一年级数学上册6-10的认识和加减法练习题
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二十四、你能找出几个数字?
二十五、在○里填上“十”或“一”,使等号两边相等。
二十六、把横行、竖行的三个数相加,得数填在□里。
二十七、小调查。
1.我们班有( )个小组。人数最多的小组是第( )小组,一共有( )人;人数最少的小组一共有( )人。
2.我们教室一共有( )扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。
6~10的认识和加减法练
一、是几就圈几。
二、写一写,看谁写得好。
三、把卡片上的数从小到大排列。
四、画一画,填一填,说一说。
五、看图,列式计算。
六、把右边的6串葡萄圈起来,把从左边数第7串涂上颜色。
七、看谁算得又对又快!
八、看图计算。
九、根据要求在 里填上合适的数。
十、在□里填上合适的数。
十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。
十二、数一数。
十三、按规律填一填。
十四、从小到大连一连,看看是什么。
十五、数一数,算一算。
十六、要拿出5角钱,你能想出几种方法?
十七、看图列式。
十八、在□和○里填上合适的数,使每条线上的和都等于下面□里的数。
十九、根据题意填列式。源自文库
二十、在□里填上合适的数。
二十一、算一算。
二十二、比一比。
二十三、根据圈里的数的规律,在□里填数。
3.国庆节是( )月( )日,国际劳动节是( )月( )日,儿童节是( )月( )日,我的生日是( )月( )日。
4.我们一年级一共开设了( )门课程,其中语文最多,每星期有( )节,数学每星期有( )节,比语文课少( )节。
二十五、在○里填上“十”或“一”,使等号两边相等。
二十六、把横行、竖行的三个数相加,得数填在□里。
二十七、小调查。
1.我们班有( )个小组。人数最多的小组是第( )小组,一共有( )人;人数最少的小组一共有( )人。
2.我们教室一共有( )扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。
6~10的认识和加减法练
一、是几就圈几。
二、写一写,看谁写得好。
三、把卡片上的数从小到大排列。
四、画一画,填一填,说一说。
五、看图,列式计算。
六、把右边的6串葡萄圈起来,把从左边数第7串涂上颜色。
七、看谁算得又对又快!
八、看图计算。
九、根据要求在 里填上合适的数。
十、在□里填上合适的数。
十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。
十二、数一数。
十三、按规律填一填。
十四、从小到大连一连,看看是什么。
十五、数一数,算一算。
十六、要拿出5角钱,你能想出几种方法?
十七、看图列式。
十八、在□和○里填上合适的数,使每条线上的和都等于下面□里的数。
十九、根据题意填列式。源自文库
二十、在□里填上合适的数。
二十一、算一算。
二十二、比一比。
二十三、根据圈里的数的规律,在□里填数。
3.国庆节是( )月( )日,国际劳动节是( )月( )日,儿童节是( )月( )日,我的生日是( )月( )日。
4.我们一年级一共开设了( )门课程,其中语文最多,每星期有( )节,数学每星期有( )节,比语文课少( )节。