中学2016-2017学年度第一学期学校工作总结
2016年-2017年第一学期学校工作总结
2016-2017学年度第一学期学校工作总结本学期我校全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，认真落实社会主义核心价值观，以“文化立校，质量兴校，特色强校”为办学目标，秉承“以人为本、依法治校、安全稳校、质量兴校”办学理念，“依靠全体教师、服务全体学生、培养个性特长、全面和谐发展”的办学思想统筹安排学校各项工作，突出重点、强化责任,出色完成了本学期各项工作目标。
一、重师德，强师能，努力践行“三严三实”，深入贯彻“两学一做”。
1、学初召开了传达《开发区党风廉政建设和反腐败工作》全体教师大会。
重点强调“校园反腐”机制的建设，进一步组织、完善领导及责任分工，深化校园精神文明建设。
2.进一步规范学校办学行为和教师的教育、教学行为，加强学校精神文明建设。
我校全体教师在四楼会议室召开了治理教育“三乱”专项工作会议，对扭转当前教育行业不正之风，规范学校教育教学秩序起到了重要作用。
本学期，学校无一位教师违纪。
3、在全校开展“月评好人”活动。
了张毅、李岩、李玉珍、李世东等助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲优秀教师典型。
4、扎实开展“两学一做”。
学校党支部召开支委会传达经济开发区管委会郑主任讲话精神，研究部署我校“两学一做“活动相关事宜，统一思想，落实责任，并按实施计划有序开展相关活动。
10月27日-12月17日，达道湾学校各党小组开展大讨论活动：如何带头遵守学校各项规章制度，做到“学高为师、身正为范”、“我为学校发展做了哪些贡献”， 11月10开展党员示范课活动。
广大党员在教育教学实践中认真践行，发挥了党员的先锋模范作用。
5、11月10日全体教师学习毛丰美先进事迹。
在党员中开展“学习毛丰美，做党和人民满意的好党员”活动，每位党员都撰写了心得体会。
6、做好2016年我校教师晋升专业技术职称工作，有效促进学校教师教育教学积极性提升。
结合省市区相关文件精神，我校于12月1日下午举行2016年教师职称申报群众评议大会。
中学2016—2017学年度第一学期学校工作总结
中学2016—2017学年度第一学期学校工作总结中学2016—2017学年度第一学期学校工作总结回眸一年的工作，我校在区教育局的正确领导下，全体教职工紧紧围绕学校工作目标，坚持“热爱生活，幸福人生”的办学理念，深化“传承行知思想，绽放生命精彩”的化构想，求真务实,开拓进取。
通过转变工作作风，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，不断打造行知品牌，圆满地完成了预定的工作目标，取得了可喜的成绩。
现就我校校训“行”为主题进行本年度学校工作总结：一、行政管理：身体力行1．修身慎行。
一年，领导班子分工明确，精诚团结，廉洁自律。
通过新一届中层管理干部竞聘上岗，进一步打造“一支队伍”即管理干部团队，弘扬“两种精神”，即团结协作精神、无私奉献精神。
树立“三种形象”即政治形象、工作形象、作风形象，进一步强化“四种意识”，即责任意识、管理意识、服务意识、创新意识。
2．矩步方行。
一年学校领导班子坚持例会制，坚持依法治校，对学校制度制定修改、重大事和活动进行民主讨论与决策。
利用校园网络、公告栏、教师QQ群、党员群、班主任讨论群、简至云教育等公开重要信息与内容，定期召开教职工例会，党员会议，如：对绩效工资分配方案的修订；工会及教代会换届选举；支部换届选举、中层管理干部换届选举、团委换届选举等。
学校管理有法可依、有可循，进一步走向制度化、科学化、规范化，保证了学校各项工作的正常运行。
本年度成功地进行了“南京市推进素质教育示范初中”、“南京市智慧校园”等创建。
二、师资队伍：知行合一1名不虚行。
一年，学校以“打造一支队伍、促进两个转变、实现三个提升”为目标,即“打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；促进师德师风和行风校风的转变；使教师政治素质和师德素养上有新的提升，对社会、家长、学生的服务上有新的提升，学校质量发展有新的提升”。
2砥砺前行。
本年度学校坚持开展校本培训，2016年暑期邀请省市级专家就堂教学和班主任工作进行了集中培训学习。
东岳中学2016-2017学年度第一学期学校工作总结
东岳中学2016—2017学年度第一学期工作总结本学期，我校全面贯彻教育方针，落实各级教育会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，加强校园环境整治，实行民主管理，规范办学行为。
现将我校一学期来的工作总结如下：一、狠抓师生思想道德建设，提高师生整体水平1、以师德建设为抓手,落实师德教育和考核。
教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。
为做好学校思想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是加强集中学习和分散自学，让老师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育法律法规，要求教师写出学习笔记及体会；二是坚持周一下午课外活动全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。
三是学习“感动庐江十大教育工作者”先进事迹，熏陶感染全体教师思想道德水平。
最后，对教师进行师德考核。
2、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。
一是强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
学校开展学生一日常规的教育与落实。
开展“诚信与礼仪”教育。
团委经常组织大型教育活动和主题队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。
为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求班子值周，班主任值日。
对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。
二是开展系列德育活动。
抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请了关工委，司法所定期到学校对学生进行法制教育宣传；开展新团员入团宣誓，树立楷模；组织学生去敬老院义务劳动，进行传统美德教育。
本学期,我们还利用节日开展了:国庆节向国旗敬礼,中秋节我们的节等活动.通过这些活动，让学生获得德育教育与熏陶。
二、加强教科研活动，努力提升教师业务素质（一）加强理论学习，树立新的理念1、理念是先导，学习是保证。
XX中学2016-2017学年度教学工作总结
XX中学2016-2017学年度教学工作总结过去的一年，学校各项工作紧紧围绕提高教学质量这一核心，突出教学常规落实和教师素质提升两大主题，狠抓教风、学风、考风“三风”转变，抓好备课、上课、作业、听课、评课、教研六个着力点，（一个中心，两条主线，三大抓手，六个着力点，简称“1236”）以常规管理促教学规范，以教师素质提升促教学发展，紧抓课堂教学管理，加大教师培训力度，积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法，使我校的教学质量有了较大的提升。
现将本学年主要工作简要汇报如下：第一部分过去一年主要工作回顾一、抓工作制度建设，向管理要质量1.完善教学管理制度。
我校立足实际，依据学校已有教学常规管理办法修订和完善了一系列教学常规管理制度，在7月9日晚各教研组会议上讨论通过的《XX中学教师考勤管理制度》（朱中字［2017］84号）《XX中学绩效工资实施办法》（朱中字［2017］85号），在7月14日全体教职工会议上宣布通过并实施，这两项制度突出教学过程管理，把日常工作考核同教师评优、晋级挂钩，对教师每天出勤、上课情况进行如实记录，对教师的教案、作业、课堂教学进行常态化抽查，对教学质量实行过程化管理。
学期末按照教师思想表现、常规工作、教学质量等完成情况进行综合考核和评比。
2.加大教育教学成果奖励。
在2016年高考、中考结束后，学校根据教学评价实际，修订完善《XX中学教学质量目标奖惩条例》，总结、评估上2016年高考、中考的同时，为2017年高考、中考制定引导、激励措施。
今年新修订的《XX中学教育质量奖惩条例》（朱中字［2017］86号），对各个层次的奖项进行了大幅度的调整，加大了教育教学成果奖励金额，很好地发挥了导向、激励、促进、评价作用，极大地调动了全体教师的工作热情。
3.建立健全班级考核制度和领导值周检查制度。
为加强学校管理，规范班级考核，学校先后出台了《XX中学班级考核办法》《XX中学学生违纪处分条例》，在此基础上，为了前两项制度的落实，学校又出台了《XX中学领导值周制度》，建立了学校行政领导值周制度，每周让一个行政领导带若干班主任对全校本周的安全、卫生、纪律等情况逐一检查，做出详细记录，对存在的问题现场进行解决，并提出整改要求。
2016~2017学年第一学期工作总结
2016~2017学年第一学期工作总结本学期，在中心校工作思路引领下，依据本校实际，坚持以育人为本，遵循“把学校办成能适应当地发展需要，学生向往、家长放心、社会声誉好的学校”这一办学思想；以提高教学质量为核心，进一步提高办学水平为目标。
现将本学期工作总结如下：一、德育、养成教育工作1、根据年龄结构、心理特点设置了训练内容与重点。
内容包括学雷锋、树新风和缅怀革命先烈教育活动；爱国主义教育，诚信礼仪教育；环境保护教育、卫生健康教育。
2、坚持每周升一次国旗。
主题鲜明，形式多样，培养学生良好的学习习惯、生活习惯；教育学生学会感恩；爱校园、爱家乡、爱祖国等，以此荡涤他们心灵，陶冶他们情操。
3、发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）等宣传阵地的教育功能。
每项活动开展之前要宣传到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。
4、成立学生兴趣小组，利用下午活动时间进行教学，丰富了学生的课余生活。
5、加强班主任管理工作，制定了班主任考核细则，班级管理细则，定期或不定期召开班主任会议，研讨班级教学情况，交流班级管理经验等，提升了班主任的管理水平。
二、安全工作1、完善并制定安全工作制度，成立了安全工作领导小组。
2、学校始终坚持“领导值班制”，与教师签订《安全责任状》《规范办学行为责任状》发放了告家长通知书，与幼儿家长签定安全责任状，确保了安全事故零发生。
3、行路队制，路队长专门负责。
4、校有专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况，坚持安全日查制。
5、持安全隐患排查制度。
教师向学校、学校向中心校逐级上报，杜绝瞒报或迟报。
6、持每天晨读与下午第一节课清点学生，及时与家长联系。
7、制定应急演练、突发事件等各种安全应急预案和实施方案，并组织师生进行应急演练，提高了全体师生的防范意识。
8利用周会、广播、国旗下讲话进行安全教育。
经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。
中学2016—2017第一学期工作总结.doc
中学2016—2017第一学期工作总结岁月悠悠，时光飞逝。
转眼间，本年度已接近尾声。
立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。
本年度，我校在县委县政府的关心下，在县教育局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，独山一中以争创一流名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“育人为本，自我发展”的教育理念，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。
现将主要工作总结如下：一、工作回顾今年3月，我校真正意义上的完成了五校合一的整合，顺利迁入新校区，各项工作也有条不紊的进行，在此基础上，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。
体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。
促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。
落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。
围绕这一总的目标，我校本年度主要开展了以下工作：以提高办学效益为宗旨，狠抓教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。
