新课标人教版六年级数学下解比例课件ppt

谢 谢
制作：杨和斌
Hale Waihona Puke Baidu
分析：（1）、根据题意，找出题中 两个相等的比， 模型高度：实际高度=1：10
或
模型高度
实际高度
=
1
10
（2）、指出其中的未知项 说一说你想怎样解答。
解:设这座模型高X 米 . X : 320 = 1 : 10 10X = 320×1 （比例基本性质）
320×1 X= 10
X =32
答:这座模型高 32米.
例题2、 解比例： 1.5 6 — ＝ — X 2.5 6 解： 1.5 X＝（ 2.5 ）×（ ） ( 2.5)×( 6 ) X＝ (1.5 ) X＝（ 10 ）
智慧城堡
加油啊！
解比例
3 12 — ＝ — X 2.4 解： 12 X＝（2.4 ）×（ 3 ）
(2.4)×( 3 ) X＝ (12 )
X＝ 7
1 2
基本练习
1.根据比例的基本性质,将下列各比例改写成 含有未知数的等式,并解比例。
3 x (1) 5 17
1 4 (2) : x 2 : 2 9
(3)3.5 : 1.75 x : 2.8
2 (4) x : 6 : 11 3
提高练习 1 .
解:设将军俑的实际高度为X cm
X＝（ 0.6 ）
解比例： 8︰12＝X︰45 解： 12X＝8×45
8×45 X＝——— 12
X＝30
解比例： 0.4︰X＝1.2︰2 解： 1.2X＝0.4×2
0.4×2 X＝——— 1.2 2 X＝ 3
解比例：
1 1 X︰10 ＝ ︰ 4 3 1 1 解： 3 X ＝ 10× 4 1 1 X ＝ 10× ÷ 3 4
金瑞中学
杨和斌
复习 回答下列问题。
1、什么叫做比例？
表示两个比相等的式子叫做比例．
2、什么叫做比例的基本性质？ 在比例中，两个外项的积等于两个内项的积．
复习
根据比例的基本性质，将下列各比例改写成 其他等式．
3∶8 = 15∶40
3 × 40 = 8 × 15 9 ×0.8=1.6×4.5
9 4.5 = 1.6 0.8
19.6 : X = 1 : 10 X = 19.6×10 X =196 答:将军俑的实际高度为196cm
小结
这节课我们主要学习了解比例。方法是根据比例 的基本性质，把比例转化为方程，再解方程。 具体步骤： 1、根据问题设X ； 2、根据比例的意义列出比例式； 3、把比例转化为方程； 4、解方程； 5、检验。
2︰80
80︰2
5︰200
200︰5
＝
＝
根据比例的基本性质，如果 已知比例中的任何三项，就可以 求出另外一个未知项。
求比例中的未知项，叫做解比例。
埃菲尔铁塔高320米, 它不仅是一座吸引游 人观光的纪念塔，还 是巴黎这座具有悠久 历史的美丽城市的象 征。
例题1、法国巴黎 的埃菲尔铁塔高 320米,北京的“世 界公园”里有一座 埃菲尔铁塔的模型, 它的高度与原塔高 度的比是1:10。这 座模型高多少米?
2 .
分析：（1）、根据题意，找出题中两个相等的比， （2）、指出其中的未知项说一说你想怎样解答。
解:设公共汽车模型高X 米. 解:设轿车的实际长度为X cm 24.92 : X = 1 : 24 X =24.92×24 X =598.08 答:轿车的实际长度为598.08cm X : 11.76 = 1 : 24 24X =11.76×1 X =0.49 答:公共汽车模型高0.94米.