你心目中的好孩子是什么样的呢
好孩子的八个标准
好孩子的八个标准作为家长和老师，我们都希望孩子们能够成为好孩子，具有良好的品德和行为习惯。
以下是八个标准，可以帮助我们评判一个孩子是否符合好孩子的标准。
1.诚实守信诚实守信是一个好孩子最基本的品质。
诚实意味着孩子能够坦诚地表达自己的想法和感受，不撒谎、不隐瞒。
守信则意味着孩子能够遵守承诺，信守自己的诺言，不轻易食言。
2.尊重他人尊重他人是一个好孩子的重要品质。
尊重他人包括尊重他人的权利、感受和意见，不攻击、不歧视他人。
同时，也要尊重长辈和老师，接受他们的教诲和指导。
3.责任感强责任感是一个好孩子必须具备的品质。
责任感意味着孩子能够承担自己的责任，积极履行自己的义务，不推卸、不逃避。
比如，孩子应该按时完成作业，帮助家长做家务等。
4.自信心足自信心是一个好孩子必备的品质。
自信心意味着孩子能够相信自己，勇于面对挑战和困难，不畏惧、不退缩。
同时，也要有自知之明，不盲目自信。
5.有自控力自控力是一个好孩子必须具备的品质。
自控力意味着孩子能够控制自己的情绪和行为，不冲动、不失控。
比如，孩子能够在家长或老师的要求下控制自己的情绪和行为，不做出过激的反应。
6.有创造力创造力是一个好孩子重要的品质。
创造力意味着孩子能够独立思考、勇于创新，不墨守成规、不固步自封。
同时，也要有批判性思维的能力，能够发现问题并提出解决方案。
7.能适应变化适应变化是一个好孩子必备的品质。
适应变化意味着孩子能够适应不同的环境和情境，善于应对变化和挑战，不断学习和成长。
比如，孩子能够适应不同的学习环境和学习方式，善于应对变化和挑战。
8.有学习能力学习能力是一个好孩子必须具备的品质。
学习能力意味着孩子能够善于学习、不断提高自己的知识和技能，不满足现状、不断进步。
同时，也要有良好的学习习惯和方法，能够高效学习、提高学习效果。
总之，以上八个标准可以帮助我们评判一个孩子是否符合好孩子的标准。
作为家长和老师，我们应该注重培养孩子的这些品质和行为习惯，帮助他们成为好孩子的同时也成为未来的优秀人才。
我心目中的孩子
我心目中的好学生
博兴一小 2013级三班白子谦
我心目中的好孩子,应该是快乐活泼、勤于思考、安静专注、独立自信、勤劳善良。
快乐活泼：好孩子总是愉快的。
无论是在学校，还是在家里，他们总是“有说有笑，有商有量，又问又答，又学又玩”，这四句话是对快乐孩子最好的写照。
而活泼并不仅仅是好动，更不是终日吵闹不休；活泼应该表现为表情丰富，口齿伶俐，能歌善舞，喜爱运动，热爱学习。
勤于思考：成功的人都拥有善于思考、富有创意的品质，所以家长要促使孩子多动脑筋。
创造性对孩子来说就是要他想的跟别人想的不一样，说的与别人说的不一样，做事、搭积木、画画、解题等等跟以前不一样，比别人的解决方法多，比以前的想法好，这就有了创造性的萌芽，需要家长和老师去启发。
安静专注：好孩子静的时候很安静，能在自己的位置上专心地听课、做作业、阅读，钻研他有兴趣的事情，这是成才者必备的优良性格。
独立自信：独立性是孩子成人、成才的主心骨，应鼓励孩子自己的事情自己做，例如4岁以后就可以学着自己管零花钱，再大一点就会自己安排生活作息时间。
至于自信，对孩子来说就是他总会认为自己是好孩子：我聪明，我能干，爸爸妈妈喜欢我，老师喜欢我，我不骄傲，我爱学习，我爱劳动，有了错大人一说我就改……
勤劳善良：孩子的勤劳就是像爱玩一样爱劳动，喜欢自己做自己的事。
这样的孩子能把劳动当乐趣，责任感也特别强，还特别聪明能干和善良。
孩子的善良主要表现在关心人，关心父母，关心老人，关心邻居，关心弱者，关心环境，关心国家，乃至关心人类。
总之，我心目中的孩子，应该是一个学习好、有知识的孩子；是一个明事理，有教养的孩子；是一个身心健康，充满乐观，积极向上心态的孩子。
我心中的好孩子_小学作文
我心中的好孩子
本文是关于小学作文的我心中的好孩子，感谢您的阅读！
说到好孩子，每个人都会感到遗憾，总是遗憾自己的孩子还不够好，他们也从来没有想到过孩子的感受，只是一味的说啊说啊，永无休止……
什么才叫好孩子呢？其实在我心中，好孩子不算什么，它只不过是一个名称，一个代言词而已。
但是，好孩子的标准还是有的，在我心中，好孩子的标准是：一：身体健康，坚持体育运动。
二：有好的素质，讲文明语。
三：团结友爱，合作致强。
四：帮父母减轻一些琐碎的家务事，体贴父母。
五：自律性强，控制好自己。
你仔细看的话，就会发现这里面没有“学习好”这一项，这是许多家长遗憾的最大原因，我虽然是小孩子，但是我们的忍耐也有限度，你们一天一天在我们耳朵边唠叨来唠叨去，是很烦人的，别看我们只是一味的“恩，恩，我知道了。
