普及程度初中统计表
普及九年义务教育统计表一至五
红林片区普及九年义务教育统计表2013——2014年度国营红林农场2013年10月海南省普及九年义务教育统计表之一（A）普及程度（6—11周岁儿童）海南省普及九年义务教育统计表之一（B）普及程度（ 12—14周岁少年）海南省普及九年义务教育统计表之一（C）普及程度（6—14周岁残疾儿童少年入学情况）海南省普及九年义务教育统计表之一（D）普及程度( 初等教育、初级中等教育完成率 )海南省普及九年义务教育统计表之二师 资 学 历（小学）海南省普及九年义务教育统计表之二师 资 学 历（中学）海南省普及九年义务教育统计表之三（A）小学办学条件（校舍校园）海南省普及九年义务教育统计表之三（A）中学办学条件（校舍 校园）海南省普及九年义务教育统计表之三（B）小学办学条件（课桌椅、图书、音美体器材、劳技）海南省普及九年义务教育统计表之三（B）中学办学条件（课桌椅、图书、音美体器材、劳技）海南省普及九年义务教育统计表之四（A）教育经费海南省普及九年义务教育统计表之四（B）教育经费2、财政预算外用于教育经费不包城市和农村教育费附加和集资、捐资款。
3、财政预算外内拨款及教育经费总投入数中均不包含上级拨给的补助和奖励专款。
4、小学、初中年生均公用经费实际支出，系指实用于公用部分的生均经费总额，包括教育事业费中的公用经费支出和经费收入、城市教育费附加、社会资助、勤工俭学收入中支出公用经费数量总和。
海南省普及九年义务教育统计表之四（C）教育经费说明：1、取前3年的数据。
2、教育经费总投入=财政预算内拨款+财政预算外用于教育拨款+城市、农村教育附加费+集资+其他税、费征收+勤工俭学校办产业收入用于教育。
海南省普及九年义务教育统计表之五教育质量。
初中档案
蒲城县初中双高双普档案《21表21册》20132014学年度至蒲城县初中12——17周岁人口统计表（一）至学年度填表时间：十年十十十十十七二三四五六总岁龄岁岁岁岁岁计总数男人数女蒲城县初中学龄少年入学情况统计表（二）至学年度填表时间：小学学学区学龄少年入学学龄少年龄儿童入学率（%）未入学人数在本校上学学生数数数以上初年龄中人数分年级人数总数女童总数女童总计女童男童女童总数女童七八九12岁及以下 13岁 14岁 15岁 16岁及以上合计蒲城县初中在校学生人数变动情况统计表（三）至学年度填表时间：上学本学增加学生数减少学生数学年上学本学年初年初度辍辍学率年度年度年在校在校学人（%）毕业招生级学生学生总数复学转入其他总数休学退学转出死亡其他数生数数人数人数七八九合计女童蒲城县初中17周岁人口初等义务教育情况统计表（四）至学年度填表时间：其中：初级中等义17周岁人完成初等义务仍在初中务教育完成半文盲人数文盲人数口总数教育人数人数非正规教育率（%）初中毕业初中结业完成相应学人数人数业人数蒲城县初中残疾学龄儿童入学情况统计表（五）至学年度填表时间：在校残疾儿童数未入残疾学龄儿童数入学人数辍学入学率（%）学人备注年龄人数总数女童七年级八年级九年级数总数女童总数女童 12岁及 / / / / / / / 以下 13岁 14岁 15岁 16岁及以上合计蒲城县初中寄宿学生情况统计表（六）至学年度填表时间：人数其中：年级总数男生女生校内住宿人数校外住宿人数七年级八年级九年级合计蒲城县初中享受“两免一补”享受营养餐学生情况统计表（七）至学年度填表时间：年级家庭困难寄宿生人数享受生活补助学生数免杂费学生数免教科书学生数享受营养餐学生数七年级八年级九年级合计注：城市低保户家庭学生也按此表填写蒲城县初中校长、专任教师情况统计表（八）至学年度填表时间：其中新任专任教师校长专任教师岗位岗位合格统计指标学历学历达标学历学历达标率合格率总数合格数率（%）总数总数培训数达标数率（%）达标数（%）（%）初中专任教师备注蒲城县初中校舍情况统计表（九）至学年度填表时间：城市农村其中：城市农村其中：统计指标初中初中职业初中统计指标初中初中职业初中学校数（所）学生阅览室（个）学生数教师阅览室（个）课桌凳数（套）音乐教室（个）缺课桌凳数（套）美术教室（个） 