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人教版九年级上册期末高频考点小练：圆周角定理(二)(填空题)

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人教版九年级上册期末高频考点小练：圆周角定理(四)(选择题专项)

人教版九年级上册期末高频考点小练：圆周角定理(四)(选择题专项)

九年级上册期末高频考点小练：圆周角定理（选择题专项）1．如图，点A、B、C在⊙O上，点D是AB延长线上一点，若∠CBD＝55°，则∠AOC的度数为（）A．100°B．105°C．125°D．110°2．如图，AB＝AC＝AD，若∠DAC是∠CAB的k倍（k为正数），那么∠DBC是∠BDC的（）A．k倍B．2k倍C．3k倍D．k倍3．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ACD＝30°，AD＝，下列说法错误的是（）A．∠B＝30°B．∠BAD＝60°C．BD＝2D．AB＝24．如图，在⊙O中，点B是的中点，点D在上，连接OA、OB、BD、CD．若∠AOB＝50°，则∠BDC的大小为（）A．50°B．35°C．25°D．15°5．如图，BC是⊙O的弦，OA⊥BC，∠AOB＝76°，则∠ADC的度数是（）A．24°B．35°C．38°D．76°6．已知：如图，⊙O的两条弦AE、BC相交于点D，连接AC、BE，若∠ACB＝50°，则下列结论中正确的是（）A．∠AOB＝50°B．∠ADB＝50°C．∠AEB＝30°D．∠AEB＝50°7．如图，在菱形ABCD中，∠A＝60°，AB＝3，⊙A，⊙B的半径分别为2和1，P，E，F分别是CD边、⊙A和⊙B上的动点，则PE+PF的最小值是（）A．B．2 C．3 D．38．如图，A、B、C是⊙O上的点，且∠ACB＝140°．在这个图中，画出下列度数的圆周角：40°，50°，90°，140°，仅用无刻度的直尺能画出的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个9．如图，在⊙O中，AB是直径，弦AC＝5，∠BAC＝∠D．则AB的长为（）A．5 B．10 C．5D．1010．下列说法中错误的有（）①垂直平分弦的直线经过圆心；②平分弦的直径一定垂直于弦；③相等的圆周角所对的弧相等；④等弧所对的弦相等；⑤等弦所对的弧相等．A．1个B．2个C．3个D．4个11．如图，已知⨀O的直径CD⊥弦AB于点E，∠ACD＝25°，则∠ADB的大小为（）A．120°B．130°C．140°D．150°12．如图，点A，B，C在⊙O上，∠ACB＝38°，则∠AOB等于（）A．52°B．68°C．76°D．86°13．如图，AB是⊙O的直径，O为圆心，C是⊙O上的点，D是上的点，若∠D＝120°，则∠BOC的大小为（）A．60°B．55°C．58°D．40°14．如图，AB是⊙O的直径，点C，D是圆上两点，且∠AOC＝120°，则∠CDB等于（）A．25°B．30°C．45°D．60°15．如图，AB是⊙O的直径，C、D为⊙O上的点，弧AD＝弧CD，若∠CAB＝40°，则∠CAD ＝（）A．30°B．40°C．50°D．25°16．如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，AB⊥BC，AB＝2，CD＝4，以BC上一点O为圆心的圆经过A，D两点，且∠AOD＝90°，则圆心O到弦AD的距离为（）A．5 B．C．D．17．如图，⊙O中直径AB⊥DG于点C，点D是弧EB的中点，CD与BE交于点F．下列结论：①∠A＝∠E，②∠ADB＝90°，③FB＝FD中正确的个数为（）A．0 B．1 C．2 D．318．如图，在扇形AOB中，∠AOB＝130°，OA＝3，若弦BC∥AO，则的长为（）A．B．C．D．19．如图，在⊙O中，直径CD⊥弦AB，则下列结论中正确的是（）A．AC＝AB B．2∠C＝∠BOD C．∠C＝∠B D．∠A＝∠BOD 20．如图，E在⊙O上，B、C分别是弧AD的三等分点，∠AOB＝40°，则∠AED度数是（）A．80°B．60°C．50°D．40°参考答案1．解：设点E是优弧AC（不与A，C重合）上的一点，连接AE、CE，如图所示：∵∠CBD＝55°．∴∠E＝∠CBD＝55°．∴∠AOC＝2∠E＝110°．故选：D．2．解：∵AB＝AC＝AD，∴点B、C、D在以A为圆心的圆上，∴∠BDC＝∠CAB，∠DBC＝∠DAC，∵∠DAC＝k∠CAB，∴∠DBC＝k∠CAB＝k×2∠BDC＝k∠BDC，故选：A．3．解：∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，∵∠B＝∠ACD＝30°，∴∠BAD＝90°﹣∠B＝90°﹣30°＝60°，故选项A、B不符合题意，在Rt△ADB中，BD＝AD＝3，AB＝2AD＝2，故选项C符合题意，选项D不符合题意，故选：C．4．解：连接OC，如图，∵点B是的中点，∴＝，∴∠AOB＝∠BOC＝50°，∵∠BDC＝∠BOC＝25°．故选：C．5．解：∵BC是⊙O的弦，OA⊥BC，∠AOB＝76°，∴∠AOC＝∠AOB＝76°．又∵点D在⊙O上，∴∠ADC＝∠AOC＝×76°＝38°．故选：C．6．解：∵∠ACB＝50°，∴∠AEB＝∠ACB＝50°，∠AOB＝2∠ACB＝100°，∠ADB＝∠ACB+∠CAD＞∠ACB＝50°，故选项A、B、C不正确，只有选项D正确，故选：D．7．解：作A点关于直线DC的对称点A′，连接BD，DA′，∵四边形ABCD是菱形，∴AB＝AD，∵∠BDA＝60°，∴△ADB是等边三角形，∴∠ADB＝60°，∵∠BDC＝∠ADB＝60°，∴∠ADN＝60°，∴∠A′DN＝60°，∴∠ADB+∠ADA′＝180°，∴A′，D，B在一条直线上，由题意可得出：此时P与D重合，E点在AD上，F在BD上，此时PE+PF最小，∵菱形ABCD中，∠A＝60°，∴AB＝AD，则△ABD是等边三角形，∴BD＝AB＝AD＝3，∵⊙A、⊙B的半径分别为2和1，∴PE＝1，DF＝2，∴PE+PF的最小值是3．故选：C．8．解：作直径AD，连接BD、AB，如图，∵∠ACB+∠D＝180°，∴∠D＝180°﹣140°＝40°，∵AD为直径，∴∠ABD＝90°，∴∠BAD＝90°﹣∠D＝50°；在上取一点E，连接AE、BE，∴∠AEB＝∠ACB＝140°．故选：D．9．解：∵AC＝AC，∴∠D＝∠B，∵∠BAC＝∠D，∴∠B＝∠BAC，∴△ABC是等腰三角形，∵AB是直径，∴△ABC是等腰直角三角形，∵AC＝5，∴AB＝5，故选：C．10．解：垂直平分弦的直线经过圆心，所以①的说法正确；平分弦（非直径）的直径一定垂直于弦，所以②的说法错误；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等，所以③的说法错误；等弧所对的弦相等，所以④的说法正确；在同圆或等圆中，等弦所对的弧对应相等，所以⑤的说法错误．故选：C．11．解：如图所示：∵直径CD⊥弦AB，∴，∴∠ADC＝∠BDC，∵CD是O的直径，∴∠DAC＝90°，∴∠BDC＝∠ADC＝90°﹣∠ACD＝90°﹣25°＝65°，∴∠ADB＝2∠ADC＝130°，故选：B．12．解：∵∠ACB＝38°，∴∠AOB＝2∠ACB＝76°．故选：C．13．解：∵∠D＝120°，∴∠B＝60°，∵CO＝BO，∴△COB是等边三角形，∴∠COB＝60°，故选：A．14．解：∵∠AOC＝120°，∴∠BOC＝180°﹣∠AOC＝60°，∵∠CDB＝∠BOC＝30°．故选：B．15．解：连接OD、OC，如图，∵OA＝OC，∴∠OCA＝∠OAC＝40°，∴∠AOC＝180°﹣40°﹣40°＝100°，∵＝，∴∠AOD＝∠COD＝∠AOB＝50°，∴∠CAD＝∠COD＝25°．故选：D．16．解：∵∠AOB+∠OAB＝90°，∠AOB+∠DOC＝90°，∴∠OAB＝∠DOC，在△ABO与△OCD中，，∴△ABO≌△OCD（AAS），∴OB＝CD＝4，根据勾股定理得OA＝＝2．∴AD＝＝2过O作OF⊥AD，垂足为F．∵∠AOD＝90°，OA＝OD，∴△AOD是等腰直角三角形，∴OF＝AD＝，即O到AD距离为．故选：C．17．解：∵∠A与∠E都对，∴∠A＝∠E，所以①正确；∵AB为直径，∴∠ADB＝90°，所以②正确；∵AB⊥DG，∴＝，∵点D是弧EB的中点，即＝，∴＝，∴∠DBE＝∠BDG，∴FB＝FD，所以③正确．故选：D．18．解：连接OC，如图，∵BC∥OA，∴∠AOB+∠OBC＝180°，∠C＝∠AOC，∵∠AOB＝130°，∴∠OBC＝50°，∵OB＝OC，∴∠C＝∠OBC＝50°，∴∠AOC＝50°，∴的长＝＝．故选：C．19．解：连接OA、BC，如图，∵直径CD⊥弦AB，∴＝，＝，∴AC＝BC，所以A选项错误；∵＝，∴∠AOD＝∠BOD，∵2∠ACD＝∠AOD，∴2∠ACD＝∠BOD，所以B选项正确，C、D选项错误．故选：B．20．解：∵B、C分别是弧AD的三等分点，∴＝＝，∴∠COD＝∠BOC＝∠AOB＝40°，∴∠AOD＝3×40°＝120°，∴∠AED＝∠AOD＝60°，故选：B．。

圆的有关性质-圆周角定理考点训练课件人教版数学九年级上册

圆的有关性质-圆周角定理考点训练课件人教版数学九年级上册
【答案】 A
6 【母题：教材P88练习T2】如图，A，B，C，D是⊙O 上的点，则图中与∠A相等的角是( ) A．∠B B．∠C C．∠DEB D．∠D
【点拨】 根据同弧所对的圆周角相等得∠A＝∠D.
【答案】 D
7 【2022·朝阳】如图，在⊙O中，点A是B︵C的中点， ∠ADC＝24°，则∠AOB的度数是( ) A．24° B．26° C．48° D．66°
∵OA＝OB，∴∠OAB＝∠OBA＝180°－ 2 92°＝44°.
【答案】 A
5 【2022·枣庄】将量角器按如图所示的方式放置在三 角形纸板上，使点C在半圆上，点A，B的读数分别为 86°，30°，则∠ACB的度数是( ) A．28° B．30° C．36° D．56°
【点拨】 设量角器的中心点为 O，连接 OA，OB. 由题意得∠AOB＝86°－30°＝56°， ∴∠ACB＝12∠AOB＝28°.
【点拨】
︵
连接 BD.∵点 A 是BC的中点，
︵︵
∴AC＝AB.∴∠ADB＝∠ADC＝24°.
∴∠AOB＝2∠ADB＝48°.
【答案】 C
8 【2022·包头】如图，AB，CD是⊙O的两条直径，E 是劣弧BC的中点，连接BC，DE，若∠ABC＝22°， 则∠CDE的度数为( ) A．22° B．32° C．34° D．44°
【点拨】 如图，连接OE，根据等腰三角形的性质求出∠OCB，根
据三角形内角和定理求出∠BOC，进而求出∠COE，再根据圆 周角定理计算即可．
【答案】 C
9 【2023·北京四中月考】已知在半径为 4 的⊙O 中， 弦 AB＝4 3，点 P 在圆上，则∠APB＝ _____6_0_°__或__1_2_0_°____.

人教版九年级上册数学圆周角定理及推论测试题

人教版九年级上册数学圆周角定理及推论测试题

人教版九年级数学考试题测试题人教版初中数学24.1.4 圆周角第1课时圆周角定理及推论一、选择题1．如图1，A、B、C三点在⊙O上，∠AOC=100°，则∠ABC等于（）．A．140° B．110° C．120° D．130°(1) (2) (3)2．如图2，∠1、∠2、∠3、∠4的大小关系是（）A．∠4<∠1<∠2<∠3 B．∠4<∠1=∠3<∠2C．∠4<∠1<∠3∠2 D．∠4<∠1<∠3=∠23．如图3，AD是⊙O的直径，AC是弦，OB⊥AD，若OB=5，且∠CAD=30°，则BC等于（）．A．3 B． C．5-12D．5二、填空题1．半径为2a的⊙O中，弦AB的长为，则弦AB所对的圆周角的度数是________．2．如图4，A、B是⊙O的直径，C、D、E都是圆上的点，则∠1+∠2=_______．•B(4) (5)3．如图5，已知△ABC为⊙O内接三角形，BC=•1，•∠A=•60•°，•则⊙O•半径为_______．三、综合提高题1．如图，弦AB 把圆周分成1：2的两部分，已知⊙O 半径为1，求弦长AB ．2．如图，已知AB=AC ，∠APC=60° （1）求证：△ABC 是等边三角形．（2）若BC=4cm ，求⊙O 的面积．3．如图，⊙C 经过坐标原点，且与两坐标轴分别交于点A 与点B ，点A 的坐 标为（0，4），M 是圆上一点，∠BMO=120°． （1）求证：AB 为⊙C 直径． （2）求⊙C 的半径及圆心C 的坐标．A参考答案一、1．D 2．B 3．D二、1．120°或60° 2．90° 3．3三、1．（1）证明：∵∠ABC=∠APC=60°，又AB AC=，∴∠ACB=∠ABC=60°，∴△ABC为等边三角形．（2）解：连结OC，过点O作OD⊥BC，垂足为D，在Rt△ODC中，DC=2，∠OCD=30°，设OD=x，则OC=2x，∴4x2-x2=4，∴OC=433．（1）略（2）4，（，2）初三第一学期期末学业水平调研数学本试卷共8页，共三道大题，28道小题，满分100分。

2021年数学九年级中考复习专题圆之三大定理：圆周角定理(二)

2021年数学九年级中考复习专题圆之三大定理：圆周角定理(二)

2021年数学九年级中考复习专题圆之三大定理：圆周角定理（二）一．选择题1．如图，已知⊙O是正方形ABCD的外接圆，点E是弧AD上任意一点，则∠BEC的度数为（）A．30°B．45°C．60°D．90°2．如图，⊙O中，AD、BC是圆O的弦，OA⊥BC，∠AOB＝50°，CE⊥AD，则∠DCE的度数是（）A．25°B．65°C．45°D．55°3．如图，PA，PB分别与⊙O相切于A，B点，C为⊙O上一点，∠P＝66°，则∠C＝（）A．57°B．60°C．63°D．66°4．如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠OCB＝40°，则∠A的大小为（）A．40°B．50°C．80°D．100°5．如图：已知CD为⊙O的直径，过点D的弦DE∥OA，∠D＝50°，则∠C的度数是（）A．25°B．40°C．30°D．50°6．如图，△ABC内接于⊙O，AD是⊙O的直径，∠ABC＝25°，则∠CAD的度数为（）A．25°B．50°C．65°D．75°7．如图，A、B、C、D是⊙O上的点，若∠D＝50°，则∠B＝（）A．50°B．40°C．30°D．25°8．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，如果∠ACD＝34°，那么∠BAD等于（）A．34°B．46°C．56°D．66°9．AB是⊙O的弦，∠AOB＝80°，则弦AB所对的圆周角是（）A．40°B．140°或40°C．20°D．20°或160°10．如图，四边形ABCD内接于⊙O，若∠BOD＝100°，则∠BCD等于（）A．100°B．130°C．80°D．160°11．如图，点A，B，C都在⊙O上，∠A＝∠B＝20°，则∠AOB等于（）A．40°B．60°C．80°D．100°12．如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，CD平分∠ACB交⊙O于点D，若∠ABC＝30°，则∠CAD的度数为（）A．l00°B．105°C．110°D．120°二．填空题13．已知如图，等腰△ABC内接于⊙O，∠B＝∠ACB＝30°，弦AD交BC于E，AE＝2，ED＝4，则⊙O的半径为．14．如图，⊙O为锐角ABC的外接圆，若∠BAO＝15°，则∠C的度数为．15．如图，已知AB是⊙O的弦，C是的中点，联结OA，AC，如果∠OAB＝20°，那么∠CAB 的度数是．16．圆的弦长等于半径，则这条弦所对的圆周角是．17．如图，⊙O的直径CD⊥AB，∠A＝30°，则∠D＝．18．如图，AB是⊙O的直径，弦BC＝3cm，F是弦BC的中点，∠ABC＝60°．若动点E以3cm/s 的速度从A点出发沿着A→B→A方向运动，设运动时间为t（s）（0≤t＜3），连接EF，当t值为s时，△BEF是直角三角形．三．解答题19．如图AB是⊙O的直径，弦DC⊥AB于点E，在上取一点F，连接CF交AB于点M，连接DF并延长交BA的延长线于点N．求证：（1）∠DFC＝∠DOB；（2）MN•OM＝MC•FM．20．如图，A、P、B、C是⊙O上的四点，∠APC＝∠CPB＝60°，过点C作CM∥BP交PA的延长线于点M．（1）求证：△ACM≌△BCP；（2）若PA＝1，PB＝2，求△PCM的面积．21．已知，如图，AB是半圆O的直径，点C是半圆上的一点，过点C作CD⊥AB于D，AC＝2cm．AD：DB＝4：1，求AD的长．22．已知A、B、C、D是⊙O上的四点，，AC是四边形ABCD的对角线（1）如图1，连结BD，若∠CDB＝60°，求证：AC是∠DAB的平分线；（2）如图2，过点D作DE⊥AC，垂足为E，若AC＝7，AB＝5，求线段AE的长度．参考答案一．选择题1．解：连接OB，OC，∵⊙O是正方形ABCD的外接圆，∴∠BOC＝90°，∴∠BEC＝∠BOC＝45°．故选：B．2．解：∵OA⊥BC，∴＝，∴∠D＝∠AOB＝×50°＝25°，∵CE⊥AD，∴∠DCE＝90°﹣∠D＝65°．故选：B．3．解：连接OA，OB，∵PA，PB分别与⊙O相切于A，B点，∴∠OAP＝90°，∠OBP＝90°，∴∠AOB＝360°﹣90°﹣90°﹣66°＝114°，由圆周角定理得，∠C＝∠AOB＝57°，故选：A．4．解：∵OB＝OC∴∠BOC＝180°﹣2∠OCB＝100°，∴由圆周角定理可知：∠A＝∠BOC＝50°故选：B．5．解：∵DE∥OA，∠D＝50°，∴∠AOD＝∠D＝50°，∴∠C＝∠AOD＝25°．故选：A．6．解：∵∠ABC＝25°，∴∠ADC＝25°，∵AD是⊙O的直径，∴∠ACD＝90°，∴∠CAD＝90°﹣25°＝65°．故选：C．7．解：∠B＝∠D＝50°．故选：A．8．解：∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，∵∠ACD＝34°，∴∠ABD＝34°∴∠BAD＝90°﹣∠ABD＝56°，故选：C．9．解：当圆周角的顶点在优弧上时，根据圆周角定理，得圆周角：∠ACB＝∠AOB＝×80°＝40°；当圆周角的顶点在劣弧上时，根据圆内接四边形的性质，得此圆周角：∠ADB＝180°﹣∠ACB＝180°﹣40°＝140°；所以弦AB所对的圆周角是40°或140°．故选：B．10．解：∵四边形ABCD内接于⊙O，∴∠BAD+∠BCD＝180°；∵∠BAD＝∠BOD＝50°，∴∠BCD＝180°﹣∠BAD＝130°；故选：B．11．解：连接OC．∵OB＝OC，∴∠B＝∠BCO，同理，∠A＝∠ACO∴∠ACB＝∠A+∠B＝40°，∴∠AOB＝2∠ACB＝80°．故选：C．12．解：∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB＝90°，∴∠BAC＝90°﹣∠ABC＝90°﹣30°＝60°，∵CD平分∠ACB，∴∠BCD＝45°，∵∠BAD＝∠BCD＝45°，∴∠CAD＝∠BAC+∠BAD＝60°+45°＝105°．故选：B．二．填空题（共6小题）13．解：连接OA，OC，AO交BC于点F，则OA＝OC，∠B＝∠C，∴AB＝AC，由圆周角定理知，∠O＝2∠D＝60°，所以等腰△OAC是等边三角形，有AB＝AC＝OA，∵∠B＝∠C，∴AE⊥BC∵AB＝AC，AE＝AE，∴Rt△ABE≌Rt△ACE，∴BE＝CE，∠AEB＝∠AEC，∵∠AEB+∠AEC＝180°，∴∠AEB＝∠AEC＝90°，∴BF2＝AB2﹣AF2，AF2+EF2＝AE2，由相交弦定理知，BE•CE＝AE•ED＝8，而BE•CE＝（BF+EF）（BF﹣EF）＝BF2﹣EF2＝AB2﹣AF2﹣EF2＝AB2﹣AE2＝AB2﹣4＝8，∴AB2＝12，∴半径等于2．14．解：连接OB，如图，∵OA＝OB，∴∠OBA＝∠OAB＝15°，∴∠AOB＝180°﹣15°﹣15°＝150°，∴∠C＝∠AOB＝75°．故答案为75°．15．解：连接OC交AB于E．∵C是的中点，∴OC⊥AB，∴∠AEO＝90°，∵∠BAO＝20°，∴∠AOE＝70°，∵OA＝OC，∴∠OAC＝∠C＝55°，∴∠CAB＝∠OAC﹣∠OAB＝35°，故答案为35°．16．解：如图，AB为⊙O的弦，且AB＝OA，则△ABO为等边三角形，∴∠AOB＝60°，∴∠P＝30°，∴∠P′＝180°﹣∠P＝180°﹣30°＝150°．∠P、∠P′都是弦AB所对的圆周角．所以圆的弦长等于半径，则这条弦所对的圆周角是30°或150°．故答案为30°或150°．17．解：∵⊙O的直径CD⊥AB，∠A＝30°，∴＝，∠AOC＝90°﹣∠A＝60°，∴∠D＝∠AOC＝30°．故答案为：30°．18．解：∵AB是⊙O的直径，∴∠C＝90°．∵∠ABC＝60°，∴∠A＝30°．又BC＝3cm，∴AB＝6cm．则当0≤t＜3时，即点E从A到B再到O（此时和O不重合）．若△BEF是直角三角形，则当∠BFE＝90°时，根据垂径定理，知点E与点O重合，即t ＝1；当∠BEF＝90°时，则BE＝BF＝，此时点E走过的路程是或，则运动时间是s或s．故答案为：1或或．三．解答题（共4小题）19．证明：（1）连接OC，∵DC⊥AB，OD＝OC，∴∠DOB＝∠DOC．∵∠DFC＝∠DOC，∴∠DFC＝∠DOB．（2）∵∠DFC＝∠DOB，∴∠DFC＝∠BOC．∴∠MFN＝∠MOC．又∵∠FMA＝∠OMC，∴△NFM∽△MOC．∴＝，即MN•OM＝MC•FM．20．（1）证明：∵∠APC＝∠CPB＝60°，∴∠BAC＝∠ABC＝60°，∴△ABC是等边三角形，∴BC＝AC，∠ACB＝60°，∵CM∥BP∴∠PCM＝∠BPC＝60°，又∵∠APC＝60°，∴△PCM是等边三角形∴PC＝MC，∠M＝60°，∵∠BCA﹣∠PCA＝∠PCM﹣∠PCA，∴∠PCB＝∠ACM，在△ACM和△BCP中，，∴△ACM≌△BCP≌△ACM（AAS），（2）∵△ACM≌△BCP，∴AM＝PB＝2，∴PM＝PA+AM＝1+2＝3，∵△PCM是等边三角形，∴△PCM的面积＝CM2＝．21．解：连接BC．∵AB是半圆O的直径，∴∠ACB＝90°．∵CD⊥AB，∴∠ADC＝90°．∴∠ACB＝∠ADC．∵∠A＝∠A，∴△ACD∽△ABC．∴．设DB＝xcm，则AD＝4xcm，AB＝5xcm．∴．即5x×4x＝（2）2．解得x＝．∴AD＝4cm．22．（1）证明：∵，∴CD＝BD，∵∠CDB＝60°，∴△BCD是等边三角形，∴＝，∴∠CAD＝∠BAC，即AC是∠DAB的平分线；（2）解：连接BD，在线段CE上取点F，使得EF＝AE，连接DF，∵DE⊥AC，∴DF＝DA，∴∠DFE＝∠DAE，∵＝，∴CD＝BD，∠DAC＝∠DCB，∴∠DFE＝∠DCB，∵四边形ABCD是圆的内接四边形，∴∠DAB+∠DCB＝180°，∵∠DFC+∠DFE＝180°，∴∠DFC＝∠DAB，∵在△CDF和△BDA中，∴△CDF≌△BDA（AAS），∴CF＝AB＝5，∵AC＝7，AB＝5，∴AE＝AF＝（AC﹣CF）＝1．。

