基于钉钉家校版建设智慧校园
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育随着信息技术的不断发展和普及，智慧校园建设已成为教育领域的热点话题。
钉钉作为国内领先的移动办公平台，不仅在商业领域取得了成功，也在教育领域展现了其强大的潜力。
钉钉智慧校园的建设不仅提供了便捷高效的教育管理工具，还为家校协同教育提供了全新的可能。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育，首先体现在信息化管理方面。
通过钉钉平台，学校可以便捷地发布教育公告、学校通知等信息，家长可以及时收到相关信息并能够及时与学校进行沟通。
家长可以通过钉钉平台了解学校的近况、教学进展等信息，更好地了解和参与子女的教育。
钉钉智慧校园还提供了在线家校沟通的功能。
家长可以通过钉钉平台与教师进行实时在线交流，不仅可以及时了解子女在学校的表现和进展，还可以与教师就教育问题进行交流和探讨。
教师可以通过钉钉平台定期向家长反馈学生的学习情况和表现，及时解答家长的疑惑和问题。
这种在线家校沟通的方式有效地缩短了家校之间的距离，增加了双方之间的互动和交流，提升了教育质量。
钉钉智慧校园还拓展了家校协同教育的场景。
通过钉钉平台，学校可以与家长共享学生的学习资源和资料，家长可以通过钉钉平台随时随地查看和下载学生的作业、资料等。
这种家校共享的方式能够更好地促进学生的学习和成长。
学校还可以通过钉钉平台组织线上的家长会议、家校合作活动等，让家长更好地参与学校的教育教学活动。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育还可以通过数据分析提供个性化的教育服务。
钉钉平台可以收集学生的学习数据和行为数据，分析学生的学习情况和问题所在，为教师提供有针对性的教学指导和建议，帮助教师更好地开展个性化教学。
钉钉还可以通过数据分析帮助家长了解和关注子女的学习状况，及时发现问题并采取相应的措施。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育为学校、家长和教师提供了全方位的信息沟通和协作平台，更好地促进了学校与家庭之间的互动和共同发展。
钉钉智慧校园建设不仅提高了学校管理的效率和学生的学习质量，还为家长提供了更直观、便捷的参与子女教育的方式，使家校协同教育更加紧密和有效。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育随着数字技术的日益发展，钉钉智慧校园成为了现在很多学校推进信息化的首选，钉钉智慧校园以高度数字化的资源共享为基础，能更好地为学生、家长和教师提供交流、沟通、学习等方面的服务，实现家校协同教育，开创了一个全新的教育管理体系。
一、钉钉智慧校园带来的机会钉钉智慧校园可借助互联网技术搭建校园信息化平台，实现多功能的管理。
大量信息的共享使得学生的学习得到更好的支持，教师教学得到更好的协调，家长参与得到更好的沟通，实现了家校协同教育。
二、家校协同教育1.教师与家长协同育人教师要全面了解每个学生的情况，包括学习成绩、各科老师的评语、家庭情况等等，与家长保持联系。
在钉钉智慧校园中，教师可以通过教育平台向家长发送语音、短信、邮件等信息，让家长了解孩子学习的情况，做出针对性的指导，让家庭与学校之间更加紧密地连接，以达到相互协作的教育目的。
2.家长参与学校管理钉钉智慧校园连通着学校与家长，家长可以在线进行查看班级动态、课表安排、升学计划等信息，还可以随时联系任课老师或班主任，及时获取孩子的学业进度。
通过家长参与校园管理，能更好地促进学生的学习，提高学生的认知水平。
3.学生参与互动学习在智慧校园系统中，每个学生都有自己的账户，学校将公布所有学生的成绩、考试等信息，家长也可以随时查看。
可以通过系统反映问题，给教师留言。
同时学生在教育学习中也能得到更好的支持。
此外还有班级相册、在线交流平台、作业布置等等功能，能更好地推动学生参与互动学习。
1.建立信息平台建立坚实的信息平台，整合学校、家庭与社会资源，使教育服务机构、教师和家长无缝联接，通过数字化平台，实现家学互动、家、学、社协同育人。
2.丰富在线资源在智慧校园中，数字化教材、影视资源、图书馆资源等更可丰富学校教学资源。
教师可以将教学所需的材料在系统中上传，并进行分类管理，以方便家长和学生获取。
3.在线考试考试作为标准化、量化的学习要素之一，教师需要根据学生的实际情况制定出不同的考试方案。
借助钉钉平台打造智慧校园
借助钉钉平台打造智慧校园作者：钱开丽唐小华来源：《江苏科技报·E教中国》2020年第08期2017年，安徽省马鞍山市金瑞初级中学开始探索在钉钉平台上实现学校各项工作的应用，在应用中不断变革创新，取得了非常好的效果。
