基础会计作业讲课讲稿
会计基础说课稿【范本模板】
会计基础说课稿各位领导，老师大家好，我下学期要教授的课程是会计专业的会计基础，今天在这里为大家展示此门课的说课.有说得不好的地方请各位领导和老师多多指正。
我将从以下几个方面进行这门课的说课。
一、课程设置。
1专业定位：根据2018年会计专业人才培养方案，会计专业的定位是培养信念坚定、德业双馨，具有一定文化水平、良好的职业道德和人文素养、具有较强的自我发展能力和创新创业意识，能够胜任出纳、会计核算、纳税申报、财务管理、管理会计实务等相关工作的高素质技术技能人才。
2 课程定位。
根据人才培养目标，会计基础是经济管理类专业的核心课程和入门课程，是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，融合了学生将来从事经济工作所必须掌握的基本会计知识.通过学习，使学生熟练掌握会计基础理论、基础知识与操作技能，养成独立分析和解决会计实际问题的能力，对后续专业课程《企业会计核算与报告》《企业财务管理》《成本核算》等学习起支撑和导航作用.3课程目标。
知识目标，学生能够叙述会计核算原理，熟悉会计核算流程.能力目标,学生能够根据简单的经济业务独立进行会计凭证的填制、会计账簿登记和财务报表的编制.素质目标，通过该课程的学习，培养学生遵守会计法律法规和职业道德、具备一定的沟通能力、组织协调能力和团队合作精神,使之成为德才兼备的会计专业人才。
4课程设计的理念与思路。
根据课程标准与职业岗位技能对接,教学内容与工作过程吻合.根据会计工作的典型任务，基础会计设置为九大项目,每个项目由若干任务构成.按照教学的基本规律，由易到难，由浅入深地介绍会计的基本知识、基本方法和基本技能.课程设置体现工学结合，采用理实一体化的教学模式.通过任务驱动，以工作任务为引领转化为学习任务来设计课程。
二、教学内容1为完成上述课程目标，以及根据会计岗位的实际需求和培养学生的职业能力要求,确定基础会计的教学内容为以下流程：以经济业务发生或完成为依据，填制或取得原始凭证，在审核无误的基础上填制记账凭证，以审核无误的记账凭证及所附原始凭证登记账簿.以核对无误的账簿为依据编制报表。
基础会计(试讲)资料讲解
3、会计信息的质量要求 可靠性、相关性、可理解性、可比性、
实质重于形式、重要性、谨慎性、及 时性
会计对象是会计核算监督的内容，表现为资金的投入、运用、退出
会计目标： 1、反映企业管理层受托责任履行情况 2、向财务会计报告使用者提供决策的有关信息
会计凭证要素
名称 日期编号 单位名称或填制人员 接受单位名称 。 业务内容、数量、单价、金额 填制单位及有关人员签章
填制规范
审核规范
真实、及时 完整、齐全 明确经济责任 文字数字规范 编号连续 错填更正正确
真实性 合法、合理 合规
记账凭证填制与审核
根据审核无误的原始凭证，按照经济业务 内容归类，并确定会计分录而填制，作为 登记账簿根据的一种载体。
分录簿、凭证的传递与保管
普通分录簿、特种分录簿 会计从填制凭证到归档保管期间，本单位有关部
门和人员之间的传递程序和时间 保管：加封面装订、特殊要求 保管方式：一般不得外借、装订成册不得抽出、
经批准调阅，填写调阅日期、姓名、工作单位、 理由、归还日期。 如有犯罪案件，只能复制，不得抽出 遗失、开出单位公章的证明，注明原凭证号码金 额和内容。 15年
会计分录
首先判定性质 增加还是减少 记入相关方向 检查是否相等
过账与结账
过账是指记入账户 结账是结出余额
试算平衡
发生额平衡 余额平衡
第四章 账户及借贷记账法
一．资金筹集 二．所有者投资 三．借入资金 四．固定资产 五．材料采购 六．产品成本 七．销售业务 八．成本税金及费用 九．财务成果 一○．利润分配
字）
第五节对账与结账 第六节更换与保管
会计基础讲稿
《会计基础》讲稿大家好！自我介绍一下，我叫宋强，从今天开始，我将和大家共同学习《会计基础》（展示一下课本）这门课。
下面开始我们就来学习：第一章：总论第一章：总论第一节：会计概述1.会计的概念及特征2.会计基本职能3.会计对象和会计核算具体内容第二节：会计基本假设会计基本假设共有4项即：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量第三节：会计基础1.会计基础概念和种类2.会计基础种类：权责发生制和收付实现制。
《企业会计准则》第九条规定：企业应当以权责发生制为基础进行会计确认，计量和报告。
本章内容以理解记忆为主。
本章的重点和难点为：会计概念、会计基础假设、权责发生制第一节：会计概述1.会计的概念及基本特征说起“会计”一词，最早可追述到我国西周时代，那时就专门设立“会计”官职，掌管着赋税收入，钱银支出的经济工作，进行月计、岁会。
也就是每月零星盘算为“计”，一年总盘算为“会”，两者在一起即为“会计”，这是会计的历史，它是随着社会生产力的发展，经济管理的深入，不断发展而发展的。
经济越发展，管理越要加强，会计就越重要。
那么会计的概念是什么呢？会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，借助于专门技术方法，对一定单位资金运动进行全面、综合、连续的核算与监督，向有关部门提供会计信息，参与经营管理，旨在提高经济效益的一种经济管理活动。
对于会计的定义，我们可以从以下四个方面来理解：第一：会计是一项经济管理活动，它属于管理范畴（会计的本质）第二：会计对象是特定单位的经济活动（能够用货币表现的经济活动）。
第三：会计的基本职能是核对和监督。
第四：会计以货币为主要计量单位。
会计的基本特征：1、会计以货币为主要计量单位；特别强调一下，货币不是唯一的计量单位2、会计拥有一系列专门方法：（1）设置账户（2）复式记账（3）填制和审核会计凭证（4）登记帐薄（5）成本计算（6）财产清查（7）编制会计报表3.会计具有核算和监督基本职能。
4.会计的本质就是管理活动。
基础会计演讲稿范文
基础会计演讲稿范文尊敬的各位朋友：大家好！今天我站在这里，想和大家聊聊基础会计这个既有趣又超级实用的话题。
你可以把基础会计想象成是一场神秘的数字游戏，但这个游戏规则可是相当严谨的。
就像是盖房子，基础会计就是那块最坚实的地基。
