高校教师试用期工作总结
高校教师试用期工作总结优秀范文5篇
高校教师试用期工作总结优秀范文5篇篇1时光荏苒,转眼间,我在高校教师的工作岗位上已经度过了试用期。
这段时间里,我经历了从初入职场的懵懂无知,到逐渐适应并热爱这份工作的过程。
现在,我将对自己在试用期的工作进行全面的总结,以期为未来的工作提供指导和借鉴。
一、教学工作方面在试用期内,我主要承担了本科生和研究生的教学工作。
对于本科生,我注重培养学生的基础知识和实践能力,通过生动的案例和互动的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也积极参与了课程建设和教学改革,提出了许多有益的建议和方案,得到了学校和学生的认可。
对于研究生,我则更加注重培养学生的研究能力和创新思维。
我经常组织学生开展学术讨论和交流活动,鼓励学生积极参与学术研究,培养学生的独立思考和解决问题的能力。
二、科研工作方面在试用期内,我也积极参与了科研工作。
我认真阅读相关学术文献,了解学科前沿动态,积极参与学术讨论和交流活动。
同时,我也努力争取科研项目的支持,为科研工作的开展提供经费保障。
在科研过程中,我注重培养学生的科研素养和创新能力,引导学生掌握科学的研究方法和思维模式,为未来的学术发展打下坚实的基础。
三、学生管理方面作为高校教师,学生管理也是一项重要的工作。
在试用期内,我注重与学生沟通交流,了解学生的思想动态和学习情况。
我经常组织学生进行座谈会和个别谈话,及时了解学生的需求和问题,并给予适当的指导和帮助。
同时,我也积极参与学生的课外活动和社团组织,为学生的全面发展提供支持和保障。
四、自身发展方面在试用期内,我也注重自身的全面发展。
我积极参加学校组织的各类培训和学术会议,不断提升自身的学术素养和教学水平。
同时,我也努力拓展自身的知识面和视野,涉猎多个领域的知识,为未来的工作提供更加广阔的发展空间。
总的来说,在试用期内,我取得了不少的成绩和收获。
但是,我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自身的素养和能力,为高校教育事业的发展贡献自己的力量。
教师试用期个人工作总结范文(5篇)
教师试用期个人工作总结范文转眼间,一年的见习期即将结束。
回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮忙下,我认真做好教学工作和见习班主任工作,用心完成了学校布置的各项任务。
下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、用心学习,努力提高政治思想觉悟我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时用心参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;用心参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
同时,在语文组里,我用心配合组长和其它老师搞好教研活动,并用心争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
____年____月____日,我顺利完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任二、踏实工作,努力提高业务素养本学年,我担任的是高一(5)、(7)两班的数学老师,在教学工作中,我坚持做到“教学六认真”。
我能认真备课,研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法,认真编写教案。
我也精心设计课堂教学,上课时注重学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。
课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。
每一次作业都及时批改,发现问题及时纠正。
注意听取学生的意见,及时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。
在上级领导“六认真”检查中得到肯定。
作为一名新教师,我广泛听课,听取师傅陆秀亚的指导,也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
这对自己的教学促进很大。
不仅仅如此,我还抓住每次外出学习的机会,如参加“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获不少。
当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开设组内公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处,事后认真进行教学反思。
高校教师试用期个人总结(6篇)
高校教师试用期个人总结不知不觉,参加工作已经一年多了。
在这一年时间里,在学校领导和指导教师的指导下,教学能力得到了提高,很快适应了新的工作环境。
在此期间,通过业余时间听课等努力向其他新、老教师学习,不断完善了自己。
俗话说:人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲台。
我理想是要用我的知识,我的理念来教育、培养一批批的白衣天使,要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而,这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟,它告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。
认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下要继续不懈的努力。
作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。
为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:(一)工作业绩,主要收获及主要体会作为新教师,经验往往比较缺乏。
为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我多向年长的教师求教,学期开始,抓紧机会多听课,听其他老师的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学知识,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当着我把这些经验具体应用在课堂上之后,我发现学生学的轻松,我也教的欣喜。