一、反复比较，发现优势智慧管理在构建智慧校园生态体系中，是推动学校信息化发展极其重要的环节。
钉钉的优势主要体现在以下几点。
一是基础功能免费。
一般的校园基础软件平台动辄需要几万元甚至更多，初期人力、物力、财力的投入，以及二次开发和维护费用，都让人咋舌。
而钉钉对中小企事业单位免费提供基础服务，为学校解决了后顾之忧。
二是多种终端同步。
钉钉提供了多终端，支持Windows和Mac桌面版，更重要的是支持Android和iOS移动设备，方便实用。
无论是在单位，还是在外地出差，抑或是居家办公，都可以随时随地进行沟通交流，掌握、处理各种信息，省时省心。
三是精准掌握状态。
之前很多学校采用QQ、微信工作群作为交流思想、发布消息、传递文件的重要工具，但无法及时了解对方的反馈情况，重要通知不得不再通过电话沟通多次确认，费时费力。
使用钉钉发布信息、发送文件则一目了然，同时可以灵活选择一对一或一对多方式发布，实现按需推送，精准沟通。
二、实践探索，挖掘应用钉钉改变了学校工作管理方式，使学校内部协作变得更加简单、高效、安全。
一是通知公告无纸化。
通过钉钉，学校及各部门发的通知可以及时传达给各位教职工，阅读状态一览无余。
配合“钉”功能，很快就可以将文件精神或通知传达给每一位教职工。
二是各种审批流程化。
钉钉的审批功能，只要把流程梳理清楚，就可以实现线下审批业务的线上化。
以请假为例，不仅可以设计个性化审批单，还可以走个性化的审批流程，简化了教师请假的环节，规范了学校的制度，让工作变得更加高效、有序。
三是资源建设规范化。
运用钉钉云盘，可以将学校的校本资源、重要资料等进行规范管理。
教师可将常用文件资料等存放至个人空间，随时使用;需要提供给全体教职工的资料，可存放到钉盘共享空間中，分门别类建立文件夹，教师查阅时按位置查找即可。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育【摘要】在当今数字化时代，钉钉智慧校园为家校协同教育提供了全新的可能性。
本文首先探讨了家校协同教育的重要性，指出了家长与学校之间合作的重要性。
接着分析了钉钉在家校协同教育中的作用，强调了其便捷的沟通和信息共享功能。
钉钉智慧校园建设的优势也得到了彰显，如实时互动、资源共享等特点。
具体实践中，家长和教师可以通过钉钉平台及时交流、共同关注学生的学习动态。
讨论了家校协同教育带来的益处，包括增强了家庭教育情感的融洽、提升了学生学习动力等方面。
未来，钉钉智慧校园将继续引领家校协同教育的发展，重申了家校协同教育的持续推进和重要性。
【关键词】钉钉智慧校园、家校协同教育、重要性、作用、优势、实践、益处、未来发展、持续推进、关键性1. 引言1.1 钉钉智慧校园建设下的家校协同教育借助钉钉平台，家长可以随时随地了解孩子在学校的学习情况，实时掌握作业情况、考试成绩等信息。
教师可以及时与家长沟通交流，共同关注学生的学习进度和问题。
通过钉钉智慧校园建设，学校、教师、家长之间的信息交流更加便捷高效，促进了家校协同，提升了教育教学质量。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育正在逐渐成为教育教学领域的新风向标，为促进学生全面发展、提高教育质量、实现家校合作提供了新的可能性和机遇。
2. 正文2.1 家校协同教育的重要性家校协同教育的重要性在当今社会中日益凸显。
家庭和学校是孩子成长过程中最为重要的两个教育环境，而家校协同教育正是将家庭和学校之间的合作与互动进行有机结合，以促进学生全面发展。
家校协同教育可以使家长更加了解学生在学校中的学习情况和发展情况，有助于家长更好地进行家庭教育，引导孩子形成正确的学习态度和行为习惯。
学校和家庭之间的良好合作可以为学生提供更全面的教育资源和支持，促进学生学业发展和心理健康成长。
家校协同教育还可以加强教师和家长之间的沟通与合作，促进双方共同努力，为学生创造更好的学习环境。
2.2 钉钉在家校协同教育中的作用钉钉还可以帮助学校和家长更好地协同管理学生的学习情况。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育近年来，随着信息技术的快速发展，教育领域也在逐渐实现数字化转型。
作为中国知名的企业级沟通和协作平台，钉钉已经逐渐在教育领域中得到广泛应用。
其中，钉钉智慧校园建设是钉钉在教育领域中推行的一个重要项目，为学校和家庭提供了便捷的沟通、协同工具，实现了家校协同教育的优化。
一、智慧校园建设的意义智慧校园是指通过数字化技术手段，让学校从传统的机械化管理模式向智慧化转型，达到教育信息化的目的。
