食品安全及传染病预防主题班会

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食品卫生安全与预防传染病主题班会

食品卫生安全与预防传染病主题班会

01场所清洁、卫生 ,定期进行消毒和清洁。
加工设备维护
定期对加工设备进行检查 和维护,确保设备正常运 转。
加工人员管理
对加工人员进行健康检查 ,确保无传染病等健康问 题,并定期进行食品安全 培训。
学校食品卫生的日常监督和检查
定期检查制度
建立定期检查制度,对学 校食堂、小卖部等场所进 行检查。
案例三
某社区开展健康教育宣传活动,提高居民对呼吸道传染病的认识和预 防意识,减少了相关病例的发生。
总结
这些案例表明,传染病预防需要政府、学校、医疗机构等多方合作, 采取科学有效的防控措施,提高公众的预防意识和能力。
学校食品安全管理优秀案例分享
某中学建立了一套完善的食品安全管理制度,包括食 材采购、加工制作、供餐管理等方面,确保了学生饮
食品安全涉及到食品的原料采购、加工工艺、储存条件、运输方式以及销售环境 等多个环节,任何一个环节的疏忽都可能对食品安全造成影响。
食品安全的重要性
食品安全是保障人类健康的基本要求,也是社会文明进步的重要标志。
不安全的食品会对人体健康造成直接或间接的危害,如食物中毒、感染疾病等,严 重时甚至可能危及生命。
确保煮熟
食品应彻底煮熟,以杀死有害 微生物和寄生虫。
使用安全的水和食材
使用安全的水源和食材,避免 食品受到化学和物理污染。
02
预防传染病知识
传染病的定义和传播方式
总结词
了解传染病的定义和传播方式是预防传染病的关键。
详细描述
传染病是由病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播 的疾病。常见的传播方式包括空气传播、接触传播、血液传播和母婴传播等。
传染病对食品卫生安全的威胁
传染病可导致食品污染

2024年食品安全教育主题班会3篇_1

2024年食品安全教育主题班会3篇_1

食品安全教育主题班会3篇食品安全教育主题班会1在县教科局文件精神的指引下,学校政教处的安排下,本班于周一下午第三节课召开了以“食品安全教育”为主题的班会,现将情况总结如下:一、班会目的1、指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的'重要,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。

2、通过本次班会活动,增强学生的食品安全意识,对食品能够进行正确选择和鉴别,使学生安全、健康地成长。

二、班会形式及过程1、教师讲述食品安全案例。

2、学生交流感受。

3、教师总结。

4、学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

5、了解食物中毒的特点。

6、认识食物中毒的种类。

7、讨论日常生活中如何加强食品安全意识?三、班会效果通过本次主题班会的召开,学生都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理,知道了如何去选购安全的食品。

同学们也都表达今后不再乱买零食的决心,希望每位同学都养成讲卫生的好习惯,使同学们的身体更加健康、大脑更加聪明。

食品安全教育主题班会2通过“食品安全教育”主题班会,使同学们懂得生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

教育学生够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。

喜欢吃零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时,却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,保持教室和环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

请同学们在享受零食时,记住要吃安全放心的食品。

食品卫生安全与预防传染病主题班会

食品卫生安全与预防传染病主题班会

预防接种
疫苗接种
根据当地卫生部门的建议,及时接种 疫苗,预防传染病的发生。
疫苗补种
对于漏种或未完成全程接种的儿童, 应及时补种疫苗。
做好环境卫生
保持室内通风
经常开窗通风,保持室内空气流通。
垃圾分类处理
将生活垃圾分类投放,避免污染环境。
消毒措施
对经常接触的物体表面进行定期消毒,如门把手 、桌面等。
生活和工作。
危害身体健康
传染病可能导致身体器官损伤、并 发症和后遗症,甚至危及生命。
社会经济影响
传染病的爆发和传播可能对社会经 济造成严重影响,如医疗资源短缺 、交通瘫痪和商业活动受阻等。
04
预防传染病的方法
增强免疫力
合理饮食
保持均衡的饮食,摄入足够的蛋白质 、维生素和矿物质,有助于增强免疫 力。
食品可能受到农药、重金 属、添加剂等化学物质的 污染,影响人体健康。
物理污染
食品在生产、加工、运输 、储存过程中可能受到灰 尘、杂质、碎屑等物理污 染,影响食品安全。
食品中毒的预防与控制
保持清洁
制作食品的场所和器具要保持 清洁,防止污染。
煮熟食物
食物要煮熟透,尤其是肉类、 蛋类等,以杀死细菌和病毒。
05
食品卫生安全与传染病的关联
食品卫生安全对传染病防控的作用
减少病原体传播
食品卫生安全可以减少食品中的病原体,从而降低通过食物传播疾病的风险。
提高免疫力
良好的食品卫生习惯可以提供均衡的营养,有助于提高人体免疫力,抵抗传染 病。
传染病对食品卫生安全的影响
交叉感染
传染病患者可能在处理食品或进食过程中将病原体传播给食 品,导致交叉感染。
污染。

食品安全与卫生防疫主题班会教案

食品安全与卫生防疫主题班会教案

食品安全与卫生防疫主题班会教案沿河三中:八(3)班活动目标:1、引导学生正确认识春季流行性疾病,养成良好的卫生习惯。

2、加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。

3染病的发生、活动过程:1.注意事项(1(2)(32.发生身体不适怎么办?(1)立即停止食用可疑食品。

(2)饮水。

立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

(3)催吐。

用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

(4)用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

(5)出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

二、春季疾病预防1.春季常见呼吸道传染病有哪些?春季是各种传染病的高发季节,尤以呼吸道传染病常见。

它们分别是:流行性感冒、风疹、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、肺结核等。

而这些传染病主要通过空气飞沫(即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫)传染,或直接接触病人而传播。