”我们不敢大声反抗，一旦反抗就会招来你们良苦用心的话语：“你叫什么？你还有权利反抗了？你想你现在的任务是学习，别的都别管它，听见没啊？!”这些话我们听了不下100遍了，而你们却依旧在耳边不厌其烦的说着……
当个好孩子难，当你们的孩子更难，我们会做好孩子的，只不过每个人心目中好孩子的标准是不一样的，做好自己心中的好孩子，一步步走向快乐的未来。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
我心目中的好孩子
经常有人问我：您心目中的好孩子究竟是什么样子？我们的孩子生于不同的父母（遗传），长于不同的家庭（环境），到六岁上学时，其行为、言语、心理、社会性的发展已经千差万别、各不相同，非要对“好孩子”有一个标准，很难用几句话描述出来。
但作为校长，我们心中必有一个好孩子的标准，并以此来设计自己学校的培养目标和教育环境。
我心中的好孩子，就是“孩子们的行为是规范的、自律的，心灵是自由的、舒展的”。
这是我的主张。
因为，一个人将来在世界上行走，既需要一种外显的优雅与风度，还需要一种内在的创意与幸福。
今天开学第一天。
因为要到分校举行开学典礼，我在办公室赶完一份材料，急急忙忙地下楼准备过去。
忽然发现，整个校园里静悄悄的，没有声息：1400个孩子已经过去了？等下楼才发现，孩子们拿着凳子正在陆续走出校园，没有一个人说话或打闹。
我跟着他们走到分校，发现分校的孩子们也是安静地坐在操场上。
这种良好的秩序，显然与老师们的教育有关：我们要求开学第一周，特别是第一天，就要孩子们恢复良好的生活习惯，尽快进入正常的学习、生活状态。
今天开学典礼的主题，老师、孩子的发言也是围绕习惯养成展开的。
行为的规范和心灵的自由，其实是矛盾的对立统一体：外显的行为强调过了，就会扼杀了心灵的自由—这里面有一个“度”，而教育就是要把握这样一个“度”。
曾见到有些学校过分强调民主与开放，孩子个性倒是十分张扬了，但却没有规矩，没有养成良好的习惯；也见到有的学校实行军事化管理，孩子们很老实，但没有了自由和创造力，也就没有了舒展与幸福。
我想，究其原因，是教育的“度”没有把握好。
“行为是规范的、自律的，心灵是自由的、舒展的”—这不仅是我心中好孩子的标准，也是我们的教育目标。
卷首语我心目中的好孩子（作者简介：高峰，中国科学院附属玉泉小学校长。
历任山东省东营市胜利第四小学校长、潍坊市北海双语学校校长、潍坊幸福教育联盟学校总校长。
教育学博士，中央教育科学院高级访问学者，天津师范大学教育学院特聘教授）◎文/高峰Copyright©博看网 . All Rights Reserved.。
家长心中好孩子的标准
家长心中好孩子的标准
家长心中好孩子的标准因人而异，但通常包括以下方面：
1. 乖巧守规矩：家长希望孩子遵守家庭规定、学校规章制度等，言听计从；能够尊重长辈、帮助他人，不惹麻烦。
2. 勤奋好学：家长希望孩子在学习上努力，能够取得好成绩；有求知欲，善于思考、探索问题；愿意自主学习，积极参加各种学习活动。
3. 独立自主：家长希望孩子能够独立完成一些日常生活事务，如穿衣、洗漱、整理房间等；能够自觉地安排学习和生活；具备自我管理和解决问题的能力。
4. 与人为善：家长希望孩子具有良好的人际关系，善于与他人交流合作；关心他人，乐于助人；有友善、正直、宽容、诚实的品德。
5. 身心健康：家长希望孩子身体健康、精力旺盛；注重孩子的饮食、睡眠和运动等方面的养生；关心孩子的心理健康，希望孩子能够积极乐观、抗压能力强。
6. 爱家敬爱长辈：家长希望孩子珍爱家庭、关心家人，能够尊敬、孝顺父母和长辈；有家庭责任感，愿意为家庭出力。
7. 有礼貌守时：家长希望孩子有基本的礼貌，懂得敬老尊贤；能够遵守时间约定，守时守信。
这些只是家长心中好孩子的一些一般标准，具体情况因家庭、文化背景和价值观等因素而异。
最重要的是培养孩子能够健康快乐地成长，并在未来的生活中成为一个有价值和有意义的人。
我心目中的好学生
我心目中的好孩子玉树临风之智者俗语有云“人生在世得一知己，是幸事”，我要说作为一名教师遇到自己心目中的好孩子更是幸事。
在我心目中德、智、美、劳等方面各有所长的孩子均是我心目中的好孩子。
上帝真是惠顾我，从教二十六年来遇到的好孩子数不胜数，俯拾皆是。
就拿这届我班来说吧：有学习优秀的贾春雨、赵昕悦、马海军等；有遵守纪律的许艳伟、李静静、张莹、陈泽浩等；有办事能力很强的熊亚东、闫建国、刘晓鹏、鲁堃等；有工作负责的魏丹、张旭等；有活泼开朗的的李常虹、吴昊、高智军、白岩等；有文静懂事的石佳、耿丽萍、李淑宇等；有默默无闻的王鑫、曲昆、李东升、马艳达等等。
总而言之，所有的孩子都是我心中健康、茁长成长的幼苗，所有孩子都是我心中的小太阳，所有的孩子都是我心目中的好孩子。