智慧校园建设涵盖了教学、管理、科研等方面，是一项系统工程。
智慧校园建设的意义在于，通过信息技术手段实现教育的智慧化，提高教育教学质量，提升学生综合素质，减轻教师、学生和家长的工作压力，实现教育信息化的目标。
同时，在家庭教育中，智慧校园建设也发挥着不可替代的作用。
通过钉钉智慧校园建设，家长们可以及时了解孩子的学习情况、作业情况、考试情况等，了解孩子的学习进度和学习兴趣，及时与教师沟通交流，帮助孩子解决学习中遇到的问题。
1、课堂教学改革传统的课堂教学方式已经越来越不能满足学生的需求，课堂教学改革方案对于建设智慧校园来说至关重要。
通过钉钉教学功能，教师可以在平台上上传课件，布置作业及考试，学生可以在钉钉上查看课件、提交作业、参与讨论，实现了信息化的学习效果。
2、信息化管理智慧校园建设中的信息化管理是学校管理的关键部分。
通过互联网技术的支持，学校可以快速、高效、准确地对学生信息、教师信息、教室信息等进行管理和调配。
同时，在学生管理方面，利用钉钉平台，学校可以对学生的活动、考勤、成绩等进行多角度的监控与分析，帮助学校更好地跟进学生的学习情况，做好管理工作。
3、家校协同教育钉钉智慧校园建设的最大优势在于家校协同教育。
在钉钉上，家长可以在线查看孩子的课程安排、成绩、作业、考试通知等信息，能够及时了解孩子的学习情况。
同时，如果家长有什么问题需要与教师商量，也可以通过钉钉平台进行实时沟通。
通过家校协同教育的方式，教育的管理、操作、效果得到了大幅度提高。
“钉”出实效——“钉钉”在构建智慧校园中的运用(终)
“钉”出实效——“钉钉”在构建“智慧校园”中的运用【摘要】随着传统办公平台的弊端日益显现，主要服务于工作的即时通讯软件“钉钉”应运而生，它以其方便快捷、灵活、智能、跨平台沟通等优势，受到越来越多中小学校的欢迎。
“钉钉”平台的合理运用，能更好地服务学校各项工作的开展，有效地提高学校信息化管理水平。
【关键词】钉钉信息化管理实效智慧校园教育管理信息化作为教育信息化的重要组成部分，是提高学校管理效率、构建现代学校制度的有力手段。
校园网、局域共享、邮箱、QQ、微信、在线留言等互动平台已经出现在众多学校的信息管理方式中。
但是由于种种原因，这些平台逐渐暴露其弊端，对工作的有效开展造成了不少的麻烦。
随着网络科技的发展，一款高效、便捷的即时通讯软件“钉钉”应运而生。
我校也顺应时代发展，开始探索“钉钉”平台在构建“智慧校园”中的应用。
一、选择钉钉原因在教育管理信息化的初始阶段，我校曾与多家企业沟通，并打算引进一套学校OA平台。
但是，由于OA平台的部分自定义设置需要收费，基本功能运用与主要版本升级也都需要收费，数以万计的高额费用令我们望而却步。
有些还不支持手机用户，不能跨系统使用，所以我们不得不放弃，只能另辟蹊径，寻找更好的解决方案。
我校传统的办公方式存在耗材量大，耗费时间长，办公效率低等问题。
我们必须在工作方式方面做出改进，于是学校的教育信息化工作在艰难中开始。
自2016年以来，我们学校采用了某个工作组作为交流思想、发布信息和传阅文件的重要方式。
但是，由于其自身功能的局限性，在内容发布后，无法及时知道对方是否已经查看该消息，是否按时接收文件，有时必须对重要通知进行逐一确认，保证对方接受消息才放心，这无形当中增加了办公人员的工作量，既耗时又费力。
随着“钉钉”平台的广泛推广，因其具有准确通信，协同高效，支持跨平台和跨系统、可实现云移动办公，和提供免费基本服务的优势。
因此，我们学校开始探索钉钉在学校管理信息中的应用，这也促使我们学校进入了“无纸化办公”和“移动办公”的新时期。
钉钉智慧教育建设方案
钉钉智慧教育建设方案钉钉是一款针对企业和教育领域的专业通讯工具，具有高效便捷、安全可靠、智能化等特点。
随着科技的不断发展，教育行业也逐渐向数字化、智能化方向发展。
钉钉智慧教育建设方案就是为了满足企业和学校在教育领域数字化转型的需求而推出的。
一、背景说明近年来，数字化、智能化对于教育来说已经是越来越重要的趋势。
如果学校要顺应这个时代的发展，必须针对这个背景来进行数字化转型。
而基于企业通讯工具的钉钉，则可以为学校提供很多支持。
二、方案内容1、教育管理利用钉钉平台可以进行师生间的即时沟通，可以进行班级、年级、学科、教研等多个层级的建设，实现教育、教学、管理的全面协作，有效提高教学质量和管理效能。
2、教师教学辅助钉钉智能课件辅助工具可以帮助教师制作课件、试卷等辅助教学的工具，让教师可以快速的进行教学资源的制作和共享。
3、教育教学云端共享利用钉钉平台可实现教育教学的文档共享、视频共享、资料共享等办公智能化，满足各类教育业务间的共享需求，促进教育行业的数字化、智能化、信息化。
4、学生考勤管理通过钉钉平台可以进行简单的学生考勤管理，为出勤情况进行统计与汇报，实现管理智能化。