在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训,不仅收获到了教育学,教育心里学方面的知识,而且接受到了计算机方面,论文写作等方面的专业培训,可谓收获颇多。
(二)不足之处1.参加工作时间还短,经验不足,还有有很多需要向老教师学习的地方。
2.与学生相处是一门很大的学问,尽管在这一年的实习中摸索出一些经验,能够根据学生情况调整自己的教学风格,但是还有很多方面需要改进。
3.课堂基本功欠缺,板书组织条理性不够,需要继续改进。
教师试用期工作总结5篇
教师试用期工作总结5篇篇1=================引言--作为刚入职的新教师,这段时间以来我在工作岗位上始终抱以认真负责的态度和一颗上进心,迎接挑战,不断学习与实践。
试用期的工作经历既充实又充满挑战,现就这段时间的工作进行一个全面的总结。
一、工作内容与成果---------岗位职责概述在这段试用期内,我主要承担了如下工作职责:负责课堂教学,编制教学计划和教材,参与学校教研活动,以及与学生和家长的沟通工作。
重点成果1. 课堂教学质量提升:通过不断学习和实践,逐步提升课堂教学质量,得到了学生和家长的认可。
2. 教学计划的制定与实施:完成了全学期的教学计划编制,确保教学内容的科学性和系统性。
3. 参与教研活动:积极参与学校的教研活动,与同事们共同研究教学方法和策略。
4. 家校沟通优化:通过多种形式与家长沟通,增强了家校之间的合作与信任。
遇到的问题与解决方案1. 学生管理问题:面对学生管理方面的挑战,我积极学习教育心理学知识,提升与学生的沟通能力。
2. 教学方法更新:随着教学改革的深入,我也面临着教学方法更新的问题。
通过参加培训和自我学习,引入多媒体和网络教学资源丰富教学手段。
二、教学理念的更新与实践------------在试用期内,我深刻认识到教学理念的重要性,积极参与各类培训和学习活动,不断提升自己的教育教学理念。
同时,结合教学实践,将新的教学理念转化为具体的教学行动。
三、团队合作与个人成长-----------在团队合作方面,我积极与同事沟通交流,共同研讨教学中的问题。
在个人成长方面,我意识到只有不断学习才能不断进步,因此我积极参与各类培训和学习活动,努力提升自己的教育教学能力。
同时,我也重视个人职业素养的提升,严格遵守教师职业道德规范。
此外还需特别提到对教研活动的贡献和参与程度,如何通过自己的努力促进整个团队的成长。
我不仅参与了本校的教研活动,还积极参加区域性的教研交流会议和研讨活动。
高校教师试用期总结6篇
高校教师试用期总结6篇第1篇示例:高校教师试用期总结高校教师试用期是新任教师进入学校后的一段重要阶段,在这段时间里,教师需要适应新的工作环境、融入学校文化、发展教学能力和科研水平。
试用期结束后,学校将对教师的表现进行综合评估,决定是否正式任用。
在这个过程中,教师要认真总结自己的工作、努力提升自己的教学水平和科研能力,以展现出自己的专业素养和工作态度。
在教学方面,教师需要根据学校的教学要求,制定合理的教学计划,设计有针对性的教学内容,激发学生的学习兴趣,激发学生的学习潜力。
在课堂上,要注重引导学生,提高学生的思维能力和解决问题的能力,培养学生的创新意识和实践能力。
教师要及时反思教学过程,总结经验教训,不断调整和改进教学方法,提高教学效果,使学生能够在过程中得到有效的学习。
在试用期内,我通过参加教研活动,观摩优秀教师的课堂,参加教学培训等方式,提升自己的教学水平,不断完善自己的教学技能。
在科研方面,教师需要根据学校的科研要求,积极参与科研项目和课题的研究,发表学术论文,参加学术交流会议等活动。
在研究中,要注重科研方法和实践能力的培养,加强团队协作,提高科研成果的质量和数量。
在试用期内,我积极参与校内外的科研项目,发表了若干学术论文,参加了国际学术交流会议,拓展了学术视野,提升了科研水平,为学校的科研工作做出了一定的贡献。
在团队合作方面,教师需要与同事和上级建立良好的工作关系,遵守学校的规章制度,尊重他人,互相合作,共同推动学校的发展。
在试用期内,我积极参加学校组织的各类活动,与同事和上级建立良好的工作关系,取得了良好的团队合作效果,为学校的发展贡献了自己的力量。
在工作中,我尊重他人,虚心向他人学习,努力完善自己,取得了同事和领导的认可。
在试用期的工作总结中,我的教学水平和科研能力得到了一定的提升,工作态度和团队合作能力也有所改善。
我将继续努力不懈地工作,不断提高自身的专业素养和工作水平,为学校的发展贡献自己的力量。
高校老师试用期个人工作总结5篇
高校老师试用期个人工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间试用期已接近尾声。
回首这几个月的工作,既忙碌又充实,既有收获也有不足。
在领导和同事们的关心与帮助下,我逐渐适应了工作环境,并取得了一定的进步。
以下是我试用期的工作总结,以供领导和同事们评议和指导。
一、教学方面作为一名高校教师,教学是我的首要工作。
在试用期内,我承担了XX门课程的教学任务,涵盖了多个专业领域。
通过认真备课、上课和课后辅导,我努力提高教学质量和效果。
在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,注重理论与实践相结合。
同时,我也积极参与教学研究,探索新的教学方法和手段,以提高教学效果和学生满意度。
二、科研方面除了教学任务外,我还承担了多项科研课题的研究工作。
这些课题涉及多个领域,包括人工智能、大数据分析等。
在科研过程中,我注重理论与实践相结合,注重数据的真实性和可靠性。
通过认真实验和分析,我取得了一些有价值的成果,并在学术期刊上发表了多篇论文。
这些成果不仅为学术界做出了贡献,也为学校赢得了荣誉。
三、学生管理方面作为高校教师,学生管理也是我的重要工作之一。
在试用期内,我负责了多个班级的学生管理工作。
通过与学生们的沟通和交流,我了解了他们的学习情况和思想动态,并及时给予指导和帮助。
同时,我也积极参与学生组织的活动,为学生们提供更多的锻炼机会和展示平台。
四、不足之处虽然我在试用期内取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。
首先,在教学方面,我还需要进一步提高自己的教学水平和能力,以满足更多学生的需求。
其次,在科研方面,我还需要加强自己的实验技能和数据分析能力,以提高科研成果的质量和可靠性。
最后,在学生管理方面,我还需要更加关注学生的心理健康和个人发展,为学生提供更加全面的指导和帮助。