如果地基没打好，房子盖得再高也得摇摇欲坠，同理，如果一个企业的基础会计一塌糊涂，那这个企业在财务管理的大海里就像一艘破船，随时可能沉没。
那基础会计到底是啥呢？简单来说，它就是记录、分类和汇总财务交易的过程。
咱们先从记账说起吧。
这记账就像是写日记，不过这个日记记的可不是今天吃了啥、玩了啥，而是钱的来来去去。
比如说，公司今天收到一笔客户的付款，这就像是天上掉下来的馅饼，咱们得赶紧记下来：“钱宝宝从客户那里跑到咱公司账户里啦。
”这一笔记录就是会计分录的一部分。
会计分录呢，就像是给每一笔钱的动向拍张照片，而且是很详细的那种，记录着谁给谁、因为啥、多少钱。
然后就是分类。
这就好比是把你衣柜里的衣服分类整理，有上衣类、裤子类、裙子类等等。
在会计里，我们把各种经济业务分成不同的类别，像资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类。
比如说，公司的办公大楼，这就是资产，是公司的宝贝财产，就像你衣柜里那件最昂贵的大衣；而欠银行的贷款呢，那就是负债，就像你刷信用卡买东西后欠的钱一样，心里总是有点压力，想着啥时候得还上。
说到这儿，不得不提一下会计等式，这可是基础会计的核心法宝。
资产等于负债加所有者权益，这等式就像一个神奇的天平。
不管公司怎么折腾，是赚了大钱还是亏得一塌糊涂，这个天平永远得保持平衡。
就好比你体重增加了，要么是吃多了（类比收入增加），要么是身体里水分多了（类比负债变化），反正总得有个原因让这个平衡保持住。
如果这个天平失衡了，那会计人员就得像侦探一样，去找出哪里出了问题。
再说说凭证。
凭证就是每一笔财务交易的证据，就像我们打官司得有证据一样。
你去超市买东西有小票，公司每一笔钱的进出也得有凭证。
会计实操讲课稿范文大全
会计实操讲课稿范文大全会计实操讲课稿第一节课：会计基础知识介绍大家好！我是XX财务学院的讲师XXX。
今天开始为大家讲授关于会计实操的课程。
在本门课程中，我将为大家详细介绍会计实操的基础知识，包括会计核算的概念、会计框架、会计凭证的编制等等。
希望大家能够认真听讲，积极学习，掌握会计实操所需的基本技能。
首先，我们来了解什么是会计核算。
会计核算是指按照会计科学原理，对一个单位的经济业务进行记录、汇总、归纳、分析和报告的过程。
简单来说，就是将一个单位的经济业务进行分类、记录和汇总，然后通过报表的方式向内外部用户提供相关信息。
在会计核算中，我们需要遵循一些会计准则和会计框架。
会计准则是制约和规范会计实务活动的原则性、指导性规定，其目的是为了提高会计信息的质量和可比性。
而会计框架是指会计准则的体系化表达方式，它包括基本原则、基本假设、基本约束等等。
接下来，我们来了解一下会计凭证的编制。
会计凭证是会计记账的依据。
它包括原始凭证和纸质会计凭证两种形式。
原始凭证是交易活动发生时产生的可证明交易真实性的单据，比如发票、收据等。
纸质会计凭证是根据原始凭证而编制的会计凭证，它是会计记录的主要形式。
会计凭证的编制包括填制凭证主体、填写摘要、填列分录和附单证等步骤。
凭证主体是指会计凭证的名称和编号，摘要是对交易活动的简要说明，分录是将交易金额按照借贷原则分录到相应的科目，并同时填写对方科目。
在填制会计凭证的过程中，我们需要注意以下几个方面。
首先是凭证的编号和审定。
每个凭证都应该有唯一的编号，且凭证必须经过审定才能作废或报销。
其次是凭证的日期和会计期间。
凭证的日期是交易发生的具体日期，会计期间是会计年度内的某个特定时间段。
凭证的填制要准确无误。
分录的借贷方向要正确，金额要无误填列，科目要选择正确，附单证要与凭证内容相一致。
另外，凭证的捺印也是非常重要的一步，要确保捺印清晰、完整。
以上就是今天关于会计实操的基础知识介绍。
希望大家能够理解和掌握这些内容。
会计基础讲稿1
第一章总论本章内容属于会计基础理论知识，主要涉及的内容是会计的概念、会计的基本职能、会计的基本假设与会计基础等，本章是学习本门课程的基础，要重点掌握各个知识点在各类题型中的应用。
本章的主要内容包括：一是会计的基本职能二是会计基本假设三是会计基础第一节会计概述一、会计的概念及特征P1（一）会计的概念P1会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
（二）会计的基本特征41.会计以货币作为主要计量单位2.会计拥有一系列专门方法会计在对经济活动进行核算、监督和分析时，形成了一整套有别于其他工作的独特方法。
例如设置会计科目、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制财务报告等会计核算方法。
会计最基础性的工作就是运用这些方法，并结合其他技术和方法的运用实现会计工作的目的。
会计日常核算工作的起点是（）。
会计的首要任务是（）3.会计具有核算和监督的基本职能会计一方面要按照会计法规制度的要求，对经济活动进行确认、计量和报告，另一方面要对业务活动的合法性、合理性进行审查，因此，会计核算是会计工作的基础，会计监督是会计工作质量的保证。
会计核算和监督贯穿于会计工作的全过程，是会计工作最基本的职能，也是会计管理活动的重要表现形式。
4.会计的本质就是管理活动从职能属性看，核算和监督本身是一种管理活动；从本质属性看，会计本身就是一种管理活动。
判断题会计是以货币为主要计量单位，反映和核算一个单位经济活动的一种经济管理工作。
（）×二、会计的基本职能P2会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能。
会计的基本职能包括会计核算和会计监督。
（一）会计的核算职能会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位，通过对特定主体的经济活动进行确认、计量和报告，如实反映特定主体的财务状况、经营成果（或运营绩效）和现金流量等信息。
（二）会计的监督职能P3会计监督贯穿于会计管理活动的全过程，包括事前监督、事中监督和事后监督。
基础会计说课稿
说课稿各位老师，大家好我今天说课的题目是《基础会计》，共分为7 部分，分别是一、教材分析（一）、教材概述：《基础会计》是高教版教材第四版第___章第___课。
