2018浙教版科学九(上)针对性习题精练-第1章物质及其变化(全章综合).doc
2018年秋九年级科学上册 第1章 物质及其变化章末复习课练习 (新版)浙教版
章末复习课(见A本13页)知识点 1 物质的变化1.清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。
PX是对二甲苯,其组成和结构如图所示,相关性质如下:CCHHHCHCHCCHHHCCHH第1题图①无色透明液体,有芳香气味②熔点13.2℃、沸点138.5℃③密度0.86 g/cm3④可燃⑤有挥发性,但比汽油低⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低⑦低毒,毒性与汽油相当(1)上述中属于PX物理性质的是(填性质序号)__①②③⑤__;(2)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX:__密封保存、严禁烟火__。
, 知识点 2 物质的酸碱性)2.生活中处处充满化学,请用你学过的化学知识回答下列问题:(1)石蕊试液遇酸变红。
举一生活中与之原理相似的实例:__二氧化碳气体通入紫色石蕊试液后试液会变红__。
(2)在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、果汁、小苏打(NaHCO3)、凉开水,还需加入柠檬酸,加入柠檬酸的目的是__柠檬酸和小苏打反应产生二氧化碳气体__。
3.某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现(1)经分析该花汁__可以__(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。
要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的__肥皂水__。
(3)石灰水暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式:__CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O__。
, 知识点 3 酸与碱的反应)4.如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。
第4题图(1)未滴加盐酸时,烧杯中溶液呈__红__色。
(2)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液的pH逐渐__减小__(填“增大”“减小”或“不变”),该反应的化学方程式是__NaOH+HCl===NaCl+H2O__。
浙教版科学九年级上册 第一章《物质及其变化》综合练习(含答案)
2021年浙教版九年级上册第一章《物质及其变化》综合练习一、单选题1.(2017·金华)利用饱和碳酸钠溶液与酸反应,小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置,并进行操作。
操作结束后,对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。
实验现象:A试管溶液变红色,B试管中有白色沉淀生成。
则残留液中含有的溶质有()A. 盐酸B. 碳酸钠C. 硫酸钠D. 氯化钠2.将如图实验装置(玻璃瓶左边底部有一台抽气泵),其中浓NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳则关于该实验的有关说法正确的是()A. 其中澄清石灰水的作用是进一步吸收二氧化碳B. 该实验没有设置对照组C. 该实验的目的是检验植物的呼吸作用是否产生二氧化碳D. 该装置需要放在有光照的环境中3.(2016九下·秀洲期中)下列物质在空气中放置质量都会增加,其中有一种物质和其他三种有本质的区别()A. 铁粉B. 浓硫酸C. 氧化钙D. 氢氧化钠4.将下列物质分别放入足量水中,能形成无色溶液的是()A. 硝酸钾B. 硫酸铜C. 粉笔灰D. 食用油5.(2019九上·浦江月考)某同学错题本中记录的下列内容,合理的是()A. 盐酸用于金属表面除锈B. 室内起火时,立即打开门窗通风C. Al(OH)3、NaOH都能治疗胃酸过多症D. 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝6.(2018九上·北仑月考)将下列试剂分别滴入氢氧化钠溶液、饱和石灰水和稀硫酸中,能产生三种不同现象的是()A. 硫酸钠溶液B. 氯化钠溶液C. 紫色石蕊试剂D. 碳酸钠溶液7.如图是四种常见饮料的pH,其中呈碱性的饮料是()A. 可乐B. 橙汁C. 牛奶D. 苏打水8.下列变化不属于化学变化的是()A. 塑料降解实验B. 高炉炼铁C. 石油分馏D. 煤炭的燃烧9.(2017·宁波)有A、B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液pH的关系如图,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。
浙教版科学九年级上册 第一章 物质极其变化 第6节 几种重要的盐 同步练习题 含答案
浙教版科学九年级上册第一章物质极其变化第6节几种重要的盐同步练习题含答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 小林从科学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐,决定制作一个“无壳的鸡蛋”送给妈妈。
他应从厨房中选择下列哪种物质?()A.味精B.白酒C.酱油D.醋2 . 用50℃的水泡了一杯蔗糖水,充分搅拌后,发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。
下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是()A.把蔗糖水放入冰箱B.给蔗糖水加热.C.往蔗糖水里继续加蔗糖D.把蔗糖水放在通风处3 . 如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。
下列相关叙述中正确的是()①一段时间后,铁丝会由下向上出现锈蚀现象②一段时间后,水面处铁丝锈蚀严重③一段时间后,塑料瓶会变膨胀,因为铁生锈要放热④一段时间后,塑料瓶会变瘪,因为铁生锈与空气有关A.①②B.②④C.②③D.③④4 . 小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
他的下列做法不正确的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因5 . 实验室配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液时,下列某操作对溶质质量分数没有影响的是()A.称量氯化钠时,将砝码放在左盘(1g以下用游码)B.用仰视的方法量取42.5mL的蒸馏水C.把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出D.把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶6 . 三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列符合要求的组合是A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙7 . 农村有句谚语“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氧气和氮气化合,生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。
雷雨给庄稼施加的是()A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥8 . 下列物质的用途与物质的性质对应的一项是()A.干冰可以用于人工降雨——二氧化碳能与水反应B.甲烷作燃料——甲烷可支持燃烧C.熟石灰改良酸性土壤——熟石灰呈碱性D.稀盐酸能除锈——盐酸能与金属反应9 . 小明家的芹菜茎秆细弱,他应该施加的化肥是()A.KOH B.Ca3(PO4)2C.KNO3D.CO(NH2)210 . 在Fe、H2SO4、NaOH、CuCl2四种物质之间,能发生化学反应的个数是()A.2B.3C.4D.511 . 下列说法中正确的是()A.凡是生成盐和水的反应都是中和反应B.与酸反应生成盐和水的物质一定是碱C.凡是有盐参加的反应都是复分解反应D.当溶液pH=7时,溶液呈中性12 . 烧杯中盛有x溶液,逐滴加入y物质,烧杯内液体的pH变化如图所示。
九年级科学上册第1章物质及其变化复习题浙教版