消化道传染病则通过水、食物12、32.,同学之间不共用水杯、餐具;打喷嚏、咳嗽和动,坚持锻炼,增强体质。

(3)搞好环境卫生,注意教室的通风换气,白天在室内停留1-2小时后要外出呼吸新鲜空气。

(4)养成良好的生活习惯。

饮食均衡,作息规律,多喝水,加快机体代谢功能;不食过于辛辣食物。

(5)做好预防接种工作,这是预防传染病的最主要、最有效的手段。

(6)一旦发现传染源,立即上报学校并隔离送医院就诊,要做到“早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告”。

三、组织讨论1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

2、讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢?⑴个人卫生学生自由交流:生1生2生3板上、地砖上的污点、污痕。

我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。

希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。

老师:同学们都很聪明,我相信大家都能做到做个爱清洁、讲卫生的中学生。

四、小结:`~。

食品卫生安全与预防传染病主题班会

食品卫生安全与预防传染病主题班会
或冷冻保存。
食品加工
食品加工过程中应保持清洁卫生 ,避免交叉污染。加工人员应穿 戴整洁的工作服、口罩和手套,
并定期进行健康检查。
食品烹饪
食品应煮熟煮透,以杀死细菌和 病毒。烹饪过程中应避免使用过 多的油脂和盐,以减少对健康的
危害。
食品添加剂的使用与注意事项
食品添加剂的定义与分类
食品添加剂是为改善食品品质和色、香、味,以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入 食品中的人工合成或者天然物质。
THANKS
感谢观看
有害化学物质污染
食品可能受到农药、重金属、添加 剂等有害化学物质的污染,长期食 用可能对身体健康造成危害。
放射性物质污染
食品可能受到放射性物质的污染, 如核事故、放射性废物等,长期食 用可能增加患癌症的风险。
食品储存、加工与烹饪的卫生要求
食品储存
食品应储存在清洁、干燥、通风 良好的地方,避免与有毒有害物 质接触。对于易腐食品,应冷藏
疫苗接种与个人防护的重要性
疫苗接种
通过接种疫苗可以预防多种传染病,如流感、水痘、手足口病等。疫苗接种是 预防传染病的重要手段之一。
个人防护
保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、戴口罩、避免拥挤场所等,可以有效减 少传染病的传播风险。同时,加强锻炼、保持健康的生活方式也有助于提高免 疫力,预防传染病。
04
加强健康宣传教育,提高市民的卫生意识和自我保护能力。
05
食品安全法律法规与政策解读
国家食品安全法律法规的完善与发展
《中华人民共和国食品安全法》的修订与实施
随着社会发展和食品安全形势的变化,国家对《中华人民共和国食品安全法》进行了多次修订,以适应新的监管 需求。
配套法规的制定与完善

2024小学生食品安全教育主题班会方案

2024小学生食品安全教育主题班会方案

2024小学生食品安全教育主题班会方案:
欢迎大家参加本次班会,今天我们将一起学习关于食品安全的知识,让我们养成良好的饮食习惯,保护自己的健康。

现在,让我们一起了解什么是食品安全。

食品安全指的是食品不会对人体造成危害,不会导致疾病或伤害。

我们每天的饮食都与食品安全有关,所以我们要特别重视这个问题。

首先,我们要学会区分食品的好坏。

买东西时,要选择正规的商场和超市购买食品,尽量避免购买路边小摊上的食品。

同时,我们还要注意检查食品的标签和包装,确保食品没有过期、霉变或损坏。

其次,我们要正确存放食品。

冷冻食品要放在冰箱或冷冻柜中保存,生鲜食品要及时食用或放入冰箱保存。

生食食品要煮熟煮透,避免食用生的或半生的食品。

另外,我们还要讲究个人卫生。

餐前要洗手,尽量使用肥皂和流动水彻底清洁双手。

餐具要定期清洗消毒,避免叉子、勺子等受到污染。

总之,食品安全是我们每个人都要关注的问题。

我们要从小养成良好的饮食习惯,注重食品安全,保护自己的健康。

最后,希望大家在今后的生活中,可以时刻关注食品安全,遵守食品安全的原则,让我们每天都能健康快乐地成长!谢谢大家!
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食品安全的主题班会15篇

食品安全的主题班会15篇

食品安全的主题班会15篇食品安全的主题班会【篇1】教学目标:1、通过对食品中毒事故案例的介绍,让学生通过讨论等形式,认识到食品安全的重要性。

2、通过本次班会活动,增强食品安全意识,对食品能够进行选择和鉴别,从而健康成长。

教学过程:一、启发谈话在猪流感病毒肆虐全球的时候,在这个流感多发季节,我们应该如何有效地遏制病菌,防止流感病毒入侵呢?专家认为,猪流感的传播途径与季节性流感类似,通常是手触摸了感染猪流感病毒的物品,再通过口鼻进入体内,所以我们应该增强食品安全意识,防止病从口入。

俗话说:民以食为天。

一日三餐是人们生活中必不可少的。

那么,同学们,当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时,你是否想到了安全问题呢?今天,我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。