本节内容是____。
在此之前，学生已学习了_____,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。
这节课，在___中，占据_____的地位。
《会计学基础》是一门理论性、实践性、技能性很强的课程。
本课程以原理的说明为主，不过分拘泥于一时的制度，从学生的学习规律出发，并按照教学的基本规律，由易到难，由浅入深地介绍会计学的基本原理，会计的基本方法和基本技能，突出会计要素的确认、计量、记录和报告。
（二）、教材地位：会计基础是中职初期阶段的必修课程，是会计学科系列的第一门课，它的教学对后续会计的学习，如财务会计，财务管理，成本会计等学科具有重要影响，同时本课程是会计从业资格证书的考证课程，可按照考证要求对相关知识点加以讲解。
为学生后续学习取得职业资格证书打下基础，提高就业能力。
（三）、教学内容：主要构建三大教学模块：第一模块会计的基本知识。
如会计的定义、会计的对象、会计的职能、会计核算的基本前提、会计要素、会计等式、会计方法等。
第二模块会计核算的基本方法。
设置会计科目和账户、复式记账、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表七种专门方法。
第三模块会计基本操作技能。
即运用会计的基本方法与原理，对企业发生的主要经济业务进行简单操作，包括填制和审核会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等。
二、教学目标（一）、知识目标：掌握会计的基本概念，熟练掌握原始凭证和记账凭证的填制方法，掌握账簿的设置和登记，熟悉各种账务处理程序，掌握简单经济业务的核算，了解会计报表的编制方法。
（二）、能力目标：通过该课程的学习，使学生能运用会计基本原理和会计核算方法，处理简单的经济业务，完成会计核算全过程，具备会计上岗基本能力。
（三）、素质目标：通过该课程的学习，教育学生遵守会计法规、会计制度、财经纪律、遵守职业道德、使之成为德才兼备的会计专业人才。
《基础会计》说课稿
《基础会计》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是《基础会计》。
下面我将从课程定位、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学反思这六个方面来展开我的说课。
一、课程定位《基础会计》是会计专业的一门专业基础课，也是财经类专业的一门必修课程。
它是学习后续会计专业课程的基础，对于学生掌握会计基本理论、基本方法和基本技能起着至关重要的作用。
本课程旨在培养学生具备初步的会计职业素养和职业能力，为学生今后从事会计工作及相关经济管理工作奠定坚实的基础。
二、教学目标（一）知识目标1、了解会计的基本概念、职能、对象和任务。
2、掌握会计要素、会计等式、会计科目和账户的基本内容。
3、熟练掌握借贷记账法的基本原理和应用。
4、掌握会计凭证、账簿的种类、格式和填制方法。
5、了解会计报表的编制原理和基本方法。
（二）能力目标1、能够正确运用借贷记账法进行会计核算。
2、能够熟练填制和审核会计凭证、登记账簿和编制简单的会计报表。
3、具备一定的分析和解决会计实际问题的能力。
（三）素质目标1、培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养。
2、增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3、激发学生的创新意识和学习兴趣。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个模块：（一）会计入门1、会计的基本概念、职能、对象和任务。
2、会计核算的基本前提和会计信息质量要求。
（二）会计要素与会计等式1、会计要素的分类和内容。
2、会计等式的建立和平衡关系。
（三）会计科目与账户1、会计科目的设置原则和分类。
2、账户的结构和分类。
（四）借贷记账法1、借贷记账法的基本原理和记账规则。
2、会计分录的编制和试算平衡。
（五）会计凭证1、会计凭证的种类和作用。
2、原始凭证的填制和审核。
3、记账凭证的填制和审核。
（六）会计账簿1、会计账簿的种类和格式。
2、账簿的登记方法和规则。
3、对账和结账。
（七）财产清查1、财产清查的意义和种类。
2、财产清查的方法和结果处理。
（八）财务会计报告1、财务会计报告的组成和编制要求。
《基础会计授课教案》课件
《基础会计授课教案》课件第一章：会计概述1.1 会计的定义解释会计的概念和作用强调会计在企业经济活动中的重要性1.2 会计要素介绍会计要素的概念和分类解释会计等式：资产= 负债+ 所有者权益1.3 会计科目与账户解释会计科目和账户的概念介绍常见的会计科目和账户1.4 会计基本原则与假设介绍会计基本原则和假设的内容解释会计信息质量要求第二章：会计记录方法2.1 记账方法介绍记账的方法和规则解释借贷记账法的原理和应用2.2 会计分录解释会计分录的概念和作用演示如何编制会计分录2.3 会计账簿介绍会计账簿的概念和种类解释账簿登记的方法和规则2.4 会计凭证解释会计凭证的概念和作用介绍常见的会计凭证及其填制方法第三章：账户分类与会计报表3.1 资产类账户介绍资产类账户的特点和分类解释常见资产类账户的定义和应用3.2 负债类账户介绍负债类账户的特点和分类解释常见负债类账户的定义和应用3.3 所有者权益类账户介绍所有者权益类账户的特点和分类解释常见所有者权益类账户的定义和应用3.4 会计报表介绍会计报表的概念和作用解释资产负债表、利润表和现金流量表的内容和编制方法第四章：会计循环过程4.1 会计循环概述解释会计循环的概念和步骤强调会计循环在会计工作中的重要性4.2 会计凭证与账簿介绍会计凭证和账簿在会计循环中的作用解释凭证到账簿的转换过程4.3 会计报表的编制介绍会计报表在会计循环中的地位演示如何根据账簿数据编制会计报表4.4 会计循环的实践应用通过案例分析，让学生掌握会计循环的实际操作过程强调会计循环在企业经营决策中的作用第五章：会计软件与应用5.1 会计软件概述解释会计软件的概念和作用介绍常见会计软件的特点和功能5.2 