XXXX会计学院新生杯辩论赛策划书
“新生杯”辩论赛策划书策划方案
“新生杯”辩论赛策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，我将用我那积累了10年的方案写作经验，给大家带来一份接地气儿的“新生杯”辩论赛策划书策划方案。
准备好了吗？那就让我们一起开启这场思维与口才的盛宴吧！一、活动背景咱们都知道，大学是个锻炼人的好地方，尤其是辩论赛，既能提升口才，又能锻炼思维。
这不，为了迎接新同学们，我们打算举办一场别开生面的“新生杯”辩论赛，让大家在辩论中碰撞出智慧的火花。
二、活动目的1.增强新生的团队协作能力，让大家更好地融入大学生活。
2.提升新生的口才和思维能力，为未来的学术和职场生涯打下基础。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。
三、活动主题既然是辩论赛，那主题当然得高大上一些。
我们这次活动的主题是：“新时代青年的责任与担当”。
希望通过这个主题，让新生们更好地思考自己在这个时代的使命和责任。
四、活动时间与地点时间：2023年10月15日至10月30日地点：学校多功能报告厅五、活动流程1.报名阶段：10月15日-10月20日新生们可以通过线上报名的方式参与活动，报名时需填写个人信息和所在学院。
2.初赛阶段：10月21日-10月25日报名成功的新生们将分为若干小组，进行初赛。
每组选出一名最佳辩手晋级复赛。
3.复赛阶段：10月26日-10月28日初赛晋级的选手将重新分组，进行复赛。
每组选出一名最佳辩手晋级决赛。
4.决赛阶段：10月29日-10月30日复赛晋级的选手将展开的角逐，决出冠、亚、季军。
六、评委与嘉宾评委：我们将邀请学校辩论队的教练、知名教授和优秀辩手担任评委，为比赛提供专业指导。
嘉宾：学校领导、各学院领导、学生代表等。
七、奖励措施1.冠军：奖金+证书2.亚军：奖金+证书3.季军：奖金+证书4.优秀辩手：证书八、宣传与推广1.制作宣传海报、宣传视频，在学校官网、公众号、抖音等平台进行推广。
2.开展线上线下的宣传活动，吸引更多新生参与。
3.邀请校内外媒体进行现场报道，提升活动影响力。
新生杯活动的策划书3篇
新生杯活动的策划书3篇篇一《新生杯活动策划书》一、活动主题“展现青春，放飞梦想”二、活动目的为了迎接新生的到来，展现学校的活力和文化氛围，提供一个展示才华和交流的平台，同时也为了增强学生的团队合作精神和竞争意识，特举办此次“新生杯”活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与对象全体新生六、活动内容1. 体育比赛：包括篮球、足球、羽毛球、乒乓球等比赛项目，以班级或团队为单位报名参加。
2. 文化比赛：如演讲比赛、歌唱比赛、书法比赛、绘画比赛等，展现学生的才艺和文化素养。
3. 趣味活动：设计一些有趣的团队游戏，如拔河比赛、接力赛、团队拓展等，增加活动的趣味性和互动性。
七、活动流程1. 活动宣传：通过海报、班级宣传、学校官网等渠道宣传活动，吸引新生积极参与。
2. 报名方式：在规定时间内，学生可以通过线上或线下报名的方式参加活动。
3. 活动开幕式：在活动开始前，举行简短而隆重的开幕式，介绍活动的目的、流程和参赛队伍。
4. 比赛阶段：按照比赛项目和时间表进行比赛，确保比赛的公平、公正、公开。
5. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，对获奖团队和个人进行表彰和奖励。
八、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立各个比赛项目的负责人，负责比赛的具体组织和执行。
3. 安排工作人员负责场地布置、器材准备、后勤保障等工作。
4. 邀请专业裁判或评委，确保比赛的公正性和专业性。
5. 做好安全防范措施，确保活动的顺利进行。
九、活动预算1. 赛事用品费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛队员需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
2. 各比赛项目的负责人要提前做好准备工作，确保比赛的顺利进行。
3. 工作人员要坚守岗位，做好服务工作。
4. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
篇二《新生杯活动策划书》一、活动背景随着新学期的开始，我们迎来了一批充满活力和激情的新生。
新生辩论大赛策划书3篇
新生辩论大赛策划书3篇篇一《新生辩论大赛策划书》一、活动主题真理越辩越明二、活动目的1. 为新生提供一个展示自我才华和思辨能力的平台，激发他们的学习兴趣和创新精神。
2. 促进新生之间的交流与合作，增强团队意识和凝聚力。
3. 提高新生的语言表达能力、逻辑思维能力和应变能力，培养他们的综合素质。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上、富有活力的学习氛围。
三、活动主体全体新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴海报，宣传本次辩论大赛的主题、目的、时间、地点和报名方式。
通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和相关信息，吸引更多新生的关注和参与。
组织宣传队伍，深入到各个班级进行现场宣传和讲解，解答新生的疑问。
2. 报名工作设立报名点，接受新生的现场报名和咨询。
开通线上报名渠道，方便新生报名。
对报名选手进行资格审查，确保符合参赛条件。
3. 邀请评委邀请学校资深教师、专业学者、优秀校友等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
提前与评委沟通，明确比赛规则和评分标准。
4. 场地布置提前布置比赛场地，包括舞台、桌椅、音响设备、投影仪等，确保比赛环境舒适、整洁。
制作宣传横幅、背景板等，营造浓厚的比赛氛围。
5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备比赛过程中所需的纸笔、计时器、计分牌等道具。
6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
安排工作人员负责比赛的现场秩序维护、计分统计、摄影摄像等工作。
组织志愿者协助工作人员完成各项任务。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、评委和参赛队伍。