继续狠抓了常规教学，落实教学工作的规范化管理。
严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，按照大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质的提高，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查, 通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。
2、大力推进课改进度。
本年度，我校继续大力推进课堂教学改革，本着“讲实效，切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动，积极组织教师参加在我校举行的全县第四次课改推进会。
学校还多次派教师外出学习，带回了很多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。
中学2016—2017学年度第一学期德育工作总结
中学2016—2017学年度第一学期德育工作总结中学2016—2017学年度第一学期德育工作总结本学期德育工作完成了以下工作：1、树立全校学生的规则意识。
为实现此目标采取的措施有：德育处每周德育工作例会、年级每周班主任例会、主题班会、级会、家长学校讲座、校园公益、间操、升旗仪式、国旗下讲话、学生行为规范评估检查等。
2、班主任工作职责。
明确班主任工作职责，规范班主任工作中程序，使班级管理规范化，量化班主任工作成效。
3、推进校园化建设。
本学期，经过各年级德育级长的努力，使各年级年级化、班级化有所改观。
利用xx市创明城市的契机在校园化建设上也做了一些工作，例如：制做了更有一中特色的班牌、安全疏散指引牌、饭堂提示牌、办公室和运动场宣传牌、倡导动员各个宿舍学生自己制定并设计制作个性化的宿舍公约等。
4、建立起学生自主管理体系。
已建立起具有我校特色的“学生自主管理”体系。
三级学生管理机构：校学生总会——年级学生分会——班级管理小组。
将宿舍管理也纳入到学生的自主管理体系中，加强了宿舍管理力度。
学生参与学校德育管理，在参与的过程中，培养学生“自我教育、自我管理”能力，促使学生自觉养成规则意识，逐渐向自主管理方向发展。
由团委牵头、德育处督导、年级组织落实分层培训和具体指导。
实行学生自主管理层级评价策略。
德育处——团委——主管老师——学生总会——年级主管老师——学生分会——宿舍管理人员——班级管理小组、德育系列活动。
正在落实学校德育活动的系列化、序列化建设。
（1）主题班会活动。
本学期各年级结合“九个学会”主题班会的设置开展系列主题班会活动。
各年级每月都认真组织了主题班会观摩活动，对提高全校班主任如何上好主题班会提供了方向。
（2）学生社团活动。
根据学生自主发展的需要，鼓励学生自主开展社团活动。
规范了社团活动的要求。
努力把我校的社团活动提升到一个新的高度，做出特色。
（3）主题教育活动。
主题教育活动能开发学生潜能，增进学生的爱校情结。
2016-2017年第一学期中学德育工作总结
2016-2017 年第一学期德育工作总结在学校一致安排部署下，牢牢环绕学校的中心工作，以创立安全校园为动力，以提升学生文明素质为要点，坚持以科学发展观为指导，走内涵发展之路，凝心聚力抓质量，一心一意谋发展，促使了教育教课质量的提升。
本学年进一步健全了德育工作的管理制度，以精美化管理求效率，以培养学生创新精神和实践能力为中心，促使了学生全面、和睦、健康发展，调换了广大领导干部和班主任的踊跃性，使学校的管理水平上了一个新台阶。
现就本学期的德育工作总结以下：一、进一步增强德育队伍建设（一）增强班主任工作班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。
班主任是德育工作队伍中的主力军，学校校风学风的利害、德育工作的成败，和 18 位班主任的工作息息有关。
所以，做好班主任的工作，充足调换班主任们的工作踊跃性，是做勤学校德育工作的首要任务。
1、仔细学习，增强意识。
为了使广大师生增强安全意识，学校利用各样宣传工具，对师生进行安全教育，每周一的教师例会上，组织全体教师频频学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德》等有关法律法例，增强教师的责任感，使命感，同时还多次学习了上司有关部门的文件精神，经过深入学习，使广大教师从思想上提升了认识，增强了责任感。
2、每周坚持利用周一班会课，要求班主任仔细组织学习《中学生守则》和《中学生平时行规范》并踊跃传达上司文件精神，做好工作总结和工作部署。
3、开学初班主任严格工作计划的拟定，要求计划中做到目注明确详细吻合实质，措施有效，活动安排详细有指导性，增强了班主任工作的计划性。
仔细学习《班主任工作条例》等，经过一系列的措施，班主任的敬业精神有显然增强，为学生服好务的意识有显然改良，多半班级发展安稳顺利，浮现出了班活动组织好，班级惯例工作抓的好等充满活力、富裕特点的班集体。
二、多渠道、多方向地展开学校德育工作（一）增强爱国主义思想教育。
初中德育2016_2017年第一学期工作总结
2016—2017年第一学期初中德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行校长室—德育处—学生会—班主任四级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“五种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期4次班主任经验交流会;每学期1次家长会；每学期1次家长读书分享会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对“广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
2016-2017学年度第一学期教学工作总结
2016—2017学年度第一学期期末教学工作总结本学期重点落实了“学为主线、当堂达标”三段六环节课题研究成果；加强与兄弟中学等校际合作，开展扎实有效教研，提高课堂质量；通过习惯养成、校园文化熏陶、特色活动开展，培养具有儒雅创新精神的圣林中学人,推动教师学习研究，鼓励团队合作，提升专业素养，促进内涵发展，建设品牌学校。
二、主要完成的工作1、规范了师生课堂行为，落实行为文化的建设。
