第四单元知识盘点[4]
人教部编版六年级语文上册第四单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)(有答案)
部编六年级第四单元知识盘点一、单元语文要素虚构小说。
本单元的课文主要是围绕“虚构小说”这个专题进行编排的。
主要由《桥》《穷人》《金色的鱼钩》三篇课文组成。
编排意图是引导学生读小说，喜欢小说，关注情节、环境，感受人物形象；发挥想象，创编生活故事。
二、单元课时目标和主题三、字词盘点1.易读错字。
狞．笑(níng√nín)搀．扶(chān√cān)祭奠．(diàn√dàn)保佑．(yòu√ yōu) 寡．妇(guǎ√ guā) 蜷．缩(quán√qán)魁．梧(kuí√ kuī) 忐．忑(tǎn√ tiǎn)黧．(lí√ lǐ)黑青稞．(kē√kēi) 威胁．(xié√ xiè) 收敛．(liǎn√lǎn)题例：下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.糟．(zāo)糕狞．(nín)笑搀．(chān)扶祭奠．(diàn)B.咆．(páo)哮呻．(shēn)吟吞没．(mò)掀．(xiān)开C.勉强．(qiánɡ)寡．(ɡuǎ)妇皱．(zhòu)眉揪．(jiū)住D.蜷．(quán)缩忐忑．．(tǎn tè)魁．(kuí)梧勺(sháo)子答案：B.解析：本题考查易错字的读音。
A项中,“狞笑”的“狞”读níng;C项中,“勉强”的“强”读qiǎnɡ;D项中,“蜷缩”的“蜷”读quán。
B项全部正确。
2.难写的字哮:右边是“孝”。
废:半包围结构,里面是“发”。
唉:右下是“矢”,长撇不出头。
喃:右边被包围的部分是“”。
湃:“拜”左边是“手”的变形,右边有四横。
题例：读拼音，写词语。
liú tǎng shēn yín tūn mò chān fú答案：流淌呻吟吞没搀扶解析：本题主要考查对字形的掌握。
【热点难点一网打尽】部编版四年级语文上册第四单元知识点汇总(含字词、佳句、感知、考点)
部编四年级语文上册第四单元知识盘点1.易读错的字劈．过去（pī√pì）隆．隆（lóng√lōng）躯．干（qū√qǔ）血．液（xuè√xiě）少．女（shào√shǎo）溺．水（nì√ruò）悲惨．（cǎn√cān）凶恶．（è√wù）锁．链（suǒ√suō）混．乱（hùn√hún）惊慌失措．（cuò√chuò）2.易写错的字缓：右部是“爰”，不要写成“爱”茂：下部不要写成“戍”。
衔：中间的“钅”不要写成“圭”。
佩：注意右部里边不是“巾”。
既：右部不要写成“无”。
获：下部的“犬”，不要写成“大”或“尤”。
3.多音字缝féng（缝补）ě（恶心）4.重点词语黑乎乎翻身缓缓上升下降精疲力尽血液奔流不息汗毛茂盛滋润雨露人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗狠心著名愤愤不平获得5.近义词茂盛—茂密美丽—漂亮巍峨—高耸滋润—润泽躯干—驱逐严厉—严苛饶恕—宽恕坚定—坚决立即—立刻违抗—违背凶恶—凶狠吩咐—命令创造—缔造异常—特别激烈—猛烈残害—戕害决心—决意艰难—艰巨奋勇—英勇黑黝黝—黑魆魆6.反义词茂盛—稀疏美丽—丑陋上升—下降黑暗—光明惩罚—奖励违抗—顺从坚定—犹豫屈服—抵抗凶恶—善良幸福—痛苦熄灭—点燃粘稠—稀薄残害—保护惊慌失措—从容不迫7.辨字组词滋（滋养）劈（刀劈）缓（缓慢）竭（竭力）兹（兹事体大）辟（开辟）援（援助）渴（渴望）奔（奔跑）液（液体）溺（溺水）返（返回）卉（花卉）夜（夜晚）弱（弱小）板（板材）衔（衔接）坚（坚持）违（违抗）环（环境）街（街道）竖（横竖）伟（伟大）坏（破坏）既（既然）狠（凶狠）愤（愤怒）即（即使）狼（狼群）喷（喷水）8.词语搭配（巍峨）的巨人（巨大）的变化（隆隆）的雷声（茂盛）的花草树木（粘稠）的石浆（美丽）的世界（高高）的悬崖（凶恶）的鹫鹰（幸福）的生活（黑黝黝）的深沟（五色）的云霞9.词语归类（1）来自神话故事的词语：嫦娥奔月夸父逐日精卫填海女娲补天开天辟地（2）形容疲惫的词语：精疲力竭精疲力尽疲惫不堪人困马乏心力交瘁舟车劳顿（3）形容人品质高尚的词语：舍己为人无私奉献拾金不昧助人为乐见义勇为大公无私（4）含有“黑”字的ABB式词语：愤愤不平气急败坏暴跳如雷火冒三丈恼羞成怒怒发冲冠怒不可遏咬牙切齿义愤填膺（5）AABC式词语：熊熊大火愤愤不平彬彬有礼蒸蒸日上井井有条（6）AABB式词语：零零星星舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴（7）ABAB式词语：很久很久很长很长研究研究整理整理二、佳句积累1.佳句赏析（1）比喻句宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