学校领导致辞，鼓励新生积极参与比赛，提高自身素质。
参赛队伍代表宣誓，遵守比赛规则，公平竞争。
2. 比赛环节初赛：采用分组淘汰赛制，将参赛队伍分成若干组，每组进行两两对决，获胜队伍晋级下一轮。
复赛：晋级的队伍进行单轮淘汰赛，决出四强队伍。
大学生新生杯辩论赛策划书4篇
大学生新生杯辩论赛策划书4篇一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活泼校园气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培育开掘辩论人才，本着“公正竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他力量，团队的组织和团结协作力量二、活动宗旨：关注校园的进展和社会热点，追求进步，熬炼口才，进展自我三、主办单位：xxxx学院成教院学生会四、承办：各系学习部宣传部五、活动时间：20xx年11月14—26号详细安排初赛一场11月20日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201初赛二场11月21日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201初赛三场11月22日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201复赛11月23日11：30—13：30（最终4组）地点：教学楼三栋202、201半决赛与决赛11月26日19：00——21：30（最终2组）地点：三栋201六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程安排。
2、各参赛队于每场竞赛开头前10分钟到达竞赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场竞赛预备工作的顺当进展。
3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。
4、遵守竞赛纪律及竞赛规章，听从大会工作人员安排，敬重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规章，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。
观众提问需经两名或两名以上评委同意前方才有效。
七、赛事安排（1）大赛主题1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人把握个人的命运是由社会把握3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利10漂亮是福不是祸漂亮是祸不是福11钱是万恶之源钱不是万恶之源三、辩论赛程序1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
新生辩论赛策划书
新生辩论赛策划书【正文】一、背景介绍随着社会的进步和发展，高等教育在我国的普及率逐渐提高。
为了培养学生的思辨能力和口头表达能力，提升学生的综合素质，我校拟举办一场新生辩论赛。
本篇策划书将就活动的目的、方式、时间、地点、赛制等方面进行详细规划。
二、活动目的1. 培养学生的思辨能力：通过参与辩论比赛，使学生能够分析问题、辩证思考，提高其逻辑思维和思考深度。
2. 锻炼学生的口头表达能力：通过辩论比赛，提升学生的口头表达能力和自信心，使其能够清晰准确地表达自己的观点。
3. 培养学生的团队协作能力：辩论比赛以团队方式进行，要求参赛学生相互合作、分工合作，增强他们的团队协作能力和集体荣誉感。
三、活动方式1. 主题选择：辩论主题应具有一定的争议性和时代性，能够激发学生的兴趣和思考，例如“大学生应该参与社会实践活动”、“网络对大学生的影响是正面还是负面”等。
2. 参赛组织：每个参赛组由5名学生组成，分为正方和反方，共设置8个参赛组，即总共40名学生参赛。
3. 参赛规则：每个辩论组有3名辩手，辩论时间为5分钟。
首先由正方辩手发表开篇陈述，随后反方辩手进行反驳。
比赛过程中，辩手需严格遵守辩论纪律，注意礼仪规范。
4. 评委评分：由5名专业老师组成评委团，根据参赛选手的表现进行评分，综合考虑辩论观点、论据充分性、语言表达等方面。
四、活动时间和地点1. 活动时间：本次辩论赛计划于本学期期末举行，具体时间为12月15日。
2. 活动地点：活动将在学校大型会议室举行，该会议室拥有先进的多媒体设备，能够满足辩论赛的需求。
五、赛制安排1. 初赛：初赛将在12月1日至12月7日举行，参赛队伍进行辩论PK，根据评委评分选出前8名晋级。
2. 决赛：决赛将在12月15日举行，前8名队伍进行半决赛和决赛，决出冠亚季军。
3. 颁奖典礼：决赛结束后，根据比赛结果进行颁奖典礼，对取得优异成绩的选手进行表彰，同时对参赛选手、评委以及活动组织者进行感谢表扬。
2023新生杯辩论赛策划书
2023新生杯辩论赛策划书2023新生杯辩论赛策划书1大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，做好辩论比赛是对自己的一种成长。
下面是有大学生2023新生杯辩论赛策划书，欢迎参阅。
大学生2023新生杯辩论赛策划书范文1一、活动背景及目的：此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。
11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。
我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。
二、活动时间：10月10日～10月21日三、活动流程：本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍(共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍)，再由康复医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)。
比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。
比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。
初赛时，8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。
