完整版初中英语词性的讲解
英语词性(完整版)
动词 verb 系v.动(2词)（系是“联系”的意思, 把主语跟其特征或状态联系在一起）
动词的分类She is beautiful. I am a teacher.
They are in the room. be动词
实义动词:
有实际含义（run
Dinner smells good.
感ju观mp
am is are sleefpeel tshminekll soreupnrdesentatste
one
something somebody someone
anything anybody anyone
nothing nobody no one
everything everybody everyone
this that these those such
same
each other(两者之间) one another(三者之
the bag
the heavy bag an orange
a juicy orange
the
the a book
an
形容词、副词
形容词 adjective adj.
XX的: quick lucky 修饰名词: 什么样的东西或什么样的人 I think I'm a lucky guy.
副词 adverb adv.(1)
reflect）
I can speak English.
may (might) 可能 need 需要
系是“联系Sh”e w的ill意co思m,e把to主se语e u跟s.其特征或m状u态st 联必系须在一起 dare 敢
系动词:
I must go home now.
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规则变化： 以辅音字母+o结尾的名词, 词尾加es； 如: tomato → tomatoes potato → potatoes hero→ heroes
以元音字母+o结尾的名词，直接词尾加s。 如: piano→ pianos photo → photos radio → radios zoo → zoos
on：
表示具体某一天或者特定（某一天上下午 ）的时间用介词“on”。星期、某月某日、 某年某月某日、含Day的节日、有修饰上 午/下午/晚上以及一些习惯用法中要用介 词on
on time
at: 表示时间的某一点（或表示某时刻）如 ：钟点、年龄、节日、 正午/夜晚/子夜 at noon / at night / at midnight 或其它的习惯用法中要用“at”。
英语可数名词单复数
规则变化： 一般情况词尾加s。如：map → maps, boy→ boys, horse→ horses, table→ tables. （在清辅音后读/s/，在浊辅音和元音后读/z/ ）
s, x ,sh, ch结尾的词加es.如： class→ classes, box→ boxes, dish→ dishes, match→ matches.读/iz/
不用冠词的情况
(1)有些专有名词、抽象名词和物质名词前一般不 用冠词。 如： China; Japanese; milk; love等。 (2)名词前已有作定语用的this, that, my, your, whose, some, any, no, each, every等代词时，不用 冠词 。 如：This is my ruler. (3)复数名词表示一类人或事物时， 不用冠词。 如：They are teachers. (4) 表示头衔和职务的名词前也不加冠词。 如：Obama was made president of the US.
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（完整版）英语十大词性及其详细讲解.docx.一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student学生2.代词 pronoun pron. you你3.形容词 adjective adj. happy高兴的4.副词 adverb adv. quickly迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at在 ...9.连词 conjunction conj. and和10. 感叹词 interjection interj. oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘ s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher ’s book 。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“ 's”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy ‘s bag男孩的书包，men ’s room男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least ， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her 做宾语， them 做介词宾语，her 作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称 you第三人称he/she ；it第一人称I如： You, he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称 we第二人称you第三人称they反身代词指示代词指示代词分单数（this / that ）和复数（these / those ）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人： who ，whom ，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
英语词性词类详细讲解
2、 动词(verb)
(2)连系动词: be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词(feel,smell,taste,look,sound):后面一般加形容词 变化系动词(bee, get, grow, turn) :后面一般加形容词
①只做情态动词:
must, can (could), may (might), shall (should), will (would) ②可做情态动词又可做实义动词:
need, dare ③具有情态动词特征:
have (had, has) to, used to
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
英语词性词类详细讲解
10种英语词类
6种英语实词(有实义):名词、动词、形容词、 副词、代词、数词
4种英语虚词:冠词、介词、连词和感叹词
6种英语实词
1、名词(noun,缩写式为n)
普通名词(mon noun): 就是某一类人、事物、某种物质或抽象概念得名称。 luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):就是特定得某人、地方或机构得名称。专有名词 得第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday
I was amazed at the variety of wonderful animals、
-ing 引发情感得事物或人:
It’s an absolutely amazing city to visit、
初中英语的十大词性分类及其用法
初中英语的十大词性分类及其用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词XXX学生2.代词XXX你3.形容词adjective adj。
happy高兴的4.副词XXX迅速地5.动词verb v。
cut砍、割6.数词XXX三7.冠词article art。
a一个8.介词XXX在。
n conj。
and和n interj。
oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
2、名词名词复数的规则变化名词的所有格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a XXX’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag男孩的书包，men’s room男茅厕。