部编人教版五年级上册语文 第四单元核心知识点
第四单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字乃（nǎi）熏（xūn）亥（ｈàｉ）恃（shì）擞（sǒu）履（lǚ）剔（tī）澜（lán）烬（jìn）艇（tǐnɡ）炊（chuī）舀（yǎo）（2）易写错的字祭：注意上面部分不是“癶”，不要混淆。
熏：上半部分不要写成“重”。
履：半包围结构，里面的双人旁不要写成单人旁。
毁：左上部分的“臼”里面两小横不相连，右部不要写成反文旁。
（3）多音字①必须掌握的多音字哼ｈｎɡ（—）ｈēｎɡ（哼唱）②拓展积累的多音字少shào（少年）华ｈｕá（精华）shǎo（多少）ｈｕà（华山）2.词（1）必须掌握的词毁灭殿堂象征仿照建筑漫游饱览境界宏伟博物馆统统搬运销毁罪证奉命（2）四字词语风景名胜（3）成语不拘一格来日方长不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北奇珍异宝（4）近义词责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝毁灭~销毁举世闻名~驰名中外玲珑剔透~小巧玲珑凉快~凉爽纳闷~疑惑自豪~骄傲规矩~规则拘束~拘谨后悔~懊悔（5）反义词进步→退步来日方长→时不我待毁灭→保存精华→糟粕众星拱月→无人问津举世闻名→默默无闻玲珑剔透→粗制滥造凉快→闷热遮挡→暴露减轻→加重拘束→大方（6）词语归类①含有反义词的词语：天南海北类似的词语：左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②修饰词：不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁③形容社会安定的词语:太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗④形容世道破败的词语:多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月，形象地写出了圆明园的中心位置。
人教版六年级上册语文《第四单元》知识点整理
人教版六年级上册语文《第四单元》知识点整理一、词语盘点1、读读写写：遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光2、读读记记：治理归宿荡漾领悟一命呜呼苟延残喘罪魁祸首风雨同舟大吃一惊二、日积月累：1、善待地球就是善待自己。
2、拯救地球就是拯救未来。
3、但存方寸地，留与子孙耕。
4、有限的资源，无限的循环。
5、珍惜自然资源,共营生命绿色。
三、课文梳理（一）只有一个地球（重点课文）1、写作方法：本文是一篇（说明文），说明文常用的说明方法有：下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方（=比喻）、画图表、引资料等。
说明方法以及作用：列数字科学准确具体；举例子具体真切；作比较突出强调；打比方形象生动例如：（1）地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（举例子）（2）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
在群星璀璨的宇宙海洋中，地球就像一叶扁舟。
（打比方）（3）地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。
（列数字）（4）同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
（作比较）2、重点句子理解①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。
句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。