七年级抓习惯养成，必须狠抓初始年级的制度学习，坚守精、细、严的强化执行；八年级培优补差全面发展；九年级因材施教，力争人人成材，极力适应社会需求、提升社会声誉。
2、深化“三段六环节”教学模式在课堂上的应用和实践。
3、管控教师教学过程的全优化，，全面提高教学质量落实教学常规。
加大备课、上课、作业布置与批改、检测、辅导等教学常规的监督检查力度，教务处组织定期检查，教学开放和随堂听课要制度化。
进行推门听课，听课后及时评课。
4、改变教务处对级部工作的服务方式。
教务处主要就常规的教学、教研进行督促指导，检查落实，教学业务及时检查及时反馈；实行月考与期中、期末相结合的考试制度，并以级部为单位进行学情与成绩的分析与研讨。
5、加强学生的小组合作学习，有针对性的对小组进行培训，强化小组队伍建设。
6、大力倡导电子备课，全面提高教师教学的信息化水平。
7、加强毕业年级的教学研究，提高质量意识，有效落实“减负增效”。
全体九年级教师要吃透课改精神和中考命题动向，把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度，制定出新授课和复习计划。
定期召开九年级教师研讨会，积极做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，力争在2017年中考取得辉煌成绩。
8、加强实验课教学，发挥学校功能室功能效益，理化生实验室配备专人管理，提高教学效率。
9、探索校本教研新模式，提升课堂教学水平。
参加了其他学校开课周、一师一优课、片区内有效的联合教研等活动为载体，加强对校本教研活动的研究。
以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。
中学2016——2017学年度工作总结
中学2016——2017学年度工作总结中学2016——2017学年度工作总结一年，在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，学校秉承“校园建设是基础，内部管理是关键，教育质量是根本”的办学理念，坚持“立足改，打造一支知识扎实、实力雄厚、品德高尚、爱学习、善学习、有创新能力、乐于奉献的教师队伍；着力培养学生的“核心素养”，让学生具备个人发展和终身发展的能力，从而推动学校素质教育全面发展”的办学思路，大力培养学生的创新精神和实践能力，全面推进高效堂教学改革，积极落实素质教育工程，学校的教育教学工作取得丰硕成果：2017年中考再创辉煌，谢毅伟同学以70的高分名列全县第三名，600分以上人数（27人）、特优人数（11人）和优秀人数（22人）均居全县第一名；学校田径队勇夺永丰县第十届中学生运动会总分第一名，荣获“永丰县优秀学校”、“全县法制教育先进集体”称号。
一、抓紧抓实常规教学教学质量是学校的生命线，学校的教学工作是学校一切工作的重中之重。
为此，我校确立了以高效堂为主线，以教科研为辅助，通过落实“三维”目标，致力于学生自主学习能力的培养，让教学回归生命的原点，实行学生自主管理，师生全面发展的发展战略。
（一）教学常规工作抓得紧、抓得实为落实《xx中学高效堂教学常规管理制度》，教学常规抓得紧、抓得实。
1、根据我校自己设计的导学案要求，实行超周备。
教师必须分学科分年级进行备，做到1节1个教案（时），且每学期进行优秀导学案评比。
2、堂教学实行行政人员巡制度，每周行政会汇报、教师例会反馈制度。
3、落实学生的作业及单元测试卷的批改与订正，做到教与学的完美结合。
4、确定了2017届中考目标，成立了以校长为组长，以副校长为蹲点领导，以教导处为教学中心，以年级组为核心的中考领导小组，全面开展初三毕业班的各项工作。
学校召开初三班主任及教师会，把中考综合目标成绩分解到各班，规定了各班的特优人数、优秀人数、及格人数和总平均分，使各班有了明确的奋斗目标；同时，要求初三的每个学生确定好个人的目标分数，并把它张贴于桌上，起到激励自己的作用，也能让科任教师对学生的学习目标有一个清楚地了解。
2016-2017学年度第一学期中学学校工作总结范文.doc
2016-2017学年度第一学期中学学校工作总结范文刚刚过去的xx年，是我们国家历史上十分重要的一年，党和政府经受住了各种复杂局面的重大考验，总体经济形势企稳向好，尤其是新中国成立60周年盛大庆典，强我军威、国威，振奋人心。
xx 年也是我们学校发展历程中极不寻常的一年，面对种种困难，我们坚定信心，攻坚克难，在党的xx届四中全会精神指引下，我们解放思想，唱响创新发展的主旋律，扎扎实实地办成了几件实事，通过优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵发展之路，学校教育教学质量和办学水平都得到有效的提升。
一、以“育人”为主题，提升学校素质教育实施水平。
1．学校全面开展“深入学习实践科学发展观”活动，通过两次“党员民主生活会”，一次“行政班子民主生活会”的形式，结合学校发展实际，大家深入剖析问题，寻求解决办法，坚持用科学发展观来统领学校工作的全局。
2．学校认真抓好班主任管理和培训工作，组织实施高一班主任竞聘，选拔了一批较为优秀的教师作为新高一班主任。
组织班主任赴江苏省xx中学和上海xx中学考察学习，收获颇丰。
3.成功举办每周升旗仪式，本学期，在形式上更加新颖，倡导学生自主教育，以“文明考风诚信考试”“新年校长献辞”等为主题的教育活动，在学生中产生了极好的影响；同时在内容上更加丰富，邀请了县消防中队xx中队长为我们进行消防安全教育宣传，邀请了县公安局交警大队xx副大队长为我们进行法制教育宣传，学校领导、教师和学生的参与面也逐步扩大。
4.校园文化建设逐步提高。
利用校园横幅、校园橱窗、展板等形式，做了总计5次的大型宣传活动，努力打造文明、和谐、向上的校园。
尤其是今年的教学开放周气氛浓烈，得到了我校师生以及教育主管部门的好评。
心理健康教育工作稳步推进。
本学期，在各年级累计开展心理健康教育课程达12次，成功承办xx年xx市心理健康教育研讨会。
学校花大力气，全校师生积极参与，申报xx市语言文字示范化学校。
5.成功承办全县廉政文化进校园工作推进会。
2016-2017学年度上学期学校工作总结
狠抓管理，强化过程，努力提高教育教学质量 --2016-2017学年度上学期教育教学工作总结祝家庄初级中学狠抓管理，强化过程，努力提高教育教学质量--2016-2017学年度上学期教育教学工作总结一、基本现状祝家庄中学现有教师62人，学校现设6个教学班，现有学生148人。
今年以来学校以提升教育质量为目标，努力深化内涵发展，注重过程管理，圆满完成了各项工作任务。
