国家职业资格网络编辑员职业全国统一培训鉴定

国家职业资格网络编辑员职业全国统一培训鉴定项目简介
国家职业技能鉴定专家委员会网络编辑专委员会
北京中鸿网略教育技术有限公司
权威性 -- 国家证书全国统一
规范性 -- 政府主导标准实施
严格性 -- 专家指导严格把关
灵活性 -- 自主学习形式灵活
实效性 -- IT通才市场急需热点
一、项目简介
（一）项目背景
自互联网进入中国以来，取得了惊人的发展，出现大量的各种类型网站，据中国互联网络发展状况统计报告统计显示，截止2005年1月，我国万维网站点数为668900个，比2004年1月增加7.34万个，增长率为12.3%。

网络已经成为人们生活中不可或缺的信息工具。

网络编辑，是网站内容的设计师和建设者。

网络编辑通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。

按照网站数量估算，目前，我国拥有网络编辑从业人员多达300万人，在未来的10年内，网络编辑职务将呈需求上升趋势，总增长量将超过26%，比其他各类职位的平均增长量还要高。

网络编辑职业的发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。

由于网络编辑职业是个新兴的职业。

目前的从业人员一般是由传统媒体（如报纸、杂志、电视、电台）编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。

缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。

因此，通过网络编辑国家职业标准的制定，把网络编辑人员素质的管理纳入标准化、制度化、规范化的轨道，对网络编辑人员专业队伍的建设，从业人员素质的提高，职业持续、稳定、健康地发展，有很重要的现实意义。

随着IT业的发展，计算机的普及，互联网站层出不穷的涌现，网络编辑职业的前景也必将更加光明璀璨。

（二）项目介绍
◆职业介绍
网络编辑员项目是全国统一鉴定的国家职业资格证书认证项目。

网络编辑员作为网络信息产业的新职业，2005年1月劳动和社会保障部发布网络编辑员新职业。

北京中鸿网略信息技术有限公司作为专家委员会秘书处单位和技术支持单位，组织专家开发了《网络编辑员国家职业标准（试行）》、《网络编辑员培训教程》和相关教学技术指导手册；利用先进的网络信息技术，开发了“网络编辑员仿真实验室”职业技能
实训软件、网络编辑员网络培训系统、考核鉴定系统、考务管理系统、职业技能多媒体实训课程等“国家职业资格网络编辑员职业全国统一培训鉴定技术平台”。

采取国际先进的全程测量、模块化考试方式，信息技术、智能化考试手段，政府特许，发展培训鉴定机构。

面向全社会全面推进网络编辑员职业发展，促进就业和职业能力。

◆职业定义：
利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。

◆国家职业资格等级：
共设四个等级：网络编辑员（国家职业资格四级）
助理网络编辑师（国家职业资格三级）
网络编辑师（国家职业资格二级）
高级网络编辑师（国家职业资格一级）
目前开设的等级：网络编辑员、助理网络编辑师
◆职业特点：
以职业活动为导向，充分反映现实职业整体要求的标准体系
以职业能力为核心，涵盖实际业务活动全部领域的技能课程设计
以认证质量为目标，对全部职业活动进行模块化全程测量考核
以实用高效为前提，建构全部培训考核活动信息化技术平台
以面向市场服务社会为宗旨的工作体系与运行机制
◆职位分析：
➢岗位分析
根据新华网站提供的职位设置，网络编辑的工作职位分为：实习生、助理网络编辑、频道主编、主任编辑、总编。

