漂亮的纸风车PPT课件
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2024年度大班手工《小风车》PPT课件
通过了解风车的工作原理，孩子们对 自然科学产生了浓厚的兴趣，为今后 的学习打下了基础。
创意和想象力发挥
在风车的装饰和个性化环节，孩子们 充分展现了自己的创意和想象力。
对自然科学的兴趣
在制作过程中，孩子们学会了与同伴 合作和分享经验，增进了彼此之间的 友谊。
27
对未来学习提出建议和期望
拓展手工制作技能
装饰元素
3
引导孩子们在风车上添加各种装饰元素，如贴纸 、亮片、小珠子等，提升风车的观赏性和趣味性 。
2024/3/23
19
分享优秀创意作品
2024/3/23
作品展示
01
组织孩子们将完成的风车作品进行展示，让他们互相欣赏、交
流创作心得。
创意点评
02
对每个孩子的作品进行点评，肯定他们的创意和努力，同时提
尊重与包容
尊重他人的不同意见和观点，以开放的心态接受 不同的想法和建议。
2024/3/23
23
评价团队成果并总结经验教训
成果展示与评价
将团队完成的小风车作品进行展示，并邀请其他团队或老师进行评 价和建议。
经验分享与总结
团队成员分享自己在项目过程中的经验和教训，总结成功的经验和 需要改进的地方。
反思与提高
鼓励孩子们尝试更多不同类型的手工 制作，如剪纸、泥塑等，提高手工制 作技能。
深入探究自然科学
引导孩子们关注身边的自然现象，鼓 励他们提出问题并寻求答案，培养探 究精神。
2024/3/23
培养创新意识和实践能力
鼓励孩子们在日常生活中多观察、多 思考，将所学知识应用于实践中，培 养创新意识和实践能力。
加强团队合作和沟通能力
2024/3/23
使用后及时清洁并收好剪刀，避免幼儿随意玩耍。 胶水或双面胶使用方法
创意和想象力发挥
在风车的装饰和个性化环节，孩子们 充分展现了自己的创意和想象力。
对自然科学的兴趣
在制作过程中，孩子们学会了与同伴 合作和分享经验，增进了彼此之间的 友谊。
27
对未来学习提出建议和期望
拓展手工制作技能
装饰元素
3
引导孩子们在风车上添加各种装饰元素，如贴纸 、亮片、小珠子等，提升风车的观赏性和趣味性 。
2024/3/23
19
分享优秀创意作品
2024/3/23
作品展示
01
组织孩子们将完成的风车作品进行展示，让他们互相欣赏、交
流创作心得。
创意点评
02
对每个孩子的作品进行点评，肯定他们的创意和努力，同时提
尊重与包容
尊重他人的不同意见和观点，以开放的心态接受 不同的想法和建议。
2024/3/23
23
评价团队成果并总结经验教训
成果展示与评价
将团队完成的小风车作品进行展示，并邀请其他团队或老师进行评 价和建议。
经验分享与总结
团队成员分享自己在项目过程中的经验和教训，总结成功的经验和 需要改进的地方。
反思与提高
鼓励孩子们尝试更多不同类型的手工 制作，如剪纸、泥塑等，提高手工制 作技能。
深入探究自然科学
引导孩子们关注身边的自然现象，鼓 励他们提出问题并寻求答案，培养探 究精神。
2024/3/23
培养创新意识和实践能力
鼓励孩子们在日常生活中多观察、多 思考，将所学知识应用于实践中，培 养创新意识和实践能力。
加强团队合作和沟通能力
2024/3/23
使用后及时清洁并收好剪刀，避免幼儿随意玩耍。 胶水或双面胶使用方法
《大风车》课件2
车智能间——《大风车》节目相关知识抢答
①《大风车》是哪个电视台的少儿节目？ ②你在《大风车》节目里认识了谁？
③你最喜欢看《大风车》里面的什么节目？
④你为什么喜欢《大风车》节目？
风车的作用
提水 供暖 制冷 航运 发电 ......4 Nhomakorabea4 4 4
每小节四拍 以四分间符为一拍
