扫黄打非主题班会活动教案
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案
《扫黄打非主题班会教案》
一、目标
1.了解扫黄打非工作的重要性和意义；
2.认识扫黄打非工作的现状和成果；
3.树立正确的价值观和道德观；
4.明确自身的责任和义务。
二、导入
以一个案例开始，让学生了解扫黄打非工作对社会的影响，引起学生的思考。
三、讲解
1. 扫黄打非工作的意义和重要性
通过案例和实例向学生解释扫黄打非工作的背景和意义，引导学生认识到扫黄打非工作对社会的积极作用。
2. 扫黄打非工作的现状和成果
介绍扫黄打非工作的成果，让学生了解到政府和社会各界为了打击黄赌毒、乱倒卖淫秽物品所做出的努力和成就。
3. 树立正确的价值观和道德观
通过故事、视频等形式向学生传递正确的价值观和道德观，
引导学生形成正确的观念，培养自律和纯洁的心灵。
四、交流讨论
组织学生进行讨论，谈谈对扫黄打非工作的看法，自己又能为扫黄打非工作做些什么。
五、作业
布置作业：让学生撰写一篇关于扫黄打非工作的作文，思考自己在日常生活中如何做到不观赌、不沾黄、不去密。
同时，鼓励学生将身边发生的好人好事进行记录和分享。
六、总结
总结一下本次班会的内容，强调扫黄打非工作对每个人的重要意义，号召学生始终保持清白的心灵和良好的品行。
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和重要性。
2. 提高学生对不良信息的识别能力和自我保护意识。
3. 培养学生的法律意识和道德观念，树立正确的价值观。
二、教学内容1. “扫黄打非”的定义和背景2. 不良信息的危害和识别方法3. 自我保护技巧和法律知识4. 正确的价值观和道德观念三、教学方法1. 讲授法：讲解“扫黄打非”的定义、背景和危害。
2. 案例分析法：分析具体案例，引导学生识别不良信息。
3. 小组讨论法：分组讨论如何自我保护，分享心得体会。
4. 角色扮演法：模拟场景，让学生亲身参与，提高实践能力。
四、教学过程1. 导入：简要介绍“扫黄打非”的含义和背景。
2. 讲解：详细讲解不良信息的危害和识别方法。
3. 案例分析：分析具体案例，引导学生识别不良信息。
4. 小组讨论：分组讨论如何自我保护，分享心得体会。
5. 角色扮演：模拟场景，让学生亲身参与，提高实践能力。
6. 总结：总结本次班会内容，强调正确的价值观和道德观念。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和心得体会。
3. 角色扮演：观察学生在角色扮演中的表现，评估学生的实践能力。
4. 课后反馈：收集学生的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。
六、教学延伸活动1. 组织学生参观有关部门的“扫黄打非”成果展览，加深对“扫黄打非”工作的了解。
2. 开展“扫黄打非”主题的黑板报比赛，让学生通过搜集资料、设计版面，进一步宣传“扫黄打非”。
3. 举办“扫黄打非”主题的征文活动，鼓励学生用文字表达自己对“扫黄打非”的认识和体会。
七、教学资源1. 课件：制作包含图文并茂的课件，帮助学生更好地理解“扫黄打非”的相关知识。
2. 视频资料：选取一些与“扫黄打非”相关的视频资料，用于案例分析和课堂讨论。
3. 教材：选用适合学生的“扫黄打非”教育教材，为学生提供系统的学习资料。
扫黄打非主题教育班会教案
扫黄打非主题教育班会教案主题：扫黄打非主题教育班会教案引言：扫黄打非是一个重要的社会治理任务，它涉及到保护青少年身心健康、维护社会和谐稳定等多个方面。
通过组织一场富有启发性和教育意义的班会活动，可以帮助学生深入了解扫黄打非工作的重要性以及如何在日常生活中积极参与其中。
本节班会将通过介绍背景知识、强调法律意识和传递正能量来提高学生对于扫黄打非的认识。
一、背景知识1. 扫黄打非的定义和意义扫黄指的是打击淫秽色情物品和行为，打非则是指整治盗版、假冒伪劣产品等违法行为。
扫黄打非旨在保护未成年人健康成长，推动文化产业良性发展，净化社会环境。
2. 扫黄打非工作的背景随着互联网技术和媒体平台的快速发展，涉黄信息呈现爆炸式增长趋势。
同时，网络色情视频、淫秽书刊等非法物品也对青少年的健康成长构成威胁。
3. 广大师生肩负的责任作为学生，我们应当增强自己防范非法信息和物品的能力，并通过传递正能量来引导他人正确认识扫黄打非工作。
二、法律意识教育1. 学习相关法律知识介绍反色情违法犯罪相关法律，例如《中华人民共和国网络安全法》、《未成年人保护法》等。
重点强调这些法律与广大青少年有关的内容，并举例说明其具体应用场景。
2. 活动游戏结合制作问卷调查或小组讨论，让学生分享自己对于扫黄打非相关话题的看法和了解程度。
再根据结果进行小组活动，例如制作宣传海报、演绎警示剧等形式，以加深学生对相关法律的理解。
3. 邀请专业人士开展讲座联系当地公安机关或社会组织，请专家为学生详细介绍反色情违法犯罪知识。