二、具体工作（一）狠抓领导班子建设，转变领导工作作风。
1.规范学校班子管理，树立“务实、服务、创新”的工作作风。
领导班子人员分工明确，责任到人，值班检查，常规巡查，包年级，下教研组，实行领导包问题学生制度，领导表率，带课、听课、评课，参与教研组活动等。
2.规范学校精细化管理。
学校领导值班，值周，全天候检查记载，公布总结评比奖励，下班巡查每人每天不得少于2次，每次下班必查1—3人作业，必发现一个特点，必表扬1—3个班级，必记好一页记录，必征求1—2个学生意见和建议，深入调查研究。
（二）细化教师队伍管理，树立良好教风。
1.根据学校发展需要，本学期狠抓了校本研修和教研活动。
学校开学初明确了全体教师的校本研修课题（全校课题21个），坚持每周一次的教研活动，校长培训，组内讨论，教学反思等活动坚持经常。
2.加强教学常规的管理与督查。
学校值班领导坚持每节课巡课检查，通报评比。
坚持教师常规教案、作业批改每月检查、评比。
通报。
对学生作业实行科任老师每天查、班主任每周查、教务处每月检查。
3.加强教师业务能力培养与指导，“高效课堂”教改实验稳步推进。
本学期，学校继续坚持高效课堂教改实验的稳步推进，在加强学习，转变观念的同时，我们们狠抓了每一位教师的课堂，每周安排有展示课，全学期来，全校性的研讨展示课从未间断，共上课32节。
上课后分教研组召开评课会5次。
学校还加强与名校的交流学习，积极组织教师参加县上的名师大蓬车活动，10月28日邀请县一中骨干教师来我校进行“同课异构”活动，12月8日我校7名教师专程去凤翔郭店中学听课学习。
2016-2017学年度第一学期学校工作总结
郭店一中2016-2017学年度第一学期学校工作总结一学期来，我校工作以上级教育主管部门为统领，以提高教育教学质量、培育学生创新精神为重点，以抓常规促管理、抓质量促提升、抓内涵促发展为根本，以全面实施素质教育为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，使我校教育工作稳步健康发展。
为了更好开展工作，特总结如下：一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建"文明校园、文明班级"为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
同时，成立了工作领导小组，对困难学生进行帮扶，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
（二）、扎实开展德育常规工作。
1.开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2.坚持日检查周评比工作。
学校一直把 "值日检查"作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
3.确定每周班会主题，开展各项班级活动，在班内以召开主题班会形式，做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
（三）、强化落实德育考评工作。
1.以"流动红旗班"的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
2.加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
（四）、加强校园文化建设文化宣传板报每月更新；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
2016-2017学年度第一学期学校工作总结
2016--2017学年度第一学期学校工作总结在即将过去的一学期里，我校在上级领导的领导下，按照学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。
学校遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作做到扎扎实实。
现在就从以下几个方面予以总结：一、德育工作在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。
本学期我们主要做好以下几方面的工作：（一）继续加强校内外德育工作建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育建设，切实加强学生的德育工作。
除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合。
（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念，树立了教师形象。
2、在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。
二、教学工作本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。
1、加强教学流程管理，落实教学常规要求我们牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，教学管理中，我校领导层在认真分析各年级学生学习特点及基本学习情况的基础上，积极步入课堂，深入教研组，采取听课、评课、互相研讨等形式与广大一线教师共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。
2017年中学学校工作总结
2017年中学学校工作总结篇一：2016-2017学年度学校工作总结***中学2016-2017学年度学校工作总结我校在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，在过去一学年里，在全体教职工的共同努力下，深化内涵发展，注重细节管理，圆满地完成了目标任务。
区教育局以及当地老百姓均给我校以较高评价，学校的一些办学管理措施逐步地得到教育同行的认同。
现将一年来的工作情况总结如下：一、教学质量稳步提升过去的一年，我校工作以“抓一个中心，突出三个重点，突破两个难点”为基本手段（一个中心：教育教学为中心；三项重点：安全工作、学生管理工作、毕业年级教学工作；两个难点：教师的积极性的调动和学校的基建改善）；以“办人民满意，社会满意”的教育为基本出发点，在各级领导的大力关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校工作开拓进取，锐意创新,全面落实了学校工作计划，取得了一定的成绩，表现在： 1.高考成绩喜人。