比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。
从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。
第四单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)四年级语文上册(部编版,有答案)
部编四年级第四单元知识盘点一、单元语文要素神话故事。
本单元课文主要是围绕“神话故事”这个主题进行编排的。
主要由《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文组成。
目的是使学生感受到古代神话故事中人物形象，性格特点。
二、单元课时目标和主题三、字词盘点1.易读错字。
劈．开（pī√pì）浊．气（chóng zhuó√）溺．水（nì√ruò）隆．隆（lǒng lóng√）肝脏．（zāng zàng√）饶恕．（rú shù√）混．乱（hún hùn√）倒塌．（tā√tà）题例：给加点字选择正确的读音，打上“√”。
劈．(pī bī)开浑浊．(zuózhuó)支撑．(chēn chēng)炎帝．(dì tì)答曰．(yuēyuē)溺．(nuònì)爱答案：pīzhuóchēng dìyuēnì解析：此题考查的是会认字的读音。
“宅”是翘舌音字；“劈”的声母是“b”；“浊”是翘舌音的字；“撑”是后鼻韵母“ēng”；“帝”的声母是“d”；“曰”读“yuē”；“溺”读“nì”。
2.易写错字。
缓：右部不是“爱”，而是“爰”，下部是“友”的第二笔“丿”要注意收缩避让。
竭：右下部分里面是一个“人”字，把捺改为点，最后一笔为竖折。
曰：比“日”要写得宽一些。
衔:三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些。
既：书写“旡”时，短撇要注意避让，最后一画竖弯钩要舒展。
愤:右边部分注意上部两横平行，下部的最后一点写得稍长一些。
题例：读拼音，写词语。
pīkāi cǎn bài huán rào jiāsuǒfèn nùbēn pǎo nìshuǐ zi rùn答案：劈开惨败环绕枷锁愤怒奔跑溺水滋润解析：此题考查的是本单元会写字的掌握与音节的拼写能力。
第四单元知识梳理
第四单元知识梳理目录一、单元概述 (2)二、知识点梳理 (2)1. 基础知识 (3)（1）概念定义 (4)（2）公式定理 (5)（3）常用术语 (6)2. 运算规则 (7)（1）加减法规则 (7)（2）乘法运算 (8)（3）除法计算 (9)三、重点难点解析 (9)1. 重点知识点详解 (11)2. 难点及常见误区 (12)四、题型训练与策略 (14)1. 典型例题分析 (14)（1）基础题训练 (15)（2）中等难度题解析 (16)（3）难题挑战 (17)2. 解题技巧与策略 (18)五、综合应用与拓展延伸 (19)一、单元概述本单元主要围绕历史上的重大改革展开学习，涵盖了各国在政治、经济、社会等领域进行的深刻变革。
这些改革不仅影响了当时的社会面貌，也为后世的发展奠定了重要基础。
通过本单元的学习，学生将能够更全面地了解历史进程中的关键事件和人物，认识到改革对于国家和社会发展的深远意义，并学会从历史中汲取智慧，应用于未来的生活和实践。
二、知识点梳理本单元主要涉及以下几个方面的内容：计算机网络的基本概念、网络协议、网络设备、网络拓扑结构、网络安全等。
网络协议是计算机网络的核心部分，包括OSI参考模型、TCPIP协议族等。
本单元还介绍了局域网(LAN)和广域网(WAN)的概念及其特点。
本单元主要涉及以下几个方面的内容：操作系统的基本概念、进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等。
进程是操作系统中最基本、最重要的概念之一，本单元详细介绍了进程的概念、创建、调度、同步与通信等内容。
内存管理是操作系统中另一个重要的组成部分，本单元介绍了程序的内存分配与回收、虚拟内存等概念。
本单元主要涉及以下几个方面的内容：数据库系统的基本概念、关系数据库模型、SQL语言、数据库设计等。
关系数据库模型是数据库系统的基础，本单元详细介绍了关系数据库模型的基本概念，如实体、属性和关系等。
SQL语言是操作关系数据库的主要工具，本单元介绍了SQL语言的基本语法和常用操作。
部编人教版三年级上册语文 第四单元核心知识点