专家可以在讲座中分享案例分析、预防措施和个人经验，以引发学生思考并提升警惕性。
三、传递正能量1. 宣传干净健康的文化产品向学生推荐优秀的文化作品、图书、电影等。
通过展示这些作品带来的积极影响，向学生传递正确价值观和道德观念。
2. 进行主题讨论和分享组织班级团体讨论或小组分享活动，鼓励学生谈论自己对于法规宣传、社会舆论反应等方面的看法，并在活动过程中给予正向引导和批判性思考。
初中生扫黄打非主题班会教案
初中生扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 了解扫黄打非的概念和意义；2. 掌握正确的网络使用常识，提高网络安全意识；3. 培养正确的价值观和道德观，拒绝不良信息的传播；4. 增强青少年的法律意识，培养遵纪守法的行为惯。
二、教学内容1. 扫黄打非的概念和意义；2. 社会主义核心价值观的普及和培养；3. 网络安全常识和防范不良信息；4. 法律知识普及，培养遵纪守法的行为惯。
三、教学过程步骤一：扫黄打非的概念和意义（10分钟）1. 通过图片和视频等多媒体形式，向学生介绍扫黄打非的基本概念和重要性。
2. 讨论和总结扫黄打非的意义，引导学生认识到打击不良信息传播的重要性。
步骤二：社会主义核心价值观的普及和培养（15分钟）1. 通过小组合作讨论，向学生普及社会主义核心价值观的内容和意义。
2. 引导学生思考如何将社会主义核心价值观融入日常生活和行为。
步骤三：网络安全常识和防范不良信息（20分钟）1. 结合案例和实际情况，向学生普及网络安全常识和信息识别能力。
2. 引导学生学会正确使用网络，并了解不良信息的危害和如何防范。
步骤四：法律知识普及，培养遵纪守法的行为惯（15分钟）1. 向学生介绍法律知识中与扫黄打非相关的法规和条款。
2. 强调法律的重要性和遵守法律的意义，培养学生遵纪守法的行为惯。
四、教学反思通过本次班会教案的开展，学生对扫黄打非的概念和意义有了更深刻的理解，掌握了正确的网络使用常识，培养了正确的价值观和道德观，增强了法律意识。
然而，在教学过程中可能会遇到学生对部分内容的不理解或不感兴趣的情况，教师需要采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
扫黄打非主题班队会教案
扫黄打非主题班队会教案教案名称：扫黄打非主题班队会教案教案类别：主题班队会教案目标：1. 了解什么是扫黄打非工作，认识扫黄打非的重要性。
2. 了解当前扫黄打非工作的形势和成果。
3. 引导学生自觉抵制不良信息，培养正确的价值观和文化素养。
教学重点：1. 了解扫黄打非工作的基本内容。
2. 引导学生认识扫黄打非工作的重要性。
教学难点：1. 培养学生抵制不良信息的意识和能力。
2. 培养正确的价值观和文化素养。
教学准备：1. 计算机及投影设备。
2. 相关扫黄打非的图片和视频资料。
教学流程：一、导入（5分钟）引入话题，与学生互动讨论：- 你们知道什么是扫黄打非吗？- 扫黄打非工作的重要性是什么？二、知识讲解（10分钟）通过投影设备展示相关图片和视频资料，向学生介绍扫黄打非工作的基本内容，包括：- 扫黄打非的定义和涵盖的范围。
- 扫黄打非的目的和重要性。
三、案例分析（15分钟）以案例的形式，向学生展示扫黄打非的实际操作和成果，引导学生思考以下问题：- 有哪些违法犯罪行为属于扫黄打非的范畴？- 扫黄打非对于社会的影响和意义是什么？四、小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们从不同的角度和展开讨论：- 扫黄打非工作的难点和挑战是什么？- 作为一名中学生，我们应该如何抵制不良信息？- 我们如何培养正确的价值观和文化素养？五、总结（5分钟）总结今天的学习内容，强调扫黄打非工作的重要性，引导学生在日常生活中主动抵制不良信息，树立正确的价值观和文化素养。
六、作业布置（5分钟）布置学生完成针对扫黄打非工作的调研作业，要求学生了解当地扫黄打非的形势和成果，并撰写一份报告。
教学反思：通过本次班队会，学生对扫黄打非工作有了更深入的了解，理解了扫黄打非的重要性和意义。
同时，通过案例分析和小组讨论，学生也思考了扫黄打非工作的难点和挑战，以及个人在抵制不良信息方面的责任和作用。
这样的教学设计有助于引导学生树立正确的价值观和文化素养，增强抵制不良信息的能力。
2024年扫黄打非主题班会教案
2024年扫黄打非主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“扫黄打非”主题展开，依据教材第八章《维护社会秩序》第二节“扫黄打非”，详细内容涉及：了解‘扫黄打非’的定义、意义和目标；认识不良信息及非法出版物的危害；掌握举报不良信息及非法出版物的途径；提高网络素养，自觉抵制不良信息。
二、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的基本概念，认识到其重要性。
