《细胞通过分裂产生新细胞》学案分析教学设计

《细胞通过分裂产生新细胞》学案分析教学设计

Teaching design of case analysis of cell divisio n to produce new cells

《细胞通过分裂产生新细胞》学案分析教学

设计

前言：小泰温馨提醒，生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的

研究生命的所有面向之自然科学，内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、

行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。本教案根据生物课程标准的要求和针对教

学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及

打印。

第三节“细胞通过分裂产生新细胞”，主要讲述了细胞的生长和

分裂。在引言中明确提出生物体由小长大，是细胞生长和分裂的

结果。鉴于初中学生的认知水平，教材关于细胞分裂强调的是，

一个细胞分裂成为两个新细胞，在细胞分裂时染色体已经加倍了，细胞分裂产生的新细胞所含的遗传物质与原细胞一样。在“科学•

技术•社会”栏目中介绍了癌细胞及预防癌症的生活方式，讲述了

细胞生物学和分子生物学在防治癌症方面的研究进展，引导学生

通过多种媒体查询资料，获取更多的信息。

2、教学目标

知识目标

（1）描述细胞分裂的基本过程。

（2）说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。

（3）说出细胞分裂与生长的关系。

能力目标

（1）通过对细胞生长和分裂的关系的学习培养学生认识自然现象的能力。

（2）通过对细胞分裂过程的学习，培养学生抽象思维能力。

（3）通过对分裂过程中染色体变化的学习，提高学生的观察能力。

情感目标

通过对本节课的学习，使学习进一步关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。

3、教学重点难点

教学重点

（1）细胞分裂的过程。

（2）分裂过程中染色体的变化。

教学难点

（1）生物体的长大除了靠细胞体积的增大，主要靠细胞数目的增加。

（2）细胞分裂过程中染色体变化的结果。

4、教具准备

（1）种子萌发成参天大树的动画

（2）细胞分裂的多媒体录像。

（3）细胞分裂过程中染色体变化示意多媒体录像。

二、教法学法

教法

本节课贯穿观察和讨论，主要运用启发式谈话法，启迪学生

思维、激发学习热情，并遵循从感性认识到理性认识的认知规律，利用多媒体的现代教育手段，以视频和动画，让学生通过自主学习、合作探究、分析综合等一系列思维活动，逐渐认识细胞分裂

的过程及细胞核内染色体的变化

学法

在学法指导上，充分发挥学生的主体地位，让学生在自主学习、合作探究、讨论交流中，主动参与知识的获取过程，体会同

学间合作的魅力，尝到了学习的乐趣。同时也提高了分析问题的

能力、语言表达能力。

三、教学过程

1、导入新课

师：播放动画一粒种子长成一棵参天大树，你知道生物体为

什么会由小长大吗？这堂课我们一起来探究一下其中的奥秘生：认真思考教师提出的问题，同时产生强烈的探求欲望

2、出示目标

（1）描述细胞分裂的基本过程

（2）说出细胞分裂过程中染色体变化的结果，

（3）说出细胞分裂与细胞生长的关系

（4）关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值

3、自学指导请同学们认真默读课文，独立分析解

答以下问题：

（1）细胞生长需要什么条件？细胞生长的结果是什么？细

胞能不能无限制的长大？

（2）细胞分裂时由一个变成两个，细胞的内部结构将发生

怎样的变化？绘图描述细胞分裂的过程？

（3）细胞核分裂时，的变化最明显，染色体

先，再分配到两个新细胞中，因此新细胞染

色体的形态数目新细胞与原细胞染色体形态和数目，新细

胞与原细胞所含有的是一样的。

（4）阅读“脱缰之马-----癌细胞”后，你有什么体会？

4、自学质疑学生看书，教师巡视，督促学生认真看书，不能解决的问题做好标记。（让学生独立分析与思考，自主探究）

5、合作探究在组长的组织下分小组进行有计划的讨论、分析、交流。合作研讨，记录下有疑惑的问题。（小组合作，共同

完善）

6、展示交流，引导点拨

引导学生一起探讨，各组代表发言，其他同学补充（让学生

获得成功的体验，增强自信心，提高学习积极性）；视频展示动

植物细胞分裂过程和染色体的变化，引导学生根据视频一起探讨，交流，培养学生观察及语言表达能力。（视频化静为动，化抽象

为具体，使学生更加清晰地掌握教学内容，利于难点的突破。）

7、归纳总结生物体为什么会由小长大？（解决开始

提出的问题，首尾呼应）

生总结：细胞的分裂，使细胞数目增多，细胞生长，使细胞的体积增大。构成生物体的细胞进行分裂和生长，能使生物体由小长大。

细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞核分裂时，染色体的变化最明显。

8、检测提升必做题

（1）．小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的

__________和__________有关，__________使细胞数目增多，

__________使细胞体积增大。

答案：分裂生长细胞分裂细胞生长

（2）．细胞分裂时，__________先由一个分成两个，随后__________分成两份，最后在原来细胞的中央形成新的

__________，植物细胞还形成新的__________。

答案：细胞核细胞质细胞膜细胞壁

（3）．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是

a．12条

b．24条

c．12对

d．6对答案：c

（4）．植物体由小长大主要靠数目的增多，而细胞数目增多是由于细胞的