第四单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字暴（bào）孵（fū）偶（ǒu）愁（chóu）晾（liàng）讨（tǎo）厌（yàn）怒（nù）批（pī）访（fǎng）模（mó）疯（fēng）汪（wāng）搞（gǎo）差（chà）喵（miāo）叽（jī）（2）易写错的字暴：上中下结构。
最下面不是“水”，而是竖钩、点、提、撇、点。
壁：上下结构，上大下小。
“辛”写得小一些。
饱：左右结构，左窄右宽。
“包”写得略扁一些。
准：左右结构，左窄右宽。
左边是两点水。
（3）多音字①必须掌握的多音字吗担压中弹②拓展积累的多音字钻缝发为2．词（1）必须掌握的词变成门板准备暴风雨安心睡觉主人墙壁母鸡注意蜘蛛漂亮因此（2）四字词语吱吱呀呀美味可口哈哈大笑（3）成语自言自语百发百中（4）近义词准备～预备安心～放心注意～留意飞快～迅速漂亮～美丽偶尔～有时发愁～犯愁浓密～稠密必须～务必匆匆忙忙～急急忙忙发现～发觉继续～连续实在～确定确定～肯定牢固～坚固刚好～正好缺陷～缺点讨厌～厌恶特别～特殊批评～指责容易～简单滑稽～诙谐索性～干脆洪亮～响亮感谢～感激幸好～幸亏担保～保证委屈～冤枉模仿～仿效取笑～讥笑安详～安宁百发百中～百步穿杨诧异～惊诧（5）反义词安心→担心注意→忽略飞快→缓慢漂亮→丑陋偶尔→经常浓密→稀疏匆匆忙忙→慢慢腾腾继续→中断确定→犹豫牢固→松散缺陷→优点陌生→熟悉讨厌→喜欢高兴→难过特别→普通批评→表扬同情→嘲笑容易→困难成功→失败逼真→失真洪亮→低沉失望→满意诧异→镇定突然→逐渐（6）词语归类①ABB式的词语：孤零零类似的词语：毛茸茸胖乎乎笑呵呵明晃晃气冲冲②AABB式的词语：匆匆忙忙类似的词语：纷纷扬扬风风雨雨隐隐约约吞吞吐吐缝缝补补方方面面③ABAC式的词语：百发百中类似的词语：怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现绘声绘色④拟声词：喵喵吱吱呀呀类似的词语：叽叽喔喔喔咯咯咕咕哞哞汪汪砰砰砰滴滴答答⑤量词一间老屋一个晚上一只小鸡一条缝一张网一根胡子一阵风一条狗一头母牛一个农民一片白云一把枪知识点睛量词是用来表示人、事物或动作的数量单位的词，如头、匹、条等。
第四单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)三年级语文上册(部编版,有答案)
部编三年级第四单元知识盘点一、单元语文要素预测。
本单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。
主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》三篇课文组成。
编排意图是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续编故事。
二、单元课时目标和主题课文通过不同的结局,引人深思,告诉我们做一件事不仅需要耐心,还要做出正确的选择,这样才可能取得成功。
语文园地三、字词盘点1.易读错字。
暴．雨(bào√pào)孵．蛋(fū√fǔ) 凑．前(còu√chòu)偶．尔(ǒu√óu) 晾．晒(liàng√làng)讨．厌(tǎo√tiǎo)萝卜．(bo√bu) 来访．(fǎnɡ√fǎn)模．仿(mó√mé)疯．了(fēng√fēn)搞．怪(gǎo√gǎi) 差．异(chā√cā)题例：下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.睡．觉(suì)准．备(zhǔn)压．根(yà)孵．(fū)B.撞．到(zhuàng)喵．(māo)批．评(pī)墙壁．(bì)C.偶．尔(ǒu)砍．光(kǎn)发怒．(nù)漂．亮(piào)D.模．仿(mó)发疯．(fēng)疯．狂(fēn)差．不多(chà)答案：C解析：此题考查字音。
这些字都是本单元易读错的字,在平常学习中注意读准字音。
A组“睡”是翘舌音；B组中的“喵”是三拼音，中间的“i”掉了";D 组“疯”的韵母是后鼻音；C组全部正确。
2.易写错字。
（写对字形,并组词）准：左侧是两点水,右边是“隹”,不要少写一横。
暴：第十五笔是点,不是捺。
晒：右边第五笔是竖弯。
题例：读拼音,写字词。
qiáng bì（）上有只zhī zhū（）chī bǎo（）了，准备好好shài tài yán（），忽然bào fēng yǔ（）来了，该怎么办呢？答案：墙壁蜘蛛吃饱晒太阳暴风雨解析：本题是对字形的考查。
