湖北省恩施州巴东县第一高级中学2019-2020学年高一上学期第三次月考物理试卷

物理试卷

一、单选题(共8小题，每小题4分，共32分)

1．一石块做自由落体运动，到达地面．把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.2m，那么它在第三段时间内的位移是：

A．1.2m B．3.6m C．6.0m D．10.8m

2．甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v－t图象如图所示，

由图可知：

A．甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲

B．t＝20s时，乙追上了甲

C．在t＝20s之前，甲比乙运动的快；在t＝20s之后乙比甲运动快

D．由于乙在t＝10s时才开始运动，所以t＝10s时，甲在乙前面，它们之间距离为乙追上甲前最大

3．如图所示，将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯、三角烧杯中，

钢球与各容器的底部和侧壁相接触，处于静止状态．若钢球和各容器的接触面

都是光滑的，各容器的底面均水平，则以下说法中正确的是：

A．各容器的侧壁对钢球均无弹力作用

B．各容器的侧壁对钢球均有弹力作用

C．量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用

D．口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用

4．如图所示，当车厢向右加速行驶时，一个质量为m的物块紧贴在车厢壁上，相对于车厢壁静止，随车一起运动。则下列说法正确的是：

A.车厢受到物块的摩擦力与物块的重力平衡

B.车厢壁对物块的弹力与物块对车厢壁的压力是一对平衡力

C.若车厢的加速度变大，车厢对物块的弹力变大

D.若车厢的加速度变大，车厢壁对物块的摩擦力变大

5．完全相同的两物体P、Q，质量均为m，叠放在一起置于水平面上，如图所示。现用两根等长的细线系在两物体上，在细线的结点处施加一水平拉力F，两物体始终保持静止状态，(重力加速度为g)。则下列说法不正确的是：

A．物体P受到细线的拉力大小为

B．两物体间的摩擦力大小为

C．物体Q对地面的压力大小为2mg

D．地面对Q的摩擦力大小为F

6．如下图所示，物体重20N，物体重5N，不计一切摩擦和绳的重力，当两物体由静止释放后，已知g=10m/s2。则物体的加速度与绳子上的张力分别为：

A. B.

C. D.

7．有两个大小恒定的共点力，它们的合力大小F与两力之间夹角θ的关系如图所示，

则这两个力的大小分别是:

A. 6N和3N

B. 9N和3N

C. 9N和6N

D. 12N和6N

8．如图所示，质量分别为m、M的两个物体系在一根通过定滑轮(质量忽略不计)的轻绳两端，M放在水平地板上，m被悬挂在空中，若将M沿水平地板向右缓慢移动少许后M仍静止，则：

A．绳的张力变大B．M对地面的压力变大

C．M所受的静摩擦力变大D．悬挂滑轮的绳的张力变大

二、多选题(共4小题，每小题4分，共16分)

9．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，更换不同砝码重复三次实验，经数据处理做作三条v－t图象，如下图所示，则下列选项正确的是：

A．三次实验中加速度最大的是图中直线c

B．三次实验中加速度最大的是图中直线a

C．图象为倾斜的直线表示小车的速度恒定

D．图象为倾斜的直线表示小车的加速度恒定

10．两个中间有孔的质量为M的小球用一轻弹簧相连，套在水平光滑横杆上。两个小球下面分别连一轻弹簧。两轻弹簧下端系在一质量为m的小球上，如图所示。已知三根轻弹簧的劲度系数都为k，三根轻弹簧刚好构成一等边三角形，重力加速度为g。下列说法正确的是：

A. 水平横杆对质量为M的小球的支持力为

B. 连接质量为m小球的轻弹簧的弹力为

C. 连接质量为m小球的轻弹簧的伸长量为

D. 套在水平光滑横杆上的轻弹簧的形变量为

11．如图所示，A、B、C三球质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相

连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接．倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，

弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，开始系统处于静止状态，重力加速度为g．在细线被烧断

后的瞬间，下列说法正确的是：

A. A球的受力情况未变，加速度为零

B. C球的加速度沿斜面向下，大小为g

C. A、B之间杆拉力大小为

D. A、B两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为

12．如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A．木板B受到随

时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出木板B的加速度a，得到如图乙所示的图象，

已知g取10 m/s2，则：

A. 滑块A与木板B间动摩擦因数为0.1

B. 当F=10 N时木板B加速度为4 m/s2

C. 木板B的质量为1 kg

D. 滑块A的质量为4 kg

三、实验题(本大题共2小题,共14分)

13. a、某小组利用如图甲所示的实验装置做“验证力的平行四边形定则”实验，其中A为

固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。根据实验数据在白纸上所

作图如图乙所

示，实验过程操

作正确。

（1）乙图中F1、F2、F、F1四个力，其中力（填上述字母）不是由弹簧测力计直接测得的。

（2）实验中要求先后两次力的作用效果相同，指的是 ( 填正确选项前字母). A．两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力F1的大小

B.结点O处于同一位置

C.橡皮条伸长到同一长度

D.橡皮条沿同一方向伸长同一长度

b、某同学为了测量滑块和水平放置的长木板之间的动摩擦因数，采

用如图所示的实验装置进行实验。已知滑块的质量为，托盘的质量

为，重力加速度为g，不计打点时器与纸带、细绳与滑轮间的摩擦力。

（1）本实验_____（填“需要”或“不需要”）使滑块的质量远大于托盘及砝码的质量；（2）若砝码的总质量为，打点计时器打出的纸带上相邻两点之间的间隔相同，则滑块和长木块之间的动摩擦因数为_______。

14．小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条纸带，已知打点计时器使用的电源频率为50 Hz，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，各计数点到0

点的距离如纸带上所

示．

（1）为了达到实验的目的，除了需要打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外，还需要的仪器有：

A．刻度尺B．铁架台C．秒表D．天平

（2）根据纸带提供的信息，请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度v= m/s（结果保留3位有效数字）．

（3）根据纸带提供的信息，小车运动的加速度大小为a= m/s2（结果保留3位有效数字）．