5、家校互通及家长服务利用钉钉平台，家长可以轻松查看学生的课堂表现、作业、考试成绩、请假情况等信息，实现家校互动，提高家长对学生的关爱。
6、智慧校园建设钉钉智慧校园建设方案把企业通讯和管理工具与教育教学相结合，可以使学校的教育教学管理更加智能有效。
三、推行策略1、宣传推广在学生、教师、家长、管理层中宣传推广钉钉智慧教育建设方案，让大众了解它的重要性，同时也向大众启示学校数字化转型的重要性。
2、教师培训提供相关的在线培训或面对面培训，帮助教师学习和掌握使用钉钉进行教学和管理的技能。
3、资源支持为学校提供使用钉钉平台的资源支持，根据学校的情况提供相应的定制方案和技术支持，使学校更好地运用钉钉平台。
四、预期成效1、提高教育质量通过钉钉的辅助工具和一系列软件和硬件的运用，将全方位地支持教育教学及校务管理，并提高教育质量。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育随着科技的不断发展，信息技术也在不断地变革着教育行业。
教育部门提倡信息化教育，智慧校园、家校协同等概念在教育行业中得到广泛应用。
其中，钉钉智慧校园建设下的家校协同教育成为当前教育界的热点。
本文将从钉钉智慧校园的角度，探讨家校协同教育的方向和优势。
一、前景与优势智慧校园布局为教育行业实现信息化提供了技术支持，钉钉智慧校园是其中的代表之一。
钉钉智慧校园创造性地将家校协同作为智慧校园建设的重要环节，通过打破家校信息沟通瓶颈，有效地实现了师生家三方互动。
钉钉智慧校园在教育行业的推广有着以下优势：1.突破信息孤岛，实现家校互通每季度的家长会，每个学生的实时教学数据，每个老师的课堂点滴汇总，钉钉智慧校园将教育信息的传递速度、效率提升到了一个新的高度。
钉钉智慧校园为家长的关注提供了更直观的数据分析，让他们及时了解孩子的学习情况。
同时，学校教师也可以根据钉钉智慧校园的学情分析体系，对学生的学习情况进行全面地监控和管理。
2.提高家长参与度，促进学生发展随着科技发展的不断推动，家长在教育方面愈发努力了解和参与孩子的学习。
钉钉智慧校园的建设，让家长不再盲目地寄希望于孩子的学习，也不再只是靠孩子的学校信息反馈来了解孩子的表现。
家长可以随时了解、监控孩子的课堂状态、学习任务完成情况，更好地发挥自己在孩子教育中的作用。
这种家长的参与度反过来又可以促进孩子更好地发展。
3.优化教育管理，协同助推成长钉钉智慧校园打通了学天下的信息壁垒，让教师可以根据钉钉智慧校园上学生的学情分析结果，来进行更有效地针对性辅导。
同时，由于钉钉智慧校园上有全班学生信息汇总，教师可以根据课堂表现和学情分析结果为本班学生制定个性化学习方案，从而协同助推全班学生成长。
二、实现方式1.家长关注点的引导不同家长对孩子的关注点是不同的。
一些家长可能更注重孩子的成绩，而另一些家长则更关心孩子的学校表现、习惯、情感等等。
因此，学校在使用钉钉智慧校园实现家校协同时，需要根据不同家长的需求和关注点来选择信息传递的方式和形式。
利用钉钉平台打造智慧校园
利用钉钉平台打造智慧校园殷兵加快教育现代化，办好人民满意的教育，建设教育强国，是新时代每位教育工作者必须担当的责任。
钉钉（DingTalk）是由阿里巴巴集团打造的免费沟通和协同的多端平台。
我校从2016年开始探索在钉钉平台上实现学校各项工作的应用，在应用中不断变革创新，取得了非常好的效果。
创新智慧管理新生态 1.管理团队先行，推广平台应用学校有QQ 群、微信公众平台，大部分教师已习惯用这些即时社交软件进行沟通，新平台的应用在教师中推广起来有一定的困难。
所以，学校管理团队此刻率先对平台进行应用，校长要向管理团队成员统一学校信息化发展意识。
首先从团队培训开始，组建团队群，在平台上探索开展学校各项通知、会议、文件的审批等工作。
钉钉平台的“已读、未读”功能可使通知等文件的传达情况一目了然，没有阅读的，可以通过“Ding一下”，利用短信和电话提醒功能提醒未查收信息的人。
经过一个多月的尝试，钉钉平台的强大功能得到了管理团队的认可。
随后，学校启用了钉钉考勤系统，拆除原有的考勤设备，购入钉钉指纹网络考勤机。
教师打卡方式升级，可以通过指纹、远距离人脸识别、钉钉手机端极速打卡等方式进行，减少排队带来的不便，而且考勤打卡数据每月公开一次。
一个小小的考勤打卡升级，让教师感受到科技给工作带来的变化。
2.组建学校管理组织网络钉钉平台有手机终端和PC终端，有开放平台，而且有强大的大数据支撑和分析，使教育管理方式进入“移动办公”时代，“互联网+教育”可以在上面进行重构。
学校在钉钉平台上构建管理组织时，重构学校发展理念，将传统的校长室、教导处、总务处、少先队、党员群等，重新设置成学校发展部、教师发展部、师生服务部、学生成长部、教师先锋在线等。