复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。
决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。
初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。
各班代表队派一名代表于9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。
四、幕后准备1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还;2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责(包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作);3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责;4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委(康复医学院2名，中西医结合学院2名)5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名;五、参赛要求：1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排;2、参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行;3、请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平;4、遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。
会计学院新生杯辩论赛策划书
会计学院新生杯辩论赛策划书一、赛事简介1.1 赛事背景会计学院新生杯辩论赛是我校会计学院面向新入学的学生举办的一项辩论赛事，旨在培养学生的表达能力、逻辑思维能力和团队协作能力，为新生提供一个展示自己的舞台。
1.2 赛事目的通过这次辩论赛，希望能够锻炼学生的批判性思维能力，促进学生的交流与合作，激发学生对会计学科的兴趣，培养他们成为未来具有综合素质的会计人才。
2.1 时间地点•时间：XX年XX月XX日•地点：会计学院301教室2.2 赛制规则•比赛采用单淘汰赛制，分为预赛、半决赛和决赛三个阶段。
•每场辩论赛由两个队伍进行对抗，每队三名选手，其中一名队长，一名正方发言，一名反方发言。
•每场辩论设立评委会对辩手的辩论内容、表达方式、团队协作等方面进行评分，取高分者胜出。
本次辩论赛主题围绕以下几个方向展开，参赛选手可根据以下主题进行选择，阐述自己的观点和分析：1.会计信息化对传统会计的影响2.财务报表对企业决策的重要性3.会计职业道德的重要性4.会计教育的改革与发展四、奖项设置4.1 个人奖项•冠军：奖金1000元 + 证书•亚军：奖金800元 + 证书•季军：奖金500元 + 证书4.2 集体奖项•最佳团队奖：奖金2000元 + 奖杯•最佳辩手奖：奖金500元 + 证书五、报名方式5.1 报名时间报名时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，新生可凭学号和姓名在学院办公室进行报名。
5.2 报名条件•仅限会计学院新生参与。
•每队人数不得少于3人，每队需有一名队长。
六、赛前准备6.1 辩论赛培训为了提高参赛选手的辩论水平，将在赛前举办系列辩论技巧培训，由专业辩手和老师进行指导。
6.2 主题研究参赛选手需提前研究赛事主题，准备充分，充分展现自己的思考和见解。
七、赛事组织赛事组织委员会成员包括学院老师和学生代表，分工明确，负责赛事的策划、组织和执行，确保赛事的顺利进行。
八、总结通过本次会计学院新生杯辩论赛，希望能够促进学生间的交流与合作，培养学生的综合能力，激发学生对会计学科的热爱，为学生的综合发展提供一个良好的平台。
新生辩论大赛策划书3篇
新生辩论大赛策划书3篇篇一《新生辩论大赛策划书》一、活动主题“新思想，新碰撞，新未来”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。
2. 促进学生对各种问题的深入思考和探讨。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。
三、参赛对象全体新生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动老生积极参与。
（二）报名阶段1. 在线报名：在学校官网或相关平台上填写报名信息。
2. 线下报名：在指定地点填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 预赛：采用单淘汰制，决出若干支队伍进入决赛。
2. 决赛：采用积分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖队伍及个人进行表彰和奖励。
六、比赛规则2. 每队有 4 名辩手，分别担任一辩、二辩、三辩、四辩。
3. 比赛采用华语，辩手必须使用普通话进行辩论。
4. 每场比赛设评委若干名，对比赛进行评判和打分。
5. 比赛结果将根据评委打分和观众投票综合得出。
七、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛队伍需在比赛前[X]分钟到场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛期间，各参赛队伍应遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 观众应遵守赛场秩序，不得干扰比赛进行。
十、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调和实施。
2. 设立赛事组、宣传组、后勤组等工作小组，负责具体工作的开展。
篇二《新生辩论大赛策划书》一、活动主题“新思想，新碰撞，新未来”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。
2. 促进学生对各种问题的深入思考和探讨。
迎新杯辩论赛策划书
迎新杯辩论赛策划书尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校辩论队的队长，今天很荣幸能够在这里为大家呈现我们为即将到来的迎新杯辩论赛精心策划的赛事。
