人教版高二历史选修四第一单元古代中国的政治家单元学案( 有答案)

第一单元古代中国的政治家

一、教学目标

【课程标准】简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过；列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用；评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。

1. 简述秦始皇兼并六国的主要史实。

2. 简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施。

3. 评价秦始皇的历史功过。

4. 感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负。

5. 列举“贞观之治”的主要表现：用人、纳谏、轻徭薄赋和处理民族关系等方面。

6. 探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。

7. 体会纳谏与用贤，对治国安邦的重要意义

8. 列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措：平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、抗击沙俄侵略和签订《尼布楚条约》、统一台湾。

9. 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。

10．强化统一的多民族的国家意识。

【考试说明】古代中国的政治家

二、教学过程

（一）统一中国的第一个皇帝秦始皇

1．简述秦始皇兼并六国的主要史实：

（1）条件：①春秋战国历史发展的趋势；②商鞅变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展。经济的发展为秦国统一天下提供了条件（奠定了基础）。③人民渴望统一。④秦王嬴政广泛吸引各国贤士，采取正确的统一方略。

（2）过程：从公元前230年到公元前221年，穷十年之功，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成了统一。

2．简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施：

（1）建立专制主义中央集权制度

①建立皇帝制度；②中央设三公九卿；③地方推行郡县制。

（2）巩固统一的措施

①军事上：南征百越，北击匈奴，修筑长城。

——设郡县管辖，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。

②文化上：统一文字，以小篆作为标准字体通行全国。

——有利于国家的统一和国内经济文化的交流。

③经济上：统一货币、度量衡；建立起以咸阳为中心的水陆交通网。

——促进各地经济文化的交流和发展。

3．评价秦始皇的历史功过

（1）是杰出的政治家

①秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一全国，结束诸侯长期割据混战的局面，有利于人

民生活的安定和社会生产的发展，符合广大人民的愿望。（完成大一统）

②建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等巩固了统一，促进了各地

区各民族之间的经济和文化交流，对后世产生深远影响。（开创新制度）

③通过统一战争，北击匈奴，筑长城，南征百越，使秦朝成为我国历史上第一个统一

的中央集权的封建国家,开创了中华民族国家统一的新纪元。（形成多民族）

（2）又是统治残暴的封建皇帝

为了稳固统治，他实行暴政：①焚书坑儒，实行思想文化专制；②制定了严刑酷法；

③大兴土木，徭役繁重。暴政导致秦很快灭亡。

▲本课内容与必修一“秦朝中央集权制度的形成”有较多的重迭，教学时注意前后知识的联系和贯通，以便于学生形成系统的知识框架。

（二）大唐盛世的奠基人唐太宗

1．列举贞观之治的主要表现

（1）政治：①完善隋朝的三省六部制，提高了效率，加强了君权；②重视法律，颁行《唐律》，体现仁义为本，刑罚为末的原则；③选贤任能，虚怀纳谏。促进了唐初

政治清明，为贞观之治的出现提供了政治基础。

（2）经济：强调“存百姓”的思想，实行休养生息政策，继续推行均田制，轻徭薄赋，使唐初社会经济逐步恢复和发展。

（3）文化：主张文德治国，崇儒尊孔。完善科举制，提高进士科地位，推动封建文化向高峰发展。

（4）民族关系：实行开明的民族政策：①战而后和：唐太宗派李勣和李靖分别讨伐。

②设置机构：在东突厥设置羁縻(mi)府州，以突厥首领为都督、刺史，官职

世袭。西突厥设置安西都护府，管辖西域地区。③册封首领：西北各族首领

请尊唐太宗为“天可汗”，他们的后嗣由唐朝册封。④和亲通婚：唐太宗派

文成公主入藏和亲。使统一多民族中国进入鼎盛时期。

▲加强了对边疆地区的管辖；有利于边疆地区经济、文化的发展和民族融合；

巩固了统一的多民族国家。

（5）外交：采取对外开放的政策：①设立鸿胪寺，作为接待各国使者的官方机构；②鼓

励外商来华贸易、居住、做官，与中国人通婚；③对外来文明采取兼收并蓄

的政策，增强了中外经济和文化的交流，为中国文化增添了多元的色彩，也

为世界文化作出了重大贡献。

2．评价唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。

（1）唐太宗在位期间认真吸取隋朝兴亡的经验教训，确立一系列方针政策，努力调整生产关系，使唐朝政治清明，社会稳定，经济发展，出现了“贞观之治”的局面，并为大唐盛世的来临奠定了基础；

（2）加强了民族团结和民族融合,促使了统一的多民族国家进入鼎盛时期,中国封建社会进入了繁荣阶段；

（3）唐太宗善于用人和纳谏，特别是其晚年的自我反省,成为后世帝王的楷模和典范,对历朝的治国策略产生了重要影响. 总之，唐太宗的统治对推动封建社会的发展做出了重大贡献。

▲适当关注唐太宗的个人品质，以凸显历史的人文教育意义，例如唐太宗克制个人生活私欲的做法，玄武门之变和贤明、审慎也难以贯彻始终的不足之处。

（三）统一民族国家的捍卫者康熙帝

1. 列举康熙巩固统一的多民族国家的措施：（康熙初年面临形势？）

（1）平定“三藩之乱”：消除了地方割据势力，加强对南疆的统治，有利于巩固国家统一；（2）收复台湾：加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防；（3）平定噶尔丹叛乱：打击了新疆、蒙古分裂力量，加强了对西北边疆地区的管辖，巩固了统一。

（4）推行文化宽容政策：①崇尚汉族儒家文化——既缓和了阶级、民族矛盾，又加快了

满族文化的发展步伐（利用儒学，维护统治）②加强与蒙藏民族团结——既保护佛教，尊

重活佛，又达到分而治之的目的，巩固统治，并且促进各民族文化的发展。

（5）抗击沙俄入侵,签订《尼布楚条约》：从法律上确定了中俄东段边界，维护了国家主权。

▲康熙初年面临形势：①南疆：“三藩”割据；②东南：郑成功收复台湾后，坚持抗清；

③西北：漠西、漠北的蒙古各部需要加强管理，尤其是漠西的准噶尔部；④全国：满

汉民族矛盾尚末平复；⑤北疆：侵入黑龙江流域的沙俄势力有待驱逐。

2. 康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用：康熙扫除了地方割据势力，抗击了外来侵略，基本奠定了中国版图，缔造了巩固和空前统一的多民族国家；开创了中国封建社会的最后一个繁盛时代――康乾盛世。

▲可以结合清朝疆域图，从不同的方位来引导归纳，也可以围绕巩固统一国家和维护国家主权两个主题来归纳。还可以结合秦始皇活动来进行比较，彰显秦始皇对统一多民