我们认为重构的目的，一是实现管理职责；二是有利于让行政人员时刻树立服务意识；三是实现管理扁平化，使学校和各部门的决策可以随时传达到位，并有利于学校教育教学工作的研讨和交流。
3.强推管理手段教师接受了钉钉平台，学校开始探索借助钉钉强大的“表单”和“审批”功能，实现“移动办公”。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育作者：孙桂平来源：《新教育时代·教师版》2019年第29期摘要：在现代化的教育背景下，我们必须要办好人民满意的教育工作，这也是每个教育工作者都要做到的事情。
在这过程中，钉钉智慧校園的建设也成为教育工作者们关注的重点。
这是阿里巴巴集团打造的一个平台，学校的教育工作者能够通过这个平台开展各种教育教学工作。
在这过程中，我们将对钉钉智慧校园的建设进行研究分析探讨，如何进行家校协同教育。
关键词：钉钉智慧校园家校学同教育探究分析一、钉钉智慧校园的建设工作1.推广平台应用，管理团队先行很多学校已经建立了微信公众平台，QQ群，这些教育工作者都会利用社交软件进行沟通交流。
所以我们要想钉钉智慧校园的建设工作，首先就要从教育工作者这方面入手。
学校的管理团队要推广这个平台，组织教育工作者接受培训，可以在这个平台上发布学校内部的通知，以及会议的内容相关文件等等。
在钉钉平台上传输文件，传输信息可以显示“已读和未读的功能”，如果发现没有阅读，可以再次提醒。
可以直接利用短信或者是电话进行通知。
在推广的过程中，我们发现很多教育工作者都认可了这个钉钉平台。
学校也可以安装一个考勤系统，通过钉钉平台录入指纹，进行考勤打卡，也可以远距离的进行人脸识别。
这样也不会因为教师排队的问题造成不便的影响，教育工作者在这过程中也会感受到科技为生活带来的方便。
[1]2.学校管理组织组建网络手机移动终端，以及PC终端都可以建立钉钉平台。
教育工作者可以直接进入移动办公的时代。
学校在进行管理的过程中，要遵循学校内部的发展理念。
把学校内部的教导处、校长处等多个组织联系在一起，在这过程中，形成人员也要提高自己的责任意识，进行扁平化管理。
学校内部的各项政策以及各项内容可以直接传达给教育工作者和学生家长，这样也能保证学校和家长的沟通交流。
[2]二、如何进行家校协同教育1.搭建家长沟通的网络每个学校的教育规模不同，教职工的人数也各不相同。
应用钉钉平台 打造智慧校园(信息化建设演示文稿)
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三
实现学校无纸化办公，建成学校电子档案馆。
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三
规实 范现 信学 息校 化无 工纸 作化 流办 程公
分类设置日志，工作踏雪留痕。
以前发布通知或公布成绩等会展示在教务处 的黑板上，钉钉日志就相当于原来的板报，有需 要展示的内容可以通过日志的形式展示给需要的 群或同事。同时可以批量导出，可以排版打印。 如学校通知、学校公告、听评课记录、教研活动 记录、教师学习笔记、日报、值班记录表等模板， 方便了日常管理，利于沉淀管理资料，形成学校 的电子档案馆。
上报的同时辅以照片材料，直接上报
校长，校长无论在哪，都能第一时间得 知隐患的具体细节，及时安排相关人员 进行维修整改，力求将隐患消除在萌芽 状态。
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四
助创 推新 平信 安息 型技 学防 校性 建手 设段
创新技防手段，助力学生管理。
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为强化学生管理，促进学生良好行为习惯养成，同时积累形成学生成长档案，
针对于家长的信息
反馈，能够实现每个家 长点对点的采集、整理、 汇总，校内外一体化沟 通，通知下发，数据收 集即时高效。
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六
借钉钉平台打造空间，构建人文化智慧校园。
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构借 建钉 人钉 文平 化台 智打 慧造 校空 园间
群内入驻机器人 温馨时尚真情现
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今年4月份，我们请机器人入驻钉钉群内，根据不同的群体，在不同 的日期尤其是节假日，发布四中思语，转发美文分享，励志语言更新， 提示天气情况，发送四中快报，播报实时快讯，校园动态，公众号链接 等，能让每一个关心四中的人，包括教师、家长、学生都能及时了解四 中的发展。