五、未来展望在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和能力,积极探索新的教学方法和手段,以提高教学效果和学生满意度。
同时,我也将进一步加强自己的科研工作,注重实验技能和数据分析能力的培养和提高。
高校老师试用期个人工作总结7篇
高校老师试用期个人工作总结7篇第1篇示例:高校老师试用期个人工作总结我要感谢学校给予我这个机会,让我能够在这个充满活力和活力的环境中工作。
在试用期内,我主要负责教导本科生的基础课程。
在这个过程中,我充分发挥自己的专业知识和教学经验,努力激发学生的学习兴趣和潜力。
我尽力为学生提供优质的教育资源和指导,帮助他们掌握知识和技能。
在试用期内,我也意识到自己还有很多不足之处需要改进和完善。
我发现我在学生管理和班级管理方面还有很大的提升空间,需要更加注重学生的个性发展和学习态度。
我还需要加强自己对教育政策和教学理论的学习,不断更新和充实自己的教育知识储备。
只有不断学习和进步,才能更好地适应教育领域的发展和变化。
通过这段试用期的工作经历,我深刻体会到了高校教师的责任和使命。
我将继续努力,不断提升自己的教学水平和专业素养,为学生的发展和成长贡献自己的力量。
我也希望学校能够给予我更多的机会和支持,让我能够更好地发挥自己的才能和能力。
相信在未来的工作中,我会取得更好的成绩和表现,成为一名优秀的高校教师。
感谢学校和领导给予我的信任和支持!第2篇示例:高校老师试用期个人工作总结在教学方面,我努力提高教学水平,注重学生的学习效果和学术素养的培养。
在试用期内,我参与了多门课程的授课工作,积极借助新媒体和信息技术手段,优化教学内容和形式,提高了教学效果。
我还注重与学生之间的互动与沟通,鼓励学生提出问题和建议,及时调整教学方案,使教学过程更具针对性和实效性。
通过这段时间的实践,我意识到教学是一个不断学习和改进的过程,我会继续不断学习,提高自己的教学水平。
在科研方面,我积极参与科研项目和学术研究,努力提高科研水平和学术影响力。
在试用期内,我参与了多个科研项目的开展,发表了若干学术论文,还积极申请科研基金和参加学术会议,拓展了学术视野和交流空间。
通过这段时间的科研实践,我更加深刻地认识到科研是高校老师的重要职责,我将继续加强科研能力,开展更有价值和影响力的研究工作。
新进教师试用期工作总结范本(4篇)
新进教师试用期工作总结范本一年前,我怀着对教育的梦想,捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
回顾这一年,辛苦之余又感觉特别充实,在领导的信任鼓励下,在各位老师的帮助支持下,无论是教学思想和教学理念,还是教学方法和教学能力,我都有了不少的收获。
一、思想政治方面作为一名人民教师,我深知肩上责任之重大,为人师表的座右铭,使我无时无刻都在自我反省。
我时刻坚定理想信念,提高理论素质和政治水平,积极参加学校组织安排的各项活动。
二、教育教学方面在教学准备上,我查阅资料把自己的教案写好,认真备课,研究教材,通过对教师教学用书的反复研读和学习,把握教学重难点,只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。
我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣,使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。
三、专业素养与业务能力方面我不断地为自己充电,除了平常的教研活动、请教老教师之外,还阅读书籍报刊,尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等,让我获益匪浅。
在一年的工作中,我都觉得自己存在着很多的不足,比如,合理统筹的能力有待提高,缺乏管理的技巧和艺术等。
新进教师试用期工作总结范本(二)时光如梭,在____小学一年的试用期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我积极完成学校布置的各项任务。
回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将这一年的工作从德、能、勤、绩、廉等方面总结。
总结过去,展望未来,努力,更好地为明天而工作。
一、思想方面品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
因此这一年来,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。
平时我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力希望自己有一天能做到。
无论在什么情况下,我都没忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。
新教师试用期工作总结(精选20篇)
新教师试用期工作总结(精选20篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学新教师试用期转正个人工作总结7篇
大学新教师试用期转正个人工作总结7篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在大学教师的工作岗位上已经度过了试用期。
回首这段时间,我深感幸运和自豪,因为我在这个大家庭中得到了充分的锻炼和成长。
下面,我将对自己在试用期的工作进行全面的总结和反思。
一、教学工作方面在试用期内,我主要承担了《计算机基础》和《数据结构》两门课程的教学任务。
在教学过程中,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
我采用了多种教学方法,如案例教学、项目驱动等,取得了不错的教学效果。
同时,我还积极参与了教学研讨活动,与同行们共同探讨教学方法和经验,不断提升自己的教学水平。
二、科研工作方面作为一名新教师,我深知科研工作的重要性。
在试用期内,我积极参与了多项科研项目,涉及人工智能、大数据分析等领域。
在科研过程中,我不仅掌握了相关的科研技能和方法,还培养了独立思考和解决问题的能力。
同时,我还发表了两篇学术论文,为自己的科研之路奠定了坚实的基础。
三、学生管理方面在学生管理方面,我始终坚持以德育人、以爱为本的理念。
我关心每一位学生的成长和发展,注重培养学生的综合素质和创新能力。
在与学生交流的过程中,我耐心倾听他们的想法和意见,给予他们充分的关心和支持。
同时,我还积极参与了学校的各项学生工作,为学生的全面发展贡献自己的力量。
四、个人成长方面在试用期内,我不仅在工作上取得了不小的成绩,还在个人成长方面取得了显著的进步。