➢薪资水平
网络编辑职业总体属于中等水平。

网络编辑的薪水，与从业者个人真正的工作水平、从业经验、学历背景以及受聘公司的规模等密切相关。

从中华英才网提供的资料来看，任职在6个月以上的网络编辑，月薪最低者为1-2千元，最高者达4千元。

行业经验在2年的，月薪高达万元。

调查资料显示的年平均工资是4.8万元，最高工资12万元，最低工作4万元。

从总体的发展趋势看，网络编辑的薪水要比传统媒体编辑的薪水高出1-2倍。

——《中国市场经济报》提供
（三）组织管理与实施
◆组织管理与实施单位
组织管理：劳动和社会保障部培训就业司
鉴定管理：劳动和社会保障部职业技能鉴定中心
培训管理：中国就业培训技术指导中心
专业指导：国家职业技能鉴定专家委员会网络编辑工作组
鉴定指导：各级职业技能鉴定指导中心
教学辅导：培训鉴定机构或远程辅导站
技术支持：北京中鸿网略信息技术有限公司（及其所属机构和分支）
◆组织管理与实施原则
以“质量第一，社会效益第一”为服务宗旨
标准化配置优质教学技术资源提升培训鉴定质量
采取资质认证，政府特许的方式开展培训鉴定工作
职业培训、技能鉴定、实训实习、创业就业、职业发展全程服务教学模式
◆多方参与、多方共赢的新机制
国家职业资格网络编辑员职业全国统一培训鉴定项目建立了：国家——办学机构——学习者之间的有效发展与共赢机制
国家——加快信息化教育和教育信息化进程；规范网络编辑从业人员的职业行为；推行国家职业资格证书制度；培养大批知识、技能全面发展的网络编辑急需人才。

办学机构——丰富学校的教学手段；贴近就业，优化学科设置；转变教学观念，培养教师队伍；提高学生的就业率，扩大招生规模。

学习者——学习自主，考试公正；成为“知识＋技能”的复合型实用人才；是社会急需，受用人单位欢迎的佼佼者。

（四）培训鉴定模式
◆全国标准化六统一
统一职业标准：《网络编辑员国家职业标准》
统一培训教材：《网络编辑员职业资格培训教学资源包》
统一师资培训：颁发《CETTIC职业培训师资合格证书》
统一命题考试：专家委员会专家组统一命题，统一考试平台
统一考务管理：考务管理流程和考试信息系统应用
统一证书核发：劳动和社会保障部国家职业资格证书（全国统考）
◆灵活快捷的培训方式：远程培训+短期面授
远程培训：依托于网络编辑远程培训平台（）采用灵活自主的学习方式。

远程培训包括：在线课程、模拟作业、在线作业、练习及模拟测试、专家在线答疑辅导、专家考前串讲、教学案例及文献资料库等。

短期面授：学员在网络编辑培训鉴定机构接受职业技能实训辅导。

对于满足宽带上网的学员或无法到实训辅导站学习的学员，也可选择在“网络编辑远程培训平台”上进行实训课程的学习。

培训课时: 单位：课时
◆全程测量的鉴定方式
鉴定考试分为理论知识考试和操作技能两部分，采用百分制，两项成绩皆达到60分以上者为合格。

培训鉴定实施的技术方式采取全程计算机信息化管理方式，培训考核及鉴定考试均在“国家职业资格网络编辑员职业全国统一培训鉴定技术平台”（简称“培训鉴定技术平台”）上进行。

采取标准化培训技术资源和全程测量与信息化管理等高技术手段，建立了完整的职业资格培训鉴定质量保障体系。

◆信息化考务管理与服务
鉴定考试采取计算机信息化管理模式，通过考务管理系统和鉴定考试系统实现报名、考生信息管理和鉴定考试全过程。

提供考试报名、考生信息生成、命题组卷、试卷包传送、密要发送、考试技术服务、评分统计、考试技术分析、成绩汇总等一条龙全程优质技术支持与考试服务。

◆国家职业资格证书
➢《CETTIC网络编辑员职业资格培训合格证书》
➢《国家职业资格证书》（网络编辑员职业）
证书是由劳动和社会保障部统一颁发，印有“劳动和社会保障部培训就业司职业技能证书专用章”印签的全国统考国家职业资格证书。

（五）相关文件汇编
◆关于印发第十批国家职业标准的通知（劳社厅发[2005]1号）
◆网络编辑职业资格统一培训鉴定工作委托书
◆关于做好2005年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知（劳社厅函[2005]81号）
◆关于在部分省市开展网络编辑员职业试验性培训工作的通知（劳社培就司函[2005]51号）
◆关于开展新职业试验性鉴定工作的通知(劳社鉴发[2005]19号)
◆关于印发网络编辑员、理财规划师、物流师、广告设计师新职业试验性考核方案的通知（劳社鉴发
[2005]25号）
◆关于2006年国家职业资格全国统一鉴定工作有关具体事项通知（劳社鉴发[2006]3号）
◆关于做好2006年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知（劳社厅函[2006]10号）
二、业务介绍
（一）培训鉴定机构
◆申报条件
１、具有培训办学资格的法人单位，并具有健全的管理机构及相应管理制度。