但要我在众多的好孩子之中选择一位，那就是学习刻苦、成绩优秀、工作认真、团结同学、尊敬师长、正直守信、关心集体、热爱劳动、班级责任感强、有自主创新意识、是同学们的好榜样，是老师的好帮手，我的语文课代表——赵昕悦同学。
“交作业了，交作业了”，你听这是她每天收作业的声音。
每天她总是按老师的要求按时收发日记、作文等作业。
“这次考试我班的第一名又是赵昕悦同学…”每次考试结束，讲评试卷时各科老师总是这样夸她，而她每次讲评试卷后又一如既往的埋头苦学，生怕下次让别的同学追上。
“赵昕悦今天你又是第一个到校的，又在搞卫生呢，今天是你值日吗？”“不是，我只是早来一会简单的扫一下地，方便同学们到校后能马上学习……”请听，这又是每周一同学们和她的对话。
“看，昨晚你总是说话，讲鬼故事，让宿管老师听到了吧，又给班级扣了分，影响了班级荣誉……”这是每次班级扣分后大家听到她的声音。
“同学们，我们应从现在开始，从今天开始，抓住一切时间努力学习，练好本领，为将来把祖国建设成世界强国而奋斗……”请听，这是她在国旗下的誓言。
……无需多言，她就是我心目中品学兼优的好孩子。
我心目中的好学生
我心目中的好学生我们一直以为成绩好的学生就是好学生，可是多年以后我们发现，我们一贯认为的好学生已成沧海一粟，而那些我们认为不听话的学生已成我们的骄傲的时候，现实逼迫我们对什么是好学生进行重新的思考。
我心目中的好学生是这样的：1. 有远大的抱负好学生首先是应该有远大抱负的，远大的抱负就是他们努力的方向。
2. 成绩优良好成绩不仅仅是我们说的分，更是要在乐学会学的基础上的学会。
很多学生往往是靠灌输的办法得一个高分，实际上自己却没有真正形成学习能力。
而所谓的学会也不单单指的是课本知识，而是真正的知识，真正的知识不仅包括书本知识还应该包括思想，观念方法，道德。
所以好学生要有好成绩。
3. 诚实善良，乐于合作和交流，能虚心接受别人的意见很多学习成绩优秀的同学都是在老师的表扬声中和同学的羡慕中长大的，当他们犯错误的时候，他们很多时候会选择逃避，不敢诚实面对。
所以好学生要有一颗诚实的心，当犯错误是真心接受别人的批评指正；好学生还要有一颗善良的心，当别人遇到困难时，特别是比自己差很多的同学有困难时，要尽力帮助。
好学生要能和同学和睦相处，平等交流，多为别人考虑，懂得谦让，多学习别人的长处，弥补自己的不足。
4. 有好奇心有好奇心也就是说好学生应该有较强的自学能力，自信、乐于探究善于反思。
老师课堂中给学生的知识是有限的，而且是人人都可能学会的，人的一生所得大部分是自学而不是老师传授的，这就需要有眼界和眼力，乐于去探究，不满足于表面现象，不断发现问题解决问题，从而不断创造出新的解决方法。
5.有良好的习惯，坚强的意志，饱满的热情任何事情的成功都离不开人的满腔热情，坚定意志和良好习惯，所以要成为一名好学生，不管对待学习还是其他的事情，取得成功都要具备这三样。
在我的眼中，好学生就是那些有远大的抱负，善于反思自己的过去，敢于正视自己的缺点并努力改正的；能够不因成绩差而自卑，并努力学习的；不因成绩优秀而骄傲自大、目中无人；不因外物而看低自己；与人为善，乐于助人，对于真善美有着满腔热忱的学生。
我眼中的好孩子演讲稿范文
我眼中的好孩子演讲稿范文尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我演讲的主题是《我眼中的好孩子》。
好孩子，是每个家长的期望，也是整个社会的希望。
那么，我眼中的好孩子应该是怎样的呢？首先，我眼中的好孩子是一个积极向上的孩子。
他们在学习上勤奋刻苦，对待每一门功课都有认真的态度。
不管是在课堂上还是在家庭作业中，好孩子都能全力以赴，积极参与。
他们不拖延时间，不偷懒敷衍，而是时刻保持学习的热情和努力的动力。
其次，我眼中的好孩子是一个有责任心的孩子。
他们懂得承担起自己的责任，对自己的学习、生活有计划、有安排。
不管是完成家庭作业，还是做家务，好孩子都能主动承担起自己的责任，并且尽力做得最好。
他们不对自己的错误推卸责任，而是勇于承认并改正自己的错误，表现出责任心和成熟度。
再次，我眼中的好孩子是一个有爱心的孩子。
他们乐于助人，关心他人的需求，乐意帮助别人解决问题。
无论是在家庭中，还是在学校里，好孩子总是愿意倾听他人的困难，给予帮助和支持。
他们懂得感恩，知道与人为善的重要性，并将这一种情感融入到日常生活中。
最后，我眼中的好孩子是一个有梦想的孩子。
他们对未来充满了向往和渴望，愿意为了自己的梦想去努力奋斗。
他们积极寻找自己的兴趣爱好，不断开拓自己的眼界和知识面。
好孩子们会设立目标，制定计划，并且勇敢迈出每一步，努力实现自己的梦想。
