辍学学生劝返通知书-义务教育通知书
流失学生劝返通知书(样书)
【存根】
义务教育阶段
流失学生劝返通知书
第()号
同学家长:
你的子女系我校年级班学生,中途辍学离校,根据《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》之规定,你有义务送子女入学完成九年义务教育,请尽快督促其返校就读。
家长签名:学生签名:
劝返教师签名:
学校:石桥中学
年月日【家长留存】
义务教育阶段
流失学生劝返通知书
第()号
同学家长:
你的子女系我校年级班学生,中途辍学离校,根据《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》之规定,你有义务送子女入学完成九年义务教育,请尽快督促其返校就读。
家长签名:学生签名:
劝返教师签名:
学校:石桥中学
年月日。
义务教育阶段学生辍学报告书
(在校中途辍学类型模板)
乡(镇)人民政府:
我校学生,(性别),身份证号,年龄岁,于年月日未经请假离校。
我校已安排老师登门和电话劝学,但同学至今未返校上课,为疑似辍学学生。
根据相关文件规定,请乡(镇)政府按照“双线四包”责任机制,启动劝返工作程序,确保同学及时返校接收受并完成九年义务教育。
特此报告。
学校(盖章):
201 年月日
注:本报告书中的落款日期要介于辍学时间和第一次动员时间之间。
(从未入学或者小学毕业后未入初中类型模板)
乡(镇)人民政府:
经摸底调查,发现贵辖区适龄儿童,(性别),身份证号,年龄岁,因(残疾或其他失学原因),至今未入学(或未入初中)接受并完成义务教育。
我校已安排老师登门、电话劝学,但同学至今未入学(或未入初中)接受义务教育。
根据相关规定文件,请乡(镇)政府按照“双线四包”责任机制,启动劝返工作程序,确保同学及时入学接收并完成义务教育。
特此报告。
学校(盖章):
201 年月日
注:本报告书中的落款日期要介于辍学时间和第一次动员时间之间。
辍学失学学生劝返复学工作通知
辍学失学学生劝返复学工作通知为确保建档立卡贫困家庭适龄子女全部入学、其它适龄儿童少年“应入尽入”,努力实现义务教育“零辍学”目标,现就做好2020年春季学期义务教育阶段辍学失学学生劝返复学工作有关事项通知如下:一、摸排劝返对象1.2019年秋季已满6周岁未入学适龄儿童少年(责任学校:小学);2.本学期开学后未及时到校报名的学生(责任学校:各小学、初中);3.2019年秋季排查出的失学辍学学生(责任学校:各小学、初中);4.小学毕业后未进入初中就读的学生(责任学校:毕业小学先摸排后,将名单等信息报相关初中,由初中负责劝返上报)。
二、摸排劝返方法与分工按县教体局2019年11月28日下发的《关于明确义务教育控辍保学工作有关要求的通知》(教体普字〔2019〕36号)进行。
三、摸排劝返工作要求1.开展全面摸排核实。
开学后的两周内,同乡镇或学区内的中小学校要相互配合,并主动联系乡(镇)政府、村(居)委会、社区,结合学籍系统、扶贫系统,详细排查本辖区(学区)内适龄儿童少年失学辍学情况,详细填写失学辍学学生台账(附件1)。
摸排到的人员信息如不属本校范围的要及时告知对方学校,做好对接。
学校要建立台账,跟踪管理,每月更新。
2.因人施策劝返安置。
各校要根据《关于明确义务教育控辍保学工作有关要求的通知》(吉县教体普字〔2019〕36号)要求落实劝返安置,其中建档立卡贫困户、城镇贫困家庭等各类贫困家庭子女必须劝返。
学校要成立控辍保学工作领导小组,按“一对一”落实劝返工作责任人,联合乡(镇)政府、村(居)委会、社区、帮扶干部等在2020年春季开学后上门劝返,向家长下发《限期入学(复学)通知书》,督促家长及时送小孩返校。
对已安置或劝返的无学籍学生要及时按要求补建学籍。
对已返校的辍学学生要制定帮扶方案,“一对一”确定帮扶教师,开展学习、心理等方面帮扶。