2016年高考再次完成高考目标任务，其中本科人，专科人。
学生成绩提升幅度大，2011年我校录取的高一级新生中，无1人上一中第一志愿录取分数线，但高中三年的学习，成绩进步明显，其中文科考生同学高一入学成绩分别为分，考点排名为名，2016年高考成绩分别为分，二人均上二本录取分数线。
多名同学从中考成绩平平到高考成绩的大幅度提升飞跃，再次彰显了我校“中进高出、高进优出”的鲜明特色。
参加2016年高考的人中有人被各个批次的高等院校录取，录取率为%。
我校高考连年超越的出色的表现赢得了社会的广泛认可！2.中考再创佳绩。
2016年中考各科成绩均有不同程度的提高，各项评估指标较往年有较大的提升,部分学科优势地位仍然保持，中考综合评估在前两年全区排名上升5位次的基础上继续跃升个位次，居全区第名，尤其是2016年中考升学率达%，创历史之最。
参加2016年中考的168名考生中有40名被省示范高中录取，43名被普通高中录取，职业中学录取52人。
2016-2017上期工作总结
伯党回族中学2016—2017上期工作总结一学期以来，在全体师生的共同努力下，学校各项工作呈现稳步发展的趋势。
老师精神面貌好，教学责任心强，事业心得到提升；学生在校校风正，学风浓，学校氛围好。
回首一学期的工作，总结如下：一、完善了学校各种规章制度。
以“一切为了学生，为了学生的一切”的原则，以务实落实为准则，制定了学校各种制度和规则，以便更好的指导教师的工作，规范学生的行为。
为了提高教学质量，学校有针对性的制定了鼓励老师和学生的奖惩办法，对认真负责，能力强的师生给予一定的物质奖励和荣誉，以实现教师、学生、学校共赢的目的，教师赢得认可、自信；学生赢得知识、能力；学校赢得声誉、生源。
二、抓师德师风建设。
教师是学校的主体，他们的整体素质直接影响着学校的质量和发展，因而学校的师德师风建设至关重要。
我们的做法（1）树立典型，以点带面。
在老教师中推选出1至3名能力强，负责任的教师为榜样，引导青年教师向他们学习，学习他们无私奉献的精神，学习他们兢兢业业执教的精神，学习他们不甘落伍，锐意进取的精神，学习他们脚踏实地，敢于创新的精神。
以带动整个学校的教师师德师风的建设的积极健康的发展。
（2）加大培养青年教师，青年教师是学校的有生力量，他们的成长和进步关系到整个学校的成长和进步，创造机会派青年教师到外省、外县、外校学习，学习人家的优势、长处和经验，补充自己的不足。
加大学校内部教师之间的学习与交流，利用多种形式进行。
（3）加强政治学习制度不放松，间周一次的政治思想学习活动雷打不动。
结合新的情况、新的状况、突发的时间等，灵活的组织实施政治学习的内容，不走过场，不搞形式，以务实为原则。
三、重视学生的养成教育。
所谓教书育人，重在育人。
初中阶段是孩子发展成长的一个特殊时期，也是性格、行为、习惯养成的一个关键点，因而“学会做人”是整个初中阶段教育的中心工作。
我们的具体做法：德育为先，通过主题班会、国旗下讲话、专题报告等形式，有针对性的对学生进行爱国主义、理想信念、法制、感恩等教育。
2017-2016学年第一学期工作总结
2016-2017学年第一学期工作总结从2016年初，学校开学实习，到2016年9月终于有了自己的一个班，当时就想着既然没有在这群实习生中上初二，说明是自己还有很多的缺点，有很多的不足。
接手这个班，能不能教好，会不会耽误学生们。
所以在最开始，就告诉自己一定要努力，不求最好，也要尽力，不能对不起这群信赖我的孩子们。
这半学期，从备课、听课、教学方法及孩子们的态度几个方面做出了努力。
就这几个方面做出总结：一、虚心学习、认真准备一开始，就对自己严格要求，备课一定要自己写，培训时，主任和校长就已经多次说过，要多听课，多思考。
于是，看了自己的课表，发现周一与周二是第一节课，直接上课，没有时间听课，每次上完之后再去听课，就会发现有很多自己没有讲清楚的问题、没有讲到的知识点、扩展的问题不够全面、问题讲解的方法不够全，下午或者晚上自习课再去补的时候，孩子们的心思都在做题上，讲了也不听，效果并不是很好。
直到第一次月考成绩出来，发现自己的成绩并不理想，便转变了方法，找到相应的老师换了课，将两个第一节换成了第四节课：先自己备课，再听课，听出自己的差距，再进行修改，与师父讨论，虚心请教，尽量做到备课充分。
二、以学生的兴趣为引导去上课在最开始的几节课尽量把课程讲的有意思，课堂的内容变得好玩了，孩子们才能喜欢你的课，才会去主动学。
主要是在前几节课就把他们的兴趣提起来，让他们知道数学不是枯燥无味的，是很有意思的。
根据初中学生的年龄特征，特别是低年级学生的注意力容易分散，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。
其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，采取学习小组探讨研究方法，通过适当娱乐活动来消除学生的疲劳等方式进行辅导收效很好。
三、作业批改、查漏补缺先根据最近的做题情况，分好学习小组，按照学习小组来收作业，组长查好人数。
2016—2017学年第一学期学校工作总结(精简版)
2016—2017学年第一学期学校工作总结2016—2017学年第一学期学校工作总结本学期，我校以党的十七大大精神为指导，认真践行科学发展观，倡导新疆精神，加强学校效能建设，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实沙湾县教育工作会议精神，认真贯彻落实区、地、县关于学校标准化及均衡发展工作会议精神，依据学校工作计划，发展特色，突出内涵，积极改善办学条件，不断优化育人环境，深化教育教学改革，多项举措、齐抓共管，积极开展学校标准化和均衡化建设工作，确保成效，力争按期实现各项建设目标。
现将具体工作总结如下：一、强化学习制度，提高班子成员素质。
我校坚持每周一次政治学习和业务学习制度。
采取集中学习和自学相结合，学习做到有记录（每学年每人1万字的读书笔记）、有心得体会、有小结、有提高，并将各项学习纳入到年终绩效考核之中，力求在思想上、行动上始终与党中央保持一致。
全体班子成员身心健康，积极向上，清正廉洁、作风正派，在师生中的威信高，在社会上评价好。
二、加强师资队伍建设，切实提升教育教学水平。
1、在日常的教育教学工作中，要求全体教师内强素质、外强技艺，做到二通（大纲通，教材通）四精（专业精、授课精、讲评精、理念精）；认真贯彻落实四个学习，即：向书本学习，向同事学习，向网络学习，向学生学习。