部编人教版小学语文 六年级下册第4单元知识大盘点、综合测试及详细解析
单元知识大盘点、综合测试及详细解析
目 录
1 知识盘点·第四单元 /01 知识能力大闯关·第四单元 /08 综合测试·第四单元 /13
2
第四单元
同步优学
一、必会知识点
（一）字音
脉络（luò） 锤（chuí）子
军阀（fá）
避（bì）免
魔（mó）鬼 革（gé）命
开凿（záo） 暂（zàn）时
3. 按要求写句子。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改成反问句）
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）
第四关 课内阅读
1. 判断正误。正确的画“√”，错误的画“x”。
（1）《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时
间顺序来写的。
（ ）
10
同步优学
（2）《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。
听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落（luò là）下 了一大段。
11
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走 !”我说什么也不同意。这 一下他可火了：“别磨蹭了 ! 你想叫咱们俩都丧命吗 ?”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。 我一再（祈求 请求）他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
抽噎（yē）
偏僻（pì）
炊（chuī）事员
开凿（záo） 抽屉（tì） 彻（chè）底 宪（xiàn）兵 关押（yā）
焚（fén）烧 僻（pì）静 压迫（pò） 鸿（hóng）毛 侦（zhēn）探
（二）词语
瞻仰 娱乐 书籍 含糊 军阀 避免 警察 局势 新闻 纷乱 抽屉 僻静 剧烈 粗暴 便衣 魔鬼 包围 苦刑 严峻 残暴 匪徒 拘留 法庭 占据 执行 昏倒 革命 解放 彻底 剥削 压迫 责任 解救 牺牲 制度 寄托 炊事员
四年级语文上册《第四单元》知识点汇总
一、字词盘点1.字(1)难读的字劈(pī)浊(zhuó)竭(jié)躯(qū)曰(yuē)溺(nì)堙(yīn)惩(chéng)佩(pèi)锁(suǒ)恶(è)链(liàn)娲(wā)塌(tā)冶(yě)(2)难写的字缓:右部不要写成“爱”。
茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。
曰:和“日”相比,更扁一点。
衔:不要把双人旁写成单人旁。
消:右部不要写成“小”加“月”。
狠:不要把右部写成“良”。
(3)多音字缝è ɡ(缝隙) é ɡ(缝补)少à (少女) ǎ (多少)恶è(凶恶)ě(恶心)ù(可恶)隆ō ɡ(轰隆隆) ó ɡ(隆重)扎 á(挣扎)ā(扎辫子)ā(扎针)如奕高分课堂多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。
(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。
2.词(1)必须掌握的词微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤精疲力竭辽阔血液奔流不息茂盛祖宗悲惨猛兽消息气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心愤愤不平获得欢歌笑语零零星星金光四射(2)近义词混沌~浑浊黑乎乎~黑漆漆缓缓~慢慢巍峨~巍然精疲力竭~筋疲力尽照耀~照射辽阔~宽阔茂盛~茂密堙~填衔~叼悲惨~惨烈喷射~喷发拿取~取得驱赶~驱使气急败坏~暴跳如雷严厉~严酷如奕高分课堂吩咐~嘱咐立即~立刻敬佩~佩服饶恕~宽恕违抗~违背遭受~遭遇凶恶~凶狠著名~出名创造~制造欢歌笑语~欢声笑语急忙~连忙难过~伤心零零星星~零零散散(3)反义词混沌→清晰缓缓→飞快浊→轻巍峨→低矮合拢→张开巨大→微小辽阔→狭窄茂盛→稀疏少→老东→西安全→危险气急败坏→心平气和惩罚→奖励敬佩→憎恨坚定→动摇承认→否认错误→正确痛苦→快乐愤愤不平→心悦诚服快乐→悲伤燃烧→熄灭难过→开心零零星星→密密麻麻(4)词语归类①AABC 