总之，我眼中的好孩子是一个积极向上、有责任心、有爱心和有梦想的孩子。
这样的孩子不仅对自己的未来有所期许，而且对整个社会也有积极的影响。
作为大家成长的一部分，我们每个人都应该努力成为一个好孩子，为自己的梦想而努力，为社会的进步而奋斗。
谢谢大家！。
2024年我眼中的好孩子演讲稿
2024年我眼中的好孩子演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是2024年的一名小学生。
站在这里，我感到非常荣幸能够有机会向大家分享我眼中的好孩子。
首先，好孩子应该是一名好学生。
他们应该热爱学习，勤奋用功。
他们不仅在课堂上认真听讲，积极思考问题，还会在课外自主学习。
他们明白知识是通向成功的钥匙，只有通过学习才能增长自己的知识储备，不断提升自己的能力。
好孩子会用平常心面对学习中的困难和挑战，他们会主动寻求老师和同学的帮助，不轻易放弃。
其次，好孩子应该是一名有责任心的孩子。
他们明白责任带来的是成长和成就。
在家庭中，好孩子会主动承担起家务，尽力减轻父母的负担。
在学校里，好孩子会积极参与班级的公益活动和志愿者工作，关心他人，乐于助人。
他们明白自己的行为不仅关系到自己，也关系到周围的人，他们会时刻保持对自己和他人负责的态度。
再次，好孩子应该是一名有良好品德的孩子。
他们懂得尊重他人，待人礼貌友善。
他们不会欺负弱小，不会故意伤害他人的感情。
他们会关心他人，乐于分享，乐于帮助他人。
好孩子还会遵纪守法，遵守学校规章制度，不会做违法违纪的事情。
他们明白只有用正确的行为来影响他人，才能赢得别人的尊重和信任。
最后，好孩子应该有健康的生活方式。
他们会定期锻炼身体，保持良好的体能素质。
他们会养成良好的饮食习惯，不贪食垃圾食品，多吃水果蔬菜，保持营养均衡。
好孩子会合理安排自己的时间，不沉溺于电子游戏和社交媒体。
他们会读书、写作、绘画等丰富自己的兴趣爱好，让自己的身心得到全面的发展。
亲爱的同学们，好孩子不是天生的，而是通过自己的努力和实践逐渐成长起来的。
我希望我们每一个人都能成为好孩子，以积极的心态面对学习和生活中的种种困难和挑战。
让我们热爱学习，做一个努力向上、有责任心、有良好品德、有健康生活方式的好孩子。
让我们用我们的行动，为家庭、学校、社会带来更多的正能量。
谢谢大家！。
什么样的学生是好学生
什么样的学生是好学生一说到“好学生”,大家一定会想到很多，如：人品好、学习尖子、乐于助人，帮妈妈分担家务，等等等等，而在我心中，他们并不一定十全十美,只要做到以下几条，在我心目中他就是一名好学生。
第一就是学习好。
可以说学习是我们人生中的“必修课”，在平日的生活中，要勤奋努力,不懂得问题就要去问老师，问同学,问家长，直到把问题搞懂.当然,在课堂上,要多多的思考，积极发言,不要顾虑回答的是不是正确，只要勇敢的将自己的看法及疑问提出来,那才是最好的.在学习方面，更重要的是学会学习，课上作笔记,将老师讲的重点内容记录并记住,回家后，要预习明天将要学习的内容，及复习今天的功课，做到课前多准备，课后多温习的好习惯.第二条便是一个人的品质问题，我相信，在生活中大家一定不喜欢与品质不好的人打交道.一个品质好的人她会拥有许多的朋友，大家喜欢和她在一起，或许和这样品质好的人在一块，大家甚至可以说是感受到一种安全感，朋友实实在在，聊天、说话，共同分享快乐，难过，那种感觉是最快乐的。
第三，乐于助人。
学校里，同学之间相互帮助是应该的，就拿借东西来说吧，同学借借东西是家常便饭,如借笔，纸，或是一个小本子，当然只是一个小本子，纸,笔，我们应该借，朋友之间，或是同学，甚至是老师,那么，我们会收获一份真挚的友谊。
第四，拥有好的身体素质。
身体健康是生命的根本，生活中，要常锻炼，如进行跳绳，踢毽子，打羽毛球,乒乓球，篮球等运动，或者进行跑步运动，等一些对身体有益的运动,但要注意有计划性的运动，不能任其自愿的习惯。
第五,要有良好的心理素质。
1、做一个开朗的孩子，每天笑对生活，快乐前行。
2、要有较好的承受压力,人这一生的路上，会有许多挫折,但那也都是暂时的，那就是一只只拦路虎,也是纸老虎，要勇敢的闯过它，打败它，胜利的光辉会笼罩着你的！加油吧!让我们努力的去做自己心目中的好学生吧！共同努力，共同进步，成为一名好学生!。
心目中的儿子模板作文
心目中的儿子模板作文
心目中的儿子。
在我心目中，我的儿子是一个懂事、有责任心、乐观向上的好孩子。
他拥有着
一双明亮的眼睛，总是洋溢着快乐的笑容，让人感受到他内心的善良和温暖。
首先，我的儿子是一个懂事的孩子。
无论是在家里还是在学校，他总是能够自
觉地完成自己的责任。