二、得到启迪(一)案例分析1、自20__年7月始,全国各地陆续收治婴儿泌尿系统结石患者多达1000余人,卫生部调查证实石家庄三鹿集团生产的婴幼儿配方奶粉受毒奶粉污染所致。

2、20__年3月20日下午,鸡西市和平小学、园丁小学、师范附小3所小学一些学生,因食用鸿鹄营养送餐厅供应的盒饭出现食物中毒症状。

经查,鸿鹄营养送餐厅擅自超《食品卫生许可证》核准的许可范围加工凉菜,生熟食品用具、工具混用,在加工过程中造成凉拌松花豆腐被变形杆菌污染,在分装和运输过程中凉拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物,引发了食物中毒。

3、20__年3月30日上午,湖北十堰张湾区东风公司46厂大门右侧的小博士幼儿园突发儿童食物中毒事件。

截至3月31日,已有135人出现中毒症状,包括儿童128名,教职工7人,其中10名儿童症状较重。

当地卫生部门诊断为亚硝酸盐食物中毒。

a.学生交流b.教师总结c.学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

【分组汇报:主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊(学生谈到的情况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。

(完整版)“食品安全和传染病预防教育”主题班会

(完整版)“食品安全和传染病预防教育”主题班会

《“食品安全和传染病预防教育”主题班会》活动方案一、活动时间:二、活动地点:三、活动主题:“食品安全和传染病预防教育”四、活动目的:1、学习一些食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力,培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

2、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。

五、活动过程:(一)谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么:1、洗手,是饮食安全第一步。

"湿、擦、搓、捧、干",人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。

(二)教育学生养成良好的食品卫生习惯1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买"三无食品"。

就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。

天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

(三)预防传染病知识教育1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

食品卫生安全及预防传染病主题班会

食品卫生安全及预防传染病主题班会

实践健康饮食
养成健康的饮食习惯,选择新鲜、 卫生的食物,减少不健康食品的 摄入。
保持个人卫生
勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等, 保持良好的个人卫生习惯。
参与宣传活动
积极参加学校和社区组织的食品安 全与传染病预防宣传活动,传播相 关知识。
THANKS
谢谢
食品卫生安全及预防传染病主 题班会
目录
CONTENTS
• 食品卫生安全知识 • 预防传染病知识 • 个人卫生习惯养成 • 食品安全与传染病预防的实践应用 • 总结与展望
01
CHAPTERห้องสมุดไป่ตู้
食品卫生安全知识
食品安全的定义与重要性
食品安全的定义
食品安全是指食品无毒、无害,符合 应当有的营养要求,对人体健康不造 成任何急性、亚急性或者慢性危害。
针对一些传染病,如流感、麻疹等, 接种疫苗是预防和控制的有效手段。
控制措施
控制传染源、切断传播途径、保护易 感人群是预防和控制传染病的重要手 段。
03
CHAPTER
个人卫生习惯养成
手部卫生的重要性及正确洗手方法
总结词
洗手是预防传染病最直接、有效的方式 之一,保持手部卫生对于个人健康至关 重要。
VS
繁殖。
02
CHAPTER
预防传染病知识
传染病的基本知识
传染病定义
传染病是由病原体引起的, 能在人与人、动物与动物 或人与动物之间相互传播 的一类疾病。
传染病的特点
具有传染性、流行性、地 方性、季节性和免疫性等 特征。
传染病的分类
根据病原体类型,可分为 细菌性、病毒性、支原体 性等传染病。
常见传染病的预防方法
食品安全的重要性

食品卫生安全与预防传染病主题班会

食品卫生安全与预防传染病主题班会
加强与家长的沟通和合作,共同关注 学生的健康状况,形成家校共育的良 好局面。
THANK YOU
通过食物、水源等途径传播, 如肠道传染病。
虫媒传播
通过蚊、蝇、蚤等昆虫叮咬传 播,如登革热等。
常见传染病预防方法
保持良好的个人卫生习惯
勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等。
避免接触病原体
避免与病人密切接触,尽量减少前往人群密 集的场所。
保持环境卫生
保持室内通风、定期消毒等。
加强免疫力
合理饮食、适当锻炼、充足睡眠等,以提高 免疫力。
食品卫生安全与预防传染病主题 班会
汇报人:可编辑 2023-12-13
• 食品卫生安全知识普及 • 传染病预防知识讲解 • 食品安全与传染病预防实践操作 • 总结与展望
01
食品卫生安全知识普及
食品卫生安全的重要性
保障身体健康
提高生活质量
食品卫生安全直接关系到人们的身体 健康和生命安全。
良好的食品卫生安全环境有助于提高 人们的生活质量,增强幸福感和安全 感。
传染病预防实践操作
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,特别 是在接触食物和上厕所后。
分餐制
提倡分餐制,避免共用餐具和食物 ,减少交叉感染的风险。
保持社交距离
在公共场所保持一定的社交距离, 避免拥挤和近距离接触。
食品安全Hale Waihona Puke 传染病预防知识竞赛知识竞赛题目
包括食品安全和传染病预防的相 关知识,如食品保质期、食物中
维护公共卫生
食品卫生安全问题不仅影响个人健康 ,还可能引发公共卫生事件,对社会 稳定和经济发展造成不良影响。
常见食品卫生安全问题及原因
01
02
03