式词语:熊熊大火愤愤不平类似的词语:彬彬有礼蒸蒸日上井井有条②AABB 式词语:零零星星类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴③ABAB 式词语:很久很久类似的词语:很长很长研究研究整理整理④与神话故事有关的词语:精卫填海女娲补天如奕高分课堂⑥动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令1.比喻句宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
六年级上册语文第四单元知识点梳理
部编六年级语文上册第四单元知识盘点一、字词盘点1.易读错的字狞笑（níng nìng）搀扶（chǎn cǎn）祭奠（diàn jiàn）蜷缩（quán jun）魁梧（kuíguǐ）淌着（quán juǎn）揪出（jiūqiū）咔嚓（kākǎ）柏林（bóbǎi）2.易写错的字废：“广”不要写成“疒”。
勺：被包部分是“、”，不是“冫”。
唉：左窄右宽，右下是个“矢”字。
熄：左窄右宽。
“火”的最后一笔捺变点。
3.多音字没méi（没有）宁）níng （宁静）作）zuò （写作）柏）bǎi （松柏）mò （淹没nìng （宁可zuō （作坊bó（柏林）假jiǎ（假如）倒dǎo（推倒）强qiáng（坚强）缝fèng（缝隙）jià（假期）dào（倒退）jiàng（倔强féng（缝合）奔bēn（奔跑）答dá（回答）佛fó（佛像）应yìng（答应）bèn（投奔）dā（答应）fú （仿佛）yīng（应该）4.重点词语咆哮惊慌嗓子跌跌撞撞拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶渔夫汹涌澎湃轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾困难阴冷自作自受湿淋淋渔网糟糕忧虑狞笑放肆祭奠掀起呼啸勉强魁梧严肃乱哄哄后脑勺势不可挡心惊肉跳自作自受忐忑不安5.近义词咆哮—怒吼惊慌—慌张拥戴—爱戴放肆—肆意祭奠—祭祀势不可挡—势如破竹跌跌撞撞—踉踉跄跄抱怨—埋怨怒吼—怒号照顾—照看均匀—匀称沉默—缄默严肃—严厉忧虑—焦虑沙哑—嘶哑心惊肉跳—胆战心惊缓慢—迟缓奇特—奇异平静—寂静不假思索—脱口而出健壮—强壮嗤笑—讥笑探望—拜望舒适—舒服糟糕—倒霉湿淋淋—湿漉漉自作自受—自食其果6.反义词黎明—黄昏惊慌—镇静沙哑—清脆放肆—拘谨痛苦—高兴乱哄哄—静悄悄势不可挡—不堪一击跌跌撞撞—稳稳当当温暖—寒冷舒适—难受安静—热闹严肃—和蔼潮湿—干燥忧虑—放心清新—浑浊黧黑—白皙缓慢—迅速健壮—瘦弱虚弱—强壮指手画脚—规规矩矩平静—动静寂静—热闹奇特—普通不假思索—深思熟虑逼近—远离寒风呼啸—暖风习习7.辨字组词咆（咆哮）嗓（嗓子）揪（揪心）呻（呻吟）抱（拥抱）噪（噪音）瞅（瞅一眼）伸（伸展）废（废话）熄（熄灯）困（困难）勺（勺子）疲（疲倦）息（休息）因（因为）匀（均匀）淋（淋湿）林（树林）8.词语搭配（受惊）的野马（窄窄）的木桥（清瘦）的脸（乱哄哄）的人们（白茫茫）的世界（汹涌澎湃）的海浪（古老）的钟（冰冷发青）的脸（苍白僵硬）的手（头发灰白）的老兵（奇特）的举动（神志不清）的老妇人（忐忑不安）地想（惊慌）地喊（冷冷）地说（喃喃）地说9.词语归类（1）ABAC 式词语：自作自受自言自语自生自灭一生一世无声无息（2）描写心理的词语：忐忑不安心惊肉跳心急如焚心花怒放心猿意马（3）描写人物外貌的词语：魁梧黧黑眉清目秀冰清玉洁明眸皓齿（4）描写气势的词语：势不可挡惊天动地地动山摇山崩地裂（5）第二个字是“不”的四字词语：势不可挡妙不可言数不胜数义不容辞目不暇接泣不成声手不释卷（6）含有身体部位名称的四字词语：心惊肉跳心惊胆战提心吊胆目瞪口呆手足无措（7）“不”字开头的词语：不假思索不负众望不出所料不卑不亢不乏其人不费吹灰之力不管三七二十一不经一事，不长一智（8）ABB 式词语：乱哄哄白茫茫湿淋淋二、佳句积累1.佳句赏析（1）比喻句①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。
部编版六年级语文上册第4单元知识盘点