使教师的发展科学有序、与时俱进！2、本学期，我校开展了以教育思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大比武的活动，倡导老教师上好一堂示范课；举办了青年教师大奖赛，在形式上不拘一格，在内容上各具特色，通过传帮带教学的方法，各学科培养了一批优秀的青年骨干教师。
3、加强师德师风建设，深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。
师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。
以内塑品性，外树形象为思路，在大家充分讨论取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立严师慈母的形象，在家长面前树立最可信赖的人形象，在社会上树立最文明群体形象，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。
中学2016-2017学年度上学期工作总结
中学2016-2017学年度上学期工作总结xx市第三中学2016-2017学年度上学期工作总结以“党的十八大精神”和《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，在市委市政府的支持下，在市教育局的正确领导下，学校紧紧围绕教育教学中心，致力于学校的队伍建设、教学管理、校风和校园化培育、硬改善。
我校师生在校领导班子下齐心协力，以“成人+成才”为办学目标，认真落实“安全第一、德育为首、教学为主”的工作要求，全面贯彻“积聚正能量、展示新形象、创造新业绩、开创新局面”的指导思想，落实建立三个“校” （即以爱国教育为核心的“德育校”；“以研强校、以教兴校”的“教育校”；以“开节流、服务教学”的“后勤校”）的内涵发展，坚持以“振兴和发展三中”为办学思路统领学校发展全局，以重塑三中的品牌、巩固初高中办学成果为工作总基调，积极争创“市级明学校”，争创“省一级达标高中校”。
在工作中抓落实、促实效、重实绩，教学水平稳步提升，教育教学成果显著，在社会上获得了广泛的赞誉。
先后获得国家第二届“关爱明天、普法先行”活动优秀组织奖，省语言字规范化示范校、省中小学安全知识网络竞赛优秀组织奖，三明市环境友好学校、三明市高中历史、初中英语学科“教师培训实践基地校（2014年1月—2016年12月）”，xx 市“2014—201学年度教育工作先进集体、2014—201学年度先进家长学校”、年度重点党报党刊征订工作先进单位、五四红旗团委、第五届教师化艺术节男子篮球比赛三等奖”、“2014年教育系统庆‘三八’女教工气排球比赛三等奖”、“教育系统首届中学组男教工气排球比赛优胜奖”，学校教研片、地理教研组、历史教研组在xx教育局组织的教研年工作先进教研集体和优秀教研个人评选活动中被评为“先进教研片”和“先进教研组”；2014年“青春展风采”古诗词背诵大赛二等奖、规范汉字现场书写大赛优秀组织奖；2014年三明市中小学运动会“航空模型比赛中学综合团体第一名”、“电动模型直升机任务飞行单项团体第一名”、“米奇电动模型飞机留空单项团体第一名”、“PIT—1弹射模型滑翔机留空单项团体第一名”、“东风一号模型火箭带降留空单项团体第一名”；2014年xx市中小学生运动会羽毛球比赛中学组团体总分第一名、乒乓球团体总分第三名、篮球比赛城区中学男子组第二名、初中女子组第二名、高中男子组第二名、田径城区初中团体总分第三名，201年xx市中小学生运动会羽毛球比赛中学组团体第一名、篮球比赛城区中学女子组组团体第二名、高中男子组团体第三名等荣誉。
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中学2016-2017学年度第一学期学校工作总结
中学2016-2017学年度第一学期学校工作总结
2016年是忙碌而充实的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黄校长身体有恙，但是全体教职员工仍然在教育局和开发区领导的关心下，坚持“质量立校，管理兴校，科研强校”的办学思想，以“双提升、双满意”为各项工作的出发点，进一步规范办学行为，进一步推进素质教育，进一步完善管理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。
一、坚持德育为首，抓实育人工作
1抓主题教育。
重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委精心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，由班级自主确定讲话内容及发言人对学生进行主题教育，既教育了广大学生，又锻炼了学生干部，达到了“兵教兵”的目的。
我们也高度重视班会，每节班会确定一个主题，力争使班会的效能落到实处。
我校郭道香老师的主题班会《待人以礼，尊重为先》获得了xx市一等奖，镇江市二等奖的好成绩。
2抓行为规范养成教育。
每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及明礼仪，发挥学生主体
作用，成立学生“明监督岗”，全程参与学校值日工作；对刚入校的初一新生，学校组织他们学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，并以书面的方式查效果，以求入脑入心。
3创新“三节”形式和内容，铭记青春岁月。
按计划举办了艺术节、体育节、科技节，让学生在活动中展示自我，提升综合素质。
201年4月我们开展了科技节，我们带领学生参观了xx市金州水务有限公司，让学生了解现代工业基本的生产流程。
同时我们还开展了各种科技活动，激发了学生从小热爱科学和学习科学的激情。
11月我们又举行了校园艺术节，艺术节由多个分项目和最后的集中展演组成，要求所有教研组、班级、社团都参加，合唱、小品、相声、舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参加了本次艺术节。
12月我们举行了体育节，改变了过去重竞技项目的做法，在“趣味”上动脑筋，巧设了适合人人参与的“袋鼠跳”、“时代列车”、“众人划桨开大船”等项目，要求全体师生参与，老师同学齐上阵，师生互动，其乐融融，既锻炼了体魄，也拉近了师生之间的距离，真可谓是“师生共竞技，幸福满校园”。
有位学生在日记中这样写道：“风吹散了操场上热闹的气息，但它吹不散我们这个班团结的气息，吹不散同学们间的友谊，更吹不散我们心中美好的记忆！”