会计软件的操作方法演示会计软件的基本操作步骤解释会计软件中各种功能模块的使用方法5.3 会计软件在企业中的应用介绍会计软件在企业日常经营中的应用场景强调会计软件对企业会计工作的提升作用5.4 会计信息化的趋势与发展分析会计信息化的发展趋势探讨会计信息化对企业发展的影响和挑战第六章：财务报表分析6.1 财务报表分析概述解释财务报表分析的目的和重要性介绍财务报表分析的基本方法和工具6.2 偿债能力分析解释偿债能力指标：流动比率、速动比率、利息保障倍数等演示如何计算和分析这些指标6.3 运营能力分析解释运营能力指标：存货周转率、应收账款周转率等演示如何计算和分析这些指标6.4 盈利能力分析解释盈利能力指标：净利润率、毛利率、资产回报率等演示如何计算和分析这些指标第七章：税务会计与纳税申报7.1 税务会计概述解释税务会计的概念和作用强调税务会计在企业中的重要性7.2 企业所得税的计算与申报解释企业所得税的计算方法和税率演示如何填写企业所得税纳税申报表7.3 增值税的计算与申报解释增值税的概念和税率演示如何填写增值税纳税申报表7.4 其他税种的计算与申报介绍其他常见税种（如个人所得税、城市维护建设税等）的计算和申报方法第八章：会计调整与审计8.1 会计调整概述解释会计调整的概念和原因强调会计调整在财务报告中的重要性8.2 会计调整项目介绍常见的会计调整项目：存货跌价准备、坏账准备等解释这些调整项目的计算和会计处理方法8.3 审计概述解释审计的概念和作用介绍审计的基本程序和方法8.4 审计报告与会计信息质量解释审计报告的内容和作用强调审计对会计信息质量的保证作用第九章：管理会计基础9.1 管理会计概述解释管理会计的概念和作用强调管理会计在企业内部决策中的重要性9.2 成本计算方法介绍成本计算的基本方法：直接成本法、间接成本法等解释这些成本计算方法的应用和优缺点9.3 预算编制与控制解释预算的概念和作用演示如何编制和控制预算9.4 绩效评价与激励介绍绩效评价的概念和方法解释激励机制在企业管理中的作用第十章：会计伦理与职业素养10.1 会计伦理概述解释会计伦理的概念和重要性强调会计职业伦理在会计工作中的约束作用10.2 会计职业道德规范介绍会计职业道德规范的内容和要求解释这些规范在实际工作中的应用和意义10.3 会计职业风险与防范分析会计职业可能面临的风险介绍如何防范和应对这些风险10.4 会计职业发展前景分析会计职业的发展趋势和前景鼓励学生注重自身职业素养的提升，为未来会计职业发展做好准备重点和难点解析重点一：会计基本原则和假设会计基本原则和假设是会计工作的基础，对于理解会计信息的意义和可靠性至关重要。
基础会计讲课稿
基础会计讲课稿引言会计作为一门基础性的学科，是商业世界和金融领域中不可或缺的一部分。
理解基础会计原理和技巧对于从事商业活动或财务管理工作的人员来说至关重要。
本文档将为大家介绍基础会计的概念、原则、科目分类以及基本的会计核算方法。
一、会计的定义和概念会计是指对货币和其他经济资源进行记录、分类、汇总和分析的一种方法和技术。
通过会计，人们可以了解企业的财务状况和经营成果，为决策提供参考依据。
会计的目的主要有以下几点： - 提供财务信息，帮助利益相关方了解企业的财务状况和经营状况； - 记录和核算企业的经济业务，确保经济活动的准确性和合规性； - 监督和控制企业的财务活动，确保资金的安全和合理运用。
二、会计的原则和规定会计的核心原则是“确认、计量、记录和报告”。
会计准则和规定是为了保证会计信息的可靠性、一致性和可比性。
下面是一些常见的会计原则和规定：1.公允性原则：会计信息必须公正、真实地反映企业的财务状况和经营成果。
2.会计整体性原则：企业的财务状况和经营成果必须按照整体来进行记账和报表。
3.会计实体原则：应将企业的财务状况与企业所有者的个人财务状况区分开来，采用独立核算的原则。
4.持续经营原则：假设企业将会持续经营，会计信息应按照这个假设进行核算和披露。
5.会计周期性原则：将企业的经营活动和财务状况分成若干会计期间，并在每个会计期间内进行核算和报表。
三、会计科目分类会计科目按照经济业务的性质和用途进行分类，主要分为以下几类：1.资产类科目：用来记录和核算企业拥有的各种资源和权益，包括现金、存货、固定资产等。
2.负债类科目：用来记录和核算企业对外的债务和应付款项，包括应付账款、长期负债等。
3.所有者权益类科目：用来记录和核算企业所有者对企业的投资和权益，包括资本、利润等。
4.成本类科目：用来记录和核算企业生产和经营过程中发生的各种成本，包括原材料成本、人工成本等。
5.损益类科目：用来记录和核算企业在一个会计期间内的收入和费用，包括销售收入、营业费用等。
会计学基础讲稿
“会计学基础”讲稿第一章总论第一节会计的基本概念一、会计的产生和发展（一）会计的产生1、生产的重要性和生产过程的复杂性（为什么要管理）（1）物质资料生产是人类存在和发展的前提（2）物质资料生产还必须与分配、交换、消费有机地结合，共同构成社会再生产过程。
这个过程中的经济活动是多种多样，错综复杂的，随着生产的发展，生产规模扩大，生产社会化程度提高，这种复杂性与日俱增。
（3）生产过程要以最少的劳动耗费取得最大的劳动成果，不仅需要技术方法，还需要管理方法。
2、必须采取有效方法，运用特定的手段管理生产过程（会计是方法之一）（1）对生产过程中的所有经济活动进行观察、推测。
（2）运用一定方式观察、记录，经过计算、整理、分析，为管理提供资料。
3、会计的初步概念：会计就是通过记帐、算帐、报帐、用帐等活动，来收集数据、处理数据、提供数据，对生产过程进行反映和监督，是管理经济的重要手段。
【1、物资生产的需要；2、生产规模扩大的需要；3、所有权和经营权分离的需要】（二）会计的发展【过去未来，事后事前，职能的拓展】1、反映（客观反映）、监督（合理、合法）【事后反映、监督：财务会计】2、参与决策【事前预测、决策、预算：管理会计】二、会计的职能（一）定义：会计作为经济管理工作所具有的功能或能够发挥的作用。
（二）会计的具体职能1、反映职能（核算职能）：是指会计通过确认、计量、记录报告，从数量上反映企业已经发生或完成的经济活动，为管理提供经济信息。
（1）会计核算主要从价值量（货币计量）上反映单位的经济状况。
