高中语文基础知识必备
(完整)高中语文必须掌握的基本知识

高中语文应考必须掌握的基本知识一、基本常识1、文学常识:作家(作家字、号、身世)作品(作品名称、名句、体例、评价)流派与并称(流派主张、风格、代表人、代表作、评价)2、文体常识:(参考《一分也不能少》P152)A、历史散文:《史记》、《战国策》等B、诸子散文:《孟子》、《荀子》等C、议论文体:论、说、辩、原、寓言D、杂记文体:记、志、笔记体E、应用文体:序、赠序、跋、书、疏、表、策、告谕、诏令、檄文、移文、铭、墓志铭、碑记、碑文、祭文3、文化常识:主要掌握古代称谓、年龄、科举、纪时纪年法、特殊地名、节日、合称、并称等。
4、默写文言名篇:三种版本交叉背诵的篇目为:《师说》、《饮酒》、《琵琶行》(第二段)、《梦游天姥吟留别》、《项脊轩志》(第一段)、《六国论》。
二、基础知识1、字:语音错别字2、词:1、词性(词类):名动形数量代(实),副介连助叹(虚)2、色彩:A、感情色彩:褒义、贬义、中性。
B、语体色彩:口头语、书面语。
3、成语3、词组(短语):主谓、并列、偏正、动宾、动补4、句:⑴、单句语法成分:主谓宾(主干成分),定状补(附加成分)⑵、单句句式:A、按语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句B、按动作方向分:主动句、被动句C、按长短分:长句、短句D、按运用灵活性分:整句、散句(①长句(单句、复句、多重复句):附加成分较多,可以把事物间的逻辑关系清楚地表达出来,可起到精确、严谨、细微的修辞作用。
②短句:附加成分或联合成分较少,组织结构简单,可以起到简洁、明快、干净、有力的修辞作用。
★注意:叙述事实多用短句,论述事例,多用长句。
一般情况下应少用长句,多用短句。
③整句:(对偶句、排比句、反复句)一对或一组结构相同或相近的句子。
形式整齐,声音和谐,节奏鲜明。
作用:加强语势、强调语义,适于表达丰富的情感、缜密的思想,给人以深刻的印象。
④散句:自由活泼,富于变化作用:可以取得明快、生动的修辞效果。
★注意:一般情况下,整句和散句交错运用,有时候比单纯用整句或散句能够收到更好的效果,给人以起伏变化,错落有致的感觉,可使文意表达得清楚有力。
高中语文重点必背知识点总结

高中语文重点必背知识点总结高中语文是一门重要的学科,对学生的语言文字表达能力和文学素养有着深远的影响。
在备考高中语文考试时,掌握和积累必要的知识点是非常重要的。
本文将对高中语文重点必背的知识点进行总结,帮助学生有效备考。
一、古代文学史1. 文言文鉴赏2. 古代文学流派3. 古代文学名篇4. 古代文学家及其代表作品二、现当代文学史1. 白话文鉴赏2. 现当代文学流派3. 现当代文学名篇4. 现当代文学家及其代表作品三、修辞手法1. 比喻、拟人、夸张等修辞手法2. 修辞手法在作文中的应用3. 修辞手法与语言表达的关系四、作文技巧1. 议论文写作技巧2. 记叙文写作技巧3. 说明文写作技巧4. 应用文写作技巧五、古诗文鉴赏1. 古诗文基础知识2. 古诗人及其代表作品3. 古文阅读和鉴赏技巧六、现代文鉴赏1. 现代文基础知识2. 现代作家及其代表作品3. 现代文阅读和鉴赏技巧七、文学常识1. 唐诗宋词元曲基础知识2. 文言文基础知识3. 现代文学常识4. 文学名著及其作者八、常见的修辞手法及作用1. 比喻的作用2. 拟人的作用3. 夸张的作用4. 对比的作用九、常见的修辞手法及运用1. 比喻的运用技巧2. 拟人的运用技巧3. 夸张的运用技巧4. 对比的运用技巧十、常见的作文技巧及应用1. 提炼主题思想2. 情景交融的描写3. 运用修辞手法4. 增加修饰语的使用以上是高中语文重点必背的知识点总结,学生们可以根据这些知识点进行有目的的复习和备考。
掌握这些知识点不仅有助于提高语文成绩,也对提高学生的综合素质和文化修养有很大帮助。
希望同学们在备考中能够取得好成绩,展现出自己的语文才华!。
高中语文(高一至高三)知识点汇总

高中语文第一部分必备知识点一、高中语文20条必背知识点1.小说三要素:A人物B情节C环境2.议论文三要素:A论点B论据C论证3.比喻三要素:A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素(五W+H):何时when何地where何人who何因why何过how何果what 5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6.五种表达方式:A叙述B议论C抒情D说明E描写7.六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义8.三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构:A提出问题-----分析问题-----解决问题B提出观点-----论证观点-----总结观点11.六种议论文论证方法:A举例法B对比法C喻证法D归谬法12.八种主要修辞方法:A比喻B拟人C排比D夸张E反问G反复F设问H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)13.四种人物描写方法:A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为:外语动心)14.七种短语类型:按功能划分为七种——A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语按词性分三种——A名词性短语B动词性短语C形容词性短语15.六种句子成分:A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语16.十二词类(性):A名动形B数量代C副介连D助叹拟17.三种记叙方法(顺序):A顺叙B倒叙C插叙18.三种省略号作用:A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长19.四种波折号作用:A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止20.四种引号作用:A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调二、语文学习方法归类1.课文预习六步法:A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C了解作者,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到Listen B看到LookC写到Write D说到SpeakE思到Think(耳眼手嘴脑五官并用)3.赏诗三步法:A知人论世(了解作者,把握背景)B译析字面(通译全诗,分析景情)C阐明主旨(简述内容,阐明理趣)4.划分文章结构四法:A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序5.分析八种关键句作用:A点明题目,引起下文(点题句)B点明中心,亮出主旨(中心句)C设置悬念,引发兴趣(悬念句)D承上启下,自然衔接(过渡句)E前后照应,和谐统一(照应句)F侧面烘托,间接映衬(烘托句)G后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)H增强语言,突出特征(修辞句)6.辨别七类文章写法:A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法三、写作手法26个知识点1.表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论2.表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)3.修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语4.记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果5.记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙6.描写角度:正面描写、侧面描写7.描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌8.描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉9.描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)10.描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)11.叙述方式:概括叙述、细节描写12.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序13.说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用14.小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局15.小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境16.环境描写分为:自然环境、社会环境17.议论文三要素:论点、论据、论证18.论据分类为:事实论据、道理论据19.论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证20.论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)21.议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式22.引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语23.破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说24.其他:(1)某句话在文中的作用文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;文中:承上启下;总领下文;总结上文;文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(2)修辞手法的作用:它本身的作用;结合句子语境。
高中语文基础知识必备