第一章复习测试题一、单选题(共11题;共22分)1、(2013·宁波)现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“一”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系)。
下列判断合理的是()A、丙可能是碳酸钠溶液B、丁可能是氢氧化钙溶液C、乙必须通过置换反应转化为铁D、甲和丁的反应一定是中和反应2、(2014·绍兴)除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和方法正确的是( )3、(2014·绍兴)下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )A、在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉B、向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸C、常温下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体D、向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液4、(2013·宁波)下列图像能正确表示对应变化关系的是()A、图甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B、图乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生的O2质量m与反应时间t的关系C、图丙表示往锌中加入足量的稀H2SO4,产生的H2质量m与反应时间t的关系D、图丁表示往稀盐酸和CuCl2混合液中滴人NaOH溶液,产生的沉淀质量m2与NaOH溶液质量m1的关系5、(2014·宁波)物质X、Y之间存在如下关系:X+2NaOH=2Y+Cu(OH)2↓,则()A、X一定是Cu(NO3)2B、X的式量比Y大C、Y中阴离子的化合价为-2D、该反应类型为置换反应( )7、(2014·丽水)小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液,产生白色沉淀,然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。
该实验过程的操作如图所示,下列有关操作与目的分析均正确的是()A、甲中试剂瓶标签正对手心,是为了防止手被腐蚀B、乙中将滴管伸入试管内,是为了防止试剂滴落到试管外C、丁中试剂瓶盖倒放在桌面上,主要是为了避免瓶中试剂受污染D、戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌,是为了防止局部过热引起酸液飞溅8、(2013·台州)下列关于科学实验的“操作-现象-结论”的描述正确的是()A、在某固体物质中加入稀盐酸,产生大量气泡,该物质一定是碳酸盐B、在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子C、某溶液用pH试纸测试,试纸变蓝色(pH约为10),该溶液一定是碱性溶液D、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色,可以断定两者恰好完全反应9、(2013·湖州)图像能直观地反映某些科学规律。
2018年秋九年级科学上册 第1章 物质及其变化 第1节 物质的变化练习 (新版)浙教版
第1章物质及其变化第1节物质的变化(见A本1页)2.性质与变化性质和变化是两个不同的概念,物质的性质就是物质本身具有的一种能力,虽然需要在变化中体现出来,但叙述性质时不一定就发生了变化;而物质的变化则是一个过程,常伴随发光、放热(吸热)、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
A 练就好基础基础达标1.化学上把“生成新物质的变化叫作化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( D )A. “新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质2.下列说法中正确的是( B )A. 发光放热的变化一定是化学变化B.物质燃烧时一定发生了化学变化C.化学变化一定伴随着颜色的变化D .不加热就发生的变化一定是物理变化3.硫黄在氧气中燃烧,说明它发生了化学变化的依据是( A )A. 有剌激性气味气体产生B .放出热量C .发出明亮的蓝紫色火焰D .硫黄熔化了4.生活中许多变化都能产生能量。
下列放热现象主要由物理变化引起的是( C )A. 液化气燃烧放热 B .铁生锈放热C .电暖气通电放热D .食物腐烂放热5.液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是( B )A. 混合物变为纯净物 B .分子间的空隙增大C .化学性质发生变化D .分子总数增加第6题图6.某同学利用如图所示的装置加热硫酸铜晶体,加热后,发现试管口有水滴出现,蓝色的硫酸铜晶体变成白色粉末;等试管冷却后,向该试管中滴入几滴蒸馏水,发现试管底部的固体又变蓝色,继续加足量蒸馏水,蓝色物质全部溶解。
通过观察和实验,该同学寻找到硫酸铜晶体发生化学变化的证据是( C )A. 硫酸铜晶体颗粒变小了B .白色粉末能溶解在水中C .蓝色的硫酸铜晶体变成白色粉末D .白色粉末变成了蓝色晶体7.下列水的变化过程中发生化学变化和物理变化的各是哪些?(请用序号表示)水――→加热(1)水蒸气――→冷却(2)水――→通电(3)氢气和氧气――→点燃(4)水蒸气――→冷却(5)水物理变化是__(1)(2)(5)__,化学变化是__(3)(4)__。
2018浙教版科学九(上)针对性习题精练--第1章-物质及其变化-(全章综合)
第1章物质及其变化(全章综合)一、选择题1.“一路一带”是跨越时空的伟大构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。
丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。
下列属于化学变化的是()A、高铁高速运行B、物联网信息交互C、无人机电池充电D、手机扫二维码支付2.(2018•泰安)下列数据为常见水果的pH,其中酸性最强的是( )A、柠檬pH(2~3)B、橙子pH(3~4)C、西红柿pH(4~5)D、西瓜pH(5~6)3.下列实验操作正确的是( )A、稀释浓硫酸B、收集氧气C、二氧化碳是否集满D、加热液体4.(2018•重庆)食醋里通常含有3~5%的醋酸(CH3COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
下列说法不正确的是()A、产生的气体是二氧化碳B、加水稀释食醋,溶液pH变小C、醋酸在水溶液里能解离出H+D、不宜用铝制容器盛装食醋5.(2018•广西)下列有关氢氧化钠的说法,错误的是()A、氢氧化钠俗称烧碱B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性C、氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D、氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等6.(2018•青岛)下列物质的用途利用其物理性质的是()A、生石灰用作干燥剂B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂C、铜用于制作导线D、小苏打用于治疗胃酸过多7.(2018•扬州改编)向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。
