太阳是大家的课件(郑).ppt
《太阳是大家的》PPT课件
学习永远不晚。 JinTai College
拓展练习
学习了这首诗后， 你有什么感想？
我想对别
的国家里的小 朋友说几句 话……
பைடு நூலகம்
要求
1、自由读课文，注意读准 生字的读音。 2、边读边想，课文主要讲 什么？
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我会认
彤 红彤彤
陪 陪同
想一想
每节诗分别讲了 什么？
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太阳是大家的课件
品读第三小节，太阳去哪儿呢？
太阳就要从西山落啦！
点题。太阳
她要去哪儿？ 她要趁人们睡觉的时候， 走向另外的国家。
状元成才路
不知疲倦地把光 和温暖洒向地球 的每个角落，升 华了文章的主旨。
状元成才路 状元成才路
这句话有什么作状用元成才路 ？
在品别读的第国四家小里节， 也有快乐的小朋友， 也有小树和鲜花。 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花， 正在睡梦中等她，盼她……
句尾的省略号有什么作用？
意犹未尽，表现出小朋友和鲜花在睡梦 中等待太阳、期盼太阳的状态，一个省略号 似乎蕴含了千言万语，起到了无声胜有声的 表达效果。
他们在等着_太__阳__温__暖__冰_冷__的__小__手__； 他们在盼着太__阳__使__自__己__的__花__朵__开__放__。 他们希望太__阳__带__来__晴__朗__的__一__天__，使__ _他_们__能__尽__情__地__在__草__地__上__玩__耍__。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
jiào（睡觉）
yào
觉
状元成才路
jué （觉悟）
要 yāo
（需要） （要求）
二、根据课文内容填空。
一天中太阳做了多少好事： 她把金光_往__鲜__花__上__洒_； 她把小树_往__高__处_拔__； 她陪着小朋友_在__海__边_戏__水__， 看他们_扬__起__欢__乐_的__浪__花__……
拟人 把太阳当作鲜花、小树和孩子的朋友， 状元成才路 使其显出蓬勃的生命力给人以亲切的感觉。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
“一天中太阳做了多少好事……”聪明的 你们想一想太阳还做了哪些好事呢？
她__把__温__暖__的__阳__光__送__到__世__界__各__地___ 她__让__春__天__变__得__更__加__灿__烂__美__丽_____ 她__让__柳__树__长__出__漂__亮__的__绿__头__发_____……
太阳是大家的_ppt
地球上的每一个人， 都有权力分享, 阳光的明媚， 月光的温柔。 我不停地呼唤人们： 珍惜生存的家园， 学会爱和奋斗， 不要贪婪地索取， 不要奢靡地享受, 珍惜每一棵花草树木， 我们今天能够拥有， 让子孙万代还能继续拥有。 我不停地乞求人们： 让我们放飞心中的和平鸽, 还天下以太平, 还百姓以安宁, 让我们生活在和平的世界, 停歇在充满爱的港湾。
精选
作业超市:
1、我想有感情的读读这首诗。 2、我想把诗背下来。 3、我想把诗中优美的句子抄下来。 4、我想把诗中最美丽的景色画下来。 5、我想查资料了解外国小朋友的生活情况。
精选
精选
精选
《太阳》
地球上的光明和温暖，都是 太阳送来的。如果没有太阳，地 球上将到处是黑暗，到处是寒冷， 没有风、雪、雨、露，没有草、 木、鸟、兽，自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有我们 这个美丽可爱的世界。
精选
比一比，再组词： 彤红（彤彤） 霞（晚霞） 陪陪（伴） 趁（趁机） 丹（丹心） 假（放假） 培（培养） 诊（门诊）
精选
在阳光中，小草更绿了，树木更茂盛了 。
精选
精选
精选
太阳就要从西山落啦! 她要去哪儿? 她要趁人们睡觉的时候, 走向另外的国家。
在别的国家里, 也有快乐的小朋友, 也有小树和鲜花。 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花， 正在睡梦中等她，盼她……
精选
精选
精选
精选
精选
精选
精选
我是大家的 ——太阳女神的心声
精选
精选
精选
西边天上的朵朵白云, 变成了红彤彤的晚霞; 从东山上升起的太阳, 到西山上就要落下!
