七年级语文下册 第六单元 30 狼学案1(无答案)(新版)新人教版

《狼》

学习目标：

1、掌握重要实词虚词（“之”“其”“以”）的用法和意义。

2、积累文言词汇。

3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于

斗争。

4、认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应该全面

学习重点：目标1、3

学习难点：目标2、4

学习安排：2课时

第一课时

导学过程：

一、明确目标（齐读目标，明确方向）

二、了解作者：作者，字，号，朝山东人，是我国著名

的。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《》。《》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。

很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。郭沫若也曾评价：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。

三、朗读课文，正确停顿并给加点的字注音：（预习后每组两名同学拿学案黑板上展示，看谁记得又快又准）

缀．行( ) 屠大窘．( ) 苫．蔽成丘( )

弛．担持刀( ) 眈眈

．．相向( ) 目似瞑．( )

隧．入( ) 狼亦黠．矣( )

四、疏通文意并解释加点字的意思：（联系上下文和课文下面注释理解）

止．有剩骨顾．野有麦场一狼得骨止．

狼不敢前．其一犬．坐于前．意．暇甚意．将隧入恐前后受其敌．盖以诱敌．

五、注意下列特别词类：（细心比较，一定会有收获）

1、一词多义：

其：恐前后受其敌。场主积薪其中。屠乃奔倚其下。

一狼洞其中。意将隧人以攻其后也。屠自后断其股。

其一犬坐于前

之：复投之禽兽之变诈几何哉两狼之并驱如故久之又数刀毙之

以：投以骨以刀劈狼首意将遂人以攻其后也盖以诱敌

意：意暇甚意将隧人以攻其后也

敌：恐前后受其敌盖以诱敌

前：恐前后受其敌狼不敢前

2、词性活用

一狼洞其中。意将隧入以攻其后也。其一犬坐于前。

3、通假字止同“只”

第二课时

六、理解课文，思考下列问题：

1、试翻译课文，明确课文内容。可以用两个字的动宾短语对本文内容概括，是_ __狼，_ __狼，__ _狼，__ _狼。

2、从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？

3、上题中狼的特性表现在哪里？（在课文中找去相关词语或句子写在下面）

七、更上一层楼：

1、找出课文中描写屠户的语句写在下面，想一想这些语句注重于人物的哪方面描写？可看

出他有什么性格特点？

2、课文中写了屠户的哪些动作，从中你能看出他在想些什么吗？（想象一下，选一处动作进行分析）

3、作者对这件事有什么议论？想通过这件事告诉我们一个什么道理？（提示：可从狼和屠

户两个方面思考）

4、讨论：文章如何刻画屠户的形象？（要求从人物描写方法并找出课文中的例句并就例句进行分析）

5、文章结尾一段的议论有什么作用？。

6、《狼》一文给我们什么启示？

八、拓展延伸

1、本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？即本文的主体是人，还是狼？

2、从全文的表现倾向看，本文究竟是写“人有狼所没有的智慧、勇气和力量。必能战胜恶狼”呢，还是写“狼无论怎样狡诈、欺骗，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”？

3、本文中“狼”显然是个比喻，究竟比喻的是什么呢？