八年级上册22课梦回繁华课堂笔记

八年级上册22课梦回繁华课堂笔记

以下是《梦回繁华》的课堂笔记，供您参考：

一、生字注音

汴（biàn）州、题跋（bá）、翰（hàn）林、田畴（chóu）、岔道、簇（cù）拥、踏青

二、多音字

记载：记载（zǎi）载重：载（zài）重

沉檀：沉檀（tán）便：便（pián）宜便（biàn）宜行事

薄：薄（bó）弱薄（bò）荷薄（báo）饼

三、重点词语解释

题跋：写在书籍、碑帖等的后面或书画下面的题词的统称。

翰林：我国古代官名。唐代置翰林院，以内廷供奉官养文学书法棋艺于内，待遇优厚。唐玄宗时选文学之士，为“翰林供奉”，与禁宫近，可以教授诸王，并参谋议国政，称为翰林学士，简称翰林。其后延及明、清两代，直至废除。

田畴：指田地。泛指民间。

簇拥：①许多人或物紧紧围着。②许多人或物拥在前面（用于人时多含贬义）。

踏青：春游；也用以比喻游览胜景。

四、文学常识

《梦回繁华》是部编本八年级上册第六单元的一篇说明文，选自《中外绘画名作八十讲》，由著名评论家、学者郭启宏先生撰写。全文思路清晰，语言严谨，不仅体现了作者的文学造诣，而且折射出他对传统文化的深厚积淀和深深的眷恋之情。本文主要介绍了《清明上河图》这一国宝级的画作，描述了北宋汴梁市井生活的热闹繁华场景，从而激发了我们对传统文化的热爱之情。

五、重点句子理解

1. 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，一座拱桥迎着读者滚滚而来。桥上的人来人往，车水马龙的繁华景象就此开始了……

运河流域船夫们划船前来；有的则在茶馆休息；有的在搬运货物；有的在匆匆赶路。拱桥下商船云集，或锚泊待渡，闲适的士人们悠然自得。

2. 这张择端画的《清明上河图》，纵厘米、横厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。

3. 这首长卷画构思巧妙，采取鸟瞰式视角，以远大近小的构图原则，层次分明地画出城内外的景象，让楼市、河流、桥梁等皆尽展于画幅。同时，画中人物大小差异悬殊，身份地位一目了然。全卷内容极为丰富，既有风俗时事，又有建筑特色等。有的学者认为后半段过于粗略，因而说它是“残卷”。然而艺术成就却不容小觑。诚如后人所言：“非绝技不能画如此大幅之画。”

4. 画中人物身份各异，有的乘坐牛车，有的步行赶路，有的叫卖吆喝，还有的在交头接耳一派繁忙热闹的景象仿佛呼之欲出。

5. 这幅画描绘了汴京清明时节的繁荣景象，是北宋城市社会生活的写照。通过这幅画作我们能够充分感受到北宋的城市繁荣和当时民众的日常生活情况。画面中的每个场景都栩栩如生地展现着那个时代的生活细节和人文风貌。这幅画作不仅仅是一幅艺术品更是一面历史的镜子映照出那个时代的繁华与变

迁。这幅画作不仅展现了北宋时期城市经济的繁荣也反映了当时社会的文化氛围和人们的精神风貌。它向我们展示了那个时代人们的物质生活和精神追求同时也折射出那个时代的文化发展和社会进步。这幅画作作为我国传统文化的重要组成部分具有极高的艺术价值和历史意义。它不仅代表了我国古代绘画艺术的巅峰之作更是中华民族的文化瑰宝和骄傲。这幅画作所展现的繁荣景象不仅仅局限于经济层面更是一种文化的体现和传承它代表着中华民族悠久的历史和灿烂的文化积淀同时也寄托着我们对美好生活的向往和追求。