《复句和关联词》教学设计

“即使”配“也”是假设；
“无论”“除非”和“不管”，
“只有”“只要”讲条件。
易混淆的复句关系口诀
不是而是是不是，并列关系不可忘。
不是就是是还是，选择复句要牢记。
既然就，表因果； 即使也，是假设。
不管都，表条件； 尽管可，是转折。
（六）挑战自我
在文中横线上填上恰当的关联词。
这种桥_____形式优美，_____结构坚固。
宁可... ...也不... ...
或者... ...或者... ...
要么... ...要么... ...
不是... ...就是... ...
例句：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
文章与其长而空，倒不如短而精。
4、转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。
导入
引导
解析
总结
聆听
理解
讨论
理解
识记
完成
板
书
设
计
复句和关联词
复句的类型 复句的判断和分析
课后记事
加深对正确使用句子的意义的认识
作为一个有骨气的男儿，_____站着死，_____跪着生。
_____明天下雨，我_____要去参观历史博物馆。
这场比赛_____他尽力了，_____他还是跑了倒数第一。
这块布料_____美观，_____便宜。
_____努力拼搏的人，_____能登上科学的高峰。
知识的海洋是无穷无尽的，___学习是无止境的。
6.既然你不同意，那我就不去春游了。
7.只有共同患难的朋友，才是真正的朋友。
8.我是去他家学习，不是去他家玩。
9.实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。
（五）送你一把金钥匙
“不是”“而是”是并列；
“不是”“就是”是选择；
“尚且”“何况”是递进；
“尽管”配“还”是转折；
“既然”配“就”是因果；
关联词：虽然……但是……
尽管……但是……
然而、不过、可是、却
例句：自然是伟大的，然而人类更伟大。
争论是常常有的，不过这种争论纯粹是关于创作的。
5、因果复句：由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。
关联词： 因为A，所以B
既然A,就B
由于、因此
例句：他因为有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。
课 型
新授
教学方法
阅读、对比、讨论。
教 具
PPT
教学过程
教 学 内 容
教师活动
学生活动
导语
新课
分析
练习
总结
作业
(一)什么是复句
比较以下几个句子：
1.我吃饭了。
2.我喝汤了。
以上两个句子分别表达了两个意思，是两个单句。
3.我吃饭了，我也喝汤了。
像这样由两个或两个以上单句组成的句子，就叫复句。
组成复句的单句叫分句。
宝石不管放在哪里，都晶莹夺目。
7、条件复句：由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。
关联词：只有......才......
只要……就……
除非......才......
无论（任凭）...... 都（也）......
例句：只有党风正，才能事业兴。
除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。
而且、并且、尚且……何况……
别说A,就连（就是）B
例句：他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。
老年人尚且有那么大的干劲，何况我们青年人呢？
3、选择复句：几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。
关联词：与其... ...不如... ...
火眼金睛
下列句子的关联词用的不恰当，请修改。
1.哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学上的
革命，开辟了各门科学向前迈进的新时代。
2.弟弟不但很瘦，而且精神很饱满。
3.这件事情因为你没有告诉我，我却知道了。
4.你或者参加课外书法学习小组呢，或者参加课外摄影兴趣小组？
5.只要经常参加体育锻炼，身体才会强壮起来。
课 题
句子“手牵手”——复句和关联词
授课人：梁彦平
教
学
目
标
知识与能力
判断复句之间的关系。掌握正确判断复句的方法
过程与方法
判断复句之间的关系。掌握正确判断复句的方法
情感态与价值观
加深对正确使用句子的意义的认识
教学重点
判断复句之间的关系。
教学难点
掌握正确判断复句的方法
教学关键
结合典型例子、对比辨析易混类型
(二)复句类型
复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等类型。
1、并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分
关联词：
既... ...又.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ. ...
一方面... ...一方面... ...
6、假设复句：由两个有似设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
关联词：如果......就......、
即使......也......、
尽管（再）......也......，
假如、假使、假若、要是
例句：假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值。
（三）小试身手
认真读下列复句，判断复句类型。
1.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
2.轮船之所以开不出去了，是因为河里结了冰
3.星期天，你是在家上网，还是到操场打球？
4.学习虽然很紧张，但是心情是很愉快的。
5.我爱我师，我更爱真理。
6.他不但学习好，而且思想品质也好。
7.如果不下雨，我们就去郊游。
不是... ...而是... ...
也、又、还、
例句：友谊是人生的调味品，又是人生的止痛药。
上面所说的那些，一方面是由于幼稚而来，另一方面也是由于责任心不足而来。
２、递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。
关联词：
不但（不光、不只、不仅）…… 而且（又、还）……
8.只要你能坚强，我就一辈子放心了。
9.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。
（四）一展风采
认真读下列复句，判断复句类型并标出关联词语。
1.这本书不是借的，就是买的。
2.这么热的天气，大人尚且受不了，何况是小孩子？
3.尽管这个故事很幽默，他还是面无表情。
4.不管刮风下雨，他每天都坚持锻炼身体。
5.即使有天大的困难，也吓不倒我们。