我注重学习新知识、新技能,不断提升自己的专业素养和综合能力。
同时,我还积极参加学校组织的各项培训和学习活动,为自己的未来发展打下坚实的基础。
然而,我也深知自己还存在一些不足之处。
例如,在教学工作中有时会过于注重知识传授而忽视学生能力的培养;在科研工作中有时会过于追求成果而忽视过程的积累等。
因此,在未来的工作中,我将继续努力改进自己的不足之处,争取取得更好的成绩。
总的来说,我在试用期内取得了一定的成绩和进步。
在未来的工作中我将继续努力提升自己的教学水平、科研能力和学生管理水平为学校的发展贡献自己的力量!篇2一、背景作为大学新教师,我肩负着培育未来社会栋梁的重任,承载着学校的期望和信任。
高校教师试用期工作总结范文(6篇)
高校教师试用期工作总结范文时光荏苒,参加工作已经一年,回顾回头这一年来的点点滴滴,受益颇多。
站在新的出发点,回望来时的路,是为了接下来的历程更加顺畅。
下面就这一年来,本人各个方面的表现作如下。
一、坚取信念,健康成长教育的岗位是平凡的。
尤其是在经济欠发达地区,当外边的诱惑向你招手时,看到那一双双渴想知识的眼睛,那清澈明亮的眼神,你会被深深的打动,守住心中那一份梦想,就点燃了千千万万孩子们的梦想,照亮了他们人生的历程。
学校使每一个人都得到发展的理念也要求我们不只是春蚕,不只是烛炬,照亮他人的同时,也要不断的充实、晋升自我,只有自身得到发展,才会从教育中得到快乐,才有动力一往无前。
工作一年来,我的作息规律了,做事效率高了,常常参加体育锻炼,常常和同事谈心。
在体检中,身体健康状况是历史以来最好的一次。
这让我感到很兴奋。
事业和健康应该是兼顾的。
二、它山之石,可以攻玉课后,广泛征求同学们的教授教养意见和建议,在师生同等的基础上开展教授教养,学生真正感慨感染到民主。
学生的意见是直接的,是最真切的,从他们那里我熟悉到自己的良多不足,而自己经由努力也改正了良多缺点,得到了学生的肯定。
学生的学习主动性进步了。
三、东风化雨,润物无声在教育中分层教育是十分重要的。
不同出发点的学生,不能采取一刀切的教育方式。
我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习,鼓励他们相互抽背;或者是基础较好的同学带动基础轻微差的同学。
每一次课堂提问,我都有记实,不同难易度的题目,我会让不同的学生往返答,尽量使每一个人都有展示自我的机会。
对于那些主动发言的学生,给予加分鼓励。
每一次谈话都有记实,不同层次的学生和他们一起制定不同的目标,实时给予奖励。
有几位同学在历史课上取得了比较大的成绩,树立了决心信念,整体成绩上升四百多名。
在课代表的带领下,有些班级的整体水平直线上升,这次期末考试取得了非常好的成绩,这让我感到深深的欣慰。
四、任重道远,一往无前作为刚刚工作一年的新教师,我的提高是微小的,是在学校良好的环境中,在大家的关心中取得的。
试用期教师个人工作总结8篇
试用期教师个人工作总结8篇篇1自进入我校以来,我作为一名试用期教师,在各位领导和同事的关心支持下,顺利地度过了为期一年的试用期。
在这一年里,我始终秉持着积极进取、勤奋好学的态度,认真履行教师的职责,并在工作中不断提升自我,逐步完善教学方法和策略。
接下来,我将就这一年的工作进行全面的总结。
一、教育教学工作在教育教学方面,我始终以学生为中心,积极探讨新的教学方法和手段。
在备课过程中,我认真研读教材,深入理解知识点,并结合学生实际情况制定教学计划。
在教学过程中,我注重培养学生的创新意识和实践能力,通过课堂互动、小组讨论等形式激发学生的学习兴趣。
同时,我还注重个性化教学,针对不同学生的特点进行因材施教,努力让每个学生都能得到发展。
二、师德师风建设作为一名教师,我深知师德师风的重要性。
在这一年里,我始终秉持着为人师表的原则,严格遵守教师职业道德规范,关爱学生,尊重家长,以身作则,为学生树立良好的榜样。
同时,我还积极参加学校组织的师德师风培训活动,不断提高自己的道德修养和职业素养。
三、教育教学研究在教学过程中,我不断总结经验,积极开展教育教学研究。
我认真阅读教育教学理论书籍,不断充实自己的理论知识,并尝试将理论知识运用到实际教学中。
同时,我还积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教学中的问题,相互学习,共同进步。
四、个人成长与反思在这一年的工作中,我不断反思自己的教学方法和策略,发现自己的不足之处,并积极改进。
同时,我还积极参加各种培训和学习活动,提高自己的教育教学水平和综合素质。
在这一过程中,我深感自己的成长和进步,但同时也认识到自己还有许多需要改进和提高的地方。
五、未来展望未来,我将继续努力提高自己的教育教学水平和综合素质,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时,我还将积极探索新的教学方法和手段,不断完善自己的教学策略,提高自己的教育教学效果。
此外,我还将积极参加学校组织的各种活动,与同事们共同交流学习,为学校的发展做出更大的贡献。
高校教师试用期工作总结8篇
高校教师试用期工作总结8篇第1篇示例:高校教师试用期工作总结一、工作回顾在试用期间,我主要担任了XX大学XX学院XX专业的教学工作。
在这段时间内,我通过认真备课、精心教学、积极参加教研活动等方式,努力提升自己的教学能力和专业水平。
我也认真履行了教学任务,按时完成了各项工作,取得了一定的成绩。
二、教学反思在教学过程中,我发现自己存在一些不足之处。
我在教学设计上还存在一定的不足,有时候课堂内容安排不够合理、条理清晰,导致学生对知识掌握程度不够理想。
我在教学方法上还需进一步改进,需要更有针对性地选择教学方法,以更好地激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
我还需要更多地积累教学经验,不断提升自己的教学水平,为学生提供更好的教学效果。
三、教育教学改进在未来的工作中,我将进一步努力,改进自己的教学工作。
我将更加注重教学设计,认真研究教材内容,合理安排课堂内容,让每堂课都更加生动有趣、易于理解。
我将加强对学生的引领,鼓励他们积极思考、多角度思考问题,培养他们的创新能力和批判性思维。
我将积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨、交流教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
四、工作总结在试用期间,我深刻认识到自己的不足之处,同时也感到自己在教学工作中的热情和责任。
在未来的工作中,我将进一步努力改进自己的教学工作,提升自己的教学水平,为学生提供更好的教育教学服务。