人教版九年级上期末考前复习：《圆之圆周角定理》含答案

人教版九年级上期末考前复习：《圆之圆周角定理》含答案

人教版九年级上期末考前复习：《圆之圆周角定理》1．已知AB是⊙O的直径．（Ⅰ）如图①，＝＝，∠MON＝35°，求∠AON的大小；（Ⅱ）如图②，E，F是⊙O上的两个点，AD⊥EF于点D，若∠DAE＝20°，求∠BAF的大小．2．如图，AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上的点，且OC∥BD，AD分别与BC，OC相交于点E，F．（1）求证：CB平分∠ABD；（2）若AB＝8，AD＝6，求CF的长．3．如图，在⊙O中，点P为弧AB的中点，弦AD，PC互相垂直，垂足为M．BC分别与AD，PD相交于点E，N．（Ⅰ）求∠DNE的大小；（Ⅱ）求证EN＝BN．4．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，G是弧AC上的点，AG，DC延长线交于点F．（1）求证：∠FGC＝∠AGD．（2）若BE＝2，CD＝8，求AD的长．5．半圆O的直径AB＝8，C为半圆上一点．（1）若AC＝6，则BC的长是；（2）①如图①，若D是的中点，且AD＝2，求BC的长；②如图②，若D、E是的三等分点，且AD＝2，直接写出BC的长．6．已知，AB为⊙O的直径，AB＝10，C为⊙O上一点，D为的中点，连接AD．（Ⅰ）如图①，若∠CAB＝60°，求AD的长；（Ⅱ）如图②，若AC＝6，OD与CB相交于点P，求PB、PD的长．7．已知AB是⊙O的直径，弦CD与AB相交，D为的中点．（1）求∠ABD的大小；（2）若AC＝6，BD＝5，求BC的长．8．如图①，在⊙O中，AB为直径，C为⊙O上一点，∠A＝30°，过点C作⊙O的切线，与AB的延长线相交于点P．（Ⅰ）求∠P的大小；（Ⅱ）如图②，过点B作CP的垂线，垂足为点E，与AC的延长线交于点F，①求∠F的大小；②若⊙O的半径为2，求AF的长．9．如图，在Rt △ABC 中，∠ABC ＝90°，AB ＝CB ，以AB 为直径的⊙O 交AC 于点D ，连接BD ，点E 是AB 边上一点（点E 不与点A ，B 重合），DE 的延长线交⊙O 于点G ，DF ⊥DG ，且交BC 于点F ．（1）求证：AE ＝BF ；（2）连接GB ，EF ，求证：GB ∥EF ；（3）若AE ＝3cm ，EB ＝6cm ，求DG 的长．10．已知OA 是⊙O 的半径，OA ＝1，点P 是OA 上一动点，过P 作弦BC ⊥OA ，连接AB 、AC ．（1）如图1，若P 为OA 中点，则AC ＝ ，∠ACB ＝ °；（2）如图2，若移动点P ，使AB 、CO 的延长线交于点D ．记△AOC 的面积为S 1，△BOD 的面积为S 2．△AOD 的面积为S 3，且满足，求的值．参考答案1．解：（I）∵＝＝，∠MON＝35°，∴∠MON＝∠MOC＝∠BOC＝35°，∴∠AON＝180°﹣∠MON﹣∠MOC﹣∠BOC＝180°﹣35°﹣35°﹣35°＝75°；（II）连接BF，∵AD⊥直线l，∴∠ADE＝90°，∵∠DAE＝20°，∴∠AEF＝∠ADE+∠DAE＝110°，∵A、E、F、B四点共圆，∴∠ABF+∠AEF＝180°，∴∠ABF＝70°，∵AB是⊙O的直径，∴∠AFB＝90°，∴∠BAF＝180°﹣∠AFB﹣∠ABF＝20°．2．（1）证明：∵OC∥BD，∴∠OCB＝∠DBC，∵OC＝OB，∴∠OCB＝∠OBC，∴∠OBC＝∠DBC，∴CB平分∠ABD；（2）解：∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，由勾股定理得：DB＝＝＝2，∵OC∥BD，AO＝BO，∴AF＝DF，∴OF＝BD＝＝，∵直径AB＝8，∴OC＝OB＝4，∴CF＝OC﹣OF＝4﹣．3．（I）解：∵点P为弧AB的中点，∴＝，∴∠C＝∠NDE，∵AD⊥CP，∴∠EMC＝90°，∵∠CEM＝∠DEN，∴∠DNE＝180°﹣∠NDE﹣∠DEN＝180°﹣∠C﹣∠CEM＝∠EMC＝90°；（II）证明：∵∠DNE＝90°，∴∠DNE＝∠DNB＝90°，∵＝，∴∠EDN＝∠BDN，在△EDN和△BDN中，，∴△EDN≌△BDN（ASA），∴EN＝BN．4．（1）证明：∵弦CD⊥AB，∴∠AGD＝∠ADC，∵四边形ABCG是圆内接四边形，∴∠FGC＝∠ADC，∴∠FGC＝∠AGD；（2）解：连接OD，如图，∵CD⊥AB，CD＝8∴DE＝CE＝4，在Rt△DOE中，∵DO2＝OE2+ED2，∴DO2＝（OD﹣2）2+42，解得OD＝5，∴AE＝10﹣2＝8，∴AD＝．5．解：（1）如图1中，连接AC．∵AB是直径，∴∠ACB＝90°，∴BC＝＝＝2．故答案为2．（2）如图1中，连接OD交AC于H，连接OC，则OA＝OC＝OD＝4．∵D是的中点，∴CD＝AD＝2，OD垂直平分线段AC，设DH＝x，则OH＝4﹣x，∵AC⊥OD，∴∠CHD＝∠CHO＝90°，∴CD2﹣DH2＝CO2﹣OH2，∴22﹣x2＝42﹣（4﹣x）2，解得x＝，∴CH＝＝＝，∵OD垂直平分AC，∴AC＝2CH＝，∵AB是直径，∴∠ACB＝90°，∴BC＝＝＝7．②连接AE，AC，过点A作AH⊥ED交ED的延长线于H，过的C作CI⊥DE交DE的延长线于I．∵D，E，C是的三等分点，∴＝＝，∴EC＝DE＝AD＝2，∠DEA＝∠EAC，∴DE∥AC，∵∠H＝∠I＝90°，∴∠HAC＝180°﹣90°＝90°，∴四边形AHIC是矩形，∴AH＝CI，AC＝HI，∵AD＝CE，∠H＝∠I＝90°，∴Rt△AHD≌Rt△CIE（HL），∴EI＝DH，设DH＝x，则HE＝x+2，∵∠H＝90°，∴AE2﹣EH2＝AH2＝AD2﹣DH2，∴（）2﹣（x+2）2＝22﹣x2，解得x＝，∵EI＝DH＝，∴HI＝DH+DE+EI＝+2+＝，∴AC＝HI＝，∵AB是直径，∴∠ACB＝90°，∴BC＝＝＝．6．解：（Ⅰ）如图①中，连接DB．∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，∵＝，∠CAB＝60°，∴∠CAD＝∠DAB＝30°，∴BD＝AB＝5，∴AD＝＝＝5．（Ⅱ）如图②中，∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB＝90°，∴CB＝＝＝8，∵＝，∴∠BAD＝∠CAD，∵OA＝OD，∴∠OAD＝∠ODA，∴∠CAD＝∠ODA，∴OD∥AC，∴∠OPB＝∠ACB＝90°，∴OD⊥BC，∴PB＝BC＝4，又O为AB的中点，∴OP＝AC＝3，∴PD＝OD﹣OP＝2．7．解：（1）∵D为的中点，∴＝，∴DA＝DB，∵AB是直径，∴∠ADB＝90°，∴∠ABD＝∠DAB＝45°．（2）∵AD＝BD＝5，∠ADB＝90°，∴AB＝AD＝10，∵AB是直径，∴∠ACB＝90°，∴BC＝＝＝8．8．解：（Ⅰ）如图①中，连接OC．∵⊙O与PC相切于点C，∴OC⊥PC，即∠OCP＝90°，∵∠A＝30°，∴∠BOC＝2∠A＝60°，在Rt△OPC中，∠POC+∠P＝90°，∴∠P＝90°﹣60°＝30°．（Ⅱ）如图②中，①由（Ⅰ）∠OCP＝90°，又∵BF⊥PC，即∠PEB＝90°，∴OC∥BF，∴∠F＝∠ACO＝∠A＝30°，②由①∠F＝∠A，∴AB＝BF，连接BC，则∠BCA＝90°，即BC⊥AF，∴AC＝CF，∵∠BOC＝60°，OC＝OB，∴△OBC是正三角形，∴BC＝OC＝2，∴，∴AF＝．9．（1）证明：连接BD．如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，∴∠A＝∠C＝45°．∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，即BD⊥AC，∴BD＝AD＝CD，∠CBD＝∠C＝45°，∵DF⊥DG，∠FDG＝90°，∴∠FDB+∠BDG＝90°，又∵∠EDA+∠BDG＝90°，∴∠EDA＝∠FDB，在△AED和△BFD中，，∴△AED≌△BFD（ASA），∴AE＝BF；（2）证明：如图，由（1）知△AED≌△BFD，∴DE＝DF．∵∠EDF＝90°．∴△EDF是等腰直角三角形，∴∠DEF＝45°，∵∠G＝∠A＝45°．∴∠G＝∠DEF，∴GB∥EF；（3）解：∵AE＝BF，AE＝3，∴BF＝3．在Rt△EBF中，EF＝＝＝3，∵△DED为等腰直角三角形，∠EDF＝90°，∴DE＝EF＝×3＝，∵∠G＝∠A，∠GEB＝∠AED，∴△GEB∽△AED，∴，即GE•DE＝AE•BE，∴GE＝＝，∴DG＝GE+ED＝＝．10．解：（1）∵P为OA的中点，OA⊥BC，∴AC＝OA，∵OC＝OA，∴OC＝OA＝AC，∴△AOC为等边三角形，∴AC＝1，∠ACO＝60°，∵PC⊥OA，∴∠ACB＝∠BCO＝∠AOC＝30°，故答案为：1；30．（2）若DC与圆O相交于点E，连接BE，∵BC⊥OA，∴PB＝PC，∴AB＝AC，∵OB＝CO，OA＝OA，∴△ABO≌△ACO（SSS），∴S△ABO ＝S△ACO＝S1，∴S1+S2＝S3，∵，∴，∴S12+S1S2﹣S22＝0，∴﹣1＝0．解得：，∴，∴，∴，∵CE为直径，∴∠CBE＝90°，∴AO∥BE，∴△AOD∽△BED，∴，∵OE＝OC，∴OP＝BE，∴，∴+1，∴，∴．。

新人教版九年级数学上册圆知识总结与题型练习及答案

新人教版九年级数学上册圆知识总结与题型练习及答案

每个学生都可以用的“超级数学学习笔记”（1）S S S =+侧表底=2Rr r ππ+十二、圆与圆的位置关系(选学)外离（图1）⇒ 无交点 ⇒ dR r >+；外切（图2）⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =+；相交（图3）⇒ 有两个交点 ⇒ R r d R r -<<+； 内切（图4）⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =-； 内含（图5）⇒ 无交点 ⇒ d R r <-；图1rRd图3rR d第二部分：习题及详解一．选择题（共10小题） 1．下列说法，正确的是（ ） A ．弦是直径 B ． 弧是半圆C ．半圆是弧D ． 过圆心的线段是直径 2．如图，在半径为5cm 的⊙O 中，弦AB=6cm ，OC ⊥AB 于点C ，则OC=（ ）A ．3cmB ．4cmC ． 5cmD ． 6c m（2题图） （3题图） （4题图） （5题图） （8题图）3．一个隧道的横截面如图所示，它的形状是以点O 为圆心，5为半径的圆的一部分，M 是⊙O 中弦CD 的中点，EM 经过圆心O 交⊙O 于点E ．若CD=6，则隧道的高（ME 的长）为（ ） A ．4B ．6 C ．8 D ． 9图4rRd图5r Rd图2r Rd每个学生都可以用的“超级数学学习笔记”A ．51°B ． 56°C ． 68°D ． 78° 5．如图，在⊙O 中，弦AC ∥半径OB ，∠BOC=50°，则∠OAB 的度数为（ ）A ．25°B ．50° C ． 60° D ． 30° 6．⊙O 的半径为5cm ，点A 到圆心O 的距离OA=3cm ，则点A 与圆O 的位置关系为（ ）A ．点A 在圆上B ． 点A 在圆内C ．点A 在圆外D ． 无法确定7．已知⊙O 的直径是10，圆心O 到直线l 的距离是5，则直线l 和⊙O 的位置关系是（ ）A ．相离B ．相交C ． 相切D ． 外切8．如图，正六边形ABCDEF 内接于⊙O ，半径为4，则这个正六边形的边心距OM 和的长分别为（ ） A ．2，B ． 2，πC ． ，D ． 2，9．如图，四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形，⊙O 的半径为2，∠B=135°，则的长（ ）A ．2πB ．π C ．D ．10．如图，直径AB 为12的半圆，绕A 点逆时针旋转60°，此时点B 旋转到点B ′，则图中阴影部分的面积是（ ） A ．12πB ．24π C ．6π D ． 36π二．填空题（共10小题）11．如图，AB 是⊙O 的直径，CD 为⊙O 的一条弦，CD ⊥AB 于点E ，已知CD=4，AE=1，则⊙O 的半径为 ．（9题图） （10题图） （11题图） （12题图） 12．如图，在△ABC 中，∠C =90°，∠A=25°，以点C 为圆心，BC 为半径的圆交AB 于点D ，交AC 于点E ，则的度数为 ．13．如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，AB 为⊙O 的直径，点C 为的中点．若∠A=40°，则∠B= 度．（13题图） （14题图） （15题图） （17题图）14．如图所示，在平面直角坐标系xOy 中，半径为2的⊙P 的圆心P 的坐标为（﹣3，0），将⊙P 沿x 轴正方向平移，使⊙P 与y 轴相切，则平移的距离为 ． 15．如图，点O 是正五边形ABCDE 的中心，则∠BAO 的度数为 ．每个学生都可以用的“超级数学学习笔记”17．如图，在边长为4的正方形ABCD 中，先以点A 为圆心，AD 的长为半径画弧，再以AB 边的中点为圆心，AB 长的一半为半径画弧，则两弧之间的阴影部分面积是 （结果保留π）． 18．已知圆锥的底面圆半径为3，母线长为5，则圆锥的全面积是 ．19．如果圆柱的母线长为5cm ，底面半径为2cm ，那么这个圆柱的侧面积是 ． 20．半径为R 的圆中，有一弦恰好等于半径，则弦所对的圆心角为 ． 三．解答题（共5小题）21．如图，已知圆O 的直径AB 垂直于弦CD 于点E ，连接CO 并延长交AD 于点F ，且CF ⊥AD ． （1）请证明：E 是OB 的中点； （2）若AB=8，求CD 的长．22．已知：如图，C ，D 是以AB 为直径的⊙O 上的两点，且OD ∥BC ．求证：AD=DC ．每个学生都可以用的“超级数学学习笔记”23．如图，在△ABC 中，AB=AC ，以AB 为直径的⊙O 分别与BC ，AC 交于点D ，E ，过点D 作⊙O 的切线DF ，交AC 于点F ． （1）求证：DF ⊥AC ；（2）若⊙O 的半径为4，∠CDF=22.5°，求阴影部分的面积．24．如图，△OAB 中，OA=OB=4，∠A=30°，AB 与⊙O 相切于点C ，求图中阴影部分的面积．（结果保留π）每个学生都可以用的“超级数学学习笔记”25．一个几何体的三视图如图所示，根据图示的数据计算出该几何体的表面积．参考答案一．选择题（共10小题） 1．C2．B3．D4．A5．A6．B7．C8．D9．B10．B二．填空题（共10小题） 11．12．50° 13．70 14．1或515．54° 16．50° 17．2π18．24π 19．20πcm 2 20．60° 三．解答题（共5小题）21．（1）证明：连接AC ，如图 ∵直径AB 垂直于弦CD 于点E ，∴，∴AC=AD ，∵过圆心O 的线CF ⊥AD ，∴AF=DF ，即CF 是AD 的中垂线，∴AC=CD ， ∴AC=AD=CD ．即：△ACD 是等边三角形，∴∠FCD=30°， 在Rt △COE 中，，∴，∴点E 为OB 的中点；（2）解：在Rt △OCE 中，AB=8，∴，又∵BE=OE ，∴OE=2，∴，∴．（21题图） （22题图） （23题图） （24题图）22．证明：连结OC ，如图，∵OD ∥BC ，∴∠1=∠B ，∠2=∠3， 又∵OB=OC ，∴∠B=∠3，∴∠1=∠2，∴AD=DC ．23．（1）证明：连接OD ，∵OB=OD ，∴∠ABC=∠ODB ，圆1精品讲义 每个学生都可以用的“超级数学学习笔记”∵DF 是⊙O 的切线，∴DF ⊥OD ，∴DF ⊥AC ．（2）解：连接OE ，∵DF ⊥AC ，∠CDF=22.5°，∴∠ABC=∠ACB=67.5°，∴∠BAC=45°， ∵OA=OE ，∴∠AOE=90°，∵⊙O 的半径为4，∴S 扇形AOE =4π，S △AOE=8 ，∴S 阴影=4π﹣8．24．解：连接OC ，∵AB 与圆O 相切，∴OC ⊥AB ，∵OA=OB ，∴∠AOC=∠BOC ，∠A=∠B=30°，在Rt △AOC 中，∠A=30°，OA=4，∴OC=OA=2，∠AOC=60°， ∴∠AOB=120°，AC==2，即AB=2AC=4，则S 阴影=S △AOB ﹣S扇形=×4×2﹣=4﹣．故阴影部分面积4﹣．25．解：由三视图可知该几何体是圆锥，圆锥的高为12，圆锥的底面圆的半径为5，所以圆锥的母线长==13， 所以圆锥的表面积=π•52+•2π•5•13=90π．。