拍的强弱规律： 强、弱、次强、 弱
小朋友们想不想有一个自己的风车？请随我来到风车 手工坊，自己动手做一个吧。请大家拿出手工材料， 比一比，看谁做得又快又好。
1、准备好一张正方形的手工纸（根据自己的喜好选择 颜色）、一条吸管、一颗图钉、一把剪刀。
2、将正方形手工纸对折成三角形。 3、再对折一次，把它变成更小的三角形。 4、把纸张开，你将会看到四条折痕。 5、用剪刀根据折痕剪下去，将四个角对着中心折过去， 用图钉定好在吸管上。
幼儿园风车PPT课件
微型风车
体积小巧，适用于城市、屋顶等 空间有限的场所。
风力涡轮机
一种大型的风力发电设备，通常 安装在风力资源丰富的地区。
不同风车的优缺点比较
01
水平轴风车
优点是技术成熟、效率高；缺点是需要风向的改变来保持旋转，对安装
地点有一定要求。
02
垂直轴风车
优点是启动风速低、适应性强；缺点是效率相对较低，需要更多的维护
社会价值
风车利用风能这一清洁能源，减少了对化石燃料的依赖，降低了温室 气体排放，有助于应对气候变化和保护环境。
风车产业的发展为社会提供了更多的就业机会和经济效益，同时也促 进了科技进步和可持续发展意识的普及。
05
幼儿园风车手工制作教程
材料准备与工具介绍
材料
彩色卡纸、吸管、图钉、胶棒
工具
剪刀、尺子、铅笔
风车的结构与工作原理
风车的组成部分
风轮
由数个叶片组成，用于捕捉风能并将其 转换为旋转动力。
支架
支撑风轮并连接至底座，确保风车的稳 定性。
底座
固定风车于地面，保证风车在运行过程 中的稳定性。
发电机
将风轮旋转产生的动力转换为电能。
风车的工作原理
风能捕捉
风车的叶片在风吹过时产 生旋转动力。
动力转换
风轮旋转带动发电机内部 的转子转动，进而产生电 能。
幼儿园风车PPT课件
目录
• 风车简介与历史文化 • 风车的结构与工作原理 • 风车的种类与特点 • 风车的应用领域与价值 • 幼儿园风车手工制作教程 • 风车创意玩法与拓展活动
01
风车简介与历史文化
风车的起源和发展
01
古代风车
最早的风车起源于古代波斯， 用于磨面和提水。随着技术的 发展，风车逐渐传播到欧洲和
小学一年级下册科学纸风车教学课件PPT
小学科学一年级下册 第一单元
《纸 风 车》
原料：正方形的彩色纸 工具：纸剪刀、图钉、方形卡纸，小木棍（可以 用一次性筷子或者塑料吸管代替）。
说它是辆车， 可它不是车， 风儿一吹来， 脑袋转圈圈。
风 车 是 荷 兰 的 国 宝 ， 人 们 常 把 荷 兰 称 为 “风 车之国”。
观察纸风车，他有什么特点？
原料：正方形的彩色纸 工具：纸剪刀、图钉、方形卡纸ห้องสมุดไป่ตู้小木棍（可以 用一次性筷子或者塑料吸管代替）。
1.把正方形纸，沿对角线分别对折。
2.沿对折线剪开三分之二 注 意 ： 剪 刀 不 要 剪 到 中 心 点！
3.如图 把角折 合到中 间。
4.按相 同方向 折角。
5.将风车 中心点固 定在小木 棍上 。
① 对折
②
③
④
⑤ 固定
⑥ 组装
怎样让风车转动起来？
？
风力发电风车
风力发电路灯
有了风车，人们就可以借用 风 的 力 量 来 搬 运 物 体 、泥 土 ， 还能利用风力发电。
风力发电路灯
有了风车，人们就可以借用 风 的 力 量 来 搬 运 物 体 、泥 土 ， 还能利用风力发电。
《纸 风 车》
原料：正方形的彩色纸 工具：纸剪刀、图钉、方形卡纸，小木棍（可以 用一次性筷子或者塑料吸管代替）。
说它是辆车， 可它不是车， 风儿一吹来， 脑袋转圈圈。
风 车 是 荷 兰 的 国 宝 ， 人 们 常 把 荷 兰 称 为 “风 车之国”。
观察纸风车，他有什么特点？
原料：正方形的彩色纸 工具：纸剪刀、图钉、方形卡纸ห้องสมุดไป่ตู้小木棍（可以 用一次性筷子或者塑料吸管代替）。