2. 培养学生识别和抵制不良信息及非法出版物的能力。
3. 提高学生的法律意识，使其积极参与到“扫黄打非”行动中来。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解不良信息及非法出版物的危害，提高抵制能力。
教学重点：使学生掌握“扫黄打非”的基本概念、意义和目标，以及举报不良信息及非法出版物的途径。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、实物展示不良信息及非法出版物样本。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示网络上的一些不良信息及非法出版物样本，让学生直观地认识到其危害，引发学生的思考。
2. 新课导入：讲解“扫黄打非”的定义、意义和目标。
3. 知识讲解：（1）不良信息及非法出版物的危害；（2）如何识别和抵制不良信息及非法出版物；（3）举报不良信息及非法出版物的途径。
4. 实践情景引入：让学生举例说明生活中遇到的不良信息及非法出版物，讨论如何应对。
5. 例题讲解：讲解一些关于“扫黄打非”的典型例题，帮助学生巩固所学知识。
6. 随堂练习：让学生进行随堂练习，检验学习效果。
六、板书设计1. 板书“扫黄打非”主题班会2. 板书内容：（1）定义、意义和目标；（2）不良信息及非法出版物的危害；（3）识别和抵制方法；（4）举报途径。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述“扫黄打非”的定义、意义和目标；（2）举例说明生活中遇到的不良信息及非法出版物，并说明如何抵制；（3）写出至少三种举报不良信息及非法出版物的途径。
2. 答案：（1）定义：“扫黄打非”是指打击淫秽色情、非法出版物等违法犯罪活动。
小学生扫黄打非主题班会教案
小学生扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和重要性。
2. 提高学生对不良信息的识别能力，拒绝黄赌毒等有害内容。
3. 培养学生的道德观念和法治意识，积极参与“扫黄打非”活动。
二、教学重点1. “扫黄打非”的含义及其意义。
2. 不良信息的危害及如何辨别和拒绝。
3. 学生的道德修养和法治观念的培养。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解“扫黄打非”的重要性。
2. 培养学生积极参与“扫黄打非”活动的意识。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解“扫黄打非”的必要性。
2. 采用讨论法，引导学生思考和分析不良信息的危害，提高防范意识。
3. 采用实践操作法，让学生学会如何辨别和拒绝不良信息。
五、教学内容1. 第一节：了解“扫黄打非”的含义和意义教学内容：a. 介绍“扫黄打非”的定义。
b. 讲解“扫黄打非”的重要性。
c. 分析我国“扫黄打非”工作的现状。
d. 引导学生认识参与“扫黄打非”活动的意义。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生提问。
c. 案例分析。
d. 学生互动讨论。
2. 第二节：认识不良信息的危害及如何辨别和拒绝教学内容：a. 分析不良信息的种类及危害。
b. 教授辨别和拒绝不良信息的方法。
c. 分享防范不良信息的经验。
d. 引导学生树立正确的价值观。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生分享。
c. 小组讨论。
d. 实践操作。
3. 第三节：培养道德观念和法治意识教学内容：a. 讲解道德观念和法治意识的重要性。
b. 分析道德和法律在“扫黄打非”中的作用。
c. 教授如何树立正确的道德观念和法治意识。
d. 引导学生积极参与“扫黄打非”活动。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生讨论。
c. 案例分析。
d. 学生分享。
4. 第四节：积极参与“扫黄打非”活动教学内容：a. 讲解学生如何参与“扫黄打非”活动。
b. 分享参与“扫黄打非”活动的经验和感悟。
c. 引导学生树立积极参与“扫黄打非”活动的意识。
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、主题简介本次班会的主题是“扫黄打非”，旨在加强学生对于网络文化安全的认识和防范意识，引导学生形成正确的网络价值观念，提高网络素养。
二、教学目标1.了解什么是“扫黄打非”工作，认识其重要性；2.掌握网络文化安全的基本知识，学会正确使用互联网；3.培养学生拒绝不良信息的能力，树立正确的文化观念。
三、教学内容1.“扫黄打非”工作的定义和背景介绍；2.网络文化安全的基本知识；3.如何识别并拒绝不良信息；4.如何正确使用互联网，保护个人隐私。