高中语文基础知识必备语文基础知识的学习不仅能提高他们的语文能力和语文素养,为进一步学习其他学科知识奠定基础;接下来店铺为你整理了高中语文基础知识必备,一起来看看吧。
高中语文基础知识必备(一)一、文学常识必考常识包括中国古代、中国现当代、外国三类。
古代——作家姓名,朝代国别,作品出处,主要人物、名句等搞清。
重点作家有:屈原贾谊司马迁李煜王勃李白杜甫韩愈白居易杜牧柳永苏轼辛弃疾李清照罗贯中曹雪芹等,其代表作品百考不厌。
现当代——从文学大家及名著角度入手。
鲁迅郭沫若茅盾巴金老舍曹禺赵树理等名家及代表作,兼顾文学流派,例如白洋淀派、山药蛋派。
外国文学——莎士比亚巴尔扎克列夫托尔斯泰契科夫莫泊桑塞万提斯等人作品及主要人物情节。
文学体裁——古代诗歌。
体裁分诗词曲。
古体诗句式有4567言、杂言等,用韵篇幅都比较自由,诗经多四言,楚辞多六言,乐府多杂言。
律诗为近体诗,多为八句;绝句由八律中断而成,只四句——都只偶句押韵。
律诗四联——首联颔联颈联尾联,其中颔联颈联需对仗。
二、杂谈:1、戏剧:内容性质——喜剧悲剧正剧;表演形式——话剧歌剧舞剧哑剧;容量大小——独幕剧、多幕剧。
诗歌:先秦四言、杂言、楚辞体。
(赋比兴、《楚》开创浪漫主义传统) 两汉魏晋:乐府民歌,多五言诗。
(魏晋建安诗人,风格慷慨悲凉;陶潜开创田园诗) 南北朝:南朝多情歌,多用双关、语言清新自然篇幅短小(代表《西洲曲》);北朝内容广泛,语言质朴,风格豪放刚健,亦五言为主,首创七言四句形式(代表《木兰诗》)。
同朝谢灵运开创山水诗派。
唐宋:诗歌黄金时期,诗体多种多样不拘泥于五言七言,山水田园、边塞诗都有大量优秀作品。
(李白、杜甫、白居易新乐府运动);词生于唐兴于宋,比诗歌讲究平仄音韵,风格婉约(柳永李清照)或豪放(辛弃疾苏轼),前者抒发个人怀抱词风缠绵,后者多联系自身国家,词风雄浑奔放。
元明清:元代(小令、套数),清代诗歌衰落。
高中语文基础知识必备(二)三、称谓1、谦称(自己对别人)【王侯】寡人、孤、寡君(对别国人称己国君)、不善【帝王】朕、寡人【臣子】臣、老臣【普通人】仆、愚、某、小人、鄙人、不才=不肖=不佞(泞)、不敏、贱子【女子】妾、贱妾、婢子【称家人】家严=家君、家慈、舍弟(妹、兄、姊)、拙荆、贱息(子女)=弱息(也可单指女儿)、息女、犬子(对别人孩子的蔑称)2、敬称(别人对自己)【君王】陛下、庙号(帝王死后追封的名号,例世宗)、殿下(仅此君王者的尊称,本指陛(宫殿)阶之所;汉时称侯王为陛下,唐时只称太子)【臣子】足下(下称上或同辈)、执事(管事人)、阁下、左右(左右侍人)、君【师长】夫子、丈人(老年男人尊称)、老(陈老、李老)、父(读否,字后加父是对男子美称或老年人尊称;读父则指父亲或男性长辈)、亚父(王侯称尊敬的贤臣为亚父,指仅次父亲)、母(或女、姬),美称或泛指长辈,例如孟姜女、膝下=高堂(儿女称父母)、爷(父亲或尊贵者)、泰山(妻子父亲)、先考(逝去的父亲)、先妣(读比,逝去之母)【朋友同辈】先生、卿、子、公、吾子【称对方亲眷】令……,令坦(女婿)、千金【贱称】小子、竖子特定关系加从表叔伯关系,加太表上一辈,加先表逝者名、字(男二十取,女十五取)、号(为表尊重一般称人号)古代官职介绍爵——爵位,对功臣封赐。
高中语文学习需要积累哪些知识?

高中语文学习需要积累哪些知识?高中语文学习是学生人生有用的阶段,不单要能够掌握基础知识,更要培养提升语文素养,为未来发展奠定基础。
那么,高中语文学习应该积累哪些知识呢?一、语言文字基础知识1. 汉语拼音、汉字:掌握汉语拼音的读音规则,并能熟练应用;掌握汉字的形、音、义,理解字形演变和字义演变规律,并能正确书写。
2. 词语:能够掌握词语的含义、词性、用法,并能正确理解和运用特殊修辞手法,培养提升语言表达的准确性和生动性。
3. 句子:能够掌握句子的结构、成分,理解某些句式和语法的规则,并能正确理解和运用各种修辞手法,提升语言表达的准确性和逻辑性。
4. 文体:认识各种文体的写作特点和表达方式,掌握不同文体写作练习的基本技巧,并能根据不同的写作目的和对象选择最合适的文体。
二、文学作品阅读及鉴赏知识1. 文学常识:掌握中国古代文学和现代文学的知识体系,了解各个文学时期、主要作家和作品,并能对作品进行基本的分析和鉴赏。
2. 文学作品的主题、思想、内容:能够理解作品的主题思想,把握作品的主要内容和情节发展,并能分析作品的社会背景和时代特征。
3. 文学作品的艺术形式:能够分析作品的语言特色、写作技巧、结构特点、人物塑造等,并能理解作品的艺术价值和审美特征。
4. 文学作品的鉴赏方法:掌握理解和分析文学作品的方法,并能运用一定的文学理论知识进行鉴赏和评价。
三、文化积累1. 传统文化:了解中国传统文化的精髓,以及儒家思想、道家思想、佛教思想等,并能将其应用于生活,培养提升道德修养。
2. 历史文化:了解中国历史的发展脉络,认识重要的历史事件、人物和制度,并能理解历史文化对社会发展的影响。
3. 社会文化:了解当代社会文化发展趋势,关注社会热点问题,并能运用所学知识分析现实问题。
4. 外国文化:了解世界主要国家的文化发展历史和现状,并能比较中外文化的异同,开拓视野,提升自身素养。
四、写作能力1. 写作基础:能够掌握写作方面的基本方法和技巧,包括选材、立意、构思、布局、语言表达等。
高中语文基础知识整理汇总