２、具备开展网络编辑培训鉴定工作的基本设施与专业资源。

1）、职业培训师资人员
培训辅导教师、技术管理人员与学员的配备比例为2：1：100，但一个实训辅导站不得少于2名辅导教师、1名技术管理人员。

要求均持有部中心统一颁发的职业培训师资合格证书。

2）、网络编辑员职业实训配套软件。

A、网络编辑员职业仿真实验室（网络编辑信息发布系统）；
B、职业技能实训多媒体教学指导课件；
C、职业培训结业考试与资格鉴定考试技术平台实训站版（考试系统）。

3）、可容纳30名以上学员的标准培训教室和多媒体教学设备
4）、配置30台以上PC计算机的网络教室
◆申报与审批程序
１、申报单位书面向本地区省级劳动保障主管部门提出申请，并提交以下申请材料：1）、《网络编辑员职业实训辅导站申请表》（附表1）；
2）、《培训办学机构办学资格证明》复印件；
3）、《网络编辑员职业实训辅导站技术资源配置表》（附表2）；
4）、部指导中心统一颁发的专业人员资格证书复印件；
5）、《网络编辑员职业实训辅导站简介》。

原电子商务师职业培训鉴定机构申请成为网络编辑员职业实训辅导站，申请材料简化为1、4两项。

２、省级劳动保障主管部门对申请单位进行材料审核与实地考察，签署审核意见报部鉴定中心相关部门备案。

◆培训鉴定机构的管理
1、培训鉴定机构应加强内部管理和监督。

2、培训鉴定机构接受省职业技能鉴定中心的管理和领导，接受工作委员会的业务指导。

3、培训鉴定机构必须按要求参加部鉴定中心组织的资格年审，年审不合格者将被取消资格。

4、年审工作由部中心会同省级鉴定中心组织实施。

◆专业人员管理
１、国家职业资格网络编辑员职业全国统一培训鉴定中的专业人员，由网络编辑员职业资格全国统一培训鉴定教师(以下简称教师)、网络编辑员职业资格全国统一培训鉴定技术系统管理维护人员(以
下简称技术人员)组成。

1）教师是根据《网络编辑员国家职业标准(试行)》的要求，对所有参加培训的学员进行理论知识和操作技能培训的专业教学人员。

2）技术人员是在网络编辑员培训鉴定工作中，负责管理并维护培训鉴定技术平台的专业技术人员。

２、教师和技术人员需参加由部鉴定中心会同省级鉴定中心组织的专业人员培训，经培训合格并获得由部鉴定中心通过省级鉴定中心统一颁发的资格证书者方可参与培训授课和技术支持工作。

（二）学员培训
◆培训对象及方式
培训对象：利用信息技术进行商务活动的从业人员
培训方式：远程
◆申报条件
➢网络编辑员（具备以下条件之一者）
（1）经本职业网络编辑员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

（2）在本职业连续见习工作1年以上者。

（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。

➢助理网络编辑师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作2年以上，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

（2）取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。

（3）连续从事本职业工作3年以上者。

（4）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。

（5）取得本专业或相关专业大专以上（含大专）毕业证书，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

➢网络编辑师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

（2）取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。

（3）取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作2年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

（4）取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作4年以上者。

➢高级网络编辑师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业高级网络编辑师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书者。

（2）取得本职业网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上者。

（三）鉴定考试
网络编辑员国家职业资格全国统一鉴定考试由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心会同各省级职业技能鉴定指导中心管理和组织。

鉴定考试在劳动和社会保障部职业技能鉴定中心认可的、具备鉴定条件的实训辅导站和其它机构安排进行。

为了便于阐述，本节中把这些单位统称为鉴定机构。

依据《网络编辑员国家职业标准（试行）》申报条件，符合条件的人员可以申请参加相应等级的网络编辑员国家职业资格全国统一鉴定考试。

◆考核内容
依据《网络编辑员国家职业标准》中规定的助理网络编辑师工作要求，以及各项要求的比重分配，制定试验性鉴定考核内容。

考核内容包括职业道德、基础知识、内容编辑、组织互动、网页实现。

考核分两部分进行：
理论知识部分（职业道德考核和基础知识考核）；
操作技能部分（专业技能考核）。

◆考核方式
采用计算机信息化考核方式。

理论知识部分和技能部分均在“国家职业资格网络编辑员职业全国统一鉴定技术平台”上进行，理论知识部分一律实行计算机自动评分；技能部分借助计算机，按照统一评分标准备，由专家进行评分。