精选
一天中太阳做了多少好事： 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花……
人教版下册语文《太阳是大家的》ppt
人教版下册语文《太阳是大家的》ppt
ppt简介：
儿童诗是儿童生活的诗意所在。
是用儿童的.眼光去发现生活用儿童的心灵去感受世界，用儿童的视野去表达情感。
因此，我在教学中遵循“以教师为主导、以学生为主体，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”的教学原则，从多方面引导学生读诗、体会诗歌意境，感受作者用词的准确，体会诗歌拟人化的写法，初步学会诗歌的创作。
以诗歌特有的音律美，引导学生感受、理解、升华对太阳的热爱，激发学习语文和创作诗歌欲望。
太阳是大家的_PPT课件
太阳就要从西山落啦! 她要去哪儿? 她要趁人们睡觉的时候, 走向另外的国家。
在别的国家里, 也有快乐的小朋友, 也有小树和鲜花。 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花， 正在睡梦中等她，盼她……
我是大家的 ——太阳女神的心声
我是大家的,
地球每时每刻都自转着, 地球上的每一个人， 都有权力分享, 阳光的明媚， 月光的温柔。 我不停地呼唤人们： 珍惜生存的家园，
西边天上的朵朵白云, 变成了红彤彤的晚霞; 从东山上升起的太阳, 到西山上就要落下!
பைடு நூலகம்
一天中太阳做了多少好事： 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花……
在阳光中， 鲜花盛开
；
在阳光中， 小树成长
；
在阳光中，小朋友在海边戏水 。
在阳光中，小草更绿了，树木更茂盛了 。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
学习目标:
1.学习默读课文。
2.能正确，流利，有感情地朗读课 文，了解课文内容。
《太阳》
地球上的光明和温暖，都是 太阳送来的。如果没有太阳，地 球上将到处是黑暗，到处是寒冷， 没有风、雪、雨、露，没有草、 木、鸟、兽，自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有我们 这个美丽可爱的世界。
比一比，再组词： 彤红（彤彤） 霞（晚霞） 陪陪（伴） 趁（趁机） 丹（丹心） 假（放假） 培（培养） 诊（门诊）
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
人教版三语下25《太阳是大家的》PPT课件
一天中太阳做了多少好事: 她___________________ 她___________________
我也来当小诗人
一天中太阳做了多少好事： 她_____________________ 她_____________________ 她_____________________
一天中太阳做了多少好事: 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水, 看他们扬起欢乐的浪花……
她把金光往鲜花上洒, 鲜花
。
她把小树往高处拔， 小树
。
她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花，
小朋友
。
一天中太阳做了多少好事: 她把金光往鲜花上洒，
她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水，
太阳就要从西山落啦! 她要去哪儿?