3.按时报送劝返材料。
各校要及时将限期入学(复学)通知书、劝返谈话记录和上门劝返工作图片、学生残疾证(如有)等材料,按“一人一案”同辍学失学台账整理成册归档(劝返材料要求:谈话记录要有家长、工作人员签字,谈话内容应体现辍学原因、劝返过程和结果;现场工作照片要清晰,有乡(镇)政府、村(居)委会、社区、学校工作人员及家长、学生在内;如学生全家在外,要有通话、微信内容记录等佐证),于2020年5月25日前分别报局教育股和乡(镇)政府,属建档立卡的还需报送一份给村(居)委会,存入建档立卡贫困户档案袋。
中学生预防学生辍学和劝返辍学学生实施方案2013.2
胜利中学预防学生辍学和劝返辍学学生实施方案为了确保我校服务区的所有适龄生都能正常入学,在校学生能进得来、留得住、不流失,结合本校实际情况制定本实施方案。
(一)预防学生流失:1、班主任老师在正常教学期间对本班学生动向应时刻清楚,在早自习、下午上课前及时到教教室了解学生到校情况,如未到校,要弄清原因,并向值周教师说明。
同时。
要求学生养成有事请假良好习惯。
2、如果学生两天未到校,老师应及时上门家访与家长取得联系,弄清学生真实情况,做好记录。
3、班主任及课任教师应对本班学生实行承包制,及时了解学生学习中遇到的困难,多帮助学生,多关心学生,以朋友的身份谈谈心。
4、所有老师总动员,想方设法克服学生的厌学情绪。
(二)劝返辍学生方案:1、做好失辍学学生和学生家长的思想教育工作。
班主任及课任教师要多次上门,耐心细致地做好辍学少年和家长的思想工作,使他们真正懂得“打工要挣钱,先把中学念”的道理。
彻底改变失辍学学生和家长的落后观念,使失辍学学生能够早日重返校园。
2、班主任老师是本班学生的主要责任人,因此,各班主任老师在开学报名结束时,掌握本班学生报到情况。
如没有报到,班主任要及时了解原因,采取对策使其尽快入学。
如有辍学现象,班主任要及时上门动员做好记录,并把动员情况反馈到学校。
如已辍学,班主任必须上门动员,做好记录,再上报学校。
3、班主任老师将辍学学生上报学校后,学校领导再上门动员一次,也做好记录,如果仍然不上学。
学校将材料整理好上报县教育局,请求上级政府帮助。
4、及时对所有失辍学学生发放《返校通知书》,与学生家长或监护人签定《义务教育责任书》,确保控辍保学工作的落实,各辍学学生家长或其监护人要积极配合做好送子女返校复学工作。
对拒不送子女入学的家长或监护人,可上报政府下达行政处罚书,同时取消其家庭享受的所有惠民政策,并责令其补缴该辍学生在上学期间的一切费用。
经行政处罚仍不送子女入学的监护人,向县级人民法院起诉,追究监护人的法律责任,强制其送子女入学,接受九年义务教育。
辍学学生劝返通知书(样书)
辍学学生劝返通知书(样书)
尊敬的家长/学生:
我们校方表示关切,因此特向您发出这封通知书,希望能够助
您认识到辍学的后果,并积极促使学生回到学校。
我们了解到您的孩子最近辍学了,我们想与您共同思考并寻找
解决方案,以便保障孩子的未来和教育机会。
在现代社会中,教育是每个孩子成功的基础。
没有适当的学历
和教育背景,竞争激烈的社会环境中,孩子将面临很多挑战和困难。
我们理解可能存在各种原因导致学生辍学,但是我们坚信,每
个孩子都应该获得接受教育的权利,并获取发展的机会。
因此,我
们希望能够与您合作,找出问题的根源并寻求解决办法。
我们诚挚邀请您参加一次个人会面,以便我们能够更深入地了
解您的担忧和困惑,并帮助您制定合适的回归学校计划。
我们的专
业教育团队将全程提供支持,并与您合作解决任何可能的问题。
请您务必认真考虑这个通知,鼓励和支持孩子重返学校,让他们重新踏上研究的道路。
我们相信,通过共同的努力,我们能够为孩子打造一个更美好的未来。
您可以联系学校办公室安排会面时间,或直接回复此通知。
我们期待与您的深入交流,并共同为孩子的教育努力。
谢谢您的理解与合作!