圆周角定理练习题

圆周角定理练习题

《圆周角定理》练习题一．选择题（共16 小题）1．如图， A、 B、 C三点在⊙ O上，若∠ BOC=76°，则∠BAC的度数是（）A．152°B．76°C．38°D．14°2．如图，⊙ O是△ ABC的外接圆，∠ ACO=45°，则∠B的度数为（）A．30° B ．35°C．40°D．45°第1题图第2题图第3题图3．如图，在图中标出的 4 个角中，圆周角有（）个．A．1B．2C．3D．44．如图，在⊙O中，直径CD垂直于弦AB，若∠ C=25°，则∠ BOD的度数是（）A．25°B．30°C．40°D．50°5．如图，已知在⊙ O中，点 A，B，C 均在圆上，∠AOB=80°，则∠ ACB等于（）A．130°B．140°C．145°D．150°第4题图第5题图第6题图6．如图， MN是⊙ O的直径，∠ PBN=50°，则∠M AP等于（）A．50° B ．40°C．30°D．20°7．如图，CD是⊙ O的直径，A、B 是⊙ O上的两点，若∠ ABD=20°，则∠ ADC的度数为） A ．40°B．50° C ．60°D．70°8．如图， AB是半圆的直径，点 D 是的中点，∠ ABC=50°，则∠DAB等于（）A．55° B ．60° C ．65° D ．70°第7题图第8题图第9题图9．如图， AB是⊙ O的直径， C， D 为圆上两点，∠ AOC=130°，则∠ D 等于（）A．25°B．30°C．35°D．50°10．如图，∠ 1、∠ 2、∠ 3、∠ 4 的大小关系是（）A．∠ 4＜∠ 1＜∠ 2＜∠ 3B．∠ 4＜∠ 1=∠ 3＜∠ 2C．∠ 4＜∠ 1＜∠ 3∠2D．∠ 4＜∠ 1＜∠ 3=∠ 211．如图，AB是半圆 O的直径，∠BAC=60°， D 是半圆上任意一点，那么∠ D 的度数是（）A ．30°B．45°C．60°D．90°第10题图第11题图第12题图12．如图，在⊙O中， OA⊥ BC，∠ AOC=50°，则∠ ADB的度数为（）A．15°B．20°C．25°D．50°13．在⊙ O中，点 A、 B 在⊙ O上，且∠ AOB=84°，则弦A B所对的圆周角是（）A．42°B．84°C．42°或138°D．84°或96°14．以下列图，在⊙O中， AB是⊙ O的直径，∠ ACB的角均分线CD交⊙ O于 D，则∠ ABD的度数等于（）A．90°B．60°C．45°D．30°15．已知如图，AB是⊙ O的直径， CD是⊙ O的弦，∠ CDB=40°，则∠CBA的度数为（）A．60°B．50°C．40°D．30°第 10题图第11题图第12题图16．如图， AB是圆的直径，AB⊥ CD，∠ BAD=30°，则∠AEC的度数等于（）A．30°B．50°C．60°D．70°二．填空题（共8 小题）17．如图，⊙ O的直径 CD经过弦 EF 的中点 G，∠ DCF=20°，则∠EOD等于．第 17题图第18题图第19题图18．如图，点A、 B 在⊙ O上，∠ AOB=100°，点C 是劣弧 AB上不与 A、 B 重合的任意一点，则∠ C=°．19．在⊙ O中，弦 AB=2cm，∠ ACB=30°，则⊙O的直径为cm．20．如图，⊙ O中弦 AB等于半径R，则这条弦所对的圆心角是，圆周角是．第 20题图第21题图第22题图21．如图，等腰△ ABC的底边 BC的长为 4cm，以腰 AB为直径的⊙ O交 BC于点 D，交 AC于点E，则 DE的长为cm．22．如图，在“世界杯”足球比赛中，甲带球向对方球门PQ攻击，当他带球冲到 A 点时，同样乙已经助攻冲到 B 点，丙助攻到 C 点．有三种射门方式：第一种是甲直接射门；第二种是甲将球传给乙，由乙射门．第三种是甲将球传给丙，由丙射门．仅从射门角度考虑，应选择种射门方式．三．解答题（共16 小题）25． 28．如图， AB是⊙ O的直径， C 是⊙ O上的点， AC=6cm，BC=8cm，∠ ACB的均分线交⊙O 于点 D，求 AB和 BD的长．26．如图，已知 CD是⊙ O的直径，弦 AB⊥ CD，垂足为点 M，点 P 是上一点，且∠ BPC=60°．试判断△ ABC的形状，并说明你的原由．27、如图，△ ABC的高 AD、 BE订交于点 H，延长 AD交 ABC的外接圆于点G，连接 BG．求证： HD=GD．28．已知：如图， AB为⊙ O的直径， AB=AC，BC交⊙ O于点 D，AC交⊙ O于点 E．∠ BAC=40°（1）求∠ EBC的度数；（2）求证： BD=CD．29．如图，△ ABC是⊙ O的内接三角形，∠ A=30°，BC=3cm．求⊙ O的半径．30．如图， AB是⊙ O的直径，过圆上一点 C 作 CD⊥ AB于点 D，点 C是弧 AF 的中点，连接AF 交 CD于点 E，连接 BC交 AF 于点G．（1）求证： AE=CE；．31．如图，△ ABC中， AB＞ AC，∠ BAC的均分线交外接圆于D， DE⊥ AB于 E， DM⊥ AC于 M．（1）求证： BE=CM．（2）求证： AB﹣ AC=2BE．32．如图， OA是⊙ 0 的半径，以OA为直径的⊙ C与⊙ 0 的弦 AB 订交于点D．求证： AD=BD．33．如图，已知： AB是⊙ O的弦， D为⊙ O上一点， DC⊥ AB于 C， DM均分∠ CDO．求证：M 是弧 AB的中点．34．如图，△ ABC的三个极点都在⊙ O上， CD是高， D 是垂足， CE是直径，求证：∠ ACD=∠BCE．35．已知：如图，AE是⊙ O的直径， AF⊥ BC于 D，证明： BE=CF．36．已知 AB为⊙ O的直径，弦BE=DE，AD， BE 的延长线交于点C，求证： AC=AB．37．如图， AB是圆 O的直径， OC⊥ AB，交⊙ O于点 C， D是弧 AC上一点， E 是 AB 上一点，EC⊥ CD，交 BD于点 F．问： AD与 BF 相等吗？为什么？38．如图， AB是⊙ O的直径， AC、DE是⊙ O的两条弦，且 DE⊥ AB，延长 AC、DE订交于点 F，求证：∠ FCD=∠ ACE．39．如图，已知⊙ O是△ ABC的外接圆， AD是⊙ O的直径，作 CE⊥ AD，垂足为 E，CE的延长线与 AB交于 F．试解析∠ ACF与∠ ABC可否相等，并说明原由．40．如图，△ ABC内接于⊙ O，AD为△ ABC的外角均分线，交⊙ O于点 D，连接 BD，CD，判断△DBC的形状，并说明原由．41．如图， AB是⊙ O的直径，弦CD⊥ AB，垂足为点 E， G是上的任意一点，AG、DC的延长线订交于点F，∠ FGC与∠ AGD的大小有什么关系？为什么？42．如图， AB是圆 O的直径， C 是圆 O上一点， D 是弧 AC中点， DE⊥ AB垂足为 E， AC分别与 DE、 DB订交于点 F、 G，则 AF 与 FG可否相等？为什么？43．如图， OA是⊙ O的半径，以 OA为直径的⊙ C与⊙ O的弦 AB 交于点 D，求证： D 是 AB的中点．44．如图，在△ ABC中，∠ACB=90°， D 是 AB 的中点，以 DC为直径的⊙ O交△ ABC的边于G，F，E 点．求证：（ 1）F 是 BC的中点；（2）∠ A=∠ GEF．45．如图，圆内接四边形 ABCD的外角∠ DCH=∠ DCA，DP⊥ AC垂足为 P，DH⊥ BH垂足为 H，求证： CH=CP， AP=BH．《圆周角定理》 22参照答案与试题解析一．选择题（共16 小题）1．（ 2012? 呼伦贝尔）如图，A、B、C 三点在⊙ O上，若∠ BOC=76°，则∠ BAC的度数是（）A．152°B．76° C ．38° D ．14°【解答】解：∵所对的圆心角是∠BOC，圆周角是∠ BAC，又∵∠ BOC=76°，∴∠ A=76°×=38°．应选 C．2．（ 2015? 眉山）如图，⊙O是△ ABC的外接圆，∠ ACO=45°，则∠ B 的度数为（）A．30° B．35° C．40° D．45°【解答】解：∵ OA=OC，∠ ACO=45°，∴∠ OAC=45°，∴∠ AOC=180°﹣ 45°﹣ 45°=90°，∴∠ B=∠ AOC=45°．应选 D．3．（ 2010 秋 ? 海淀区校级期末）如图，在图中标出的 4 个角中，圆周角有（）个．A．1B． 2C．3D．4【解答】解：∠ 1 和∠ 3 吻合圆周角的定义，∠2极点不在圆周上，∠4的一边不和圆订交，故图中圆周角有∠ 1 和∠ 3 两个．应选 B．4．（ 2015? 珠海）如图，在⊙O中，直径CD垂直于弦AB，若∠ C=25°，则∠BOD的度数是（）A．25° B．30° C．40° D．50°【解答】解：∵在⊙ O中，直径CD垂直于弦AB，∴= ，∴∠ DOB=2∠C=50°．应选： D．5．（ 1997? 陕西）如图，已知在⊙O中，点 A， B， C均在圆上，∠ AOB=80°，则∠ACB等于（）A．130°B．140°【解答】解：设点 E 是优弧∵∠ AOB=80°C．145°D．150°AB上的一点，连接EA， EB∴∠ E=∠AOB=40°∴∠ ACB=180°﹣∠ E=140°．应选： B．6．如图， MN是⊙ O的直径，∠ PBN=50°，则∠M AP等于（）A．50° B．40° C．30° D．20°【解答】解：连接OP，可得∠ MAP= ∠ MOP，∠ NBP= ∠ NOP，∵MN为直径，∴∠ MOP+∠NBP=180°，∴∠ MAP+∠NBP=90°，∵∠ PBN=50°，∴∠ MAP=90°﹣∠ PBN=40°．应选 B．7．（ 2007? 太原）如图，CD是⊙ O的直径， A、B 是⊙ O上的两点，若∠ ABD=20°，则∠ ADC 的度数为（）A．40° B．50° C．60° D．70°【解答】解：∵∠ ABD=20°∴∠ C=∠ABD=20°∵CD是⊙ O的直径∴∠ CAD=90°∴∠ ADC=90°﹣ 20°=70°．应选 D．8．（ 2013? 苏州）如图，AB是半圆的直径，点 D 是的中点，∠ ABC=50°，则∠DAB等于（）A．55° B．60° C．65° D．70°【解答】解：连接BD，如图，∵点 D 是的中点，即弧CD=弧 AD，∴∠ ABD=∠CBD，而∠ ABC=50°，∴∠ ABD= ×50°=25°，∵AB 是半圆的直径，∴∠ ADB=90°，∴∠ DAB=90°﹣ 25°=65°．应选 C．9．（2009? 枣庄）如图，AB是⊙ O的直径， C，D为圆上两点，∠AOC=130°，则∠ D 等于（）A．25° B．30° C．35° D．50°【解答】解：∵∠ AOC=130°，∴∠ BOC=50°，∴∠ D=∠BOC=25°．应选A．10．（ 2013 秋 ? 沙洋县校级月考）如图，∠1、∠ 2、∠ 3、∠ 4 的大小关系是（）A．∠ 4＜∠ 1＜∠ 2＜∠ 3B．∠ 4＜∠ 1=∠ 3＜∠ 2C．∠ 4＜∠ 1＜∠ 3∠2 D ．∠ 4＜∠ 1＜∠ 3=∠ 2【解答】解：如图，利用圆周角定理可得：∠ 1=∠ 3=∠ 5=∠ 6，依照三角形的外角的性质得：∠ 5＞∠ 4，∠ 2＞∠ 6，∴∠ 4＜∠ 1=∠3＜∠ 2，应选 B．11．（ 2012 秋 ? 天津期末）如图，AB 是半圆 O的直径，∠ BAC=60°， D 是半圆上任意一点，那么∠ D 的度数是（）A．30° B．45° C．60° D．90°【解答】解：连接BC，∵AB 是半圆的直径∴∠ ACB=90°∵∠ BAC=60°，∴∠ ABC=90°﹣∠ BAC=30°，∴∠ D=∠ABC=30°．应选 A．12．（ 2009? 塘沽区二模）如图，在⊙ O中，OA⊥ BC，∠AOC=50°，则∠ ADB的度数为（）A．15° B．20° C．25° D．50°【解答】解：∵ OA⊥BC，∠ AOC=50°，∴，∴∠ ADB= ∠AOC=25°．应选 C．13．（ 2012 秋 ? 宜兴市校级期中）在⊙对的圆周角是（）A．42° B ．84° C．42°或 138°O中，点D．84°或A、 B 在⊙ O上，且∠ AOB=84°，则弦 96°AB所【解答】解：如图，∵∠AOB=84°，∴∠ ACB=∠ AOB=×84°=42°，∴∠ ADB=180°﹣∠ ACB=138°．∴弦 AB所对的圆周角是： 42°或138°．应选 C．14．（ 2011? 南岸区一模）以下列图，在⊙O中， AB是⊙ O的直径，∠ACB的角均分线CD交⊙O于 D，则∠ ABD的度数等于（）A．90° B．60° C．45° D．30°【解答】解：连接AD，∵在⊙ O中， AB是⊙ O的直径，∴∠ ADB=90°，∵CD是∠ ACB的角均分线，∴= ，∴AD=BD，∴△ ABD是等腰直角三角形，∴∠ ABD=45°．应选 C．15．（ 2015 秋 ? 合肥校级期末）已知如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙ O的弦，∠ CDB=40°，则∠ CBA的度数为（）A．60° B．50° C． 40° D．30°【解答】解：连接AC，∵AB 是⊙ O的直径，∴∠ ACB=90°，∵∠ A=∠CDB=40°，∴∠ CBA=90°﹣∠ A=50°．应选 B．16．（ 2013? 万州区校级模拟）如图，AB 是圆的直径，AB⊥ CD，∠ BAD=30°，则∠AEC的度数等于（）A．30° B．50° C．60° D．70°【解答】解：∵∠ BAD=30°，∴=60°，∵AB 是圆的直径，AB⊥ CD，∴= =60°，∴=180°﹣ 60°=120°，∴∠ AEC==×120°=60°．应选 C．二．填空题（共8 小题）17．（ 2016? 大冶市模拟）如图，⊙ O的直径 CD经过弦 EF的中点 G，∠ DCF=20°，则∠ EOD 等于 40° ．【解答】解：∵⊙ O的直径 CD过弦 EF 的中点 G，∠ DCF=20°，∴弧 DF=弧 DE，且弧的度数是40°，∴∠ DOE=40°，答案为 40°．18．（ 2015? 历城区二模）如图， AB是半圆的直径，点 D是弧 AC的中点，∠ ABC=50°，则∠DAB的度数是 65° ．【解答】解：连接BD，如图，∵点 D 是的中点，即弧CD=弧 AD，∴∠ ABD=∠CBD，而∠ ABC=50°，∴∠ ABD= ×50°=25°，∵AB 是半圆的直径，∴∠ ADB=90°，∴∠ DAB=90°﹣ 25°=65°．故答案为65°．19．（ 2013 秋 ? 滨湖区校级期末）如图，点 A、 B 在⊙ O上，∠ AOB=100°，点 C 是劣弧 AB 上不与 A、B 重合的任意一点，则∠ C= 130 °．【解答】解：在优弧AB上取点 D，连接 AD、 BD，如图，∴∠ D=∠ AOB=×100°=50°，∵∠ D+∠C=180°，∴∠ C=180°﹣ 50°=130°．故答案为130．20．（ 2008 秋? 苏州校级期中）球员甲带球冲到 A 点时，伙伴乙已经助攻冲到 B 点．有两种射门方式：第一种是甲直接射门；第二种是甲将球传给乙，由乙射门．仅从射门角度考虑，应选择第二种种射门方式较为合理．【解答】解：连接OC．依照圆周角定理，得∠PCQ=∠B，PCQ＞∠ A，依照三角形的外角的性质，得∠则∠ B＞∠ A．故答案为第二种．21．（ 2015? 黄岛区校级模拟）在⊙ O中，弦AB=2cm，∠ACB=30°，则⊙ O的直径为4cm．【解答】解：连接OA， OB，∵∠ ACB=30°，∴∠ AOB=60°，∴△ AOB是等边三角形，∴O A=OB=AB=2cm，∴⊙ O的直径=4cm．故答案为：4．22．（ 2014 春? 海盐县校级期末）如图，⊙O中弦 AB 等于半径 R，则这条弦所对的圆心角是60°，圆周角是30°或 150°．【解答】解：连接OA、 OB，∠ APB和∠ AP′B为弦 AB所对的圆周角，如图，∵弦 AB等于半径R，∴△ OAB为等边三角形，∴∠ AOB=60°，∴∠ APB= ∠AOB=30°，∴∠ AP′B=180°﹣∠ APB=150°，即这条弦所对的圆心角是60°，圆周角是30°或 150°．故答案为60°；是 30°或 150°．23．（ 2012? 义乌市模拟）如图，等腰△BC于点 D，交 AC于点 E，则 DE的长为ABC的底边2 cm．BC的长为4cm，以腰AB为直径的⊙O交【解答】解：连接AD，∵∠ DEC为圆内接四边形ABDE的外角，∴∠ DEC=∠B，又等腰△ ABC， BC为底边，∴A B=AC，∴∠ B=∠ C，∴∠ DEC=∠C，∴D E=DC，∵AB 为圆 O的直径，∴∠ ADB=90°，即 AD⊥ BC，∴BD=CD= BC，又 BC=4cm，∴D E=2cm．故答案为： 224．（ 2012 秋? 哈密地区校级月考）如图，在“世界杯”足球比赛中，甲带球向对方球门PQ 攻击，当他带球冲到 A 点时，同样乙已经助攻冲到 B 点，丙助攻到 C 点．有三种射门方式：第一种是甲直接射门；第二种是甲将球传给乙，由乙射门．第三种是甲将球传给丙，由丙射门．仅从射门角度考虑，应选择第二种射门方式．【解答】解：设 AP与圆的交点是C，连接 CQ；则∠ PCQ＞∠ A；由圆周角定理知：∠PCQ=∠ B；因此∠ B＞∠ A；因此选择第二种射门方式更好．故答案为：第二．三．解答题（共16 小题）25．（ 2009? 沈阳模拟）如图，△ ABC的高 AD、BE 订交于点 H，延长 AD交 ABC的外接圆于点G，连接 BG．求证： HD=GD．【解答】证明：∵∠ C=∠ G，△ ABC的高 AD、 BE，∴∠ C+∠DAC=90°，∠ AHE+∠DAC=90°，∴∠ C=∠ AHE，∵∠ AHE=∠BHG=∠ C，∴∠ G=∠ BHG，∴BH=BG，又∵ AD⊥ BC，∴HD=DG．26．（ 2013 秋 ? 虞城县校级期末）如图，已知CD是⊙ O的直径，弦AB⊥CD，垂足为点M，点P 是上一点，且∠ BPC=60°．试判断△ABC的形状，并说明你的原由．【解答】解：△ ABC为等边三角形．原由以下：∵AB⊥ CD，CD为⊙ O的直径，∴弧 AC=弧 BC，∴AC=BC，又∵∠ BPC=∠A=60°，∴△ ABC为等边三角形．27．（ 2013 秋 ? 耒阳市校级期末）已知：如图，AB为⊙ O的直径， AB=AC， BC交⊙ O于点 D，AC交⊙ O于点 E．∠ BAC=40°（1）求∠ EBC的度数；（2）求证： BD=CD．【解答】（ 1）解：∵ AB=AC，∴∠ ABC=∠C，∵∠ BAC=40°，∴∠ C=（180°﹣40°）=70°，∵AB 为⊙ O的直径，∴∠ AEB=90°，∴∠ EBC=90°﹣∠ C=20°；证明：连接AD，如图，∵AB 为⊙ O的直径，∴∠ ADB=90°，∴AD⊥ BC，而AB=AC，∴BD=DC．28．（ 2014 秋 ? 高密市期中）如图， AB是⊙ O的直径， C是⊙ O上的点， AC=6cm， BC=8cm，∠ACB的均分线交⊙ O于点 D，求 AB和 BD的长．【解答】解：如图，∵ AB是⊙ O的直径，∴∠ ACB=90°，∠ ADB=90°．∴AB===10（ cm）．∵A C=6cm，BC=8cm，∵C D是∠ ACB的均分线，∴∠ ACD=∠BCD，则=，∴AD=BD，∴B D= AB=5 cm．综上所述， AB和 BD的长分别是10cm， 5cm．29．（ 2013 秋? 宜兴市校级期中）如图，△ ABC是⊙ O的内接三角形，∠ A=30°，BC=3cm．求⊙O的半径．【解答】解：作直径CD，连接 BD，如图，∵CD为直径，∴∠ CBD=90°，∵∠ D=∠A=30°，∴C D=2BC=2× 3=6，∴⊙ O的半径为 3cm．30．（ 2010 秋 ? 瑞安市校级月考）如图， AB是⊙ O的直径，过圆上一点 C 作 CD⊥ AB 于点 D，点 C 是弧 AF 的中点，连接 AF交 CD于点 E，连接 BC交 AF于点 G．（1）求： AE=CE；（2）已知 AG=10， ED： AD=3：4，求 AC的．【解答】（ 1）明：∵点 C 是弧 AF 的中点，∴∠ B=∠ CAE，∵AB 是⊙ O的直径，∴∠ ACB=90°，即∠ ACE+∠BCD=90°，∵CD⊥ AB，∴∠ B+∠BCD=90°，∴∠ B=∠ CAE=∠ ACE，∴A E=CE⋯（ 6 分）（2）解：∵∠ ACB=90°，∴∠ CAE+∠CGA=90°，又∵∠ ACE+∠BCD=90°，∴∠ CGA=∠BCD，∵A G=10，∴CE=EG=AE=5，∵ED：AD=3： 4，∴A D=4， DE=3，∴AC=⋯（ 10 分）．31．（ 2015 秋 ? 中市期中）如，△ABC中， AB＞ AC，∠ BAC的均分交外接于D， DE ⊥AB 于 E，DM⊥ AC于 M．（1）求： BE=CM．（2）求： AB AC=2BE．【解答】证明：（ 1）连接 BD，DC，∵AD均分∠ BAC，∴∠ BAD=∠CAD，∴弧 BD=弧 CD，∴BD=CD，∵∠ BAD=∠CAD， DE⊥ AB， DM⊥ AC，∵∠ M=∠DEB=90°， DE=DM，在 Rt △ DEB和 Rt △ DMC中，，∴R t △ DEB≌ Rt △ DMC（ HL），∴B E=CM．（2）∵ DE⊥ AB， DM⊥AC，∵∠ M=∠DEA=90°，在 Rt △ DEA和 Rt △ DMA中∴R t △ DEA≌ Rt △ DMA（ HL），∴A E=AM，∴A B﹣ AC，=AE+BE﹣ AC，=AM+BE﹣ AC，=AC+CM+BE﹣ AC，=BE+CM，=2BE．32．（ 2013? 宁夏模拟）如图， OA是⊙ 0 的半径，以 OA为直径的⊙ C与⊙ 0 的弦 AB订交于点D．求证： AD=BD．【解答】证明：连接OD，如图，∵OA为⊙ C的直径，∴∠ ADO=90°，∴OD⊥ AB，∴AD=BD．33．（ 2011 秋 ? 宁波期中）如图，已知：AB是⊙ O的弦， D 为⊙ O上一点， DC⊥ AB于 C，DM 均分∠ CDO．求证： M是弧 AB的中点．【解答】解：连接OM∵OD=OM，∴∠ ODM=∠OMD，∵DM均分∠ ODC，∴∠ ODM=∠CDM，∴∠ CDM=∠OMD，∴CD∥ OM，∵CD⊥ AB，∴OM⊥ AB，∴弧 AM=弧 BM，即点 M为劣弧 AB 的中点．34．（2009 秋 ? 哈尔滨校级期中）如图，△ ABC的三个极点都在⊙ O上， CD是高， D 是垂足，CE是直径，求证：∠ ACD=∠ BCE．【解答】解：连接AE，∵CE为直径，∴∠ EAC=90°，∴∠ ACE=90°﹣∠ AEC，∵CD是高， D 是垂足，∴∠ BCD=90°﹣∠ B，∵∠ B=∠ AEC（同弧所对的圆周角相等），∴∠ ACE=∠BCD，∴∠ ACE+∠ECD=∠ BCD+∠ ECD，∴∠ ACD=∠BCE．35．已知：如图，AE是⊙ O的直径， AF⊥ BC于 D，证明： BE=CF．【解答】证明：∵ AE是⊙ O的直径，∴∠ ABE=90°，∴∠ E+∠BAE=90°，∵A F⊥ BC于 D，∴∠ FAC+∠ACB=90°，∵∠ E=∠ ACB，∴∠ BAE=∠FAC，∴弧 BE=弧 CF，∴B E=CF．36．（ 2015 秋 ? 哈尔滨校级期中）已知 AB为⊙ O的直径，弦 BE=DE，AD，BE的延长线交于点C，求证： AC=AB．【解答】证明：连接AE，∵AB 为⊙ O的直径，∴∠ AEB=90°，∴∠ AEB=∠AEC=90°，∵弦 BE=DE，∴= ，∴∠ DAE=∠BAE，∵∠ C=90°﹣∠ DAE，∠ B=90°﹣∠ BAE，∴∠ B=∠ C，∴A C=AB．37．如图， AB是圆 O的直径， OC⊥ AB，交⊙ O于点 C， D是弧 AC上一点， E 是 AB 上一点，EC⊥ CD，交 BD于点 F．问： AD与 BF 相等吗？为什么？【解答】解： AD和 BF相等．原由：如图，连接 AC、 BC，∵OC⊥ AB，∴∠ BOC=90°∴∠ BDC=∠BAC=45°∵EC⊥ CD，∴∠ DCE=∠ACB=90°，∴△ DCF和△ ACB都是等腰直角三角形，∴DC=FC， AC=BC，∵∠ DCA+∠ACF=∠ BCF+∠ACF=90°，∴∠ DCA=∠FCB在△ ACD和△ BCF中，{ ，∴△ ACD≌△ BCF∴D A=BF．38．如图， AB是⊙ O的直径， AC、DE是⊙ O的两条弦，且 DE⊥ AB，延长 AC、DE订交于点 F，求证：∠ FCD=∠ ACE．【解答】证明：连接AD， AE，∵AB 是直径． AB⊥ DE，∴AB 均分 DE，弧 ACE=弧 AD，∴∠ ACD=∠ADE，∵A、 C、 E、 D四点共圆，∴∠ FCE=∠ADE，∴∠ FCE=∠ACD，∴∠ FCE+∠DCE=∠ DAC+∠ ECD，∴∠ FCD=∠ACE．39．如图，已知⊙ O是△ ABC的外接圆， AD是⊙ O的直径，作 CE⊥ AD，垂足为 E，CE的延长线与 AB交于 F．试解析∠ ACF与∠ ABC可否相等，并说明原由．【解答】解：延长 CE交⊙ O于 M，∵AD是⊙ O的直径，作CE⊥ AD，∴弧 AC=弧 AM，∴∠ ACF=∠ABC（在同圆中，等弧所对的圆周角相等）．40．如图，△ ABC内接于⊙ O，AD为△ ABC的外角均分线，交⊙ O于点 D，连接 BD，CD，判断△DBC的形状，并说明原由．【解答】解：△ DBC为等腰三角形．原由以下：∵AD为△ ABC的外角均分线，∴∠ EAD=∠DAC，∵∠ EAD=∠DCB，∠ DBC=∠ DAC，∴∠ DBC=∠DCB，∴△ DBC为等腰三角形．一．解答题（共 6 小题）1．如图， AB是⊙ O的直径，弦CD⊥ AB，垂足为点E，G是上的任意一点，AG、DC的延长线订交于点F，∠ FGC与∠ AGD的大小有什么关系？为什么？【解答】解：∠ FGC与∠ AGD相等．原由以下：连接 AD，如图，∵CD⊥ AB，∴= ，∴∠ AGD=∠ADC，∵∠ FGC=∠ADC，∴∠ FGC=∠AGD2．如图， AB 是圆 O的直径， C 是圆 O上一点， D 是弧 AC中点， DE⊥AB垂足为 E，AC分别与DE、 DB订交于点 F、G，则 AF与 FG可否相等？为什么？【解答】解： AF=FG，原由是：连接AD，∵AB 是直径， DE⊥ AB，∴∠ ADB=∠DEB=90°，∴∠ ADE=∠ABD，∵D 为弧 AC中点，∴∠ DAC=∠ABD，∴∠ ADE=∠DAC，∴A F=DF，∠ FAE=∠ DAC，∴D F=FG，∴A F=FG．3．如图， AB为⊙ O的直径，以 OA为直径作⊙ C， AD为⊙ O的弦，交⊙ C 于 E，试问，当 D 点在⊙ O上运动时（不与 A 重合）， AE与 ED的长度有何关系？证明你的结论．【解答】解： AE=ED．原由：连接OE，∵AO是⊙ C的直径，∴∠ OEA=90°，∴OE⊥ AD，∵OE过圆 O的圆心 O，∴A E=ED．4．如图， OA是⊙ O的半径，以 OA为直径的⊙ C与⊙ O的弦 AB交于点 D，求证： D 是 AB的中点．【解答】证明：连接OD，∵OA为⊙ C的直径，∴∠ ODA=90°，即OD⊥ AB，∴D 是 AB的中点．5．（ 2007? 鄂尔多斯）如图，在△ABC中，∠ ACB=90°， D 是 AB的中点，以DC为直径的⊙ O 交△ ABC的边于 G， F， E 点．求证：（ 1）F 是 BC的中点；（2）∠ A=∠ GEF．【解答】证明一：（1）连接DF，∵∠ACB=90°，D 是AB的中点，∴BD=DC= AB，（ 2 分）∵DC是⊙ O的直径，∴D F⊥ BC，（ 4 分）∴B F=FC，即 F 是 BC的中点；（5 分）（2）∵D，F 分别是AB，BC的中点，∴DF∥ AC，（ 6 分）∴∠ A=∠ BDF，（ 7 分）∵∠ BDF=∠GEF（圆周角定理），（ 8 分）∴∠ A=∠ GEF．（ 9 分）证明二：（1）连接 DF， DE，∵DC是⊙ O直径，∴∠ DEC=∠DFC=90°．（ 1分）∵∠ ECF=90°，∴四边形 DECF是矩形．∴E F=CD， DF=EC．（2 分）∵D 是 AB的中点，∠ ACB=90°，∴E F=CD=BD= AB．（ 3 分）∴△ DBF≌△ EFC．（4 分）∴BF=FC，即 F 是 BC的中点．（5 分）（2）∵△ DBF≌△ EFC，∴∠ BDF=∠FEC，∠ B=∠ EFC．（ 6 分）∵∠ ACB=90°（也可证AB∥ EF，得∠ A=∠ FEC），∴∠ A=∠ FEC．（ 7 分）∵∠ FEG=∠BDF（同弧所对的圆周角相等），（8分）∴∠ A=∠ GEF．（ 9 分）（此题证法很多，大纲卷参照答案中，又给出了两种不同样的证法，可供参照．）6．（ 2000? 兰州）如图，圆内接四边形 ABCD的外角∠ DCH=∠ DCA，DP⊥AC垂足为 P，DH⊥BH 垂足为 H，求证： CH=CP， AP=BH．【解答】证明：（ 1）在△ DHC与△ DPC中，∵∠ DCH=∠DCA， DP⊥ AC， DH⊥ BH， DC为公共边，∴△ DHC≌△ DPC，∴CH=CP．（2）连接 DB，由圆周角定理得，∠DAC=∠ DBH，∵△ DHC≌△ DPC，∴DH=DP，∵DP⊥ AC，DH⊥ BH，∴∠ DHB=∠DPC=90°，∴△ DAP≌△ DBH，∴A P=BH．。