在家里，他会主动帮助我做家务，照顾弟弟妹妹，让我感受到他的成熟和懂事。
在学校，他能够认真完成老师布置的作业，积极参加各种活动，展现出他的责任心和积极性。
无论遇到什么困难，他总是能够冷静应对，寻找解决问题的方法，让人感到他的成熟和稳重。
其次，我的儿子有着很强的责任心。
他总是能够认真对待自己的学习和生活，
不轻言放弃。
在学习上，他总是能够认真听讲，积极思考，努力钻研，不断进步。
在生活中，他也能够照顾好自己，爱护家人，让人感到他的责任心和成熟。
无论是在学习还是在生活中，他总是能够尽心尽力，不辜负自己和家人的期望，让人感到他的责任心和坚韧不拔。
最后，我的儿子是一个乐观向上的好孩子。
无论遇到什么困难，他总是能够乐
观面对，积极寻找解决问题的方法。
在他的眼中，困难只是暂时的，只要努力，就一定能够克服。
他总是能够给家人带来快乐和温暖，让人感到他的乐观和向上。
在他身上，我看到了希望和未来，他的乐观向上也让我更加坚定了对他的期望和信心。
总的来说，我的儿子是一个懂事、有责任心、乐观向上的好孩子。
他的成长让
我感到无比欣慰和自豪，我相信，在他的努力下，他一定能够取得更加优异的成绩，让我们一起期待他更加美好的未来。
我心目的孩子的样子作文
我心目的孩子的样子作文
草地上，几个孩子正在疯玩。
我心目中的孩子，就是他们这样，自由自在，啥也不怕。
他们笑得那么开心，好像整个世界都属于他
们一样。
你看他们的眼睛，亮闪闪的，就像星星，对这个世界充满
了好奇和热情。
在城市里，孩子们骑着小自行车，穿梭在大街小巷。
他们好像
天生就是小探险家，啥都想试试，啥都想摸摸。
有时候，他们会问
我一些奇怪的问题，我都得想半天才能回答。
不过，这也是我喜欢
他们的地方，他们总是充满好奇，充满想象力。
学校里，孩子们坐在教室里，认真听讲。
他们的小脑袋里，总
是充满了各种奇妙的想法。
有时候，他们会举手发言，说出一些让
人眼前一亮的观点。
我觉得，他们就是未来的希望，他们的每一个
想法，都可能改变世界。
当然，孩子也有犯错的时候。
有时候，他们会因为一点小事儿
吵起来，或者做了一些让人头疼的事情。
但是，这就是他们成长的
过程啊。
他们通过犯错，学会了道歉，学会了原谅，学会了成长。
我心目中的孩子，就是这样。
他们既天真又成熟，既活泼又懂事。
他们让我看到了生活的美好和希望。
我希望，每一个孩子都能健康快乐地成长，成为自己想成为的那个人。
你是老师心目中的好孩子【精品】
初中班主任期末评语1、你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！2、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！3、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！4、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。
一分辛劳，一分收获。
你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
5、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。
看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。
6、一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。
我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩！7、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。
只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！8、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。
你是个前途无量的好孩子。
希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。
如果你能再稳重些，会更加完美。
9、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！10、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。