此致
学校领导
日期:XX年XX月XX日。
辍学学生劝返制度
辍学学生劝返制度
根据《宪法》、《义务教育法》的有关规定,公民有受教育的权利和义务,国家实行九年义务教育,凡年满六周岁的儿童,应当接受规定的义务教育,父母必须使适龄的子女按时入学。
特制定本规定:
一、提前一个月对每个学年度应招的新生〈年满七周岁
的儿童〉下发入学通知书。
二、各班主任每学期开学报到时,按照每班应报到的学
生花名册,急时通知学生按时报到注册。
三、各班主任在开学报到时,对家庭经济困难的学生,
可采取特殊办法,不能拒之门外。
四、各班主任确保每学期本班学生的巩固率为100%,否
则,视其情节,扣发奖金。
五、学期中,学生因病,不能继续学习,由其家长提出
申请,按有关的规定办理手续,否则,按辍学对待。
六、学期中,如发现本班学生因家庭困难,父母不愿供
其上学,及时家访,劝返工作,并上报学校,进行劝返。
七、如劝返工作无效,学校应向上级教育行政部门反
映,依法实施。
辍学生劝返通知书
辍学学生劝返复学通知书
同学监护人:
您的被监护人于2020年4月13日辍学,按照《中华人民共和国义务教育法》第5条“适龄儿童少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学完成义务教育”第11条“父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育”和《中华人民共和国未成年人保护法》等有关规定。
请您在接到劝学通知书日内,送被监护人复学,继续接受义务教育,完成义务教育阶段学业。
否则,将由有关部门依据相关法律,政策,规定对您进行处罚。
此通知书一式三份,乡镇人民政府,学校,监护人各一份。
发送单位(盖章)监护人签字:
年月日。
辍学学生劝返通知书
辍学学生劝返通知书(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、讲话致辞、合同范本、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, contract templates, reflections, planning schemes, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!辍学学生劝返通知书辍学字面意思是中途停止上学,指学生没有完成规定学业发生的中途退学行为。
辍学学生劝返记录内容范文
辍学学生劝返记录内容范文As educators, it is our responsibility to reach out to students who have dropped out of school and encourage them to return to their studies. 作为教育工作者,我们有责任接触那些辍学的学生,鼓励他们重返校园。
One of the key reasons why students drop out of school is often due to personal or family circumstances that prevent them from continuing their education. 学生辍学的一个主要原因通常是个人或家庭状况阻止他们继续接受教育。
By providing a supportive and understanding environment, we can show these students that they are not alone in facing their struggles. 通过提供支持和理解的环境,我们可以向这些学生表明他们在面对挑战时并不孤单。
It is crucial to listen to their concerns and address any barriers they may have to returning to school, whether it be financial, emotional,or academic. 重要的是倾听他们的担忧,并解决可能阻碍他们返校的障碍,不管是经济上的、情感上的还是学业上的。
Additionally, by offering mentorship and guidance, we can help these students set goals for their future and provide them with the necessary support to achieve those goals. 此外,通过提供导师指导,我们可以帮助这些学生为未来设定目标,并为他们实现这些目标提供必要支持。
辍学学生劝返的方法和措施
XX学校学生劝返复学实施方案为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及盘县教育局关于“控辍保学”工作会议精神,有效地遏制学生辍学,巩固义务教育普及成果,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育健康发展,制定本实施方案。
1、摸清底数,建立辍学学生档案,建立辍学学生台账。
按照学年初各班定员人数对学生逐班检查,摸清缺席学生去向,建立辍学学生档案,摸清辍学原因,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员复学。
