2020-2021学年度上期部编人教版语文小学四年级上册第八单元测试卷(含答案)

2020-2021学年度上期最新部编人教版语文小学四年级上册

第八单元测试卷

1．读拼音，写词语。(6

分)

wèi wá

ng huāng w

ú

xíf

ùguān shēn

hàn zāi guàn gà

2．加点字读音完全正确的一组词语是（）(2分)

A．蔡桓．侯（yuán）B．敷．药（fú）

C．骨髓．（suí）D．药剂．师（jì）

3．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是（）(2分)

A．童话B．寓言C．神话

4．《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）(2分)

A．把禾苗拔高，它长得快

B．要了解事物的发展规律，不能急于求成

C．禾苗要想长得好，得去锄草

5．《守株待兔》这则寓言告诉我们（）(2分)

A．每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子

B．等兔子到来的时候有一株花会开

C．对于意外的收获不要心存侥幸

6．对“妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板”

理解错误的一项是（）(2分)

A．写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。

B．纪昌借此逃避劳动。

C．纪昌为了学习射箭，吃了许多苦。

7．给加点字词选择正确的解释。(2分)

树在道．边而多子，此必苦李。（）

A．方法B．道理C．方向D．道路

8．选词填空。(6分)

平静安静宁静

（1）他躺在病床上，需要。

（2）听了老爷爷的讲述，我心里很不。

（3）在的夜晚里，小华睡得很甜。

陆续连续继续

（4）下课了，同学们走出教室。

（5）京京几年都获得“文明学生”称号。

（6）不管遇到多大的困难，我们都要前进。

9．（《扁鹃治病》）根据课文内容填空(15分)

扁鹊第一次见到蔡桓侯，扁鹊发现蔡桓侯的病在，劝他治疗，而蔡桓侯的态度是；过了十天告诉他，他的病在，蔡桓侯听了，扁鹊；十天后，扁鹊告诉他，他的病发展到，蔡桓侯听了，扁鹊；又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯就，蔡桓侯很是，因为蔡桓侯的病深入，医生无能为力；最后，扁鹊，蔡桓侯病死了。从上面我们可以看出，蔡桓侯的病是由到，最后发展到无药可救的地步，暗含了防微杜渐的道理，从中也可以看出扁鹊具有。10．按要求写句子。(6分)

（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。

缩句：

（2）练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。

改成夸张句：

（3）扁鹊退了出去。

扩句：。

11．判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。(8分)

（1）《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。（判断对错）

（2）《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。（判断对错）（3）《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。（判断对错）

（4）《纪昌学射》这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。（判断对错）12．课内阅读我最棒。(9分)

西门豹说□把新娘领来让我看看□巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”

说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

（1）在“□”里填入恰当的标点符号。(2分)

（2）西门豹说的第二句话要读出的语气。(2分)

A．恳求、期盼

B．严厉、肯定

C．犹豫、商议

（3）“不漂亮”不是说这个姑娘真的，而是借此；“选个漂亮的”

也不是真的，而是以此为借口。(2分)

（4）请你结合西门豹救新娘的情节来评价一下西门豹。(3分)

13．课外阅读我能行。(8分)

聪明的理发师

很久以前，有一个宰相请一个理发师为自己修面。理发师给宰相修到一半时，也许是由于过分紧张，不小心把宰相的眉毛刮掉了一点。顿时，他惊恐万分：如果宰相怪罪下来，那可是杀头之罪呀!

但行走江湖多年的理发师深知人的普遍心理：盛赞之下怒气必消。于是他故意两眼直愣愣地看着宰相的肚皮，仿佛要把宰相的五脏六腑看个透。宰相见他这副模样，有点丈二和尚﹣﹣摸不着头脑，疑惑地问道：“你不修面，却一直看我的肚皮，这是为什么呢？”

理发师忙解释说：“人们常说，宰相肚里能撑船。我看大人的肚皮并不大，怎么能撑船呢？”

宰相一听，哈哈大笑：“那是说宰相的气量大，对一些小事情，都能容忍。”

理发师听到这话，“扑通”一声跪在地上，声泪俱下地说：“小的该死，方才修面时不小心将您的眉毛刮坏了。您气量大，请千万恕罪。”

宰相一听啼笑皆非：“眉毛被刮坏了，我今后怎么见人呢？”正要发作，他又冷静一想：我刚讲过宰相气量大，怎能为这件小事，将理发师治罪呢？”

于是，宰相便豁达地说：“无妨，把眉毛画上就是了。”

（1）摘抄短文中的一句歇后语（由两部分组成）：。(3分)

（2）理发师提到“宰相肚里能撑船”，他的用意是(2分)

A．暗讽宰相是个胖子，肚子大到能撑船。

B．想搞清楚这句话的意思。

C．主动赞美宰相气量大，借此避免杀身之祸。

（3）想一想：你是怎样机智地处理事情的？选择印象最深的一次写一写。(3分)

14．作文（30分）

题目：我能行

开头：“我能行!这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：我能行!”

要求：根据给出的开头续写文章。注意思路清晰，语言流畅，具体地表达人物的特点。

参考答案