她要趁人们睡觉的时候,
走向另外的国家。
在别的国家里, 也有快乐的小朋友, 也有小树和鲜花。 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花， 正在睡梦中等她，盼她……
在别的国家里,鲜花也在等她
。
小树也在等她
。
小朋友也在等她
。
在别的国家里, 也有快乐的小朋友, 也有小树和鲜花。 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花， 正在睡梦中等她，盼她……
初升的太阳
tōng
红彤彤的晚霞
我会读
tōnchèn 趁
红彤彤 晚霞 浪花
睡 梦 趁着
陪着
一天中太阳做了多少好事: 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水, 看他们扬起欢乐的浪花……
一天中太阳做了多少好事: 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水, 看他们扬起欢乐的浪花……
《太阳是大家的》第一课时优秀课件
有位公公面孔红， 天不亮来就上工。 从东到西忙不停， 直到傍晚才收工。
迷底：太 阳
25.太阳是大家的
竹料三小 叶云仙
要求
1、自由读课文，注意读准 生字的读音。 2、边读边想，课文主要讲 什么？
太阳是大家的
西边天上的朵朵白云， 落啦！
太阳就要从西山
变成了红彤彤的晚霞；
她要去哪儿？
从东山上升起的太阳， 的时候，
她要趁人们睡觉
到西山上就要落下！ 家。
走向另外的国
一天中太阳做了多少好事：
她把金光往鲜花上洒， 友，
她把小树往高处拔； 花。
她陪着小朋友在海边戏水，
在别的国家里， 也有快乐的小朋
也有小树和鲜
我知道，此时，
太阳/是大家的
西边天上的 / 朵朵白云， 山落啦！
太阳 / 就要从西
花，
正在 / 睡梦中等她，盼她…
在 / 别的国家里， 也有 / 快乐的小
也有 / 小树和
我知道，此时， 那里的小朋友 / 和鲜
tóng 彤
tōng 红彤彤
ABB
tōng 红彤彤 晚霞 鲜花 陪着 戏水浪 花 落下 趁着另外 此时 睡梦
西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳， 到西山上就要落下！
思考：朵朵的白云，为什么变成红彤彤 的彩霞？
西边天上的朵朵白云，
变成了红彤彤的晚霞
西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞；
从东山上升起的太阳， 到西山上就要落下！
Байду номын сангаас 本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
太阳是大家的课件
太阳是大家的课件教学目标：1、会认2个生字，会写4个生字，正确读写7个词语。
2、正确、流利、有感情读课文，背诵课文。
3、感悟课文，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。
教学过程：一、音乐导入，激趣揭题1、课前播放《种太阳》的课件。
刚才我们欣赏了一首非常欢快的歌曲，知道歌名吗？（生答——种太阳，师板书：太阳）2、今天我们就来学习一首与太阳有关的现代诗，题目是——（补充课题：太阳是大家的）3、读了课题，你觉得这里的“大家”会指哪些人？（将学生说的有道理的回答板书：全世界人民、全人类）4、同学们说得都很有道理，课文也向我们作出了回答。
让我们赶紧打开语文书106页来读一读吧。
第一次读这首诗老师有个要求，希望大家放声读，注意读准字音、读通句子、标出小节。
快快开始吧！（伴随着《种太阳》的音乐进入课堂，既活跃了课堂气氛，又很自然地为“揭题”效劳，歌词内容更为后来的“拓展说话写话”作些铺垫。
可谓“一举三得”。
）二、初读感知，整体了解1、自由读读诗歌，要做到读正确，并且标一标诗歌有几节。
2、指名学生读自己最喜欢的一节，及时正音。
第一节：（1）、这里有个生字你读得很准！大家一起来读读！出示卡片“彤”，再看，你有什么发现？是呀！这个字原本应该读第二声，但当它在ABB型的短语中要变调读第一声。
注意字形，左边一个丹，右边三撇。
（2）、我们还可以说——红彤彤的（脸蛋、苹果、太阳）（3）、再来读读这个词吧！第三节：课文有一节和第一节很像，你找到了吗？找到了读一读。
第二节：“陪”——义：可以组成哪些词？（陪同、陪伴等）还有第四节，谁来读一读。
（在初读环节，重点是让学生将本诗读正确读流利。
在反馈读中，随机教学生字“彤”和“陪”。
“彤”字一是要注意它单个读和在ABB型短语中读音的变调；二是要让学生拓展说说“红彤彤的（）”，势机积累语言；三是点点彤的字形，左边一个丹，右边是三撇。
“陪”是比较简单，就是让学生给它找找朋友。
另外在初读时，试图让学生先领会到“读这首诗的节奏要舒缓一些”。