（2）会计核算具有完整性、连续性和系统性。
（内容、时间、有序）（3）会计核算要对各单位经济活动的全过程进行反映。
（事前、事中、事后）2、监督职能（控制职能）：利用反映职能所提供的信息，对经济活动进行控制，使之达到预期目标。
（1）会计监督主要是通过价值指标来进行。
（2）会计监督要对单位经济活动的全过程进行监督。
（事前、事中、事后）3、参与决策：利用各种预测数据，参与制定经济决策。
《基础会计》说课稿三篇
《基础会计》说课稿三篇篇一：基础会计(记账凭证填制)说课稿高等教育出版社出版，由XX、XX主编的《基础会计》辅助教材《基础会计习题集》基础会计是会计专业的一门专业基础课，而记账凭证的填制又是该学科的核心内容之一，它是作为经济管理者应具备的基本素质，同时也是学习账簿登记、账务处理程序、财产清查等其他后续课程的奠基石。
记账凭证的填制与审核是会计工作循环的起始环节也是会计核算组织程序的中间环节，具有承前启后的作用。
篇二：《基础会计》说课稿各位评委下午好，感谢大家给我这次说课机会，我的课题是《基础会计》。
我将从以下七方面来介绍对这门课的设计：即课程定位、教学内容、教学资源、学情分析、教学方法与手段、课程设计、课程展望。
一、课程定位课程的定位应以学院的办学定位为基础，专业培养目标为指导。
因此在我院“坚持产学研一体化的办学模式，以服务为宗旨、就业为导向、能力培养为核心”的这一办学定位的基础上，在“培养德、智、体全面发展，系统掌握现代会计、审计等方面的专业知识和职业技能，具有较高的计算机和英语水平，能在各类工商企业及会计师事务所、税务师事务所从事财会、理财及相关工作，实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型专门人才”这一专业培养目标的指导下，我们将《基础会计》作为财务管理专业的入门课程，通过理论和实际操作两条主线对该课程加以学习。
基础会计是会计学科体系的入门课程，是经济管理类专业的必修课程。
通过调查发现，在企业中，会计的职业岗位设置包括11项，包括：出纳会计、成本核算会计、往来结算会计、总账报表会计、会计机构负责人或会计主管等岗位。
根据这些岗位所需要的职业技能，对本专业的学生进行针对性的培养，财务管理教研室特设置了7门核心课程。
而在这七门课程中，基础会计作为入门课程为其他六门课程的后续学习打下了坚实基础，也为学生们顺利考取“会计从业资格证”、“助理会计师证书”等提供了保证。
二、教学内容课程设计原则：对于《基础会计》来说，我们的课程设计原则为：以职业能力培养为目标，会计岗位工作任务为驱动，职业技能为主线，按照“必须、够用”与“拓宽知识面”相结合原则，合理安排课程内容，真正做到“教、学、相结合”。
基础会计讲课稿1
基础会计讲课稿1基础会计讲课稿（1）第一课时自我介绍课前讲两个问题：一、为什么要学习会计?(共讲3点)1、个人理财的需要。
2、扩大就业门路的需要。
3、从事会计工作的需要。
二、如何学好会计课?(也讲3点)1、上课认真听讲，做好笔记。
2、独立完成作业和实际操作。
3、不缺课，不走思，跟着教师的进度踏实的学习。
因此，要求准备作业本2个(甲本和乙本);笔记本1个。
由于本教师不是你们学院的教师，为了联系方便，我将博客地址告诉你们。
上课听不清楚的地方，可以看博客上的讲稿。
有时候，我也会把作业和答案公布在博客上面。
下面开始讲课：第一章总论第一节会计及其职能一、什么是会计?通常说来，会计有两种涵义。
一是指会计实践，即会计工作;一是指会计理论体系，即会计学。
我们教材上给会计下的定义是“会计是以货币作为主要计量单位，以特定会计主体发生的各项交易和事项为对象，采用专门的方法，记录和反映特定会计主体本身的各项生产活动或业务活动，加强经济管理的经济信息系统”二、会计的起源和发展。
会计起源于人类的生产活动，最初只是生产职能的附带部分。
随着生产活动的发展，会计得到了快速地发展。
在远古印度公社中，会计已经成为公社官员的一个专职了。
到了中世纪的欧洲，意大利的经济比较发达，地中海沿岸的威呢斯等城市出现了银行业的先驱贷金业。
采用了“贷主”和“借主”开立帐户。
我国历史上会计也有过辉煌的时期，宋代建立了“四柱清册”。
综上所述，会计产生于社会实践，又在社会实践中得到发展，会计与经济管理密切结合，成为经济管理的重要组成部分，经济越发展，会计越重要。
正如马克思所说“过程越是按社会的规模进行，越是失去个人的性质，作为过程控制和观念的总结的簿记就越是重要。
”这里的过程是指生产过程，簿记就是指的会计。
二、会计的学科体系基础会计财务会计管理会计三、会计的职能核算职能;监督职能。
四、会计的特点。
1、以货币作为主要计量单位;2、全面、系统、连续、综合地记录和反映经济活动第二课时第二节会计的对象会计的对象是以货币形式反映经济活动的过程。
基础会计讲课稿
《基础会计》单元教学设计任课教师：刘志海创设情境、导入新课展示课件请同学们阅读想一想假设你是张掖市某公司的会计。
现在单位派你来张掖市职业中专学校财会专业进行为期一周的强化培训，培训费为1800元，取得了张掖市职业中专学校开出的培训费收据。
回去后你该怎样处理？导入语你首先是请领导签字，然后到财务室交出纳审核付款，然后由你这个会计依据收据填制记账凭证，怎么填呢？最后登记账簿。
但是记账凭证如何填制呢？这就是我们今天要学习的内容。
教学内容：§7.3 记账凭证的填制一、记账凭证的基本内容（一）记账凭证的分类（任务1）引入的引导语：下面请同学们仔细回顾一下前面学习的内容，想想我们学习的记账凭证有哪几种？（由教师引导回顾）会计凭证按填制程序和用途分为原始凭证和记账凭证，记账凭证按使用范围不同分为通用记账凭证和专用记账凭证。
1、通用记账凭证——适用于任何经济业务的记账凭证2、专用记账凭证——按经济业务的某种特定属性定向使用的凭证，按是否与现金和银行存款的收付有联系，又可分为收款凭证、付款凭证和转账凭证。
★收款凭证——是按引起现金和银行存款收入业务的原始凭证填制的记帐凭证。
★付款凭证——是按引起现金或银行存款付出业务的原始凭证填制的记帐凭证。
★转账凭证——是根据不涉及现金及银行存款收付的其他经济业务（即转帐业务）的原始凭证填制的，是登记其他有关总分类帐和明细分类帐的依据。