针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校学习。
(1)落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
(2)加强对学困生的帮助,复学后采取分层次教学、分层次测试,改变对学生的评价机制,不以统一尺码衡量学生,不以统一标准要求学生,对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅,努力减轻学困生的心理压力。
(3)因教育方法不当导致学生辍学的,学校向学生家长作解释,把学生领进学校学习。
(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作,说服学生家长让学生返校学习,对及时不能返校的要多次(不少于2次)做工作,直至学生复学为止。
(5)对学校动员后不能复学的人员,学校将其辍学学生花名册上报到中心校,请示乡政府下发《劝返复学通知书》,采取政府行为强制复学。
3、落实责任制。
进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。
把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书,把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。
4、加强管理。
严格转学、休学手续,对正常得学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种印证材料。
对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、完善制度。
对在校学生实行动态管理。
6本方案自下发之日起实施。
xx小学2015年3月10日。
义务教育劝返工作记录表样式
义务教育阶段辍学的建档立卡贫困户学生劝返情况记录
极主动耐心做好思想动员工作,动员学生返校就读,教育部门学校人员、帮扶联系人劝返次数要达到2次以上含;
辍学儿童少年劝返工作情况说明书
县市、区乡镇村屯小组适龄儿童
少年 , 岁,因
,不接受义务教育; 教育部门或学校人员分别于入
户动员,帮扶联系人分别于
入户动员,其仍不愿返校就读;
特此说明;
教育部门学校人员签字:
帮扶联系人签名:
家长或监护人签名:
年月日
义务教育阶段因失能免学、缓学、休学的建档立卡
贫困户学生情况记录表
备注:①此表由帮扶联系人填写;
②失能是指由于意外伤害或疾病导致身体或精神上的损伤,造
成学生无法上学;
③因失能免学、缓学、休学的,按照中华人民共和国义务教育
法实施细则的要求,必须由学生父母或者监护人提出申请,经县级以
上教育主管部门或者乡级人民政府批准,并附县级以上教育主管部门
指定的医疗机构的证明;。
最新义务教育阶段辍学生“一人一档”资料
xxx义务教育阶段辍学生一人一档学校:____________________ 姓名:____________xxx义务教育阶段辍学生“一人一档”目录学生姓名:家庭住址:辍学生档案登记表辍学原因及情况说明××学校辍学学生劝返工作记录表(一)××学校辍学学生劝返工作记录表(二)××学校辍学学生劝返工作记录表(三)××学校辍学学生劝返通知书(存根)监护人:你们的被监护人于年月日辍学。
按照《中华人民共和国义务教育法》第五条、第十一条“适龄儿童、少年的父母或者其他的法定监护人应当依法保证其按时入学完成义务教育”和“父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育”的规定。
请你们在接到劝学通知书5日内,送被监护人复学(此通知书一式二份,学校、监护人各一份)。
学校(盖章):监护人签名:年月日年月日————————————————————××学校辍学学生劝返通知书监护人:你们的被监护人于年月日辍学。
按照《中华人民共和国义务教育法》第五条、第十一条“适龄儿童、少年的父母或者其他的法定监护人应当依法保证其按时入学完成义务教育”和“父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育”的规定。
请你们在接到劝学通知书5日内,送被监护人复学(此通知书一式二份,学校、监护人各一份)。
学校(盖章):监护人签名:年月日年月日压力容器安全管理制度精品好文档,推荐学习交流一、压力容器安全管理各级主要责任人员的职责(一)主管设备负责人(或主要技术负责人)的职责1、认真学习国家有关的方针政策,以指导自己的工作,组织贯彻执行国家或上级主管部门关于设备管理方面的条例和有关压力容器使用管理的规程、规章或规定及有关指示和要求。
2、全面负责本企业压力容器使用管理工作,建立起本企业压力容器使用管理的激励机制和自我约束机制,实行任期目标责任制。
3、组织建立适合本企业特点的压力容器使用管理体系,明确或指定管理机构,落实管理人员,并督促抓好各类人员的培训工作。
辍学学生劝返的方法和措施
XX学校学生劝返复学实施方案为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及盘县教育局关于“控辍保学”工作会议精神,有效地遏制学生辍学,巩固义务教育普及成果,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育健康发展,制定本实施方案。
1、摸清底数,建立辍学学生档案,建立辍学学生台账。