希望能够得到领导和同事们的支持和指导,在未来的工作中取得更好的成绩,为学校的发展做出更大的贡献。
以上就是我对高校教师试用期工作总结的内容,希望在未来的工作中能够不断进步,为教育事业贡献自己的力量。
感谢您的阅读!第2篇示例:高校教师试用期工作总结高校教师是一份充满挑战和责任的工作,教师试用期是新教师在大学中逐渐磨砺自己能力、适应学校环境的重要阶段。
在这段时间里,我经历了许多挑战和收获,也不断地完善自己,提高自己的教学水平和管理能力。
在试用期的结束,我深切感受到了自己在这一过程中所经历的成长和进步。
大学新教师试用期转正个人总结报告8篇
大学新教师试用期转正个人总结报告8篇篇1尊敬的领导:在经过一段时间的试用期后,我荣幸地成为了一名大学新教师。
在这段时间里,我逐渐适应了大学的教学环境和工作节奏,同时也取得了一些教学成果。
现在,我将对试用期的各项工作进行总结,以便能够更好地开展今后的工作。
一、教学方面在试用期内,我主要承担了XX专业的基础课程教学任务。
通过认真备课和精心设计教学内容,我成功地完成了教学任务,并得到了学生的认可和好评。
在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,引导学生掌握专业知识和技能。
同时,我也积极参与教学研讨活动,与同事们共同探讨教学方法和手段,不断提高自己的教学水平。
二、科研方面作为一名新教师,我深知科研工作的重要性。
在试用期内,我积极参与科研工作,努力提升自己的科研能力。
我查阅了大量的文献资料,参加了多个学术会议和研讨会,并与同事们进行了深入的学术交流。
通过这些经历,我不仅拓宽了学术视野,还增强了科研素养。
目前,我已经完成了一项科研项目,并发表了两篇学术论文,为今后的科研工作奠定了基础。
三、学生管理方面在学生管理方面,我注重学生的个体差异和需求,尽力做到因材施教。
我定期与学生进行沟通,了解他们的学习情况和困难,并给予及时的帮助和指导。
同时,我也鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动,培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
在学生的评价中,我得到了较高的满意度和认可度。
四、个人成长方面在试用期内,我不仅在教学、科研和学生管理方面取得了不小的进步,还注重了个人的成长和发展。
我不断学习新知识,提升自己的综合素质。
同时,我也积极参与学校组织的各类培训和学习活动,不断提高自己的专业技能和教育教学水平。
五、存在的问题及改进措施在试用期内,我也发现了一些自身存在的问题。
例如,在教学方面,我还需要进一步提高课堂掌控能力和教学技巧;在科研方面,我还需要加强实验设计和数据分析能力;在学生管理方面,我还需要提高与学生沟通的效率和效果等。
教师个人试用期工作总结范文(5篇)
教师个人试用期工作总结范文时光如水,岁月如歌,一眨眼功夫,一年试用期满了。
在这初为人师的一年里,我融入了这个教师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
现将一年以来工作总结如下:一、为师者德为先“无德不成师,德高才为范”,德是教师的灵魂,是教师的生命,作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。
我知道作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修炼,从小事做起,从现在做起,从我做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样去做。
一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外,还着重拜读了各种书籍,其中的名言名句时时催我上进,常常把我从挫折中扶起,使我坚定了小学教师岗位的信心,决心为教育事业奋斗终身。
二、为师者能为重学校要发展,教师是关键。
人力资源是学校发展的第一资源,人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度,所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。
作为新教师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽全能向名师目标进发。
首先通过学习来提升自己。
为什么要学习,理由很简单,因为教育的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有及时转变角色,没有足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新教师。
因此我力求从以下几方面来实现。
一是读书,“读书会让我们教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽”。
二是听课,听各位优秀教师的示范课,他们驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等,我羡慕之极,是我终身学习的榜样。
我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。
另外我还听了校内不同学科教师的课,吸纳课堂教学的精髓,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。
其次通过实践来成就自己。
高校老师试用期个人工作总结6篇
高校老师试用期个人工作总结6篇篇1时光荏苒,转眼间试用期已接近尾声。
回顾这三个月的工作,既有收获,也有不足。
在此,我对自己的工作进行一次全面的总结,以便更好地汲取经验,查找不足,为今后的工作打下坚实的基础。
一、工作成果1. 教学工作:在试用期内,我主要承担了XX课程的教学工作。
通过认真备课、上课和课后辅导,我努力提高教学质量,确保学生能够掌握课程知识。
同时,我积极参与教学研讨活动,与同事们共同探讨教学方法和手段,不断提高自己的教学水平。
2. 科研工作:在科研方面,我注重理论与实践相结合,积极参与科研课题的研究。
目前,我已经完成了两项校级科研课题的研究工作,并取得了阶段性成果。
这些成果不仅丰富了我的学术视野,也提升了我的科研能力。
3. 论文发表:在试用期内,我在国内外学术期刊上发表了X篇论文。
这些论文涉及课程教学、科研方法等多个方面,得到了同行专家和学术界的认可。
通过论文发表,我不仅展示了自己的学术成果,也提高了学校的学术声誉。
4. 社会服务:作为一名高校老师,我始终将社会服务作为自己的职责之一。