高中语文基础知识整理汇总
高中语文基础知识整理汇总如下:
1. 文言文:文言文是中国古代的书面语言,是学习和了解中国传统文化的基础。
高中语文学习中,需要学习文言文的基本语法和常用词汇,还需要能够阅读和理解文言文的文本。
2. 现代文学:现代文学是指近代以来的文学作品,包括小说、诗歌、散文等。
高中语文学习中,需要学习和分析现代文学作品的特点、主题、表现手法等。
3. 古代文学:古代文学包括古代诗歌、古代散文、古代小说等。
高中语文学习中,需要学习和分析古代文学作品的特点、主题、表现手法等。
4. 修辞手法:修辞手法是指作者在表达思想、情感时使用的一些特殊的语言技巧,包括比喻、夸张、反问、排比等。
高中语文学习中,需要学习和分析修辞手法的使用及其效果。
5. 阅读理解:阅读理解是指通过阅读文本,理解其中的意思和信息。
高中语文学习中,需要提高阅读理解能力,包括理解文本的主旨、细节、推理等。
6. 写作技巧:写作技巧是指在写作过程中使用的一些方法和技巧,包括选题、组织结构、语言表达等。
高中语文学习中,需要提高写
作技巧,包括写作的逻辑性、连贯性和表达的准确性。
7. 古诗词鉴赏:古诗词是中国传统文化的瑰宝,学习古诗词的鉴赏是高中语文学习的重要内容。
需要学习和分析古诗词的意境、格律和修辞手法等。
8. 文化常识:语文学习中,还需要了解一些与语言和文化相关的知识,包括中国传统文化、世界文化、文学流派、文学作品的背景等。
以上是高中语文基础知识的一些内容,希望对你有帮助。
高中语文基础知识手册(干货)

高中语文基础知识手册(干货)一、基础知识字音字形: 多音字、形近字、形声字、易错字词语: 成语、熟语、词语辨析、近义词反义词病句修改: 成分残缺、搭配不当、语序混乱、表意不明、逻辑错误修辞手法: 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、引用、反语表达方式: 记叙、描写、议论、抒情、说明文体知识: 记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌、小说文言文: 通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式二、阅读理解现代文阅读: 主旨大意、人物形象、情节结构、写作特色文言文阅读: 理解文意、断句、翻译、分析人物形象、把握文章主旨诗歌鉴赏: 理解诗歌内容、分析诗歌意象、体会诗歌情感、鉴赏诗歌语言三、写作命题作文: 审题立意、谋篇布局、选材剪裁、语言表达材料作文: 分析材料、提炼观点、论证观点、语言表达文学类文本写作: 人物形象塑造、情节设置、环境描写、语言表达议论性文本写作: 论点明确、论据充分、论证有力、语言严密四、附录常用成语汇总文言文常用词诗歌鉴赏术语高中语文基础知识手册(干货)一、基础知识字音字形: 除了多音字、形近字、形声字、易错字,还需要掌握常见的方言字、外来词、新造词的读音和写法。
词语: 除了成语、熟语、词语辨析、近义词反义词,还需要了解词语的语体色彩、感情色彩、搭配对象等。
病句修改: 除了成分残缺、搭配不当、语序混乱、表意不明、逻辑错误,还需要掌握常见的语病类型,如成分赘余、结构混乱、语义重复等。
修辞手法: 除了比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、引用、反语,还需要了解其他修辞手法,如借代、比拟、双关、反复等。
表达方式: 除了记叙、描写、议论、抒情、说明,还需要了解不同的表达方式的特点和作用,以及它们之间的区别和联系。
文体知识: 除了记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌、小说,还需要了解其他文体的特点,如戏剧、剧本、新闻等。
文言文: 除了通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式,还需要掌握文言文的语法、句式、修辞等。
高中语文必备基础知识(16页)

《高中语文必备基础知识》一、字音字形1. 汉字是表意体系的文字,每个字都有一定的音、形、义。
因此,掌握汉字的音、形、义是学习汉语的基础。
2. 音:汉字的音分为声母、韵母和声调。
声母是汉语拼音的第一个字母,韵母是声母后面的部分,声调是音节的升降变化。
3. 形:汉字的形分为笔画、部首和结构。
笔画是汉字的基本构成单位,部首是汉字的偏旁部分,结构是汉字的构造方式。
4. 义:汉字的义分为本义、引申义和比喻义。
本义是汉字最初的意义,引申义是在本义的基础上发展出来的意义,比喻义是通过比喻手法表达的意义。
二、词语1. 词语是语言的基本单位,由一个或多个字组成,具有一定的意义和功能。
2. 词语的分类:实词和虚词。
实词表示具体的事物、动作、状态等,如“人、山、跑、笑”等;虚词表示抽象的关系、功能等,如“的、了、在、对”等。
3. 词语的用法:词语在句子中的用法和意义取决于上下文,需要根据具体语境进行理解和运用。
三、句子1. 句子是表达完整意思的语言单位,由词语按照一定的语法规则组合而成。
2. 句子的成分:主语、谓语、宾语、定语、状语等。
主语是句子的主体,谓语是句子的核心,宾语是谓语动作的承受者,定语和状语是修饰主语、谓语、宾语的成分。
3. 句子的类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
陈述句用于陈述事实或观点,疑问句用于提出问题,祈使句用于发出命令或请求,感叹句用于表达强烈的情感。
四、语法1. 语法是语言的组织规则,用于指导词语和句子的组合方式。
2. 语法的基本规则:主谓一致、时态、语态、语序等。
主谓一致要求主语和谓语在人称和数上保持一致,时态表示动作发生的时间,语态表示动作的执行者,语序表示句子成分的排列顺序。
3. 语法的作用:语法能够帮助学习者正确理解和运用语言,提高语言表达的准确性和流畅性。
《高中语文必备基础知识》五、修辞手法1. 修辞手法是语言表达的艺术,通过运用各种修辞手法,可以使语言更加生动、形象、富有感染力。
高中语文基础知识点

高中语文基础知识点一、语文基本知识1.小说三要素:人物、情节、环境.议论文三要素:论点、论据、论证2.比喻三要素:本体、喻体、喻词.记叙文六要素(五W+H):何时、何地、何人、何因、何过、何果3.律诗四条件:八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调.五种表达方式:叙述、议论、抒情、说明、描写4.六种说明文说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义.三种说明文说明结构:总分总结构、总分结构、分总结构5.三大说明文说明顺序:按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序.两种基本议论文结构:提出问题--分析问题-一解决问题&提出观点论证观点总结观点.六种议论文论证方法:举例法、对比法、喻证法、归谬法6.八种主要修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶.四种人物描写方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写7.七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语.六种句子成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语道家:庄子、列子墨豕:墨子16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄18、唐宗:唐太宗李世民;宋祖:宋太祖赵匡胤;秦皇:秦始皇嬴政;汉武:汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。
20、中国吝啬鬼的典型:严监生。
21、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
有关我国文学常识中出现的“最”(六)中国古代文学之最最早的诗集是《诗经》;最早的爱国诗人是屈原;最早的田园诗人是东晋的陶渊明;最早、最杰出的边塞诗人是盛唐时期的高适和岑参;古代最杰出的豪放诗人是北宋的苏轼;古代最杰出的女词人是南宋的李清照;古代最著名的爱国诗人是南宋的辛弃疾;古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;古代写诗最多的爱国诗人陆游,在南宋。
古代最著名的童话小说是明代吴承恩的《西游记》。
高中语文基础知识大全