防食品安全教育主题班会

防食品安全教育主题班会

一、班会背景随着社会经济的快速发展,食品安全问题日益成为人们关注的焦点。

为了提高同学们的食品安全意识,普及食品安全知识,预防食物中毒事件的发生,我们特此召开本次防食品安全教育主题班会。

二、班会目的1. 增强同学们的食品安全意识,提高食品安全知识水平。

2. 帮助同学们掌握识别假冒伪劣食品的方法,提高自我保护能力。

3. 培养同学们养成良好的饮食习惯,预防食物中毒事件的发生。

三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 食品安全知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结与号召6. 班会结束七、班会内容(一)主持人开场各位老师、同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是为了提高大家的食品安全意识,普及食品安全知识。

食品安全关系到我们的身体健康和生命安全,希望大家能够认真对待,积极参与。

(二)食品安全知识讲座1. 食品安全的定义和重要性食品安全是指食品符合一定的质量要求,不含有害物质,能够保证人体健康。

食品安全关系到每个人的身体健康和生命安全,是保障人民群众身体健康的重要措施。

2. 食品安全的基本要求食品安全的基本要求包括:原料安全、加工安全、运输安全、储存安全、销售安全等。

3. 如何识别假冒伪劣食品同学们在购买食品时,要仔细查看食品的生产日期、保质期、生产厂家等信息。

同时,要学会辨别食品的真伪,如观察包装是否完好、外观是否正常、气味是否异常等。

4. 预防食物中毒的方法预防食物中毒的关键在于养成良好的饮食习惯,如饭前便后洗手、生熟食品分开存放、不食用过期食品、不食用来历不明的食品等。

(三)案例分析1. 案例一:某同学在购买了一盒月饼后,食用后出现腹痛、腹泻等症状,经检查是食用了变质月饼所致。

2. 案例二:某学生在学校食堂就餐时,食用了含有农药残留的蔬菜,导致食物中毒。

(四)互动环节1. 问答环节:主持人针对食品安全知识提出问题,同学们积极回答。

传染病防控与食品安全主题班会1

传染病防控与食品安全主题班会1

传染病防控与食品安全主题班会传染病防控与食品安全主题班会是一个重要的教育活动,旨在提高学生们对传染病预防和食品安全的认识,培养他们良好的生活习惯和健康意识。

以下是一个关于传染病防控与食品安全主题班会的建议方案:一、班会目标1.了解传染病的基本知识和防控措施;2.掌握食品安全常识,避免食物中毒等食品安全问题;3.培养学生的自我保护意识和健康生活习惯。

二、班会内容1.传染病防控知识普及(1)介绍传染病的基本概念、传播途径和预防措施;(2)讲解个人卫生、环境卫生在传染病防控中的重要性;(3)强调接种疫苗对于预防传染病的重要性。

2.食品安全知识讲解(1)介绍食品安全的基本概念和相关法律法规;(2)讲解如何正确选购、保存和加工食品,避免食品安全问题;(3)强调食品安全对于身体健康的重要性,提高学生们的食品安全意识。

三、班会形式1.讲解与互动相结合:老师或班主任进行讲解,同时穿插互动环节,如提问、小组讨论等,激发学生的学习兴趣和参与度。

2.多媒体辅助教学:利用PPT、视频等多媒体教学资源,使内容更加生动、形象,便于学生理解。

3.案例分析:结合近期发生的传染病疫情和食品安全事件,进行案例分析,让学生更加深入地了解传染病防控和食品安全的重要性。

四、班会总结1.总结班会内容,强调传染病防控和食品安全的重要性;2.呼吁学生们将所学知识应用到日常生活中,养成良好的卫生习惯和健康生活方式;3.鼓励学生们积极传播传染病防控和食品安全知识,提高周围人的健康意识。

通过以上方案,可以帮助学生们更好地了解传染病防控和食品安全知识,提高他们的自我保护意识和健康生活习惯。

同时,也能促进班级内部的交流和合作,营造积极向上的班级氛围。

食品安全及传染病防控主题班会教学教案

食品安全及传染病防控主题班会教学教案

食品安全及传染病防控主题班会教学教案教学目标:通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,了解传染病的种类、症状以及预防措施,能加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力,安全、健康成长。

教学过程:一、谈话导入:同学们,你们知道吗?春夏季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,如果不注重个人的卫生,乱买乱食“三无”食品,可能会对自己的身体造成伤害,甚至可能还会感染上传染病。

那我们平时怎么样注重食品安全呢?常见的传染性疾病又有哪些呢?它们是怎样传播的?常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会,我们就一起来研究这些问题。

二、预防食物中毒1、食物中毒的分类:细菌性食物中毒:指因摄人被致病菌或其毒素污染的食物引起的急性或亚急性疾病,是食物中毒中最常见的一类。

发病率较高而病死率较低,有明显的季节性。

有毒动植物中毒:指误食有毒动植物或摄入因加工、烹调方法不当未除去有毒成分的动植物食物引起的中毒。

发病率较高,病死率因动植物种类而异。

化学性食物中毒:指误食有毒化学物质或食入被其污染的食物而引起的中毒,发病率和病死率均比较高。

真菌毒素和霉变食物中毒:食用被产毒真菌及其毒素污染的食物而引起的急性疾病。

发病率较高,病死率因菌种及其毒素种类而异2、食物中毒的预防:不吃变质、腐烂的食品;不吃被有害化学物质或放射性物质污染的食品;不生吃鲜、河鲜、肉类等;生、熟食品应分开放置;切过生食的菜刀、菜板不能用来切熟食;不食用病死的禽畜肉;不吃毒磨菇、河豚鱼、生的'四季豆、发芽土豆、霉变甘蔗等。