下列说法正确的是()A、反应过程中溶液温度降低B、A点对应溶液的溶质为NaClC、恰好完全反应时溶液显中性D、反应过程中溶液的颜色由红色变为无色8.(2018•济宁)下列物质的分类,不正确的一组是()A、H2O、MgO、H2CO3都属于氧化物B、H2S、H2SO3、H2SO4都属于酸C、NaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)2都属于碱D、NaCl、Na2CO3、NaHCO3都属于盐9.(2018•北京)下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是()A、CO2B、O2C、NaClD、NaOH10.(2018•广州)下列有关氢氧化钾的说法正确的是()A、氢氧化钾固体露置在空气中易变质B、氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C、氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D、2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应11.下列实验设计能达到实验目的的是()序号实验目的实验方案A 区分氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液取样品,加入碳酸钠溶液B 用pH试纸测定溶液的酸碱性将pH试纸浸入待测液体C 探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应向反应后溶液中加入硝酸银溶液D 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴加稀盐酸,直到刚好无气泡产生12.(2018•成都)下图物质经一步反应转化的两种途径,相关说法正确的是()A、氧化物为SO2B、X只能是硫酸C、②可能有沉淀生成D、①②属于复分解反应13.下列有关实验设计方法不合理的是()选项实验目的试剂与方法A 除去KCl 中的K2CO3加过量稀盐酸、蒸发、结晶B 鉴别NaOH 和NaCl 滴加酚酞试液C 检验溶液中的Fe3+滴加NaOH溶液D 分离CaCO3和CaO 加水溶解、过滤14.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是()①证明变质:取少量溶液,滴加适量的氯化钡,观察现象②确定成分:取少量溶液,加入足量氯化钙,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液③测定纯度:取一定量溶液,加入足量浓盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量④除去杂质:取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤A、②③B、①②③C、①②④D、①③④15.(2018•呼和浩特)实验室中同学们进行了如图所示实验,成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。
浙教版科学九上第一章综合测试卷
第一章《物质及其变化》综合测试卷学号姓名得分一.选择题(每小题2分,共40分)1.下列转化过程属于化学变化的是()A.冰雪消融B.核能发电C.煤矿自燃D.干冰升华2.2015年10月,屠呦呦成为首位获得科学类诺贝尔奖的中国人,她发现的青蒿素可以有效降低疟疾的死亡率.下列关于青蒿素的描述中,属于化学性质的是()A.常温下无色B.针状固体C.能溶于酒精D.60℃以上易分解3.有A、B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液pH的关系如图,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表,下列判断错误的是()溶液指示剂甲乙A黄色蓝色B无色粉红色A.甲溶液呈酸性B.乙溶液的pH可能为11C.只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体D.在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液,最后溶液一定呈绿色4.实验室中一瓶浓硫酸敞口放置一定时间,下列四幅图,能正确反映其变化关系的是()A.B.C.D.5.在一定条件下,同一反应进行的快慢与反应物的浓度成正比,现用100克溶质质量分数为30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应,为了使反应速度降低一些而又不影响生成氢气的总量,可向所用硫酸中加入适量的()A.盐酸B.氢氧化钠溶液C.硫酸钾溶液D.碳酸钠溶液6.打开盛有下列各种酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾且有刺激性气味的是()A.浓盐酸B.浓硫酸C.稀硫酸D.稀盐酸7.某同学在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为最合适的是()A.氢氧化钠溶液B.碳酸钠溶液C.硫酸钠溶液D.澄清石灰水8.下列物质中的一种能与其它三种物质都发生反应的是()A.铁B.稀硫酸C.碳酸钠D.氢氧化钠9.盐酸先生闯迷宫(如图),请你帮他选择行进路线(不发生化学反应)()A.A B.B C.C D.D10.区分盐酸和硫酸最好选用的试剂是()A.硝酸银溶液B.硝酸钡溶液C.碳酸钠溶液D.PH值试纸11.白蚁会腐蚀木头,它分泌的蚁酸是一种酸,还能腐蚀很多建筑材科.下列建筑材料.不容易被白蚁腐蚀的是()A.大理石B.铝合金C.钢筋D.铜制品12.氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是()A.小苏打B.熟石灰C.生石灰D.纯碱13.碱溶液中都含有OH﹣,因此不同的碱表现出一些共同的性质.下列关于Ba (OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2S04溶液反应生成BaS04沉淀D.能与CO2反应生成水14.向含有HCl和FeCl3的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液至过量.下列图象正确的是()A.B.C.D.15.物质发生化学变化常伴随着一些现象,下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是()A.B.C.D.16.海南素有“天然大温室”之称,一年四季向全国各地提供大量的新鲜水果、蔬菜.种植水果、蔬菜少不了肥料.下列化肥中属于氮肥的是()A.KCl B.CaSO4C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)217.在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是()A.粗盐称量B.粗盐溶解C.浊液过滤 D.蒸发结晶18.小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了如图,每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应,图中字母均表示初中科学中的常见物质,其中“→”表示物质间的转化关系.已知A中氧元素的质量分数为60%,C、D、E、F均含有铜元素.下列说法不正确的是()A.A的化学式为SO3B.D是一种不溶性碱C.从E反应得到F是置换反应D.F能与B的稀溶液不能发生化学反应19.如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质.下列说法正确的是()A.X所表示的物质类别是碱B.图中涉及到置换、复分解两种基本反应类型C.图中能生成盐的反应包括③④⑤D.若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是BaCl2 20.向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液直至过量.如图横坐标表示加入氢氧化钡溶液的质量,根据图线判断,纵坐标可能表示()A.硫酸钡沉淀的质量B.溶液中溶剂的质量C.溶液中溶质的质量D.溶液的pH二.填空题(每空2分,共24分)21.如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所做的改进实验,用烧红的玻璃棒接触后混合物剧烈反应,玻璃棒移开始反应继续进行直至底部,由此可知该反应是一个(选填“吸热”或“放热”)反应,为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引,实验中的硫粉要稍微过量,目的是.22.2012年5月27日,桐庐市区发生一起氯气泄漏事故,经过一个半小时的紧急处置,险情排除,未对周边环境产生大的影响.氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体,相同情况下密度比空气大,能溶于水,并与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO).(1)根据以上信息,氯气的物理性质有(请写出一点)(2)消防队员用喷雾水枪溶解弥漫空气中的氯气,写出氯气与水反应的化学方程式:(3)将氯气通入含氢氧化钙的水池中,使氯气不再对周围居民造成伤害.已知氯气与Ca(OH)2的反应方程式为:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2X 则X 的化学式为:.23.往氢氧化钾溶液滴入几滴紫色石蕊试液,溶液显蓝色.在氢氧化钾溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH﹣,哪一种粒子能使紫色石蕊试液变蓝色呢?