一、赛事背景介绍首先，让我们来了解一下迎新杯辩论赛的背景。
该赛事是我们学校的传统活动之一，旨在提高学生的辩论能力、培养学生的思辨能力和团队合作精神。
通过辩论赛的形式，让同学们在激烈的交锋中学会尊重他人观点，学会说服他人，培养形成自己独立的见解的能力。
二、赛事主题今年的迎新杯辩论赛的主题是“人工智能对社会的影响”。
三、赛事流程1. 报名阶段：在学校进行宣传，吸引有兴趣参与辩论的同学报名参赛。
2. 抽签确定辩题：在报名结束后，我们将在抽签环节中确定参赛队伍的具体辩题，确保公平公正。
3. 辩论训练：选定参赛队伍后，我们将为参赛队伍提供专业的辩论培训，包括辩论技巧和知识积累等。
4. 本赛事分为预赛和决赛两个阶段。
- 预赛：参赛队伍将进行辩论赛，每场辩论赛由一对一或两对二形式进行。
- 决赛：预赛结束后，根据预赛成绩晋级的队伍将进入决赛阶段，进行半决赛和决赛的激烈辩论。
5. 颁奖典礼：决赛结束后，将举行隆重的颁奖典礼，表彰优秀选手和辩论队伍。
四、赛事规则1. 辩论赛以英文形式进行，每个队伍由三名选手组成：正方、反方和评委。
2. 各辩论队伍将轮流陈述自己的立场和观点，并进行相互辩驳。
每个选手陈述时间不得超过3分钟。
3. 评委将根据选手的辩论能力、思维逻辑和语言表达等方面进行评分，并根据得分评选出各个阶段的胜出队伍以及最终的冠军队伍。
五、赛事策划团队为了保证赛事的顺利进行，我们将会组建一个赛事策划团队。
该团队负责赛事的具体组织、协调和执行工作，包括场地布置、赛事宣传、选手接待等等。
六、预期效果通过这次辩论赛，我们希望能够培养学生们的辩论技巧和思辨能力，提高他们的团队合作能力和语言表达能力。
同时，也让同学们更深入地思考人工智能对社会的影响，增加他们对科技发展的了解和兴趣。
“新生杯”辩论赛策划书
“新生杯”辩论赛策划书辩论赛策划书一、概述新生杯辩论赛是为新生举办的一项辩论比赛，旨在培养学生的辩论能力、思辨能力和团队合作精神。
本次辩论赛共设4个主题，分为初赛和决赛两个阶段，在每个主题下设A、B两个小组，最终确定两个表现最佳的小组参加决赛。
二、比赛流程1. 报名阶段新生可以以班级或个人的形式报名参赛，报名截止日期为开学的第三周。
报名时需要提供参赛队伍或个人的相关信息。
2. 抽签阶段在报名截止后，组委会将进行抽签，确定每个参赛队伍或个人的辩论顺序。
3. 初赛阶段初赛阶段将根据报名情况，分为A、B两个小组，每个小组12个队伍参赛。
每个小组将各自选取2个主题进行正方和反方辩论，每个辩题辩论时间为40分钟，包括开场陈词、回合交锋和总结陈词。
评委将根据辩论的逻辑性、论证能力和表达能力进行打分。
4. 笔试阶段初赛结束后，为了筛选出最有潜力的参赛队伍或个人进入决赛，组委会将进行一场辩论相关的笔试。
该笔试包括基本辩论知识、辩论论证技巧等方面的考查。
5. 决赛阶段决赛对初赛的两个最佳表现小组进行竞争。
决赛阶段的主题将由组委会提前发布，每个小组将根据主题确定正方和反方，并进行辩论。
决赛辩论时间为60分钟，包括开场陈词、回合交锋和总结陈词。
评委将根据辩论的逻辑性、论证能力和表达能力进行打分。
三、评分标准辩论比赛的评分标准主要包括：1. 开场陈词：包括思路清晰、条理分明、语言流利等方面的表现。
2. 回合交锋：包括对对方观点的针对性批驳、论证的逻辑性和多样性等方面的表现。
3. 总结陈词：包括对自己观点的概括和总结、对对方观点的回应等方面的表现。
4. 团队合作：包括团队内部的默契配合、相互配合的协调性和合作性等方面的表现。
5. 表达能力：包括语音语调、身体语言和表情等方面的表现。
四、奖项设置1. 决赛一等奖：奖金2000元、荣誉证书；2. 决赛二等奖：奖金1000元、荣誉证书；3. 决赛三等奖：奖金500元、荣誉证书；4. 优秀辩手奖：奖金300元、荣誉证书；5. 优秀队长奖：奖金300元、荣誉证书；6. 优秀论证奖：奖金200元、荣誉证书。
大学生辩论赛流程方案策划书2024年
大学生辩论赛流程方案策划书2024年嘿，大家好！今天我来给大家详细聊聊2024年大学生辩论赛的流程方案策划。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我将用意识流的方式，给大家呈现一份既实用又有趣的策划书。
下面咱们就直接进入主题吧！一、活动背景辩论赛作为一种提高大学生综合素质、锻炼口才和逻辑思维能力的活动，一直以来都备受高校关注。
2024年，我们将继续举办大学生辩论赛，旨在为广大辩手提供一个展示才华的舞台。
二、活动目标1.提高大学生辩论水平，培养优秀辩手。
2.增强团队合作意识，提升团队协作能力。
3.丰富校园文化生活，激发同学们的参与热情。
三、活动主题“激荡青春，辩出自我”四、活动时间2024年3月1日至4月30日五、活动地点各高校报告厅、学术报告厅等六、活动流程1.报名阶段（3月1日-3月10日）各高校辩论队在此阶段进行报名，报名方式为：将报名表发送至指定，报名表中需包含队伍名称、队员名单、联系方式等信息。
2.初赛阶段（3月15日-3月25日）初赛分为两个阶段，分别为小组赛和淘汰赛。
（1）小组赛：各高校辩论队分为若干小组，每组进行两场比赛，比赛结束后，每组前两名晋级淘汰赛。
（2）淘汰赛：晋级队伍进行单败淘汰制比赛，胜者晋级下一轮。
3.复赛阶段（3月30日-4月10日）复赛分为两个阶段，分别为小组赛和淘汰赛。
（1）小组赛：晋级队伍分为若干小组，每组进行两场比赛，比赛结束后，每组前两名晋级淘汰赛。
（2）淘汰赛：晋级队伍进行单败淘汰制比赛，胜者晋级决赛。
4.决赛阶段（4月15日）决赛分为两场，分别为冠军争夺战和季军争夺战。
（1）冠军争夺战：胜者获得冠军。
（2）季军争夺战：败者获得季军。
5.颁奖典礼（4月30日）在颁奖典礼上，为获得冠、亚、季军的队伍颁发奖品，并为优秀辩手、最佳辩手颁发荣誉证书。
七、评委及评分标准1.评委：邀请高校辩论赛专家、教授、优秀辩手担任评委。
（1）立论：观点明确，论据充分。
（2）驳论：反驳有力，抓住对方漏洞。
新生辩论赛策划书 (2)
新生辩论赛策划书标题：新生辩论赛策划书目标：1.为新生提供一个学习、讨论和锻炼辩论技巧的机会；2.促进新生之间的交流和认识，增强团队合作意识；3.激发新生对重大问题的思考能力，培养他们的判断力和辩论能力。
日期及地点：日期：XX年XX月XX日地点：学校活动中心主题：探讨当代社会重大问题赛制：1.团队赛制：每个队伍由3名新生组成；2.辩论形式：采用“三辩四问”形式，一方先行陈述观点，对方提问回应；3.辩论题目：积极向上、具有争议性和讨论性的当代社会问题；4.时间限制：每辩题目，先行陈述方有5分钟，提问回应方有3分钟；5.评分标准：评委根据辩论论点合理性、论证力度、语言表达能力、团队合作等因素进行评分。