3、发生身体不适怎么办?(1)、立即停止食用可疑食品。

(2)、饮水。

立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

(3)、催吐。

用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

(4)、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

(5)、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

三、了解常见传染病的种类和症状及传播途径。

饮食健康与流感预防班会教案

饮食健康与流感预防班会教案

饮食健康与流感预防班会教案作为一名班主任,我们不仅仅要关注学生的学业表现,更需要关注他们的身体健康问题。

特别是在冬季高发的流感季节,我们更需要向学生普及流感的预防知识。

本次班会课,我们将围绕饮食健康与流感预防两个方面展开教育。

饮食健康方面,将从食物的分类、膳食搭配等方面为学生传达正确的饮食观念;流感预防方面,将为学生介绍流感的症状和传播途径,并介绍流感的预防方法。

一、饮食健康1. 食物分类将食物分为五大类:谷薯类、蔬菜类、水果类、肉类、鱼类等。

每一类食物都具有不同的营养成分,需要我们在平时的膳食中适当调配。

2. 膳食搭配膳食搭配需要注意以下几个方面:(1)荤素搭配:荤食和素食的摄取要均衡。

(2)主副食搭配:在餐食中,主食和副食的搭配也需要均衡。

(3)少食多餐:摄取少量而频繁的餐食,有助于控制体重。

(4)适量多餐:对于工作或课程较繁重的学生,需要适当增加餐次,以满足身体的能量需求。

3. 饮食注意事项(1)饮食清淡:学生们平时饮食过于油腻,容易导致消化不良、肥胖等问题。

建议学生们少吃煎炸、油腻等食物。

(2)不挑食:对于挑食的学生,应注意引导他们多尝试一些新鲜、多样化的食物,以便丰富自己的营养摄入。

(3)避免过度进食:对于具有喜欢狂吃或不愿剩余食物的学生,建议给他们设定定量饮食计划,以控制饮食量,避免过度进食。

二、流感预防1. 流感的症状流感的症状包括体温高、头痛、肌肉痛、咳嗽、喉咙痛、身体不适等。

如果出现这些症状,需要尽早就医。

2. 流感的传播途径流感主要通过飞沫传播,还可以通过空气传播、接触患者的口鼻分泌物等途径传播。

3. 流感的预防措施(1)勤洗手:学生们经常接触到课桌、门把手等公共物品,为避免感染病毒,建议学生们勤洗手。

(2)多通风:学校课室多为封闭式环境,建议学生们多通风。

(3)适当运动:适当运动不仅可以增强体质,还可以促进新陈代谢,提高免疫力。

(4)戴口罩:对于在流感季节被感染风险较高的学生,建议佩戴口罩。

食品安全主题班会(最新6篇)

食品安全主题班会(最新6篇)

食品安全主题班会(最新6篇)食品安全主题班会篇一一、活动目的:1、了解身边存在的食品安全隐患,知道食品安全的重要性,增强自我保护意识。

2、拒绝食用不安全的食品,自觉维护身边的食品卫生安全。

3、养成良好的饮食卫生习惯,认识到生命的可贵性,珍爱生命、健康成长。

二、活动方法:小品、小组合作、讨论调查资料。

三、设计理念:近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜,虽然说“民以食为天”,离开食物我们将无法生存,但在我们接触食品的过程中,往往忽略了饮食卫生,使病菌有了可趁之机。

因此,为了让学生关注个人身体健康,培养他们的饮食安全意识,增强食品安全知识,我决定开展一次有关食品卫生安全的主题班会,和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患,并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。

从而让学生们学会保护自己,在和谐的校园里健康成长。

四、活动重、难点:活动重点:认识食品安全之重要,学习食品安全知识,养成良好的饮食卫生习惯。

活动难点:拒绝食用不安全食品,自觉维护身边的食品卫生安全。

五、活动准备:1、成立“我健康,我快乐”调查小分队,并自发分成两组,在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识,发现问题,搜集好视频、图片、数据等资料。

2、多媒体资料。

六、活动过程:(一)开场表演:葫芦丝《生命之歌》(二)情景剧:自编、自导、自演:《如此饮食》A剧(略)学生畅谈主人公饮食上的不良行为,导致他身体健康出现问题的原因。

接着表演《如此饮食》B剧;主人公自悟谈感受。

(三)资料展示,了解身边存在的食品安全隐患。

主持人:看来食品安全已经严重威胁到我们的身体,所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队,搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。

调查过程中,同学们一定收获颇多,现在我们就来交流大家的调查结果和体会。

1、“食品安全信息组”介绍资料,组织交流。

组长:我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料,请看大屏幕。

防食品安全主题班会记录(3篇)

防食品安全主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,食品安全问题日益受到广泛关注。

近年来,食品安全事件频发,不仅严重危害了人民群众的身体健康和生命安全,也对社会稳定和经济发展造成了严重影响。

为了提高同学们的食品安全意识,普及食品安全知识,增强自我保护能力,我校特此开展食品安全主题班会。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任:XXX五、班会参加人员1. 全体同学2. 班主任3. 家长代表六、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家讲解食品安全知识3. 同学们分享身边的食品安全案例4. 班主任总结发言5. 家长代表发言6. 互动环节7. 班会结束七、班会内容(一)主持人开场班主任:同学们,大家好!今天我们召开食品安全主题班会,旨在提高大家的食品安全意识,普及食品安全知识。