1.把正方形纸，沿对角线分别对折。
2.沿对折线剪开三分之二 注 意 ： 剪 刀 不 要 剪 到 中 心 点！
3.如图 把角折 合到中 间。
4.按相 同方向 折角。
5.将风车 中心点固 定在小木 棍上 。
① 对折
②
③
④
⑤ 固定
⑥ 组装
怎样让风车转动起来？
？
风力发电风车
风力发电路灯
有了风车，人们就可以借用 风 的 力 量 来 搬 运 物 体 、泥 土 ， 还能利用风力发电。
风力发电路灯
有了风车，人们就可以借用 风 的 力 量 来 搬 运 物 体 、泥 土 ， 还能利用风力发电。
2024版幼儿园做纸风车PPT课件
转时保持平衡。
添加装饰
可在风车上添加彩带、 贴纸等装饰物，增加美
观度和吸引力。
04 创意拓展：个性 化纸风车制作
不同主题风格设计
动物主题
将纸风车设计成各种可爱的动物形状，如蝴蝶、小鸟、熊猫等， 激发幼儿对动物的兴趣。
植物主题
以花朵、树叶、水果等植物元素为设计灵感，创作出富有生机的 纸风车。
节日主题
部件和杂物。
教育幼儿不要将小部件放入口中， 以免发生误食事件。
在制作过程中，要及时清理掉落 的纸屑和小部件，保持桌面整洁。
培养幼儿正确使用工具的习惯
在制作纸风车时，要 让幼儿了解并熟悉各 种工具的使用方法和 规范。
培养幼儿在使用工具 后及时归位和整理的 好习惯，以便下次使 用。
教育幼儿在使用工具 时要保持专注和认真， 不要分心或玩耍。
亲子互动游戏设计建议
游戏名称
游戏目的
风车转转乐
通过游戏的方式让孩子更好地了解风 车的原理和制作技巧，同时增加亲子 之间的互动和乐趣。
游戏规则
家长和孩子一起制作纸风车，并在室 内或室外选择一个安全、宽敞的地方 进行游戏。家长可以引导孩子观察风 车旋转的情况，并和孩子一起探讨如 何让风车转得更快、更稳定。同时， 家长还可以和孩子一起玩“追风车” 的游戏，让孩子体验追逐和奔跑的乐 趣。
叶片形状
叶片形状可以多样化，如圆形、椭 圆形、心形等，增加趣味性。
叶片间隔
叶片间保持一定间隔，确保风车旋 转流畅，避免相互干扰。
组装与固定方法
中心轴制作
选用细木棍或吸管作为 中心轴，长度略长于正
方形对角线。
叶片固定
将每片叶片的一端固定 在中心轴上，可使用胶 水或双面胶进行粘贴。
添加装饰
可在风车上添加彩带、 贴纸等装饰物，增加美
观度和吸引力。
04 创意拓展：个性 化纸风车制作
不同主题风格设计
动物主题
将纸风车设计成各种可爱的动物形状，如蝴蝶、小鸟、熊猫等， 激发幼儿对动物的兴趣。
植物主题
以花朵、树叶、水果等植物元素为设计灵感，创作出富有生机的 纸风车。
节日主题
部件和杂物。
教育幼儿不要将小部件放入口中， 以免发生误食事件。
在制作过程中，要及时清理掉落 的纸屑和小部件，保持桌面整洁。
培养幼儿正确使用工具的习惯
在制作纸风车时，要 让幼儿了解并熟悉各 种工具的使用方法和 规范。
培养幼儿在使用工具 后及时归位和整理的 好习惯，以便下次使 用。
教育幼儿在使用工具 时要保持专注和认真， 不要分心或玩耍。
亲子互动游戏设计建议
游戏名称
游戏目的
风车转转乐
通过游戏的方式让孩子更好地了解风 车的原理和制作技巧，同时增加亲子 之间的互动和乐趣。
游戏规则
家长和孩子一起制作纸风车，并在室 内或室外选择一个安全、宽敞的地方 进行游戏。家长可以引导孩子观察风 车旋转的情况，并和孩子一起探讨如 何让风车转得更快、更稳定。同时， 家长还可以和孩子一起玩“追风车” 的游戏，让孩子体验追逐和奔跑的乐 趣。
叶片形状
叶片形状可以多样化，如圆形、椭 圆形、心形等，增加趣味性。
叶片间隔
叶片间保持一定间隔，确保风车旋 转流畅，避免相互干扰。
组装与固定方法
中心轴制作