在试用期内,我积极参与社会服务活动,如参加学术会议、讲座等,为地方经济社会发展贡献了自己的力量。
二、存在的问题1. 教学方法需进一步优化:虽然我在教学中注重与学生互动、注重培养学生的实践能力,但教学方法仍需进一步优化和创新。
下一步,我将继续探索适合学生的教学方法和手段,提高教学效果。
2. 科研能力需进一步提升:尽管我在试用期内取得了一定的科研成果,但我认为自己的科研能力还有进一步提升的空间。
在今后的工作中,我将继续加强科研学习、积累科研经验,提高自己的科研水平。
3. 学术视野需进一步拓宽:我认为自己的学术视野还有待进一步拓宽。
在今后的学习和工作中,我将注重拓宽学术视野、了解学科前沿动态、加强学科交叉融合、提高自己的学术素养和创新能力。
三、未来工作计划1. 继续优化教学方法:我将继续探索适合学生的教学方法和手段,如采用案例教学、项目教学等方式激发学生的学习兴趣和积极性。
高校教师试用期工作总结范文大全
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《教师试用期满转正工作总结五篇》是小编为大家准备的,希望对大家有帮助。
高校教师试用期工作总结篇一光阴似箭,转眼间我已从大学毕业到真正的教师行列整整一年了,在这一年中尝遍了作为一名班主任的酸甜苦辣。
很庆幸在领导的关心和老师们的热心帮助下,在自己的不断反思与努力下,让我在工作上得到了实践锻炼,在思想认识上有了较大的提高,成功地实现了角色的转变。
下面我将从以下几方面对一年来的工作做总结:一、教学方面在开始的教学工作中,由于缺乏工作经验,在上课过程中还有些棘手,但是在领导、师傅、同事的热心帮助下一次比一次进步,投入教育工作将近一年,我的教学水平和管理技能都了较大的提升,师徒结对活动,让我有了一位好师傅,她在教育教学和班级管理上都给予我很大的帮助,在师父的指导下我有条不稳地开展工作,落实学校的各项任务。
遇到工作上的不足和缺憾,师父开诚布公地指出,毫不吝惜地给予我教育管理方法,这使我在教学中找到了明确的指向标,在第二学期的视导课中得到了表扬与肯定。
二、班主任工作当家长知道我是一个新毕业的班主任时,我想家长肯定会本能地对我产生各种质疑,但这些顾虑反而成了我努力工作的动力。
开学伊始,我就建立了班级微信群,方便与每位家长及时沟通。
这个小小的微信群却对班级的凝聚力和孩子们的多形式活动起到了极大的促进作用,比赛背古诗、讲故事、晒自己读的书、晒自己清洗学校用的小饭盒等等。
更多的是我和家长对孩子们的肯定与鼓励,渐渐地有家长陆续为孩子们准备各种学习用品,鼓励孩子们的进步,在这样的和谐的氛围中,这个小家庭每天充斥着满满的正能量。
后来我看到十一国庆节家长们都在朋友圈晒出游照片,于是我建立一个班级公共邮箱,让家长们自愿做一个游学ppt 传到公邮,每周一致两名同学在班级做游学展示,此项活动不仅锻炼的孩子们的自信心,还让班里的每个孩子都了解更多的地域风情,有时还能引发激烈的讨论。
2024年高校教师试用期工作总结参考模板(3篇)
2024年高校教师试用期工作总结参考模板在投身工作岗位的这一年有余里,得益于学校领导的悉心指导和前辈教师的耐心帮带,我的教学技能得到了显著提升,并迅速适应了职场环境。
在此阶段,我利用业余时间积极听课,向新老教师学习,不断丰富和提升自身的教育教学能力。
古人云:“乐在其中者,乐此不疲。
”我深感荣幸,毕业后得以走上心仪已久的教师岗位。
我的理想是用自己的知识和理念,培育出一批又一批优秀的医疗卫生人才,成为学生们心中难忘的良师益友。
当我真正站上讲台,我意识到教育并非仅凭热情就能胜任。
教师这一职业责任重大,道路漫长,仅凭爱心是不够的。
认识到这一点,我并未气馁,反而坚定了继续努力、不懈追求的决心。
作为一名新教师,我深知学习和实践的重要性,以下是我在见习期内完成的主要学习和工作任务:一、工作业绩与收获作为一名缺乏经验的新教师,我积极向经验丰富的教师求教,学期伊始便抓住机会听课,从中汲取了许多优秀的教学方法。
例如,课堂提问的多样化能激发学生的积极性,采用多种形式复习和巩固知识,以及启发学生思维等。
这些经验在应用于实际教学后,让学生学习更加轻松,也让我的教学更加愉快。
在暑假期间,我参加了省卫生厅组织的专业技能培训,获得了教育学、心理学及计算机应用、论文写作等多方面的知识和技能。
二、不足与改进1. 由于工作时间较短,我还有很多需要向老教师学习的地方。
2. 与学生相处是一门深奥的学问,虽然我已积累了一些经验,但仍需不断改进。
3. 在课堂基本功方面,我的板书组织条理性尚显不足,需要进一步改进。
三、努力方向1. 加强自身基本功训练,精讲精练,注重培养学生能力,确保知识点的清晰传授。
2. 对成绩较差的学生给予更多关心、爱心和耐心,帮助他们取得更大进步。
3. 加强纪律教育,使学生不仅在课堂上集中精力学习,而且在课下也能严格遵守校规校纪。
4. 利用各种方法,训练学生提高注意力。
回顾过去一年与学生的相处,虽然忙碌,但内心充满喜悦。
2024年高校教师试用期工作总结范本(6篇)
高校教师试用期工作总结范本时光如梭,一年的见习期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺利的完成了见习期的工作,积极完成学校布置的各项任务。
回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将一年来的工作做一个总结,总结过去,寄望明天工作得更好。
(一)加强学习,敬岗爱业。
品德是决定一个人价值的先决条件。
良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。
一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。
在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。
在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。
(二)加强业务研究,努力提高教育教学水平。
在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断增加知识的广度和深度。
工作以来,教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。
因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。
在日常工作中,我不忘紧跟时代步伐,充分利用学校便利的网络资源,学习先进的教育教学知识。
在班级管理中,也制作多媒体来增加班会课的趣味性。
一有空闲,我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客,学习他人先进的教学方法和教学理念。