同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩！11、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。
学习犹如逆水行舟，不进则退。
相信你会再接再厉，更上一层楼。
12、你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。
愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。
13、“失败是成功之母”，希望你鼓起勇气的风帆，刻苦学习、努力进取，一定会达到胜利的彼岸！老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将会时刻为你加油助威。
14、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。
好孩子的标准是什么
好孩子的标准是什么好孩子，是每个家长心中的期盼，也是每个孩子成长的目标。
那么，好孩子的标准究竟是什么呢？在我看来，好孩子的标准不仅仅是成绩优异，更应该是品德高尚，健康快乐的孩子。
下面，我将从多个方面来探讨好孩子的标准。
首先，好孩子应该是有礼貌的。
他们应该学会尊重长辈，尊重他人，懂得感恩。
礼貌不仅体现在言辞举止上，更应该内化为一种习惯和态度。
一个懂得感恩的孩子，会更加懂得珍惜身边的一切，不会抱怨，不会嫉妒，而是心存感激，积极向上。
其次，好孩子应该是有责任心的。
他们应该懂得照顾自己，照顾家人，照顾周围的人。
责任心是培养孩子独立性和自理能力的重要品质，也是锻炼孩子意志力和毅力的重要途径。
一个有责任心的孩子，会更加懂得珍惜自己的生活，不会轻言放弃，不会逃避困难，而是敢于承担，乐于奉献。
再次，好孩子应该是有同情心的。
他们应该懂得关心他人，乐于助人，懂得分享。
同情心是培养孩子宽容和善良的基石，也是培养孩子团队合作和社交能力的重要途径。
一个有同情心的孩子，会更加懂得关心他人，乐于助人，不会冷漠，不会自私，而是心怀善意，乐于奉献。
最后，好孩子应该是有积极向上的心态。
他们应该学会乐观面对生活，勇敢面对困难，不断进取。
积极向上的心态是培养孩子坚韧不拔和自信心的重要品质，也是培养孩子成功的重要保障。
一个有积极向上心态的孩子，会更加勇敢面对挑战，不会气馁，不会畏难，而是坚定不移，乐观向上。
总之，好孩子的标准不仅仅是成绩优异，更应该是品德高尚，健康快乐的孩子。
一个有礼貌、有责任心、有同情心、有积极向上心态的孩子，才是真正的好孩子。
希望每个孩子都能成为这样的好孩子，成为社会的栋梁之才，成为家庭的骄傲。
愿我们共同努力，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
我心目中的好孩子
我心目中的好孩子每个小朋友，都想成为乖孩子。
让大人夸一句：这孩子真好。
可是，什么是乖孩子？怎样才会让人夸好？山里每朵小花，是不是都长得很像？关于这个问题，引起多少小朋友思考。
让我们用一面镜子，来把自己照一照。
好孩子是只小鸟，总想飞的很高，每天都在练习翅膀，不断地丰富自己的羽毛。
好孩子是棵小树，欢迎别人剪枝打杈，沐浴灿烂的阳光，使劲使自己串高。
好孩子是条小河，挫折面前不屈不挠，为了加入大海的歌唱，只知勇敢的向前飞跑。
好孩子是红红的朝霞，紧紧地把蓝天拥抱，用自己的美丽给红领巾增添荣耀。
好孩子，永远把祖国装进心中。
时刻按照党的要求，把自己的形象塑造。
好孩子的两眼，装着十万个为什么。
月牙似的小嘴，常把大人们问倒。
有时，好孩子也会拍着脑瓜，哇，这道题太难太难，却从来不看停止向上攀登的两脚。
好孩子的脸上，挂着花朵般的微笑，一颗亮亮的爱心，透明的谁都可以看到。
为了助人为乐，多少次放弃节假日游玩，用真诚和热情搭起心心象征的彩桥。
好孩子最最诚实，从不当面一套背后一套，怎么想就怎么说，更不会到什么山唱什么调。
好孩子最最谦虚，就像山中的小湖，从不炫耀碧波，即使做出多么了不起的大事，也总说，这是大家的功劳。
文明和礼貌，像一个影子，好孩子走到哪里，他们就跟到哪里。
艰苦和朴素，像一颗颗种子，在好孩子的心田，播下美丽和富饶。
勤劳和勇敢，像一对飞翔的翅膀，带着好孩子，飞向无比的崇高。
好孩子，人人都会夸好，这样的好孩子，到处都可以见到。
不信，你走进每个家庭，每所小学，每条街道，都会见到一条条红领巾在飘扬。
家长心目中的好孩子
家长心目中的好孩子
岳彦桥
我的女儿岳小清今年8岁了，现在是齐都花园小学三年级三班的小学生。
看着女儿健康地成长，从一个动不动就爱哭鼻子摸眼泪的娇娇女，在家长和老师的共同培养下，长成现在活泼可爱、聪明伶俐、好学上进、懂礼貌、有爱心的好孩子，我心里感到有说不出的高兴。