选用细木棍或吸管作为 中心轴，长度略长于正
方形对角线。
叶片固定
将每片叶片的一端固定 在中心轴上，可使用胶 水或双面胶进行粘贴。
漂亮的风车小学信息技术五年级PPT课件
转一圈是360度，如果要5个叶子， 就旋转360➗5=72度 同学们动手试一试
叁 响应、清空 1.角色被点击事件响应 2.清空模块
1、角色被点击事件响应
如何实现点击风车叶子，它就开始自动 绘制风车呢
2、清空
问题：每次画完风车再次运行的时候，发现 上次的风车还在，这个问题要怎么解决呢？
答案：使用清空模块
位置 舞台正中央
舞台左边 舞台右边
动作
执行结果 角色移动到舞台正中央 角色移动到舞台左边 角色移动到舞台右边
2 小拓展 我们发现自己的小风车都没有把手， 怎么才能给小风车加个把手呢？
3 练习 整体程序如下，请同学们参照这个 程序完成另外两个在左边和在右边的风 车程序。
小技巧：复制程序移动
实践创新
风车展
壹、课堂任务：做一个漂亮风车
同学们，你们知道用 scratch也可以做出漂亮的风车 吗？
贰 画风车 1.分析组成 2.上传角色 3.调整位置 4.使用图章
1、分析ห้องสมุดไป่ตู้车组成
？
提问：一片“叶子”在变成风车的过程中，完 成了哪些操作？ 答案：旋转、复制
2、上传角色
3、调整“叶子”位置
4、图章-复制
2.导入坐标背景图
动作
执行结果
在背景库中找到 xy-grid，导入坐标图
舞台坐标
坐标背景图
舞台x的坐标值是 -240 到 240 之间的整数， 舞台y的坐标值是 -180 到 180 之间的整数。
舞台坐标
3.设置坐标值
坐标值 x的坐标是0; y的坐标是0。 x的坐标是-150; y的坐标是0。 x的坐标是150; y的坐标是0。
任务
试一试：请同学们参照书本P31，完成“点 击角色即完成风车绘制”这个任务。
小学综合实践活动一年级第二单元《小风车》课件
同学们，风车的作用有很多， 你都在哪些地方见过风车？这节 课我们一起来研究一下纸风车如 何折叠的。
1、正方形纸，沿对角线分别对折。
2、沿对折线剪开三分之二 剪刀不要剪到中心点
3、间隔折角到中间。卷折不要把纸压扁 风叶方向相同
4、将风车中心点固定在小棒 或者塑 料吸管上。
怎样让风车转动起来？
让风车转动起来的方法
（1）用嘴吹。
（2）用手拨动。
（3）用电风扇吹
(4)手拿风车摇动。
（5）迎风举起
（6）迎风跑动。
（7）用书本扇 小结：无论这些方法中的哪一种，都离不开风，正是 风推动纸风车转动起来，这说明么呢？这 就请同学们在课下多观察，多思考， 去发现更多的知识。让我们一起带 着风车到外面去寻找快乐吧！
1、正方形纸，沿对角线分别对折。
2、沿对折线剪开三分之二 剪刀不要剪到中心点
3、间隔折角到中间。卷折不要把纸压扁 风叶方向相同
4、将风车中心点固定在小棒 或者塑 料吸管上。
怎样让风车转动起来？
让风车转动起来的方法
（1）用嘴吹。
（2）用手拨动。
（3）用电风扇吹
(4)手拿风车摇动。
（5）迎风举起
（6）迎风跑动。
（7）用书本扇 小结：无论这些方法中的哪一种，都离不开风，正是 风推动纸风车转动起来，这说明么呢？这 就请同学们在课下多观察，多思考， 去发现更多的知识。让我们一起带 着风车到外面去寻找快乐吧！
《制作纸风车》课件
手工制作
通过手工制作纸风车，可以锻炼孩 子们的手工技能和创造力，同时也 可以作为礼物送给亲朋好友。
05
总结与思考
纸风车的意义与价值
纸风车作为一种传统的儿童玩具 ，具有简单易做、成本低廉、趣 味性强的特点，深受孩子们的喜
爱。
通过制作纸风车，可以培养孩子 们的动手能力、观察力和创造力 ，提高他们的空间想象力和解决
使用剪刀时，要小心不 要剪伤自己或他人。
02