2 电教室（个）校总面积（m）园 2 生均面积（m）体育器材室（个） 2 使用面积（m）仪器室(个) 校实 2 生均面积（m）预备室(个) 舍 2验总面积（m）实验室(个) 操2 生均面积（m）档案室（个）场 2 卫生室（个）总面积（m）绿2 会议室（个）生均面积（m）化团队室（个）图书室（个）蒲城县初中教学仪器设备情况统计表（十）至学年度填表时间：理科教学仪器电教器材体育卫生音乐美术金额金额金额金额金额金额配备类别学校数合计学校数合计学校数合计学校数合计学校数合计学校数合计 (万元) （万元）（万元）（万元）（万元）（万元）Ⅰ类初Ⅱ类中Ⅲ类备注蒲城县初中图书资料配备情况统计表（十一）至学年度填表时间：学生图书（册）教师用书（册）工具书期刊杂志学按省颁目录配按省颁目录配学生教备比例（%）备比例（%）配备类别校数师总人种类册数总数人均种类份数数数数均种类册数种类册数Ⅰ类Ⅱ类初中Ⅲ类备注蒲城县初中毕业年级合格率统计表（十二）至学年度填表时间：视力体育学生类别毕业年级考试合格合格率近视数近视率（%）合格数合格率（%）学生总数人数（%）初初中生小学学生备注蒲城县初中女童接受义务教育情况统计表（十三）乡镇（学校）：至学年学龄女童女童入学情况初中以备总数女童总数上入学入学总数入学率（%）注七八九人数（12—16）蒲城县初中留守少年接受义务教育情况统计表乡镇（学校）：至学年学龄儿童留守儿童入学情况初中以备留守儿总数上入学入学总数入学率（%）注童总数七八九人数（12—16）蒲城县初中在校学生视力、体育合格率统计表（十四）至学年度填表时间：视力体育学生类别毕业年级考试合格合格率近视数近视率（%）合格数合格率（%）学生总数人数（%）小学生初中生备注蒲城县初初中生犯罪率统计表（十五）学校至学年度填表时间：单位名称学生总数犯罪人数犯罪率犯罪原因一二三四五六七八九合计蒲城县初中公用经费情况统计表（十六）年度填表时间：单位：（元）寄宿生冬季取生均公单位名称学生人数经费总额公用经费其他备注生活补助暖费用经费蒲城县初中改善办学条件情况统计表（十七） 20 年至20 年单位：万元填表时间：项目校舍建设内部设施三化其它办公教学体音美卫生建设新建维修课桌凳图书资金设施仪器器材设备投入资金蒲城县中小学校普及程度情况统计表（十八）镇（校）：--------至--------学年度填表时间：15（17）周岁在校学初（中）等毕业率近视率体育合格率犯罪率学校入学率辍学率生总数教育完成率小学初中蒲城县初中校占地、建筑、绿地、生活设施、运动场地统计表（十九）学校：（盖章）填表日期：年月日学生班级校园占校舍建绿地面劳动实普通教课桌学生厨房和厕所操场环形直道篮球足球排球乒乓数数地㎡筑㎡积㎡践基地室㎡凳宿舍餐厅蹲位铺设跑道长度场地场地场球案初一：班总面积：亩个数：土质：m m 木质：总面积：总面积：课桌：总面总面积：男蹲位：人套积：坑㎡个个个初二：班生均：生均：生均：总面积：完好住宿就餐人小便池：水泥：长：长：长：石质：人率: m㎡宽：宽：宽：人数：数： % 初三：班凳子：生均生均面女蹲位：塑胶：篮架球门球网：人套面积：坑㎡个个个积：完好设座数：草坪：率: ㎡ % 总人总班男生数：女生数：数：数：备注：1.教室和部室不得重复计算。
“普九”综合统计表
2011——2012学年度“普九”综合统计表（一）（7——17周岁儿童、少年人数统计表）表号：基普教综1表制表机关：广西区教委文号：桂教督导（96）463号备案机关：广西区统计局注：1、县（市、区）、乡（镇）、村镇。
2、此表包括正常适龄儿童、少年和残疾儿童、少年人数。