基于钉钉的智慧校园平台建设与应用研究
基于钉钉的智慧校园平台建设与应用研究
廖琼
【期刊名称】《中小学实验与装备》
【年(卷),期】2022(32)5
【摘要】湖北省宜昌市夷陵区通过实践研究,构建了基于钉钉的“互联网+教育”
智慧校园云平台新模式,促进区域教育“教、学、管、评、服”等方面的变革创新,
实现全面的数字化、信息化转型,提升全区大数据处理和决策能力。
【总页数】2页(P64-65)
【作者】廖琼
【作者单位】湖北省宜昌市夷陵区教育技术装备站
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.利用钉钉平台打造智慧校园
2."钉钉"在智慧校园建设中的应用
3.集成网络平台,"钉"紧线上教学——基于钉钉软件的中学线上课堂试探
4.“钉”上教研助发展,“云”端提升绽芳华——基于钉钉平台下的教研组织与实施
5.钉钉平台在医疗机构新冠
肺炎疫情防控中的应用研究
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钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育引入钉钉智慧校园，建设智慧型的校园平台，能够让学校更好地整合现有的资源，实现家校协同、学生管理、课堂管理等各个环节的信息化。
尤其在疫情防控期间，钉钉智慧校园也在家校协同教育中发挥了至关重要的作用。
一、搭建信息化平台，提高家校协同效率在疫情防控方面，钉钉智慧校园也为家长和学校提供了一个方便快捷的信息交流渠道。
学校可以通过钉钉智慧校园平台发布疫情防控措施，如疫情通报、假期排查、消毒情况等，让家长更加了解学校情况，提高防疫意识和安全意识；同时，家长也可以通过钉钉智慧校园平台及时向学校反馈孩子的健康状况，以便学校及时处理。
二、提高学生学习效果，实现信息化教学钉钉智慧校园平台的引入，也使得学生的学习变得更加智能化。
通过钉钉智慧校园平台，学生可以随时随地进行在线学习，学习资源的获取也更加丰富多样化。
学校也可以通过钉钉智慧校园平台进行课程的在线布置、作业的在线提交、成绩的公示等，这样既可以方便学生的学习，也方便了教师的教学管理。
在疫情防控方面，学校也可以通过钉钉智慧校园平台推出在线教学课程，让学生足不出户就可以继续学习，缓解了因停课而导致的学习延误。
钉钉智慧校园平台不仅可以提高家校协同效率和学生学习效果，也能够提高学校管理效率。
学校管理人员通过钉钉智慧校园平台可以进行学生管理、教师管理、课程管理等各个方面的工作。
通过钉钉智慧校园平台，学校管理人员也可以随时随地了解学校各个方面的情况，及时对问题进行调整和处理。
疫情防控方面，钉钉智慧校园平台的引入也为学校管理提供了帮助。
学校可以通过钉钉智慧校园平台实现每日疫情排查、学生健康档案管理、疫情情况公示等工作，提高学校的疫情防控效率，减轻学校管理人员的工作负担。
总之，钉钉智慧校园建设下的家校协同教育对于提高学校教育管理效率、实现信息化教育具有不可忽视的作用。
在疫情防控期间更是发挥了关键的作用。
因此，推广钉钉智慧校园建设有着极大的积极意义，也是一项良性的探索和实践。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育随着信息技术的飞速发展和智慧校园建设的推进，家校协同教育逐渐成为教育领域的热门话题。
钉钉作为中国领先的智慧教育平台，正是在这一背景下迅速崛起，并在家校协同教育方面发挥着重要作用。
本文将就钉钉智慧校园建设下的家校协同教育进行探讨。
一、智慧校园建设助力家校协同教育在传统教育模式下，家校之间的联系和信息沟通主要依赖师生纸质通讯、电话咨询等传统方式，信息不对称、传递效率低等问题时常出现。
随着互联网的普及和信息技术的发展，智慧校园应运而生，通过云计算、大数据、人工智能等技术，为学校、家庭和学生提供了更为便捷高效的信息化服务。
钉钉作为智慧校园的重要组成部分，通过搭建学生、家长、老师、学校之间的信息共享和互动平台，大大增强了家校之间的联系和协作。
家长可以通过钉钉了解学校通知、学生作业情况，参与学校活动等；老师能够及时将教学计划、课程安排、学生表现等信息传达给家长；学生也可以通过钉钉与家长和老师进行及时沟通。
这些信息的共享与互动，为家校协同教育提供了前所未有的便捷和便利，也有助于加强师生家长之间的沟通与信任。
二、钉钉智慧校园的价值与作用作为智慧教育平台，钉钉在家校协同教育方面发挥着举足轻重的作用。
通过智慧校园建设，钉钉为学校提供了高效的教务管理平台，可以对学校的教学资源、师资、学生管理等各方面进行整合和优化，提高学校的管理效率和教学质量。