四、教学重点和难点重点：1.网络文化安全的基本知识；2.如何正确使用互联网。
难点：1.如何识别并拒绝不良信息。
五、教学方法1.讲授：老师讲解“扫黄打非”工作的背景和意义，介绍网络文化安全的基本知识；2.案例分析：通过案例分析，引导学生识别不良信息并拒绝；3.小组讨论：组织小组讨论，让学生分享正确使用互联网的方法和经验。
六、教学过程1.开场导入：通过引入一个引人深思的问题让学生思考网络问题的严重性；2.教师讲解“扫黄打非”工作的定义和背景；3.学生讨论：分组讨论如何应对网上不良信息；4.学生发言总结：让学生总结讨论结果，形成共识；5.完成一份小结，并让学生进行自我检查。
七、作业布置1.撰写一份关于网络文化安全的心得体会；2.收集不良信息的图片或文字，进行识别并拒绝。
八、教学反思通过本次班会教学，学生对于网络文化安全有了更深入的了解，同时培养了他们拒绝不良信息的能力，引导他们形成正确的网络使用态度。
希望通过这次活动，学生能够在今后的网络使用中更加理性和健康。
特殊应用场合及相应条款场合一：中小学校园网络安全教育课堂新增条款：1.强调网络使用规范，包括不传播谣言、不传播色情等不良信息；2.提醒学生在校园网络使用过程中注意个人隐私保护；3.增加网络欺凌和网络暴力的防范教育内容。
问题及解决方法：•问题：学生可能存在不理解网络安全重要性的情况。
•解决方法：通过生动的案例讲解和讨论，引起学生兴趣，提高他们的警惕性。
扫黄打非主题班会教案4篇
扫黄打非主题班会教案4篇一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持单渤涛读新闻。
2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：单：生命在你手中，交通安全不容忽视。
张：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应*哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，学《读本》，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则?（2）我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
一、班会名称：《感恩》二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。
扫黄打非主题班会活动教案
扫黄打非主题班会活动教案一、活动背景为进一步深化“扫黄打非”行动，营造健康向上的校园环境，提高学生的思想道德素养，根据我国“扫黄打非”工作精神和学校工作安排，特举办此次主题班会活动。
通过本次活动，让学生了解“扫黄打非”的重要性，增强法律意识，自觉抵制不良文化。
二、活动目标1. 提高学生对“扫黄打非”工作的认识，明确其重要性和必要性。
2. 增强学生的法律意识，提高法制观念。
3. 培养学生自觉抵制不良文化的能力，营造健康向上的校园氛围。
三、活动主题“扫黄打非，从我做起”四、活动时间20xx年x月x日五、活动地点教室六、活动对象全体学生七、活动流程1. 主持人开场，介绍活动主题和目的。
2. 观看“扫黄打非”宣传片，让学生了解“扫黄打非”的含义和意义。
3. 邀请法制副校长或警官进行讲座，讲解相关法律法规，提高学生的法律意识。
4. 学生代表发言，分享自己对于“扫黄打非”的看法和体会。
5. 开展互动环节，组织学生进行“扫黄打非”知识问答，巩固学习成果。
6. 班主任总结讲话，强调“扫黄打非”的重要性，并对学生提出要求。
7. 活动结束，学生签名承诺自觉抵制不良文化。
八、活动准备1. 制作宣传海报、横幅等宣传材料。
2. 准备“扫黄打非”宣传片和法律法规资料。
3. 安排学生代表发言和知识问答环节。
4. 准备签名承诺的纸质材料。
九、活动效果评估1. 学生对“扫黄打非”的认识程度。
2. 学生的法律意识和法制观念的提高程度。
3. 学生自觉抵制不良文化的能力的提升程度。
十、活动后续工作1. 整理活动照片和资料，形成活动总结报告。
2. 将活动总结报告和照片至校园网站，宣传本次活动。
3. 对学生在活动中的表现进行评价和反馈，鼓励优秀学生。
4. 持续关注学生的行为变化，确保活动效果的持久性。
六、活动实施步骤1. 主持人开场：介绍活动主题“扫黄打非，从我做起”，明确活动目的，引起学生重视。
2. 观看“扫黄打非”宣传片：通过视频形式，让学生了解“扫黄打非”的含义、意义和重要性，为后续活动打下基础。
扫黄打非主题班会活动教案
扫黄打非主题班会活动教案一、活动背景为了加强同学们对扫黄打非工作的认识，提高自我保护意识，营造健康、文明的校园环境，我们开展了这次“扫黄打非”主题班会活动。
二、活动目标1. 让同学们了解扫黄打非的基本概念和重要性。