这一年,是学习与反思的一年,是不断探索教学理念的一年,并且这条探索的道路还将继续往前走,力争走得更远、更光明。
(三)踏实工作,认真做好教学工作1、认真备课,我始终坚信,要想上好一堂课必须得认认真真的备课。
不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
高校教师试用期教学工作总结5篇
高校教师试用期教学工作总结5篇篇1时间:XXXX年XX月-XXXX年XX月地点:XX大学作者:XXX一、引言在XX大学的试用期期间,我担任了XX专业的教师,负责教授XX 课程。
通过这段时间的教学工作,我积累了丰富的经验,也深刻认识到自己的不足之处。
以下是我对试用期教学工作的总结。
二、教学任务完成情况在试用期期间,我认真完成了学校安排的教学任务。
我教授的XX 课程是一门基础课程,旨在为学生打下扎实的专业知识基础。
在教学过程中,我注重培养学生的逻辑思维能力和实际操作能力,通过讲解、演示、实验等多种教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还积极参与学校组织的教研活动,与同行教师交流教学经验,不断提高自己的教学水平。
三、教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,以适应不同学生的需求和背景。
首先,我注重讲解的生动性和形象性,通过生动的案例和形象的比喻,帮助学生理解抽象的概念和原理。
其次,我采用了课堂讨论和互动教学的方式,鼓励学生积极参与讨论,发表自己的见解,培养学生的批判性思维和表达能力。
此外,我还利用多媒体教学手段,如PPT、视频、实验演示等,提高学生的学习兴趣和效果。
四、教学成果与评价通过试用期的教学工作,我取得了一定的教学成果。
学生的成绩有所提高,特别是在实验操作和实际问题解决方面表现出色。
同时,我也收到了学生的积极反馈,他们认为我的教学生动有趣,能够激发他们的学习热情。
然而,我也意识到自己在教学中存在一些不足之处,如有时过于注重知识传授,忽视了学生的个体差异和需求;有时课堂纪律把控不够严格,导致部分学生出现迟到、早退等现象。
五、改进措施与建议针对试用期内存在的问题和不足,我提出以下改进措施和建议:首先,我会继续加强学习,不断提高自己的专业素养和教学水平;其次,我会更加关注学生的个体差异和需求,采用更加灵活多样的教学方法和手段;最后,我会加强课堂纪律的管理和维护,确保每位学生都能认真参与课堂学习和实践操作。
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新教师试用期个人总结时光飞逝,转眼间3个月的时间已经过去了,试用期的教育教学工作快要结束了,回顾这3个月的工作,在这3个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。
回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为了发扬优势改进不足,我将试用期的工作情况总结如下:一、思想认识在过去的3个月里,我校全面开展了“学习科学发展观”活动,我作为一个中共党员,每周都认真学习学校组织的各种学习活动,了解了学校“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的学习主旨。
通过院系领导的报告了解了阻碍我院发展的诸多难题。
在以后的工作中我将按照科学发展观为行动指导核心,努力学习实践,为我院灾后重建与又快又好发展努力工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
新学年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作在教学工作方面,我系为我们新教师安排了“老带新”工作,由基础教研室主任的罗明远老师指导我工作。
我积极参加教研室的新教师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。
仔细听,认真记,课后仔细琢磨,努力揣摩挖掘。
为了把自己的教学水平提高,平时根据要求,提前备好课,写好教案。
通过听课与代课不断学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,特别是坚持去听师傅的课,学习各种经验和课堂教学艺术。
使自己能够广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
除此之外,我还认真协助罗老师批改土力学班的作业,详细地写好评语,使学生通过作业深入掌握所学知识。
三、个人学习而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。
我积极学习各种相关专业知识,积极撰写科研学术论文投稿,目前已向2家专业杂志社投出稿件。
为了响应我院“双师型”师资队伍建设,我正在备考相关注册工程师资格证,巩固所学的专业知识。
在试用期中,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。
当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在未来的时间里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
四、考勤方面我热爱自己的事业,在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
除听课及代课时间外,从不因为个人的私事耽误在系里坐班的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
处理好学校工作与个人之间的关系,试用期内没有缺席过一次。
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究教学方式及相应的教学技巧,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
也坚信自己将在教师的道路上一路坚定,务实地走下去,为社会培养更多的专业技术人才。
篇二:高校教师试用期自我鉴定三个月的试用期一转眼就过去了,经过这三个月的努力工作和不断学习,我获益良多。
下面,我将从思想、工作、学习三个方面来对我试用期的工作进行自我鉴定。
思想方面,身为一名党员教师,在参加工作的这三个月以来,本人坚持自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。