2）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3、代词大多半代词具著名词和描述词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的感化分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、彼此代词、疑问代词、干系代词、毗连代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，最少我以为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a。
-- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b。
-- Me.--我。
并列人称代词的排列顺序1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：如：You。
he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限制词又可做代词。
疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which4、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或以后，在句子里首要是对名词起限制感化的词。
最完整的初中英语语法大全知识讲解
最完整的初中英语语法大全一、词类、句子成分和构词法（一）词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange。
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it。
3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange。
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth。
5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see。
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, slowly。
7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。
如：a, an, the。
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind。
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello。
（二）句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green. (我是格林小姐。
)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。
)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
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2.—How far is your school from here？ —Not very far．It's about twenty C walk.（2000杭州）
A．minute's B．minutes
C．minutes'
3. There are three A in my family. (2004长春）
二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代
词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物
主代词二种，其人物和数的变化见下表,
数 单数
复数
ห้องสมุดไป่ตู้
人称 一 二 三
一二 三
形物 my your his/her/ our your their its
名 物 mine yours his/hers ours yours theirs /its
(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念， 如：work
(以上两类属于不可数名词)
名词复数的规则变化
情况
构成方法
例词
一般情况
加 -s
以s, sh, ch, x 加 -es 等结尾的词
map-maps bag-bags car-cars
A. Ann and Jane B. Ann and Jane’s C.Ann’s and Jane’s
根据所给单词的正确形式填空：
1. Different people may have different _id_e_a_s_. (idea)
2. I often go to work on foot
eg. I want something hot. Do you need some coffee? There is nothing good. All of you are students.
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①时间副词, 如: today, now, tomorrow, for 3 minutes ②地点副词, 如: here, there, above, outside ③方式副词, 如: hard, well, badly, fast, slowly ④程度副词, 如: very, quite, much, still, almost ⑤频率副词, 如: often, always, sometimes, never
英语词性词类详 细讲解
第二课
英语词性词类详细讲解
6种英语实词（有实义）：名词、动词、形容 词、副词、代词、数词
4种英语虚词：冠词、介词、连词和感叹词
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
2.The jungle was full of strange noises and I felt____(frighten) during the whole trip.
3. Having a warm bath can be very _____(relax) after exercise. 4. My trip through the jungle was the most _____ (excite) Adventure I’ve ever had. I can’t wait to go back.
英语词性词类详细讲解1规则变化构成方法原原级比比较级最最高级单音节词和少数多音节词一般在词尾加er?或estistcoldcoldercoldestfastfasterfastest以字母e结尾的形容词加r或stnicenicernicestlargelargerlargest重读闭音节词只有一个辅音字母时应先双写辅音字母
（完整版）初中英语词性的讲解
（完整版）初中英语词性的讲解英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用 an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾） Look at me.(介宾） Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
初中英语词性的讲解
初中英语词性的讲解英语词性：十大类1. 名词n. 如：Alice China book orange glass2. 动词v.如：am speak spell live (in) write (to)3. 形容词adj.如：tall heavy popular windy relaxed4. 副词adv.如：quickly loudly really never hardly5. 冠词art. 如： a an the6. 代词pron.如：I them your ours himself ourselves somethingnobody who both each every7. 连词conj.如：and but or so though8. 介词prep. 如：in with of near beside about9. 叹词interj.如：oh hi hello dear10. 数词num. 如：one twelve first second third ninth twelfth twentieth一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.可数名词的单数表达法：一般可用a，an来修饰,表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用an ;如：a car a book a key a ruler a dictionary a boy a peacock an orange an eraser an egg an apple an hour an umbrella请区别：a u seful machine（一部有用的机器） a U u an H an h our4.