希望大家能够积极参与,共同学习。

(二)邀请专家讲解食品安全知识专家:大家好,我是食品安全专家XXX。

很高兴能在这里为大家讲解食品安全知识。

首先,我想问大家一个问题:什么是食品安全?同学们,食品安全是指食品在生产、加工、储存、运输、销售和消费等各个环节中,确保食品的质量和安全,防止食品污染和食物中毒的发生。

接下来,我将为大家介绍一些常见的食品安全知识。

1. 食品购买注意事项(1)购买食品时,要选择正规渠道,注意查看食品的生产日期、保质期、生产许可证等信息。

(2)购买散装食品时,要注意食品包装是否完好,有无异味。

(3)购买预包装食品时,要注意食品包装是否完好,有无破损、泄漏等情况。

2. 食品储存注意事项(1)食品储存要分类存放,生熟食品分开存放。

(2)食品储存要避免阳光直射、潮湿、高温等不利条件。

(3)食品储存要定期检查,发现变质、过期食品要及时处理。

3. 食品加工注意事项(1)食品加工要确保刀具、砧板等工具清洁卫生。

(2)食品加工要生熟分开,避免交叉污染。

(3)食品加工要煮熟煮透,确保食品安全。

食品卫生安全与预防传染病主题班会

食品卫生安全与预防传染病主题班会

注意事项
• 在互动环节中,主持人要保持秩序和节奏,避免出现 混乱或拖延时间过长的情况。
• 确保每个学生都有机会回答问题,避免部分学生被忽 略。
• 对于回答正确的学生,可以给予适当的奖励或鼓励, 以激发学生的学习兴趣和积极性。
感谢您的观看
THANKS
等。
疫苗接种与个人防护建议
疫苗接种
及时接种疫苗是预防传染病的有 效手段,建议按照国家免疫规划 程序进行接种。
个人防护建议
保持室内空气流通,避免前往人 群密集场所,佩戴口罩,勤洗手 ,避免接触患者或疑似患者,加 强锻炼,提高自身免疫力。
03
食品安全与传染病预防实 践操作
家庭食品安全管理技巧分享
01
社会各界应当加强对食品卫生安全的监督和管理,媒体和 公众要积极参与食品卫生安全的宣传和监督工作,共同维 护食品安全。
02
预防传染病知识讲解
传染病传播途径与预防措施
空气传播
通过咳嗽、打喷嚏、说话等方式 传播病毒。预防措施包括佩戴口 罩、保持室内通风、避免拥挤场
所。
接触传播
通过接触被病毒污染的物体或表 面,然后再接触口、鼻、眼等部 位而传播。预防措施包括勤洗手
、消毒常接触的物体和表面。
食物传播
通过食用被病毒污染的食物或水 而传播。预防措施包括避免食用
不洁食物、饮用安全水源。
常见传染病类型及症状表现
流感
发热、头痛、咳嗽、喉 咙痛、肌肉疼痛、乏力
等。
水痘
皮肤出现水疱、瘙痒、 发热等。
手足口病
手、足、口出现水疱、 疼痛,可能伴有发热、
乏力等。
麻疹
发热、咳嗽、流鼻涕、 眼睛发红、口腔黏膜斑
保护消费者健康

食品安全和传染病预防主题班会课件(共16张PPT)

食品安全和传染病预防主题班会课件(共16张PPT)
食品安全和传
02
传染病预防
03
食品安全和传染 病预防的实践
04
总结
食品安全
食品安全的重要性
食品安全关系到人们的 身体健康和生命安全
A
食品安全问题可能引发 社会恐慌和动荡
C
B
食品安全问题可能导致 疾病和死亡
D
食品安全问题可能影响 国家形象和国际声誉
食品安全的常见问题
1
食品添加剂滥用:过量使用食品添加剂,危害人体健康
避免食用过期、 变质、来源不 明的食物
避免接触野生 动物,避免食 用野生动物
定期进行健康 检查,及时发 现和治疗传染 病
加强体育锻炼, 增强体质,提 高免疫力
遵守疫情防控 要求,佩戴口 罩,保持社交 距离
及时接种疫 苗,预防传 染病
关注食品安全 和传染病预防 的信息,提高 防范意识
食品安全和传染病预防的案例分析
01
案例一:某地发生食品安全事件, 导致多人食物中毒,原因为食品加 工过程中卫生条件不达标。
03
案例三:某地发生食品安全事件, 原因为食品原材料受到污染,导致 食品中含有有害物质。
05
案例五:某地发生食品安全事件, 原因为食品加工过程中使用过期原 料,导致食品中含有有害物质。
02
案例二:某地发生传染病疫情,原 因为居民未按照规定接种疫苗,导 致病毒传播。
04
案例四:某地发生传染病疫情,原 因为居民未按照规定进行隔离,导 致病毒传播。
06
案例六:某地发生传染病疫情,原 因为居民未按照规定进行消毒,导 致病毒传播。
总结
食品安全和传染病预防的措施
食品安全:加强食品监管, 确保食品生产、运输、销
常见传染病的种类
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食品安全教育材料民以食为天,食以安为先。

食品安全直接关系着同学们的健康成长,乃至生命的安危。

因此,每位同学都应提高食品安全意识和自我保护能力,杜绝食物中毒,确保“舌尖上的安全”。

一、食物中毒的种类食物中毒主要分为细菌性食物中毒、植物性和动物性食物中毒、化学性食物中毒。

1.细菌性食物中毒:肉、鱼、蛋、乳类,凉菜、剩余饭菜等容易被细菌污染的食物以及霉变食物中毒。

2.植物性和动物性食物中毒:如河豚、贝类及鱼类引起的有毒动物引起的中毒以及由毒蘑菇,豆角,毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游离棉酚等有毒植物引起的中毒。