活动流程：1.报名阶段：- 发布报名通知，并设立报名渠道；- 报名时间为1周，加强宣传推广。
2.初赛阶段：- 根据报名情况确定参赛队伍，每个队伍需准备1个辩题；- 初赛进行随机抽签分组，进行辩论比赛；- 评委根据评分标准进行初赛评分；- 根据初赛成绩，确定晋级队伍。
3.决赛阶段：- 选取初赛晋级队伍，共计8个队伍进行决赛；- 决赛采用淘汰赛制，在时间限制内进行比赛；- 决赛辩题提前通知，参赛队伍准备辩论内容并讲述观点；- 评委根据评分标准进行决赛评分。
4.颁奖阶段：- 根据决赛评分情况，确定冠、亚、季军队伍；- 举行颁奖仪式，颁发奖杯和奖品，并对参赛队员进行表彰；- 对所有参赛队伍颁发参赛证书。
宣传推广：1.制作海报和宣传册，张贴于学校各公告栏及宿舍楼；2.通过学校官方微信公众号和学生社交平台进行宣传；3.在开学典礼、新生入学培训等场合进行宣传；4.邀请资深辩手进行宣传推广，并分享辩论经验。
经费预算：1.活动场地费用：XXX元；2.奖品：冠军奖品XXX元，亚军XXX元，季军XXX元，参与奖XXX元；3.宣传推广费用：XXX元；4.其他费用（如礼品、证书制作等）：XXX元。
总结：通过本次新生辩论赛，旨在为新生提供一个展示辩论技巧、锻炼思辨能力和提升自信心的平台。
新生杯辩论赛策划书
新生杯辩论赛策划书尊敬的评委、来宾、参赛选手：大家好！首先我代表主办方，向大家介绍本次新生杯辩论赛的策划情况。
一、赛事简介新生杯辩论赛是针对大学新生举办的一项比赛，旨在帮助新生锻炼口才、增强表达能力，让他们更好地适应大学生活，并且为日后的学习和工作打下一定的基础。
二、主题本次比赛主题为：大学生该如何平衡学习和生活。
三、参赛选手参赛选手来自各大高校，均为新生，每所高校派出两名选手参赛。
四、比赛流程1.初赛：每场比赛两名选手各有10分钟进行陈述，再进行6分钟的自由辩论，评委根据表现打分，取分高者进入复赛。
2.复赛：进行1V1的比赛，每名选手有15分钟时间进行陈述，再进行12分钟的自由辩论，评委根据表现打分，取分高者晋级决赛。
3.决赛：进行2V2的比赛，每名选手有15分钟时间进行陈述，再进行12分钟的自由辩论，评委根据表现打分，评选出获胜队伍。
五、评分方式评分采用裁判员总分制，总分由裁判员在陈述质量、辩论质量、表演技巧、表达能力等几个方面评定得来，得分最高的选手获胜。
六、奖项设置本次比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并设立最佳表现奖、最佳辩论奖、最佳陈述奖等多个单项奖项。
七、宣传推广1.利用学校门户网站和官方微博做好比赛的宣传，加强大学生对比赛的了解程度。
2.对于进入决赛的队伍进行媒体推荐，增强比赛的社会影响力。
3.比赛现场设置照相机和摄像机，拍摄比赛精彩瞬间，以此进行后期宣传推广。
以上是本次新生杯辩论赛的策划情况，希望通过本次比赛让广大新生更好地适应大学生活，锻炼自己的口才和表达能力，同时为高校树立良好的形象和口碑。
感谢各位评委和来宾的关注和支持，让我们一起见证这场比赛的精彩！。
新生杯辩论赛策划书
新生杯辩论赛策划书一、赛事背景新生杯辩论赛是为了激发大学新生辩论热情，提高他们的口才和辩论能力而举办的一项活动。
辩论是培养学生思辨能力、逻辑思维和表达能力的一种重要方式，通过辩论赛的形式，可以让新生们在展示自己的同时学到更多知识，培养严密的逻辑思维能力以及大胆、流利、自信的口才表达能力。
二、赛事目标1. 激发新生参与辩论的热情，培养他们的辩论能力。
2. 提高新生的逻辑思维、表达能力和团队合作意识。
3. 加强新生的学术与专业知识，并将之应用于实际辩论中。
4. 培养新生的自信心和批判性思维能力。
三、赛事时间与地点1. 时间：预计在开学后的第四周进行。
2. 地点：校内体育馆。
四、赛事规则1. 比赛形式：(1) 校内初赛：以班级为单位，进行初选，每班派代表队参赛。
(2) 校内决赛：根据初赛成绩进行晋级，决出冠军和亚军。
(3) 校际比拼：冠军队伍代表学校参加校际比赛，与其他高校的代表队进行辩论角逐。
2. 辩题选择：(1) 辩题范围覆盖学术、社会、经济等方面的热点问题。
(2) 辩题由组委会根据当前热点问题和参赛学生的专业背景进行选题。
3. 比赛流程：(1) 双方队伍分别为正方和反方，进行辩论。
(2) 每队辩手人数为三人，其中一人为队长，负责组织、引导全队的发言。
(3) 每位辩手均可进行辩论发言，但不得逾越发言时间限制。
(4) 舞台上有指定辩论主持人，负责开场致辞、主持辩论流程、宣布结果等。
五、奖励设置1. 校内初赛奖项：(1) 优胜奖：根据初赛成绩评选优秀班级，授予优胜奖。
(2) 金奖、银奖：根据初赛成绩评选出部分出色的个人，授予金奖、银奖。
2. 校内决赛奖项：(1) 冠军：授予奖杯和奖金。
(2) 亚军：授予奖杯和奖金。
(3) 个人最佳辩手：评选出每场比赛的最佳辩手。
2. 校际比赛奖项：(1) 冠军：授予奖杯和奖金。
(2) 亚军：授予奖杯和奖金。
(3) 季军：授予奖杯和奖金。
(4) 个人最佳辩手：评选出比赛中表现最出色的个人。
新生辩论赛活动策划书
评委对每场比赛进行点评，给出评分及建议 。
辩论比赛
各队按照抽签顺序进行辩论，比赛过程中应 严格遵守规则。
颁奖环节
根据评分结果，为获胜队伍及优秀个人颁发 奖品或证书。
活动后期收尾
活动总结
对本次活动进行总结，分析活动成效 及不足之处。
资料整理归档
整理活动照片、视频等资料，以便后 续宣传和借鉴。
参与人员安全风险应对
制定并宣传活动规则，确保人员遵守；配备 安保人员，处理突发状况。
设备故障风险应对
提前测试设备，确保正常运行；准备备用设 备，以备不时之需。
活动流程风险应对
制定详细的活动流程计划；设置协调人员， 确保活动流程顺利进行。
07
活动效果评估
评估标准
参赛者表现
评估参赛者在辩论中的表现，包括语言表达 、逻辑思维能力、应变能力等。
选择一个合适的时间段，确保新生有足够的时间准备和参与 辩论赛。
时间长度
合理安排活动时间长度，既要保证活动有序进行，也要避免 时间过长导致疲劳。
活动地点
地点选择
选择一个适合进行辩论赛的场地，如学校报告厅或会议室。
设施准备
确保场地具备所需的设施，如音响、投影设备等，以确保活动顺利进行。
活动形式
赛制设计
音响、投影等设备可能出现故障， 影响活动进行。
活动流程风险
活动流程是否顺畅，有无可能出现 混乱。
04
风险评估
风险发生概率
评估每个风险发生的可能 性。
风险影响程度
评估每个风险可能对活动 造成的影响。
风险等级
根据发生概率和影响程度 ，确定风险等级。
风险应对措施
场地安全风险应对
