人教版物理必修一试题课时5.力的合成与分解

课时5.力的合成与分解

【请同学们认真研读物理课本必修1第第三章第四节～第五节内容，完成课本例题和课后练习，在此基础上，用45分钟的时间完成以下作业】

【基础回顾】

1.力的合成的实质就是找_______，去替代作用在物体上的______，而不改变其________.

2.只有______物体受到的力才能够进行力的合成.

3.不同性质的力可以进行合成，因为合力与分力只存在__________关系.

4.力的分解是力的合成的______，同样遵守________.

5.平行四边形定则：求两个互成角度的共点力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边作_________，它的对角线（在两个力之间）就表示合力的_______和______

6.矢量与标量：既有_____又有_____的物理量叫矢量，只有_____，没有_____的物理量叫做标量。

7.实验：探究力的平行四边形定则

过程：（1）在长木板上用图钉固定一张白纸，在白纸上用图钉固定一个_______.

（2）在橡皮筋的另一端拴上两个细绳套，用两支弹簧测力计互成角度的拉橡皮筋，记下_____的位置，________和________。即两个分力F1、F2的大小和方向.

（3）撤去一支弹簧测力计，只用一支弹簧测力计拉细绳套，将结点拉到________，记下此时拉力F的_______和________.

（4）选定标度，作出力F1、F2、F的图示.

（5）以F1、F2为邻边作平行四边形，并作出对角线.

结论：________________________________________________________________________.

8.几种特殊情况下力的合成

（1）在同一直线上的力的合成：

（2）两个互相垂直的力的合成：

（3）两个大小相等，夹角为θ的力的合成：

（4）两个大小相等，夹角为120°的力的合成：

【精题训练】

1.大小不变的两个共点力F1、F2的合力为F，则有

A.合力F一定大于任一个分力

B.合力的大小既可等于F1，也可等于F2

C.合力有可能小于任一个分力

D.合力F 的大小随F 1、F 2间家教的增大而减小

2.把一个已知力分解，要求其中一个分力F 1跟F 成30°，而大小未知；另一个分力大小F 2=3

3F ，但方向未知，则F 1的大小可能是： A.

33FB.23FC.3FD.332 F 3.物体沿斜面下滑时，常把物体所受的重力分解为：

A.使物体沿斜面下滑的力和斜面的支持力

B.使物体沿斜面下滑的力和物体压紧斜面的力

C.斜面的支持力和水平方向的分力

D.对斜面的压力和水平方向的分力

4.有三个共点力，大小分别为2N ，7N ，8N ，这三个力的合力最大值是_______N ，最小值是________N.

5.重F 1=85N 的物体挂在绳上，沿水平方向用力F 2=60N 拉它，使之处于平衡状态，求绳子拉物体的力F 3的大小。

6.电线的上端固定在天花板上，下端吊着一盏10N 的电灯，为了调节室内照明，用绳将灯拉至如图所示的位置。求电线和水平绳上所受的拉力是多少？

【能力提高】

木箱重点600N ，放在水平地面上，一个人用大小为200N 与水平方向成功30o 向上的力拉木

箱，木箱沿地平面匀速运动，求木箱受到的摩擦力和地面匀速运动，求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。

课时5：答案

精题训练1、BCD2、AD3、B4、17，1

5、【解】据题意知，物体在F 1、、F 2和F 3作用下处于平衡状态。

用平行四边形法则作图，可以求出合力R 。因为在力的图示中

用线段的长度表示力的大小，所以只要用学过的几何学知识求

出表示力的线段的长度，就可以求出力的大小。也可以计法求

得R 的大小，由于F 1和F 2互相垂直，所以

()N F F R 1046085222221=+=+= 因为物体处于平衡状态，合力为零，所以F 3=R=104N 。

6、【解】电灯拉结点O 的力（数值上等于电灯的重力）

沿水平左拉紧绳子。将力G 沿上述两个力方向分解成F 1和F 2

两分力，如图所示。 已知：G=10N ，θ=450

求：F 1和F 2

在直角三角形GOF 2中，两锐角都等于450，所以

F 2=G=10N ()N .F

G F 4141010222221=+=+=

能力提高

【解】木箱受到重力G ，地面对它的支持力N 和摩擦力f 及人的拉力F 四个力作用，如图所示。

已知：G=600N ，F=200N ，θ=30o ,木箱沿地面匀速运动

求：摩擦力f ，地面受到的压力N ’。 力F 产生两个效果：沿水平方向拉木箱，沿竖直方向提木箱。将

力F 进行正交分解，则

()

()N .sin F F N .cos F F o y o x 100500020030173866020030=⨯===⨯==

因木箱在x 轴方向处于平衡，所以

F x -f=0

f=F x =173N

木箱在y 轴方向处于平衡，所以

N+F x -G=0

N=G-F x =600-100=500(N)

因为N 和N ‘是一对作用力与反作用力，其大小相同，方向相反，

所以N ’=N=500N