3、此表为学龄，如：96——97学龄7周岁的儿童应是88年9月1日到89年8月31日出生。
单位负责人：填表人：填报日期：2011年9月14日2011——2012学年度“普九”综合统计表（二）(小学入学率、初中阶段入学率统计表)表号：基普教综2表制表机关：广西区教委文号：桂教督导（96）463号备案机关：广西区统计局乡（镇）读书及超龄生、不足龄生等。
但不包括外县、乡到本地借读生。
单位负责人：填表人：填报日期：2011年9月14日2011——2012学年度“普九”综合统计表（三）（义务教育在校生统计表）表号：基普教综3表制表机关：广西区教委文号：桂教督导（96）463号备案机关：广西区统计局注：县（市、区）、乡（镇）、村镇。
单位负责人：填表人：填报日期：2011年9月14日2011——2012学年度“普九”综合统计表（四）（7——15周岁残疾儿童、少年入学统计表）表号：基普教综4表制表机关：广西区教委文号：桂教督导（96）463号备案机关：广西区统计局单位负责人：填表人：填报日期：2011年9月14日2011——2012学年度“普九”综合统计表（五）（完成率情况统计表）表号：基普教综5表制表机关：广西区教委文号：桂教督导（96）463号备案机关：广西区统计局单位负责人：填表人：填报日期：2011年9月14日2011——2012学年度“普九”综合统计表（六）（辍学率统计表）表号：基普教综6表制表机关：广西区教委文号：桂教督导（96）463号备案机关：广西区统计局单位负责人：填表人：填报日期：2011年9月14日2011——2012学年度“普九”综合统计表（七）（小学师资情况统计表）表号：基普教综7表制表机关：广西区教委文号：桂教督导（96）463号备案机关：广西区统计局教师不含代课教师。
九年义务教育普及程度
表二：九年义务教育普及程度调查数据：（1）13-15周岁人口总数，评估验收年为人，复查评估年为人。
（2）初中阶段在校学生数，评估验收年为人，复查评估年为人。
（3）验收当年17周岁人口总数为人；17周岁人口中完成初中学业的人，其中初中毕业人，结业人，读满规定年限人，经过非正规教育完成相应学业或年限的人。
复查评估年17周岁人口总数为人；17周岁人口中完成初中学业的人，其中初中毕业人，结业人，读满规定年限人，经过非正规教育完成相应学业或年限的人。
（4）评估验收年视力残疾儿童少年入学率为%，听力残疾儿童少年入学率为%，弱智儿童少年入学率为%。
复查评估年视力残疾儿童少年入学率为%，其中7-12周岁为%，13-15周岁为%；听力残疾儿童少年入学率为%，其中7-12周岁%，13-15周岁为%；弱智儿童少年入学率为%，其中7-12周岁为%，13-15周岁为%。
（5）13-15周岁入初中人数，评估验收年人，复查验收年人。
表一：基本情况调查数据：（1）小学实有教学班个，初中实有教学班个；（2）小学实有代课教师人，初中实有代课教师人；（3）复查乡（镇）个；（4）复查小学所，初中所。
合川市残疾儿童少年入学情况统计表（二○○年度）镇街：教办专职副主任：填表人：年月日重庆市年初等义务教育普及水平、教育质量统计表填表说明：（1）以镇街为单位，每年填报一次，10月上旬报市教委基教科。
（2）计算公式：（4）= （6）= (10)= (17)=.(23)= （25）＝ （28）＝填报时间（3） （1） （9） （7）－（8） （14）（11）（5） （2） （20）+（21） （18）－（19） （24） （18）－（19） （27）（26） 区 市 县合川市镇、街0—15周岁儿童统计表镇街、学校、学区：教育干事：填表人：月日注：1、以镇街为单位统计。
镇街以村或居委会为单位统计。
村以组为单位统计。
10月30日前报市教委基教科。
2、肢残计入智残儿童之中。