2. 提高同学们对不良信息的识别能力和抵制能力。
3. 培养同学们的健康生活习惯，树立正确的价值观。
三、活动主题“共建和谐校园，拒绝黄赌毒”四、活动时间40分钟五、活动流程1. 引入话题（5分钟）主持人简要介绍扫黄打非的定义、意义和重要性，引导同学们思考黄赌毒对个人和集体的危害。
2. 知识普及（10分钟）通过PPT、视频等形式，详细讲解扫黄打非的相关知识，包括不良信息的识别、传播途径和抵制方法等。
3. 案例分享（10分钟）分享一些发生在身边的扫黄打非典型案例，让同学们深刻认识到黄赌毒的危害，提高警惕。
4. 互动环节（10分钟）组织同学们进行小组讨论，探讨如何在日常生活中抵制黄赌毒，守护绿色网络空间。
每个小组派代表分享讨论成果。
5. 总结发言（5分钟）主持人对本次活动进行总结，强调扫黄打非的重要性，鼓励同学们积极参与扫黄打非工作，共同营造健康、文明的校园环境。
6. 宣布活动结束在主持人的带领下，全体同学共同宣誓，承诺拒绝黄赌毒，共建和谐校园。
注意事项：1. 活动前，主持人要充分准备，确保活动顺利进行。
2. 活动过程中，注意观察同学们的情绪，确保活动氛围积极向上。
3. 活动结束后，及时收集同学们的意见和建议，为以后类似活动提供改进方向。
六、活动准备1. 制作PPT，内容包括扫黄打非的定义、意义、重要性以及不良信息的识别和抵制方法等。
2. 准备相关视频资料，用于案例分享环节。
3. 准备讨论话题，引导同学们积极参与互动环节。
七、活动物资1. 投影仪、电脑等音响设备，用于展示PPT和视频。
2. 纸张、笔等，用于同学们记录和讨论。
八、活动评估1. 评估同学们对扫黄打非知识的掌握程度，了解活动效果。
2. 收集同学们对活动的意见和建议，不断改进活动方案。
2024版三年级扫黄打非主题班会教案
02
引导学生树立正确的价 值观和媒介素养，增强 自我保护意识。
03
通过互动讨论和案例分 析等方式，加深学生对 扫黄打非工作的理解和 支持。
04
预期学生能够积极参与 班会活动，形成良好的 班级氛围和舆论环境。
02 识别非法和不良 信息
非法和不良信息定义及类型
非法信息
指违反国家法律法规、危害国家安 全、破坏社会稳定的信息，如暴力、 恐怖、淫秽色情、赌博、诈骗等。
不良信息
指违背社会公德、损害青少年身心 健康的信息，如低俗、恶搞、虚假 广告、网络谣言等。
网络中常见非法和不良信息案例分析
01
02
03
暴力恐怖信息
如网络游戏中的血腥暴力 场面、恐怖组织宣传视频 等，容易引发青少年模仿 和暴力倾向。
淫秽色情信息
如网络色情小说、图片、 视频等，严重损害青少年 身心健康，甚至诱发违法 犯罪行为。
举办主题演讲比赛或征文活动
确定活动主题
围绕扫黄打非、知识产权保护等 主题，确定具体的演讲比赛或征
文活动主题。
组织筹备工作
制定活动方案，明确活动流程、 评选标准等，做好相关准备工作。
开展比赛或征文活动
按照活动方案，有序开展比赛或 征文活动，鼓励学生积极参与。
评选表彰优秀作品
组织评委对参赛作品进行评选， 对优秀作品进行表彰和奖励。
加强家校合作
学校将积极与家长沟通合作，共同关注学生的健 康成长，形成家校共育的良好局面。
THANKS
感谢观看
强调同伴之间的支持与帮助对于预防和应对校园欺凌的重要作用，鼓励学生之 间建立积极的互助关系。
05 法律法规宣传教 育活动设计
相关法律法规简介
著作权法
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的基本知识，认识到维护社会秩序的重要性。
2. 培养学生抵制不良信息的能力，增强自我保护意识。
3. 通过实践活动，提高学生的道德素养，培养正确的价值观。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生正确认识不良信息的危害，提高抵制能力。
教学重点：使学生了解“扫黄打非”的相关知识，培养正确的价值观。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《思想品德》学习笔记、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组不良信息的图片，让学生谈谈对这些图片的感受，从而引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解“扫黄打非”的含义、目的和意义，让学生了解相关知识。
3. 实践活动：分组讨论，让学生列举生活中遇到的不良信息，分享如何抵制这些信息的方法。
4. 例题讲解：分析不良信息对青少年成长的危害，讲解如何提高抵制不良行为的能力。
5. 随堂练习：让学生完成教材上的相关练习题，巩固所学知识。
7. 课后作业布置：布置相关作业，要求学生在课后进行复习。
六、板书设计1. “扫黄打非”的含义、目的和意义2. 不良信息的危害3. 抵制不良行为的方法4. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：根据教材第八章第二节的内容，列举出你身边的不良信息，并说明如何抵制。