按照学年初各班定员人数对学生逐班检查,摸清缺席学生去向,建立辍学学生档案,摸清辍学原因,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员复学。
针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校学习。
(1)落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
(2)加强对学困生的帮助,复学后采取分层次教学、分层次测试,改变对学生的评价机制,不以统一尺码衡量学生,不以统一标准要求学生,对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅,努力减轻学困生的心理压力。
(3)因教育方法不当导致学生辍学的,学校向学生家长作解释,把学生领进学校学习。
(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作,说服学生家长让学生返校学习,对及时不能返校的要多次(不少于2次)做工作,直至学生复学为止。
(5)对学校动员后不能复学的人员,学校将其辍学学生花名册上报到中心校,请示乡政府下发《劝返复学通知书》,采取政府行为强制复学。
3、落实责任制。
进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。
把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书,把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。
4、加强管理。
严格转学、休学手续,对正常得学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种印证材料。
对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、完善制度。
对在校学生实行动态管理。
6本方案自下发之日起实施。
xx小学2015年3月10日。
辍学学生劝返通知单
失学(辍学)学生劝返通知书
监护人:
您的被监护人,身份证号,应在学段就读,但经核查,该生现处于(失学辍学)状态。
按照《中华人民共和国义务教育法》第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
”和第十一条“凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
”等规定,请你们在接到本通知书5日内,送被监护人到辖区学校复学。
因身体状况导致失学(辍学)的,应向辖区学校提交延缓入学或休学申请,特此通知。
送达单位(盖章):监护人签名:
送达人签名:
年月日。
返校动员通知书
中寨初中辍学学生劝返通知书(存根)
No:
老师:
兹有你班学生,家住
,监护人姓名,联系电话
,至今已有
日未到校学习,根据《中华人民共和国义务教育法》规定,限令于
年月日前动员返校就学。
岷县中寨镇初级中学
年月日
注:此表一式三份,学校留存一份,责任教师留存一份,回执单经动员辍学学
生,学生和家长签字说明情况后上交
德育处。
中寨初中辍学学生劝
返通知书(责任教师存)
No:
老师
兹有你班学生,家住
,
监护人姓名,联系电话
,至今已有
日未到校学习,根据《中华人民共和国义务
教育法》规定,限令于年月
日前动员返校就学。
岷县中寨镇初级中学
年月日
注:此表一式三份,学校留存一份,责任教师
留存一份,回执单经动员辍学学生,学生和家
长签字说明情况后上交德育处。
中寨初中辍学学生劝
返通知书回执单
No:
岷县中寨镇初级中学:
本人已收到贵校老师于年
月日送来的劝返通知,并就返校情
况做如下说明:
学生签字:
家长签字:。
学校控辍保学劝返制度范文(3篇)
学校控辍保学劝返制度范文为了进一步巩固“双高普九”成果,切实保障适龄儿童接受义务教育,努力提高义务教育质量和水平,确保我校辍学率为0。
我们按照教育局、中心校的安排,组织动员各方力量,共同参与“控辍保学”工作,齐抓共管,形成合力,积极完成省、市下达的“控辍保学”目标任务,促进我校义务教育又好又快的发展。
现将我校“控辍保学”工作情况汇报如下。
一、思想重视,健全机构,责任明确校领导高度重视“控辍保学”工作,把做好这项工作看作是落实____,贯彻《中华人民共和国义务教育法》,实施国家义务教育均衡发展方针,巩固“双高普九”成果的重大举措。
学校健全了“控辍保学”领导机构,明确了分工职责。
校长为“控辍保学”工作第一责任人,全盘负责学校“控辍保学”工作,从学习教育、人员分工、关系协调、资金保障等全方面担纲负责。
教导主任主管“控辍保学”的档案材料的组织完善,查遗补漏工作。
报账员从材料提供、资金筹措等方面提供保证。
各班主任具体负责本班学生思想教育工作,随时做好辍学学生的登记、家访、劝返和劝返巩固工作。
及时填报好相关统计表册,报告学校。
二、主要工作1、健全完善“控辍保学”工作制度按照上级要求及我们的实际需要我们制定完善了如下制度。
“控辍保学”工作制度、上课点名制度、请假制度、病因追踪制度、辍学学生登记制度、辍学家访制度、辍学劝返制度、适龄儿童登记制度、入学通知书制度、学生转出、转入制度等。
2、签订“控辍保学”工作目标责任书每学期我们坚持签订如下责任书。
校长与中心校长“控辍保学”目标责任书、校长与村委会主任“控辍保学”目标责任书、校长与班主任“控辍保学”目标责任书、班主任与学生家长“控辍保学”目标责任书、班主任与学生“控辍保学”目标责任书。
3、建立健全“控辍保学”方面的相关登记册我们建立的登记册主要有。