可数名词的复数的变化规则；(1) 一般在复数名词后加“s”: 如：dog –dogs book –books(2) 以s、x、ch、sh结尾的名词加“es”：box –boxes watch –watches(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es”:country –countries factory –factories dictionary—dictionaries请区别：如果是元音字母加y 结尾的名词则只须加“s”如：boy –boy s monkey –monkey s key---key s(4) 以o结尾的名词加“s”:A: 没有生命的物体加“s”：radio–radios zoo–zoos piano--pianos photo—photos B: 有生命的物体加“es”: potato–potatoes tomato–tomatoeshero---heroes英雄Negro—Negroes 黑人(5) 以f、fe 结尾的名词,变f、fe 为v再加“es”:half–halves shelf–shelves knife–knives leaf–leaves5. 可数名词复数的不规则变化：man--men woman—women tooth—teeth foot—feet goose—geese mouse—mice Chinese-Chinese Japanese –Japanese deer-deer fish-fish sheep-sheepa man doctor— men doctors a woman teacher--women teachers注意：German---German s(德国人)6. 不可数名词的表达：物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示一张，一块...：a piece of 一片...: a slice of\ 一杯（玻璃杯）...: a glass of一杯（咖啡杯)...:a cup of 一碗....: a bowl of 一盒...: a box of一套（书，西装等）,一串（钥匙等): a set of 一篮子...:a basket of一公斤...:a kilo of 一听...: a tin of 一瓶子...: a bottle of 一袋...: a bag of注意：它们的复数，直接在量的单位后面加s, es 等，不可数名词后不能加如：3杯牛奶three glass es of milk7.名词的所有格：名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式：A. 在名词后+’s；B. 用of, 表示“……的”；1）. Mr. Mott’s robot children’s clothes teachers’ books2）. Lucy and Lily’s room. (指两人共住一个房间)3）. Mrs Green’s and Mrs Brown’s sons. (指两人各自的儿子)4）. 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。
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• 人称代词 • 物主代词 • 反身代词 • 疑问代词 • 不定代词
代词
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• 3、人称代词填空时的方法（步骤）--四步推断法确定应用形式
• 第一步：看其后是否有名词，如有则用形容词性物主代词，如无则考虑其余形式； • e.g Where does ____ friend come from? • A. you B. your C. yourself D. yours • 注意：如其后的名词为双宾语中的间接宾语，名词前用宾格。 • e.g Mr. Smith teaches us English.
2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle， 但可以说 a person，a policeman，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves
① knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves树叶。
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2不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故 复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans
初中英语十大词性详解和练习
初中英语十大词性详解和练习在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。
一、名词1、什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望2、名词分类（1）专有名词表示特定的人或事物的名称。
如：MrGreen格林先生theSpringFestival春节theGreatWall长城Britain英国提示：关于单词首字母大写1、句首的第一个单词的首字母要大写，TodayisThursday.2、人名：姓和名两个单词第一个字母都大写，?Mr.Ye,Mrs.Zhang3、称呼、头衔的第一个字母要大写，?DoctorWang4、国家、地名等专有名词第一个字母要大写，?,Wuhan,Zhejiang,Wenzhou5、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写.? March,Tuesday,NationalDay,LabourDay6、语言名称要大写.?Chinese,Japanese7、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of,and这样的介词连词? MyMotherSchoolinCangnan.8、特殊简称如FBI（FederalBureauofInvestigation美国联邦调查局）WTO（WorldTradeOrganization世界贸易组织）等字母都大写.（2）普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。
普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。
普通名词为可数名词和不可数名词。
可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。
初中英语10大词性讲解
四、实战演练 指出下列句子划线部分是什么句子成分。
1. The students got on the school bus. 2. He gives me the newspaper. 3. I don’t answer your question . 4. That is a beautiful Chinese girl. 6. His job is to drive taxi.
状语
1、概念：用来修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分，称为状 语。状语用来说明动作发生或存在的时间、地点、条件、让步、原因 、方式、程度、目的、结果等。
2、位置：状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基 本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修 饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调 时放在句首；地点状语一般须在时间状语之前。
双宾语
英语中，有些及物动词可以接两个宾语，动作的承受者，即 指物的叫做直接宾语，动作是为谁做的或是对谁做的，即指 人的叫做间接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。
Pass me the salt, please. 把盐递给我。 They ask me to sing them a song. 他们要我给他们唱一支歌。 结构：及物动词(vt)+ 直接宾语(sth.)+for/to+间接宾语（sb. ）.