1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(《桥》)
2.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(《桥》)
古诗:
回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
(痛苦)地呻吟
(清瘦)的脸
(魁梧黧黑)的渔夫
(温暖舒适)的小屋
(清新)的海风
(喃喃)地说
(忐忑不安)地想 (汹涌澎湃)的海浪
2.其他词语
湿淋淋
乱哄哄
势不可当
寒风呼啸
心惊肉跳
作茧自缚
不假思索
神志不清
自言自语
跌跌撞撞
指手画脚
七、精彩句欣赏
比喻句:山洪咆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可
当。(《桥》)
第四单元知识盘点
一、易错音汇总
咆
．哮(páo)
搀
．扶(chān)
寡
．妇(guǎ)
狞
．笑(níng)
祭奠
．(diàn)
呻吟
．．(shēn yín)
保佑
．(yòu)
蜷
．缩(quán)
嗤
．笑(chī)
魁
．梧黧
．黑(kuí lí)
二、多音字组词
没
ò(淹没)
é(没有)
áɡ(强大)
强 ǎɡ(勉强)
àɡ(倔强)
柏
ó(柏林)
ǎ(松柏)
三、易错字大全
咆哮
嗓子
流淌
沙哑
揪心
呻吟
废话
汹涌澎湃
熄灭 困难 淋湿
糟糕
皱纹 勺子
四、认识近义词
惶恐—慌张
猛然—突然
【热点难点一网打尽】部编版五年级语文上册第四单元知识点汇总(含字词、佳句、感知、考点)
部编五年级语文上册第四单元知识盘点1.易读错的字熏．陶（xūn）乙亥．（hài）恃．仗（shì）惊惶．（huáng）履．行（lǚ）快艇．（tǐng）壮哉．（zāi）鳞．爪（lín）炊．事员（chuī）抖擞．（sǒu）无疆．（jiāng）瑰．宝（guī）众星拱．月（gǒng）玲珑剔．透（tī）奉．献（fèng）隐瞒．（mán）舀．子（yǎo）一泻．汪洋（xiè）2.易写错的字祭：左上边不是“夕”，有“两点”。
亥：下边有“两撇”，不要少写。
疆：左边的“弓”里边还有“土”。
哉：“戈”不要少写一点，也不要少写一撇。
唐：里边的长横要右出头。
熏：上部不要写成“重”。
毁：左部下面的“工”最后一笔是提。
哀：不要写成“衰”。
3.多音字zhā（扎花）4.重点词语毁灭不可估量举世闻名众星捧月金碧辉煌殿堂亭台楼阁象征仿照诗情画意建筑漫游天南地北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆统统搬运销毁罪证奉命抖擞园林楼阁街市景观漫步流连置身幻想任意破坏精华汤勺喉咙海域快艇矛盾玲珑剔透5.近义词毁灭—摧毁辉煌—灿烂漫游—遨游艰巨—艰难热闹—繁华幻想—遐想仿佛—好像凶猛—凶狠启示—启发自豪—骄傲稀奇—稀罕宏伟—雄伟瑰宝—珍宝仿照—仿造凉快—凉爽拘束—拘谨情愿—甘愿遮挡—遮掩推广—普及6.反义词破坏—建设热闹—清静精华—糟粕怀疑—相信自豪—愧疚减轻—加重摧毁—保存珍惜—浪费前进—后退举世闻名—默默无闻不可估量—屈指可数7.辨字组词侍（侍奉）销（销售）履（鞋履）拱（拱桥）恃（有恃无恐）消（消灭）覆（覆盖）供（提供）瞒（隐瞒）搅（搅拌）览（阅览）亥（亥时）满（满月）觉（睡觉）监（监视）该（应该）胎（轮胎）毁（销毁）抬（抬起）殿（宫殿）8.词语搭配（不可估量）的损失（金碧辉煌）的殿堂（珍贵）的文物（绿油油）的菜地（鲜红）的太阳（热闹）的街市（举世闻名）的皇家园林（玲珑剔透）的亭台楼阁（无边无际）的大海9.词语归类（1）“不”字开头的词语：不拘一格不容置疑不毛之地不眠之夜不甘示弱不负众望不谋而合（2）“一”字开头的词语：一泻汪洋一泻千里一五一十一波三折一步登天一帆风顺一念之间（3）描写建筑物的词语：金碧辉煌雕梁画栋巧夺天工独具匠心古香古色富丽堂皇亭台楼阁（4）表现爱国情怀的词语：精忠报国忧国忧民保家卫国救亡图存（5）形容名气很大的词语：举世闻名赫赫有名驰名中外闻名遐迩名不虚传妇孺皆知二、佳句积累1.佳句积累（1）《示儿》中，诗人临终前的遗憾是但悲不见九州同；诗人的遗愿是王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
部编人教版六年级上册语文 第四单元核心知识点
第四单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字搀（chān）忐(tǎn)（2）易写错的字废：被包围部分是“发”。