人教版九年级上知识点试题精选--关于圆周角定理

人教版九年级上知识点试题精选--关于圆周角定理

九年级上册关于圆周角定理一．选择题（共20小题）1．如图，△ABC的外接圆⊙O的半径为1，D、E分别为AB、AC的中点，BF为高，若AB=，则线段BF的长等于（）A．2DE B．DE C．AF D．AE2．如图，在⊙O中，弦AB=BC=CD，且∠ABC=140°，则∠AED=（）A．45°B．60°C．75°D．30°3．如图，在⊙O中，直径CD垂直于弦AB，若∠C=25°，则∠ABO的度数是（）A．25°B．30°C．40°D．50°4．如图所示，AD是△ABC的高，AE是⊙O的直径，A，B，C三点都在圆上，∠DAC=30°，则∠BAE为（）A．10°B．30°C．20°D．18°5．如图，在⊙O中，∠A=35°，∠E=40°，则∠BOD的度数（）A．75°B．80°C．135° D．150°6．如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上．若∠C=16°，则∠BOC的度数是（）A．74°B．48°C．32°D．16°7．如图，AB是⊙O的直径，弦BC=2cm，F是弦BC的中点，∠ABC=60°．若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着A→B→A方向运动，设运动时间为t（s）（0≤t＜3），连接EF，当△BEF是直角三角形时，t（s）的值为（）A．B．1 C．或1 D．或1或8．如图，点A、B、C是⊙0上的三点，若∠OBC=50°，则∠A的度数是（）A．40°B．50°C．80°D．100°9．如图，BC为半圆O的直径，A、D为半圆O上两点，AB=，BC=2，则∠D的度数为（）A．60°B．120°C．135° D．150°10．已知，如图：AB为⊙O的直径，AB=AC，BC交⊙O于点D，AC交⊙O于点E，∠BAC=45°．给出以下四个结论：①∠EBC=22.5°；②AE=2EC；③劣弧AE是劣弧DE的2倍；④DE=DC．其中不正确结论的序号是（）A．①B．④C．③D．②11．如图，点A，B，C均在⊙O上，∠ACB=35°，则∠AOB的度数为（）A．20°B．40°C．60°D．70°12．如图，⊙O与正六边形OABCDE的边OA、OE分别交于点F．G，则弧FG对的圆周角∠FPG的大小为（）A．45°B．60°C．75°D．30°13．如果边长顺次为25、39、52与60的四边形内接于一圆，那么此圆的周长为（）A．62πB．63πC．64πD．65π14．下列图形中能够说明∠1＞∠2的是（）A．B．C．D．15．如图，点A、B、C在⊙O上，∠C+∠AOB=60°，则∠AOB的大小为（）A．10°B．20°C．30°D．40°16．如图，A，B，C是⊙O上的三点，且∠ABC=70°，则∠AOC的度数是（）A．35°B．140°C．70°D．70°或140°17．如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的点，且OC∥BD，∠A=30°，则∠CBD=（）A．10°B．15°C．30°D．45°18．如图，以原点O为圆心的圆交x轴于点A、B两点，交y轴的正半轴于点C，D为第一象限内⊙O上的一点，若∠DAB=25°，则∠OCD的度数是（）A．45°B．60°C．65°D．70°19．如图，A，B，C三点都在⊙O上，∠ACB=30°，AB=2，则⊙O的半径为（）A．4 B．2 C．D．220．如图，△ABC的高CF、BG相交于点H，分别延长CF、BG与△ABC的外接圆交于D、E两点，则下列结论：①AD=AE；②AH=AE；③若DE为△ABC的外接圆的直径，则BC=AE．其中正确的是（）A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都是二．填空题（共20小题）21．如图，⊙O是△ABC的外接圆，BD过点O，且长为2，若∠ABD=∠ACB，则AB的长为．22．如图，已知点A，B，C在⊙O上，若∠ACB=40°，则∠AOB=度．23．如图，△ABC内接于⊙O，∠C=30°，AB=5，则⊙O的半径为．24．如图，AB是⊙O直径，∠AOC=130°，则∠D=°．25．如图，已知EF是⊙O的直径，把∠A为60°的直角三角板ABC的一条直角边BC放在直线EF上，斜边AB与⊙O交于点P，点B与点O重合；将三角形ABC 沿OE方向平移，使得点B与点E重合为止．设∠POF=x°，则x的取值范围是．26．如图，⊙O中，∠AOC=80°，则∠ABC=°．27．如图△ABC是圆内接三角形，AB是直径，BC=4cm，∠A=30°，则AB=cm．28．如图，△ABC内接于⊙O，CB=a，CA=b，∠A﹣∠B=90°，则⊙O的半径为．29．如图，已知AB是⊙O的直径，D是圆上任意一点（不与A、B重合），连接BD并延长到C，使DC=BD，连接AC，则△ABC是三角形．30．如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，∠BAC=30°，点P在线段OB上运动．设∠ACP=x，则x的取值范围是．31．如图，点O是⊙O的圆心，点A，B，C在⊙O上，∠ACB=30°，弦AB=2cm，则△OAB的周长是cm．32．如图①，用量角器度量∠AOB的度数时，把量角器的圆心和角的顶点重合，零刻度线和角的一条边OA重合，角的另一条边OB落在读数为130°的刻度线上，连接AB，则∠BAO=（度）；如图②，在矩形ABCD中，AB=3、AD=2，点E、F分别在AB、DC上，AE=DF=2．把一块直径为2的量角器（圆心为O）放置在图形上，使其零刻度线MN与EF重合．若将量角器零刻度线上的端点N固定在点F上，再把量角器绕点F顺时针方向旋转∠α（0°＜α＜90°），此时量角器的半圆弧与EF相交于点P，设点P处量角器的读数为n°．（Ⅰ）用含n的代数式表示∠α的大小．∠α=；（Ⅱ）当n=时，线段PC与M′F平行．33．如图，等边△ABC的顶点在⊙O上，点P在劣弧AB上，∠ABP=22°，则∠BCP 的度数为．34．如图，点A、B、O是单位为1的正方形网格上的三个格点，⊙O的半径为OA，点P是优弧的中点，则△APB的面积为．35．如图，点A、B、C、D都在⊙O上，∠ABC=90°，AD=3，CD=2，则⊙O的半径的长是．36．如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠B=60°，AC=8，则⊙O的直径AD的长度为．37．如图，P是AB为直径的半圆周上一点，点C在∠PAB的平分线上，且CB⊥AB于B，PB交AC于E，若AB=4，BE=2，则PE的长为．38．如图AB为⊙O的直径，∠AOD=20°，则∠BCD=．39．如图，点A、B、C、D在⊙O上，且四边形OABC为菱形，则∠ADC=．40．如图，在⊙O内有折线OABC，点B、C在圆上，点A在⊙O内，其中OA=4cm，BC=10cm，∠A=∠B=60°，则AB的长为．三．解答题（共10小题）41．如图，P是正方形ABCD的外接圆弧AD上的一点，点E在PA的延长线上，且AE=PC．已知PB=5，求PE的长？42．如图，AB为⊙O的直径，AB=AC，BC交⊙O于点D，AC交⊙O于点E，∠BAC=45°．求∠EBC的度数．43．如图，已知⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，作CE⊥AD，垂足为E，CE的延长线与AB交于F．试分析∠ACF与∠ABC是否相等，并说明理由．44．如图，CD为⊙O直径，以C点为圆心，CO为半径作弧，交⊙O于A、B两点，求证：AD=BD=BA．45．如图，BC是⊙O的直径，弦AE⊥BC，垂足为D点，=，AE与BF相交于G点．求证：（1）=；（2）BG=GE．46．如图，AB，BC为⊙O的弦，D为的中点，DE⊥BC于E，求证：AB+CE=BE．47．如图1，点A，B，C在⊙O上，连结OC，OB，（1）求证：∠BAC=∠B+∠C；（2）若点A在如图2的位置，以上结论仍成立吗？请说明理由．48．如图，⊙O是△ABC的外接圆，D是的中点，DE∥BC交AC的延长线于点E，若AE=10，∠ACB=60°，求BC的长．49．如图，C、D两点在以AB为直径的半圆O上，AD平分∠BAC，AB=20，AD=4，DE⊥AB于E．（1）求DE的长．（2）求证：AC=2OE．50．如图，已知⊙O中，AB为直径，AB=10cm，弦AC=6cm，∠ACB的平分线交⊙O于D，求线段BC，AD，BD的长．九年级上册关于圆周角定理参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．如图，△ABC的外接圆⊙O的半径为1，D、E分别为AB、AC的中点，BF为高，若AB=，则线段BF的长等于（）A．2DE B．DE C．AF D．AE【分析】此题需要将∠BAC转化到直角三角形中进行求解，连接AO和BO，利用勾股定理逆定理可以判定∠AOB=90°，然后利用圆周角定理得到∠C=45°，得到△BFC为等腰直角三角形，从而得到BF于BC的关系，进而得到BF与DE的关系．【解答】解：如图，连接AO、BO，∵△ABC的外接圆⊙O的半径为1，∴OA=OB=1，∵AB=，∴△ABO为直角三角形，∴∠AOB=90°，∴∠ACB=45°，∵BF为高，∴BF=，∵D、E分别为AB、AC的中点，∴BC=2DE∴BF===，故选B．【点评】此题主要考查了三角形的外接圆、圆周角定理、锐角三角函数的定义以及相似三角形的判定和性质等知识，正确地构造出直角三角形是解题的关键．2．如图，在⊙O中，弦AB=BC=CD，且∠ABC=140°，则∠AED=（）A．45°B．60°C．75°D．30°【分析】根据弦AB=BC=CD，可以的到BC∥AD，则∠BAC的度数即可求得，则∠COD的度数即可得到，从而求得∠AOD的度数，然后利用圆周角定理即可求解．【解答】解：连接OA、OD、AC、OC．∵弦AB=BC=CD，∴BC∥AD，∴∠BAD=180°﹣∠ABC=40°，∵BC=CD∴∠CAD=20°，∴∠COD=40°，∴∠AOD=3×30=120°，∴∠AED=∠AOD=60°．故选B．【点评】本题考查了圆周角定理，正确求得∠COD的度数是关键．3．如图，在⊙O中，直径CD垂直于弦AB，若∠C=25°，则∠ABO的度数是（）A．25°B．30°C．40°D．50°【分析】由“等弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半”推知∠DOB=2∠C=50°；则在直角△BOE中，利用“直角三角形的两个锐角互余”的性质解题．【解答】解：如图，∵在⊙O中，直径CD垂直于弦AB，∴=，∴∠DOB=2∠C=50°．∴∠ABO=90°﹣∠DOB=40°．故选C．【点评】本题考查了圆周角定理、垂径定理．圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．4．如图所示，AD是△ABC的高，AE是⊙O的直径，A，B，C三点都在圆上，∠DAC=30°，则∠BAE为（）A．10°B．30°C．20°D．18°【分析】首先连接BE，由AE是⊙O的直径，AD是△ABC的高，易求得∠BAE=∠DAC．【解答】解：连接BE，∵AE是⊙O的直径，∴∠ABE=90°，∴∠BAE=90°﹣∠E，∵AD是△ABC的高，∴∠ADC=90°，∴∠DAC=90°﹣∠C，∵∠E=∠C，∴∠BAE=∠DAC=30°．故选B．【点评】此题考查了圆周角定理与直角三角形的性质．此题比较简单，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想的应用．5．如图，在⊙O中，∠A=35°，∠E=40°，则∠BOD的度数（）A．75°B．80°C．135° D．150°【分析】连接OC，利用圆周角定理，由∠A=35°，可得∠BOC=70°，由∠E=40°，可得∠DOC=80°，则∠BOD=150°．【解答】解：如图，连接OC，∵∠A=35°，∴∠BOC=70°，∵∠E=40°，∴∠DOC=80°，则∠BOD=∠BOC+∠DOC=70°+80°=150°．故选D．【点评】此题主要考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．6．如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上．若∠C=16°，则∠BOC的度数是（）A．74°B．48°C．32°D．16°【分析】欲求∠BDC，又已知一圆心角，可利用圆周角与圆心角的关系求解．【解答】解：∵OA=OC，∴∠A=∠C=16°，∴∠BOC=∠A+∠C=32°．故选C．【点评】本题考查三角形外角的性质、圆心角、圆周角的应用能力．7．如图，AB是⊙O的直径，弦BC=2cm，F是弦BC的中点，∠ABC=60°．若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着A→B→A方向运动，设运动时间为t（s）（0≤t＜3），连接EF，当△BEF是直角三角形时，t（s）的值为（）A．B．1 C．或1 D．或1或【分析】若△BEF是直角三角形，则有两种情况：①∠BFE=90°，②∠BEF=90°；在上述两种情况所得到的直角三角形中，已知了BC边和∠B的度数，即可求得BE的长；AB的长易求得，由AE=AB﹣BE即可求出AE的长，也就能得出E点运动的距离，根据时间=路程÷速度即可求得t的值．【解答】解：∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB=90°；Rt△ABC中，BC=2，∠ABC=60°；∴AB=2BC=4cm；①当∠BFE=90°时；Rt△BEF中，∠ABC=60°，则BE=2BF=2cm；故此时AE=AB﹣BE=2cm；∴E点运动的距离为：2cm，故t=1s；所以当∠BFE=90°时，t=1s；②当∠BEF=90°时；同①可求得BE=0.5cm，此时AE=AB﹣BE=3.5cm；∴E点运动的距离为：3.5cm，故t=1.75s；③当E从B回到O的过程中，在运动的距离是：2（4﹣3.5）=1cm，则时间是：1.75+=s．综上所述，当t的值为1s或1.75s和s时，△BEF是直角三角形．故选：D．【点评】此题主要考查了圆周角定理以及直角三角形的判定和性质，同时还考查了分类讨论的数学思想．8．如图，点A、B、C是⊙0上的三点，若∠OBC=50°，则∠A的度数是（）A．40°B．50°C．80°D．100°【分析】在等腰三角形OBC中求出∠BOC，继而根据圆周角定理可求出∠A的度数．【解答】解：∵OC=OB，∴∠OCB=∠OBC=50°，∴∠BOC=180°﹣50°﹣50°=80°，∴∠A=∠BOC=40°．故选：A．【点评】此题考查了圆周角定理，注意掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半．9．如图，BC为半圆O的直径，A、D为半圆O上两点，AB=，BC=2，则∠D的度数为（）A．60°B．120°C．135° D．150°【分析】连接AC，由BC为半圆O的直径，得到∠BAC=90°，则AC== =1，因此得到∠B=30°，再利用∠D与∠B互补即可求出∠D的度数．【解答】解：连接AC，如图，∵BC为半圆O的直径，∴∠BAC=90°，而AB=，BC=2，则AC===1，因此∠B=30°．又∵∠D+∠B=180°，∴∠D=180°﹣30°=150°．故选D．【点评】本题考查了圆周角定理．同弧所对的圆周角相等，并且等于它所对的圆心角的一半．同时考查了直径所对的圆周角为90度、勾股定理以及在直角三角形中30度所对的边为斜边的一半．10．已知，如图：AB为⊙O的直径，AB=AC，BC交⊙O于点D，AC交⊙O于点E，∠BAC=45°．给出以下四个结论：①∠EBC=22.5°；②AE=2EC；③劣弧AE是劣弧DE的2倍；④DE=DC．其中不正确结论的序号是（）A．①B．④C．③D．②【分析】①AB是直径，易知∠AEB=90°，而∠ABE=45°，AB=AC，从而易求∠ABC和∠ACB，进而可求∠EBC；②在Rt△BCE中，易求∠EBC和∠C，利用BE=tan67.5°•CE，可知BE≠2CE，利用∠BAC=45°，∠AEB=90°，易证△ABE是等腰直角三角形，从而可知AE≠2CE；③由于∠ABE=45°，BAD=22.5°，易得劣弧AE=2劣弧BD，而劣弧BD=劣弧DE，从而易证劣弧AE=2劣弧DE；④由圆内接四边形的外角等于它的内对角，得到一对角相等，再由AB=AC，利用等边对等角得到一对角相等，等量代换得到∠DEC=∠ACB，利用等角对等边即可得到DE=DC．【解答】解：①∵∠A=45°，AB是直径，∴∠AEB=90°，∴∠ABE=45°，∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB=67.5°，∴∠EBC=67.5°﹣45°=22.5°，此选项正确，不符合题意；②∵AB是直径，∴∠AEB=90°，由①知∠EBC=22.5°，∠C=67.5°，∴BE=tan67.5°•CE，∴BE≠2CE，在Rt△ABE中，∠AEB=90°，∠BAE=45°，∴∠ABE=45°，∴AE=BE，∴AE≠2CE，此选项错误，符合题意；③∵∠ABE=45°，∠BAD=22.5°，∴劣弧AE=2劣弧BD，∵劣弧BD=劣弧DE，∴劣弧AE=2劣弧DE，此选项正确，不符合题意；④∵∠DEC为圆内接四边形ABDE的外角，∴∠DEC=∠ABC，又AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，∴∠DEC=∠ACB，∴DE=DC，本选项正确，不符合题意；故选D．【点评】本题考查了圆周角定理、等腰直角三角形的判定和性质、等腰三角形三线合一定理，解题的关键是求出相应角的度数．11．如图，点A，B，C均在⊙O上，∠ACB=35°，则∠AOB的度数为（）A．20°B．40°C．60°D．70°【分析】直接根据圆周角定理求解．【解答】解：∵∠ACB=35°，∴∠AOB=2∠ACB=70°．故选D．【点评】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．12．如图，⊙O与正六边形OABCDE的边OA、OE分别交于点F．G，则弧FG对的圆周角∠FPG的大小为（）A．45°B．60°C．75°D．30°【分析】首先求得正六边形OABCDE的内角的度数，然后由在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半，即可求得答案．【解答】解：∵六边形OABCDE是正六边形，∴∠AOE==120°，即∠FOG=120°，∴∠FPG=∠FOG=60°．故选：B．【点评】此题考查了圆周角定理与正六边形的性质．此题比较简单，注意掌握正六边形内角的求法与在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半定理的应用，注意数形结合思想的应用．13．如果边长顺次为25、39、52与60的四边形内接于一圆，那么此圆的周长为（）A．62πB．63πC．64πD．65π【分析】由于252+602=4225=652，而392+522=4225=652．因此可以得到边长顺次为25、39、52与60的四边形一定内接于一个直径为65的圆，从而求出此圆的周长．【解答】解：如图，设AB=25，BC=39，CD=52，DA=60．∵252+602=4225=652，即AB2+AD2=652，而392+522=4225=652．即BC2+CD2=652，即AB2+AD2=BC2+CD2，若以BD为直径作⊙O，则A，B，C，D在以BD为直径的圆上．即边长顺次为25、39、52与60的四边形一定可内接于一个直径为65的圆．此圆的周长为65π．故选D．【点评】本题考查了圆周角定理：在同圆和等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半．同时考查了勾股定理及其逆定理．14．下列图形中能够说明∠1＞∠2的是（）A．B．C．D．【分析】利用对顶角、圆周角、直角三角形的内角、三角形的内角和外角的关系等分析．【解答】解：A、根据对顶角相等，得∠1=∠2；B、根据同弧所对的圆周角相等，得∠1=∠2；C、直角三角形中，直角最大，则∠1＜∠2；D、由于三角形的任何一个外角＞和它不相邻的内角，故∠1＞∠2．故选D．【点评】此题从对顶角、圆周角、直角三角形的内角、三角形的内角和外角的关系等角度考查了角的大小的比较方法，各具特点，需逐一分析．15．如图，点A、B、C在⊙O上，∠C+∠AOB=60°，则∠AOB的大小为（）A．10°B．20°C．30°D．40°【分析】根据圆周角定理得到∠C=∠AOB，根据题意列出算式，计算即可．【解答】解：由圆周角定理得∠C=∠AOB，∴∠AOB+∠AOB=60°，解得，∠AOB=40°，故选：D．【点评】本题考查的是圆周角定理，在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．16．如图，A，B，C是⊙O上的三点，且∠ABC=70°，则∠AOC的度数是（）A．35°B．140°C．70°D．70°或140°【分析】由A、B、C是⊙O上的三点，且∠ABC=70°，利用圆周角定理，即可求得答案．【解答】解：∵A、B、C是⊙O上的三点，且∠ABC=70°，∴∠AOC=2∠ABC=2×70°=140°．故选B．【点评】此题考查了圆周角定理．此题比较简单，注意掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．17．如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的点，且OC∥BD，∠A=30°，则∠CBD=（）A．10°B．15°C．30°D．45°【分析】首先证明OC⊥AD，推出=，推出∠CBD=∠CBA，由此即可解决问题．【解答】解：∵AB是直径，∴∠ADB=90°，∴AD⊥BD，∵∠A=30°，∴∠ABD=90°﹣30°=60°，∵OC∥BD，∴OC⊥AD，∴=，∴∠CBD=∠CBA=30°，故选C．【点评】本题考查圆周角定理、垂径定理、直径的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．18．如图，以原点O为圆心的圆交x轴于点A、B两点，交y轴的正半轴于点C，D为第一象限内⊙O上的一点，若∠DAB=25°，则∠OCD的度数是（）A．45°B．60°C．65°D．70°【分析】根据圆周角定理求出∠DOB，根据等腰三角形性质求出∠OCD=∠ODC，根据三角形内角和定理求出即可．【解答】解：连接OD，∵∠DAB=20°，∴∠BOD=2∠DAB=40°，∴∠COD=90°﹣40°=50°，∵OC=OD，∴∠OCD=∠ODC=（180°﹣∠COD）=65°，故选C．【点评】本题考查了圆周角定理，等腰三角形性质，三角形内角和定理的应用，主要考查学生的推理能力，题目比较典型，难度适中．19．如图，A，B，C三点都在⊙O上，∠ACB=30°，AB=2，则⊙O的半径为（）A．4 B．2 C．D．2【分析】根据圆周角定理可得出∠AOB=60°，证明△OAB是等边三角形，得出OA=AB即可．【解答】解：连接OA、OB，如图：∵∠ACB=30°，∴∠AOB=2∠ACB=60°，∵OA=OB，∴△OAB是等边三角形，∴OA=AB=2；故选：B．【点评】本题考查了圆周角定理、等边三角形的判定与性质；熟练掌握圆周角定理，证明△OAB是等边三角形是解决问题的关键．20．如图，△ABC的高CF、BG相交于点H，分别延长CF、BG与△ABC的外接圆交于D、E两点，则下列结论：①AD=AE；②AH=AE；③若DE为△ABC的外接圆的直径，则BC=AE．其中正确的是（）A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都是【分析】①△ABC的高CF、BG相交于点H，根据同角的余角相等，即可求得∠ABG=∠ACF，即可得AD=AE；②首先延长AH交BC于M点，由H是垂心，根据同角的余角相等，即可得∠ACB=∠AHE，则可证得∠AHE=∠AEB，根据等角对等边的性质，即可得AH=AE；③由①②，易得△AHG≌△AEG，△ADF≌△AHF，又由DE为△ABC的外接圆的直径，易求得∠ADE=∠BAC=45°，则可得BC=AE．【解答】解：①∵CF、BG是△ABC的高，∴∠AGB=∠AFC=90°，∴∠BAC+∠ABG=90°，∠BAC+∠ACF=90°，∴∠ABG=∠ACF，∴=，∴AD=AE；故①正确；②延长AH交BC于M点，∵H是垂心，∴AM⊥BC，∴在△AMC和△AGH中，∠AHG+∠MAC=90°，∠ACM+∠MAC=90°，∴∠ACB=∠AHE，∵∠ACB=∠AEB，∴∠AHE=∠AEB，∴AE=AH；故②正确；③由①②可知AD=AE=AH，∴△AHG≌△AEG，△ADF≌△AHF，∴∠DAF=∠HAF，∠EAG=∠HAG，∴∠BAC=∠DAE，∵当DE为直径时，∠DAE=90°，∴∠BAC=45°，∵在Rt△ADE，AD=AE，∴∠ADE=45°，∴AE=BC．故③正确．故选D．【点评】此题考查了圆周角定理、全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质等知识．此题综合性较强，难度较大，解题的关键是掌握数形结合思想的应用，注意辅助线的作法．二．填空题（共20小题）21．如图，⊙O是△ABC的外接圆，BD过点O，且长为2，若∠ABD=∠ACB，则AB的长为．【分析】连接AD，根据∠ABD=∠ACB得到AB=AD，根据直径所对的圆周角是直角，在直角三角形中运用勾股定理解答．【解答】解：连接AD．∵∠ABD=∠ACB，∴=，∴AB=AD，∵BD是⊙O直径，∴∠BAD=90°，∴2AB2=22，∴AB2=2，AB=．故答案为．【点评】本题考查了圆周角定理，同时考查了同弧所对的圆周角相等，直径所对的圆周角是90°等知识．22．如图，已知点A，B，C在⊙O上，若∠ACB=40°，则∠AOB=80度．【分析】由圆周角定理知，∠AOB=2∠ACB=80°．【解答】解：∵∠ACB=40°，∴∠AOB=2∠ACB=80°．【点评】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．23．如图，△ABC内接于⊙O，∠C=30°，AB=5，则⊙O的半径为5．【分析】连接OA、OB，由圆周角定理得∠AOB=60°，则△OAB为等边三角形，根据等边三角形的性质，从而得出⊙O的半径．【解答】解：连接OA、OB，∵∠C=30°，∴∠AOB=60°，∴△OAB为等边三角形，∴OA=AB，∵AB=5，∴OA=5，故答案为5．【点评】本题考查了圆周角定理，等边三角形的判定与性质，难度适中．24．如图，AB是⊙O直径，∠AOC=130°，则∠D=25°．【分析】由AB是⊙O直径，∠AOC=130°，根据邻补角的定义，即可求得∠BOC 的度数，然后根据在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半，即可求得∠D的度数．【解答】解：∵AB是⊙O直径，∠AOC=130°，∴∠BOC=180°﹣∠AOC=50°，∴∠D=∠BOC=25°．故答案为：25．【点评】此题考查了圆周角定理．此题比较简单，解题的关键是掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半定理的应用．25．如图，已知EF是⊙O的直径，把∠A为60°的直角三角板ABC的一条直角边BC放在直线EF上，斜边AB与⊙O交于点P，点B与点O重合；将三角形ABC 沿OE方向平移，使得点B与点E重合为止．设∠POF=x°，则x的取值范围是30≤x≤60．【分析】在移动的过程中，x的最小值即点B和点O重合时，即是90°﹣60°=30°．x的最大值即当点B和点E重合时，根据圆周角定理，得x=30°×2=60°．由此可求出x的取值范围．【解答】解：当O、B重合时，∠POF的度数最小，此时∠POF=∠PBF=30°；当B、E重合时，∠POF的度数最大，∠POF=2∠PBF=60°；故x的取值范围是30≤x≤60．故答案为：30≤x≤60．【点评】本题主要考查了圆周角定理，解决本题的关键是能够分析出x取最大值和最小值时B点的位置．26．如图，⊙O中，∠AOC=80°，则∠ABC=140°．【分析】首先在优弧上取点D，连接AD，CD，然后由圆周角定理，即可求得∠D的度数，再利用圆的内接四边形的性质，求得答案．【解答】解：在优弧上取点D，连接AD，CD，∵⊙O中，∠AOC=80°，∴∠D=∠AOC=40°，∴∠ABC=180°﹣∠D=140°．故答案为：140．【点评】此题考查了圆周角定理以及圆的内接四边形的性质．此题难度不大，注意掌握辅助线的作法，注意掌握数形结合思想的应用．27．如图△ABC是圆内接三角形，AB是直径，BC=4cm，∠A=30°，则AB=8cm．【分析】由AB是直径，得到∠ACB=90°，∠A=30°，则AB=2BC，已知BC，便可求出AB的长．【解答】解：如图，∵AB是直径，∴∠ACB=90°，又∵∠A=30°，BC=4cm，∴AB=2BC=2×4=8（cm）．所以AB的长为8cm．故答案为8．【点评】本题考查了圆周角定理：在同圆和等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半．同时考查了直径所对的圆周角为90度和含30度的直角三角形的三边的关系．28．如图，△ABC内接于⊙O，CB=a，CA=b，∠A﹣∠B=90°，则⊙O的半径为．【分析】作直径AE，连接BE，如图，根据圆周角定理得∠ACE=90°，∠AEC=∠ABC，易得∠ABC+∠CAE=90°，加上∠CAB﹣∠ABC=90°，则∠CAB+∠CAE=180°，所以∠DAC=∠CAE，根据圆内接四边形的性质和圆周角定理得∠DAC=∠BEC，∠CAE=∠CBE，所以∠CBE=∠CEB，则CE=CB=a，然后在Rt△ACE中根据勾股定理计算出AE，即可得到⊙O的半径．【解答】解：作直径AE，连接BE，如图，∠DAC为△ABC的外角，∵AE为直径，∴∠ACE=90°，∴∠AEC+∠CAE=90°，∵∠AEC=∠ABC，∴∠ABC+∠CAE=90°，∵∠CAB﹣∠ABC=90°，∴∠CAB+∠CAE=180°，而∠CAB+∠CAD=180°，∴∠DAC=∠CAE，∵∠DAC=∠BEC，∠CAE=∠CBE，∴∠CBE=∠CEB，∴CE=CB=a，在Rt△ACE中，∵AC=b，CE=a，∴AE==，∴⊙O的半径为．故答案为．【点评】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．也考查了勾股定理．29．如图，已知AB是⊙O的直径，D是圆上任意一点（不与A、B重合），连接BD并延长到C，使DC=BD，连接AC，则△ABC是等腰三角形．【分析】△ABC为等腰三角形，理由为：连接AD，由AB为圆O的直径，利用直径所对的圆周角为直角得到AD垂直于BC，再由BD=CD，得到AD垂直平分BC，利用线段垂直平分线定理得到AB=AC，可得证．【解答】解：△ABC为等腰三角形，理由为：连接AD，∵AB为圆O的直径，∴∠ADB=90°，∴AD⊥BC，又BD=CD，∴AD垂直平分BC，∴AB=AC，则△ABC为等腰三角形．故答案为：等腰．【点评】此题考查了圆周角定理，等腰三角形的性质，熟练掌握圆周角定理是解本题的关键．30．如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，∠BAC=30°，点P在线段OB上运动．设∠ACP=x，则x的取值范围是30°≤x≤90°．【分析】因为点P在线段OB上运动，所以分别求得P点位于点O或点B时，∠ACP的度数，即可得到x的取值范围．【解答】解：①当P在O点时，∵OA=OC∴∠ACP=∠BAC=30°；当P在B点时，∵圆的直径所对的圆周角为直角，∴∠ACP=90°；∴30°≤x≤90°．故答案为：30°≤x≤90°．【点评】本题重点考查了圆的直径所对的圆周角为直角这个知识点的运用．31．如图，点O是⊙O的圆心，点A，B，C在⊙O上，∠ACB=30°，弦AB=2cm，则△OAB的周长是6cm．【分析】根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半，可证∠AOB=60°，又可证△AOB为等边三角形，即可求△OAB的周长．【解答】解：∵∠ACB=30°，∴∠AOB=60°∵OA=OB，∴△AOB为等边三角形．∴△OAB的周长=3AB=6cm．【点评】本题考查的知识点为：同弧所对的圆周角等于圆心角的一半；有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形．32．如图①，用量角器度量∠AOB的度数时，把量角器的圆心和角的顶点重合，零刻度线和角的一条边OA重合，角的另一条边OB落在读数为130°的刻度线上，连接AB，则∠BAO=25°（度）；如图②，在矩形ABCD中，AB=3、AD=2，点E、F分别在AB、DC上，AE=DF=2．把一块直径为2的量角器（圆心为O）放置在图形上，使其零刻度线MN与EF重合．若将量角器零刻度线上的端点N固定在点F上，再把量角器绕点F顺时针方向旋转∠α（0°＜α＜90°），此时量角器的半圆弧与EF相交于点P，设点P处量角器的读数为n°．（Ⅰ）用含n的代数式表示∠α的大小．∠α=；（Ⅱ）当n=120°时，线段PC与M′F平行．【分析】①根据三角形的内角和定理以及等腰三角形的性质进行求解；②（I）连接O′P，根据圆周角定理进行求解；（II）连接M′P，则四边形PCFM′是平行四边形．根据题意，得PC=M′F=EF=2，CF=1．在直角三角形PCF中，根据接直角三角形的知识求得∠CPF的度数，即为∠α的度数，再进一步结合（I）的结论求解．【解答】解：（Ⅰ）①∵∠AOB=130°，OA=OB，∴∠BAO=∠ABO=（180°﹣130°）=25°；②（I）连接O′P．∵∠MO′P=180°﹣n°，∴∠α=90°﹣n°；（II）连接M′P，则四边形PCFM′是平行四边形．根据题意，得PC=M′F=EF=2，CF=1．在直角三角形PCF中，PC=2CF，则∠CPF=30°，即∠α=30°，结合（I）的结论，得n=120°．故答案为25°；90°﹣n°；120°．【点评】此题综合运用了圆周角定理、平行四边形的判定及性质、解直角三角形的知识．注意：在直角三角形中，如果斜边是一条直角边的2倍，则这条直角边所对的角是30°．33．如图，等边△ABC的顶点在⊙O上，点P在劣弧AB上，∠ABP=22°，则∠BCP 的度数为38°．【分析】先根据等边三角形的性质得出∠A的度数，再由圆周角定理求出∠P的度数，根据三角形内角和定理即可得出∠PCB的度数．【解答】解：∵△ABC是等边三角形，∴∠A=∠ABC=60°，∴∠P=∠A=60°，在△BPC中，∵∠P=60°，∠ABP=22°，∴∠BCP=180°﹣∠P﹣∠ABP﹣∠ABC=180°﹣60°﹣22°﹣60°=38°．故答案为：38°．【点评】本题考查的是圆周角定理及等边三角形的性质，解答此类问题时往往用到三角形的内角和是180°这一隐藏条件．34．如图，点A、B、O是单位为1的正方形网格上的三个格点，⊙O的半径为OA，点P是优弧的中点，则△APB的面积为．【分析】首先过点B作BC⊥PA于点C，由点P是优弧的中点，可得PA=PB，易得△PBC是等腰直角三角形，设PC=x，则PA=PB=x，即可得方程：2=[（﹣1）x]2+x2，继而求得答案．【解答】解：过点B作BC⊥PA于点C，∵点P是优弧的中点，∴PA=PB，∵∠AOB=90°，∴∠APB=∠AOB=45°，∴△PBC是等腰直角三角形，∴PC=BC，设PC=x，则PA=PB=x，∴AC=PA﹣PC=（﹣1）x，∵AB2=AC2+BC2，AB=，∴2=[（﹣1）x]2+x2，解得：x2=，=PA•BC=x2=．∴S△APB故答案为：．【点评】此题考查了圆周角定理、等腰直角三角形的性质以及勾股定理．此题难度适中，注意掌握辅助线的作法，注意掌握方程思想与数形结合思想的应用．35．如图，点A、B、C、D都在⊙O上，∠ABC=90°，AD=3，CD=2，则⊙O的半径的长是．【分析】连接AC，根据∠ABC=90°可知AC是⊙O的直径，故可得出∠D=90°，再由AD=3，CD=2可求出AC的长，进而得出结论．【解答】解：连接AC，∵∠ABC=90°，∴AC是⊙O的直径，∴∠D=90°，∵AD=3，CD=2，∴AC===，∴⊙O的半径=．故答案为：．【点评】本题考查的是圆周角定理，熟知直径所对的圆周角是直角是解答此题的关键．36．如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠B=60°，AC=8，则⊙O的直径AD的长度为．【分析】连接CO，过O作OE⊥AC，根据垂径定理可得AE=4，根据圆周角定理可得∠AOC=120°，进而可得∠1=30°，再根据直角三角形的性质可得AO=2EO，再利用勾股定理计算出AO长，进而可得AD长．【解答】解：连接CO，过O作OE⊥AC，∵∠B=60°，∴∠AOC=120°，∵AO=CO，∴∠1=∠2=30°，∵OE⊥AC，∴EO=AO，设AO=x，则EO=x，∵AC=8，∴AE=4，∵AO2=AE2+EO2，∴x2=42+（x）2，解得：x=，∴AD=．【点评】此题主要考查了圆周角定理、垂径定理、直角三角形的性质，关键是掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半；在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方；在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半．37．如图，P是AB为直径的半圆周上一点，点C在∠PAB的平分线上，且CB⊥AB于B，PB交AC于E，若AB=4，BE=2，则PE的长为．【分析】易证CB=BE，设PE=x，在直角△ABC中利用勾股定理即可列方程，求得PE的长．【解答】解：∵∠PAE=∠CAB，∠CAB+∠C=∠PAE+∠PEA，∴∠PEA=∠C．∵∠PEA=∠CEB，∴∠C=∠CEB，∴CB=BE=2=AB．∴△ADE∽△ABC，设PE=x，PA=2x．。