我们进行如下探究:(1)提出假设:是粒子使紫色石蕊试液变蓝色.(2)实验探究:①在第一支试管中加入2mL水,再滴入几滴紫色石蕊试液,试液不变色,说明水分子不会使紫色石蕊试液变蓝色.②在第二支试管中加入2mLK2SO4溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,试液不变色,说明.(3)结论:原假设.(填“成立”或“不成立”)24.在课外活动中,老师要求学生自制一个总质量为400克左右,不使用电力的四轮小车,并比赛小车在摩擦力很小的水平道路上一次运行的距离谁最远.张明制作了如右图所示的一辆小车,他往试管中加入两种试剂,塞紧塞子,过一会小车向前运动了.(1)、理论上,在加入的两种试剂总质量相同的条件下,请在下列试剂中选择最符合比赛要求的试剂:①锌粉、②铁粉、③铜粉、④10%的稀硫酸、⑤10%的盐酸溶液.你选择的试剂是(填序号),在试管中发生反应的化学方程式为;(2)、在加入的两种试剂总质量相同的条件下,若要使小车的运动速度比(1)中所选试剂时快应往试管中加入哪两种试剂(填序号,从上一小题中提供的试剂中选)?(提示:10%的稀硫酸比10%的盐酸溶液pH要大)25.如图所示,向小试管中分别加入一定量浓硫酸后,观察到U型管中液面左侧低于右侧.请分析原因:三.实验探究题(每空2分,共20分)26.物质之间发生化学反应时,常伴随有明显的现象,但有些化学反应却观察不到明显的现象.某兴趣小组同学为证明硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验.方案一:用测pH的方法证明硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应.先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加硫酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明NaOH溶液与稀硫酸发生了化学反应.(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:在白瓷板或玻璃片上放,将被测液滴到试纸上,并将试纸与标准比色卡比较.(2)你认为判断此反应是否发生的关键点是“测得的pH逐渐变小”还是“测得的pH小于7”?.其理由是排除因素的干扰.方案二:用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应.【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液.【实验仪器】试管、滴管、10ml量筒等【设计方案并实验】(1)小江同学的实验:在试管中加入2ml稀硫酸,逐滴加入溶液,振荡后,再滴入V1ml溶液,实验过程中无气泡逸出.反应的化学方程式为.(2)小伟同学的实验:在试管中加入2ml稀硫酸,逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液,振荡后,再滴入碳酸钾溶液,有气泡逸出,继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时,共消耗碳酸钾溶液V2ml.(3)小明同学的实验:小明认为小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证;而小伟的实验还不能,需再做一个对比实验才能说明.他另取一支试管,加入2ml 稀硫酸,逐滴加入碳酸钾溶液至(填写实验现象),记录消耗的碳酸钾溶液体积为V3ml.当V3(选填“大于”、“等于”或“小于”)V2时,可以证明硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应.【反思】在小江的实验中,碳酸钾溶液的作用是(填字母).A.仅是反应物B.相当于指示剂C.作催化剂.四、分析计算题(共16分)27.(10分)2012年党的十八大会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品.分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.88 1.76 2.64m 3.52(1)表中m的值为.(2)烧杯中碳酸钙已反应完;烧杯中盐酸有剩余.(均填烧杯编号)(3)求样品中碳酸钙的质量分数.(4)求所用盐酸的质量分数.28.(6分)为测定某盐酸的溶质质量分数,小荣同学取该盐酸样品50g,向其中加入过量锌粒,完全反应后手机到0.3g氢气,请完成下列计算与分析:(1计算该盐酸的溶质质量分数.(2)小荣将测定结果与盐酸试剂瓶标签(如图所示)所标的相关信息进行对比,发现标签上溶质的质量分数与实际测得的值不符)(实验过程无误),你认为原因可能是.参考答案一.选择题1.C;2.D;3.D;4.A;5.C;6.A;7.C;8.B;9.B;10.B;11.D;12.B;13.C;14.D;15.A;16.C;17.B;18.C;19.B;20.C;二.填空题21.放热;确保铁粉完全参加反应;22.氯气是一种黄绿色气体;Cl2+H2O=HCl+HClO;H2O;23.氢氧根离子;钾离子不会使紫色石蕊试液变蓝色;成立;24.②⑤;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;①⑤;25. 浓硫酸溶于水放出大量的热,溶液温度升高,瓶内气体受热膨胀体积变大,使U型管中的液面将出现左侧低于右侧液面的变化.三.实验探究题26.pH试纸;显示的颜色;测得的pH小于7;因硫酸的加入,稀释氢氧化钠溶液而引起pH减小;NaOH;K2CO3;H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;无气泡产生;V3ml>V2ml;B;四、计算题27.(1)3.25(2)④;⑤(3)80%(4)14.6%28.(1)21.9%;(2)盐酸挥发;。
2018浙教版科学九(上)针对性习题精练 第1章 物质及其变化 (46)
第1章 物质及其变化 (4-6)一、选择题1. 实验室中的药品密封保存的原因解释不正确的是( )A 、浓盐酸──防止挥发B 、熟石灰溶液──防止与2反应C 、浓硫酸──防止吸收水蒸气D 、生石灰──防止与氧气反应2. (2019•恩施)下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )A 、可用于改良酸性土壤B 、易溶于水,溶解时放出大量的热C 、能去除油污,可作炉具清洁剂D 、对皮肤有强烈的腐独作用 3. (2019•北京)下列物质能与反应的是( ) A 、 B 、2 C 、2O 3D 、4. (2019•仙桃)“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有( ) A 、1种 B 、2种 C 、3种 D 、4种5. (2019·临沂)把少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是( ) A 、氯化铁 B 、氢氧化镁 C 、小苏打 D 、汽油6. (2019•南京)下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是( ) A 、2+、、42-、 B 、2+、、、3- C 、、2+、、32- D 、、、3-、3-7. 具有“天下第一洞”美誉的织金洞是国家级风景名胜区,溶洞中形态各异的石笋和钟乳石的形成过程中发生了一系列变化,其中化学反应有(3)2↓2↑2O (方程式已经配平),则X 的化学式是( ) A 、 B 、3 C 、()2 D 、28. 下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是()9. (2019•广西)下列说法正确的是( ) A 、物质的组成元素相同,物质的性质一定相同 B 、某物质能与碱反应生成盐和水,该物质一定是酸 C 、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类粒子的总称D 、用浓溶液配制稀溶液时,用量筒量取浓溶液,仰视读取数据,会导致配得溶液溶质质量分数偏大10.(2019•宿迁)下列选项中相关量的变化与图像不相符的是( )11.(2019•梧州)某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
浙教版九年级科学上册 第一章《物质及其变化》综合练习(含答案)
浙教版九年级科学第一章《物质及其变化》章节综合练习一、单选题1.在①氢氧化铁、②硝酸钡、③稀盐酸、④氢氧化钠四种物质中。
跟硫酸钠、硫酸镁都能发生反应且体现“硫酸盐通性”的组合是()A. ①②③④B. ①②③C. ②D. ①②2.我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾(化学式为KH2PO4)晶体.下列说法正确的是( )A. 磷酸二氢钾可作复合肥料B. 磷酸二氢钾是一种酸C. 磷酸二氢钾中含有4个元素D. 磷酸二氢钾中磷元素的化合价为+3价3.向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