高中语文基础知识大全高中语文基础知识有很多,该怎么去学呢?首先得先去整理好这些知识点才能往下去学,为了帮助大家学习,今天小编在这给大家整理了高中语文基础知识大全_高中语文常识积累,接下来随着小编一起来看看吧!高中语文基础知识1一、语文基本知识1. 小说三要素:人物、情节、环境2. 议论文三要素:论点、论据、论证3. 比喻三要素:本体、喻体、喻词4. 记叙文六要素(五W+H):何时、何地、何人、何因、何过、何果5. 律诗四条件:八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6. 五种表达方式:叙述、议论、抒情、说明、描写7. 六种说明文说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义8. 三种说明文说明结构:总分总结构、总分结构、分总结构9. 三大说明文说明顺序:按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序10. 两种基本议论文结构:提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点11. 六种议论文论证方法:举例法、对比法、喻证法、归谬法12. 八种主要修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶13. 四种人物描写方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写14. 七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语15. 六种句子成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语16. 十二词类:名动形、数量代、副介连、助叹拟17. 三种记叙方法:顺叙、倒叙、插叙18. 三种省略号作用:表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长19. 四种波折号作用:表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止20. 四种引号作用:表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语二、语文学法归类1、课文预习六步法:查注生词,扫清三字;朗读课文,感知内容;了解作者,把握背景;标明段序,分清结构;画关键句,体会作用;简写主旨,归纳特色。
2、赏诗三步法:知人论世、译析字面、阐明主旨。
语文基础知识手册高中最新电子版

语文基础知识手册高中最新电子版第一章:文字解释1.1 词语的意义词语是语言中的基本单位,是由一个或多个字组成,具有一定意义的语言符号。
词语的意义可以分为字面意义和引申意义。
字面意义是词语直接表示的概念,而引申意义则是在特定语境下产生的词语意义。
1.2 运用词语的技巧在语文学习中,运用词语的技巧可以丰富表达,提高文章的表达能力。
一些常见的运用词语的技巧包括比喻、夸张、排比、对偶等。
通过学习这些技巧,可以使文章更生动、更有吸引力。
第二章:阅读理解2.1 阅读的三个层次阅读可以分为浅层阅读、深层阅读和推理阅读三个层次。
浅层阅读是对文字表层的直接理解,深层阅读则是在理解文字的基础上进行进一步思考和探究,推理阅读则是根据已有信息进行推理和判断。
2.2 阅读理解的技巧在进行阅读理解时,一些技巧可以帮助提高理解能力。
比如,重点标记关键词,抓住作者的主旨和观点,注意上下文的逻辑关系等。
通过掌握这些技巧,可以更好地理解文章的内容。
第三章:作文技巧3.1 作文的结构和要点作文是语文学习中的重要一环,良好的作文结构和掌握几个基本要点可以使文章通读流畅、内容丰富。
一个典型的作文结构包括引言、主体和结论,而要点包括清晰的思路、合理的组织和准确的表达。
3.2 作文写作的技巧在写作中,一些技巧可以帮助提高作文的质量。
如,运用修辞手法、适当使用引语、采用合适的句型和词汇等。
通过学习这些技巧,可以使作文更富有表现力和说服力。
第四章:修辞手法4.1 常见的修辞手法修辞手法是指运用语言的艺术方式来达到修辞目的的技巧。
在修辞手法中,常见的有比喻、夸张、对比、排比、拟人等。
熟练掌握这些修辞手法可以使文章更富有感染力和表现力。
4.2 修辞手法的运用在文章写作中,灵活运用修辞手法可以提升文章的修辞效果。
比如,在描写自然景观时可以运用拟人手法,使景物更具生动性;在描述人物时可以运用比喻手法,使人物形象更鲜明。
修辞手法的运用需要根据具体情境和表达目的来进行选择。
高中语文语言文字应用知识汇总

高中语文语言文字应用知识汇总一、基础知识1. 字音:掌握汉字的正确发音,包括准确无误的声母、韵母以及声调。
例如,对于多音字能够根据上下文语境选择正确的读音。
2. 字形:正确书写汉字,注意笔画顺序和结构搭配。
对于常见错别字能够准确辨识和纠正,例如“冒”和“帽”、“具”和“俱”等。
3. 词语:理解词义是语文学习的基础,我们需要对同义词、近义词、反义词进行辨析,掌握常用成语的含义和用法。
同时,也要注意积累常见的语义错误,如“长年累月”与“常年累月”、“刻舟求剑”与“刻船求剑”等。
4. 语法:掌握基本语法规则是语言表达的基石。
我们需要了解词类、句子成分、简单句与复杂句等基础知识,掌握单复数、时态、语态等语法概念。
这样可以帮助我们正确使用语言,避免常见的语法错误。
5. 修辞:了解常见修辞手法并能在实际中运用对于提高语言表达能力非常重要。
常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比等,能够熟练运用这些手法可以让语言表达更加生动形象。
二、语言运用1. 标点符号:逗号、句号、问号、感叹号等常用标点符号在句子中起到重要的分隔作用。
我们需要掌握它们的正确用法,如逗号用于分隔并列的词语或短语,句号用于表示完整句子的结束等。
2. 句子转换:进行长句变短句、短句变长句、肯定句与否定句之间的转换等是提高语言表达能力的重要手段。
通过这些转换练习,我们可以更好地掌握语言的节奏和韵律,使表达更加清晰流畅。
3. 语段衔接:选择合适的词语或句子使语段连贯是语言运用的重要方面。
我们需要根据语境选择合适的过渡词或短语,使前后文自然衔接,形成一个有机的整体。
4. 语言表达:准确、清晰地表达自己的意思是一切交流的基础。
除了注意语言的准确性之外,我们还要注意语言的得体性,即在不同场合使用适合的语言表达方式。
例如,在正式场合使用正式用语,在口语交流中使用日常用语等。
三、语言积累1. 古诗词:背诵并默写一定数量的古诗词是语言积累的重要一环。
通过对经典古诗文的背诵和默写,我们可以加深对传统文化的理解和感知,提高自己的文化素养和审美水平。
语文易懂知识点总结高中