人教版九年级数学上期末复习 基础填空训练(含解析)

人教版九年级数学上期末复习 基础填空训练(含解析)

人教版九年级上数学期末复习基础填空训练（含解析）一、填空题（共100小题；共100分）1. 将方程化为一元二次方程的一般形式为．2. 已知关于的一元二次方程的一个根是，则．3. 将一元二次方程化成一般形式为．4. 设一元二次方程的两个实数根分别为和，则．5. 若是一元二次方程的一个解，则．6. 一元二次方程的二次项系数是，一次项系数是，常数项是．7. 当时，关于的方程是关于的一元二次方程．8. 若一元二次方程的两根分别为，，则有．9. 叫做一元二次方程的根的判别式．判别式的符号决定了方程根的情况，即方程有两个的实数根；方程有两个的实数根；方程实数根．10. 一元二次方程的解（根）：使一元二次方程左右两边的未知数的值叫做一元二次方程的解（根）．11. 一元二次方程：只含有个未知数的整式方程，并且都可以化成（，，为常数，）的形式，这样的方程叫做一元二次方程．12. 已知二次函数有最大值，则的取值范围是．13. 对于二次函数，在对称轴左侧即，随的增大而；在对称轴右侧即，随的增大而．14. 对于二次函数，在对称轴左侧即，随的增大而；在对称轴右侧即，随的增大而．15. 现用一条长为的木料做成如图所示的窗框，窗框的面积与窗框的宽之间的函数关系为．16. 一个边长为的正方形，若它的边长增加，面积随之增加，则关于的函数解析式是．17. 如果函数是二次函数，那么的取值范围是．18. 二次函数的图象的顶点坐标是．19. 将抛物线的图象向上平移个单位，则平移后的抛物线的解析式为．20. 二次函数与一元二次方程的关系1. 二次函数，当时，就变成了一元二次方程．2. 的解是抛物线的图象与轴交点的横坐标．3. 方程有两个不相等的实数根，抛物线与轴有个交点；方程有两个相等的实数根，抛物线与轴有且只有个交点；方程没有实数根，抛物线与轴交点．21. 二次函数的图象与性质22. 等腰三角形的周长为，其一边长为，则另两边的长为．23. 函数，图象的开口大小分别记为，，则与的大小关系为．24. 函数的图象开口向，对称轴是，顶点是．25. 对于二次函数，当时，的值最小，最小值是．26. 二次函数的图象在对称轴的左边，随着的增大，的值，在对称轴的右边，随着的增大，的值．27. 已知函数，当时，随的增大而减小；当时，随的增大而增大；当时，最小值为．28. 若二次函数的图象与轴有两个公共点，则 .29. 若是关于的二次函数，则满足的条件是 .30. 二次函数的二次项的系数是，一次项的系数是，常数项是 .31. 把下列每个字母都看成一个图形，那么中心对称图形是．O L Y M P I C32. 旋转不改变图形的和．33. 如图，正方形经平移后成为正方形，则该组合图形为对称图形，对称中心为，点的对称点为，点的对称点为点．34. 请写出一个中心对称图形的几何图形的名称：．35. 在字母"X"、"V"、"Z"、"H"中绕某点旋转（旋转度数不超过）后能与原字母重合的是36. 旋转对称图形的旋转角的范围是37. 中心对称的性质：成中心对称的两个图形中，对应点所连线段经过且被对称中心．38. 中心对称图形：把一个图形绕某个点旋转，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心．39. 中心对称：如果把一个图形绕着某一点旋转，它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做它们的对称中心．40. 图形的旋转（1）旋转：在平面内，将一个图形绕一个按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转．这个定点称为，转动的角称为．（2）旋转的性质①旋转不改变图形的形状和大小；②对应点到旋转中心的距离；③任意一组对应点与的连线所成的角都等于旋转角；④对应线段，对应角．41. 正方形的性质：（1）正方形的四个角都是；（3）正方形既是中心对称图形，也是轴对称图形，有条对称轴．42. 如图所示，与都是等腰直角三角形，和都是直角，点在上，如果经逆时针旋转后能与重合，那么旋转中心是点；旋转的度数是．43. 如图所示，绕点旋转得到，则：点的对应点是点；线段的对应线段是线段；线段的对应线段是线段；的对应角是；的对应角是；旋转中心是点；旋转的角是．44. 如图所示，绕点逆时针旋转后变成．点的对应点是点；线段的对应线段是线段；线段的对应线段是线段；的对应角是；的对应角是；旋转中心是点；旋转的角度是．45. 作点关于点的对称点时，连接并延长，即可得到点的对称点；作某个图形关于点的对称图形时，先作出图形的关于点的对称点，然后顺次连接各对称点即可．46. 成中心对称的两个图形中，对应点所连线段都经过，而且都被对称中心，且这两个图形是全等的．47. 把一个图形绕着某一点旋转，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或，这个点叫做它们的，这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的．48. 把一个图案进行旋转变换，选择不同的旋转中心、不同的，会有不同的效果．49. 旋转作图的步骤和方法：（1）确定旋转中心，及；（2）作出图形关键点经过旋转后的；（3）按一定的顺序连接对应点．50. 旋转的性质：（1）对应点到旋转中心的距离；（2）任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角等于；（3）旋转前、后的图形．51. 圆周角定理及其推论（1）定理：圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的．（2）推论：①同弧或等弧所对的圆周角；②半圆（或直径）所对的圆周角是；的圆周角所对的弦是；③圆内接四边形的对角．52. 内切圆与三角形各边都的圆叫做三角形的内切圆，内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点，叫做三角形的．53. 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形．如果扇形弧长为，圆心角为，扇形半径为，面积为．（1）扇形弧长公式为：．．（2）扇形面积公式为：扇54. 已知的直径为，且点在上，那么．55. 判断题（正确的打“ ”，错误的打“”）：（1）经过三个点可以作圆；（2）三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等；（3）任意一个三角形一定有一个外接圆，并且只有一个外接圆；（4）任意一个圆一定有一个内接三角形，且只有一个内接三角形．56. 点在圆外，即这个点到圆心的距离半径．点在圆上，即这个点到圆心的距离半径．点在圆内，即这个点到圆心的距离半径．57. 连接圆上的线段叫做弦．的弦叫做直径．圆的内部是到的距离定长的点的集合．圆的外部是到的距离定长的点的集合．58. 圆是平面内到的距离定长的点的集合．59. 在平面内线段绕固定端点旋转一周，另一个端点所描出的叫做圆．以点为圆心的圆记作，读作“”．60. 车轮通常都做成形．若，表示车轮边缘上的两点，点表示车轮的轴心，，之间的距离与，之间的距离具有的关系是：．61. 平面直角坐标系内的三个点，，（选填“能”或“不能”）确定一个圆.62. 已知的直径为，点到直线的距离为 .①若直线与相切，则；②若，则直线与有个交点；③若，则直线与的位置关系是．63. 已知的半径为，点到圆心的距离为 .①点在外，则；②，则；③，则．64. 已知的半径为，为线段的中点，，点在．65. 已知是外一点，切于，切于．若，则．66. 已知的半径为，如果一条直线和圆心的距离为，那么这条直线和这个圆的位置关系为．67. 下列图形中的角，是圆心角的个数是．A．个B．个C．个68. 扇形面积的计算公式；（1）如果扇形的半径为，圆心角为，那么扇形面积的计算公式扇形．（2）比较扇形面积公式与弧长公式，用弧长来表示扇形的面积扇形69. 战国时期数学家墨子撰写的《墨经》一书中，就有“圆，一中同长也”的记载，这句话里的“中”字的意思可以理解为．70. 三角形的三个顶点确定一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心是三角形三边的交点，叫做三角形的外心．71. 求概率的方法（1）一般地，如果一次试验有种等可能的结果，事件包含其中的种结果，那么事件发生的概率为．（2）面积法：当一次试验涉及的图形的面积是，事件发生时涉及的图形面积是，则事件发生的概率．（3）列表法：当一次试验涉及两个因素，且等可能出现的结果数目较多时，可采用列表法列出所有等可能的结果数，再找出符合要求的结果数，则概率．（4）画树状图法：当一次试验涉及两个或两个以上因素时，可采用画树状图的方法表示出所有等可能的结果数，则概率．72. 必然事件发生的概率是，不可能事件发生的概率是，随机事件发生的概率是和之间的一个数．73. 下列事件：其中是随机事件的是．（填序号）②测得某天的最高气温是；③掷一次头骰子向上一面的数字是；④度量四边形的内角和，结果是．74. 小亮在一次篮球投篮时，正好命中，这是事件；在正常情况下，水由低处自然流向高处，这是事件．75. 抛一枚分别标有，，，的四面体骰子，写出这个试验中的一个可能事件：；写出这个试验中的一个必然事件：．76. "若是实数则 "这一事件是．（选填“必然事件”“不可能事件”或“随机事件”）77. 如图所示，转动转盘待停止后，指针落在区域的可能性最小，指针落在性最大．78. 甲、乙两队进行足球比赛，裁判员用掷一枚硬币的方法决定双方比赛场地，这样对两队．（选填“公平”或“不公平”）79. 一个装有红球和黑球的袋子，全班同学都在袋子中任意摸出一球再放回袋内，最后发现同学们摸到红球所占比例比黑球大，可能的原因是袋子中．80. 掷一枚均匀的殷子，点朝上是事件，点朝上是事件．81. 在一个不透明的箱子里放有除颜色外，其余都相同的个小球，其中红球个，白球个．搅匀后，从中同时摸出个小球，请你写出这个试验中的一个可能事件：．82. 下列事件：①同学甲竞选班长成功．②两支球队比赛，强队胜利了．③从，，中任选两数相加，其和为偶数．④骑车通过个十字路口，均遇红灯．其中属于随机事件的有．（填序号）83. 下列事件中，①打开电视，它正在播关于扬州特产的广告；②太阳绕着地球转；③掷一枚正方体骰子，点数" " 朝上；④人中至少有人的生日是同一个月．属于随机事件的个数是 .84. 不透明的布袋里有个黄球、个红球、个白球，它们除颜色外其他都相同，那么从布袋中任意摸出一球恰好为红球的概率是．85. 在一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的个红球、个白球、个绿球，任意摸出一球，摸到白球的概率是．（1）在一个装有数量相同的红、白、蓝三种除颜色不同其余都相同的竹签的盒子中，从中任意抽出一支签，抽到三种颜色竹签的可能性相同．（2）掷一枚质地均匀的骰子，出现种点数中的任何一种点数的可能性相同．（3）在适宜的条件下种一粒油菜种子，观察它是否发芽，则“发芽”与“不发芽”是等可能的．87. 频率：在次重复试验中，不确定事件发生了次，则比值称为事件发生的频率．88. 概率：事件发生的可能性大小的数值，称为事件的概率．必然事件发生的概率为，不可能事件发生的概为，不确定事件发生的概率介于之间．89. 确定事件（1）必然事件：在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它，这些事情称为必然事件．（2）不可能事件：在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这些事情称为不可能事件．90. 下列事件：①随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数；②测得某天的最高气温是；③掷一次骰子，向上一面的数字是；④度量四边形的内角和，结果是．其中是随机事件的是．（填序号）91. 如果抛物线的开口向上，那么的取值范围是．92. 抛物线与的形状相同，而开口方向相反，则．93. 抛物线的顶点坐标是．94. 请写出一个开口向下，对称轴为直线的抛物线的解析式，．95. 圆的对称性（1）圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条的直线，有条对称轴．（2）圆是中心对称图形，对称中心为．96. 与圆有关的概念（1）弧：圆上任意的部分叫做圆弧，简称弧．（2）弦：连接圆上任意两点的叫做弦．（3）直径：经过的弦叫做直径．（5）圆心角：顶点在的角叫做圆心角．（6）圆周角：顶点在，两边分别与圆还有另一个交点．像这样的角，叫做圆周角．97. 圆：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆．其中，定点称为，定长称为．98. 弧长的计算公式在半径为的圆中，的圆心角所对的弧长的计算公式．99. 三角形的内心是三角形的三条的交点，它到三角形三边的距离相等．100. 和三角形各边都的圆叫做三角形的内切圆，内切圆的圆心叫做三角形的内心．答案第一部分1.2.3.4.【解析】，5.6. ，，7.8. ，9. ，不相等，相等，没有10. 相等11. 一12.13. ，减小，，增大14. ，增大，，减小15.16.17.18.19.20. 两，一，没有21. ，减小，增大，增大，减小22. ，或，23.24. 向下，轴，坐标原点25. ，26. 减小，增大27. ，，，28.29.30. ，，．31. O，I32. 形状，大小33. 中心，点，点，点34. 平行四边形（答案不唯一）35. X、Z、H36.37. 对称中心，平分38.39.40. （1）定点，旋转中心，旋转角，（2）②相等，③旋转中心，④相等，相等41. （1）直角，相等，（2）互相垂直平分，平分，（3）42. ，43. ，，，，，，或44. ，，，，，，45. 一倍，每个关键点46. 对称中心，平分47. ，中心对称，对称中心，对称点48. 旋转角49. 旋转角度，旋转方向，对应点50. （1）相等，（2）旋转角，（3）全等51. （1）一半，（2）①相等，②直角，直径，③互补52. 相切，内心53. ，，54.55. （1），（2），（3），（4）56. 大于，等于，小于57. 任意两点，经过圆心，定点，小于，定点，大于58. 定点，等于59. 封闭曲线，，圆60. 圆，相等61. 能62. ，，相离63. ，点在上，点在内64. 上65.66. 相切67. B【解析】根据圆心角的含义可知：第一个和第二个图中的角是圆心角．68. （1），（2）69. 圆心70. 垂直平分线73. ①③【解析】书的页码可能是奇数，也有可能是偶数，所以事件①是随机事件；的气温，人不能生存，所以不可能测得这样的气温，所以事件②是不可能事件，属于确定事件；骰子六个面的数字分别是、、、、、，因此事件③是随机事件；四边形内角和总是，所以事件④是必然事件，属于确定事件．74. 不确定，不可能75. 向上一面的点数是，（答案不唯一）向上一面的点数是，，，中的一个76. 必然事件77. 黑色，红色78. 公平79. 红球的数量比黑球数量多80. 不可能，不确定81. 摸出的两个小球都是红色（答案不唯一）82. ①②④83.84.【解析】在不透明的袋中装有个黄球、个红球、个白球，共个球且它们除颜色外其它都相同，从这不透明的袋里随机摸出一个球，所摸到的球恰好为红球的概率是．85.【解析】袋子中共有个球，其中白球有个，任意摸出一球，摸到白球的概率是．86. ，，87.88. ，，与89. （1）一定发生90. ①③91.92.93.94. （答案不唯一）95. 过圆心，无数，圆心96. （1）两点间，（2）线段，（3）圆心，（5）圆心，（6）圆上97. 圆心，半径98.99. 角平分线。

人教版九年级上册期末高频考点小练：圆周角定理(三)(填空题)

人教版九年级上册期末高频考点小练：圆周角定理(三)(填空题)

人教版九年级上册期末高频考点小练：圆周角定理（三）1．如图，AB是⊙O的直径，点C，D在直径AB一侧的圆上（异于A，B两点），点E在直径AB另一侧的圆上，若∠E＝42°，∠A＝60°，则∠B＝（）A．62°B．70°C．72°D．74°2．已知：如图AB是⊙O的直径，点C是圆上一点，连接CA，CO，BC，若∠ACO＝28°，则∠ABC＝（）A．56°B．72°C．28°D．62°3．如图，AB是⊙O的直径，OC是⊙O的半径，点D是半圆AB上一动点（不与A、B重合），连结DC交直径AB与点E，若∠AOC＝60°，则∠AED的范围为（）A．0°＜∠AED＜180°B．30°＜∠AED＜120°C．60°＜∠AED＜120°D．60°＜∠AED＜150°4．如图，点A、B、C在⊙O上，则下列结论正确的是（）A．∠AOB＝∠ACBB．∠AOB＝2∠ACBC．∠ACB的度数等于的度数D．∠AOB的度数等于的度数5．用直角三角板检查半圆形的工件，下列工件哪个是合格的（）A．B．C．D．6．如图，在⊙O中，AC∥OB，∠BAO＝m°，则∠BOC的度数为（）A．m°B．2m°C．（90﹣m）°D．（180﹣2m）°7．在半径为3cm的⊙O中，若弦AB＝3cm，则弦AB所对的圆周角的度数为（）A．30°B．45°C．30°或150°D．45°或135°8．如图，矩形ABCD中，AB＝3，BC＝8，点P为矩形内一动点，且满足∠PBC＝∠PCD，则线段PD的最小值为（）A．5 B．1 C．2 D．39．如图，AB为⊙O的直径，C，D为⊙O上的两个点（C，D两点分别在直径AB的两侧），连接BD，AD，AC，CD．若∠BAD＝56°，则∠C的度数为（）A．56°B．55°C．35°D．34°10．如图，在等腰Rt△ABC中，∠BAC＝90°，BC＝2，点P是△ABC内部的一个动点，且满足∠PBC＝∠PCA，则线段AP长的最小值为（）A．0.5 B．﹣1 C．2﹣D．11．如图，AB为圆O直径，C、D是圆上两点，∠ADC＝110°，则∠OCB＝（）度．A．40 B．50 C．60 D．7012．如图，点A、B、C是⊙O上的点，OB∥AC，连结BC交OA于点D，若∠ADB＝60°，则∠AOB的度数为（）A．30°B．40°C．45°D．50°13．如图，AB是半圆O的直径，∠BAC＝40°，则∠D的度数是（）A．140°B．130°C．120°D．110°14．如图，AB是⊙O的直径，点C，D在⊙O上，且∠OAC＝30°，OD绕着点O顺时针旋转，连结CD交直线AB于点E，当DE＝OD时，∠OCE的大小不可能为（）A．20°B．40°C．70°D．80°15．如图，A、B、C在⊙O上，∠ACB＝40°，点D在上，M为半径OD上一点，则∠AMB 的度数不可能为（）A．45°B．60°C．75°D．85°16．如图，点A、B、C在⊙O上，D是的中点，若∠ACD＝20°，则∠AOB的度数为（）A．60°B．70°C．80°D．90°17．如图，AB是⊙O的直径，点C是圆上任意一点，点D是AC中点，OD交AC于点E，BD 交AC于点F，若BF＝1.25DF，则tan∠ABD的值为（）A．B．C．D．18．如图，点A、B、C在⊙O上，∠ABO＝22°，∠ACO＝42°，则∠BOC等于（）A．128°B．108°C．86°D．64°19．如图，⊙O的半径OC垂直于弦AB，D是优弧AB上的一点（不与点A，B重合），若∠BOC＝50°，则∠ADC等于（）A．40°B．30°C．25°D．20°20．如图，在⊙O内（含边界）放置六个全等的正方形，这些正方形均有两个顶点在圆上，另两个顶点分别紧靠相邻正方形的顶点，则cos∠AOB的值为（）A．B．C．D．参考答案1．解：连接AC．∵∠DAB＝60°，∠DAC＝∠E＝42°，∴∠CAB＝60°﹣42°＝18°，∵AB是直径，∴∠ACB＝90°，∴∠B＝90°﹣18°＝72°，故选：C．2．解：∵OA＝OC，∴∠A＝∠OCA＝28°，∵AB是直径，∴∠ACB＝90°，∴∠ABC＝90°﹣28°＝62°，故选：D．3．解：如图1，当点E在线段AO上时，∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，∵∠AOC＝60°，∴∠ADC＝30°，∴∠BDE＝60°，∴∠AED＞∠BDE，∴∠AED＞60°；如图2，当点E在线段OB上时，∵∠ADE＝AOC＝30°，∴∠DEB＞30°，∵∠AED+∠DEB＝180°，∴∠AED＜150°，∴∠AED的范围为60°＜∠AED＜150°，故选：D．4．解：A、根据圆周角定理得：∠AOB＝2∠ACB，故本选项不符合题意；B、根据圆周角定理得：∠AOB＝2∠ACB，故本选项符合题意；C、∠ACB的度数等于的度数的一半，故本选项不符合题意；D、∠AOB的度数等于的度数，故本选项不符合题意；故选：B．5．解：根据90°的圆周角所对的弦是直径得到只有C选项正确，其他均不正确；故选：C．6．解：∵OA＝OB，∴∠B＝∠OAB＝m°，∵AC∥OB，∴∠CAB＝∠B＝m°，∴∠BOC＝2∠CAB＝2m°，故选：B．7．解：如图所示，连接OA，OB，则OA＝OB＝3cm，∵AB＝3cm，∴OA2+OB2＝AB2，∴∠AOB＝90°，∴劣弧AB的度数是90°，优弧AB的度数是360°﹣90°＝270°，∴弦AB对的圆周角的度数是45°或135°，故选：D．8．解：∵四边形ABCD为矩形，∴∠BCD＝90°，∵∠PBC＝∠PCD，∴∠PBC+∠PCB＝90°，∴∠BPC＝90°，∴点P在以BC为直径的⊙O上，连接OD交⊙O于P′，连接OP、PD，如图，∵PD≥OD﹣OP（当且仅当O、P、D共线时，取等号），即P点运动到P′位置时，PD的值最小，最小值为DP′，在Rt△OCD中，OC＝BC＝4，CD＝AB＝3，∴OD＝＝5，∴DP′＝OD﹣OP′＝5﹣4＝1，∴线段PD的最小值为1．故选：B．9．解：∵AB是直径，∴∠ADB＝90°，∴∠ABD＝90°﹣∠DAB＝90°﹣56°＝34°，∴∠ACD＝∠ABD＝34°，故选：D．10．解：∵△ABC为等腰直角三角形，∴∠ACB＝45°，即∠PCB+∠PCA＝45°，∵∠PBC＝∠PCA，∴∠PBC+∠PCB＝45°，∴∠BPC＝135°，∴点P在以BC为弦的⊙O上，如图，连接OA交于P′，作所对的圆周角∠BQC，则∠BCQ＝180°﹣∠BPC＝45°，∴∠BOC＝2∠BQC＝90°，∴△OBC为等腰直角三角形，∴四边形ABOC为正方形，∴OA＝BC＝2，∴OB＝BC＝，∵AP≥OA﹣OP（当且仅当A、P、O共线时取等号，即P点在P′位置），∴AP的最小值为2﹣．故选：C．11．解：∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∴∠ADC+∠B＝180°，∵∠ADC＝110°，∴∠B＝70°，∵OC＝OB，∴∠OCB＝∠B＝70°，故选：D．12．解：设∠ACB＝x°，则∠AOB＝2∠ACB＝2x°，∵OB∥AC，∴∠OBD＝∠ACB＝x°，∵∠ADB＝60°，∴∠AOB+∠OBD＝∠ADB＝60°，即2x+x＝60，解得x＝20，则∠AOB＝2x°＝40°，故选：B．13．解：∵AB是半圆O的直径，∴∠ACB＝90°，∵∠BAC＝40°，∴∠B＝180°﹣∠ACB﹣∠BAC＝50°，∵A、B、C、D四点共圆，∴∠D+∠B＝180°，∴∠D＝130°，故选：B．14．解：连接OC，①如图1，OD绕着点O顺时针旋转，连结CD交直线AB于点E，设∠OCE＝x，∵OC＝OD，∴∠OCE＝∠D＝x，∵OA＝OC，∴∠OCA＝∠A＝30°，∵DE＝OD，∴∠DOE＝∠DEO＝30°+x+30°＝60°+x ∴2（60°+x）+x＝180°解得x＝20°．∴∠OCE的大小为20°；②如图2，设∠OEC＝x，∵DE＝OD，∴∠EOD＝∠E＝x，∵DO＝CO，∴∠ODC＝∠OCD＝2x，∠EOC＝2∠A＝60°∴在△OCE中，x+60°+2x＝180°，解得x＝40°，∴∠OCE＝2x＝80°；③如图3，设∠ACE＝x，∵OA＝OC，∴∠OCA＝∠OAC＝30°，∵OC＝OD，∴∠OCD＝∠ODC＝30°+x，∵OD＝DE∴∠E＝ODC＝15°+x，∴15°+x+x＝30°解得x＝10°，∴∠OCE＝30°+x＝40°．综上：∠OCE的大小为：20°、40°、80°．故选：C．15．解：连接OA，OB，AD，BD．∵∠AOB＝2∠ACB＝80°，∠ADB＝∠ACB＝40°，又∵∠ADB＜∠AMB＜∠AOB，∴40°＜∠AMB＜80°，故选：D．16．解：连接OD，∴∠AOD＝2∠ACD，∵D是的中点，∴∠AOB＝2∠AOD＝4∠ACD＝80°，故选：C．17．解：∵＝，∴∠DAF＝∠DBA，∵∠ADF＝∠ADB，∴△ADF∽△BDA，∴＝，∴AD2＝DF•DB，∵BF＝1.25DF，∴可以假设DF＝4m，则BF＝5m，BD＝9m，∴AD2＝36m2，∵AD＞0，∴AD＝6m，∵AB是直径，∴∠ADB＝90°，∴tan∠ABD＝＝＝，故选：A．18．解：过A作⊙O的直径，交⊙O于D；在△OAB中，OA＝OB，则∠BOD＝∠ABO+∠OAB＝2×22°＝44°，同理可得：∠COD＝∠ACO+∠OAC＝2×42°＝84°，故∠BOC＝∠BOD+∠COD＝128°．故选：A．19．解：∵⊙O的半径OC垂直于弦AB，∴，∵∠BOC＝50°，∴∠ADC＝25°，故选：C．20．解：如图，连接FB．由题意：∠MEB＝∠FEN＝90°，∠MEN＝120°，∴∠BEF＝360°﹣120°﹣90°﹣90°＝60°，∵EB＝EF，∴△BEF是等边三角形，∴AB＝BF，∴＝，∴∠AOB＝＝30°，∴cos∠AOB＝，故选：C．。