提前检查场地，确保安全；准备必要的防护 措施，如防滑地毯、安全带等。
“新生杯”辩论赛活动策划书2篇
“新生杯”辩论赛活动策划书 (2)“新生杯”辩论赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：「新生杯」辩论赛一、活动背景和目的随着大学新生人数的增加，新生之间的交流和互动变得尤为重要。
为了促进新生的思辨能力、表达能力和团队合作精神的发展，我们计划举办一场名为「新生杯」的辩论赛。
本次辩论赛的目的是帮助新生锻炼辩论技巧、加强沟通能力，培养思考问题、分析问题和挑战权威的能力，同时也为他们提供一个展示自己才华的舞台。
二、活动形式和时间安排1. 活动形式：- 辩论赛采用三人一队的形式，共设8支队伍，每队包括1名正方辩手、1名反方辩手和1名裁判。
- 采用“三辩两回合”的方式，首先由正方辩手进行开场陈述，反方辩手进行辩论，然后换辩方进行第二次辩论，最后由正方进行总结陈述。
- 辩题将涉及一些与新生相关的话题，如大学生活、社团活动、课程设置等。
2. 时间安排：- 报名截止日期：XX年XX月XX日- 选拔赛日期：XX年XX月XX日- 决赛日期：XX年XX月XX日三、活动筹备和赞助1. 大学领导支持：寻求学校领导的支持，包括活动场地提供、辩论赛宣传等。
2. 赞助商招募：邀请学校附近的企业、机构和校友会成为本次辩论赛的赞助商，提供物资和奖品支持。
四、活动宣传1. 海报宣传：在学校各个校区的显眼位置张贴活动海报，包括活动时间、地点和报名方式。
2. 社交媒体宣传：利用学校官方社交媒体账号、学生社团的社交媒体账号等宣传辩论赛活动，吸引更多新生参与。
五、奖项设置1. 冠军奖：奖品+荣誉证书2. 亚军奖：奖品+荣誉证书3. 季军奖：奖品+荣誉证书4. 最佳辩手奖：奖品+荣誉证书六、活动经费预算1. 场地租赁费用：XXXX元2. 奖品费用：XXXX元3. 宣传费用：XXXX元4. 其他费用：XXXX元七、活动效果评估1. 参赛队伍的满意度调查：通过问卷调查了解参赛队伍对于本次辩论赛的评价，收集意见和建议。
2. 观众参与度评估：通过观众人数统计和观众反馈调查等方式，了解观众对本次辩论赛的反应和评价。
“新生杯”辩论赛策划书
“新生杯”辩论赛策划书辩论赛策划书一、项目背景辩论是一项能够培养学生辨别问题，锻炼思维能力及语言表达能力的活动。
为了促进学生辩论技巧的提高，增强思辩意识，激发学生对辩论的兴趣，我们计划举办一场名为“新生杯”的辩论赛。
二、项目目的与意义1. 提升学生辩论技巧。
通过辩论赛，学生可以在辩论的过程中锻炼自己的思维能力和语言表达能力，增强说服力和逻辑推理能力。
2. 增强同学之间的沟通交流。
辩论赛是一个双方立场明确，对立观点的交锋过程，可以促进同学之间的沟通和交流，以及团队合作精神的培养。
3. 培养团队合作精神。
辩论赛需要参赛选手在有限的时间内讨论和准备，需要团队成员之间相互协作，培养团队合作的重要性。
4. 增强辩论的思辨意识。
通过参与辩论赛，同学们能够学会辨别问题和分析问题，促进思辨意识的培养。
三、辩论赛的设计与流程1. 主题选择可以根据当前热点话题、学生认知水平和学科内容等因素来选择辩论赛的主题。
主题要有争议性，能够激发学生的思考和讨论。
2. 参赛队伍组建每个队伍由3名选手组成，可以根据学生的意愿自由组队，也可以根据专业、班级等因素进行分组。
3. 辩论赛规则（1）赛制：采用单淘汰赛制，每队进行两个观点的辩论，胜者晋级下一轮。
（2）辩论时间：每队辩论时间为10分钟，其中正方和反方各5分钟。
（3）角色分配：每队选手分为一辩（开场陈词）、二辩（驳斥反驳）、三辩（总结陈词）。
（4）评判标准：根据辩论的观点和论据、语言表达、逻辑性和说服力等方面进行评判。
4. 辩论赛流程（1）开场致辞：由主持人介绍赛事的背景，对辩论赛进行说明。
（2）抽签确定正反方立场。
（3）一辩陈词：正方选手阐述观点，并提出相关论据。
（4）二辩驳斥反驳：反方选手对正方观点和论据进行驳斥，提出自己的观点和论据。
（5）自由辩论：双方选手自由辩论，互相驳斥反驳。
（6）三辩总结陈词：每队的三辩选手总结辩论内容，并强调自己队伍的观点和论据。
（7）评审团打分：评审团对每个队伍的表现进行评判。
“新生杯”辩论赛策划书10篇
“新生杯”辩论赛策划书10篇“新生杯”辩论赛策划书1活动背景：搭建一个舞台，让同学们广阔的充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。
致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。
在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
发掘优秀的辩论人才，为学院参加学校辩论赛选拔人才。
活动目的：通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校园生活，增强学问思辩气氛，也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事，提高广大同学的思辨能力与口才。
活动主题：激扬青春思辨人生参赛对象：全院大一新生（以班为单位）主办单位：物理与机电工程学院社团联合会承办单位：物理与机电工程学院口才协会活动时间：20__年10月15日活动地点：南一教室参赛要求：①以班为单位举行比赛，并在班上挑选一名队长②采用淘汰赛制，由辩题的正反立场确定本组参赛队伍③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
⑥遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程①做好宣传工作，鼓动更多人员参赛②提前一周让参赛班级抽签确定本班立场③在口协司仪队挑选主持人（准备稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰标准）④挑选相关人员负责计时，签到⑤提前1天申请活动使用教室⑥向评委发出邀请，并向相关老师，师兄师姐，其他学院口才协会会长发出邀请函⑦准备奖品及活动所使用的设备（话筒，选手的.顺序牌，介绍老师，评委的位排，主持稿，签到表，水）比赛流程：辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）①主持人介绍参赛队伍及其所持立场参赛队伍是__________8，辩题是“________________”，正方观点是“________”，反方观点是“________”。
大学生新生杯辩论赛策划书