He runs away.他跑掉了。
To learn a foreign language is not easy. 学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。
What he said is not true. 他说的话并不是真的。
(完整版)初中英语词性的分类及用法
英语词性的分类及用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词概论名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle工人的斗争。
3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。
初中英语9大常考词性归类
词性是初中英语中非常常见的考点，下面帮大家归纳了9大词性，从定义到分类再到用法。
名词· Noun1、定义就像它的名字一样，是用来“命名”的。
它是用来描述人、事物、地点、抽象概念等的词。
2、分类（1）专有名词和普通名词专有名词：独一无二的名词，the Great Wall-长城普通名词：代表一类事物的名词，tree-树（2）单数与复数单数：用于表示一个，cat-猫复数：用于表示多个，cats-猫（3）可数名词和不可数名词可数名词：可以数清数量的，three cats-三只猫不可数名词：无法数清数量的，water-水, milk-牛奶（4）抽象名词和具体名词抽象名词：描述思想、情感、品质等的词，love-爱, friendship-友谊具体名词：描述具体事物或人的词，cat-猫, dog-狗3、用法(1)作为主语：即执行动作或是被描述的对象。
Dogs are loyal animals. 狗是忠诚的动物。
(2)作为宾语：接受动作的对象。
She loves music. 她喜欢音乐。
(3)作为表语：描述主语的特征、性质或身份等。
The winner is John. 获胜者是约翰。
(4)作为定语：修饰其他名词，形成名词短语，以进一步限定名词的含义。
Coffee shop is my favorite place. 咖啡店是我最喜欢的地方。
(5)所有格：表示所有关系，通过在名词原型后加's 。
Sarah's book 莎拉的书动词· Verb1、定义动词是表示动作或状态的词。
例如，run-跑, jump-跳, be-是, go-去等。
2、分类（1）2种大类及物动词：表示主语对宾语执行的动作如：eat-吃, drink-喝, close-关, speak-说等。
不及物动词：表示主语的状态或存在的动作如：go-去，get-得到, arrive-到达, swim-有用等。
（2）4种时态大类现在时：现阶段或者此时此刻在进行的动作或存在的状态I eat an apple every day. 我每天吃一个苹果。
英语词性
初中英语语法讲解一．知识讲解【名词】1．名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
2．名词的复数（1）规则变化A．一般情况下加-s。
B．以s, x, ch, sh, 结尾的加-es。
如：bus---buses，box---boxes，watch---watches，brush---brushes C．以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es。
如：city---cities，country---countriesD．以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es。
（2）不规则变化A．元音发生变化。
如：man---men，woman---women，foot---feet，tooth---teeth，mouse---miceB．词尾发生变化。
如：child---childrenC．单、复数同形。
如：fish---fish，Japanese---Japanese，Chinese---Chinese，sheep---sheep3．物质名词（不可数名词）量的表示方法（1）用much，a little，a lot of等表示（2）用容器表示a bowl of rice，a glass of water，a cup of tea，a piece of，orange，two glasses of milk，two pieces of paper4．名词的所有格(1) 名词所有格的构成法A．单数名词词尾加’ s，复数名词词尾若没有s，也要加’ s。
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英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾）Look at me.(介宾）Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
_________________________________B: 复数人称代词做主语时，排列顺序：第一人称--第二人称--第三人称；如：We, you and they请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。
____________________________________2) 物主代词①物主代词两类型，形容词性、名词性。
形容词性物主代词在句只用作定语；起形容词的作用，用在名词前。
名词性物主代词则不能用作定语，起名词的作用。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词如：Those volleyballs are theirs. = They are their volleyballs.②为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
1例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.注意：为避免重复使用bag，可写成：My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.三. 冠词1. 含义：它是一个虚词，须置于名词之前，限定名词；2.分类： a.不定冠词（a，an） b.定冠词（the） c.零冠词（即在某些场合不使用冠词）；3. A：关于a 和an：l）表示数量有“一”的意思，但数的概念没有one强。
I have a soccer ball.2）第一次提到某人或某物，不定冠词起介绍作用。
I see an old man. He's Tom's father.3)表示某个人或事物，但不具体说明何人或何物。
A boy is under the tree.B：定冠词的基本用法l）特指某人或某物。
The book on the desk is mine．2）指双方都知道的人或事物。