展示课件请同学们认识三种凭证。
（二）专用记账凭证的选择方法（任务2）1、会计分录中，应借科目涉及“库存现金”或“银行存款”的选填收款凭证2、会计分录中，应贷科目涉及“库存现金”或“银行存款”的选填付款凭证3、会计分录中，应借应贷科目均不涉及“库存现金”或“银行存款”的选填转账凭证4，应借应贷科目同时涉及“现金”、“银行存款”应选择付款凭证（三）收款凭证的基本内容（任务3）引导语：请同学们考虑一张收款凭证具体应包括哪些基本内容？展示课件[注：老师通过前述例子，利用大屏幕收款凭证的图表给学生演示收款凭证每一项目的填制。
会计实操讲课稿范文初级
会计实操讲课稿范文初级会计实操讲课稿一、引言大家好，我是今天的讲师。
在接下来的讲课中，我将为大家介绍会计实操方面的知识和技巧。
会计实操是会计学习的重要组成部分，也是我们未来从事会计工作必备的能力之一。
通过学习和实践，我们能够掌握会计实操的基本原理和方法，提高自己的会计水平。
接下来，我将围绕会计实操的基本概念、会计凭证的制作、账簿的填写和财务报表的编制等方面进行详细讲解。
二、会计实操的基本概念会计实操是指将会计理论和知识应用到实际会计工作中的操作过程。
它是会计学习的重要组成部分，也是衡量一个会计人员的实际能力的关键因素之一。
会计实操需要具备一定的理论基础，同时还需要运用各种会计工具和软件进行实际操作。
三、会计凭证的制作会计凭证是记录企业经济活动的核心工具，同时也是财务会计中的基本账务处理单据。
凭证的制作需要注意以下几个方面：1. 凭证的内容和格式：凭证应包括凭证字、凭证号、日期、科目名称、借贷金额等内容，格式要规范、清晰易读。
2. 凭证的填制原则：遵循会计核算和核算的基本规则，如资产=负债+所有者权益、借贷平衡等。
3. 凭证的保管和设置：凭证应按照一定的顺序进行编号和分类，同时要做好凭证的保管和备份工作，确保凭证的安全性。
四、账簿的填写账簿是记录和整理会计凭证的重要工具，它能够直观地反映企业的经济状况和财务变动。
账簿的填写需要注意以下几个方面：1. 加强复核工作：填写账簿时必须认真核对凭证上的内容，确保凭证和账簿的一致性和准确性。
2. 正确填写账簿的各个栏目：账簿上的各个栏目都有其特定的含义和要求，填写时要按照规定的格式进行填写，不得随意改动。
3. 及时记录账簿：应及时记录凭证的内容，确保账簿的实时性和准确性。
五、财务报表的编制财务报表是反映企业经济实力和运营状况的重要工具，同时也是企业内部管理和外部沟通的重要依据。
财务报表的编制需要注意以下几个方面：1. 严格按照会计准则编制：财务报表的编制需要严格遵守会计准则，确保财务报表的合法、准确和真实可靠。
基础会计讲课稿2
基础会计讲课稿2基础会计讲课稿（2）第一课时A、复习提问：1什么是会计?2会计的特点是什么?3会计的基本职能是什么?4工业企业的资金循环和周转是怎样的?B、新课内容及板书提要：第三节会计核算的方法一、设置账户账户根据会计科目开设的对会计对象的具体内容进行分类、连续记录和核算的载体。
在这里重点是要明白必须根据国家规定的会计科目开设账户。
二、复式记账复式记账对每一项交易或事项所引起的资金增减以相等的金额同时在两个或相互联系的账户中进行登记的一种方法。
怎样理解这句话呢?我们举例说明;例子1、9月10日用现金1000元购买办公用品。
涉及到两个账户现金和管理费用。
账户名称：现金日期摘要收入支出结存9、10购买办公用品1000账户名称：管理费用日期摘要借(增加)贷(减少)结存9、10用现金购买办公用品1000从上面的账户记录中，我们看到了什么?是否一笔业务发生后再两个账户中登记，有时候还要在三个或更多的账户中登记呢!这主要是为了反映资金的来龙去脉。
三、填制会计凭证会计凭证是记录交易或事项、明确经济责任的'书面证明，是记账的依据。
它包括原始凭证和记账凭证。
(向同学们展示学长们做的凭证)四、登记账簿。
(从这里往下均展示实物给大家看，以增强感性认识)五、成本计算六、财产清查七、编制会计报表。
第二课时会计工作的基本程序1、根据原始凭证填制记账凭证2、根据记账凭证登记账簿3、根据账簿编制会计报表成本核算和财产清查也是通过记账算账来解决的第四节会计核算的基本前提和一般原则一、会计核算的基本前提1、会计主体就是会计为之服务的单位。
举例说明如下比如有个独资企业老板，投资建立了两家企业;一家是罐头工厂;另一家是服装工厂。
那么会计主体是什么?是投资人还是两个不同的工厂?答案是一个会计主体是罐头工厂另一个是服装工厂。
2持续经营3会计分期会计年度从一月一日到十二月三十一日4货币计量有三层含义：一是以人民币作为本位币;二是假定币值不变;三是以货币作为主要计量单位。
基础会计讲稿
（3） 企业在经营过程中取得的各种收入和财务成果（利润）。------资金动态运动
工业企业会计具体对象即为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素。其中：资产、负债、所有者权益三个要素体现企业基本财务关系，是资产负债表要素，反映静态财务状况；收入、费用、利润等会计要素，体现经营过程中发生的财务关系，是损益表要素，反映动态财务关系。
5） 形成一套会计核算方法
3、 现代会计（19世纪50年代至今）
会计环境特点：
1） 科技迅速发展，成为生产力发展水平提高的主要动力
2） 生产社会化程度提高，出现跨国公司
3） 市场竞争越发激烈
4） 相关学科发展（计算机）
这一时期会计特点：
1） 会计理论的形成标志着会计成为一门真正的科学
概念分析：上述概念
第一、概括了会计核算的基本特点。
会计核算的基本特点，一是以货币作为计量单位；二是对经济业务的核算和监督具有连续、系统、全面、综合性
第二、概括了会计的单位
会计单位即会计主体，是各独立核算的，具有法人地位的企业、事业单位和行政机关。
凡有独立的资金可以负责支配使用，其收支必须也可能独立核算，其经营成果可以单独考核，并能定期编制会计报表，提供财务信息和其他经济信息的单位。
11、00年7月1日新会计法实施
12、00年12月29日财政部正式发布《企业会计制度》，01年1月1日起暂在股份有限公司实施。
二、西方会计的产生和发展
1、萌芽阶段 1494年前单式记账