3.化学性食物中毒:重金属、亚硝酸盐及农药中毒等。

被农药污染的蔬菜、水果,受有毒藻类污染的海产贝类等。

二、食物中毒的特点1.中毒者在相近时间内均食用过某种相同的可疑中毒食物。

2.潜伏期较短,发病急剧,病程较短。

3.中毒者的一般临床表现为急性胃肠炎症状,如腹痛、腹泻、呕吐等。

三、日常生活中如何提高食品安全意识食品安全已经成为影响人类健康和国际民生的重大问题。

国家也非常重视,并采取了一些措施。

那么我们在食品安全方面都应该注意什么呢?1.养成良好的卫生习惯。

饭前便后要洗手,防止病从口入。

比如说,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就会进入消化道,就会引发细菌性食物中毒。

2.在购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,不购买“三无”食品和过期食品;不暴饮暴食,不到街头小摊小贩处及无卫生许可证的小饭馆购买食品、就餐。

3.选择新鲜和安全的食品。

购买食品时,要注意查看是否有腐败变质。

要查看其生产日期、保质期。

不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。

4.食品在食用前要彻底清洁。

生吃瓜果要洗净。

瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。

菜豆和豆浆含有皂甙等毒素,不彻底加热会引起中毒。

5.尽量不吃剩饭菜。

如需食用,应彻底加热。

剩饭菜,剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基,不彻底加热会引起细菌性食物中毒。

6.不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米(粒上有霉点),其中的霉菌毒素会引起中毒。

7.警惕误食有毒有害物质引起中毒。

装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来喝水或误用而引起中毒。

8.少吃(喝)冷饮;饮用符合卫生要求的饮用水;不喝生水或不洁净的水,最好是喝白开水。

9.提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。

四、如果发生身体不适怎么办?1.立即停止食用可疑食品。

2.饮水。

立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

3.催吐。

用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

4.尽快将中毒者送附近医院救治。

秋季传染病预防知识秋季气温变化比较大,初秋时,气温较高,同时雨水较多,一些肠道传染病和虫媒传染病高发;从晚秋至冬季,气温逐渐下降,天气寒冷、风大干燥,是呼吸道传染病的高发时节。

同时由于人流集中,接触密切,一旦人群中有患者出现,极易通过空气飞沫和密切接触传播,造成疫情扩散,甚至引起局部暴发。

因此,秋冬季加强传染病的防治,对保持身体健康具有重要意义。

一、秋冬季易发传染病一般秋冬季常见的传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。

(一)肠道传染病常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。

这类传染病是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮用水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,进食后发病。

(二)呼吸道传染病常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。

这类传染病经呼吸道传播,是“吸进去”的传染病。

细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。

(三)虫媒传染病常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。

这类传染病是通过一些昆虫传播,如蚊子,先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

二、几种主要传染病及症状(一)甲型肝炎(简称甲肝)甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。

该病以粪便和饮食为主要传播渠道,病人的粪便、尿、呕吐物污染周围环境,食物、食具、水源或人的手染上病毒后未经消毒,很容易传染给他人。

(二)流行性感冒(简称流感)流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,起病很急,传染性强,容易造成暴发性流行。

表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。

开始表现为怕寒、发热,体温可高达39-40℃,同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力,且常感眼干、咽干、轻度咽痛。