熄：左窄右宽，左部最后一笔是点。
唉：左窄右宽，右部的下边是“矢”。
（3）多音字没mò（淹没）唉ài（唉，-）宁níng（宁静）méi（没有）āi（唉声叹气）nìng（宁可）作zuò（自作自受）嚼jiáo（嚼碎）zuō（作坊）jiào（倒嚼）jué（咀嚼）2.词（1）必须掌握的词咆哮惊慌嗓子拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然渔夫风暴轰鸣抱怨倾听探望照顾困难阴冷湿淋淋渔网糟糕忧虑后脑勺（2）四字词语寒风呼啸魁梧黧黑缝缝补补合不拢眼（3）成语势不可当跌跌撞撞汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安自作自受一动不动喜出望外目不转睛无边无涯三长两短热气腾腾奄奄一息重重叠叠（4）近义词咆哮～怒吼惊慌～慌张放肆～肆意祭奠～祭祀势不可当～势如破竹跌跌撞撞～踉踉跄跄怒吼～怒号抱怨～埋怨照顾～照看均匀～匀称沉默～缄默严肃～严厉忧虑～焦虑心惊肉跳～胆战心惊安顿～安置硬实～健壮艰苦～困苦脆弱～软弱灿烂～绚丽喜出望外～大喜过望无边无涯～无边无际（5）反义词惊慌→镇静沙哑→清脆放肆→拘谨势不可当→不堪一击跌跌撞撞→稳稳当当舒适→难受潮湿→干燥清新→浑浊黧黑→白皙严肃→随和低沉→高亢衰弱→健壮严厉→和蔼饱满→干瘪浪费→节约粗糙→光滑灿烂→暗淡奄奄一息→生龙活虎（6）词语归类①ABAC式词语：自作自受自言自语类似的词语：一生一世无法无天②描写心理的词语：忐忑不安类似的词语：心急如焚心花怒放③描写人物外貌的词语：魁梧黧黑类似的词语：眉清目秀明眸皓齿④描写气势的词语：势不可当类似的词语：惊天动地地动山摇⑤修饰词：窄窄的木桥痛苦地呻吟乱哄哄的人们白茫茫的世界汹涌澎湃的海浪低沉的声音二、佳句积累1.比喻句（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
第四单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)五年级语文上册(部编版,有答案)
朗读并背诵这三首诗。
在有感情朗读的基础上进行背诵。
通过重点句子的赏析，把握作者的爱国情感。
(重点是体会诗人的爱国主义情感，激发学生爱国意识。
)作用。
在朗读的基础上把握重点句子的含义，重点是结合查找资料，通过介绍中国与少年的关系以及少年前途光明、远大来点明中国也一定会在少年的建设中变得更强大的爱国情感。
园的毁灭的魅力，从而激发振兴中华的责任感和使命感。
(重点是通过回忆圆明园的盛况，介绍了它被毁灭的经过，表达作者的爱国情感，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。
)明园的盛况来激发人们的爱国情感。
小岛引导学生品读重点场景，体会爱国情感。
体会将军与守岛战士的相互关爱，以及将军和守岛战士对祖国的热爱。
通过将军与守岛战士的之间的故事，展现了将军与战士的互相关爱，以及将军和战士祖国的热爱。
习作二十年后的家乡：大胆想象二十年后家乡的巨大变化，学习用人、事、景、物表达对家乡的热爱和怀念之情。
学习编写习作提纲。
在叙述中要做到详略得当，突出重点。
有详有略地叙述二十年后家乡的变化，表达作者对家乡的热爱和怀念的情感。
语文园地通过多种方式的综合应用读出感情。
通过理解词语的含义来把握词语的情感色彩。
通过多读、多记的方式扩大积累。
学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情。
学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。
积累成语。
三、字词盘点1.易读错字。
乃(nǎi√lǎi)熏(xūn√xǖn) 恃(shì√sì) [来源:]擞(sǒu√shǒu)惶(huánɡ√hánɡ)履(lǚ√lǔ)剔(tī√tì) 澜(lán√nán) 烬(jìn√jìng)役(yì√yī) 屡(lǚ√lǔ) 膛(tánɡ√tiánɡ)题例：给加点的字选择正确的读音。
齐喑(yīn yīng)恃(shì sì)风雷抖擞(sǒu shǒu)安澜(lán nán)园玲珑剔(tītì)透众星拱(ɡǒngɡōng)月答案：yīn sh sǒu lán tīɡǒng解析：本题是对易错字的考查。