2、近代阶段 1494年复试记账借贷记账法产生
20世纪50年代传统会计分解为：财务会计和管理会计
基础会计讲义
各位老师上午好，今天我要讲的内容是基础会计电子商务发展到今天，不仅推动了经济的发展，同时也延伸出经济的许多操作模式，作为经济体系中最基本的的会计操作就显得尤为重要。
对于基础会计这门课，在后续的学习中，我们将按照会计实际实务操作的流程系统的讲解。
首先我们来了解一下我们这门课的（一、）课程设计理念我们作为职业教育，以职业能力为核心、以够用即可，不追求专业理论知识的完整性，而是严格按照职业岗位工作的需要去精选适合的专业理论知识，总的来说就是现企业岗位需要什么，就教什么，需要多少，就教多少。
二，教学目标目标明确、重点突出。
本课程的授课对象为刚入校门，没有会计基础的学生。
我们将学习基础会计的基本知识、基本方法和基本技能。
培养学生独立思考和自我学习的能力。
以及能够根据经济环境的具体情景灵活应用所学知识的能力。
课程学习重点是在会计基本理论指导下，理解和掌握借贷记账法的原理及应用，能综合运用各种会计核算方法去处理实际工作中常见的基本经济业务。
通过大量案例来展现各章重点知识，形象地向学生讲述实际操作的知识。
三，教学方法在教学中我们会结合现场教学、案例教学和模拟教学的形式，通过课前思考、课堂案例、课后实践的方法来激发学生学习兴趣；通过看录像、参观企业等形式，增加学生的感性认识；通过案例教学，提高学生的分析问题和解决问题的能力；通过一个企业一个月所发生的经济业务，按照会计基础工作规范化的要求，使用真实的会计凭证、账簿和报表，按会计工作过程完成一整套会计核算资料。
通过模拟实训达到仿真的效果。
例如，我们要讲记账凭证这一块，同学们可以分组去办公用品店熟知一下，记账凭证有哪些样本？通过在课堂上实际填写各种凭证版面加深记忆，在录入财务报表中去查看，我们填制的是否正确等等。
不断从理论到实践，再从实践到理论，便于学生掌握，提高学习效率。
四，授课概要下面我将本课程内容概括讲解一下，整个学习内容分为四大块，9大内容。
第一块内容：输入本部分内容，包括三章内容，分别是第一章，会计定义.什么是会计，会计简单来说，就是把公司里面杂七杂八的一些信息汇总成我们需要的、可供决策者参考的真实有效的信息。
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业务处理题共8小题，第一次做1-4题（对应7.1筹资业务、7.2产品生产的准备），第二次做5-8题（对应7.3生产业务、7.4销售业务、7.6期间费用）计算题和单项选择题大家自己做，不要求交回。
一、业务处理题：1.利和有限责任公司2014年10月发生下列经济业务：1）接受大力公司投资50000元存入银行；2）收到电子公司投资，其中设备估价70000元交付使用，材料价值15000元验收入库；3）自银行取得期限为6个月的借款200000元存入银行；4）上述借款年利率6%，计算提取本月的借款利息（利随本清，10月份按1个月期间计算利息）；5）收到某外商投资投入的录像设备一台价值24000元，交付使用；6）用银行存款40000元偿还到期的银行临时借款。
要求：根据上述资料编制会计分录。
2.大地股份公司2013年1月发生下列经济业务：1）接受投资者投入企业的资本180000元，款项存入银行；2）收到某投资者投入的一套全新设备，投资双方确认价值为200000元，收到投资者投入企业的专利权一项，投资双方确认的价值为500000元，相关手续已办妥；3）从银行取得期限为4个月的生产经营用借款600000元，所得款项已存入银行；4）上述借款年利率为4%，借款协议规定：借款利息按季支付，本金于到期后一次归还。
大地股份公司按月预提利息，计算提取本月借款利息（1月份利息按一个月计）；5）从银行取得期限为2年的借款1000000元，所得款项已存入银行；6）偿还到期短期借款本金200000元。
要求：1）编制上述经济业务会计分录；2）若1月初大地股份公司的资产总额为1600000元，计算1月末的资产总额。
3．大地股份公司2013年2月发生下列业务：1）购入不需要安装的生产设备一台，买价600000元，增值税102000元，保险费500元，包装及运杂费1300元，全部款项使用银行存款支付，设备购回即投入使用；2）购入需要安装的生产设备一台，买价和增值税税金共计936000元，增值税税率为17%，包装及运杂费1500元，全部款项通过银行存款支付，设备购回即投入安装；3）上述设备安装过程中，领用甲材料2000元，用库存现金支付安装费1000元；4）上述设备安装完毕，交付使用，结转工程成本。
要求：编制各项业务会计分录。
4.利和股份公司8月份发生下列物资采购业务：1）购入甲材料3500千克，单价8元，增值税进项税额4760元，款项未付（材料尚未入库）；2）用银行存款1750元支付上述甲材料的运杂费；3）购入乙材料120吨，单价420元，进项税额8568元，款项均通过银行付清（材料尚未入库）；4）购进甲材料1800千克，含税单价9.36元，丙材料1500千克，含税单价5.85元，增值税税率17%，款项均已通过银行付清，另外支付供应单位代垫运杂费3300元（按重量分配，材料尚未入库）；5）用银行存款10000预付订购材料款；6）本月购入的材料均已验收入库，结转其成本。
要求：编制各项业务会计分录。
5.FG股份公司2009年2月发生下列业务：1）从日盛公司购进价甲材料1100千克，没千克20元；乙材料900千克，每千克15元。
支付运杂费4800元（按材料重量比例分摊），增值税进项税额6035元。
材料尚未到达，货款、运杂费及税金已用银行存款支付。
2）从新星工厂购进丙材料4800千克，每千克40元，发生运杂费2400元，增值税进项税额32640元，款项均采用商业汇票结算，企业开出并承兑半年期商业承兑汇票一张，材料尚在途中；3）以银行存款向海河工厂预付否买已材料货款186000元；4）收到海河工厂发运的乙材料，尚未验收入库。
该批材料买价160000元，运杂费1200元，增值税进项税额27200元。
冲销原来的预付款项，其余以银行存款支付；5）月末，甲乙丙材料均验收入库，结转甲乙丙材料的实际采购成本。
要求：编制会计分录。