在我的心目中每一个孩子都是好孩子，因为每一个孩子都有他自身的特点，都有闪光点。
可能有的孩子身上的闪光点多一些，有的孩子身上的闪光点少一些。
每当小清和我谈起她的同学时，我都让她告诉我他们有哪些闪光点，小清就告诉我有的同学语文学得好、有的体育好、有的有爱心、有的讲卫生、有的唱歌好、有的画画好、有的跳舞好等等。
让她不要因为某些同学有这样、那样的缺点，就当成“坏孩子”。
当我们成人看到孩子身上的缺点时，我们所要做的是如何去引导他们将自身的缺点转化成自身的优点，我们要允许孩子犯错，而不是时刻去捉住孩子的缺点不放。
所以我们家长都应该将每一个孩子看待成好孩子，并且用全面、客观的眼光来评价他们，用赏识的眼光来看待他们，只要通过我们成人不断的引导，他们终究会变成一个好孩子！。
好孩子的标准
好孩子的标准
首先，好孩子应该具备良好的品行。
这包括了诚实守信、友善待人、乐于助人等。
一个好孩子应该懂得诚实守信，不说谎，不欺骗他人。
同时，好孩子还应该懂得友善待人，不欺负弱小，乐于助人，善待他人。
这些都是好孩子应该具备的品行标准。
其次，好孩子应该有一定的学习能力。
学习能力包括了学习态度、学习方法等
方面。
一个好孩子应该具备积极的学习态度，对待学习应该认真负责，不懈努力。
同时，好孩子还应该具备良好的学习方法，能够高效地学习知识，掌握学习技巧，提高学习效率。
另外，好孩子还应该具备一定的社交能力。
这包括了待人接物、团队合作等方面。
一个好孩子应该懂得尊重他人，礼貌待人，不损人利己。
同时，好孩子还应该具备团队合作的精神，能够与他人和睦相处，积极参与集体活动，发扬团队精神。
除此之外，好孩子还应该具备独立自主的能力。
这包括了自理能力、自主学习
等方面。
一个好孩子应该具备自理能力，能够独立完成一些日常生活事务，不依赖他人。
同时，好孩子还应该具备自主学习的能力，能够独立思考，主动学习，不等不靠。
综上所述，好孩子的标准不仅仅是指品行端正，还包括了学习能力、待人接物、社交能力、独立自主等方方面面。
一个好孩子应该具备良好的品行，有一定的学习能力，具备良好的社交能力，同时还应该具备独立自主的能力。
希望每一个孩子都能够成为优秀的好孩子，为社会贡献自己的力量。
写作文我心目中的孩子
写作文我心目中的孩子我心目中的好孩子每个家长都希望自己的孩子既聪明伶俐、多才多艺，又成绩好、爱学习、懂礼貌，是一个听话的好孩子。
我更希望我的孩子是一个有着良好学习和生活习惯，并具有爱心和坚毅性格的孩子。
良好的学习和生活习惯，对于孩子的成长来讲，至关重要。
就学习习惯来讲，它不仅体现在要有强烈的学习意识，主动地把学习放在第一位，如做好课前预习；上课认真听讲；课后主动、独立完成作业；遇到问题会动脑筋、及时解决决不拖欠更不积累等等，更要体现在有一定的学习技能，善于抓住重点，掌握到学习方法和技巧。
因为每一门功课或某一知识点的掌握和学习都有其一定的规律。
如不同题材作文的写作方法和不同题型数学题的解题思路实际都是规律。
如果不能掌握其规律，学习方法又不得当，必将事倍功半。
但这些规律和方法的获取是与良好的学习习惯是分不开的，学习主动性强，又善于总结问题的解决方法，本身就是寻找规律的过程，如果有着良好的学习习惯，他（她）就会自觉或不自觉中在寻找规律和好的学习方法。
一旦掌握了规律和学习方法，就会起到事半功倍的效果，这样，孩子就不会感觉身心疲惫而对其丧失兴趣。
我们常常羡慕一些学生，平时感觉不是太下力气，甚至玩的时间比别人还多一些，但考试成绩却能一直名列前茅，什么原因？实际就是有着良好的学习习惯，并掌握了学习的方法和规律的缘故。
同时，良好的生活习惯和学习习惯也是相辅相成的，良好的学习习惯对于生活中良好习惯的形成也是有益的，良好的生活习惯更能够让孩子在学习当中如鱼得水，游刃有余，而且更能适应现代社会的需要。
因为良好的生活习惯，能够提高孩子的社会适应能力、自我管理能力、与他人交往能力，并培养良好的心理素质等，这些能力对于孩子来讲是一笔财富，无论处在什么环境，能够很快适应，不至于无所适从，丧失自我。
当然我也希望我的孩子有着良好的个人素质和品质。
学习态度认真严肃而不失灵活、自信而不固执和盲目、活泼而不张狂、独立而不失合作、为人大方而不斤斤计较等等。
好孩子的标准
好孩子的标准作为家长，我们都希望自己的孩子能成为好孩子。
但是，什么样的孩子才能被称为好孩子呢？好孩子的标准是什么？在我看来，好孩子的标准并不是简单的成绩好与否，而是一个综合性的评价标准。
下面，我将从多个方面来谈谈我心目中好孩子的标准。
首先，好孩子应该具有良好的品德。
他们应该懂得尊重长辈，关爱他人，乐于助人。
在日常生活中，他们应该懂得感恩，懂得分享，懂得宽容。