适龄儿童登记册、入学儿童登记册、请假学生登记册、辍学学生登记册、病因追踪登记册、劝返学生登记册、转入、转出学生登记册、在校学生登记册等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
辍学学生劝返通知书|义务教育通知书
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
辍学字面意思是中途停止上学,指学生没有完成规定学业发生的中途退学行为。
学校会对辍学的学生进行劝返。
下面小编给大家带来辍学学生劝返通知书,供大家参考!辍学学生劝返通知书范文篇一
:
你们的被监护人于年月日辍学,按照《中华人民共和国义务教育法》第五条、十一条“适龄儿童、少年的父母或者其他的法定监护人应当依法保证其按时入学完成义务教育”和“父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育”的规定。
请你们在接到劝学通知书5日内,送被监护人复学。
发送单位:监护人签名:
年月日年月日辍学学生劝返通知书范文篇二
--------------------:
经查,你的子女-------------未完
成国家规定的九年义务教育阶段学业,根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定,责令你于20xx年2月25日前送子女到学校办理入学手续,继续接受义务教育,完成义务教育阶段学业,否则,将由有关部门依法对你进行处罚。
特此通知。
xx小学
年2月18日辍学学生劝返通知书范文篇三
____________同学:
为确保适龄儿童完成九年义务教育阶段的学习,为了让适龄儿童都能依法接受教育,进一步巩固和提高全名素质和水平,促进我校基础教育的健康发展,根据《中华人民共和国义务教育法》、《中
华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国劳动法》,希望你能继续上学。
一、指导思想。
我国义务教育的强制性、免费性、普及性,这是义务教育的三个基本性质。
免费性:所谓免费性,就是明确规定“不收学费、杂费”。
公益性和免费性是联系在一起的,对农村而言,从今年到明年要全部免除学费、杂费,但是对城市而言,这还需要一个过程。
实际上,要免除义务教育阶段的杂费,就涉及到很大的财政问题。
现在国家就是要下决心解决这个问题。
如修订的义务教育第二条规定,
统一性:统一性是贯穿始终的一个理念。
在新法中,从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。
这些与统一相关的内容以不同的形式反映到
法律的修改中来。
如修订的义务教育第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
强制性:强制性又叫义务性。
让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。
家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;学校不提供相应的条件,也要受到法律的规范。
统一性在全国范围内实行统一的义务教育。
其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。
二、义务教育规定。
国家用法律形式规定对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。
又称强迫教育、免费教育或普及义务教育。
义务的含义包括父母与家庭有使学龄儿
童就学的义务,国家有设校兴学以使国民享受教育的义务,以及全社会有排除阻碍学龄儿童身心健全发展的?a href=“http:///aihao/zhongzhi/”
target=“_blank”>种植涣加跋斓囊逦瘛?6世纪欧洲宗教改革运动中,新教国家为推行宗教教育,提倡广设教育。
1619年,德意志魏玛邦公布的学校法令规定,父母应送其6~12岁子女入学,否则政府得强迫其履行义务。
此为义务教育的开端。
英、法、美等资本主义国家大多在19世纪70年代后实行义务教育。
根据联合国教育、科学及文化组织的有关统计资料,到20世纪70年代末80年代初,已有近60个国家实施义务教育法。
各国实施义务教育的年限长短,大体是由该国的经济发展水平和文化教育程度决定的。
中华人民共和国建立后,初期起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》及以后正式颁行的国家宪法中,都明确规定公民有受教育的权利和义务。
1985年5月27日《中共中央关于
教育体制改革的决定》指出,义务教育,即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,为现代生产发展和现代生活所必需,是现代文明的一个标志。
三、返校巩固。
学校要教育师生对返校的辍学生一视同仁,不得歧视,要生活上关心、学习上帮助、精神上支持,对近期流失的要安排随班就读;对辍学时间较长且基础较差的特殊学生单独编成重点班进行教学,并降低教学难度,增加实用科技和职业教育因素,使他们能顺利完成九年义务教育并学有所长,对贫困辍学的学生采取捐款这等方法进行救助,对学习困难的学生各科老师把他们作为重点关照对象培养学习兴趣。
xx小学
年5月13日
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢。