高三语文月考试卷

扬大附中2007－2008学年第一学期

高三语文月考试卷2007.10

责任命题：高三语文组

审核：夏坚

考试时间：150分钟一．（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

近代学者孙德廉认为，学习贵在虚实交融：“尝谓读书之法，当于实处虚之，虚者实之。”意即“读记事之书，必求其义理；就其所议义理，而证之以事。”从实中升华而上，从虚中脱

颖而出，两者

．．相通全在一个“悟”字。

自古以来创造发明曾长期被人们误认为是天才人物独有的才能。自从创造发明的规律被逐渐揭示后，这种神秘感才开始逐渐消除。例如，铅笔加上橡皮头，便成为橡皮头铅笔；笔尖加上灌墨水的容器，便成为自来水笔……这些现在看来极其平常的文教用品，当年都是令人耳目一新的“创造发明”。有心者从此悟出一条规律：凡不可分离的事物，结合在一起，往往可以导出一项创造发明。这种创造发明的价值在于方便和实用。因为凡需要笔时，必然离不开墨水；在书写时，难免有错，有错就必须修改，于是铅笔和橡皮头就结合在一起了。

学生学习，工人做工，在职者业余进修，技术人员搞科研，都应该掌握实者虚之的学习法。同样看一篇文章，有人就事论事，有人却能看到文章背后的东西，即“义理”之所在。有人爱看科学家传记，往往被动人的故事所吸引；有人却能悟出真谛。例如，从伽俐略的落体实验故事，得出“思想实验”的精髓，正是实者虚之的结果。广泛浏览固然可以使人开拓知识领域，然而如果能够稍稍注意一下实者虚之，收获必将大大提高。

著名理论化学家唐敖庆教授，在谈到科学研究的“三新”问题时说：“在自然科学研究中，首先要重视新思想，其次是新方法，再次是新结果。有了新思想，就能找到新方法，就会产生新结果。”我们对于“三新”的三个层次的关系，只有通过具体事实的证明，才能进入真正的自由境界。这里就需要运用虚者实之的学习法。试以学习为例。对于科学上一条定律和一个公式的理解与运用，只有通过多次解题才能真正掌握。同样解一道题目，有人只能套用现成公式，找不到相应公式就一筹莫展；有人却能通过若干公式的组合化解，曲径通幽，这无疑也是一种创造。这就是运用已有的思想和方法获得的创造。

虚实学习法的要领是：从事实中悟出理论，从理论中找出启示。一句话，力求看出和掌握书上没有写出来的东西。

1．第一段中的“两者”，在文中是指：（）（3分）

A.记事和义理

B.记事之书和义理之论

C.虚和实

D. 实中升华和虚中脱颖

2．“看出和掌握书上没有写出来的东西”，是指：（）（3分）

A.领悟书中的事例，并由事例提升出具有普遍意义的义理。

B.领悟书中的义理，并由义理帮助指导，找到解决问题的方法与途径。

C.重视“新思想”，找到“新方法”，从而产生“新结果”。

D.用已有的思想与方法作为指导，读出书中未明确表达出来的意旨。

3．下列阐述不合文意的一项是：（）（3分）

A.“从实中升华而上”，指的是“从事实中悟出理论”。

B.“从虚中脱颖而出”，指的是“从理论中找出启示”。

C.由橡皮铅笔和自来水笔的发明，“有心者从此悟出一条规律：凡不可分离的事物，结合在一

起，往往可以导出一项创造发明”。这就是“实者虚之”。

D.只要通过多次解题，就能掌握科学上的定理与公式。这就是“虚者实之”。

二．（19分）

阅读下面一段文言文，完成4---7题。

张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸！”帝虽知纲言直，终不忍用。时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎？若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒，散遣部众，任从所之；子弟欲为吏者，皆引召之。人情悦服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。纲在郡一年，年四十

六卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。

节选自《后汉书·张纲传》

张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几，婴复据郡以反，纲

何尝能弭东南之盗哉！民行为盗，无以自容，使游泳于非逆非顺之交，翱翔而终思矫翮；抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉？张纲者，以缓一时之祸，而不暇为国谋也，何足效哉！（王夫之《读通鉴论》）

4．下列句子中加点词的解释，不正确

．．．的一项是：（）（3分）

A．厉．布衣之节厉：劝勉 B．征欲擢．用纲擢：提拔

C．南州晏．然晏：安定 D．言弭盗者侈．为美谈侈：夸耀

5．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是：（）（3分）

A．①余人受命之．部②今诚转祸为福之．时也

B．①思以．爵禄相荣②婴复据郡以．反

C．①公其．深计之②望其．悔过自惩而不萌异志

D．①纲独埋其车轮于．洛阳都亭②使游泳于．非逆非顺之交

6．联系全文看，下列对王夫之一段话的认识，不正确的一项是：（）（3分）

A．王夫之认为，张纲单车至贼营，劝得张婴归降，是有智有勇之举，但没有解决根本问题。

B．王夫之认为，张纲死后没多久，张婴又反叛，这是张纲的悲剧，说明用他的方式，并不能平息叛乱。

C．王夫之认为，反叛的民众已经处于非逆非顺德境地，没有了顺从的意愿，不是容易归顺的。

D．王夫之认为，张纲只是缓和了一时的灾祸，并没有为国家作长远利益的考虑，不值得效法。

7．将上述短文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①豺狼当路，安问狐狸！（3分）

翻译：

②径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩（3分）

翻译：

③抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉？（4分）

翻译：三．（11分）

阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

暮过山村

贾岛

数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。

初月未终岁，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。

8.诗的首联重在表现什么？请简要说明。(3分)

9.“边烽不过秦”什么意思？表现了作者什么思想？(4分)

10.尾联两句表现了作者什么样的心境？(4分)

四. (6分)

11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（四题任选三题）（6分）

（1）长桥卧波，未云何龙？， ?（杜牧《阿房宫赋》）（2）尔来四万八千岁，。西当太白有鸟道，。(李白《蜀道难》)

（3），；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）（4），教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，。（《礼记·学记》）

五.（25分）

阅读下面一段文字，完成12—15题。

轻轻地走与轻轻地来

史铁生

①现在我常有这样的感觉：死神就坐在门外的过道里，坐在幽暗处，凡人看不到的地方，一夜一夜耐心地等我。不知什么时候它就会站起来，对我说：嘿，走吧。我想那必是不由分说。但不管是什么时候，我想我大概仍会觉得有些仓促，但不会犹豫，不会拖延。

②“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”——一直觉得徐志摩这句诗未必牵涉生死，但在我看来，却是对生死最恰当的态度，作为墓志铭真是再好也没有了。

③死从来不是一次性完成的。陈村有一回对我说：人是一点一点死去的，先是这儿，再