九年级数学上册《圆周角》练习题及答案解析

九年级数学上册《圆周角》练习题及答案解析

九年级数学上册《圆周角》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、单选题1．如图，在⊙O中，AB＝AC，⊙AOB＝40°，则⊙ADC的度数是（）A．40°B．30°C．20°D．15°2．下列说法正确的是（）A．劣弧一定比优弧短B．面积相等的圆是等圆C．长度相等的弧是等弧D．如果两个圆心角相等，那么它们所对的弧也相等3．如图，⊙O的两条弦AB⊙CD，已知⊙ADC＝35°，则⊙BAD的度数为（）A．55°B．70°C．110°D．130°4．如图，在⊙O中，点A是BC的中点，⊙ADC＝24°，则⊙AOB的度数是（）A．24°B．26°C．48°D．66°5．如图，正五边形ABCDE 和正三角形AMN 都是O 的内接多边形，则BOM ∠的度数是（ ）A ．36︒B ．45︒C ．48︒D ．60︒6．如图，AB 是⊙O 的直径，P A 与⊙O 相切于点A ，⊙ABC ＝25°，OC 的延长线交P A 于点P ，则⊙P 的度数是( )A ．25°B ．35°C ．40°D ．50°7．如图，AB 是O 的直径，C ，D 是O 上的两点，若54ABD ∠=︒，则BCD ∠的度数是（ ）A ．36°B ．40°C ．46°D ．65°8．下列说法正确的是（ ）A ．顶点在圆上的角是圆周角B ．两边都和圆相交的角是圆周角C ．圆心角是圆周角的2倍D ．圆周角度数等于它所对圆心角度数的一半9．下列命题是真命题的是（ ）A ．相等的两个角是对顶角B ．相等的圆周角所对的弧相等C ．若a b <，则22ac bc <D ．在一个不透明的箱子里放有1个白球和2个红球，它们除颜色外其余都相同，从箱子里任意摸出1个球，摸到白球的概率是1310．如图，⊙O 是ABC 的外接圆，AC 是⊙O 的直径，点P 在⊙O 上，若40ACB ∠=︒，则BPC ∠的度数是（ ）A ．40︒B ．45︒C ．50︒D ．55︒11．如图，O 的半径OD ⊥弦AB 于点C ，连接AO 并延长交O 于点E ，连接EB ．若4AB =，1CD =，则EB 的长为（ ）A ．5B ．4C ．3D ．2.512．如图，点A ，B ，C 是O 上的点，连接,,AB AC BC ，且15ACB ∠=︒，过点O 作OD AB ∥交O 于点D ．连接,AD BD ，已知O 半径为2，则图中阴影面积为( )A ．2πB ．3πC ．4πD ．23π 13．如图，ABC ∆中，AB 是O 的直径，AC 交O 于点E ，BC 交O 于点D ，点D 是BC 中点，O 的切线DF 交AC 于点F ，则下列结论中⊙A ABE ∠=∠；⊙BD DE =；⊙AB AC =；⊙F 是EC 中点，正确的个数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4二、填空题14．如图，点A 、B 、C 、D 、E 在O 上，且弧AB 为50︒，则E C ∠+∠=________．15．如图，A 、B 、C 是⊙O 上的三点，AB ＝2，∠ACB ＝30°，那么⊙O 的半径等于_____．16．如图，AB 是⊙O 的直径，CD 为弦，AB ⊙CD ，若CD =CB ＝2，则阴影部分的面积是______．17．如图，在半径为1的O 上顺次取点A ，B ，C ，D ，E ，连接AB ，AE ，OB ，OC ，OD ，OE ．若65BAE ∠=︒，70COD ∠=︒，则BC 与DE 的长度之和为__________．（结果保留π）．18．如图，ABC内接于⊙O，AB＝BC，⊙BAC＝30°，AD为⊙O的直径，AD＝2，则BD＝________．19．如图，OE、OF分别为⊙O的弦AB、CD的弦心距，如果OE=OF，那么________（只需写一个正确的结论）．20．如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的两点，⊙AOC＝120°，则⊙CDB＝_____°．三、解答题21．如图．AB是⊙O的直径，点C，D在⊙O上，C是BD的中点，连接BD交AC于点E，延长AC至F，使CE＝CF．(1)求证：BF 是⊙O 的切线．(2)若BF ＝3，1sin 3A =，求BD 的长． 22．如图，在⊙AOB 和⊙COD 中，OA ＝OB ，OC ＝OD ，若⊙AOB ＝⊙COD ＝60°．(1)求证：AC ＝BD ．(2)求⊙APB 的度数．23．如图，已知ABCD 是某圆的内接四边形，AB BD =，BM AC ⊥于M ，求证：AM DC CM =+．24．已知AB 是⊙O 的直径，点C 在AB 的延长线上，AB ＝4，BC ＝2，P 是⊙O 上半部分的一个动点，连接OP ，CP ．(1)如图⊙，⊙OPC 的最大面积是________；(2)如图⊙，延长PO 交⊙O 于点D ，连接DB ，当CP ＝DB 时，求证：CP 是⊙O 的切线．25．如图，,,//,//AD DB AE EC FG AB AG BC ==．利用平移或旋转的方法研究图中的线段,,DE BF FC 之间的位置关系和数量关系．参考答案及解析：1．C【详解】先由圆心角、弧、弦的关系求出⊙AOC=⊙AOB=50°，再由圆周角定理即可得出结论．解：⊙在⊙O 中，= ，⊙⊙AOC=⊙AOB ，⊙⊙AOB=40°，⊙⊙AOC=40°， ⊙⊙ADC=12⊙AOC=20°， 故选C ．2．B【分析】根据圆的相关概念、圆周角定理及其推论进行逐一分析判断即可．【详解】解：A.在同圆或等圆中，劣弧一定比优弧短，故本选项说法错误，不符合题意；B.面积相等的圆是等圆，故本选项说法正确，符合题意；C.能完全重合的弧才是等弧，故本选项说法错误，不符合题意；D.必须在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，故本选项说法错误，不符合题意．故选：B ．【点睛】本题主要考查了圆周角定理及其推论、等弧、等圆、以及优弧和劣弧等知识，解题关键是理解各定义的前提条件是在同圆或等圆中．3．A【分析】根据垂直定义和三角形的两锐角互余进行解答即可．【详解】解：⊙AB ⊙CD ，⊙⊙ADC +⊙BAD =90°，⊙⊙ADC =35°，⊙⊙BAD =90°﹣35°=55°，故选：A ．【点睛】本题考查垂直定义、直角三角形的两锐角互余，熟练掌握直角三角形的两锐角互余是解答的关键．4．C【分析】直接利用圆周角求解．【详解】解：⊙点A 是BC 的中点，⊙AC AB =，⊙⊙AOB =2⊙ADC =2×24°=48°．故选：C ．【点睛】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．5．C【分析】如图，连接AO ．利用正多边形的性质求出AOM ∠，AOB ∠，可得结论．【详解】解：如图，连接AO ．AMN △是等边三角形，60ANM ∠∴=︒，2120AOM ANM ∠∠∴==︒， ABCDE 是正五边形，360725AOB ∠︒∴==︒，1207248BOM ∠∴=︒-︒=︒．故选：C ．【点睛】本题考查正多边形与圆，等边三角形的性质，圆周角定理等知识，解题的关键是熟练掌握正多边形的性质，属于中考常考题型．6．C【分析】根据圆周角定理可得50AOC ∠=︒，根据切线的性质可得90PAO ∠=︒，根据直角三角形两个锐角互余即可求解．【详解】AC AC =，⊙ABC ＝25°，250AOC ABC ∴∠=∠=︒，AB 是⊙O 的直径，∴90PAO ∠=︒，9040P AOC ∴∠=︒-∠=︒．故选C ．【点睛】本题考查了圆周角定理，切线的性质，掌握圆周角定理与切线的性质是解题的关键．7．A【分析】连接AD ，如图，根据圆周角定理得到⊙ADB =90°，⊙C =⊙A ，然后利用余角的性质计算出⊙A ，从而得到⊙C 的度数．【详解】解：如图，连接AD ，⊙AB 为⊙O 的直径，⊙⊙ADB =90°，⊙⊙A =90°−⊙ABD =90°−54°=36°，⊙⊙C =⊙A =36°．故选：A ．【点睛】本题主要考查了同弦所对的圆周角相等，直径所对的圆周角是直角，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．8．D【详解】解：顶点在圆上，且与圆有相交的角是圆周角，则A 和B 是错误的；同弧所对的圆周角的度数等于圆心角度数的一半，故选D ．9．D【分析】分别根据对顶角的定义，圆周角定理，不等式的基本性质及概率公式进行判断即可得到答案．【详解】有公共顶点且两条边互为反向延长线的两个角是对顶角，故A 选项错误，不符合题意； 在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等，故B 选项错误，不符合题意；若a b <，则22ac bc ≤，故C 选项错误，不符合题意；在一个不透明的箱子里放有1个白球和2个红球，它们除颜色外其余都相同，从箱子里任意摸出1个球，摸到白球的概率是13，故D 选项正确，符合题意； 故选：D ．【点睛】本题考查了命题的真假，涉及对顶角的定义，圆周角定理，不等式的基本性质及概率公式，熟练掌握知识点是解题的关键．10．C【分析】根据圆周角定理得到90ABC ∠=︒，BPC A ∠=∠，然后利用互余计算出⊙A 的度数，从而得到BPC ∠的度数．【详解】解：⊙AB 是⊙O 的直径，⊙90ABC ∠=︒，⊙90904050A ACB ∠=︒-∠=︒-︒=︒，⊙50BPC A ∠=∠=︒，故选：C ．【点睛】本题考查了圆周角定理，解题的关键是掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半；半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．11．C【分析】设圆O 的半径为r ，则OC =OD -CD =r -1，AE =2OA =2r ，先利用垂径定理得到AC =2，即可利用勾股定理求出半径，从而求出AE 的长，再利用勾股定理即可求出BE ．【详解】解：设圆O 的半径为r ，则OC =OD -CD =r -1，AE =2OA =2r ， 由垂径定理得122AC BC AB ===，在Rt ⊙OAC 中，222OA OC AC =+，⊙()22221r r =+-， ⊙52r =， ⊙AE =5，⊙AE 是圆O 的直径，⊙⊙B =90°，⊙在Rt ⊙ABE 中，3BE ，故选：C ．【点睛】本题主要考查了垂径定理，勾股定理，直径所对的圆周角是直角等等，熟知垂径定理是解题的关键．12．B【分析】根据圆周角定理可得⊙AOB =30°，再由OD AB ∥，可得AOB ADB SS =，从而得到阴影面积等于扇形AOB 的面积，即可求解．【详解】解：⊙15ACB ∠=︒，⊙⊙AOB =30°， ⊙23023603AOB S ππ⨯==扇形， ⊙OD AB ∥，⊙AOB ADB S S =，⊙阴影面积等于扇形AOB 的面积，⊙阴影面积等于3π． 故选：B【点睛】本题考查了圆周角定理、扇形面积公式和同底等高的两个三角形的面积相等等知识，属于常考题型，熟练掌握上述基本知识是解题的关键．13．C【分析】连接连接OD ，AD 、DE ，根据直径所对的圆周角是直角以及等腰三角形的性质可判断结论⊙；根据同圆或等圆中，同弧所对的弦相等可得结论⊙；根据切线的性质以及三角形中位线定理可得结论⊙；因为只有ABE △是等腰直角三角形时，才能满足结论⊙．【详解】解：连接OD，AD、DE．AB是O的直径，∴∠=︒（直径所对的圆周角是直角），ADB90∴⊥，AD BC点D是BC中点，=，故⊙正确；∴∠=∠，AB ACBAD CAD∴BD DE=，∴=，故⊙正确；BD DEDF是O的切线，∴⊥，OD DF=，BD DCAO BO=，∴，OD AC//∴⊥，DF AF∴，DF BE//⊙点D是BC的中点，∴点F是EC的中点，故⊙正确；只有当ABE△是等腰直角三角形时，45∠=∠=︒，BAC ABE故⊙错误，正确的有⊙⊙⊙共3个，故选：C．【点睛】本题考查了圆周角定理，圆切线的性质，等腰三角形的性质，三角形中位线定理的应用，题目难度适中，熟练掌握相关图形的性质定理是解本题的关键．14．155︒【分析】先根据弧的度数与它所对应的圆心角的度数的关系，求得弧AB对应的圆心角的度数，再根据圆周角与圆心角的关系，则可求得E C ∠+∠.【详解】弧的度数等于它所对应的圆心角的度数，由于弧AB 为50︒，所以3=50∠︒ .顶点在圆上且两边都和圆相交的角叫做圆周角，而一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半，所以：112E ∠=∠ ,122C ∠=∠ ， ()()()11112360336050155222E C ∠+∠=∠+∠=︒-∠=︒-︒=︒.【点睛】本题考查弧、圆周角、圆心角的概念，及它们之间的关系.15．2【分析】根据题意和圆周角定理得∠O ＝60°，则△OAB 是等边三角形，根据AB ＝2即可得．【详解】解：∵OA ＝OB ，∠ACB ＝30°，OA =OB ，∴∠O ＝60°，∴△OAB 是等边三角形，∵AB ＝2，∴OA ＝AB ＝2，故答案为：2．【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质，圆周角定理，解题的关键是掌握这些知识点．16．23π【分析】连接OC ，设CD 与AB 的交点为E ，利用垂径定理、勾股定理判定△OBC 是等边三角形，运用扇形的面积减去△OBC 的面积即可．【详解】连接OC ，设CD 与AB 的交点为E ，⊙AB 是⊙O 的直径，AB ⊙CD ，CD =CB ＝2，⊙CE 1BE ==，⊙⊙ECB =30°，⊙CBE =60°，⊙CO =BO ，⊙△OBC 是等边三角形，⊙⊙BOC =60°，OC =OB =2，⊙2602123602S =π⨯⨯-⨯阴影=23π故答案为：23π 【点睛】本题考查了垂径定理，勾股定理，扇形的面积公式，等边三角形的判定和性质，熟练掌握垂径定理，扇形的面积公式是解题的关键．17．13π##3π 【分析】由圆周角定理得2130BOE BAE ∠=∠=︒，根据弧长公式分别计算出BE 与DC 的长度，相减即可得到答案．【详解】解：⊙65BAE ∠=︒，⊙2130BOE BAE ∠=∠=︒又O 的半径为1，BE 的长度=130113=18018ππ⨯，又70COD ∠=︒，⊙DC 的长度=7017=18018ππ⨯， ⊙BC 与DE 的长度之和=13761-==1818183ππππ，故答案为：13π． 【点睛】本题主要考查了计算弧长，圆周角定理，熟练掌握弧长计算公式是解答本题的关键．18【分析】根据AB ＝BC ，可得⊙C =⊙BAC =30°，再由圆周角定理，可得⊙D =30°，然后利用锐角三角函数，即可求解．【详解】解：⊙AB ＝BC ，⊙⊙C =⊙BAC =30°，⊙⊙C =⊙D ，⊙⊙D =30°，⊙AD 为⊙O 的直径，⊙⊙ABD =90°，在Rt ABD △ 中，AD ＝2，⊙D =30°，⊙cos302BD AD =⋅︒==．【点睛】本题主要考查了圆周角定理，锐角三角函数等知识，熟练掌握相关知识点是解题的关键．19．AB =CD （答案不唯一）【分析】根据圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理的推论可以直接得到所求的结论．【详解】解：⊙OE =OF ，OE 、OF 分别为⊙O 的弦AB 、CD 的弦心距，⊙AB =CD ．故答案为：AB =CD （答案不唯一）【点睛】本题主要考查了圆心角、弧、弦的关系．熟练掌握在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等是解题的关键． 20．30．【分析】先利用邻补角计算出BOC ∠，然后根据圆心周角定理得到CDB ∠的度数．【详解】⊙⊙BOC ＝180°﹣⊙AOC ＝180°﹣120°＝60°，⊙⊙CDB ＝12⊙BOC ＝30°． 故答案为30．【点睛】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．21．(1)见详解(2)BD=16 3【分析】（1）根据直径所对圆周角得出⊙ACB=90°，根据C是BD的中点，得出DC BC=，利用等弧所对圆周角得出⊙CAB=⊙CBD即可（2）连结OC，交BD于G，根据垂径定理得出OC⊙BD，DG=BG=12BD，由三角函数求出AF=9，利用勾股定理求出ABAB BFBCAF⋅===（1）证明：⊙AB是⊙O的直径，⊙⊙ACB=90°，⊙C是BD的中点，⊙DC BC=，⊙⊙CAB=⊙CBD，⊙CE=CF，BC⊙EF，⊙BE=BF，⊙⊙FBC=⊙CBE，⊙⊙FBC=⊙CBE=⊙CAB，⊙⊙CAB+⊙CBA=90°，⊙⊙FBC+⊙CBA=90°，⊙FB⊙AB，AB为直径，⊙BF为⊙O的切线；，（2）解：连结OC，交BD于G，⊙DC BC=，OC为半径，⊙OC⊙BD，DG=BG=12 BD，⊙BF＝3，1 sin3A=，⊙31sin 3BF A AF AF ===， ⊙AF =9，在Rt △ABF 中AB⊙S △ABF =12BC ·AF =12AB ·BF ，⊙AB BF BC AF ⋅=== ⊙sin A =sin⊙CBG =13CG BC ==，⊙3CG =，在Rt ⊙BCG 中83BG ==， ⊙BD =2BG =163．【点睛】本题考查圆的切线判定，等弧所对圆周角性质，线段线段垂直平分线性质，等腰三角形等腰三角形三线合一性质，勾股定理锐角三角函数，面积等积式，本题难度不大，是中考常考试题，掌握好相关知识是解题关键．22．(1)见解析(2)60°【分析】（1）通过证明⊙AOC ⊙⊙BOD ，即可求证；（2）由（1）可得⊙OAC ＝⊙OBD ，从而得到⊙P AB +⊙PBA ＝⊙OAB +⊙OBA ，利用三角形内角和的性质即可求解．（1）证明：⊙⊙AOB ＝⊙COD ，⊙AOB BOC COD BOC ∠+∠∠+∠＝，即⊙AOC ＝⊙BOD ，在⊙AOC 和⊙BOD 中，OA OB AOC BOD OC OD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，⊙⊙AOC ⊙⊙BOD （SAS ），⊙AC ＝BD ．（2）解：⊙⊙AOC ⊙⊙BOD ，⊙⊙OAC ＝⊙OBD ，⊙⊙PBA ＝⊙ABO +⊙OBD ，⊙OAB =⊙P AB +⊙OAC ，⊙⊙P AB +⊙PBA ＝⊙P AB +⊙ABO +⊙OBD =⊙P AB +⊙OAC +⊙ABO =⊙OAB +⊙OBA ，⊙OA ＝OB ，⊙AOB ＝60°，⊙⊙AOB 是等边三角形，⊙⊙OAB +⊙OBA ＝120°⊙⊙P AB +⊙PBA ＝120°，⊙()180********APB PAB PBA ∠︒-∠+∠︒-︒︒＝＝＝． 【点睛】此题考查了全等三角形的判定与性质，三角形内角和定理，等边三角形的判定和性质，解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质．23．见解析【分析】在MA 上截取ME MC =，连接BE ，利用圆周角定理易得()ABE DBC AAS ≅，利用三角形的性质得到AE CD =即可求解．【详解】证明：在MA 上截取ME MC =，连接BE ，BM AC ⊥，BE BC ∴=，BEC BCE ∴∠=∠．AB BD =，∴AB BD =，ADB BAD ∴∠=∠，而ADB BCE ∠=∠，BCE BAD ∴∠=∠．又180BCD BAD ∠+∠=︒，180BEA BCE ∠+∠=︒，BEA BCD ∴∠=∠．BAE BDC ∠=∠，()ABE DBC AAS ∴∆≅∆，AE CD ∴=，AM AE EM DC CM ∴=+=+．【点睛】本题主要考查了圆周角定理，全等三角形的判定和性质，作出辅助线构建三角形全等是解答关键．24．(1)4(2)见解析【分析】（1）因为OC 长度确定，所以当点P 到OC 的距离最大时⊙OPC 的面积最大，当OP ⊙OC 时，当点P 到OC 的距离最大，等于圆O 的半径，求出此时的⊙OPC 的面积即可；（2）连接AP ，BP ，利用同圆中，相等的圆心角所对的弦相等，可得AP =DB ，因为CP ＝DB ，所以AP =CP ，可证⊙APB ⊙⊙CPO （SAS ），得到⊙OPC ＝90°，即可证明CP 是切线．（1）解：⊙AB ＝4，⊙OB ＝2，OC ＝OB +BC ＝4．在⊙OPC 中，设OC 边上的高为h ，⊙S △OPC 12=OC •h ＝2h ， ⊙当h 最大时，S △OPC 取得最大值．作PH ⊙OC ，如图⊙，则PO PH >，当OP ⊙OC 时，PO PH =，此时h 最大，如答图1所示：此时h ＝半径＝2，14242OPC S ⨯⨯＝＝．⊙⊙OPC 的最大面积为4， 故答案为：4．（2）证明：如答图⊙，连接AP ，BP ．⊙⊙AOP ＝⊙BOD ，⊙AP ＝BD ，⊙CP ＝DB ，⊙AP ＝CP ，⊙⊙A ＝⊙C ，在⊙APB 与⊙CPO 中， AP CPA C AB CO=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，⊙⊙APB ⊙⊙CPO （SAS ）， ⊙⊙APB ＝⊙OPC ，⊙AB 是直径，⊙⊙APB ＝90°，⊙⊙OPC＝90°，⊙DP⊙PC，⊙DP经过圆心，⊙PC是⊙O的切线．【点睛】本题考查了圆，熟练掌握圆的半径、切线、弦与圆心角的关系等知识是解题的关键．25．DE与BF平行且相等，DE与FC平行且相等，BF与FC相等且在一条直线上【分析】易知DE是△ABC的中位线，则DE∥BC∥AG；由此可知四边形ADEG和四边形DBFE都是平行四边形，故AG＝DE＝BF；由全等三角形可得AG＝FC，故DE＝BF＝FC．【详解】解：线段DE，BF，FC之间的位置关系是DE∥BF，DE∥FC，数量关系是DE＝BF＝FC，∵AG∥BC（已知）∴∠G＝∠EFC（两直线平行，内错角相等）∵∠AEG＝∠FEC（对顶角相等），又AE＝EC（已知）∴△AGE≌△CFE（AAS）；∴AG＝FC，FE＝EG（全等三角形的对应边相等），可以看做△AGE绕点E旋转180°得到△CFE，又∵AD＝DB（已知）∴DE为三角形ABC的中位线，BC，∴DE∥BC，DE=12即DE∥BF，DE∥FC，∵FG∥AB，AG∥BC（已知）∴四边形ABFG是平行四边形∴AG＝BF，BC，∴BF＝FC＝12∴DE＝BF＝FC，可以看做⊙ADE沿直线AE平移得到△EFC，故线段DE，BF，FC之间的位置关系是DE∥BF，DE∥FC，BF与FC在一条直线上，数量关系是DE＝BF＝FC．【点睛】题考查的是三角形中位线定理、平行四边形及全等三角形的判定和性质．三角形的中位线的性质定理，为证明线段相等和平行提供了依据．第21页共21页。