语文易懂知识点总结高中一、文言文基础知识点1.四书五经:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》、《孝经》、《诗经》。
2.古代文学家:曹植、李白、杜甫、杜牧、苏轼、辛弃疾、王安石、陆游。
3.白话文意识:《红楼梦》、《石头记》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《岳飞传》、《牡丹亭》、《醒世恒言》。
4.文言连词:邈、乃、乎、汝、佗、故、焉、兮、哉、徂、奚、甥、云、嘉、惟、虽、非、耳、也、岂、尚、何、或、兹、胡、尓、孰、既、纳、唯、且等。
5.文言代词:余、尔、人、吾、彼、其、是、斯、汝等。
二、现代文知识点1.现代文学家:鲁迅、莫言、老舍、巴金、沈从文、曹文轩、余华、王小波。
2.现代白话文:《围城》、《红高粱家族》、《茶馆》、《悲惨世界》、《解密》、《平凡的世界》、《烈火成鲁》、《青铜葵花》、《留得青山在》、《百年孤独》、《霍乱时期的爱情》、《倾城之恋》、《天若有情》、《山楂树之恋》等。
3.现代文辞别:叙事文、描写文、论说文、议论文、说理文、小说、散文、戏剧等。
三、修辞知识点1.修辞手法:比喻、排比、设问、夸张、反问、对比、比照、拟人、反复、借代、转义、比兴、衬托、举一反三、连环比喻等。
2.修辞效果:生动、形象、抒情、感染、揭露、鲜明、震撼、烘托、富有诗意等。
四、古代诗词知识点1.古代诗词形式:词、曲、赋、绝句、律诗、七言绝句、五言律诗等。
2.古代诗词家:李白、杜甫、白居易、陆游、苏轼、辛弃疾、王安石、柳永、姜夔、秦观、纳兰性德、杨万里。
五、现代诗词知识点1.现代诗词形式:自由诗、新体诗、现代诗、词牌、现代词等。
2.现代诗词家:徐志摩、郭沫若、朱自清、张彦、李贺、余光中、汪国真、北岛、顾城、叶嘉莹、舒婷等。
六、文言作文知识点1.文言作文形式:议论文、杂记、应制、奏疏、词赋,每种都有固定的格式特点。
2.文言作文家:欧阳修、苏轼、晏殊、贺知章、郑文宝、周邦彦、刘辰翁。
高中语文基础知识

高中语文基础知识一、语文基本知识1.小说三要素:人物、情节、环境2.议论文三要素:论点、论据、论证3.比喻三要素:本体、喻体、喻词4.记叙文六要素(五W+H):何时、何地、何人、何因、何过、何果5.律诗四条件:八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6.五种表达方式:叙述、议论、抒情、说明、描写7.六种说明文说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义8.三种说明文说明结构:总分总结构、总分结构、分总结构9.三大说明文说明顺序:按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序10.两种基本议论文结构:提出问题…分析问题一解决问题&提出观点---论证观点---总结观点11.六种议论文论证方法:举例法、对比法、喻证法、归谬法12.八种主要修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶13.四种人物描写方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写14.七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语15.六种句子成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语16.十二词类:名动形、数量代、副介连、助叹拟39,首鼠两端迟不决40,风声鹤唳太惊恐41,韦编三绝太刻苦42,白驹过隙时间快43,振振有词强夺理44,庆父不死制动乱45,谦谦君子有礼貌46,浅尝辄止重表面47,倚马可待文思敏48,如丧考妣死父母49,同舟共济共患难50,万人空巷真热闹51,穷形尽相文细腻52,骇人听闻真正怕53,首当其冲遭头炮54,相敬如宾是夫妻55,鳞次栉比屋多齐56,不名一文是贫穷57,弹冠相庆是小人58,沆漆一气是小人59,以邻为壑嫁祸人60,城下之盟受屈辱61,粉墨登场坏人上62,望其项背可赶上63,耳提面命老教少64,十室九空人口少65,微言大义意义深66,如履薄冰心谨慎67,噤若寒蝉不敢声68,炙手可热有权势69,安步当车好闲适70,目无全牛技艺熟71,甘之如饴苦中甜72,不以为然不赞同73,天马行空诗书文74,登堂入室讲学问75,美轮美奂指房屋76,执迷不悟不省悟77,不翼而飞找东西78,不胫而走是消息79,歹单精竭虑要学习80,鸡肠小肚心胸狭81,空谷足音难得讯82,苦心孤诣勤钻研83,饮鸩止渴喝毒药84,瓜田李下受怀疑85,处心积虑带贬义86,石破天惊指文议87,不以为意不在意88,差强人意还满意89,火中取栗被利用90,师出有名有理由91,安土重迁思故园92,不足为训非准则93,不知所云指说者94,三人成虎谎变真95,侃侃而谈理气直96,危言危行话事直97,罚不当罪处罚重98,罪不容诛死有余99,讳莫如深包不住高中语文基础知识34修辞手法讲解8大手法一、比喻1.比喻的特点及作用:比喻就是“打比方”。
初高中语文必背基础知识点

初高中语文必背基础知识点一、文言文基础知识1. 文言文的特点:华丽、精练、表达不同于现代汉语的意思,不用标点符号。
2. 文言文的排比和对仗:相邻的句式和词语的结构应该对称,形成韵律和美感。
3. 古诗词常见韵律:平水韵和叶希尧韵是中国传统诗歌中常见的两种韵律。
平水韵是唐代杨凭创设的韵律体系,一般分为仄平平或仄仄平平(四句并列)。
叶希尧韵则是宋代叶梦得创设的,多用于七言诗,分为平平平仄、仄平平仄或者平仄平仄、仄平仄平(四句并列)。
4. 四书五经:儒家经典的总称。
四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经包括《诗经》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《春秋》。
5. 文言文的常见写作手法:比兴、夹叙夹议、排比、对仗、典故、比拟等。
6. 句式和成语:文言文中有很多句式和成语常被引用,比如“左右逢源”、“胸有成竹”、“不以成败论英雄”等等,要注意熟记和巧妙运用。
二、现代汉语基础知识1. 语法知识:汉语语法包括词汇、词序、句法、篇章等各个方面,需要注意词性、结构和语境。
2. 词语搭配:汉语中拥有很多词语搭配的习惯用法,需要注意掌握其固定搭配形式和意义。
3. 修辞手法:修辞手法包括比喻、拟人、夸张、反问、设问等,运用得当可以增强语言的表现力。
4. 常用谚语、俗语、成语:这些语言固定搭配既可以刻画具体事物,又可以表达抽象概念,需要注意熟练掌握其中的用法和意义。
5. 基础词汇:在各个场合中,掌握一些基础的词汇非常有必要,比如数字、颜色、时间、方位、量词等等。
三、阅读技巧1. 阅读速度和理解:在阅读时,需要控制好阅读的速度,尽量不要出现漏读或重读的情况。
不同的材料需要选择不同的阅读速度,特别是理解度和速度之间要达到平衡。
2. 标注笔记:在阅读时需要标出重点和难点,并且记录下来,方便之后复习和整理。
3. 阅读思路:在阅读时需要有一定的思路,第一次阅读时可以浏览全文,梳理出文章的大意和结构;第二次可以重点阅读段落和具体语句,掌握更多细节;第三次可以进行总结和提取。
高中语文基础知识集锦