海南省普及九年义务教育统计表之一至之五
数
数
入学率 （%）
女童入学 率（%）
上学年初 中校学生 总人数
学年内辍 学学生总
人数
辍学率 （%）
注
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
河东区
河西区
海棠湾镇
田独镇
凤凰镇
天涯镇
崖城镇
全市合计
说明：1、丧失学习能力是指痴、呆、傻和严重残疾不能上学者；2、学年内系指从上学年初到下学年初； 3、
辍学学生
4、
[5]=
[3] [1]
×100% [6]=
[4] [2]
×100% [9]=
[8] [7]
×100%
义务教育统计表之一至之五
0 -200 学年度
单 位：三 亚 市 教 育 局 日 期：200 年 月 日
海南省普及九年义务教育统计表之一至之五
200 -200 学年度
填 表 单 位：三 亚 市 教 育 局 填 表 日 期：200 年 月 日
海南省普 及九年义 务教育统 计表之一 （A）
普及程度
三亚市
（7-12周岁儿童）
入学率
辍学率
备
单位 名称
学龄儿童总入数（不 含盲、聋哑丧失学习
能力者）
其中女童 数
安徽省普及九年义务教育统计表
安徽省普及九年义务教育教育经费统计表
单位————————————————（盖章） 填表日期————————————————
项 目
年 度
国拨教育经费
生均教育事业费（元） 小学 其中：生均 公用经费 初中 总支出 生均经费 生均经费 其中：生均 公用经费
机动财力（万元）
勤工俭学（万元）
社会和个人捐资助学
名
称
年 合计 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年
财政经常性 收入（万元）
教育经费 财政拨款 （万元）
用于中小学 用于中小学 教育比例 教 育 ％
纯收入Βιβλιοθήκη 用于改善办 用于改善办 学条件的比 学条件 例％
总金额 （万元）
人均金额 （元）
说明：此表按财政年度统计，统计前三年度的数字。
中中学普及实验教学学校统计表
附件一2006年度中小学教育技术装备综合统计报表中表1：中学普及实验教学学校统计表单位：（所、人）中表2：中学理科教学仪器达标学校统计表单位：（所）中表3：中学实验教学人员状况统计表单位：（人）中表4：中学实验及功能教室数量统计表(一)单位：（个）中表4：中学实验及功能教室数量统计表(二)单位：（个、平方米）中表5：中学实验及功能教室装备状况统计表(一)单位：（元）中表5：中学实验及功能教室装备状况统计表(二)单位：（元）中表5：中学实验及功能教室装备状况统计表(三)单位：（元）中表6：中学计算机、校园网装备状况统计表单位：（所、元）中表7：中学当年购置教育技术装备经费情况及尚需资金统计表单位：（元）中表8：中学实验及功能教室使用状况统计表中表9：中学图书室（馆）管理人员状况统计表单位：（人）中表10：中学图书室（馆）设施状况统计表单位：（个、平方米）中表11：中学图书室（馆）藏书状况统计表（一）单位：（册）中表11：中学图书室（馆）藏书状况统计表（二）单位：（元）中表12：中学图书室（馆）当年购置情况及尚需量统计表单位：（元、册）单位：（所、人）中表2：初级中学理科教学仪器达标学校统计表单位：（所）单位：（人）中表4：初级中学实验及功能教室数量统计表(一)单位：（个）中表4：初级中学实验及功能教室数量统计表(二)单位：（个、平方米）中表5：初级中学实验及功能教室装备状况统计表(一)单位：（元）中表5：初级中学实验及功能教室装备状况统计表(二)单位：（元）中表5：初级中学实验及功能教室装备状况统计表(三)单位：（元）中表6：初级中学计算机、校园网装备状况统计表单位：（所、元）中表7：初级中学当年购置教育技术装备经费情况及