答案示例：不良信息：网络暴力、色情广告等。
抵制方法：提高自身道德素养，拒绝观看不良信息；向家长、老师反映情况，寻求帮助；积极参与“扫黄打非”活动，传播正能量。
2. 课后反思：结合本节课的学习，谈谈你对“扫黄打非”的认识和体会。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生应认识到“扫黄打非”的重要性，提高自身道德素养，积极参与抵制不良行为。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点问题，关注青少年成长环境，为营造健康、和谐的社会氛围贡献自己的力量。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生正确认识不良信息的危害，提高抵制能力。
扫黄打非主题班会活动教案
扫黄打非主题班会活动教案一、活动背景为进一步深化“扫黄打非”行动，营造健康向上的校园环境，增强学生的法律意识和抵制非法出版物及有害信息的能力，我校决定开展一次以“扫黄打非”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 提高学生对“扫黄打非”工作的认识，了解其重要性和必要性。
2. 增强学生的法律意识，培养学生自觉遵守法律法规的良好习惯。
3. 提高学生辨别非法出版物和有害信息的能力，自觉抵制不良诱惑。
4. 培养学生积极向上的生活态度，营造健康和谐的校园氛围。
三、活动对象全校学生四、活动时间40分钟五、活动过程1. 开场导入（5分钟）主持人简要介绍“扫黄打非”的定义、意义和目的，引导学生关注本次班会主题。
2. 知识讲解（10分钟）主持人详细讲解“扫黄打非”的相关法律法规，使学生了解非法出版物及有害信息的危害，提高自我保护意识。
3. 案例分享（10分钟）通过分享真实的案例，让学生认识到非法出版物及有害信息对个人和社会的严重危害，激发学生抵制不良信息的决心。
4. 互动环节（10分钟）组织学生开展小组讨论，讨论如何辨别非法出版物和有害信息，以及如何在生活中自觉抵制不良诱惑。
每个小组派代表分享讨论成果。
5. 总结发言（5分钟）主持人对本次班会活动进行总结，强调“扫黄打非”的重要性，鼓励学生积极参与到“扫黄打非”行动中来，为营造健康向上的校园环境贡献力量。
6. 课后实践（持续进行）鼓励学生在课后自觉遵守法律法规，积极参与“扫黄打非”行动，发现非法出版物和有害信息及时举报，用实际行动维护校园文化环境。
六、活动评估1. 学生参与度：观察学生在班会活动中的参与情况，包括发言、讨论等，了解学生的兴趣和积极性。
2. 学生认知度：通过课后调查问卷，了解学生对“扫黄打非”知识的掌握程度，以及自觉抵制不良信息的意识。
3. 校园环境：关注校园内非法出版物和有害信息的传播情况，评估活动对校园文化环境的改善作用。
七、活动资源1. 法律法规资料：收集有关“扫黄打非”的法律法规，以便在活动中进行讲解。
扫黄打非护苗行动主题班会教案
《“扫黄打非·护苗行动”主题班会教案》一、班会主题扫黄打非护苗行动二、班会背景随着信息技术的飞速发展，网络和各类媒体在为人们带来丰富信息和便捷服务的也不可避免地带来了一些不良影响。
其中，淫秽色情、暴力恐怖、侵权盗版等有害信息严重危害着青少年的身心健康和成长环境。
为了加强青少年对有害信息的识别和抵制能力，营造健康、文明、和谐的校园文化氛围，特开展本次“扫黄打非·护苗行动”主题班会。
三、班会目的1. 让学生了解“扫黄打非”的重要意义，认识到淫秽色情、暴力恐怖、侵权盗版等有害信息对青少年身心健康和成长的危害。
2. 引导学生掌握识别和抵制有害信息的方法，提高自我保护意识和能力。
3. 培养学生树立正确的价值观、道德观和审美观念，自觉远离有害信息，营造良好的学习和生活环境。
4. 通过班会活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
四、班会准备1. 收集整理有关“扫黄打非”的资料、图片、视瓶等素材。
2. 制作 PPT 课件。
3. 安排学生排练相关节目，如小品、诗歌朗诵等。
4. 准备奖品和小礼品。
五、班会过程（一）导入（5 分钟）教师通过播放一段关于网络有害信息的视瓶或展示一些相关图片，引起学生的兴趣和关注，导入本次班会的主题——“扫黄打非·护苗行动”。
教师提问：同学们，你们在日常生活中有没有接触到过一些不良信息呢？这些信息给你们带来了什么样的影响呢？学生们自由发言，共享自己的经历和感受。
（二）知识讲解（15 分钟）1. “扫黄打非”的含义和意义教师通过 PPT 课件，向学生详细讲解“扫黄打非”的含义和意义。
“扫黄”是指扫除淫秽色情、封建迷信等文化垃圾；“打非”是指打击非法出版活动和侵权盗版行为。
“扫黄打非”工作是维护国家文化安全和文化市场秩序的重要举措，对于保护青少年的身心健康、促进社会和谐稳定具有重要意义。