高中语文基础知识集锦研究必备欢迎下载基本文体知识识记一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶、反语三、表现手法、写作方法:象征、联想、想像、烘托、反衬、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、借物喻理、状物抒情、、情景交融、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑、以小见大、虚实结合、以静衬动、动静结合。
语言特点:一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。
分析时,一般从修辞上进行分析。
四、记叙文1、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)2、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、议论文1、论证方式:立论、驳论2、议论文三要素:1、论点:解决“需要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:解决“怎样来证明”3、议论文结构1、引论:提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
4、论据类型:道理论据(理论论据):包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。
事实论据:一切事实、史实、数据等。
5、常见论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、比较论证、比方论证、类比论证(常有“同样”“诸云云类”等词语)6、分析论据与论点的关系:答题方式:本文(段)的论点是,这里所列举的……属(事实或道理)论据,是为了从(反面或正面)证明这个论点……7、辨识论证方法,分析其作用:1、回答这类问题,首先需要明确常见的几种论证方法的概念,了解它们之间的差别,然后结合语境,具体内容具体分析2、答题方式:这一段(一句)运用了论证方法,论证了……(论点),显得……(好处)。
六、说明文1、说明文分类:1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或常识小品)2、说明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
高中语文基础知识大全

高中语文基础知识大全一、文言文基础知识1. 文言文的定义和特点文言文是指古代汉民族所创造的语言文字形式。
它的特点是使用古代词汇、语法结构和修辞手法,表达方式较为庄重、含蓄。
2. 文言文的阅读技巧(1)理解文言文的词汇和词义:掌握古代词汇的含义,注意它们与现代汉语的差异。
(2)分析文言文的句子结构:把握句子的主谓宾结构,注意主谓宾的位置和语序。
(3)理解文言文的修辞手法:注意文言文中的用典和修辞手法,如夸张、对比等。
3. 文言文阅读中常见的句式和成语(1)句式:并列句、插入句、倒装句、状语从句等。
(2)成语:四字成语、典故引用等。
二、现代文基础知识1. 散文的特点和阅读技巧散文通常以自由而灵活的方式表达作者的情感和思想。
阅读散文时,要注意把握作者的意图和情感表达。
2. 小说的构成要素和阅读技巧小说由人物、情节、背景等构成。
阅读小说时,要注意分析人物形象、情节发展和背景描写。
3. 诗歌的形式和阅读技巧诗歌有韵律和格律之分,可以通过押韵、排比等手法表达情感和意境。
阅读诗歌时,要注意把握诗歌的韵律和意象。
三、修辞手法和修辞效果1. 修辞手法的定义和作用修辞手法是作者为了增强作品的表现力和感染力而运用的特定的语言手法。
它可以让作品更加生动、抒情、富有感染力。
2. 常见的修辞手法和运用技巧(1)比喻:用具体形象的东西来描述抽象的概念,增加表达的生动性。
(2)拟人:将非人的事物或抽象的概念赋予人的特征,增加作品的感染力。
(3)夸张:通过夸大的手法来渲染情感,使作品更有冲击力。
(4)对比:通过对比来突出事物之间的差异,加深表达的效果。
四、修辞格和修辞效果1. 修辞格的定义和分类修辞格是修辞手法的具体表现形式,根据其表达方式和效果不同,可以分为描写类、语言类、对比类、排比类等。
2. 常见的修辞格和运用技巧(1)排比:通过使用相同的结构和形式来表达相似的意义,增强作品的表现力。
(2)叠加:在一段文字中多次使用相同的句子结构或相似的表达方式,加强表达的重复感。
高中语文知识点总结

高中语文知识点总结一、文学常识1. 文学体裁:诗歌、散文、小说、戏剧等。
2. 文学流派:现实主义、浪漫主义、象征主义等。
3. 著名作家及其代表作:如鲁迅的《呐喊》、巴金的《家》、茅盾的《子夜》等。
4. 古典文学:《诗经》、《楚辞》、四大名著(《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》)等。
5. 现代文学:新文化运动后的文学作品,如胡适的《尝试集》、郭沫若的《女神》等。
二、文言文阅读1. 常见文言虚词:之、者、也、乎、矣、焉、哉等。
2. 古今异义词:了解古代与现代汉语中意义发生变化的词汇。
3. 文言句式:判断句、被动句、宾语前置句等。
4. 古代文化常识:历法、礼仪、官制、地理等。
5. 文言文翻译技巧:直译与意译的结合,注重语境和修辞。
三、现代文阅读1. 文章体裁识别:记叙文、议论文、说明文、描写文等。
2. 修辞手法:比喻、拟人、排比、对偶、夸张等。
3. 文章结构分析:开头、发展、转折、结尾等。
4. 作者观点和态度理解:通过文章内容把握作者的思想感情和立场。
5. 文章主旨和意图提炼:概括文章中心思想,理解作者写作目的。
四、写作技巧1. 写作基本要素:主题明确、结构合理、语言准确、逻辑清晰。
2. 记叙文写作:人物描写、事件叙述、环境描绘等。
3. 议论文写作:论点明确、论据充分、论证严密。
4. 文章开头和结尾:引人入胜的开头和令人回味的结尾。
5. 修辞运用:恰当使用修辞手法,增强文章表现力。
五、古诗词鉴赏1. 诗词基本知识:诗的格律、词的曲牌等。
2. 诗词意象分析:理解诗词中的自然意象、人文意象。
3. 诗词情感体验:感受诗人的情感,理解诗词的情感表达。
4. 诗词语言鉴赏:品味诗词的语言美,如音韵、对仗等。
5. 诗词背景知识:了解诗词创作的历史背景和作者生平。
六、修辞与表达1. 修辞手法识别与运用:比喻、拟人、夸张、反问等。
2. 语言表达的准确性和得体性:避免歧义和不恰当的表达。
3. 语言风格和语气:根据场合和目的选择合适的语言风格。
高中语文必备知识点有哪些