下列说法正确的是()A. a点溶液中含有两种溶质B. bc段发生反应的类型为置换反应C. d点浓液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH-、SO42-D. 根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度4.下列有关酸的叙述中正确的是()A. 冷的浓盐酸可以用铁桶存放B. 硫酸溶液中K+、Ca2+、OH-、Cl-可以大量共存C. 稀盐酸能跟硝酸银反应体现了酸的通性D. 稀硝酸能跟铁反应,但不生成氢气5.分析推理是科学学习和研究中常用的思维方法。
下列分析推理正确的是( )A. 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B. 碱溶液的pH都大于7,因此pH大于7的溶液一定是碱溶液C. 硫酸溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀,因此能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀的一定是硫酸溶液D. 稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色,因此盐酸滴入石蕊试液也变红色6.下列四组溶液,不用其他试剂,无法将其鉴别出来的是( )A. BaCl2、Na2SO4、K2CO3、KNO3B. H2SO4、KOH、Ba(OH)2、CuSO4C. HCl、Ba(NO3)2、NaCl、Na2CO3D. HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO37.某同学在科学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画:他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影,再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水,将白纸挂在墙上,待晾干后,用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒,结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面。
浙教版科学九年级上册单元测试第1章物质及其变化及答案
浙教版科学九年级上册单元测试第1章物质及其变化及答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列变化中有一个与其他三个有本质的不同,它是()A.植物的光合作用B.天空中云形变化C.燃放烟花D.古画纸张变黄2.下列“水”能使无色酚酞试液变红的是()A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水3.小柯给校园里植株矮小、叶色发黄的植物施用尿素[CO(NH2)2],尿素是一种() A.复合肥B.氮肥C.磷肥D.钾肥4.如图所示,广口瓶中盛有气体X,胶头滴管中盛有液体Y。
若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可见小气球a膨胀鼓起。
下列各组物质不会出现上述现象的是( )A.A B.B C.C D.D5.小明同学在实验室中测定某碱性溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH 试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较()A.偏低B.偏高C.不变D.无法判定6.下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是()A.鉴别食盐和纯碱B.检验自来水中是否含有氯离子C.探究铁制菜刀的生锈条件D.制取无壳鸡蛋7.氢氧化铯是一种可溶性碱,其化学式为CsOH ,则下列叙述中正确的是()A.CsOH溶液的pH小于7B.CsOH和CuO能发生化学反应C.CsOH溶液能使酚酞试液变蓝D.CsOH中Cs元素化合价为+1价8.合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。
下列有关化肥的说法错误的是()A.化肥有利于农作物生长,应大量使用B.不能将铵态氮肥与碱性物质混合施用C.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是一种复合肥料D.提倡将农家肥与化肥综合使用9.向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加人Na2CO3溶液。
反应过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图。
下列说法错误的是()A.OE段发生的化学反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑B.PF段有沉淀生成C.G点溶液的pH >7D.反应过程有气体和沉淀生成,不遵循质量守恒定律10.有a、b、c、d四种无色溶液分别是碳酸钠、硫酸、氯化钡、盐酸中的一种,下表是它们之间反应的现象。
九年级科学上册第1章物质及其变化综合测试题1浙教版
第一章《物质及其变化》综合测试一、选择题(每小题2分,共40分)1.下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH,其中显酸性的是( )A.洗发精(pH=8) B.厕所清洁剂(pH=1)C.洗衣液(pH=10) D.厨房清洁剂(pH=13)2.下列变化一定属于化学变化的是( )A.粮食酿成酒B.气球爆炸C.用活性炭吸附有毒气体D.湿衣服晾干3.下列溶液能使紫色石蕊试液变蓝色的是( )A.氯化钠溶液B.氢氧化钠溶液 C.醋酸 D.盐酸4.物质的性质决定物质的用途。
下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A.石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C.干冰用于人工降雨D.活性炭用于吸附冰箱中的异味5.湖南卫视“新闻大求真”节目,提出如何鉴别真假葡萄酒,原理是:真葡萄酒制作过程中,用的葡萄含有花青素,这是一种与酸碱指示剂紫色石蕊一样的物质,所以鉴别真假葡萄酒可用家庭中的( ) A.白醋B.食盐C.中性味精D.生粉6.将X溶液分别加入AgNO3溶液,Na2CO3溶液,Na2SO4溶液中,反应均有白色沉淀,则X是( ) A.BaCl2B.HCl C.NaOH D.Ca(NO3)27.下列没有运用中和反应原理的是()A.服用含氢氧化镁的药物,可以治疗胃酸过多症 B.用熟石灰改良酸性土壤C.用生石灰做干燥剂D.蚊虫叮咬处涂上肥皂水,可减轻痛痒8.碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。
下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是( )A.能使紫色石蕊试液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水9.鉴别盐类中是否含有CO32-,应用的试剂是()A.盐酸与石灰水B.BaCl2溶液与稀HNO3C.AgNO3溶液与稀HNO3 D.石灰水10.某实验室废水中含有较多的盐酸,排放前应加入某种试剂将废水调至中性,下列试剂中最合适的是( ) A.AgNO3溶液B.NaOH溶液C.稀醋酸D.KNO3溶液11.向下列溶液中分别滴加NaOH溶液,能产生红褐色沉淀的是( )A.FeCl3溶液B.MgCl2溶液C.KNO3溶液D.CuSO412.有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。
浙教版九年级上册科学第一章 物质及其变化综合测试及答案
浙教版九年级上册科学第一章物质及其变化综合测试一、单选题(共15题;共30分)1.化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。
