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读书可以陶冶情操
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3.读书可以陶冶情操
当我们心情郁闷、悲观失望时,可以翻翻那 些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书, 你会为“灰姑娘”美好地结局而感到欣慰,为 “丑小鸭”变成美丽的天鹅而兴奋不已。也可 以看看科幻书,带你走进科学的世界,产生 美好的遐想,不再感受到生活的平淡,从而 使人心旷神怡,信心倍增。
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读书可以提高我们的记忆 力,让我们变得聪明
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6.提高学习兴趣和积极性
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果 学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做 完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不 可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书 籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视 为自己的乐趣。学生的智力发育取决于良好 的阅读能力,谁不善于阅读,他就不善于思 考。为什么有的学生在童年时期聪明伶俐, 勤学好问,而到了少年时期就变得智力下降, 头脑不灵活了呢?就是因为他们没有去大量 的阅读。所以,多读书,可以让你变聪明, 变得有智慧去战胜对手。可以勇敢地面对困 难。用自己的智慧来解决遇到的各种问题。
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总之,可以用培根的一句话来 高度概括读书的好处:“读史使 人明智,读诗使人聪慧,演算 使人精密,哲理使人深刻,道 德使人高尚,逻辑修辞使人善 辩。”一个人想学有所成,一个 重要的法宝就是让读书学习成 为习惯。从小培养孩子爱读书、 读好书的习惯,将使孩子受益 终身。
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读课外书有助于积累词汇, 提高写作能力
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4.读课外书有助于积累词汇,提高写作能力
博览群书,是一个积累的过程,天长日久, 自然会产生写的欲望。而且因为读的书多, 写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读 几个孩子的作文,就会发现那些勤读书的孩 子,写出来的作文大多引经据典,内容充实, 而且有深度。杜甫诗曰:“读书破万卷,下笔 如有神。”说的就是这个道理。
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读书有助于孩子形成良好 的品格和健全的人格
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2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格
那些主人公具有美好品格的书籍,那些富有 人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引 起震荡。比如读鲁迅的书,会被鲁迅“我以我 血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗,会 被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动; 读《钢铁是怎样炼成的》,会被主人公保尔 不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这 些向上的精神会对人格起到升华的作用,并 可以促使一个人形成良好的道德品格和健全 的人格。
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提高学习兴趣和积极性
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5.提高学习兴趣和积极性
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂,这 样在一定程度上限制了他们学习的主动性和 创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学 习积极性,使他们主动认知、主动吸收知识, 并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、 分析问题、解决问题,从而有效地培养和确 立主体意识,使孩子从依赖型的学习向主体 型的学习转变。
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1.书籍是全世界的营养品
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中 没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。知识是人 类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知 识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到 的主要是课本知识,孩子如果只是掌握课本 上的那点知识,那么知识结构难免单一。阅 读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养 广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可 以增长见识,做到不出家门而知天下事,不 出国门而了解世界各地的历史文化、风土人 情。
培养阅读习惯的重要性
上海市静安区闸北实验小学(明德校)
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古人云:“读万卷书,行万里路。” 哲人也说:“书籍是人类进步的阶 梯。”当你爱上阅读,你将同时学 会爱的方式,懂得爱自己、爱他人、 爱生命、爱世界。 有人曾经对被 评为全国十佳少年的孩子进行调查, 发现这些孩子的阅读能力都高于普 通孩子;也有人曾经对一些成功人 士进行采访,发现这些人在总结成 功经验的时候,都提到读书让他们 受益匪浅……
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为什么读书会对一个人的成 长产生如此大的影响呢?
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CONTENTS
1 书籍是全世界的营养品。
2 读书有助于孩子形成良好
的品格和健全的人格。
3 读书可以陶冶情操。
4 读课外书有助于积累词汇,
提高写作能力。
5 提高学习兴趣和积极性。
6 读书可以提高我们的记忆
力,让我们变得聪明
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书籍是全世界的营养品
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