尚需资金统计表单位：（元）中表8：初级中学实验及功能教室使用状况统计表中表9：初级中学图书室（馆）管理人员状况统计表单位：（人）中表10：初级中学图书室（馆）设施状况统计表单位：（个、平方米）中表11：初级中学图书室（馆）藏书状况统计表（一）单位：（册）中表11：初级中学图书室（馆）藏书状况统计表（二）单位：（元）中表12：初级中学图书室（馆）当年购置情况及尚需量统计表单位：（元、册）单位：（所、人）中表2：高级中学理科教学仪器达标学校统计表单位：（所）单位：（人）中表4：高级中学实验及功能教室数量统计表(一)单位：（个）中表4：高级中学实验及功能教室数量统计表(二)单位：（个、平方米）中表5：高级中学实验及功能教室装备状况统计表(一)单位：（元）中表5：高级中学实验及功能教室装备状况统计表(二)单位：（元）中表5：高级中学实验及功能教室装备状况统计表(三)单位：（元）中表6：高级中学计算机、校园网装备状况统计表单位：（所、元）中表7：高级中学当年购置教育技术装备经费情况及尚需资金统计表单位：（元）中表8：高级中学实验及功能教室使用状况统计表中表9：高级中学图书室（馆）管理人员状况统计表单位：（人）中表10：高级中学图书室（馆）设施状况统计表单位：（个、平方米）中表11：高级中学图书室（馆）藏书状况统计表（一）单位：（册）中表11：高级中学图书室（馆）藏书状况统计表（二）单位：（元）中表12：高级中学图书室（馆）当年购置情况及尚需量统计表单位：（元、册）单位：（所、人）中表2：完全中学理科教学仪器达标学校统计表单位：（所）单位：（人）中表4：完全中学实验及功能教室数量统计表(一)单位：（个）中表4：完全中学实验及功能教室数量统计表(二)单位：（个、平方米）中表5：完全中学实验及功能教室装备状况统计表(一)单位：（元）中表5：完全中学实验及功能教室装备状况统计表(二)单位：（元）中表5：完全中学实验及功能教室装备状况统计表(三)单位：（元）中表6：完全中学计算机、校园网装备状况统计表单位：（所、元）中表7：完全中学当年购置教育技术装备经费情况及尚需资金统计表单位：（元）中表8：完全中学实验及功能教室使用状况统计表中表9：完全中学图书室（馆）管理人员状况统计表单位：（人）中表10：完全中学图书室（馆）设施状况统计表单位：（个、平方米）中表11：完全中学图书室（馆）藏书状况统计表（一）单位：（册）中表11：完全中学图书室（馆）藏书状况统计表（二）单位：（元）中表12：完全中学图书室（馆）当年购置情况及尚需量统计表单位：（元、册）小表1：小学普及实验教学学校统计表单位：（所、人）小表2：小学数学自然教学仪器达标学校统计表单位：（所）小表3：小学实验教学人员状况统计表单位：（人）小表4：小学实验及功能教室数量统计表单位：（个、平方米）小表5：小学实验及功能教室装备状况统计表(一)单位：（元）小表5：小学实验及功能教室装备状况统计表(二)单位：（元）小表6：小学计算机、校园网装备状况统计表单位：（所、元）小表7：小学当年购置教育技术装备经费情况及尚需资金统计表单位：（元）小表8：小学实验及功能教室使用状况统计表小表9：小学图书室（馆）管理人员状况统计表单位：（人）小表10：小学图书室（馆）设施状况统计表单位：（所、个、平方米）小表11：小学图书室（馆）藏书状况统计表（一）单位：（册）小表11：小学图书室（馆）藏书状况统计表（二）单位：（元）小表12：小学图书室（馆）当年购置情况及尚需量统计表单位：（元、册）。
义务教育普及程度情况统计表
合计ห้องสมุดไป่ตู้
15周岁人口 小学毕业人数（人）
中完成小学 小学结业人数（人）
学业的人数 （人）
读满规定年限未结业人数（人） 经非正规教育达到相应学业水平或
15和 17周
年限人数 15周岁人口中初等教育完成率(%)