2022-2023学年上学期初中数学人教版九年级期末必刷常考题之圆的有关性质

2022-2023学年上学期初中数学人教版九年级期末必刷常考题之圆的有关性质

2022-2023学年上学期初中数学人教版九年级期末必刷常考题之圆的有关性质一．选择题（共5小题）1．（2020秋•龙游县期末）如图，四边形ADBC内接于⊙O，∠AOB＝122°，则∠ACB等于（）A．131°B．119°C．122°D．58°2．（2021春•巨野县期末）下列说法：①弦是直径；②半圆是弧；③过圆心的线段是直径；④圆心相同半径相同的两个圆是同心圆，其中错误的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个3．（2021•清江浦区一模）如图，AB是⊙O的直径，点D在⊙O上，若∠AOC＝120°，则∠D的度数是（）A．20°B．30°C．40°D．45°4．（2020秋•西林县期末）下列说法中，正确的是（）A．等弦所对的弧相等B．在同圆或等圆中，相等的弧所对的弦相等C．圆心角相等，所对的弦相等D．弦相等所对的圆心角相等5．（2021•亭湖区一模）如图，AB是⊙O的直径，点C，D在⊙O上，∠D＝20°，则∠1的大小是（）A．160°B．150°C．140°D．40°二．填空题（共5小题）6．（2021春•兴化市期末）如图，在⊙O中，弧AB＝弧AC，∠A＝30°，则∠B＝°．7．（2020秋•温江区校级期末）如图，点M为⊙O的半径OA的中点，弦BC过点M且垂直于AO，若AO＝4，则弦BC的长为．8．（2021春•射阳县校级期末）如图，点A、B、C、D在⊙O上，，则AC BD （填“＞”“＜”或“＝”）．9．（2020秋•南充期末）如图是一种机械传动装置示意图，⊙O的半径为50cm，点A固定在⊙O上，连杆AP定长，点P随着⊙O的转动在射线OP上运动．在一个停止状态时，AP与⊙O交于点B，测得AB＝60cm，PB＝70cm，此时OP长为．10．（2020秋•龙游县期末）如图，AB是⊙O的直径，四边形ACFE是平行四边形，点E，F在圆上，点C是OB上一点，且OC＝CF，则∠FOC的度数是．三．解答题（共5小题）11．（2020秋•上虞区期末）如图，AB是⊙O的直径，AB＝4，P是AB延长线上一点，且BP＝1，过点P作一直线，分别交⊙O于C，D两点，已知∠P＝30°．（1）求CD与PC的长；（2）连接BC，AD，求圆内接四边形ABCD的面积．12．（2021•上城区一模）如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，G是弧AC上任意一点，连接AD，GD，AG．（1）找出图中和∠ADC相等的角，并给出证明；（2）已知BE＝2，AE＝8，求CD的长．13．（2021春•昌江区校级期末）已知：在圆O内，弦AD与弦BC相交于点G，AD＝CB，M、N分别是CB和AD的中点，联结MN、OG．（1）证明：OG⊥MN；（2）联结AB、AM、BN，若BN∥OG，证明：四边形ABNM为矩形．14．（2021春•亭湖区校级期末）如图，在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的半圆O分别交AC、BC于点D、E．（1）求证：点E是BC的中点．（2）若∠BOD＝75°，求∠CED的度数．15．（2020秋•南平期末）在扇形AOC中，∠AOC＝60°，点B在上，且＝2，点E 在半径OB上，以OE，OA为邻边作平行四边形OAFE，当点C，B，F共线时．（1）求∠CF A的度数；（2）求证：CF＝OC．2022-2023学年上学期初中数学人教版九年级期末必刷常考题之圆的有关性质参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．（2020秋•龙游县期末）如图，四边形ADBC内接于⊙O，∠AOB＝122°，则∠ACB等于（）A．131°B．119°C．122°D．58°【考点】圆心角、弧、弦的关系；圆周角定理；圆内接四边形的性质．【专题】圆的有关概念及性质；推理能力．【分析】先利用圆周角定理求出∠D＝61°，然后根据圆内接四边形的性质计算∠ACB 的度数．【解答】解：∵∠AOB＝122°，∴∠D＝∠AOB＝61°，∵四边形ADBC为⊙O内接四边形，∴∠ACB+∠D＝180°，∴∠ACB＝180°﹣61°＝119°．故选：B．【点评】本题考查了圆内接四边形的性质：圆内接四边形的对角互补．也考查了圆周角定理．2．（2021春•巨野县期末）下列说法：①弦是直径；②半圆是弧；③过圆心的线段是直径；④圆心相同半径相同的两个圆是同心圆，其中错误的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】圆的认识．【专题】圆的有关概念及性质；推理能力．【分析】利用圆的有关定义与性质分别判断后即可确定正确的选项．【解答】解：①弦是直径，错误，符合题意；②半圆是弧，正确，不符合题意；③过圆心的弦是直径，故错误，符合题意；④圆心相同半径相同的两个圆是同圆，故错误，符合题意，错误的有3个，故选：C．【点评】主要考查圆的认识，判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．3．（2021•清江浦区一模）如图，AB是⊙O的直径，点D在⊙O上，若∠AOC＝120°，则∠D的度数是（）A．20°B．30°C．40°D．45°【考点】圆心角、弧、弦的关系；圆周角定理．【专题】圆的有关概念及性质；推理能力．【分析】根据邻补角的性质求得∠BOC的度数，再根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半即可求得∠BDC的度数，【解答】解：∵∠AOC＝120°，∴∠BOC＝180°﹣∠AOC＝60°，∴∠BDC＝∠BOC＝30°．故选：B．【点评】此题考查了圆周角定理．注意在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．4．（2020秋•西林县期末）下列说法中，正确的是（）A．等弦所对的弧相等B．在同圆或等圆中，相等的弧所对的弦相等C．圆心角相等，所对的弦相等D．弦相等所对的圆心角相等【考点】圆心角、弧、弦的关系．【专题】圆的有关概念及性质；应用意识．【分析】根据题意画出符合已知条件的图形，再逐个判断即可．【解答】解：A．如图，弦AB＝弦AB，但是所对的两段弧不相等，故本选项不符合题意；B．在同圆或等圆中，相等的弧所对的弦相等，故本选项符合题意；C．如图，∠AOB＝∠COD，但是弦AB和弦CD不相等，故本选项不符合题意；D．如图，弦AB＝弦AB，但是圆心角∠ADB和∠ACB不相等，故本选项不符合题意；故选：B．【点评】本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系，能熟记圆心角、弧、弦之间的关系是解此题的关键，注意：在同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦，如果其中有一对量相等，那么其余两对量也分别相等．5．（2021•亭湖区一模）如图，AB是⊙O的直径，点C，D在⊙O上，∠D＝20°，则∠1的大小是（）A．160°B．150°C．140°D．40°【考点】圆周角定理．【专题】圆的有关概念及性质；推理能力．【分析】首先根据圆周角定理求得∠2＝2∠D＝40°，然后由邻补角的定义求∠1的大小．【解答】解：如图，＝，∠D＝20°，∴∠2＝2∠D＝40°．∴∠1＝180°﹣∠2＝140°．故选：C．【点评】本题考查圆周角定理，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．二．填空题（共5小题）6．（2021春•兴化市期末）如图，在⊙O中，弧AB＝弧AC，∠A＝30°，则∠B＝75°．【考点】圆心角、弧、弦的关系；圆周角定理．【专题】圆的有关概念及性质；推理能力．【分析】先根据圆周角定理得到∠B＝∠C，然后根据三角形内角和计算∠B的度数．【解答】解：∵弧AB＝弧AC，∴∠B＝∠C，∵∠A＝30°，∴∠B＝×（180°﹣30°）＝75°．故答案为75．【点评】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．7．（2020秋•温江区校级期末）如图，点M为⊙O的半径OA的中点，弦BC过点M且垂直于AO，若AO＝4，则弦BC的长为4．【考点】等边三角形的判定与性质；勾股定理；垂径定理．【专题】圆的有关概念及性质；解直角三角形及其应用；推理能力．【分析】连接OB，根据垂径定理得出BM＝CM，根据直角三角形的边角关系求得∠OBM ＝30°，解直角三角形求得BM，进而即可求得BC．【解答】解：连接OB，∵点M为⊙O的半径OA的中点，∴OM＝OB，∵弦BC过点M且垂直于AO，∴∠OBM＝30°，∴BM＝OB＝×4＝2，∵OA⊥BC，∴BM＝CM，∴BC＝2BM＝4，故答案为4．【点评】本题考查了垂径定理以及解直角三角形等，作出辅助线构建直角三角形是解题的关键．8．（2021春•射阳县校级期末）如图，点A、B、C、D在⊙O上，，则AC＝BD （填“＞”“＜”或“＝”）．【考点】圆心角、弧、弦的关系．【专题】圆的有关概念及性质；几何直观；模型思想．【分析】根据同圆与等圆中，圆心角、弦、弧的关系得出＝即可．【解答】解：∵＝，∴+＝+，即＝，∴AC＝BD，故答案为：＝．【点评】本题考查圆心角、弦、弧的关系，掌握在同圆与等圆中，两个圆心角、两条弦、两条弧中有一组量相等，那么其余两组量也对应相等是正确解答的前提．9．（2020秋•南充期末）如图是一种机械传动装置示意图，⊙O的半径为50cm，点A固定在⊙O上，连杆AP定长，点P随着⊙O的转动在射线OP上运动．在一个停止状态时，AP与⊙O交于点B，测得AB＝60cm，PB＝70cm，此时OP长为20cm．【考点】垂径定理的应用．【专题】圆的有关概念及性质；推理能力．【分析】作OD⊥AB于D，连接OB，根据垂径定理得到AD＝BD＝30cm，即可得到PD ＝100cm，利用勾股定理即可求得结果．【解答】解：作OD⊥AB于D，连接OB，∴AD＝BD＝AB＝30cm，∴OD＝＝＝40（cm），∴PD＝PB+BD＝70+30＝100（cm），∴OP＝＝20（cm）；故答案为20cm．方法二：解：延长PO交圆于D；∵AB＝60cm，PB＝70cm，∴P A＝130cm；由割线定理，得：PB•P A＝PC•PD；设点P到圆心的距离是xcm，则有：（x﹣50）（x+50）＝70×130，解得x＝20cm．故OP长为20cm．故答案为20cm．【点评】本题考查了垂径定理、勾股定理的应用，作出辅助线根据直角三角形是解题的关键．10．（2020秋•龙游县期末）如图，AB是⊙O的直径，四边形ACFE是平行四边形，点E，F在圆上，点C是OB上一点，且OC＝CF，则∠FOC的度数是36°．【考点】平行四边形的性质；圆心角、弧、弦的关系；圆周角定理．【专题】线段、角、相交线与平行线；等腰三角形与直角三角形；多边形与平行四边形；圆的有关概念及性质；运算能力；推理能力．【分析】连接AF、BF，根据等腰三角形的性质得出∠FOC＝∠CFO＝α，求出∠FCB＝2α，根据平行四边形的性质得出EF∥AB，AE∥CF，根据平行线的性质得出∠A＝∠FCB＝2α，∠EF A＝∠F AB，求出∠B＝∠A＝2α，根据OF＝OB求出∠OFB＝∠B＝2α，由三角形内角和定理求出∠OFB+∠B+∠FOC＝180°，得出2α+2α+α＝180°，求出α即可．【解答】解：连接BF、AF，∵OC＝CF，∴∠FOC＝∠CFO，设∠FOC＝∠CFO＝α，则∠FCB＝∠FOC+∠CFO＝2α，∵四边形AEFC是平行四边形，∴EF∥AB，AE∥CF，∴∠A＝∠FCB＝2α，∠EF A＝∠F AB，∴＝，∴＝（都加上），∴∠B＝∠A＝2α，∵OF＝OB，∴∠OFB＝∠B＝2α，在△OFB中，∠OFB+∠B+∠FOC＝180°，即2α+2α+α＝180°，解得：α＝36°，即∠FOC＝36°，故答案为：36°．【点评】本题考查了平行四边形的性质，等腰三角形的性质，圆心角、弧、弦之间的关系，圆周角定理等知识点，能求出∠B＝∠A是解此题的关键．三．解答题（共5小题）11．（2020秋•上虞区期末）如图，AB是⊙O的直径，AB＝4，P是AB延长线上一点，且BP＝1，过点P作一直线，分别交⊙O于C，D两点，已知∠P＝30°．（1）求CD与PC的长；（2）连接BC，AD，求圆内接四边形ABCD的面积．【考点】垂径定理．【专题】三角形；圆的有关概念及性质；运算能力；推理能力．【分析】（1）过点O作OH⊥CD于点H，连接OC，解直角三角形求得OH，PH，然后根据勾股定理求得CH，进而即可求得CD和PC；（2）求得△APD和△PBC的面积，进而即可求得四边形ABCD的面积．【解答】解：（1）过点O作OH⊥CD于点H，连接OC，在Rt△OPH中，∠P＝30°，OP＝OB+BP＝2+1＝3，∴，PH＝OP•cos30°＝3×＝，在Rt△OHC中，．∵CD＝2CH，∴．∴．（2）由（1）知：，P A＝5，∠P＝30°，∴，，∴．【点评】本题考查垂径定理，解直角三角形以及勾股定理的应用，三角形的面积，通过解直角三角形其实三角形的高是解题的关键．12．（2021•上城区一模）如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，G是弧AC上任意一点，连接AD，GD，AG．（1）找出图中和∠ADC相等的角，并给出证明；（2）已知BE＝2，AE＝8，求CD的长．【考点】勾股定理；垂径定理；圆周角定理．【专题】圆的有关概念及性质；图形的相似；推理能力．【分析】（1）由垂径定理可得DE＝CE，＝，可得结论；（2）通过证明△ACE∽△CBE，由相似三角形的性质可求CE＝4，即可求解．【解答】解：（1）∠AGD＝∠ADC，理由如下：∵弦CD⊥AB，∴DE＝CE，＝，∴∠AGD＝∠ADC；（2）方法一、如图，连接AC，BC，∵AB是直径，∴∠ACB＝90°，∴∠ACE+∠BCE＝90°＝∠ACE+∠CAE，∴∠BCE＝∠CAE，又∵∠AEC＝∠BEC＝90°，∴△ACE∽△CBE，∴，∴CE•CE＝2×8＝16，∴CE＝4，∴CD＝8．方法二、连接OC，∵BE＝2，AE＝8，∴BA＝10，∴OC＝OB＝5，∴OE＝3，∴CE＝＝＝4，∴CD＝8．【点评】本题考查了圆周角定理，垂径定理，相似三角形的判定和性质，灵活运用这些性质解决问题是本题的关键．13．（2021春•昌江区校级期末）已知：在圆O内，弦AD与弦BC相交于点G，AD＝CB，M、N分别是CB和AD的中点，联结MN、OG．（1）证明：OG⊥MN；（2）联结AB、AM、BN，若BN∥OG，证明：四边形ABNM为矩形．【考点】矩形的判定；垂径定理；圆心角、弧、弦的关系．【专题】矩形菱形正方形；圆的有关概念及性质；推理能力．【分析】（1）证明Rt△OMC≌Rt△OND（HL），推出OM＝ON，证明Rt△OMG≌Rt△ONG（HL），推出GM＝GN，由OM＝ON，推出OG垂直平分线段MN，即OG⊥MN．（2）设OG交MN于J．证明四边形ABNM是平行四边形，由AN＝BM，推出四边形ABNM 是矩形．【解答】证明：（1）连接OM，ON，OD，OC．∵BM＝CM，AN＝ND，∴OM⊥BC，ON⊥AD，∴∠OMC＝∠OND＝90°，∵AD＝BC，∴CM＝DN，∵OD＝OC，∴Rt△OMC≌Rt△OND（HL），∴OM＝ON，∵OG＝OG，∠OMG＝∠ONG＝90°，∴Rt△OMG≌Rt△ONG（HL），∴GM＝GN，∵OM＝ON，∴OG垂直平分线段MN，即OG⊥MN．（2）设OG交MN于J．∵OG垂直平分线段MN，∴MJ＝JN，∵AN＝BM．GM＝GN，∴AG＝BG，∵BN∥OG，MJ＝JN，∴BG＝GM，∴AG＝BG＝GN＝GM，∴四边形ABNM是平行四边形，∵AN＝BM，∴四边形ABNM是矩形．【点评】本题考查垂径定理，全等三角形的判定和性质，矩形的判定等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，属于中考常考题型．14．（2021春•亭湖区校级期末）如图，在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的半圆O分别交AC、BC于点D、E．（1）求证：点E是BC的中点．（2）若∠BOD＝75°，求∠CED的度数．【考点】等腰三角形的性质；圆心角、弧、弦的关系；圆周角定理．【专题】圆的有关概念及性质；推理能力．【分析】（1）连接AE，根据直径所对的圆周角为直角得到∠AEB＝90°，再根据等腰三角形的性质即可得到结论；（2）根据圆周角定理得到∠DAB＝∠BOD＝37.5°，再根据圆的内接四边形的对角互补得到∠DAB+∠DEB＝180°，而CBED+∠DEB＝180°，则∠CED＝∠DAB．【解答】（1）证明：连接AE，∵AB为⊙O的直径，∴∠AEB＝90°，即AE⊥BC，∵AB＝AC，∴BE＝CE，即点E为BC的中点；（2）解：∵∠BOD＝75°，∴∠DAB＝∠BOD＝37.5°，∵∠DAB+∠DEB＝180°，∠CED+∠DEB＝180°，∴∠CED＝∠DAB＝37.5°．【点评】本题考查了在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角的度数等于它所对的圆心角度数的一半；直径所对的圆周角为直角；圆的内接四边形的对角互补；等腰三角形的性质．15．（2020秋•南平期末）在扇形AOC中，∠AOC＝60°，点B在上，且＝2，点E 在半径OB上，以OE，OA为邻边作平行四边形OAFE，当点C，B，F共线时．（1）求∠CF A的度数；（2）求证：CF＝OC．【考点】平行四边形的性质；圆心角、弧、弦的关系；圆周角定理．【专题】与圆有关的计算；推理能力．【分析】（1）求出∠OBC＝80°，再利用平行四边形的性质求解即可．（2）想办法证明OC＝CA，CF＝CA，可得结论．【解答】（1）解：∵＝2，∴∠AOB＝2∠BOC，∵∠AOC＝60°，∴∠OBC＝20°，∠AOB＝40°，∵OB＝OC，∴∠OBC＝∠OCB＝80°，∵四边形OAFE是平行四边形，∴OB∥AF，∴∠OBC＝∠CF A＝80°．（2）证明：∵OC＝OA，∠AOC＝60°，∴△AOC是等边三角形，∴∠OAC＝60°，OC＝AC，∵四边形OAFE是平行四边形，∴OE∥AF，∴∠OAF＝180°﹣∠AOB＝140°，∴∠CAF＝∠CF A＝80°，∴CA＝CF，∴CF＝OC．【点评】本题考查圆周角定理，平行四边形的性质，圆心角，弧，弦之间的关系等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．考点卡片1．等腰三角形的性质（1）等腰三角形的概念有两条边相等的三角形叫做等腰三角形．（2）等腰三角形的性质①等腰三角形的两腰相等②等腰三角形的两个底角相等．【简称：等边对等角】③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合．【三线合一】（3）在①等腰；②底边上的高；③底边上的中线；④顶角平分线．以上四个元素中，从中任意取出两个元素当成条件，就可以得到另外两个元素为结论．2．等边三角形的判定与性质（1）等边三角形是一个非常特殊的几何图形，它的角的特殊性给有关角的计算奠定了基础，它的边角性质为证明线段、角相等提供了便利条件．同是等边三角形又是特殊的等腰三角形，同样具备三线合一的性质，解题时要善于挖掘图形中的隐含条件广泛应用．（2）等边三角形的特性如：三边相等、有三条对称轴、一边上的高可以把等边三角形分成含有30°角的直角三角形、连接三边中点可以把等边三角形分成四个全等的小等边三角形等．（3）等边三角形判定最复杂，在应用时要抓住已知条件的特点，选取恰当的判定方法，一般地，若从一般三角形出发可以通过三条边相等判定、通过三个角相等判定；若从等腰三角形出发，则想法获取一个60°的角判定．3．勾股定理（1）勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方．如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a2+b2＝c2．（2）勾股定理应用的前提条件是在直角三角形中．（3）勾股定理公式a2+b2＝c2的变形有：a＝，b＝及c＝．（4）由于a2+b2＝c2＞a2，所以c＞a，同理c＞b，即直角三角形的斜边大于该直角三角形中的每一条直角边．4．平行四边形的性质（1）平行四边形的概念：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．（2）平行四边形的性质：①边：平行四边形的对边相等．②角：平行四边形的对角相等．③对角线：平行四边形的对角线互相平分．（3）平行线间的距离处处相等．（4）平行四边形的面积：①平行四边形的面积等于它的底和这个底上的高的积．②同底（等底）同高（等高）的平行四边形面积相等．5．矩形的判定（1）矩形的判定：①矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形；②有三个角是直角的四边形是矩形；③对角线相等的平行四边形是矩形（或“对角线互相平分且相等的四边形是矩形”）（2）①证明一个四边形是矩形，若题设条件与这个四边形的对角线有关，通常证这个四边形的对角线相等．②题设中出现多个直角或垂直时，常采用“三个角是直角的四边形是矩形”来判定矩形．6．圆的认识（1）圆的定义定义①：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径．以O点为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．定义②：圆可以看做是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合．（2）与圆有关的概念弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等．连接圆上任意两点的线段叫弦，经过圆心的弦叫直径，圆上任意两点间的部分叫圆弧，简称弧，圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每条弧都叫做半圆，大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧．（3）圆的基本性质：①轴对称性．②中心对称性．7．垂径定理（1）垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧．（2）垂径定理的推论推论1：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．推论2：弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧．推论3：平分弦所对一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧．8．垂径定理的应用垂径定理的应用很广泛，常见的有：（1）得到推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．（2）垂径定理和勾股定理相结合，构造直角三角形，可解决计算弦长、半径、弦心距等问题．这类题中一般使用列方程的方法，这种用代数方法解决几何问题即几何代数解的数学思想方法一定要掌握．9．圆心角、弧、弦的关系（1）定理：在同圆和等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等．（2）推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等．说明：同一条弦对应两条弧，其中一条是优弧，一条是劣弧，而在本定理和推论中的“弧”是指同为优弧或劣弧．（3）正确理解和使用圆心角、弧、弦三者的关系三者关系可理解为：在同圆或等圆中，①圆心角相等，②所对的弧相等，③所对的弦相等，三项“知一推二”，一项相等，其余二项皆相等．这源于圆的旋转不变性，即：圆绕其圆心旋转任意角度，所得图形与原图形完全重合．（4）在具体应用上述定理解决问题时，可根据需要，选择其有关部分．10．圆周角定理（1）圆周角的定义：顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角．注意：圆周角必须满足两个条件：①顶点在圆上．②角的两条边都与圆相交，二者缺一不可．（2）圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．（3）在解圆的有关问题时，常常需要添加辅助线，构成直径所对的圆周角，这种基本技能技巧一定要掌握．（4）注意：①圆周角和圆心角的转化可通过作圆的半径构造等腰三角形．利用等腰三角形的顶点和底角的关系进行转化．②圆周角和圆周角的转化可利用其“桥梁”﹣﹣﹣圆心角转化．③定理成立的条件是“同一条弧所对的”两种角，在运用定理时不要忽略了这个条件，把不同弧所对的圆周角与圆心角错当成同一条弧所对的圆周角和圆心角．11．圆内接四边形的性质（1）圆内接四边形的性质：①圆内接四边形的对角互补．②圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角（就是和它相邻的内角的对角）．（2）圆内接四边形的性质是沟通角相等关系的重要依据，在应用此性质时，要注意与圆周角定理结合起来．在应用时要注意是对角，而不是邻角互补。

2021年数学人教版九年级中考复习专题之圆：圆周角定理练习(含答案)

2021年数学人教版九年级中考复习专题之圆：圆周角定理练习(含答案)

∴∠ACB＝ ∠AOB＝36°， 故答案为：36°
13．解：如图 1，
连接 OD，∴DO＝ AB＝6， ∵OC⊥DF，
∴∠OCD＝90°，CD＝CF＝ DF＝2， 在 Rt△OCD 中，根据勾股定理得，OC＝
＝4 ，
∴sin∠ODC＝ ＝ ＝ ， ∵DE⊥AB， ∴∠DEO＝90°＝∠OCD， ∴点 O，C，D，E 是以 OD 为直径的圆上， ∴∠AEC＝∠ODC，
14．将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使点 C 在半圆上．点 A、B 的读数 分别为 86°、30°，则∠ACB 的大小为 ．
15．如图，AB 是⊙O 的直径，点 C、D 在圆上，∠D＝65°，则∠BAC 等于 度．
16．如图，△ABC 内接于⊙O，半径为 5，BC＝6，CD⊥AB 于 D 点，则 tan∠ACD 的值 为 ．
20．已知△ABC 中，∠BCA＝90°，BC＝AC，D 是 BA 边上一点（点 D 不与 A，B 重合）， M 是 CA 中点，当以 CD 为直径的⊙O 与 BA 边交于点 N，⊙O 与射线 NM 交于点 E， 连接 CE，DE． （1）求证：BN＝AN；
（2）猜想线段 CD 与 DE 的数量关系，并说明理由．
2021 年数学人教版九年级中考复习专题之圆：圆周 角定理练习一．选择题
1．如图所示，点 A，B，C 都在圆 O 上，若∠C＝32°，则∠AOB 的度数是（ ）
A．32°
B．60°
C．64°
D．72°
2．如图，半径为 10 的⊙A 中，弦 BC，ED 所对的圆心角分别是∠BAC，∠EAD，若
DE＝12，∠BAC+∠EAD＝180°，则弦 BC 的长等于（ ）
∴∠BCE＝90°，∠EBC＝∠ECF＝∠ACD，

人教版九年级数学上册圆知识点归纳及练习含答案

人教版九年级数学上册圆知识点归纳及练习含答案

圆24.1.1 圆知识点一圆的定义圆的定义：第一种：在一个平面内，线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周，另一个端点 A 所形成的图形叫作圆。

固定的端点 O 叫作圆心，线段 OA 叫作半径。

第二种：圆心为 O，半径为 r 的圆可以看成是所有到定点 O 的距离等于定长 r 的点的集合。

比较圆的两种定义可知：第一种定义是圆的形成进行描述的，第二种是运用集合的观点下的定义，但是都说明确定了定点与定长，也就确定了圆。

知识点二圆的相关概念（1）弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫作直径。

（2）弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。

圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆。

（3）等圆：等够重合的两个圆叫做等圆。

（4）等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。

弦是线段，弧是曲线，判断等弧首要的条件是在同圆或等圆中，只有在同圆或等圆中完全重合的弧才是等弧，而不是长度相等的弧。

24.1.2 垂直于弦的直径知识点一圆的对称性圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴。

知识点二垂径定理（1）垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧。

如图所示，直径为 CD，AB 是弦，且CD⊥AB，A BAM=BM垂足为 M AC =BCAD=BDD垂径定理的推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧如上图所示，直径 CD 与非直径弦 AB 相交于点 M，CD⊥AB AM=BMAC=BC AD=BD注意：因为圆的两条直径必须互相平分，所以垂径定理的推论中，被平分的弦必须不是直径，否则结论不成立。

24.1.3 弧、弦、圆心角知识点弦、弧、圆心角的关系（1）弦、弧、圆心角之间的关系定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等。

（2）在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余的各组量也相等。

（3）注意不能忽略同圆或等圆这个前提条件，如果丢掉这个条件，即使圆心角相等，所对的弧、弦也不一定相等，比如两个同心圆中，两个圆心角相同，但此时弧、弦不一定相等。

人教九年级上圆周角定理及其推论同步练习(含答案)

人教九年级上圆周角定理及其推论同步练习(含答案)

圆周角定理及其推论随堂练习试卷一、选择题（共20小题；共100分）1、下列说法正确的是（）A 圆周角的度数等于所对弧的度数的一半B 圆是中心对称图形，也是轴对称图形C 垂直于直径的弦必被直径平分D 劣弧是大于半圆的弧2、在⊙O中，同弦所对的圆周角（）A、相等B、互补C、相等或互补D、都不对3、如图，已知CD为⊙O的直径，过点D的弦DE平行于半径OA ，若∠D的度数是50°，则∠C的度数是（）A、25°B、40°C、30°D、50°4. 如图，四边形内接于，，则的度数是A. B. C. D.5. 如图，四边形内接于，为延长线上一点，，则的度数为A. B. C. D.6. 小宏用直角三角板检查某些工件的弧形凹面是否是半圆，下列工件的弧形凹面一定是半圆的是A. B.C. D.7. 如图，是的直径，、是上两点，，如果，那么等于A. B. C. D.8. 如图．四边形内接于，为延长线上一点，如果，那么等于 ( )A. B. C. D.9. 如图，是的直径，、是圆上的两点．若，，则的长为A. B. C. D.10. 在数学实践活动课中，小辉利用自己制作的一把“直角角尺”测量、计算一些圆的直径．如图，直角角尺中，，将点放在圆周上，分别确定，与圆的交点，，读得数据，，则此圆的直径约为A. B. C. D.11. 如图，内接于，若，则的度数是A. B. C. D.12. 如图1，、是的两条互相垂直的直径，点从点出发沿图中某一个扇形顺时针匀速运动，设（单位：度），如果与点运动的时间（单位：秒）的函数关系的图象大致如图 2所示，那么点的运动路线可能为A. B.C. D.13. 如图，线段是的直径，弦，，那么等于A. B. C. D.14. 如图，，，三点在已知的圆上，在中，，，是的中点，连接，，则的度数为A. B. C. D.15. 如图，四边形内接于，，则的度数是A. B. C. D.16. 如图，为等边三角形，点在过点且平行于的直线上运动，以的高为半径的分别交线段，于点，，则所对的圆周角的度数A. 从到变化B. 从到变化C. 总等于D. 总等于17. 如图，四边形内接于，是上一点，且，连接并延长交的延长线于点，连接．若，，则的度数为A. B. C. D.18. 如图，若是的直径，是的弦，，则的度数为A. B. C. D.19. 如图所示，为的内接三角形，，，则的内接正方形的面积为A. B. C. D.20. 如图，是的直径，，两点在上，如果，那么的度数为A. B. C. D.二、填空题（共10小题；共50分）21. 已知，如图所示．（1）求作的内接正方形（要求尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；（2）若的半径为，则它的内接正方形的边长为．22. 如图，在中，，则的度数是．23. 如右图，四边形内接于，是延长线上一点，若，则的度数是．24. 阅读下面材料：在数学课上，老师提出如下问题：小芸的作法如下：取，作的垂直平分线交于点；以点为圆心，长为半径画圆；以点为圆心，长为半径画弧，与交于点；连接，．则即为所求．老师说："小芸的作法正确．"请回答：小芸的作法中判断是直角的依据是．25. 数学课上，老师让学生用尺规作图画，使其斜边，一条直角边．小明的做法如图所示，你认为小明这种做法中判断是直角的依据是．26. 阅读下面材料：在学习《圆》这一章时，老师给同学们布置了一道尺规作图题：小敏的作法如下：老师认为小敏的作法正确．请回答：连接，后，可证，其依据是；由此可证明直线，都是的切线，其依据是．27. 如图，是的外接圆，点在优弧上，，则的度数为．28. 如图，弦的长等于的半径，那么弦所对的圆周角的度数是．29. 如图，已知四边形内接于，点在的内部，，则．30. 如图是由两个长方形组成的工件平面图（单位，），直线是它的对称轴，能完全覆盖这个平面图形的圆面的最小半径是．三、解答题（共5小题；共65分）31. 如图，是直径，弦，是上一点，，的延长线交于点．求证：．32. 已知：如图，、、为上的三个点，的直径为，，求的长．33. 如图，在中，是的直径，与交于点．点在上，连接，，连接并延长交于点，．Ⅰ求证：；Ⅱ若，，，求的长．34. 已知，以为直径的分别交于，于，连接，若．Ⅰ求证：；Ⅱ若，，求的长．35. 已知：是的外接圆，点为上一点．Ⅰ如图，若为等边三角形，，，求的长；小明在解决这个问题时采用的方法是：延长到，使，从而可证为等边三角形，并且，进而就可求出线段的长．请你借鉴小明的方法写出的长，并写出推理过程．Ⅱ若为等腰直角三角形，，，（其中），直接写出的长（用含有，的代数式表示）．圆周角定理及其推论随堂练习试卷答案第一部分1. B2. C3. A4. B5. B6. A7. C8. B9. D 10. C11. B 12. C 13. C 14. C 15. D16. C 17. B 18. A 19. A 20. D第二部分21. （1）如图：（2）22.23.24. 直径所对的圆周角是直角．25. 直径所对的圆周角是直角26. 直径所对的圆周角是直角；经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线27.28. 或29.30.第三部分31. 连接．因为，所以，因为，所以．所以．32. 连接、．，.又 .是等腰直角三角形.. .答：的长为．33. （1）连接，如图 1.是的直径，．．，，．．．．（2）连接，如图 2．，．在中，，，．，．在中，，．，．，．在中，．．．在中，．34. （1）因为，所以，因为，所以，所以．（2）连接，因为为直径，所以，由（1）知，所以，因为，，所以，所以．35. （1）．延长到，使．为等边三角形，．．为等边三角形．，．又，．．（2）或．。

专题04 圆周角定理(解析版) -2021-2022学年九年级数学之专攻圆各种类型题的解法(人教版)

专题04 圆周角定理(解析版) -2021-2022学年九年级数学之专攻圆各种类型题的解法(人教版)

专题04 圆周角定理1.圆周角的定义顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.2.圆周角定理及其推论定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半．如图，连接BO,CO,得圆心角∠BOC.试猜想∠BAC 与∠BOC 存在怎样的数量关系.推论：1）在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等．2）直径所对的圆周角是直角．圆内接四边形的对角互补．在圆中求角度时，通常需要通过一些圆的性质进行转化．比如圆心角与圆周角间的转化；同弧或等弧的圆周角间的转化；连直径，得到直角三角形，通过两锐角互余进行转化等．3.圆周角与圆心角的关系中圆心的位置存在的情形（1）圆心O 在∠BAC 的一边上（如图甲）（2）圆心O 在∠BAC 的 内部（如图乙）（3）圆心O 在∠BAC 的外部（如图丙）甲 乙 丙4.圆周角和直径的关系概念规律 重在理解12BAC BOC ∠=∠半圆或直径所对的圆周角都相等，都等于90°.5.方法总结在圆中，如果有直径，一般要找直径所对的圆周角，构造直角三角形解题．6.圆内接四边形如果一个多边形所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆.推论1：圆的内接四边形的对角互补.推论2：圆的内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角.注意：圆内接四边形的性质是沟通角相等关系的重要依据．典例解析掌握方法【例题1】（2021湖南邵阳）如图，点A，B，C是⊙O上的三点．若∠AOC＝90°，∠BAC＝30°，则∠AOB 的大小为（）A．25°B．30°C．35°D．40°【答案】B【解析】由圆周角定理可得∠BOC＝2∠BAC＝60°，继而∠AOB＝∠AOC﹣∠BOC＝90°﹣60°＝30°．∵∠BAC与∠BOC所对弧为，由圆周角定理可知：∠BOC＝2∠BAC＝60°，又∠AOC＝90°，∴∠AOB＝∠AOC﹣∠BOC＝90°﹣60°＝30°．【例题2】（2021黑龙江鹤岗）如图，在⊙O中，AB是直径，弦AC的长为5cm，点D在圆上且∠ADC＝30°，则⊙O的半径为cm．【答案】5．【解析】连接OC，证明△AOC是等边三角形，可得结论．解：如图，连接OC．∵∠AOC＝2∠ADC，∠ADC＝30°，∴∠AOC＝60°，∵OA＝OC，∴△AOC是等边三角形，∴OA＝AC＝5（cm），∴⊙O的半径为5cm．【例题3】如图，线段AB是☉O的直径，点C是☉O上的任意一点（除点A、B外），那么，∠ACB就是直径AB所对的圆周角，想一想，∠ACB会是怎样的角？【答案】见解析。