下列只发生物理变化的是( )A.比较金属活动性B.水的电解C.过滤泥浆水D.食物霉变2.在①氧化铁②金属锌③氢氧化铜④氯化铜溶液四种物质中,跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是( )A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④3.等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后,若所得溶液pH=7,则( )A.所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等B.混合溶液中钠离子与氯离子个数相等C.混合前后水分子总数不变D.混合前后阳离子总数不变4.下列物质存放在烧杯中,一段时间后,质量变大且变质的是( )①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④纯碱⑤生石灰⑥食盐A.①⑥B.②③④⑤C.②③④D.③⑤5.为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应,王新兴同学设计的下列方案不可行的是( )A. B. C. D.6.纯碱是最重要的化工原料之一被称为“化工之母”,其产量和消费量被作为衡量一个国家工业发展水平的标志之一。
下列物质不能与纯碱反应的是( )A.稀硫酸B.铁C.石灰水D.氯化钙7.现有下列试剂:①蒸馏水;②AgNO3溶液;③BaCl2溶液;④稀盐酸,欲检验硝酸钠固体中是否含有少量可溶性硫酸盐杂质,应选用的试剂是( )A.①③④B.②④C.③④D.①②③8.由于我国北方某些城市在严冬时节曾用食盐融雪,造成土壤中含盐浓度偏高,使路旁的树木死亡.目前专家已研究出一种新型的融雪剂,既能融化冰雪,又能起施肥养护树木的作用,具有上述作用的新型融雪剂的是( )A.氯化钠、氯化钙B.氯化钠、氯化镁C.氯化钠、醋酸钙、醋酸镁D.尿素、硝酸钙、硝酸镁9.小科在研究碱的化学性质时,设计了如图所示的五组实验,下列叙述正确的是( )A.丙组和戊组实验能观察到相同现象B.甲组实验能观察到无色变成红色,可推出氢氧化铜也能使指示剂变色C.乙组实验无明显现象,说明两者不能发生反应D.丁组实验产生蓝色絮状沉淀,说明碱都能和含铜离子的溶液发生反应第9题图第11题图10.下列物质的性质与用途的对应关系错误的是( )选项性质用途A 氢氧化钙呈碱性改良酸性土壤B 浓硫酸具有脱水性干燥氧气C 稀盐酸能与某些金属氧化物反应除铁锈D 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应吸收二氧化硫A.AB.BC.CD.D11.向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入一定浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
九年级科学上册第1章物质及其变化综合检测卷新版浙教版201801302119
第一单元检测卷一、选择题(每题2分,共40分)1、下列基本实验操作中,操作正确的是()A、用手拿试管,给试管里的物质加热B、用胶头滴管滴加液体时,滴管下端伸入试管口内紧靠试管内壁C、给试管里的固体加热时,试管口略向下倾斜D、稀释浓硫酸时,把水迅速倒入浓硫酸中2、一种澄清废液中,加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体,则下列说法中正确的是()A、废液中一定有Ag+B、废液中一定有SO42-C、废液中一定有CO32-D、废液中没有硫酸3、下列说法中正确的是()A、电离属于化学反应中的分解反应B、含有H、O两种元素的化合物,一定会电离出OH-C、酸溶液中的溶质一定是酸D、电解质在通电时,产生自由移动的离子叫做电离4、现有三种物质:①洁厕灵(含无机酸等)②生理盐水③苛性钠溶液,pH大小关系为()A、①>②>③B、③>②>①C、②<①<③D、③<①<②5、下列各变化属于物理变化的是()A. 用稀盐酸除去金属表面的铁锈B. 盐酸使指示剂变色C. 用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍逐渐变为黑色D. 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成6、氯气用于自来水消毒和杀菌,其与水反应的化学方程式为:Cl2+H2O=HCl+HClO,请选择一种试剂来证明某瓶水是自来水还是蒸馏水()A、酚酞试液B、氯化钡溶液C、氢氧化钠溶液D、硝酸银溶液7、下列各物质能在同一溶液中大量共存的是()A、氯化钠,稀盐酸,硫酸镁,硝酸铜B、硝酸银,氯化钠,硝酸镁,氢氧化钠C、氢氧化钙,硝酸钠,碳酸钠,氯化铵D、稀盐酸,硫酸钾,氢氧化钠,硝酸钠8、对下列实验事实的解释正确的是()实验事实解释A 长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口,出现白色粉末氢氧化钠发生了潮解B 水银温度计受热是水银柱上升汞原子体积变大C 某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味无氨气放出,一定不是氮肥D 硫在空气里燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰;在氧气里燃硫和氧气反应,不同氧气的相烧,发出明亮蓝紫色火焰对含量不同,反应的剧烈程度9、将下列试剂分别加入到氢氧化钠溶液、澄清石灰水和稀硫酸中,能出现三种不同现象的是()A、KCl溶液B、Na2CO3溶液C、石蕊试液D、CuCl2溶液10、物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸()A、①⑥B、②③⑤C、③⑤D、②③④11、下列各组中两种溶液混合后发生中和反应,且溶液总质量减小的是()A氯化钠溶液和硝酸银溶液B氢氧化钠溶液和稀盐酸溶液C碳酸钠溶液和稀盐酸溶液D稀硫酸溶液和氢氧化钡12、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是()A、表示一定量地木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系B、表示t℃时向饱和硝酸钠溶液中加入硝酸钠晶体,溶质质量分数与加入量的关系C、表示一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系D、表示向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠,沉淀质量与加入量的关系13、下列各组物质充分混合后,所得溶液的质量比混合前溶液的总质量减小的是()A、氢氧化钠固体和稀硫酸B、铜片和硝酸银溶液C、硝酸钾溶液和氯化钠溶液D、铝和硫酸14、向含有氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,充分反应后过滤,向滤液中插入锌片,有气泡生成,则不正确的()A、滤液中一定含硫酸B、不溶物中一定含铁C、不溶物中一定含铜D、滤液中一定含硫酸亚铁15、某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下,其中你认为不可行的是( )A、Fe、Ag、CuSO4溶液B、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸C、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液D、Cu、Ag、Fe、稀盐酸16、将28克铁粉和镁粉分别跟足量的稀硫酸反应,都放出1.1克H2,则下列说法正确的是( )A、镁纯,铁不纯B、铁纯、镁不纯C、铁、镁都纯D、铁、镁都不纯17、下列物质中既能用浓硫酸干燥,又能用烧碱干燥的一组是()A、CO,CO2B、H2,SO2C、H2,COD、CO2 SO218、下列图象关系合理的是()A、向pH=9的NaOH溶液中不断加水B、向CaCl2和HCl混合溶液中加入Na2CO3C、分别向等质量的Fe和Mg中加入等浓度的稀硫酸D、向饱和KNO3溶液中加KNO319、在两个烧杯中,分别盛有质量和溶质质量分数都相等的稀盐酸和稀硫酸,将盛有稀盐酸的烧杯放在天平左盘,盛有稀硫酸的烧杯放在天平右盘,调节天平达到平衡后,向左盘烧杯中加入m克锌,向右盘烧杯中加入m克铁。
九年级科学上册第1章物质及其变化综合测试题2浙教版