高中语文必备知识点有哪些(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高中语文必备知识点有哪些想了解高中语文知识,对语文知识感兴趣的小伙伴,赶紧过来瞧一瞧吧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、文学常识必考常识包括中国古代、中国现当代、外国三类。
古代——作家姓名,朝代国别,作品出处,主要人物、名句等搞清。
重点作家有:屈原贾谊司马迁李煜王勃李白杜甫韩愈白居易杜牧柳永苏轼辛弃疾李清照罗贯中曹雪芹等,其代表作品百考不厌。
现当代——从文学大家及名著角度入手。
鲁迅郭沫若茅盾巴金老舍曹禺赵树理等名家及代表作,兼顾文学流派,例如白洋淀派、山药蛋派。
外国文学——莎士比亚巴尔扎克列夫托尔斯泰契科夫莫泊桑塞万提斯等人作品及主要人物情节。
文学体裁——古代诗歌。
体裁分诗词曲。
古体诗句式有 4567 言、杂言等,用韵篇幅都比较自由,诗经多四言,楚辞多六言,乐府多杂言。
律诗为近体诗,多为八句;绝句由八律中断而成,只四句——都只偶句押韵。
律诗四联——首联颔联颈联尾联,其中颔联颈联需对仗。
二、杂谈:1、戏剧:内容性质——喜剧悲剧正剧;表演形式——话剧歌剧舞剧哑剧;容量大小——独幕剧、多幕剧。
诗歌:先秦四言、杂言、楚辞体。
(赋比兴、《楚》开创浪漫主义传统)两汉魏晋:乐府民歌,多五言诗。
(魏晋建安诗人,风格慷慨悲凉;陶潜开创田园诗)南北朝:南朝多情歌,多用双关、语言清新自然篇幅短小(代表《西洲曲》);北朝内容广泛,语言质朴,风格豪放刚健,亦五言为主,首创七言四句形式(代表《木兰诗》)。
同朝谢灵运开创山水诗派。
唐宋:诗歌黄金时期,诗体多种多样不拘泥于五言七言,山水田园、边塞诗都有大量优秀作品。
(李白、杜甫、白居易新乐府运动);词生于唐兴于宋,比诗歌讲究平仄音韵,风格婉约(柳永李清照)或豪放(辛弃疾苏轼),前者抒发个人怀抱词风缠绵,后者多联系自身国家,词风雄浑奔放。
元明清:元代(小令、套数),清代诗歌衰落。
三、称谓1、谦称(自己对别人)【王侯】寡人、孤、寡君(对别国人称己国君)、不善【帝王】朕、寡人【臣子】臣、老臣【普通人】仆、愚、某、小人、鄙人、不才=不肖 =不佞(泞)、不敏、贱子【女子】妾、贱妾、婢子【称家人】家严 =家君、家慈、舍弟(妹、兄、姊)、拙荆、贱息(子女) =弱息(也可单指女儿)、息女、犬子(对别人孩子的蔑称)2、敬称(别人对自己)【君王】陛下、庙号(帝王死后追封的名号,例世宗)、殿下(仅此君王者的尊称,本指陛(宫殿)阶之所;汉时称侯王为陛下,唐时只称太子)【臣子】足下(下称上或同辈)、执事(管事人)、阁下、左右(左右侍人)、君【师长】夫子、丈人(老年男人尊称)、老(陈老、李老)、父(读否,字后加父是对男子美称或老年人尊称;读父则指父亲或男性长辈)、亚父(王侯称尊敬的贤臣为亚父,指仅次父亲)、母(或女、姬),美称或泛指长辈,例如孟姜女、膝下=高堂(儿女称父母)、爷(父亲或尊贵者)、泰山(妻子父亲)、先考(逝去的父亲)、先妣(读比,逝去之母)【朋友同辈】先生、卿、子、公、吾子【称对方亲眷】令 ,, ,令坦(女婿)、千金【贱称】小子、竖子特定关系加从表叔伯关系,加太表上一辈,加先表逝者名、字(男二十取,女十五取)、号(为表尊重一般称人号)古代官职介绍爵——爵位,对功臣封赐。
周代有公、候、伯、子、男五爵。
丞相——官僚机构中最高官职,秉承君主旨意综理全国事务者,通称为相国、相。
太师—— 1,古称太师、太傅、太保为三公,后来多表恩宠却不给实权;三师前加太子,表示太子老师,后演变成虚衔。
太傅——位列三公,正一品。
参与军国大事拟定决策。
少保—— 1,古称少师少傅少保为三孤; 2 为东宫三少师之一,后皆是虚衔。
尚书——最初是掌管文书奏章者,隋唐设六部以尚书、侍郎正副长官。
学士——魏晋为掌管典礼、编纂诸事的官职。
唐指翰林学士,为帝王秘书、顾问,参与机要,有“内相”之称。
明清学士一般以承旨、侍读、侍讲、编修等为任务。
上卿——周代官职。
天子诸侯皆有上中下卿,最高等称上卿。
大将军——先秦、西汉时将军的最高称号。
魏晋后则成虚衔。
明清于战时才设,战后即撤。
参知政事——简称参政。
唐始设,宋代最高政务长官之一,与同平章事、枢密使、枢密副使合称宰职。
军机大臣——军机处是清代辅佐帝王的政务机构。
任职者无特定,一般为亲王、大学士、尚书、侍郎、京堂等心腹兼任,少则三四人,多则六七人,合称枢臣。
军机章京——军机处办事人员,军机大臣属官,被称小军机。
御史——本为史官,秦后设御史大夫,职位仅次丞相,主管弹劾、纠察官员过失之事。
枢密使——枢密院掌管。
唐时由宦官担任,宋后为大臣任,是管理军国政要的最高国务机构之一,枢密使权利与宰相相当。
左徒——战国时楚国官员,与后世左右拾遗相当,主要职责是劝谏帝王,举荐人才。
太尉——元代以前的官职,辅佐帝王的最高武官,汉代称大司马,宋代为最高级武官。
上大夫——先秦官名,比卿低一等。
大夫——各个朝代所指内同不同,有时是中央机关要职,如御史大夫、谏议大夫。
士大夫——官吏中较有声望地位的知识分子。
太史——西周春秋时地位很高的朝廷大臣,掌管起草文书、策命诸侯卿大夫、记载史事、兼管典籍历法祭祀等事。
秦汉后设太史令,执掌范围和地位逐渐变低。
长使——秦时为丞相属官,相当于丞相的秘书长。
侍郎——初为宫廷近侍,东汉后为尚书属官。
唐时以侍郎为三省各部长官副职。
侍中——原是正规官职外的加官之一。
因侍从帝王身侧地位渐高,等级超过侍郎。
魏晋以后往往成为事实上的宰相。
郎中——战国时为宫廷侍卫。