本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出较好的组织纪律性。
在与同事交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可。
在与家长的接触中,我注意方式方法,耐心细心地进行家校联系工作。
当然,金无足赤,人无完人。
我也有我的缺点,在工作过程中,有时候会过多的追求工作效率,而忽略了很多重要的工作细节,在以后的工作中,我会努力去客服这些不足,更好的为工作服务。
工作方面,我本着“服务他人,锻炼自我”的想法去工作。
在领导和同事的帮助下,熟悉了工作的基本流程,深刻的领悟到现代教育需要创新,教师需要有服务意识,创新意识,危机意识,求实意识。
作为一名心理老师,我的职责就是为全院心理健康服务。
在这三个月以来,我接待咨询学生十几个,对他们的心理状况进行了全面的辅导。
带领院心协,编制了心理健康教育报纸《心之桥》两期,同时还组织心协成员开展了5.25心理健康月的户外活动比赛,获得了全院同学和老师的一致好评。
在课程方面,本学期担任了《爱情心理学》一课的任课老师,认真细致的备课,幽默风趣的讲授,让学生在轻松愉悦的环境下接收知识。
在学习方面,积极参加了各种培训活动,4月份赴参加了《新精神卫生法背景下的高校心理健康教育研讨会》,通过对新精神卫生法的学习,有针对性对咨询中心现有的工作制度与工作内容进行了改革,使咨询中心的工作更加切合法律法规的要求,更加制度化,规范化。
同时,针对所教课程《爱情心理学》进行了大量的学习与阅读,努力做到课程内容丰富,形式多样,气氛轻松愉悦,教育意义深刻。
总之,在这三个月的工作过程中,我逐渐的熟悉了工作流程,慢慢掌握了工作内容与工作方法,渐渐的融入到了整个团队当中,渐渐的融入了湖铁。
同时,我也意识到自己工作中还有很多的不足之处,在今后的工作中我将努力克服这些不足,为了共同的湖铁梦,共同的中国梦奋斗。
篇三:高校教师试用期满工作总结试用期满工作总结某某同志,在某某单位试用期间(2013.7.28--2013.10.27),在生理学教研室表现良好,能胜任教师岗位工作。
在此期间,能以身作则、表现出了优良的师德;在教学上担任本教研室教学秘书,工作细致,认真负责;参与小班教学培训,成绩合格,为日后在教学中采用新颖的教学方法打下基础;担任教研室开展的机能学实验课程,出色的完成了学校和教研室分配的教学任务。
在科研上积极主动,查阅相关研究领域新近文献,认真准备课题申报,观摩学习其他老师在研课题相关研究,参与交流讨论。
试用期间与教研室老师相处融洽,虚心请教,积极合作,以求共同进步。
综上,该同志在试用期间达到学校的各项考核要求,态度端正,表现优良,建议正式聘用。
篇四:新教师见习期工作总结新教师见习期工作总结光阴似箭,岁月如梭,一年的见习期即将结束。
在这一年里,在导师及其他所有领导和老师的指导和帮助下,我认真做好教学工作和教学干事的各项工作,积极完成学校布置的各项任务。
现将从思想、工作及学习三个方面对自己进行总结:一、师德表现通过将近一年的教学实践以及高校教师资格证岗前培训,本人已具备教学实践的基本能力以及教书育人、为人师表的职业理论及职业道德。
积极参加学校组织的各种会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合系里搞好教研活动。
每周按时系部会议,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
在教学工作方面,我以身作则,为人师表,一心本着教书育人的信念。
我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。
面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:1.深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2. 认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。
3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。
通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。
在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。
以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。
二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。
通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意:1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。
鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。
抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。
后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。
班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。
作为一名新教师,面临的就是新课程的教学。
在一段时间的教学过程中,我发觉:面临新课程,教师首先就是要转变自己的角色。
在传统的教学过程中,教师只是一个教书匠,是知识的传授者,但新课程要求教师是学生学习的组织者,要为学生提供合作交流的空间和时间。
作为教师还应成为学生活动学习的引导者,不是把所有的知识强灌给他们,而是要引导他们如何去学习。
作为我们刚分配的年轻新教师,更应该从“师道尊严”的架子中走出来,要成为学生的参与者,随时观察学生的学习情况,与他们交流,倾听他们的心声。
只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的距离,成为学生的伙伴,让他们与自己交流。
在教材的内容上,新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动,更注重了学生思维能力的开发。
对于我们要充分的了解教材,要备教材,创造性地使用教材,在使用的时候要输入自己的教学特色,自己的思维和想象。
教材不等于教学内容,教学内容大于教材,所以在备课的同时要将教材的知识加以重新的组合,选取更好地内容并进行加工,充分有效地将教材的知识激活,丰富自己的课堂。