部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。

有的可见胃肠道症状,如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。

有的以肺炎症状为主,发病1-2天后会出现咳嗽、气喘等症状。

(三)流行性腮腺炎流行性腮腺炎发病急,同时有发烧、怕冷、头痛、食欲不振等症状。

除上述一般症状外,最大的特点是口腔周围的唾液腺肿大,以耳垂为中心,向周围扩散,边缘不清楚。

张口或者咀嚼时感到腮腺部位疼痛,尤其吃硬的或酸的食物时,疼痛会加剧,肿胀会在4-5天消退。

(四)麻疹麻疹发病初期,症状和患感冒差不多,有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。

发病2-3天后,口腔黏膜会有改变,口腔内两侧臼齿旁的颊黏膜上,可以看到灰白色针尖大小的小点,周围有红晕。

这种麻疹黏膜斑是麻疹所特有的症状,是早期诊断的重要依据。

发病3-4天后,开始出皮疹。

皮疹会按照耳后、颈部至面部、躯干、四肢,最后到手心、脚心的顺序出现。

出疹一般持续3-5天,这期间持续高烧,常伴有呕吐、腹泻等症状。

疹子出齐后,体温开始下降,并逐渐恢复正常,症状也随之减轻。

(五)水痘潜伏期7~17天。

前驱期:婴幼儿常无前驱症状。

年长儿或成人可有发热头痛、全身不适及上呼吸道症状,1~2日后才出疹。

偶可出现前驱疹。

出疹期:发热同时或1~2天后出疹,皮疹有以下特点:先见于躯干、头部,后延及全身。

皮疹发展迅速,开始为红斑疹,数小时内变为丘疹,再形成疱疹,疱疹时感皮肤搔痒,然后干结成痂,此过程有时只需6~8小时。

如无感染,1~2周后痂皮脱落,一般不留痂痕;皮疹常呈椭园形,3~5mm,周围有红晕,疱疹浅表易破。

疱液初为透明,后混浊,继发感染可呈脓性,结痂时间延长并可留有痂痕;皮疹呈向心性分布,躯干最多,其次为头面部及四肢近端。

数目由数个至数千个不等;皮疹分批出现,同一部位可见斑疹、丘疹、疱疹和结痂同时存在;口腔、眼结合膜等处粘膜可发生浅表疱疹,易破溃形成浅表性溃疡,有疼痛。

(六)肺结核全身症状:1.全身不适、倦怠、乏力、不能坚持日常工作,容易烦躁,有心悸、食欲减退、体重减轻、月经不正常等轻度毒性和植物神经紊乱的症状。

2.发热是肺结核的早期症状之一,体温的变化可以有以下几种:(1)体温不稳定,轻微的体力劳动即引起发热,经过30分钟休息,也往往不能恢复正常。

(2)长期微热,多见于下午和傍晚,次晨降到正常,伴随倦怠不适感。

(3)病灶急剧进展和扩散时,发热更显著,可出现恶寒,发热达到39-40℃。

3.盗汗。

多发生在重症患者,在入睡或睡醒时全身出汗,严重者衣服尽湿,伴随衰竭感。

局部症状:1.咳嗽、咳痰。

早期咳嗽轻微,无痰或有少量黏液痰。

病变扩大,有空洞形成时,则痰液呈脓性,量较多。

若并发支气管结核则咳嗽加剧;如有支气管狭窄,则有局限性哮鸣。

支气管淋巴结核压迫支气管时,可引起呛咳或喘鸣音。

2.咯血。

约1/3-1/2的病人有咯血,咯血量不等。

病灶炎症使毛细血管通透性增高,可引起痰中代血或夹血。

小血管损伤时可有中等量咯血,空洞壁上较大动脉瘤破裂,可以引起大量咯血。

大量咯血后常伴发热,几天的低热是小支气管内血液的吸收所引起的;高热则是病灶扩散的表现。

3.胸痛。

部位不定的隐痛常是神经发射作用引起的,不受呼吸影响。

固定部位针刺样疼痛、随呼吸和咳嗽加重等,是因为炎症波及壁层胸膜所引起的。

如果膈胸膜受到刺激,疼痛可放射到肩部和上腹部。

(七)流行性乙型脑炎(简称乙脑)乙脑是由嗜神经的乙脑病毒所致的中枢神经系统性传染病。

经蚊等吸血昆虫传播,流行于夏秋季,临床上以高热、意识障碍、惊厥、呼吸衰竭及脑膜刺激征为特征。

部分患者留有严重后遗症,重症患者病死率较高。

潜伏期为4~21天,整个病程分为三期:1.初期:病程第1~3天,有高热、呕吐、头痛、嗜睡;2.极期:病程第4~10天,头痛加剧,自好睡、昏睡至昏迷,惊厥或抽痉,肢体瘫痪或僵直,有脑膜刺激征及颅内压增高表现,深度昏迷病人可发生呼吸衰竭。

颅内病变部位不同还可出现相应神经系统症状和体征,此期持续10天左右;3.恢复期:多数病人体温下降,神志逐渐清醒,语言功能及神经反射逐渐恢复,少数人会有失语、瘫痪、智力障碍等,经治疗在半年内恢复,半年后仍遗留上述症状称之为后遗症。

三、如何预防秋冬季传染病(一)开展爱国卫生运动:要搞好室内外卫生,室内经常通风换气,保持空气清新;经常晒洗衣物及被褥。

搞好粪便管理,清除垃圾,疏通污水沟,消灭蚊蝇滋生地,采取各种措施消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等四害。

(二)搞好饮食卫生:不暴饮暴食;不吃腐败变质食物,不吃生冷不洁食物,不吃被苍蝇、蟑螂叮爬过食物;勿接触老鼠分泌物、排泄物或者食用被其污染的食物;不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜;隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸蒸透;生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;生吃瓜果要削皮,喝开水不喝生水,碗、筷等餐具要严格消毒,生熟刀板要分开;(三)养成良好的个人卫生习惯:讲究个人卫生,要养成饭前便后洗手、外出归家和拿钱钞后洗手的良好习惯。

不随地吐痰,不随地大小便;不到被污染的河、塘中取水等;日用品常进行日照消毒和适当处理;加强个人卫生和个人防护;勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等,纠正不良卫生习惯。

(四)及时发现和控制传染源:发现病人或可疑病人(如出现发热、肌肉酸痛、皮肤出血点等症状),要早报告、早隔离、早治疗,防止病毒传播。

病人的食具、用具要严格消毒,粪便和排泄物更要用漂白粉等消毒处理。

如果不幸患了流感、水痘、流行性腮腺炎等传染性疾病,应立即采取隔离措施,治愈后凭县级以上医院诊断证明并经学校校医核实后方可返校上课,严禁隐瞒不报。

(五)加强个人防护:了解肠道传染病的相关知识。

感染肠道传染病应立即上医院就诊,不要胡乱用药,特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗,防止耐药性的产生。

某些肠道传染病抗生素的不当使用,甚至可导致生命危险。

1.疾病流行季节,尽量减少到人多的公共场所去,尽可能避免与确诊的呼吸道患者接触。

2.随时关注天气预报,注意气候变化,随时增减衣服,避免淋雨、受凉。

人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病原体容易侵入。

3.合理使用教室电风扇、空调。

天气渐凉,应尽量减少室内电风扇、空调的使用,倡议开窗通风,增加室内外空气的流通与交换,保证室内空气的新鲜度和氧含量,杜绝传染病的侵袭和蔓延。

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