第一章综合训练题一、选择题(每题4分,15题,共60分)1.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.液氮用作冷冻剂 B.干冰用于人工降雨 C.氧气用于气焊 D.浓硫酸用作干燥剂2.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是()A.NH4+、H+、NO3- B.H+、Na+、HCO3- C.Fe2+、OH-、SO42-D.K+、H+、MnO4-3.下列关于酸、碱、盐的用途不合理...的是()A.盐酸除铁锈 B.氢氧化钠改良酸性土壤C.硫酸铜与氢氧化钙混合配制农药波尔多液 D.纯碱除油污4.为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质,下列方法正确的是()A.放入水中看是否全部溶解 B.滴加稀盐酸,看是否有气泡产生C.滴加酚酞,看是否变色 D.用于接触,看是否有滑腻感5.课外小组测得柠檬汁的pH约为2,则该柠檬汁()A.呈酸性B.呈碱性C.呈中性D.无法判断6.在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误..的是()A.复分解反应条件之一:生成物中有气体(气泡)产生B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体C.有气体产生的化学反应:反应后质量减少,不符合质量守恒定律D.检查装置气密性:导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好7.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )A.向pH=3的溶液中不断加水 B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液 D.煅烧一定质量的石灰石8.某粗盐固体样品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙,进行以下操作可得到纯净的NaCl晶体:①加过量的NaOH溶液;②加H2O溶解;③加过量的BaCl2溶液;④过滤;⑤蒸发;⑥加过量的Na2CO3溶液;⑦加适量的稀盐酸,则正确的操作顺序是()A.②③①⑥④⑦⑤ B.②①⑥③④⑦⑤ C.①⑥②③④⑤⑦ D.②①③⑥⑦④⑤9.向一定质量的稀盐酸中,加入足量的表面已经生锈的铁片,产生氢气的质量Y和时间T的关系图像正确的是( )10.有四瓶失去标签的溶液:①CuCl 2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以鉴别出来的顺序是( )A .①②④③B .④①②③C .①④②③D .②③①④11.小图是NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出结论正确的是( )A 反应后溶液的PH 大于7B 反应前溶液均可导电,反应后溶液不导电C 反应后溶液中存在的粒子只有Na +和Cl -D 反应前后所有所有元素的化合价均无变化12.盐的水溶液不一定都呈中性,如NaHCO 3溶液呈碱性。
2018年秋浙教版九年级科学上册同步练习:1.4.2氢氧化钠和氢氧化钙
第4节 常见的碱
9.在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,
溶液的pH没有改变的是( B )
A.CO2
B.CaO C.Cu(NO3)2 D.HCl
【解析】二氧化碳能够消耗石灰水中的氢氧化钙,从而使氢氧化钙的质量
分数变小,溶液的pH减小;氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,冷却至室
第1章 物质及其变化
第4节 常见的碱
第2课时 氢氧化钠和氢氧化钙
第1章 物质及其变化
第4节 常见的碱
知识要点分类练 规律方法综合练 拓展培优
第4节 常见的碱
知识要点分类练
知识点1 氢氧化钠和氢氧化钙的个性
1.下列有关物质的名称、俗称、化学式中,三者皆指同一物质的 是( D ) A.氧化钙、消石灰、CaO B.氯化氢、盐酸、HCl C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
温后石灰水仍然是饱和溶液,氢氧化钙的质量分数不变,溶液的pH不变;
硝酸铜能够消耗石灰水中的氢氧化钙生成氢氧化铜沉淀,从而使氢氧化
钙的质量分数变小,溶液的pH减小;氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙
和水,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小。
第4节 常见的碱
10.将一套如图B1-4-2所示的密闭装置放在天平上,使天 平平衡,经过一段时间后出现的情况是( C )
是( B )
①HCl ②N2 ③H2 ④CO2 ⑤CO ⑥SO2
A.①④⑥
B.②③⑤ C.②③④
D.②③
【解析】既能用浓硫酸干燥,又能用氢氧化钠固体干燥,说明该气体不能与
这两者反应;浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体;氢氧化钠固体不 能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显氢氧化钠和氢氧化钙的用途
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第 1章物质及其变化(全章综合)一、选择题1 .“一路一带”是跨越时空的伟大构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。
丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。
下列属于化学变化的是()A、高铁高速运行B、物联网信息交互C、无人机电池充电D、手机扫二维码支付2 .(2018 泰安)下列数据为常见水果的pH,其中酸性最强的是 ()A、柠檬 pH( 2~3 )B、橙子 pH( 3~4)C、西红柿pH( 4~ 5)D、西瓜 pH(5~ 6)3 .下列实验操作正确的是()A、稀释浓硫酸B、收集氧气C、二氧化碳是否集满D、加热液体4 .(2018 重庆)食醋里通常含有3~ 5%的醋酸( CH COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石3灰水变浑浊的气体。
下列说法不正确的是()A、产生的气体是二氧化碳B、加水稀释食醋,溶液pH 变小C、醋酸在水溶液里能解离出H+D、不宜用铝制容器盛装食醋5 .(2018 广西)下列有关氢氧化钠的说法,错误的是()A、氢氧化钠俗称烧碱B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性C、氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D、氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等6 .(2018 青岛)下列物质的用途利用其物理性质的是()A、生石灰用作干燥剂B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂C、铜用于制作导线D、小苏打用于治疗胃酸过多7 .(2018 扬州改编)向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的 pH 与加入溶液体积关系如图所示。
下列说法正确的是()A、反应过程中溶液温度降低B、 A 点对应溶液的溶质为NaClC、恰好完全反应时溶液显中性D、反应过程中溶液的颜色由红色变为无色8 .(2018 济宁)下列物质的分类,不正确的一组是(A、 H2O、MgO 、H2CO3都属于氧化物B、 H2 S、 H2SO3、H2SO4都属于酸C、NaOH、 Ca(OH)2、 Fe(OH)2都属于碱D、 NaCl、 Na2CO3、 NaHCO3都属于盐9 .(2018 北京)下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是(A、 CO2B、 O2C、 NaClD、 NaOH ))10.( 2018 广州)下列有关氢氧化钾的说法正确的是(A、氢氧化钾固体露置在空气中易变质)B、氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C、氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D、 2mL 氢氧化钾溶液与1mL 硫酸溶液恰好完全反应11 .下列实验设计能达到实验目的的是()序号实验目的实验方案A 区分氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液取样品,加入碳酸钠溶液B 用 pH 试纸测定溶液的酸碱性将 pH 试纸浸入待测液体C 探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应向反应后溶液中加入硝酸银溶液D 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴加稀盐酸,直到刚好无气泡产生12 .( 2018 成都)下图物质经一步反应转化的两种途径,相关说法正确的是()A、氧化物为SO2B、 X 只能是硫酸C、②可能有沉淀生成D、①②属于复分解反应13.下列有关实验设计方法不合理的是(选项实验目的)试剂与方法A B C D 除去 KCl 中的鉴别 NaOH 和检验溶液中的分离 CaCO3和K2 CO3NaClFe3+CaO加过量稀盐酸、蒸发、结晶滴加酚酞试液滴加 NaOH 溶液加水溶解、过滤14.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是()①证明变质:取少量溶液,滴加适量的氯化钡,观察现象②确定成分:取少量溶液,加入足量氯化钙,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液③测定纯度:取一定量溶液,加入足量浓盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量④除去杂质:取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤A、②③B、①②③C、①②④D、①③④15.( 2018 呼和浩特)实验室中同学们进行了如图所示实验,成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。