不要将吸管放入口中或 鼻子中，以免误吸导致 窒息。
03
在使用胶水时，要避免 胶水粘到手上或其他物 品上。
04
对于年龄较小的孩子， 需要在成人的监督下进 行制作，以确保安全。
03
纸风车的制作步骤
准备材料与工具
纸
选择一张合适的纸，如卡纸或 彩纸。
剪刀
用于剪裁纸材。
选择一个合适的纸材 作为主体结构，如圆 形或三角形。
注意叶片的排列和角 度，确保风车旋转时 能够产生足够的动力 。
使用胶水或双面胶将 叶片固定在主体结构 上。
完成纸风车的制作
检查所有叶片和主体结构是否牢固，确保风车能够稳定旋转 。
可以根据个人喜好，对纸风车进行装饰和美化，如添加颜色 或贴纸等。
04
铅笔
用于绘制设计图。
胶水或双面胶
用于固定叶片和主体结构。
设计纸风车的形状
01
确定纸风车的整体形状，考虑风 车的叶片数量和大小。
02
在纸上绘制设计图，标明叶片的 位置和大小。
制作纸风车的叶片
根据设计图，用剪刀将纸剪裁成相应 的叶片形状。
将叶片进行折叠，使其具有一定的刚 性和稳定性。
组装纸风车的主体结构
木、造纸、榨油等工业生产。
通过手工制作纸风车，可以锻炼孩 子们的手工技能和创造力，同时也 可以作为礼物送给亲朋好友。
05
总结与思考
纸风车的意义与价值
纸风车作为一种传统的儿童玩具 ，具有简单易做、成本低廉、趣 味性强的特点，深受孩子们的喜
爱。
通过制作纸风车，可以培养孩子 们的动手能力、观察力和创造力 ，提高他们的空间想象力和解决
使用剪刀时，要小心不 要剪伤自己或他人。
02
不要将吸管放入口中或 鼻子中，以免误吸导致 窒息。
03
在使用胶水时，要避免 胶水粘到手上或其他物 品上。
04
对于年龄较小的孩子， 需要在成人的监督下进 行制作，以确保安全。
03
纸风车的制作步骤
准备材料与工具
纸
选择一张合适的纸，如卡纸或 彩纸。
剪刀
用于剪裁纸材。
选择一个合适的纸材 作为主体结构，如圆 形或三角形。
注意叶片的排列和角 度，确保风车旋转时 能够产生足够的动力 。
使用胶水或双面胶将 叶片固定在主体结构 上。
完成纸风车的制作
检查所有叶片和主体结构是否牢固，确保风车能够稳定旋转 。
可以根据个人喜好，对纸风车进行装饰和美化，如添加颜色 或贴纸等。
04
铅笔
用于绘制设计图。
胶水或双面胶
用于固定叶片和主体结构。
设计纸风车的形状
01
确定纸风车的整体形状，考虑风 车的叶片数量和大小。
02
在纸上绘制设计图，标明叶片的 位置和大小。
制作纸风车的叶片
根据设计图，用剪刀将纸剪裁成相应 的叶片形状。
将叶片进行折叠，使其具有一定的刚 性和稳定性。
组装纸风车的主体结构
木、造纸、榨油等工业生产。
【课件设计】PPT纸风车_科学_小学
的小 风车，小组合作完成
。
声音文件\风车节1.mp4
声音文件\风车节 2.mp4
Th 活 中 的 风 车 有 哪 些 ？
风力发电风 车
装饰风 车
玩具风 车
青岛版科学一年级下册
声音文件\儿歌《大风车
》.qsv
做一做，玩一 玩
两次对折要 整齐
向着中心剪到 1/3 处
每边一角向 中心
每边右侧向 中心
每折一角涂 上胶
插上小棒后 固定
练一练，排一 排
52 1 4 6 3
温馨提
示1 、 使 用 剪 刀 、 图 钉 时 要 注 意
安全。 2 、手工要精细，不能马虎。
3、添加图案时，注意色彩的 搭配。 4、废纸不要乱扔，保持环境 卫Th。
学习制
纸风车 作
原料：正方形的彩色纸
工具：剪刀、大头钉、胶
棒、
水彩笔、带橡
皮的铅笔
转一转，玩一 玩 怎样让纸风车转起来
？
练一练，选一 选
√
√
√
√
转一转，比一比
怎样让纸风车转得更快？
创意制作
•Hale Waihona Puke 根据改进的办法 选择材料制作创意性