6.利和股份公司2009年4月发生下列产品生产业务：1）开出现金支票58000元，提取现金；提取的58000元现金已支付给工人（发放工资）；2）仓库发出材料，用途如下（单位：元）产品耗用12000车间一般耗用4200厂部一般耗用15003）开出现金支票750元购买厂部办公用品；4）用现金600元支付车间办公费；5）计提本月固定资产折旧，其中车间折旧额1100元，厂部500元；6）月末分配工资费用，其中（单位：元）生产工人工资34000车间管理人员工资16000厂部管理人员工资80007）用银行存款10000元支付本月车间的水电费；8）将本月发生的制造费用转入“生产成本”账户（假定本月只生产一种产品理解）；9）本月生产的产品40台全部完工，验收入库，结转成本（假设没有期初期末在产品）要求：编制各项业务会计分录7.利和股份公司2009年10月发生下列销售业务：1）销售产品18台，单价2000元，增值税税率17%，价税款暂未收到；2）销售产品价款126000元，增值税销项税额21420元，款项收到存入银行；3）用银行存款1500元支付销售产品的广告费；4）预收某公司订货款20000元存入银行；5）销售产品价款478000元，增值税销项税额81260元，款项收到一张已承兑的商业汇票；6）结转本月已销产品成本350000元；7）经计算本月销售产品的城市建设税1600元。
要求：编制各项业务会计分录。
8.AB股份公司2009年4月发生下列经济业务：1）4月2日，销售甲产品500件，每件售价200元，货款100000元，增值税税率17%，货款已收到并存入银行；2）4月5日，收到上月恒新厂所欠货款7000元，存入银行；3）4月10日，销售给恒新厂甲产品200见，每件售价200元，乙产品100件，每件售价400元，增值税税率17%，恒新厂签发商业汇票付款；4）4月16日，以银行存款支付金融机构手续费1000元；5）4月17日，销售A材料4000千克，每千克2.50元，增值税税率17%，款项已收到存入银行；6）4月18日，以银行存款支付销售甲产品、乙产品的保险费用800元、广告宣传费用1200元；7）4月26日，销售给明达工厂甲产品900件，每件售价200元，乙产品200件，每件售价100元，共计货款200000元，增值税34000元，款项尚未收到；8）4月30日，上述销售的甲、乙产品属于应缴纳消费税的产品，假定消费税税率为5%；9）4月30日，结转本月已销材料成本8000元；要求：编制各项业务会计分录。
二、计算题2.利和股份公司期初库存材料成本278500元，本期仓库共发出材料成本132000元，期末结存材料成本206500元，“应付账款-材料款”账户期初贷方余额为218000元，期末贷方余额为243000元，本期没有发生偿还应付款业务，本期购入材料均已入库。
要求：计算本期购入材料中已付款的材料有多少。
三、单项选择题11.某制造企业为增值税一般纳税人，本期外购原材料一批，发票注明买价20000元，增值税税额3400元，入库前发生的挑选整理费用1000元，则该批原材料的入账价值为（）元A20000 B23400 C21000 D2440015.企业8月末负债总额为1200万元，9月份收回欠款150万元，用银行存款归还借款100万元，用银行存款预付购货款125万元，则9月末的负债总额为（）万元A1100 B1050 C1125 D135025.某企业年初所有者权益总额为2000万元，年内接受投资160万元，本年实现利润总额500万元，所得税税率25%，按10%提取盈余公积金，决定向投资人分配利润100万元，则企业年末的所有者权益总额为（）万元A2460 B2435 C2660 D256535.某企业销售一批商品，增值税专用发票上标明的价款为300万元，增值税税率为17% ，为购买方代垫运杂费10万元，款项尚未收回，在企业确认的应收账款为（）万元A300 B310 C351 D36138.某企业只生产一种产品，2009年5月1日期初在产品成本7万元，5月份发生如下费用：生产领用材料12万元，生产工人工资4万元，制造费用2万元，管理费用3万元，广告费用1.6万元，月末在产品成本6万元，在该企业5月份完工产品的成本为（）万元A16.6 B18 C19 D23.640.某企业为增值税一般纳税人，企业本月购入原材料400千克，货款为24000元，增值税4080元，发生的保险费1400元，入库前发生的整理挑选费用520元，验收入库时发现数量短缺10%，经查属于运输途中的合理损耗，则该企业确定的该批原材料的实际单位成本为（）元A62.80 B66.00 C70.56 D72.0046.某企业2009年10月31日所有者权益情况如下：实收资本1000万元，资本公积85万元，盈余公积190万元，未分配利润160万元，则该企业10月31日的留存收益为（）万元A160 B190 C350 D43554.某企业“生产成本”账户的期初余额为80万元，本期为生产产品发售直接材料费用640万元，直接人工费用120万元，制造费用160万元，企业行政管理费用80万元，本期结转完工产品成本640万元，假定该企业只生产一种产品，则企业期末“生产成本”账户的余额为（）万元A200 B280 C360 D44060.某企业本月生产A产品耗用生产工时240小时，生产B产品耗用生产工时360小时。
本月发生车间管理人员工资6万元，产品生产人员工资60万元。
该企业按生产工时分配制造费用，假设不考虑其他项目，则本月B产品应负担的制造费用为（）万元A2.4 B26.4 C3.6 D39.689.某企业为增值税一般纳税人，增值税税率17%，该企业购入一台需要安装的设备，取得的增值税专用发票中注明的设备买价为500000元，增值税85000元，支付的包装费25000元，设备安装时，领用生产用材料的实际成本为50000元，支付的安装人员职工工资25000元，则该设备安装完毕交付使用时的固定资产入账价值为（）元A491500 B700000 C600000 D59150097.B公司为有限责任公司，于3年前成立，公司成立时注册资本为1000万元，宇通公司现在欲投入资本800万元，占A公司全部注册资本的1/3，则B公司接受宇通公司投资时，发生的资本溢价为（）万元A400 B300 C500 D200。