2. 有害信息的种类和危害教师结合收集到的资料，向学生介绍淫秽色情、暴力恐怖、侵权盗版等有害信息的种类和危害。
2024年扫黄打非主题班会教案最新
家校合作共同营造良好氛围
加强家校沟通
通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通，共同关注学生的 成长。
倡导家长参与学校教育
鼓励家长积极参与学校的各项活动，共同为学生的成长营造良好的 环境。
建立家校共育机制
完善家校共育制度，明确家长和学校的责任和义务，共同培养学生 的良好品德和行为习惯。
03 青少年自我保护 能力提升途径
序进行。
筹备宣传材料
制作宣传海报、标语、视频等 宣传材料，营造浓厚的警示教 育氛围。
组织现场活动
通过主题演讲、小组讨论、互 动问答等形式，引导学生深入 参与警示教育活动。
后续跟进工作
对活动效果进行评估，针对存 在的问题制定改进措施，并持 续关注学生的思想动态和行为
表现。
学生心得体会分享
学生感悟
鼓励学生在活动中积极发言，分 享自己对网络色情、暴力等问题
建立心理健康档案
为每位学生建立心理健康 档案，定期进行心理测评 和辅导。
开设心理健康课程
将心理健康知识纳入学校 课程体系，帮助学生掌握 基本的心理调节方法。
建立危机干预机制
针对可能出现的心理危机 事件，学校建立快速反应 机制，及时进行干预和疏 导。
04 案例分析与警示 教育
典型案例分析（网络色情、暴力等）
校内网络环境净化行动
过滤非法和不良信息
01
采用技术手段，对校内的网络环境进行过滤，屏蔽非法和不良
信息，保障学生上网安全。
加强网络素养教育
02
通过开展网络素养教育课程和活动，提高学生的网络素养，增
强他们辨别和抵制不良信息的能力。
建立网络管理机制
03
完善校内网络管理制度，明确管理责任，加强对校内网络环境
扫黄打非教育主题班会教案
时也对社会文化环境造成负面影响。
青少年受网络色情和非法出版物影响现状
青少年成为主要受害群体
由于青少年好奇心强、辨别力弱，容易受到网络色情和非法出版 物的影响和侵害。
心理健康受损
长期接触网络色情和非法出版物的青少年容易出现心理问题，如性 观念扭曲、暴力倾向等。
行为失范风险增加
受网络色情和非法出版物影响的青少年更容易产生违法犯罪行为， 对社会稳定造成威胁。
04
扫黄打非法律法规及政策解读
Chapter
国家相关法律法规介绍
《中华人民共和国刑法》相关规定
介绍涉及淫秽色情、非法出版等方面的刑事责任条款。
《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定
阐述对违反治安管理行为的处罚措施，包括涉及扫黄打非方面的违法行为。
《中华人民共和国网络安全法》相关规定
强调网络运营者、网络使用者在维护网络安全中的责任和义务，打击网络淫秽色情等违阶段
20世纪80年代，中国政府开始关注文 化市场中的不良现象，并着手开展 “扫黄”工作。
发展阶段
深化阶段
近年来，中国政府加大了对扫黄打非 工作的投入力度，完善了相关法律法 规，加强了执法队伍建设，推动了扫 黄打非工作的深入开展。
90年代以后，随着互联网技术的快速 发展，网络色情等新型文化垃圾出现， 扫黄打非工作也逐步扩展到网络领域。
THANKS
感谢观看
地方性法规及政策解读
各地扫黄打非工作条例
介绍各地制定的扫黄打非地方性法规， 包括工作原则、职责分工、监管措施 等。
地方政府相关政策文件
解读地方政府针对扫黄打非工作发布的 相关政策文件，如专项行动方案、工作 计划等。
学校相关规章制度介绍
学校扫黄打非管理规定
扫黄打非护苗行动主题班会教案
扫黄打非护苗行动主题班会教案目录•引言•扫黄打非护苗行动概述•扫黄打非护苗行动中的法律法规•扫黄打非护苗行动中的社会责任•扫黄打非护苗行动中的网络安全•扫黄打非护苗行动中的自我保护•总结与展望01引言让学生了解“扫黄打非”护苗行动的背景和意义，认识到黄色信息和非法出版物的危害。
引导学生树立正确的价值观和道德观，增强自我保护意识，自觉抵制黄色信息和非法出版物。
通过班会活动，加强班级凝聚力和师生之间的沟通交流，营造良好的班级氛围。
目的和背景“扫黄打非”护苗行动：保护青少年健康成长拒绝黄色信息和非法出版物，共建清朗网络空间树立正确的价值观和道德观，做文明、健康、向上的青少年班会主题02扫黄打非护苗行动概述互联网普及带来的问题社会文化环境的恶化青少年成长的需要行动背景和意义随着互联网的普及，不良信息、色情内容等在网络上泛滥，对青少年身心健康造成严重威胁。
一些不法分子利用互联网传播淫秽色情、暴力恐怖等有害信息，败坏社会风气，危害社会稳定。
青少年是祖国的未来和希望，他们需要在一个健康、安全、积极的环境中成长。
扫黄打非护苗行动正是为了保护青少年的身心健康，营造良好的社会文化环境。
行动目标和任务打击网络淫秽色情信息通过加强监管和处罚力度，坚决遏制网络淫秽色情信息的传播。