（五）培训教学技术资源
◆网络编辑员职业实训教学资源包（培训鉴定专用软件）
➢网络编辑仿真实验室教学系统：网络编辑信息发布系统
国家职业资格网络编辑职业全国统一远程培训仿真实验室教学系统：信息发布系统是依据《网络编辑员职业国家标准》的操作技能要求之一信息发布而定制开发的操作技能训练和教学的仿真系统。

该系统适合于国家职业资格网络编辑员资格鉴定培训、考试、及以网络编辑专业人才培养为目的教学使用。

并可作为自学软件使用。

通过本软件可以提高教师讲授、学生学习的效果，确保学生掌握网络编辑职业重要工作技能：信息发布操作流程。

同时，该信息发布系统是集网站频道管理、专题管理、信息采编与加工、信息发布、模版制作于一体
的全方位信息发布与管理平台，是宽带门户网站、新闻媒体网站、企业信息网站、政府对外门户网站等网站结构基础建设与内容管理的有效工具。

➢职业技能实训多媒体教学指导课程
职业技能实训多媒体教学指导课程是依据《网络编辑员职业国家标准》，针对网络编辑职业操作技能训练定制开发的系列多媒体教学课程。

该系列多媒体课程具有内容丰富（涵盖内容编辑、互动管理、网页实现等技能操作）、形式多样（包括音频、视频、动画等媒体形式）、使用灵活（即可放在网上使用，也可以光盘的形式在单机上运行）、讲解生动、界面精美等特点。

可以有效提高教师讲授、学员学习的效果，确保操作技能的掌握。

➢考核鉴定系统
《考核鉴定系统》主要完成题库管理、试题管理、考生报名、分配考卷、试卷包管理、自动评分、成绩下发与统计等功能。

在实训辅导站，考核鉴定系统主要完成考生报名、试卷包下载、考试、答案包上传等功能。

实训辅导站与中心配合，形成完整的考核鉴定系统，以保障网络编辑员国家职业资格培训鉴定过程中的每一次考试任务的顺利完成。

系统特点：
☐规范的题库管理
☐个性化的组卷功能
☐严格的权限控制和加密措施
☐方便的过程控制手段
☐对技能操作类型题目考试的全面支持
◆国家职业资格网络编辑员职业全国统一鉴定网络培训平台
国家职业资格网络编辑职业全国统一鉴定网络培训平台是由国家社会和保障部就业培训技术指导中心组织、北京中鸿网略信息技术有限公司开发的网络编辑员职业网上培训平台。

特点及优势
➢听课时间、地点、次数、学习进度由你掌握！
➢一流的师资、完善的理论教学平台、先进的技能操作实验室、内容丰富的多媒体课件、灵活的学习方式。

➢全面依据2005年中华人民共和国劳动和社会保障部颁发的《国家职业标准——网络编辑员》要求。

➢网址：。

辅导课程：一流的教学专家担任主讲，基础训练与强化提高并重，为成功通过考试提供保障。

技能训练：集成“网络编辑信息发布系统”等多个实验系统，为学员提供真实的操作环境，学以致用。

考前串讲：临考前的冲刺复习讲座直播，使学员对考核重点了然于胸。

模拟考试：全面考核学员知识的掌握程度，使学员在熟悉试题类型的同时，查疑补漏。

学习档案：系统自动跟踪学员的学习情况，如课程学习进度、作业情况、测验成绩，并为每位学员生
成一份详细的学习日志，使学员能够随时掌握自己的学习进度。

（七）项目的主要工作流程
（八）项目组织管理模式
附表一：网络教室配置表
附表二：网络编辑职业培训技能实训辅导站申请表附表三：网络编辑培训鉴定机构场地设备配置表附表四：网络编辑员职业师资培训报名表
附表1：网络教室配置表
（1）服务器配置
（2）学生机配置
注：所列的3种操作系统只要有1种即可，但须支持FTP命令。

附表2：网络编辑职业培训技能实训辅导站申请表
附表3：网络编辑培训鉴定机构场地设备配置表
附表4：网络编辑员职业师资培训报名表
备注：（1）“培训对象”请选择：教师或技术人员；
（2）报名表不需粘贴照片；
（3）请提交：3张1寸彩色照片（背面写名字），身份证、学历、职称证书复印件1份。