大学生新生杯辩论赛策划书尊敬的评委、各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是负责策划今年大学生新生杯辩论赛的策划人员。
首先，我要感谢各位领导和评委给予我这次机会，也要感谢同事们的支持和合作。
在大家的共同努力下，我们已经完成了这次比赛的策划方案。
一、背景和意义大学生新生杯辩论赛作为一项具有深远意义的活动，旨在培养大学生的批判思维、辩证思维和表达能力，在锻炼他们的逻辑思维、辩论技巧、团队协作和组织能力的同时，提高他们的综合素质和创新能力。
通过辩论赛的形式，能够让学生们更好地理解社会问题、分析问题和解决问题的方法，培养思辨能力和创新意识。
二、比赛形式和赛程安排本次辩论赛采用三人制小组辩论的形式，每个小组由一名正方辩手、一名反方辩手和一名裁判组成。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，其中初赛为预先安排的辩题，决赛为随机抽取的辩题。
1. 初赛阶段：初赛将在校内的教室进行，每个小组将分别抽签决定角色。
比赛分为两轮，每轮由一名辩手分别代表正反双方进行发言，每人发言时间为3分钟。
裁判将根据发言内容和辩论技巧进行评分，并选出胜出的小组晋级决赛。
2. 决赛阶段：决赛将在学校的大礼堂举行，比赛将有更高的要求和挑战。
决赛的辩题将在赛前抽签确定，比赛会有现场观众。
决赛分为三轮，每轮辩手发言时间为5分钟。
裁判将根据辩手的表现和表达能力进行评分，并最终决定获胜队伍。
三、比赛规则1. 辩论赛采用英文进行，辩手需要熟练使用英语发言，并能够清晰明了地表达自己的观点。
2. 辩手需要充分了解辩题内容，透彻分析问题，结合自己的观点进行论证。
3. 辩手发言要有条理、清晰明了，要能够流利地引用相关的事实、数据和案例进行支持。
4. 辩手之间的互动和交流要以礼貌和友好的方式进行，禁止使用恶言恶语或人身攻击。
5. 辩论赛的裁判由专业教师和辩论社团成员组成，评分标准公正公平。
裁判将综合考虑辩手的表达能力、论证能力、反驳能力和团队合作能力等方面进行评分。
四、组织和宣传为了确保辩论赛的顺利进行和宣传效果的最大化，我们将采取以下措施：1. 筹备小组：成立筹备小组，负责辩论赛的筹备工作，包括场地预约、设备调配、宣传推广等。
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2011年会计学院新生杯辩论赛策划书时光如梭，岁月如流。
转眼间大一的新生们就已经度过了半个学期，同时我们也迎来了会计学院一年一度的传统项目“新生杯”辩论赛。
此次辩论赛以“纵观世间万象，辩清是非曲直”为宗旨，同时丰富校园生活，增强团结协作的团队精神，搭建素质拓展平台，活跃我院学术氛围。
一、活动简介
以班级为单位各组建一支代表队。
各参赛队围绕时下的热点问题和关于本专业的问题进行讨论和辩论。
各班级代表队之间抽签两两进行淘汰赛，经过四轮比赛后，决出最后的冠军。
本届“新生杯”最大特色就是与时俱进,与近年XX省高校大学生辩论赛接轨,破旧立新,采纳全新之规则。
二、活动组织机构
主办：XX财经大学会计学院分团委
承办：XX财经大学会计学院演讲与辩论协会
三、活动流程
（一）报名：由各班级的班长支书将各班级的参赛队伍报至演辩协会。
报名表见附件。
（二）活动时间：2011年3月10日至2011年4月10日
（三）活动地点：比赛在蛟桥园校区举行，比赛组织工作由会计学院演辩协
会进行，各班级配合演辩协会组织活动。
活动教室由演辩协会申请。
（四）赛程安排：
（1）此次辩论赛预计分四轮进行，预定比赛日为3月6日，3月11日，14日及19日。
（具体时间地点另行通知，或见当轮海报）
（2）3月2日下午抽签分组（教室待定），并确定各个班级辩论指导人员。
各班指导人员均由辩论队成员担任。
（3）如果参赛队伍为单数，则抽签决定一支参赛队伍与此轮胜者最低分队伍比赛，胜者进入下一轮。
（4）拟定在3月6日出首轮辩题，各班必须积极准备。
（5）本次比赛实行单循环淘汰制，胜方进入下一轮比赛。
（五）辩论赛细则
（1）赛制四对四团体辩论赛
（2）参赛对象10级各班报名的参赛队伍
（3）组队规则
a、自愿报名，队伍名称自定，不限参赛队伍数量；
b、每队4-6人，领队1名（领队可参加比赛），每人只能参加1支队伍。
如发现违规，取消该队参赛资格，并取消该队所在学院评优资格；
（4）评委库组建规则
a、每场比赛至少派出3名评委
b、评委必须为大二年级及以上
（5）辩论赛程序（由辩论会主席执行）
a．赛前辩手身份确认
b．辩论赛开始
c．宣布辩题
d．介绍参赛代表队及所持立场
e．介绍参赛队员
f．介绍评委
g．辩论比赛
h．观众自由提问时间
i．评委点评
j．宣布比赛结果
k．辩论赛结束
（6）辩论赛参赛原则
a．辩论赛内容必须符合四项基本原则，必须符合国家的政策，符合校规校纪、健康向上。
b．辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。
c．每支队伍必须有一名领队负责，双方各派四名选手上场，分别为一、二、三、四辩，赛前须身份确认。
比赛时，各对队员服装要求整洁统一，注重仪表。
（7）辩论赛具体流程（见附件）
（8）辩论赛具体时间表（见附件）
（9）辩论赛具体评分细则（见附件）
注：a．每场比赛的胜负判断，依据规则评委所打团体总分（即团体得分加上规则得分）来判断
b．辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，当团体总分相同时，
个人得分之和最高所在班级队为优胜队，否则与胜负无关。
（10）赛场安排：
a．参与人员：主席一名；正反方各四位辩手；评委三或五名；计时员、计分员各两名（使用计时，计算器）；现场监督人员两人（一人监督计时，一人监督计分）；部分赛场设有通讯员，宣传员。
领队必须到场。
主席，评委，计时，计分，监督人员，领队以及辩手需提前10分钟到场。
b．场地布置：八X椅子（椅子选手自带）
c．身份验证：为了遵循公平，公开，公正原则，防止徇私舞弊，演辩协会将会有工作人员对选手的身份进行验证，请各位参赛选手带好学生证或者一卡通，以供验证。
d．本次辩论赛评委由各学院大二年级及以上优秀辩手组成，演辩协会将在辩论赛开始半小时前通知每场具体评委。
计时积分人员每个班各一名，为对手计时计分。
次辩论赛主席，计时计分人员将由演辩协会统一进行赛前培训。
e．赛后赛场卫生清理工作由会计学院演辩协会负责安排。
四、活动奖励
本次辩论赛决出冠,亚军.每场比赛产生优秀辩手一名，为本场个人分最高者.决赛将产生最佳辩手一名，为决赛个人得分最高者.表现出色的队员将有机会入选会计学院辩论队,并代表学院参加校“创业理念”新生辩论赛.