下列说法正确的是()A、甲溶液可以选择稀盐酸或CaC12溶液(查阅资料得知:B、若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象,则说明样品部分变质C、D 物质可能是气体,也可能是沉淀D、溶液 B 中的溶质一定只含有NaOH 和甲CaC12溶液显中性)二、填空题16.小明为了探究盐酸的性质做了如图实验,请回答下列问题:(1)试管 A 中发生的反应为 ________反应(填反应基本类型)。
(2)试管 B 中现象为 _____________________________________ 。
(3)试管 C 中发生反应的化学方程式为 ________________________________ 。
17.氯酸钾为无色片状结晶或白色颗粒粉末,味咸而凉,强氧化剂,常温下稳定,在400℃以上则分解放出氧气,常温下氯酸钾的溶解度较小,很容易从溶液中析出。
在工业上可通过如下转化制得:( 1)根据上述信息,写出一条氯酸钾的物理性质。
______________。
80℃( 2)反应 I 中的化学方程式:NaCl+3X======NaClO3+3H2↑,则 X 的化学式为 ______________。
通电( 3)反应 II 在常温下就可以发生:NaClO3+KCl=KClO3↓+NaCl,该化学反应属于基本反应类型中的______________。
18.( 2018 雅安)下图为“胃酸完全抑制剂”的标签。
( 1)“胃酸完全抑制剂”主要成分中属于碱的物质是____________( 写化学式 )。
( 2)服用“胃酸完全抑制剂”后在胃内发生反应的化学反应方程式是____________________ 。
19.二氧化硫是大气的主要污染物,严禁直接排放,工业上常用NaOH 溶液来吸收。
(1)写出 NaOH 溶液吸收 SO2的化学方程式 _______。
(2)图中小球分别表示 NaOH 溶液及吸收 SO2后所得溶液中溶质的微粒,其中“● ”表示的微粒是_______。
20.无土栽培是用营养液栽培作物的一种方法。
现有一种无色营养液,可能由KNO3、 Ca(NO3)2、K2 CO3和 KCl 中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如下图所示的实验。
根据以上实验,请你进行有关推断。
( 1)由实验 1 可确定原营养液中一定没有的物质是 。
( 2)由实验 1 和实验 2 可推测原营养液(填“一定有”或“可能有”) KCl 。
( 3)若测得原营养液中 K +和 Cl -的数目之比为 3 ∶2,则原营养液的组成中的溶质是。
21.小金通过图示装置验证CO 能与 NaOH 发生化学反应。
推注射器活塞向充满CO 的集气瓶中注入22过量 20%的 NaOH 溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。
( 1)打开止水夹后观察到的现象是。
( 2)反应后将集气瓶中混合物过滤, 所得溶液中除 CaCl 2 外,还存在的溶质有。
三、实验探究题22.( 2018 岳阳)化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液,瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于是展开了如下探究:【提出问题】瓶口白色固体的成分是什么【查找资料】( 1)玻璃中含有二氧化硅( SiO 2),试剂瓶身经抛光处理,不易反应,而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来;( 2)二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应,SiO 2 +2NaOH=Na 2SiO 3 +H 2O ;( 3)硅酸钠( Na 2 SiO 3)是一种白色固体,有很强的粘合性,可溶于水,溶液呈碱性;硅酸钠溶液能与强酸反应,如: Na 2 SiO 3+2HCl=2NaCl+HSiO 3↓(白色);硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应: Na 2SiO 3+CaCl 2=2NaCl+CaSiO 3↓ (白色)。
【作出猜想】白色固体的成分是:Ⅰ 、硅酸钠;Ⅱ 、硅酸钠和碳酸钠; Ⅲ 、硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠【实验探究】取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液,分组进行如下实验并相互评价:实验操作实验现象结论与评价同学们认为猜想不成立;第 1 组有气泡冒出且产写出生成气体的反应化学方程生白色沉淀。
式:第第 1 组同学认为:此步骤还不能一产生白色沉淀准确判断出原固体的成分。
步第 2 组第二大家一致认为:猜想II 成立。
部_____________【反思交流】( 1)有同学认为,第 2 组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,( 2)氢氧化钠溶液必项密封保存,且试剂瓶只能用橡胶塞。
23.( 2018 齐齐哈尔)为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验理由是::;( 1)A 试管中的实验现象为______________,C 试管中所发生反应的化学方程式为____________。
(2)将反应后 D、 E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。
将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么【作出猜想】猜想:NaCl猜想二 :NaCl 和 CaCl2猜想三 :______________猜想四 :NaCl、 Ca(OH)2和 HCl【设计实验】请完成实验报告。
实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液。
_______________________ 猜想二不成立取少量滤液于试管中 , 滴加 ___________(填名称 )。
_______________________ 猜想三成立【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有__________。
24.( 2018 泰州改编)为探究CO 与 NaOH 溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实2验。
【查阅资料】本实验条件下,Na2CO3溶液和 NaHCO3溶液的 pH 分别约为和。
【实验探究】(1)实验一:小雨取一充满 CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH 溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是 _________________________________ 。
( 2)实验二:为检验CO2与 NaOH 溶液反应的产物,小亮取实验一所得溶液X 少许,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为_____________________________ 。
( 3)实验三:小华取实验一所得溶液X 少许,向其中加入过量的 BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入 1滴酚酞试液,发现溶液呈 ______色,证明溶液 X中有 NaOH剩余。
实验中,小华没有直接向少量溶液X 中滴入酚酞试液,理由是 ___________________________________ 。