钉钉智慧校园为师生提供了便捷的在线学习和教学工具，老师可以通过钉钉布置作业、批阅作业、发布教学资料等，学生也可以通过钉钉进行学习、交流和互动。
这种方式不仅方便了教师管理和学生学习，也有助于培养学生的自主学习能力和合作精神。
钉钉的智慧校园建设带来了家校协同教育的革新。
家长通过钉钉可以随时随地了解孩子的学习情况，可以及时与老师沟通交流，也能参与到孩子的学业和成长中来。
这种家校协同教育的方式，增强了家长的教育参与感，也有助于建立更好的家庭教育环境。
作为智慧教育平台，钉钉还通过大数据分析等手段为学校和家庭提供了更为精准的教育评估和辅导指导服务。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育随着信息化时代的发展，钉钉智慧校园建设已经成为了当前教育领域的热门话题。
作为教育信息化的重要组成部分，钉钉智慧校园不仅带来了高效便捷的学校管理工具，还为家校教育带来了前所未有的机遇和挑战。
在这一趋势下，如何在家校协同教育中充分发挥钉钉智慧校园的作用，成为了教育界关注的焦点。
本文将重点探讨钉钉智慧校园建设下的家校协同教育。
一、钉钉智慧校园建设的意义1. 提高家长参与度。
通过钉钉平台，家长可以及时了解孩子的学习情况，随时与老师进行沟通，更加参与孩子的学习过程，从而更好地支持孩子的学习。
2. 促进家校沟通。
通过钉钉平台，学校和家长之间的信息沟通更加便捷和高效。
学校可以通过钉钉发布通知、公告等信息，而家长也可以通过钉钉向老师进行咨询、反馈等，加强了家校之间的沟通和互动。
3. 优化学校工作流程。
借助钉钉智慧校园平台，学校能够更好地管理学生信息、课程安排、教学资源等，进一步提高了学校的管理效率和水平。
4. 提升教学质量。
教师可以通过钉钉进行在线教学、布置作业、答疑解惑等，有效提高了教学效果和教学质量。
5. 弥补传统教育的不足。
传统的家校联系方式往往存在信息传递不及时、不完整等问题，而钉钉智慧校园的建设能够很好地弥补了这一不足，实现了实时信息的传递和共享。
为了更好地发挥钉钉智慧校园在家校协同教育中的作用，一些学校已经在实践中进行了探索。
1. 加强家校协同教育的宣传推广。
学校通过各种渠道向家长宣传钉钉智慧校园的使用方法和意义，鼓励家长积极参与，并提供必要的培训指导，以提高家长使用钉钉平台的积极性和参与度。
2. 加强教师的技术培训。
学校通过举办钉钉平台的使用培训班、讲座等形式，提高教师对钉钉平台的熟练程度，使教师能够更好地利用钉钉平台进行教学和管理工作。
3. 搭建家校交流平台。
学校利用钉钉平台搭建家校交流的专属群组，方便家长和老师之间进行互动交流。
家长可以在群组中提问、反馈、交流，而老师也可以及时回应和解答家长的疑问。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育随着大数据和云计算技术的高速发展，智慧校园成为各大学校追求的目标。
在智慧校园的建设中，钉钉作为国内领先的智慧校园平台，成为了众多学校们的首选。
钉钉智慧校园的建设为学校的信息化建设提供了全方位的解决方案，通过优化教育教学环节，提升管理水平，打造高效的教育生态，为学校的现代化发展注入了新的动力。
在智慧校园建设中，家校协同教育是重要的一环。
钉钉智慧校园提供了全新的家校协同教育模式。
这一模式的优势在于，打通学校、家庭和社会三者，建设资源共享的网络教育环境，充分利用互联网、大数据和人工智能技术，打造全场景、全服务、全生命周期的教育生态圈，让教育多元发展。
具体来说，这里分别从学生管理、家庭教育、资源共享三个方面，阐述钉钉智慧校园下的家校协同教育。
一、学生管理钉钉智慧校园提供了一整套的学生管理系统。
课程、考试、考勤、成绩等数据均可通过互联网上传、下载和查询，实现了学生信息化管理。
学生可在钉钉平台上查询授课计划、课堂笔记、教师讲解视频以及作业互审等多种课程教育资源，即使在家也可以学习教育课程，实现线上“云学习”。
学校还可通过钉钉平台为学生发布活动通知，防止学生错过重要的课外活动和社会实践机会。
同时，学生的考勤信息也可以通过钉钉平台进行统计，通过手机终端签到可获得学分和奖励加分。
二、家庭教育钉钉智慧校园支持家长管理子女学习情况，及时获知子女教育成长的动向，了解子女的行踪。
家长可通过钉钉应用查看每一位教师的授课情况、每一次考试的成绩、每一次课堂的笔记，还可以一键查询孩子的考勤记录，让家长时刻关注孩子的学习情况。
而钉钉平台上也时刻提醒家长重要的家校互动，家长们可以在钉钉平台上与老师进行在线交流，及时解决学生学习中的问题，家长与教师之间可以通过钉钉平台进行及时通讯，共同为学生的成长营造良好的家校环境。
