中学学雷锋活动总结-中学学雷锋活动总结

中学学雷锋活动总结-中学学雷锋活动

总结

中学学雷锋活动总结

3月份是一年一度的学雷锋月.我校为了迎接这次活动,提早计划、安排,使得学雷锋活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加.我们将这次活动分为三个阶段进行.

第一阶段：发扬雷锋精神

为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神.贯彻教育局团委“奉献、友爱、互助、进步”活动主题，利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育.学习雷锋的光辉事迹,学习他的“钉子”精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩.围绕学习雷锋,明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事.

第二阶段：实践体验

大家本着向雷锋同志学习的精神,积极投入到这次活动中去,在这种灵活组织的情况下,各班开展出了形式多样化的活动,向社会奉献爱心。去除班级一个卫生死角;帮助一个需要帮助的人;超越一次现有状态。

第三阶段：活动总结

因为雷锋生前说过“力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来”,所以个人只有在集体中才能获得全面发展,让我们热爱集体、融入集体

同学们通过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校.通过活动,大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖.学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起.

繁花似锦的三月,让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去,雷锋精神永驻校园.

中学学雷锋活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，他鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成才。为发扬和深化雷锋精神，郭家店镇第一初级中学紧紧围绕学雷锋月，积极组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。为实现以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神，倡导时代新风，学校组织开展了一系列活动。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

二月末，校团委制订了切实可行的：“学雷锋”活动方案。三月初在团支部会议上传达了有关活动精神。副校长刘

文革同志作了题目为《暖春三月让我们行动起来》的国旗下讲话，向全校师生发出倡议，号召我们同学学习雷锋的活动应该从平时的点滴做起，从身边的小事做起。

1.校团委刊出一期学雷锋黑板报，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。

2.组织开展了学雷锋主题班团会活动，各班活动形式多样，如：讲雷锋故事，说雷锋名言，畅谈雷锋精神存在的意义等，让学生充分了解雷锋精神的含义，并每人写一篇学雷锋心得体会。

3.以各班团支部为单位，开展学雷锋活动。有的班级成立了学习互助小组，帮助学习上有困难的同学。有的班级主动进行校园内清扫积雪，清扫卫生死角等活动。

4.在“三八”妇女节，组织学生为自己妈妈做一件家务事活动。

5、在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

6.发动全校学生利用课余时间学唱有关雷锋精神的歌曲，阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》等有关雷锋的书籍。

全校师生纷纷表示：雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，同学们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续!

中学学雷锋活动总结

20XX年3月19日、21日16点45分，昌平二中团委在阶梯教室分别召开了初中、预科和高中年级的学雷锋活动汇报大会，李继阳校长参加并做了讲话。学雷锋活动月期间，各班团支书将自己团支部的学雷锋实践内容做成PPT，作为实践成果，经团委筛选后于汇报大会进行展示。通过汇报大会，各团支部展示了他们丰富多彩的学雷锋活动，有的开班会为贫困灾区捐赠免费午餐，有的在校园里义务打扫卫生，

有的清扫图书馆、阅览室等场所，有的帮助楼道阿姨清理卫生……同学们的活动是多种多样的，但是他们的目的只有一个，就是要学雷锋，做好事。通过这一系列活动，同学们不仅收获了热心公益的快乐，更明白了雷锋精神的实质——就是将“做好人好事”进行到底!

中学学雷锋活动总结

为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照上级团组织要求，我校认真组织学生开展了“学习和争做美德少年”的主题教育活动，通过活动在学生中营造了崇尚美德、学习美德、争做美德少年的浓厚氛围，进一步加强了未成年人思想道德建设。

学习美德少年，争做美德少年

1、及时安排，广泛动员。

为使活动得到时间保障，接到上级组织相关活动通知后，我校立即对此活动进行了安排部署，运用“国旗下的讲话”围绕主题教育进行发动倡议，对全校学生进行了广泛宣传和动员，营造浓郁的活动氛围，确保了学生以积极的态度参与到活动中来。

2、每班举行演讲活动，人人宣讲最感动的人和事。

各班利用班会课开展“学习和争做美德少年”主题活动，形式主要以“讲故事，谈感受，表决心”来展开。活动中，

在学生们绘声绘色讲述感人故事的基础上，老师要充分引导学生讨论向美德少年学什么，感悟美德少年的美好品质，抒发学习事迹的感受，表达学习楷模的决心。

3、写心得体会，表达自己对美德少年的敬意和学习的愿望。

通过主题班会上学习“美德少年”的事迹，谈谈自己的活动收获，让美德少年的榜样力量指引自己前进的道路。

4、在学生中广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动。

举办一次明德守礼主题班会、读一本好书、为同学做一件友善的事、为老师做一件感恩的事、为社区做一件有有益的事、为父母做一件表孝心的事。广大师生积极参与这些活动，学校沉浸在浓浓的学雷锋氛围中，活动收到了很好的效果。

5、开展“网络文明行”结对帮教教育活动。

对迷恋网络的学生，发现一个，结对一个，帮教一个，转化一个。以加强同学之间的相互监督为抓手建立学生与学生之间的结对帮教活动，帮助学生增强安全防范意识和道德意识，自觉绿色上网、文明上网、健康上网。

通过本次活动的开展，使学生真切地体会到传承中华美德要从日常生活做起，从一点一滴做起，崇德向善、见贤思齐，使学雷锋活动常态化，做一个有道德的人。