关于五一劳动节专题广播稿
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关于五一劳动节专题广播稿
劳动是神奇的劳动是伟大的劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个五彩班斓的世界创造了人类的文明让我们在这个特别的日子里向全世界的劳动者致敬下面有YJBYS小编整理的关于五一劳动节专题广播稿欢迎阅读
五一劳动节专题广播稿
春天的雪来去匆匆她是冬姑娘的回眸一笑风姿绰约;她是不速嘉宾为春姑娘的婚礼送来了珍贵的婚纱;她是蜻蜓点水在田野上留下了一圈圈涟漪;她无声无息飞针走线地编织着春天
春天的雪不拘一格她不甘寂寞对春天情有独钟;她与春天不期而遇誓与怒放的百花一比高下;她不受世俗戒律的约束敢于在春天展示俊俏风骨、玉洁冰清的神韵他的到来虽然是白驹过隙但是为繁花似锦的春天增添了一道亮丽的风景
叶:这篇文章把春天的雪写得多美啊只可惜我们这儿很难看到这么美的雪景
五、生活小常识
季:下面该是介绍生活小常识的时间了今天你给大家带来了什么小常识呢?
叶:陶米水的妙用
洗衣服脏衣服在淘米水中浸泡10分钟后再用肥皂洗用清水漂净洗出的衣服清洁、干净特别是白色的衣服更显得洁白
洗毛巾毛巾沾上了水果汁、汗渍等会有异味并且变硬把毛巾浸泡在淘米水中蒸煮十几分钟便会变得又白、白软、又干净洗碗碟淘米水去油污力强且不含化学物质用淘米水洗碗碟胜过洗洁精
洗脸把淘米水涂在脸上按摩20分钟然后用清水洗净早晚各一次这样可使皮肤白嫩滑
五、温情点歌台
季:最后给大家送上一首《快乐的节日》祝大家节日快乐学业进步
五一劳动节专题广播稿
甲:给你的天空划一道绚丽的亮色
乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌
丙:伸出你的手
丁:伸出我的手
甲:伴随着熟悉的音乐我们的红领巾广播又如约而至了我是主持人罗xx
乙:我是主持人余xx
丙:我是主持人金xx
丁:我是主持人陈xx
甲:首先让我们进入校园新闻新闻一:跟定党的群众路线感悟心的教育实践近日我校全体教师开展了一次别开生面的政治学习活动由周永冠校长主持首先周校长回顾了我校关于党的群众路线教育
实践活动开展以来的收获和体会肯定了教师们在活动中作出的努力
和取得的成效提出了活动中存在的问题鼓励教师们在今后的工作投
入更多的激情
乙:接着全体教师根据前段时间开展的
丙:最后周校长组织全体教师观看20xx年《感动中国》评选活动强化教师的职业道德和人文精神培养树立广大党员、教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教、与时俱进的良好形象影片中中国核潜艇之父——黄旭华为了国家的利益坚守岗位;还有年近90岁的山东老人刘盛
兰不顾自身的一贫如洗仍然坚持拾荒助学十几年如一日......教师
们深受感动热泪盈眶
甲:新闻二:珍爱生命远离火灾
乙:在火灾发生时教师是学校中帮助学生们远离危害的主力军
只有教师在火灾防范意识上得到升华学习到实用的防火知识才可以
更好地在各个班级中更正确地开展消防安全教育才可以让学生的安
全得到更好的保障
丙:同学们明天就是5月1日劳动节了今天我们的小雏鹰论坛
的主题就是——劳动最光荣
丁:你们知道
甲:我知道
乙:这个节日源于美国芝加哥城的工人大罢工1886年5月1日芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰
苦的流血斗争终于获得了胜利
丙:为纪念这次伟大的工人运动特将每年的五月一日定为
定得到世界各国工人的积极响应从此每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行以示庆祝
丁:中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日节日里举国欢庆人们换上节日的盛装兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场参加各种庆祝集会或胡磊体娱乐活动并对有突出贡献的劳动者进行表彰
甲:哦原来
乙:是啊所以我们在享受
丙:对啊谁说花儿只供人欣赏而不努力争取阳光?
丁:谁说蚂蚁只坐吃山空而不争相寻找食物?
甲:谁说人们一切的财富都是信手拈来而不是劳动的成果?
乙:那被人们赞美无数次的蜜蜂
丙:曾在掌声的背后付出多少辛劳
丁:听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事?那是两个生命截然不同的鸟儿
甲:湛蓝的天空白云飘荡一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀开心的叫着在一个狭小的阳台上一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光
乙:金丝雀飞过来问
丁:夜色降临了画眉鸟停在一个枝头上它的肚子在不听话的打
鼓可无济于事它不会自己去觅食几天匆匆一过画眉鸟永远地闭上了
它的眼睛
甲:一天金丝雀再次飞过那片天空看见去世的画眉鸟叹了口气
乙:可怜的画眉鸟现在后悔已经晚了但相信同学们一定明白了
其中的原因只有自己劳动才能过上幸福地生活
丙:那么你在家里做过什么家务?
丁:我会做的可多了扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜......
甲:哦你真能干那你做家务的时候快乐?
乙:那当然看到自己的劳动后的成果特别开心
丙:看来啊只要肯劳动就能收获许多
丁:对啊自己动动手你就能够把自己的房间打扫的干干净净
甲:还可以每天把自己打扮的大方得体
乙:你还能够帮爸爸妈妈分担家务......
丙:有人问'世界上最美的手是谁的手?'
丁:上帝回答说'是施舍者的手还有一种你自己想吧'
甲:那人回家冥思苦想可也想不出
乙:相信此刻大家一定能告诉他那就是:劳动者的手
丙:是啊施舍者的手固然美
丁:但远远比不上劳动者的手
甲:没有劳动者的汗水就没有施舍者的赋予
乙:希望大家都能通过自己的手创造一片幸福人生