五、活动宣传：
以会计学院术节主题活动为背景，旨在培养当代大学生的创新意识，激发他们的创意思维。
在校园中营造勤奋学习、发奋成才的文化氛围：
a．海报宣传为主，要与比赛进程相一致，由各班班长及宣传委员负责宣传，
每周至少要出一次海报进行宣传。
b．场比赛参赛的班级应派出相应数量的拉拉队活跃比赛气氛；比赛期间由演辩及学院其他兄弟部门协助以保证现场纪律。
六、经费预算
比赛方面：饮用水50元
资料打印费20元
文具费30元
总计：100元注：此次活动会计学院演辩协会对此次辩论赛拥有最终解释权。
会计学院演讲与辩论协会
二零一一年三月一日
附件
辩论赛评分规则（一）个人得分部分：
辩论赛评分规则（二）团队总分部分
辩论赛具体评分细则
注：1、每场比赛的胜负判断，依据规则评委所打团队总分(即团体得分加上规则得分)来判断
2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，当团队总分(即团体得分加上规则得分)相同时，个人得分之和最高所在学院代表队为优胜队，否则与胜负无关。
3、为公平起见，组委会将于赛前半小时宣布每场评委。
辩论赛时间表
辩论赛流程附件
附则1：正、反方二辩对话环节规则
正、反两方二辩各有1分钟30秒的时间交替发言；
当该环节开始时，正、反两方二辩起立，并先由正方二辩发言。
当正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。
双方依此程序轮流发言，直到双方时间为止。
正、反两方计时员将分别为两方计时。
当一方代表发言完毕后，另一方的计时立即开始。
当一方的发言时间完毕时，计时员将会提醒，辩手须即刻停止发言。
如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可以继续发言直到时间被用完为止。
附则2：盘问环节规则
正方三辩先后向反方四位辩手各提出一个问题，每次发问时间不得超过15秒。
当发问时间已达15秒时，计时员将会提醒，正方三辩须立即停止发言。
每次提问前，正方三辩须指定一位辩手回答。
被指定的反方辩手须马上回答，而回答时间不得超过30秒。
当回答时间已达30秒时，计时员将会提醒，被指定的反方辩手须立即停止回答，否则会影响得分。
接着，正方三辩将继续盘问反方其他手，而被指定的反方辩手将以不得超过30秒的时间回答，以此类推。
接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。
最后，双方须针对盘问环节进行小结。
首先由正方三辩小结，接着由反方三辩进行小结，时间各为2分钟。
附则3：教练/智囊团面授机宜环节规则
双方只能派一名教练或智囊团成员上台。
这位教练或智囊团成员可上台直接指导，直到时间被用完为止，但辩手位置不能调整。
附则4：自由辩论环节规则
在自由辩论环节，每个辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但是正、反双方各自的总发言时间不得超过4分钟。
自由辩论开始时，正方任意一位辩手起立发言。
在他结束发言后，反方的任意一位辩手应立即起立发言。
双方以此程序轮流发言，直到双方时间被用完为止。
正、反双方计时员将分别为双方计时。
当一方代表发言完毕后，另一方的计时立即开始。
当一方的发言时间只剩下1分钟时，计时员将会有提醒。
如提示时间已到，辩手需立即停止发言。
如有一方的发言时间已经用完，而另一方还有时间，那么该方的一位或多位辩手可继续发言，直到该方的发言时间被用完为止，此时该方亦可放弃发言（不影响该环节得分）。
自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。
辩手应充分利用这段时间，简洁明了地阐述自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空
场等情形，都将影响该队的成绩。
附则5：观众提问/发言环节规则
提问观众首先做自我介绍，在遵守比赛规则的前提下可发表个人意见及向正、反双方提出问题，但需要对自己所发表的言论负责。
所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
如观众出现不当言辞，主席有权打断提问者发言（工作人员负责及时收回话筒），辩手也可以拒绝回答。
观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。
辩手以不超过1分钟的时间回答问题。
若仍有剩余时间，该方的其他辩手可紧接着回答，直到1分钟的时间用完为止。
现场观众必须说明要向哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。
发问者不能出示大字报、杂志、书籍及图表等。
辩手不须根据比赛的立场发言，并可以以本身的意见和观众自由地交流。