唐至清成为尚书侍郎一下的高级官员,分掌各司事务。
参军——参谋军务的简称。
最初是丞相的军事参谋。
晋后地位渐低,成为诸王将军的参谋,隋唐以后逐渐成为地方官员。
令尹——战国时执掌军政大权的长官,相当丞相。
明清指县长。
尹——战国时楚国令尹的副手有左尹、右尹,左尹地位略高于右尹。
又是古代官的通称,如京兆尹、河南尹、州尹、县尹等。
都尉——职位次于将军的武官。
司马——各个朝代所指官位不同。
战国为掌管军政、军赋的副官。
史)的属官,位于州郡别驾、长史之下。
节度使——唐代总揽州军政事务的总管,原来只设在边境诸州,据局面,世称“藩镇” 。
隋唐是州郡太守(刺后内地也遍设,造成割经略使——简称经略。
唐宋时为边防事务长官,与都督并置。
明清两代有重要军事时会设经略,职位高于总督。
刺史——原是巡查官名,东汉成州郡最高军政长官,有时也称太守。
太守——又称郡守。
州郡最高行政长官。
都督——军事长官或领兵将帅的官名,有的朝代地方最高长官亦称都督,相当节度使或州郡刺史。
巡抚——明代指京官巡查的地方,清成为省级地方长官,地位略次于总督,别称抚台、抚军。
校尉——两汉时次于将军的职位。
教头——宋代教练武艺的军官。
提辖——宋代州郡武官,主掌训练军队缉捕盗贼。
从事——中央或地方官自己任用的僚属,亦称从事员。
知府——即是太守,又称知州。
县令——一县的行政长官,又称知县。
里正——古代乡官,一里之长。
里胥——管理乡里事务的公差。
三省(长官都是宰相)六部:中书——管理决策;长官:中书令、中书侍郎、中书舍人门下——管理审议;长官:侍中、门下侍郎、给事尚书——负责执行;长官:尚书令、左右仆射礼部——官吏任免和考核,现在的组织部户部——管理土地户口赋税财政礼部——管典礼、科举、学校兵部——管军事,现在的国防部刑部——管司法刑狱,现在的司法部工部——管工程营造、屯田水利长官称尚书、侍郎,下有郎中员外郎、主事等官职2、官职变动【授予官职】察(先察后荐)、举、荐(地方官推举)、辟(公开征集,向上举荐)、征(君王征求社会知名人士担任官职)、拜、除(任命)、授、起(起用谁任官)、拔(提拔)、赏(赐官职)、封(赐爵位)【提升官职】迁、升、加(原有官位加封)【罢官免职】谪、迁、罢、免、废、黜、贬、放、改【调动官职】转、调、徒、补、出(离开京城外调)【辞官】乞骸骨、告老、乞身、移病、致仕(退休)四、宗法礼俗1、法【子】嫡子、宗子(嫡长子)、庶子、众子(嫡长子外的儿子)【六亲】父、子、兄、弟、夫、妇《老子》;父母兄弟妻子《汉书》【三党】父党母党妻党【五常】君臣有义、父子有亲、长幼有序、夫妇有别、朋友有信;仁义礼智信【七出】无子、淫荡、不事舅姑、口舌、盗窃、妒忌,恶疾俗【五礼】祭祀,吉、冠婚,嘉、宾客,宾、军旅,军、丧葬,凶【六礼】(嫁娶礼节)纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎【成人】男子加冠,未成年束发不带冠,年龄20 或 19;女子及笄,盘发插笄(簪)【合卺(紧)】把葫芦分成两卺,婚礼上新人以酒漱口的仪式。
【七七】人死后每隔七天祭祀一次,直到过了七七四十九日。
【坟墓】高出地面的土堆为坟,地面相平的场所为墓。
墓志为死者传记,置于墓内;墓旁立歌颂功德的石碑为墓表。
【坐】两膝着地,屁股贴脚跟。
【跪】表有急事或谢罪时直身,两腿离开脚跟的动作。
五、节日人日。
正月初七三元。
正月十五,又名上元。
元夜张灯为戏,又名灯节。
社日。
立春后第五个戊日,祭祀土地神。
花朝。
二月十五。
百花生日,祭祀花神。
寒食。
清明前二日,需禁火三日。
端午。
五月五日。
初七、下九。
七月七,每月十九。
前者牛郎织女,后者妇女欢聚。
腊日。
十二月初八,腊八粥。
六、刑法黥(情),亦名墨刑。
用刀刺犯人脸部,再于伤处涂墨刖(月)刑,砍掉脚。
膑刑,剔去膝盖骨。
宫刑,阉割。
车裂,即是五马分尸。
腰斩,把人从腰部斩断。
凌迟,把人肉一片片割下来。
隋唐时执行死刑一般丢弃于市。
鸩酒(朕)七、音律1、宫商角徵羽——123456宫商角变徵徵羽变宫——12345672、古代名曲:高山流水、广陵散、梅花三弄、十面埋伏、春江花月夜(浔阳曲)、渔樵问答、胡笳十八拍、汉宫秋月、阳春白雪八、其他常识1、科举科举制起源于隋朝,完善于唐代。
唐代除进士外,又置秀才、明经、俊士、明法、明算等 50 多科,进士科为常设科,最为重要。
除此之外,唐代还设立了武举。
2、古代学校庠(翔)——殷商时代学校名称。
序——周代学校名称。
古人常以庠序泛指学校或教育事业。
国学——先秦学校分两类:国学和乡学。
国学为天子诸侯所设,包括太学小学,两前者以六艺礼乐射御书数为主,小学尤以书数为主。
乡学——地方所设学校。
稷下学宫——战国时齐国高等学府,设于都城而得名。
当时的儒法墨道阴阳等学派都聚集于此,他们兴学论战、评论时政和传授生徒,是战国时代百家争鸣的重要园地。
太学——封建时代教育行政机构和最高学府。
魏晋至明清时或设太学或设国子学(监),名称制度都有变化,但都是以教授王公贵族子弟的最高学府,学员通称太学生或国子生。
国子监——汉。
魏设太学,西晋设国子学,隋称国子监,从此与太学互称,都是最高学府书院——唐宋至明清出现的一种独立教育机构,是私人或官府所设聚徒讲授、研究学问的场所。
宋有四大书院:江西庐山的白鹿洞书院、湖南善化的丘麓书院、湖南衡阳的石鼓书院和河南商丘的应天府书院。
明代无锡有东林书院,培养有不畏阉党的进步人士,例左光斗、杨涟,通称东林党。
3、科举考试童生试——明清两代取得生员(秀才)资格的考试。
童生试包括县试、府(或直隶厅、州)试与院试,每三年举行两次,院使录取者为生员,送入府县学宫,称入学。