4以“486”活动为载体，加强学生的思想品德教育。
（1）今年6月我们举行了初三学生“毕业仪式”。
毕业典礼上播放了微视频《青春相册》，看着视频中的自己三年的点点变化，伴着《同桌的你》的音乐，毕业学生感动着，回味着。
（2）月份，我们和开发区团工委共同举行了别样的“青春仪式”。
开发区团工委书记首先发表了激情洋溢的青春寄语，要求学生能坚持心中的梦想，肩负历史赋予的责任，认真学习，成为有担当、有作为的新一代青年。
然后自开发区各个社区的团员代表向我校的学生赠送了书籍和具。
（3）加强了“社会主义核心价值观”的学习。
通过显示屏呈现、班会宣讲和每个班级张贴，让同学们牢牢记住了社会主义核心价值观。
（4）今年我们还继续开展了“快乐活动日”，我们走进法制基地，感受法律的庄严；走进城北公园，感受自然之美；走进消防大队，感受军人奉献之美。
抓特色建设。
为丰富学生的业余生活，锻炼他们的体魄，学校继续以篮球为抓手，积极开展特色的创建。
可以说我校的篮球特色经过几年的打造，已经形成了一定的成果，具有了一定的社会影响。
申报了“江苏省篮球特色学校”。
今年我校的篮球队参加全市的中学生篮球比赛中，不畏强手，敢打敢拼，取得了全市第一的历史最佳战绩。
今年我
校还着力打造“幸福”德育校本程，围绕着“幸福程建设”、“幸福舞台”、“幸福讲坛”、“幸福农场”、“幸福之窗”开展了许多扎实有效的工作。
本学期，我校“幸福农场”顺利开园并成功举行了首届采摘节；“幸福舞台”活动丰富多彩，为广大师生提供了展示各类才艺的平台；“幸福讲坛”成功举办了十余场幸福主题讲座；各班级的幸福化理念及特色设计也通过班级、学校的“幸福之窗”得到了进一步的呈现。
目前，我校的“幸福”德育校本程建设已经在我市中小学德育领域引起了广泛关注并拥有了一定知名度。
二、坚持质量第一，抓实教学工作
1严格执行程计划，向程要质量。
我校坚持把执行国家程计划作为实施素质教育的根本保证，严格做到开齐开足各类程，并切实保证学生每天体育锻炼不少于一小时。
学校按规定将学校总表、班级表上传至校园网，并在校园内“校务公开栏”和各教室门前的公示牌上，向全体师生和学生家长公开程计划和班级表，自觉接受上级领导及群众的监督。
学校领导及值日行政每天不定时地巡视堂，确保时不被挤占。
2狠抓“教学五认真”，向常规要质量。
进一步明确“教学五认真”要求，强化“五认真”检查，做到每月一次，及时发现问题，解决问题，并做好记载与考核。
学校领导不定期地参与检查，分管校长及时通报检查结果。
3打造高效堂，经过近两年的研究和实践，我校的“先学后导，自主互助”堂模式已经取得了一定的成果。
我们要求所有的教师能完成好规定动作。
力求要做到以下几点：
（1）上要按基本模式走。
（2）新授最后1分钟必须用于堂检测。
（3）中午不允许集中上，必须进行限时作业。
（4）每周进行“薄弱学科调研”。
通过三年的实施，我校的堂模式改革取得了较好的效益。
在201年中考中成绩位列全市第二。
在教研室组织的统一考试中，初一、初二均处于全市前列。
4积极开展“推门听”制度，向日常要质量。
学校要求校长及中层干部每学期听不少于30节，并把每次听都作为教学研讨的契机，肯定成绩，指出问题，努力通过听评活动促进堂教学模式的转变、质量的提升。
推进教科研工作，以研促教。
上学年我们按计划完成了语数外三个镇江市级题的结题工作，本学年我们举全校之力进行了“自主互助”堂模式镇江市级题的研究，并接受了题的中期评估。
三、坚持人才支撑，抓实队伍建设
1 加强师德建设。
学校围绕“爱岗敬业，关爱学生”这一主题，大力开展师德教育。
党支部、工会牵头开展青年教师座谈会，了解教师心声；工会还组织教师签署《兴隆中学教师师德承诺书》、《拒绝有偿家教承诺书》。
今年的9月10日教师节，我们隆重表彰了兴隆中学第二届“我所喜爱的十佳教师”。
2大兴学习之风。
一是利用每周一的学习时间，有计划地组织教师学习教育教学理论。
本学年，我们通过“幸福讲坛”的活动，让教师们围绕幸福，谈看法，讲体会。
二是每周二下午的第三节，所有教师集中到学生阅览室进行读书活动，并先后观看了《感动中国十大人物》、《问道楼观》、《盗火者》等视频，置身于浓厚的读书氛围中，体会着读书带的幸福。
三是我们还组织部分青年班主任和优秀教师外出学习，前往常州参观学习了北环中学和勤业中学。
4 重视青年教师及骨干教师的培养。
一是修改了“个人成长三年发展规划”，明晰其奋斗目标；二是压担子，在工作中锻炼其能力；三是
搭建展示的舞台，优先推荐其参加全市性教学展示活动及教学比武活动。
本学年我校的黄琳、朱厚龙老师获得xx市级赛一等奖、缪丽君老师获得镇江市实验教学竞赛一等奖。
四、坚持健康第一，抓实体卫艺工作
1 抓好眼保健操和间操的质量，把两操作为展示全校师生精神风貌的窗口。
学校人手一球，个个都会做篮球操。
而且我校的篮球宝贝啦啦队也小有名气，是校园最靓丽的一道风景。
2进一步加强体育和活动的管理，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。
学校还开设了丰富多彩的体育社团：乒乓、篮球、排球、足球、太极。
3 认真组建校艺队、校运动队，加强平时的训练，积极参加市中小学生运动会及市中小学生艺汇演。
我校的《谁说女子不如男》获得xx 市二等奖。
体育成绩更是创历史最佳，在镇江市第五届阳光体育节上，我校作为学生总数最少的初中勇夺初中乙组第二名，在全市中小学田径运动会上获得全市第三，在全市中学生篮球联赛上，获得了全市冠军。
五、抓实后勤工作，做好服务保障
1整顿了校容校貌，补植了部分苗木，西港边种植园已经成型，今年我们还举行了“幸福农场”的开园暨采摘仪式。
利用暑假，改造了学生厕所，对各栋楼的楼顶进行了防漏处理。
整个校园虽不够新，但处处窗明几净，干净整洁。
在上级部门的历次检查中都获得了好评。
2加强了学校的财务管理，严把财经收支关，开节流，勤俭办校。
食堂账目清楚规范，受到计财科好评。
3严格执行物价规定要求，按收费，坚决杜绝校内“三乱”（乱收费、乱罚款、乱定资料）现象。
4进一步做好安全工作。
一是抓好食堂卫生，采取了严格的餐具消毒措施，防止食物中毒事的发生；二是开展师生安全知识教育和防范技能的培训，定期开展应急疏散演练，进行了一次富有成效的心肺复苏演练。
回顾一年的工作，我校全体教职员工能振作精神，昂扬斗志，以不辜负开发区人民的信任为己任，教书育人，努力奋斗，取得了一些成绩。
展望年，学校全体员工一定会在新校区美好蓝图的激励下，恪尽职守，尽责尽力，不负领导关心，不负百姓厚望，沿着既定的发展规划不断前行！。