Where are the new books，Jim?3）指上文提到过的人或物。
There is an old woman. The old woman is my grandma.4）用在世上独一无二的事物名词前。
the sun, the sky5）用在序数词和形容词最高级前。
The third one6）用在山脉、江河、海洋、岛等名词前。
the Yellow River7)用在姓氏复数形式之前,表示“某某一家”或“某某夫妇”。
the Greens8）用在乐器名词前。
play the piano9）用在由普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall10）用在某些习惯用语中。
in the morningC：零冠词的基本用法：1)名词前已有作定语的指示代词、物主代词或不定代词等限定词。
I have some questions.2)专有名词、物质名词和抽象名词等不可数名词前。
China，water，music3）球类活动、学科名词、一日三餐前。
We have English and math every day．4)复数名词表示泛指。
They are workers．5)节日、星期、月份、季节名称前。
June 1 is Children's Day．6)某些固定词组或习惯用语中。
at night, go to schoolD：定冠不定冠意思差千万！！！有些名词前用冠词或不用冠词，其意义有所不同at table在吃饭--- at the table在桌子旁in class在上课---in the class在班级中四．动词1.含义：动词表示主语的动作或状态2. 动词的种类。
(1)及物动词vt，其后接宾语。
She likes apples.(2)不及物动词vi，不接宾语。
Classes finish.(3)连系动词，接表语。
They are nurses. His mother looks young.If you keep milk for too long, it goes bad．(4)助动词(它无实在意思，只起语法作用)。
DO you like pandas? I don't play soccer.(5)情态动词，接动词原形(它不能单独作谓语，有自己的意思，无人称和数的变化)。
He must go now. I can speak English.五．形容词21. 含义：用以修饰名词，表示事物的特征的词。
e.g. long, big, cheap, old2.形容词在句子中的作用：形容词在句子中可定语、表语、同位语、宾语补足语等The sweater is cheap. 表语The long skirt is my mother's.定语He makes me happy.宾语补足语3. 多个形容词作定语时的排列顺序一件棕色的长T 恤_______________________ 一件白色的短毛衣______________________六．副词1．副词的用法及位置(1)修饰动词作状语①多数位于动词之后，及物动词的宾语或介词的宾语之后。
She speaks English well.②频度副词放在动词前，情态动词和助动词之后。
He always goes to school at 7:00.She is often late.(2)修饰形容词作状语，放在形容词前。
He has a very nice watch. The box is too heavy.(3)修饰另一副词作状语，放在另一副词前。
You speak too fast.七. 介词1. 含义：又称前置词，是一种虚词。
介词不能单独做句子成分。
介词后须接宾语，介词与其宾语构成介词短语。
2. 常见介词的基本用法①with 和……一起He wants to play with me.② about 关于What about this coat？（……怎么样）= How about this coat?③ after 在……之后after class after school④in 1)在……里面My book is in the schoolbag.2)表时间+时间段in the morning in June3)+颜色：穿着......颜色的衣服The girl in red is my sister.⑤on 1)在……上面Our books are on the desk.2) +具体日期或具体哪天的时间段on Monday morning on May second⑥under在……下面There are two balls under the desk.⑦near 在……附近We live near the park.⑧of ……的Do you know the name of the girl?⑨before 在……之前I get there before 7:00.⑩behind 在……后面The sun is hidden behind the clouds.11for 1)因为Thank you for2) 为了I buy a sweater for my mother.3)+时间段，表示持续一段时间I have a music class for forty minutes12from 从from morning to evening13at 1)朝……方向Look at me, please.2)表时间+具体时间点I go to school at 8:00.3八．数词1. 基数词的构词法：2. 序数词。
含义：表示顺序的词称为序数词。
九．连词1. 连词定义: 用来连接词、短语或句子的词。
2. 用法：(1)表并列关系: and：和，又--用来连接两个并列的成分，或表示顺承关系；My parents and I like watching TV. 表并列This pen is red and that one is blue. 表顺承(2)表转折关系: but 但是I like math, but my friend doesn't.句子成分句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主要成分：主语和谓语1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。
主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。
The school is far from here. _____________做主语She goes to school bybike._____________做主语Eight is a lucky number. _____________做主语Playing basketball is interesting._____________做主语To be a doctor is my dream. _____________做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态。