小学美术冀美2011课标版二年级上册10.小风车 课件PPTA009
小学美术冀美版二年级上册 《10.小风车 》
类型：获奖课件PPT
小风车
任务
•
• 欣赏书上的作品，观察纸风车的形状。 • 分组讨论纸风车的制作方法 • 欣赏书上的作品，感爱每幅作品中的美感。 • 分析作品中的构图美、色彩美。 • 说说你的纸风车是什么样的？ • 折纸（选择自己喜欢的纸进行制作）。 • 画（用铅笔画出裁剪线）。 • •
自己动手做一做
小风车的构造
叶轮 支柱 发电房
我来试试
尝试：给你一根塑料管、一枚大头针、一 张纸，你能做出小风车并让它对着风转动 起来吗？（温馨提示：用剪刀、大头针时 不要伤到自己的小手）
疑惑：为什么你的小风车旋转不快或不会 转？
思考：你有什么改进的好办法？
创意制作
根据改进的办法选 择材料在制作创意性的 小风车，二人合作完成。 Nhomakorabea 玩善作品
制作发电房： 1、取一纸杯作风车房，里面塞上废纸团。 2、美化发电房：画贴挖门、窗。 3、用卡纸做好屋顶。
温馨提示：怎样节省时间？
谢谢！
类型：获奖课件PPT
小风车
任务
•
• 欣赏书上的作品，观察纸风车的形状。 • 分组讨论纸风车的制作方法 • 欣赏书上的作品，感爱每幅作品中的美感。 • 分析作品中的构图美、色彩美。 • 说说你的纸风车是什么样的？ • 折纸（选择自己喜欢的纸进行制作）。 • 画（用铅笔画出裁剪线）。 • •
自己动手做一做
小风车的构造
叶轮 支柱 发电房
我来试试
尝试：给你一根塑料管、一枚大头针、一 张纸，你能做出小风车并让它对着风转动 起来吗？（温馨提示：用剪刀、大头针时 不要伤到自己的小手）
疑惑：为什么你的小风车旋转不快或不会 转？
思考：你有什么改进的好办法？
创意制作
根据改进的办法选 择材料在制作创意性的 小风车，二人合作完成。 Nhomakorabea 玩善作品
制作发电房： 1、取一纸杯作风车房，里面塞上废纸团。 2、美化发电房：画贴挖门、窗。 3、用卡纸做好屋顶。
温馨提示：怎样节省时间？
谢谢！
青岛版小学一年级下册科学3纸风车课件
今天你学到了什么？
找一找，哪些地方用到了风车？
3.纸风车
曲阜市息陬镇夏宋小学 蔡丽华
谜语：
说它是辆车， 可它不是车。 风儿一吹来， 脑袋转圈圈。
风车
生活中的风车有哪些？
风力发电风车
装饰风车
玩具风车
活动准备： 正方形的彩纸 、安全剪刀、大头钉、胶棒、 小木棒、水彩笔
活动一：制作纸风车
1、将准备好的纸沿对角线对折，之后再对折，在离中心不远处做个记号。
把风车的中心点固定在木棍上，风车叶片 的开口朝固定方向排成圆圈，风吹来时，叶片 受到风的推力使其旋转，这就是利用的空气的 流动性。
活动三：怎样让纸风车转得更快？
活动三：怎样让纸风车转的更快？
1、小组内观察谁的纸风车转的最快，为什么？ 2、改进自己的纸风车。 3、交流让纸风车转的更快的方法，并试一试。
2、把纸展开，用安全剪刀按折痕剪开，注意千万不要全剪开，而是剪
到刚才做的记号为止。
3、将剪开的四个角按一个方向折向纸的中心点，用胶棒固定住，以防玩时突 然散开。
4、将粘好的风车用一个大头钉固定在小木棒上。
第一步
第二步
第三步Biblioteka 第四步活动二：如何让纸风车转起来？
小知识贴士
纸风车为什么会转动？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课件作者：皮秋丽 霞浦小学大胡教学点
.
1
漂亮的纸风车
.
2
1、你知道风车的用途吗？
.
3
2、你知道风车的种类吗？
.
4
水平轴式：单桨、双桨、多翼
.
5
垂直轴式：旋转轮性、划桨翼型
.
6
3、你知道风车的材质吗？
.
7
请你思考！
•纸风车为什么 会转动？
.