岁人 15周岁人口 15周岁人口中文盲人数(人)
口受 文盲情况 教育 情况
15周岁人口中文盲率(%) 17周岁人口总数(人) 合计
填表人签名：
17周岁人口 初中毕业人数
中完成初中 学业的人数
（人）
初中结业人数 读满规定年限未结业人数
经非正规教育达到相应学业水平或年限的人
数
17周岁人口中初级中等教育完成率(%)
注： 只填 写小 学部 分， 要求 内容 完 整， 数据 准 确， 电子 邮件 必须 于4 月27 日前 发学 区祁 亚军 。
负责人签名：
XX村九年义务普及程度情况统计表
抽查乡镇:
时间: 年 月 日
项
目
2005-2006学年 2006-2007学年 2007-2008学年
入学 率
在校 生辍 学率
毕业 班学 生的 毕业
率
小学适龄儿 童入学情况
小学适龄女 童入学情况
初中阶段入 学情况
残疾儿童少 年入学情况
小学在校生 辍学情况
初中在校生 辍学情况
小学毕业情 况
初中毕业情 况
学年初小学适龄人口总数（人） 学年初小学适龄人口中在校学生数 小学适龄人口入学率(%） 学年初适龄女童总数(人) 学年初适龄女童在校学生数(人) 小学适龄女童入学率(%) 13-15周岁人口总数（人） 初中阶段在校学生数（人） 初中阶段入学率(%) 残疾儿童少年人口总数（人） 残疾儿童少年在校学生数（人） 残疾儿童少年入学率(%) 学年初小学在校学生数（人） 学年内小学辍学学生数（人） 小学在校生辍学率(%) 学年初初中在校学生数（人） 学年内初中辍学学生数（人） 初中在校生辍学率(%) 学年初小学毕业班学生数（人） 小学实际毕业生人数（人） 小学毕业率(%) 学年初初中毕业班学生数（人） 初中实际毕业生人数（人） 初中毕业率(%) 15周岁人口总数(人)
普及程度评估验收标准解读
、普及程度评估验收标准解读一、指标体系 (一)适龄儿童入学率：初等义务教育阶段适龄儿童都能入学。
适龄少年入学率：初级中等义务教育阶段城市少年都能入学，农村少年入学率达到 95%以上。
适龄残疾（指视力、听力、智力残疾）儿童和少年入学率：城市达到 80%以上，农村 达到 60%以上。
(二)辍学率：在校生年辍学率，初等义务教育阶段城市和农村分别控制在 1%以下和 2%以下，初级中等义务教育阶段城市和农村分别控制在 2%以下和 3%以下。
(三)完成率：15 周岁人口初等义务教育完成率达到 98%以上；17 周岁人口初级中等义务教育完成率达到 80%以上。
(四) 文盲率：15 周岁人口文盲率控制在 1%以下。
二、标准说明 (一) 入学率小学、初中入学率指的是适龄人口入学率(但是初中阶段入学率有所不同)。
小学 适龄人口指 7-12 周岁儿童，初中适龄人口指 13-15 周岁少年，按学年计算，即当年 9 月 1 日至次年 8 月 31 日。
计算入学率时要以街道办事处、乡镇、村、居委会和学校服 务半径以内的常住户口为依据，包括在同一级学校上学(本在本和本在外)、已毕业或 高一级学校上学的儿童、少年(残疾儿童、少年入学率另项统计)。
建议使用年龄推算表1. 小学适龄人口入学率（也叫小学入学率、适龄儿童入学率）：是指适龄人口中的 小学在校学生占适龄总人口的比率。
标准 100%学年初小学适龄人口在校学生数小学适龄人口入学率=×100%学年初小学适龄人口总数注意：适龄人口指的是户籍在服务范围内的；在计算入学率时适龄人口中缓免学 的要减去(以下“2” “3”相同)。
2. 初中适龄人口入学率（也叫初中入学率、适龄少年入学率）：是指适龄人口中的 初中在校学生占适龄总人口的比率(这个指标“两基”国检时不使用，为国检后实施“双高普九”而保留)。
标准：城市100%，农村95%以上学年初初中适龄人口在校学生数初中适龄人口入学率=×100%学年初初中适龄人口总数3.初中阶段入学率（也叫初中毛入学率）：是指户籍在服务范围的在校初中学生占适龄总人口的比率。