只有具备了良好的品德，才能成为真正有益于社会的人。
其次，好孩子应该具有积极的学习态度。
他们应该热爱学习，勤奋好学，不怕困难，敢于追求卓越。
在学习中，他们应该注重知识的积累，注重思维的拓展，注重能力的提升。
只有这样，才能在未来的竞争中立于不败之地。
此外，好孩子还应该具有良好的人际关系。
他们应该懂得与人相处，懂得交流沟通，懂得团队合作。
在与同学相处时，他们应该友善待人，乐于助人，不搞小团体，不欺负弱小。
在与老师相处时，他们应该尊重师长，听从教导，不搞叛逆，不耍小聪明。
只有具备了良好的人际关系，才能在社会中游刃有余。
最后，好孩子还应该具有独立自主的能力。
他们应该懂得自己的生活自己打理，懂得自己的学习自己管理，懂得自己的情感自己调节。
在家庭生活中，他们应该懂得做家务，懂得照顾自己，不依赖父母。
在学习生活中，他们应该懂得自主学习，自主思考，不依赖老师。
只有具备了独立自主的能力，才能在未来的生活中立于不败之地。
总的来说，好孩子的标准并不是简单的成绩好与否，而是一个综合性的评价标准。
他们应该具有良好的品德，积极的学习态度，良好的人际关系，独立自主的能力。
只有具备了这些条件，才能成为真正的好孩子。
希望每一个孩子都能成为好孩子，为社会的发展贡献自己的力量。
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你心目中的好孩子是什么样的呢？
----读《我要做好孩子》有感
“你心目中的好孩子是什么样的呢？”老师给出这个题目的同时也推荐我们亲子共读《我要做好孩子》这本倾情小说。
我和孩子们读书之前进行了讨论。
孩子们说：“好孩子就是要学习好、善良勇敢、善解人意”；“好孩子就是考试成绩好、学习认真、身体健康”。
之前真是没有考虑过。
孩子们和我的想法一样，把“学习好”作为最重要的评价标准。
我想很多家长都是这样的想法吧。
《我要做好孩子》的主人公是一个叫金铃的小学六年级学生，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场...... 读完，感觉自己家真有个活脱脱的“金铃”，也是我们现实家庭故事和学校生活的真实再现。
感受颇深，引人深思。
同样做为毕业班的家长，我和书中的主人公妈妈一样，把考试看成演出，期望着孩子有一个震撼人心的好结局，期望在孩子和家长的掌声中闭幕。
不能否认，学习好的孩子才更有机会在社会生活上过得游刃有余一些，可以更快乐的工作而不是被迫谋生。
为此，我也和金玲的妈妈一样，盯着孩子的成绩，看着孩子的每一次作业，也找过辅导班，为一个不会的数学题大吼......忽略过孩子的感受，为了学习确实剥夺了孩子的一些快乐。
还好，在一次乘坐火车的途中，下铺一位北京来的五十岁左右的阿姨惊奇地说：“好阳光的孩子啊！”“好久没看到这么快乐的孩子了，现在的孩子都被各种辅导班困扰，初中提前学高中英语啦，各种培优奥数啦....孩子们都没了玩的时间，眼睛里都是疲劳......”我猜测这位大姐可能是个教育工作者。
11岁的孩子情感发展的很丰富了，家长的批评和教育需要讲究策略。
生硬的批评只会让孩子眼泪婆娑，过后自己还心痛。
学会接纳孩子因年龄、生理及能力造成的学习上的不足，找出适合孩子特点的学习方法，把勤勉的毅力和信心植入到孩子的内心，紧跟老师的教学，一步一个脚印，踏踏实实的去学习，相信经过长期的积累，定会有个质的飞跃。
同时试着放大孩子的优点，给孩子充分的安全感，让孩子拥有一个健康的心理，保持积极向上的心态。
建议家长们看下《不输在家庭教育上》第二十五卷，有具体的方法可供家长参考。
为了孩子能濡染一下琴棋书画，周末的时间大部分用来学习这些了，希望对孩子们是个享受的过程。
由于幼儿时期就玩过陶艺，孩子在学校的兴趣小组里非常有成就感；作为女孩学习爵士鼓让很多男孩子刮目相看，给了孩子一份自豪感......相信孩子们没有白学的技艺，等他们长大了，可以用来怡情亦或赚钱，呵呵。
“身心健康”，身体的健康排在首位，现在的孩子大都缺乏锻炼，课间活动少，课外运动不参加，是我很担心的问题。
运动好会促进学习是我的想法。
接下来要关注下孩子的运动能力，找一项运动参加。
善良、正直、孝道、勇敢......这些德育主要是靠家庭的熏陶和家长的言传身教。
书中金铃的妈妈就是一个善良的妈妈，虽然嘴上不让孩子养蚕，可是自己却担心蚕宝宝死掉，又把蚕宝宝捡回来，符合金铃的行为。
因此得好好要求自己，做个好父母，成就好孩子。
因为父母就是孩子的起跑线，孩子就是父母的影子。
让我们行动起来，实践起来，帮助孩子们成为身心健康、学业有成、快乐成长的好孩子吧！
让孩子们在人生的道路上跑吧！冲刺吧！。