8
• 把风车的中心点固定在木棍 上，风车叶片的开口朝固定 方向排成圆圈，风吹来时， 叶片受到风的推理使其旋转。
.
9
.
10
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11
.
12
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13
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14
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15
.
16
.
17
.
18
做风车
注意事项： •1、剪刀不要剪到中心 点。 •2、卷折不要把纸压扁。 •3、穿的不要. 太紧。 19
.
20
展示你的成果
.
21
争做环保小卫士！
•谈谈你的环保低 碳的经验！
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22
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1
漂亮的纸风车
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2
1、你知道风车的用途吗？
.
3
2、你知道风车的种类吗？
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4
水平轴式：单桨、双桨、多翼
.
5
垂直轴式：旋转轮性、划桨翼型
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6
3、你知道风车的材质吗？
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7
请你思考！
•纸风车为什么 会转动？
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8
• 把风车的中心点固定在木棍 上，风车叶片的开口朝固定 方向排成圆圈，风吹来时， 叶片受到风的推理使其旋转。
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9
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10
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12
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14
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15
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17
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18
做风车
注意事项： •1、剪刀不要剪到中心 点。 •2、卷折不要把纸压扁。 •3、穿的不要. 太紧。 19
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20
展示你的成果
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21
争做环保小卫士！
•谈谈你的环保低 碳的经验！
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