普通中小学档案建设必备资料
附4：普通中小学档案建设必备资料我市已采用学校电子档案管理软件的学校，在这次督导评估中档案管理以电子档案为主，纸质档案为辅，充分发挥档案建设作用，以武安市教育局下发的档案目录结合学校特点，规模，按学年分层次建立，形成特色。
一、普及程度：1、0—18周岁花名册①是具体反映所辖范围内适龄人口数的基本依据。
要求按出生年月逐年登记，分年装订。
②注销要清楚，不能乱勾乱涂。
小学负责注销小学阶段，毕业后注明升学去向。
乡文教和初中合用一份，从小学到初中毕业。
中途转学、户迁、死亡、留级等情况要在相应的年份格内注明。
③中学在注销学生情况时，除把在本校上学的学生情况注明外，还要把在外校、外地上学的学生情况注明，具体到某校几年级。
在计算各种比率时都算在校生。
2、0—18周岁的少年儿童接受九年义务教育情况统计表：此表是反映所辖招生范围学生人口分年龄接受九年义务教育情况的统计表。
要求从10周岁起到18周岁，未入学，在校，毕业，分年龄统计，学校有分表，乡镇有总表。
①数字要与0—18周岁花名册相吻合，人名相符。
②小学毕业后升入初中的比例要求100%，最低不低于99%。
3、普及程度统计表：普九国检后续接①小学在填清小学阶段后，填写15周岁初等义务教育完成情况由当年向前推下个季度年进行情况分析。
中学填中学阶段后，填写18周岁完成初级中等义务教育情况向前推五年分析。
②乡镇每年汇总在校、毕业、辍学女童入学及15周岁、17周岁完成情况。
4、班级定员表：定员表人数+另表登记在外地上学人数=0—18周岁花名册人数。
（另表所登记在外地上学人员，必须有校方证明。
要注清入学时间，在几年级几班，并加盖校长、班主任及学校公章。
学生家长在有关证明上签字）。
①分年装订。
因有跨年龄入学情况，都能在0—18周岁花名册上找到依据。
②注清变动情况。
③与班内实有人数比较。
5、学籍表：是反映学生在校期间的表现档案。
各种情况要及时注清，不能有空格、隔行现象。
近三年毕业情况要存档。
小学普及程度统计表
A1 - 表25 学年度: （盖章） 学校： 教育局 乡（镇）：
项目
其中
其中
其中
毕业率％
辍学率%
其中
完成初等教育情况
数据
校内外 年份 小学适龄 儿童总数 失能 人数 已入 学人数 辖区内户 口在外地 借读人数 外地户口 小学适 入学率% 在辖区内 龄女童 借读人数 总数 失能 人数 已入学 入学率% 残疾儿 已入学 入学率% 人数 童总数 人数 小学毕业班 学生数 实际毕 毕业率% 上学年 业人数 初在校小 学年内辍 辍学 学生数 学生人数 率% １５周 岁人口 总数 失能 人数 文盲数 文盲 小学毕 率% 业人数
农牧区
学年 0 -0 学年 0 -0 学年
少数 民族
0 -0 学年 0 -0 年 月 日 ：填表时间 ：填表人
小学结 读满规定 初等教育 业人数 年限人数 完成率％
单位
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县城
0 -0 学年 0 -0 学年 0 -0 学年 0 -0
“普及程度”初中统计表
榆阳区初级中学基本情况统计表
乡（镇、办事处） 学校 校长签字 （ 公章 ）
填表日期： 年 月 日
表一、 初中学区学龄少年入学情况统计表
表二、 初中在校学生人数变动情况统计表
表三、初中学区17周岁人口初级中等义务教育情况统计表至学年度填表时间：
表四、初中残疾学龄少年入学情况统计表
至学年度填表时间：
表五、初中寄宿学生情况统计表
至学年度填表时间：
表六、初中家庭困难寄宿学生、“两免一补”学生情况统计表
至学年度填表时间：
表七、初中毕业生升学情况统计表