2021年九年级中考数学复习几何专题： 《圆之圆周角定理》填空专项练习(二)

2021年九年级中考数学复习几何专题： 《圆之圆周角定理》填空专项练习(二)

2021年九年级中考数学复习几何专题：《圆之圆周角定理》填空专项练习（一）1．如图，△ABC中，∠A＝50°，以AB为直径的⊙O分别与BC，AC交于点D，E，且BD ＝CD，连接BE，DE，则∠BED的大小为．2．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ACD＝30°，AD＝1，则AB＝．3．如图，在平面直角坐标系xOy中，P（4，3），⊙O经过点P．点A，点B在y轴上，PA＝PB，延长PA，PB分别交⊙O于点C，点D，设直线CD与x轴正方向所夹的锐角为α．（1）⊙O的半径为；（2）tanα＝．4．如图，A是⊙O上一点，BC是直径，AC＝1，AB＝3，点D在圆O上且平分，则DC 的长为．5．如图，在△ABC中，AC＝3，BC＝4，AB＝5，∠CAB的平分线交于点D，则AD的长是．6．如图，A，B，C为⊙O上的点．若∠AOB＝100°，则∠ACB＝．7．如图，点A、B、C在⊙O上，∠ACB＝54°，则∠ABO的度数是．8．如图，在⊙O中，半径OC垂直弦AB于D，点E在⊙O上，∠E＝22.5°，AB＝2，则半径OB等于．9．如图，AB为⊙O的直径，AB＝20，点C为⊙O上一点，连接AC，BC，CD平分∠ACB 交⊙O于D，若tan A＝2，则CD的长为．10．如图，AB是⊙O的直径，C是BA延长线上一点，点D在⊙O上，且CD＝OA，CD的延长线交⊙O于点E．若∠C＝21°，则∠BOE的度数等于°．11．如图，AB为⊙O的直径，CD是⊙O的弦，AB、CD的延长线交于点E，已知AB＝2DE，∠E＝15°，则∠AOC的度数为．12．如图，已知点A，B，C，D都在⊙O上，CD＝6cm，∠ABC＝120°，则⊙O的面积为．13．如图所示，以锐角△ABC的边AB为直径作⊙O，交AC，BC于E、D两点．若AC＝14，7sin C＝3tan B，则BD＝．14．如图，在直角三角形△ABC中，∠BAC＝90°，点E是斜边BC的中点，圆O经过A、C、E三点，F是弧EC上的一个点，且∠AFC＝36°，则∠B＝．15．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，AD是直径，∠ABC＝48°，则∠CAD＝．16．如图，AB是半圆O的直径，点D是弧AC的中点，∠ABC＝65°，则∠C＝．17．如图，A、B、C是⊙O上三点，∠OAB＝65°，则∠ACB的度数是．18．如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠OBC＝42°，则∠A的度数是．19．如图，⊙O为△ABC的外接圆，其中D点在上，且OD⊥AC，已知∠A＝36°，∠C ＝60°，则∠BOD＝．20．如图，A、C、D为⊙O上的点，∠D＝35°，则∠AOC＝°．参考答案1．解：连接AD．∵AB是直径，∴∠ADB＝90°，即AD⊥BC，∵BD＝DC，∴AB＝AC，∴∠BAD＝∠BAC＝25°，∴∠BED＝∠BAD＝25°，故答案为：25°．2．解：∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，∵∠B＝∠ACD＝30°，∴AB＝2AD＝2×1＝2．故答案为2．3．解：（1）连接OP.∵P（4，3），∴OP＝＝5，故答案为：5．（2）设CD交x轴于J，过点P作PT⊥AB交⊙O于T，交OC于E，连接CT，DT，OT．∵P（4，3），∴PE＝4，OE＝3，在Rt△OPE中，tan∠POE＝＝，∵OE⊥PT，OP＝OT，∴∠POE＝∠TOE，∴∠PDT＝∠POT＝∠POE，∵PA＝PB．PE⊥AB，∴∠APT＝∠DPT，∴＝，∴∠TDC＝∠TCD，∵PT∥x轴，∴∠CJO＝∠CKP，∵∠CKP＝∠TCK+∠CTK，∠CTP＝∠CDP，∠PDT＝∠TDC+∠CDP，∴∠TDP＝∠CJO，∴∠CJO＝∠POE，∴tan∠CJO＝tan∠POE＝故答案为：．4．解：∵BC是直径，∴∠A＝∠D＝90°，在Rt△ACB中，∵AC＝1，AB＝3，∴BC＝＝，∵点D平分，即＝，∴∠BCD＝∠CBD，∴△BCD为等腰直角三角形，∴DC＝BC＝×＝．故答案为．5．解：设△ABC的外接圆的圆心为O，连接OD，过D作DE⊥AB于E，如图所示：∵AC＝3，BC＝4，AB＝5，∴AC2+BC2＝AB2，∴△ABC是直角三角形，∠ACB＝90°，∴AB为半圆O的直径，∴OD＝OA＝AB＝，∵AD平分∠CAB，∴，∴∠DOE＝∠BAC，∴sin∠DOE＝sin∠BAC，∴＝，即＝，解得：DE＝2，∴OE＝＝＝，∴AE＝OA+OE＝4，∴AD＝＝＝2，故答案为：2．6．解：∵∠ACB＝∠AOB，∠AOB＝100°，∴∠ACB＝50°，故答案为：50°；7．解：∵∠ACB＝54°，∴∠AOB＝108°，∵OA＝OB，∴∠ABO＝∠BAO，∵∠ABO+∠BAO+∠AOB＝180°，∴∠ABO＝36°，故答案为：36°．8．解：∵半径OC⊥弦AB于点D，∴＝，∴∠E＝∠BOC＝22.5°，∴∠BOD＝45°，∴△ODB是等腰直角三角形，∵AB＝2，∴DB＝OD＝1，∴OB＝＝＝．故答案为：．9．解：∵AB为⊙O的直径，∴∠ACB＝90°，在Rt△ACB中，tan A＝＝2，设BC＝2x，AC＝x，则AB＝x，∴x＝20，解得x＝4，∴AC＝4，BC＝8，连接AD、BD，过A点作AH⊥CD于H，如图，∵CD平分∠ACB交⊙O于D，∴∠ACD＝∠BCD＝45°，∴∠ABD＝∠BAD＝45°，∴△ABD为等腰直角三角形，∴AD＝AB＝10，在Rt△ACH中，∵∠ACH＝45°，∴AH＝CH＝AC＝×4＝2，在Rt△ADH中，DH＝＝4，∴CD＝CH+DH＝2+4＝6．故答案为6．10．解：连接OD，∵CD＝OA＝OD，∠C＝21°，∴∠ODE＝2∠C＝42°，∵OD＝OE，∴∠E＝∠EDO＝42°，∴∠EOB＝∠C+∠E＝42°+21°＝63°，故答案为：63．11．解：连接OD，∵AB＝2DE＝2OD，∴OD＝DE，又∠E＝15°，∴∠DOE＝∠E＝15°，∴∠ODC＝30°，同理∠C＝∠ODC＝30°∴∠AOC＝∠E+∠OCE＝45°．故答案为：45°．12．解：∵∠ABC+∠D＝180°，∴∠D＝180°﹣120°＝60°，∵AD为直径，∴∠ACD＝90°，在Rt△ACD中，AD＝2CD＝12，∴⊙O的半径为6，⊙O的面积为36π．故答案为36π．13．解：连接AD，∵AB为直径，∴∠ADB＝90°，∴在Rt△ACD和Rt△ABD中，sin C＝，tan B＝，由7sin C＝3tan B，可得：7×＝3×，即3AC＝7BD，∵AC＝14，∴BD＝6．故答案为：6．14．解：连接AE，∵∠AFC＝36°，∴∠AEC＝36°．∵点E是斜边BC的中点，∴AE＝BE，∴∠B＝∠BAE．∵∠AEC是△ABE的外角，∴∠AEC＝∠B+∠BAE＝2∠B＝36°，∴∠B＝18°．故答案为：18°．15．解：连接CD，∵AD是⊙O的直径，∴∠ACD＝90°，∵∠D＝∠ABC＝48°，∴∠CAD＝90°﹣∠D＝42°．故答案为：42°．16．解：连接OC，OD，∵OC＝OB，∠ABC＝65°，∴∠BCO＝∠B＝65°，∠AOC＝130°．∵点D是弧AC的中点，∴∠AOD＝∠COD＝65°，∵OD＝OC，∴∠OCD＝57.5°，∴∠BCD＝65°+57.5°＝122.5°．故答案为：122.5°．17．解连接OB，∵OA＝OB，∴∠OBA＝∠OAB＝65°，∴∠AOB＝50°，由圆周角定理得，∠ACB＝∠AOB＝25°，故答案为：25°．18．解：连接OC，∵OB＝OC，∠OBC＝42°，∴∠OCB＝∠OBC＝42°，∴∠BOC＝180°﹣∠OBC﹣∠OCB＝96°，∴∠A＝∠BOC＝48°．故答案为48°19．解：连接CO，∠BOC＝2∠A＝2×36°＝72°，在△BOC中，∵BO＝CO，∴∠BCO＝（180°﹣72°）÷2＝54°，∴∠OCA＝∠BCA﹣54°＝60°﹣54°＝6°，又∵OD⊥AC，∴∠COD＝90°﹣∠OCA＝90°﹣6°＝84°，∴∠BOD＝∠BOC+∠COD＝72°+84°＝156°．故答案为：156°．20．解：∵∠D＝35°，∴∠AOC＝2∠D＝70°；故答案为：70．。

2023学年九年级数学上册重要考点题精讲精练(人教版)圆周角定理(7大题型)(原卷版)

2023学年九年级数学上册重要考点题精讲精练(人教版)圆周角定理(7大题型)(原卷版)

圆周角定理（原卷）圆周角定义：像图中∠AEB、∠ADB、∠ACB这样的角，它们的顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角．圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．注意：(1)圆周角必须满足两个条件：①顶点在圆上；②角的两边都和圆相交.(2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中.题型1：圆周角定理求角度1.1．如图，点A，B，C在⊙O上，⊙ACB=35°，则⊙AOB的度数是（）A．75°B．70°C．65°D．55°【变式1-1】如图，点A，B，C是⊙O上的三点，已知∠AOB=110°，那么∠ACB的度数是（）A．40°B．45°C．50°D．55°【变式1-2】如图，已知CD为⊙O的直径，过点D的弦DE平行于半径OA，若弧CE的度数是92°，则⊙C的度数是（）A．46°B．88°C．24°D．23°题型2：圆周角定理的有关证明2.已知A，B，C，D是⊙O上的四点，延长DC，AB相交于点E，若BC=BE．求证：△ADE是等腰三角形．【变式2-1】如图，在⊙ABC中，AC＝BC，以AB为直径的⊙O分别交AC，BC于点E，F.求证：AE=BF.【变式2-2】如图，A、B、C、D四点共圆，且⊙ACB＝⊙ACD＝60°．求证：⊙ABD是等边三角形．圆周角定理的推论：推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．题型3：推论1-同弧或等弧所对圆周角相等3.如图，在⊙O中，AB＝AC，若⊙B＝70°，则⊙A等于（）A．70°B．40°C．20°D．140°【变式3-1】如图，AE是四边形ABCD外接圆⊙O的直径，AD=CD，∠B=50°，则∠DAE的度数为（）A．50°B．55°C．60°D．65°̂=BĈ=CD̂，OC与AD相交于点E．【变式3-2】如图，已知在⊙O中，AB求证：（1）AD∥BC；（2）四边形BCDE为菱形．题型4：推论2-直径所对圆周角是90°4.如图，AB是⊙O的直径．若⊙BAC＝43°，那么⊙ABC的度数是（）A．43°B．47°C．53°D．57°【变式4-1】如图，AB为⊙O的直径，⊙BED＝20°，则⊙ACD的度数为（）A．80°B．75°C．70°D．65°【变式4-2】如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，OD⊙AB交AC于点D．若⊙A＝30°，OD＝2．求CD 的长．题型5：圆周角定理多结论问题5.有下列说法：①直径是圆中最长的弦；②等弧所对的弦相等；③圆中90°的角所对的弦是直径；④相等的圆心角对的弧相等.其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【变式5-1】如图，AB是⊙O的直径，点P是⊙O上一个动点（点P不与点A，B重合），在点P运动的过程中，有如下四个结论：①至少存在一点P，使得PA>AB；②若PB=2PA，则PB=2PA；③∠PAB不是直角；④∠POB=2∠OPA．上述结论中，所有正确结论的序号是（）A．①③B．③④C．②③④D．①②④【变式5-2】如图，在⊙O中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，则下列说法中正确的有（）①点C、O、B一定在一条直线上；②若点E、点D分别是CA、AB的中点，则OE=OD；③若点E是CA的中点，连接CO，则⊙CEO是等腰直角三角形．A．3个B．2个C．0个圆内接四边形：（1）定义: 圆内接四边形：顶点都在圆上的四边形，叫圆内接四边形．（2）性质：圆内接四边形对角互补，外角等于内对角（即它的一个外角等于它相邻内角的对角）．题型6：圆内接四边形的性质6.如图，点A，B，C在⊙O上，∠ACB=105°，则∠α=（）A．150°B．130°C．105°D．75°【变式6-1】如图，ABCD是⊙O的内接四边形，且∠ABC=125°，那么∠AOC等于（）A．125°B．120°C．110°D．130°【变式6-2】如图，四边形ABCD内接于⊙O，E为BC延长线上的一点，点C为BD的中点．若⊙DCE ＝110°，求⊙BAC的度数．题型7：圆周角定理综合7.如图，已知⊙O是等腰⊙ABC的外接圆，且AB＝AC，点D是AB上一点，连结BD并延长至点E，连结AD，CD.（1）求证：DA平分⊙EDC.（2）若⊙EDA＝72°，求BC的度数.【变式7-1】如图，O为半圆的圆心，C、D为半圆上的两点，连接CD、BD、AD，CD=BD.连接AC 并延长，与BD的延长线相交于点E.（1）求证：CD=DE；（2）若AC=6，半径OB=5，求BD的长.【变式7-2】如图，在△ABC中，∠BAC=90°，点F在BC边上，过A，B，F三点的⊙O交AC于点D，作直径AE，连结EF并延长交AC于点G，连结BE，BD，此时BD//EG.（1）求证：AB=BF；（2）当F为BC的中点，且AC=3时，求⊙O的直径长.一、单选题1．如图，点A，B，C在⊙O上，⊙BAC=35°，则⊙ COB的度数是（）A．75°B．70°C．65°D．35°2．如图，⊙ABC内接于⊙O，连接OB、OC，若⊙BAC=64°，则⊙OCB的度数为（）A．64°B．36°C．32°D．26°3．如图，⊙O是△ABP的外接圆，半径r=2，∠APB=45∘，则弦AB的长为（）A．√2B．2C．2 √2D．44．如图，四边形ABCD内接于⊙O，AB为⊙O的直径，点C为弧BD的中点，若⊙DAB=50°，则⊙ABC 的大小是（）A．55°B．60°C．65°D．70°5．如图，点C是⊙O的劣弧AB上一点，⊙AOB＝96°，则⊙ACB的度数为（）A．192°B．120°C．132°D．l506．如图，AB是⊙O的直径，C，D为⊙O上的两点，若AB=6，BC=3，则∠BDC的大小是（）A．60∘B．45∘C．30∘D．15∘二、填空题7．四边形ABCD是⊙O的内接四边形，⊙D＝50°，则⊙ABC的度数为.8．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊙AB于点E，如果⊙A=15°，弦CD=4，那么AB的长是.9．已知点A、B、C、D均在圆上，AD⊙BC，AC 平分⊙BCD，⊙ADC=120°，则⊙ABC的度数为．10．如图，⊙C经过原点，并与两坐标轴分别交于A，D两点，已知∠OBA=30°，点A的坐标为(2,0)，则点D的坐标为.11．如图，点A、B、C是半径为4的⊙O上的三个点，若⊙BAC＝45°，则弦BC的长等于．三、解答题12．如图，⊙ABC为⊙O的内接三角形，AB为⊙O的直径，点D在⊙O上，⊙ADC＝68°，求⊙BAC.13．已知BC为半圆O的直径，AB=AF，AC交BF于点M，过A点作AD⊙BC于D，交BF于E，求证：AE=BE.14．如图，AB是⊙O的直径，C是BD的中点，CE⊙AB于点E，BD交CE于点F.（1）求证：CF=BF（2）若CD=6，CA=8，求AE的长15．如图，⊙ABC是⊙O的内接三角形，点C是优弧AB上一个动点（不与A、B重合）．设⊙OAB=α，⊙C=β（1）当α=35°时，求β的度数；（2）猜想α与β之间的关系，并给予证明．。

2020年人教版九年级数学上册期末专题《圆心角圆周角》(含答案)

2020年人教版九年级数学上册期末专题《圆心角圆周角》(含答案)

A.2
B.4
C.2
D.4.8
3.如图，四边形 ABCD 是半圆内接四边形，AB 是直径， = .若∠C=110°，则∠ABC 度数等 于（ ）
A.55°
B.60°
C.65°
D.70°
4.如图，⊙P 与 x 轴交于点 A（﹣5，0），B（1，0），与 y 轴的正半轴交于点 C.若∠ACB=60 °，则点 C 的纵坐标为（ ）
19.如图，⊙O中，直径CD⊥弦AB于E，AM⊥BC于M，交CD于N，连AD． （1）求证：AD=AN； （2）若AB=4 ，ON=1，求⊙O的半径．
20.在⊙O中，AB为直径，点C为圆上一点，将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D，连结CD． (1)如图 1，若点D与圆心O重合，AC=2，求⊙O的半径r。 (2)如图 2，若点D与圆心O不重合，∠BAC=25°，求∠DCA的度数．
18.【解答】（1）证明：∵四边形 ABCD 内接于圆 O，
13.如图，已知 AB=AC=AD，∠CBD=2∠BDC，∠BAC=44°，则∠CAD 的度数为
．
14.如图,四边形 ABCD 内接于⊙O,∠DAB=130°,连接 OC,点 P 是半径 OC 上任意一点,连接 DP，
BP,则∠BPD 可能为
度（写出一个即可）．
15.如图，B、C、D 依次为一直线上 4 个点，BC=3，△BCE 为等边三角形，⊙O 过 A、D、E 三
A.AP=2OP
B.CD=2OP
C.OB⊥AC
D.AC 平分 OB
二、填空题 11.如图，AB 是半圆 O 的直径，AC=AD，OC=2，∠CAB=30°，则点 O 到 CD 的距离 OE
为 ．
12.如图，AB 是⊙O 的弦，OC⊥AB，交⊙O 于点 C，连接 OA，OB，BC，若∠ABCห้องสมุดไป่ตู้20°， 则∠AOB 的度数是 ．
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人教版九年级上册期末高频考点小练：圆周角定理（二）1．如图，在⊙O中，弦BC∥OA，AC与OB相交于点M，∠C＝20°，则∠MBC的度数为（）A．30°B．40°C．50°D．60°2．如图，OA是⊙O的半径，弦BC⊥OA，D是优弧上一点，如果∠AOB＝58°，那么∠ADC的度数为（）A．32°B．29°C．58°D．116°3．如图，AB，BC都是⊙O的弦∠ABC＝40°，∠AOC的度数为（）A．50°B．60°C．80°D．90°4．如图，点B、D、C是⊙O上的点，∠BDC＝130°，则∠BOC是（）A．100°B．110°C．120°D．130°5．如图，点A、B、C都在⊙O上，若∠ABC＝60°，则∠AOC的度数是（）A．100°B．110°C．120°D．130°6．如图，点A、B、C均在⊙O上，若∠AOC＝80°，则∠ABC的大小是（）A．30°B．35°C．40°D．50°7．如图，在⊙O中，已知∠OAB＝22.5°，则∠C的度数为（）A．122.5°B．135°C．112.5°D．115.5°8．如图，点A、B、C均在⊙O上，若∠ABC＝40°，则∠AOC的大小是（）A．90°B．80°C．70°D．50°9．如图，C，D是以线段AB为直径的⊙O上两点（位于AB两侧），CD＝AD，且∠ABC ＝70°，则∠BAD的度数是（）A．30°B．35°C．45°D．50°10．如图，点A、B、C在圆O上，连接OA、OB、AC、AB、BC，∠ABO＝62°，则∠ACB的度数为（）A．31°B．28°C．56°D．62°11．程老师制作了如图1所示的学具，用来探究“边边角条件是否可确定三角形的形状”问题．操作学具时，点Q在轨道槽AM上运动，点P既能在以A为圆心、以8为半径的半圆轨道槽上运动，也能在轨道槽QN上运动．图2是操作学具时，所对应某个位置的图形的示意图．有以下结论：①当∠PAQ＝30°，PQ＝6时，可得到形状唯一确定的△PAQ②当∠PAQ＝30°，PQ＝9时，可得到形状唯一确定的△PAQ③当∠PAQ＝90°，PQ＝10时，可得到形状唯一确定的△PAQ④当∠PAQ＝150°，PQ＝12时，可得到形状唯一确定的△PAQ其中所有正确结论的序号是（）A．②③B．③④C．②③④D．①②③④12．如图，一块直角三角板的30°角的顶点P落在⊙O上，两边分别交⊙O于A、B两点，若⊙O的直径为8，则弦AB长为（）A．B．C．4 D．613．如图，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的⊙O的圆心O在格点上，则tan ∠BED等于（）A．B．C．2 D．14．如图，点A、B、C在半径为3的⊙O上，当AC＝2时，锐角∠ABC的正弦值为（）A．B．C．D．15．如图，在平面直角坐标系中，圆P经过点A（0，）、O（0，0）、B（1，0），点C在第一象限内的AB上，则∠BCO的度数为（）A．60°B．45°C．30°D．15°16．如图，A、B、C、D四点在⊙O上，OA⊥BC，∠ADB＝24°．则∠AOC的度数为（）A．36°B．48°C．56°D．60°17．如图，A，B，C是⊙O上的三个点，如果∠AOB＝140°，那么∠ACB的度数为（）A．55°B．70°C．110°D．140°18．如图，AB为⊙O的直径，C、D是⊙O上的两点，∠BAC＝20°，AD＝CD，则∠DAC的度数是（）A．30°B．35°C．45°D．70°19．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦．若∠BAD＝24°，则∠C的度数为（）A．24°B．56°C．66°D．76°20．如图，AB是圆O的直径，CD是圆O的弦，若∠C＝35°，则∠ABD＝（）A．55°B．45°C．35°D．65°参考答案1．解：∵BC∥OA，∴∠A＝∠C＝20°，∵∠AOB＝2∠C＝40°，∴∠B＝∠A+∠AOB﹣∠C＝40°．故选：B．2．解：∵弦BC⊥OA，∴＝，∴∠ADC＝∠AOB＝×58°＝29°．故选：B．3．解：∵∠ABC＝40°，∴∠AOC＝2∠ABC＝80°．故选：C．4．解：在优弧上取点E，连接BE，CE，如图所示：∵∠BDC＝130°，∴∠E＝180°﹣∠BDC＝50°，∴∠BOC＝2∠E＝100°．故选：A．5．解：∵∠ABC和∠AOC所对的弧为，∠ABC＝60°，∴∠AOC＝2∠ABC＝2×60°＝120°．故选：C．6．解：∵∠AOC＝80°，∴∠ABC＝∠AOC＝40°．故选：C．7．解：作AB弧所对的圆周角∠APB，如图，∵OA＝OB，∴∠OBA＝∠OAB＝22.5°，∴∠AOB＝180°﹣2×22.5°＝135°，∴∠P＝∠AOB＝67.5°，∴∠ACB＝180°﹣67.5°＝112.5°．故选：C．8．解：∵∠ABC与AOC是同弧所对的圆周角与圆心角，∠ABC＝40°，∴∠AOC＝2∠ABC＝80°．故选：B．9．解：∵AB是直径，∴∠ACB＝90°，∵∠ABC＝70°，∴∠BAC＝20°，∵DA＝DC，∴∠DAC＝∠DCA，∵∠ADC＝∠B＝70°，∴∠DAC＝∠DCA＝55°，∴∠BAD＝∠DAC﹣∠BAC＝35°，故选：B．10．解：∵∠AOB和∠ACB都对，∴∠ACB＝∠ABO＝×62°＝31°．故选：A．11．解：①当∠PAQ＝30°，PQ＝6时，以P为圆心，6为半径画弧，与射线AM有两个交点，则△PAQ的形状不能唯一确定，故①错误；②当∠PAQ＝30°，PQ＝9时，以P为圆心，9为半径画弧，与射线AM有一个交点，Q点位置唯一确定，则可得到形状唯一确定的△PAQ，故②正确；③当∠PAQ＝90°，PQ＝10时，以P为圆心，10为半径画弧，与射线AM有一个交点，Q点位置唯一确定，则可得到形状唯一确定的△PAQ，故③正确；④当∠PAQ＝150°，PQ＝12时，以P为圆心，12为半径画弧，与射线AM有一个交点，Q点位置唯一确定，则可得到形状唯一确定的△PAQ，故④正确；故选：C．12．解：连接AO并延长交⊙O于点D，连接BD，∵∠P＝30°，∴∠D＝∠P＝30°．∵AD是⊙O的直径，AD＝8，∴∠ABD＝90°，∴AB＝AD＝4．故选：C．13．解：∵∠DAB＝∠DEB，∴tan∠BED＝tan∠DAB＝，故选：B．14．解：过点A作直径AD，连接CD，∴∠ACD＝90°，∵AD＝6，AC＝2，∴sin∠ABC＝sin，故选：B．15．解：连接AB，如图，∵∠AOB＝90°，∴AB为⊙P的直径，∵A（0，）、B（1，0），∴OA＝，OB＝1，∴tan∠OAB＝＝＝，∴∠OAB＝30°，∴∠C＝∠OAB＝30°．故选：C．16．解：连接OB，如图所示：∵OA⊥BC，∴，∴∠AOC＝∠AOB＝2∠ADB＝48°．故选：B．17．解：如图，在优弧AB上上取点D，连接AD、BD，由圆周角定理得：∠ADB＝∠AOB＝70°，∵∠ACB+∠ADB＝180°，∴∠ACB＝180°﹣∠ADB＝110°，故选：C．18．解：连接BD，如图，∵AB为⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，∵∠BDC＝∠BAC＝20°，∴∠ADC＝90°+20°＝110°，∵DA＝DC，∴∠DAC＝∠DCA，∴∠DAC＝（180°﹣110°）＝35°．故选：B．19．解：∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，∴∠B＝90°﹣∠BAD＝90°﹣24°＝66°，∴∠C＝∠B＝66°．故选：C．20．解：∵∠C＝35°，∴∠A＝35°，∵AB是直径，∴∠ADB＝90°，∴∠ABD＝90°﹣∠A＝90°﹣35°＝55°，故选：A．。

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