三、资源共享钉钉智慧校园充分发挥了虚拟化云化技术平台的优势，将线下教育资源线上化。
学校可使用钉钉平台发布自己的在线课程和专业技能培训课程，丰富教育资源。
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育
钉钉智慧校园建设下的家校协同教育家校协同教育是指学生、家长和学校之间持续的沟通和互动，以实现教育共同体的共建、共享和成长。
传统的家校联系主要是通过班级通讯录、家长会等形式进行的，信息不够实时和及时，家庭和学校之间缺乏互动和联系。
而钉钉智慧校园则为家校协同教育提供了更加便捷和高效的解决方案，从而推进了学生、家长和学校之间的互相信息传递和沟通。
钉钉智慧校园提供了学校、学生和家长三种不同角色的用户模式，实现了灵活的多角色连接。
学校可以通过平台建立班级、发布课程、管理作业等，学生可以通过平台参与课堂、提交作业、交流学习等，家长可以及时获得孩子的学习成绩、考勤、作业情况和校园活动信息，以便及时跟进孩子的学习和生活问题。
具体来说，钉钉智慧校园在家校协同教育方面提供了以下的功能和服务：1. 信息共享。
学校可以通过钉钉平台发布通知、公告和课程信息，家长可以随时了解学校的最新情况，学生也能够及时获取老师的授课内容和作业要求。
2. 实时互动。
学生和家长可以通过钉钉平台与老师进行实时沟通和交流，及时解决学术问题和校园生活中的问题。
3. 作业管理。
教师可以通过钉钉平台布置和批改作业，学生可以在平台上提交和查看作业，家长也可以在平台上了解孩子的作业情况和完成度。
4. 考勤管理。
学校可以通过平台管理学生的考勤情况，家长可以查看孩子的上课情况和缺勤情况，及时了解孩子的出勤情况和学习状态。
可以看出，钉钉智慧校园在家校协同教育方面具有很多的优势和特点。
首先，它能够实现实时的信息共享和互动，避免了传统家校联系中的信息不及时、不够全面的问题。
其次，它提供了全面的教育管理和服务，包括课程、作业、考勤、学习成绩、校园活动等方面的管理和服务。
再次，它能够支持学生在移动设备上进行学习和交流，随时随地获取教育资源，提高了学习的效率和便捷性。
最后，它能够促进学生、家长和教师之间的互相认识和了解，建立更加经常和有效的沟通和联系，为学生成长提供更多的机会和帮助。
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基于钉钉家校版建设智慧校园
作者：黄丽君胡重喜
来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第15期
随着“三通两平台”的稳步推进，2018年，益阳市桃江县桃花江小学开始通过钉钉家校版平台搭建智慧校园，从学校管理、班级管理、家校联系、智慧课堂、网络联校等多方面入手，进一步做到办公智能化，为学校管理和日常工作带来极大的便利。
一、智慧管理教师
第一，教师上班签到打卡，采用钉钉打卡取代原来挂校门口的纸质手写签到表，不但方便教师随时进行签到打卡，而且统计数据也变得非常简便智能，使得教师管理更规范、便捷。
第二，在钉钉平台下建立学校的组织架构、内部通讯录，使得架构下的所有人员确定为本校职工，且自动实名制，各级组群消息上传下达有条不紊，即时畅通，大大提高了办事效率。
二、提高办公效率
学校原来统计各数据是用纸质表格先填写后收集整理统计，再制成电子文档;或利用原来的聊天软件建群上报，再由负责人逐个统计，费时费力还浪费人力物力。
现在使用钉钉日志功能创建一个日志表单，分分钟内完成数据收集，且自动生成了电子档表格，而在线编辑功能还实现了多人同时编辑文档，大大减轻了数据统计工作量。
如一年级新生学籍数据统计，原来需打印空白表格给家长手写，然后输入电脑生成电子表格。
2018年始，学校使用钉钉日志功能，由家长直接对照户口本填写，72项信息很快收集完成。
这样不但效率高，而且为学校节
省了大笔打印费用。
此外，学校根据教育教学的需要，利用钉钉群召开电视电话会议与教师培训，工作培训两不误，解决了工学矛盾。
三、便利家长沟通
学校家长全部实名加入学校家校通讯录，并建立各班级群，班群不但能使消息准确送达，而且还有群公告、班级打卡、班级圈等模块。
班级打卡是一个培养学生养成良好习惯的项目，教师可以布置打卡任务，如朗读、阅读等。
学生在完成打卡任务时，可上传相应视频、图片、录音等，家长能相互查看，形成一定的激励作用。
这种方式增强了师生互动、生生互动，营造了快乐学习、自主学习的良好氛围，极大提高了学生学习的有效性。
四、打造智慧课堂
学校利用钉钉群开设直播课堂，教师可以自由地为学生进行直播，学生随着教师的直播主动学习并进行师生互动，教师可以随时根据学生的反馈进行教学调整。
直播内容自动保存，。