表八、初中进城务工人员子女、留守学龄少年入学情况统计表
表九、初中校长状况统计表
表十、初中专任教师队伍状况统计表
表十一、初中校舍情况统计表
表十二、初中教学仪器设备情况统计表
表十三、初中图书资料配备情况统计表
表十四、九年义务教育普及程度适龄儿童少年入学率统计表
学校: 填表时间: 年月填表人：审核人：
注：1、适龄人口年龄分段：幼儿园4—6周岁，小学7—12周岁，初中13—15周岁；
2、入学率=19
8
×100%； 2=3+4+5+6+7+8
3、残疾儿童少年主要指盲、聋（哑）、重度弱智、四肢残缺不能自理和患有严重精神疾病的儿童少年。
4、学龄按上年9月1日至当年8月31日为同一年龄段计算。
5、所有数据计算口径以《国家教育督导团办公室关于修改印发〈普及九年义务教育扫除青壮年文盲评估验收情况登记表〉及填报说明的通知》为准。
6、本表由乡（镇）学区及初中学校填写。
普及程度申报表汇总上报表(供汇总用表)
填表人： 0 行 政 学 用 初 房 中 小 厕 学 占 学 校 总 数 % 38 100
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庙坝完小 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数 申报数
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图 学 达 标 学 校 数 54 1
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书
资
料 初 中 达 标 学 校 数 57 0
单
位
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1
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验收 当年 图书 总册 数
生 均 图 书 册 数 56
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榆阳区初级中学基本情况统计表
乡（镇、办事处）学校
校长签字（公章）
填表日期：年月日
表一、初中学区学龄少年入学情况统计表
表二、初中在校学生人数变动情况统计表
表三、初中学区17周岁人口初级中等义务教育情况统计表至学年度填表时间：
表四、初中残疾学龄少年入学情况统计表
至学年度填表时间：
表五、初中寄宿学生情况统计表
至学年度填表时间：
表六、初中家庭困难寄宿学生、“两免一补”学生情况统计表
至学年度填表时间：
注：城市低保户家庭学生也按此表填写
表七、初中毕业生升学情况统计表
表八、初中进城务工人员子女、留守学龄少年入学情况统计表
表九、初中校长状况统计表
表十、初中专任教师队伍状况统计表
表十一、初中校舍情况统计表
至学年度填表时间：
表十二、初中教学仪器设备情况统计表
表十三、初中图书资料配备情况统计表
表十四、九年义务教育普及程度适龄儿童少年入学率统计表学校: 填表时间: 年月
填表人：审核人：
注：1、适龄人口年龄分段：幼儿园4—6周岁，小学7—12周岁，初中13—15周岁；
2、入学率=
19
8
×100%； 2=3+4+5+6+7+8
3、残疾儿童少年主要指盲、聋（哑）、重度弱智、四肢残缺不能自理和患有严重精神疾病的儿童少年。
4、学龄按上年9月1日至当年8月31日为同一年龄段计算。
5、所有数据计算口径以《国家教育督导团办公室关于修改印发〈普及九年义务教育扫除青壮年文盲评估验收情况登记表〉及填报说明的通知》为准。
6、本表由乡（镇）学区及初中学校填写。
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