清理网络有害信息对网络上存在的暴力、恐怖、迷信等有害信息进行全面清理，净化网络环境。
引导青少年正确使用网络通过开展宣传教育和引导活动，帮助青少年树立正确的网络使用观念，提高网络素养和自我保护能力。
行动历史和现状历史发展扫黄打非护苗行动自开展以来，经历了多个阶段的发展，不断完善工作机制，加大打击力度，取得了显著成效。
当前形势当前，互联网上的有害信息仍然屡禁不止，一些不法分子不断变换手法和渠道进行传播。
同时，随着移动互联网的普及，青少年使用网络的时间越来越长，面临的网络风险也越来越高。
因此，扫黄打非护苗行动仍然需要持续深入地开展下去。
03扫黄打非护苗行动中的法律法规相关法律法规介绍《中华人民共和国未成年人保护法》该法规定了保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的各项制度和措施，是扫黄打非护苗行动的重要法律依据。
高中生扫黄打非主题班会教案
高中生扫黄打非主题班会教案一、背景介绍扫黄打非工作是维护社会风清气正的重要任务，而现在高中生正处于成长的关键阶段，加强对他们的扫黄打非教育具有重要意义。
本次班会将针对高中生的特点，设计一份扫黄打非主题班会教案。
二、教学目标1. 了解扫黄打非的重要性和意义；2. 提高对黄色信息的辨识能力；3. 培养对淫秽物品的抵制能力；4. 掌握举报扫黄打非的渠道和方式。
三、教学内容1. 扫黄打非的定义和背景知识；2. 黄色信息和淫秽物品的定义和危害；3. 如何辨识和抵制黄色信息和淫秽物品；4. 如何举报扫黄打非行为；5. 扫黄打非的重要性和对社会的贡献。
四、教学活动1. 观看相关视频：展示扫黄打非行动的案例，引起学生的兴趣和关注；2. 小组讨论：学生分组讨论扫黄打非的重要性，并提出自己的观点；3. 信息辨识游戏：通过游戏形式，帮助学生提高辨识黄色信息的能力；4. 观看反面案例视频：展示淫秽物品对个人和社会的危害，引起学生的警觉；5. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟举报扫黄打非行为；6. 总结归纳：由学生自主总结扫黄打非的重要性，并提出自己的行动计划。
五、教学评估1. 讨论参与度评估：通过观察学生在小组讨论中的参与度来评估学生的理解情况；2. 游戏表现评估：通过观察学生在信息辨识游戏中的表现来评估学生的辨识能力；3. 角色扮演评估：通过观察学生在角色扮演中的表现来评估学生的举报能力；4. 总结归纳评估：评估学生对扫黄打非的重要性和自己行动计划的理解程度。
六、教学资源1. 相关视频素材；2. 扫黄打非宣传材料；3. 小组讨论资料。
七、教学延伸1. 邀请警察或专家进行扫黄打非知识专讲；2. 组织参观扫黄打非行动现场；3. 开展扫黄打非主题征文比赛等。
八、教学反思根据学生的反馈情况，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。
以上是本次高中生扫黄打非主题班会教案的内容和安排。
通过本次班会的开展，希望能够提高学生对扫黄打非的认识和意识，培养他们对不良信息的辨识能力和抵制能力，共同维护社会的健康发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学目标：加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。
教学重点：教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
教学过程：
一、全面检查，认真清理
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。
让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。
对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
二、打造校园文化，提升学生品味
班级除参加学校组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动。
这些活动的开展，这样可以丰富班级的文化建设。
构建书香校园引领学生阅读。
学校新建学校图书馆，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。
班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。
使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野。
使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
三、办好家长学校，引导家庭阅读
开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。