高中必修一文言文实词归纳
必修1文言实词知识归纳(完整版)
必修1第二单元文言实词归纳四．《烛之武退秦师》一、通假字1．今老矣，无能为也已（“已”通“矣”，语气词，了。
）2．共其乏困（“共”通“供”，供给。
）3．夫晋，何厌之有（“厌”通“餍”，满足。
）4．秦伯说，与郑人盟（“说”通“悦”，高兴。
）5．失其所与，不知（“知”通“智”，明智。
）二、古今异义1．贰．于楚也（古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。
）2．若舍郑以为东道主．．．（古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。
）3．行李．．之往来，共其乏困（古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。
）4．微夫人．．之力不及此（古：那个人；今：尊称一般人的妻子。
）三、重要词语的含义1. 以其无礼于晋，且贰．于楚也(贰：从属二主)2. 若不阙．秦(阙：quē侵损，削减)3. 因人之力而敝．之(敝：损害)4. 晋军．函陵(军:驻军)5.若．使烛之武见秦君，师必退(若：假如)6.臣之壮也，犹．不如人(犹：尚且)7.夜缒．而出(缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送)8.秦、晋围郑，郑既．知亡矣(既：已经)四.一词多义1.鄙①越国以鄙远（边邑，这里用作动词）②肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》) (庸俗，鄙陋)③孔子鄙其小器(看不起，轻视)2.许①许君焦、暇(答应，允许)②杂然相许《愚公移山》(赞同)③潭中鱼可百许头《小石潭记》(约数)④先生，不知何许人也《五柳先生传》(表处所)3.微①微夫人之力不及此（没有，用来表示一种否定的假设或条件）②其文约，其辞微，其志洁，其行廉（含蓄，深奥）③曹操比于袁绍，则名微而众寡（小，微小）④夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（寸的百万分之一，常喻指细小的事情）⑤见微知著（成语）（隐蔽，不显露）4.封①既东封郑（疆界,这里用作动词）②又欲肆其西封（疆界,名词）③乃遂收盛樊於期之首,函封之 (匣子)④籍吏民,封府库,而待将军（封存,动词）五．《荆轲刺秦王》一、通假字1．秦王必说见臣（说“”通“悦”，高兴ｙｕè）2．日以尽矣（以“”通“已”，已经）3．今日往而不反者（“反”通“返”）4．燕王诚振怖大王之威（“振”通“震”，震慑）5．图穷而匕首见（“见”通“现”）6．秦王还柱而走（“还”通“环”，绕）7．卒起不意（“卒”通“猝”）二、古今异义1、仰天太息流涕．（古义：眼泪。
整理语文必修一文言文实词
语文必修一文言文实词整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑文言文实词一词多义集录一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。
1.诣：到，去。
2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
3.课：考核、督促、征收。
4.风、化：教育感化。
5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。
②通“促”，催促。
8.劾：举报，检举，揭发。
9.白：告诉，报告。
常用于官吏之间。
10.短：进谗言，说坏话。
11.害：嫉妒。
12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君，如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折：指斥，指责，驳斥。
14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。
15.党：偏袒，伙同，包庇。
16.矫：假托，假传。
17.质：作人质；抵押。
18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。
19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。
20.当：判刑，判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。
22.多：赞扬,欣赏。
“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。
23.少：批评，轻视，看不起。
二、值得重视的特殊单音词1.狱：案件，案情；监狱：监管案件。
2.脱：①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。
②连词，表假设，倘若、如果。
3.第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。
（单独的“最”也可表示等级）4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。
“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。
同样用法的还有“宁”“顾”。
高中语文必修一文言文知识点
高中语文必修一文言文知识点高中语文必修一文言文知识点11、以①以其无礼于晋——因为，连词②敢以烦执事——以乱易整——拿，用，介词③越国以鄙远——表目的，来，连词④焉用亡郑以陪邻?——表结果，用来，连词⑤若舍郑以(之)为东道主——把，介词2、而①今急而求子——才，连词，表顺承) ②夜缒而出——表修饰，连词) ③若亡郑而有利于君——表顺承，连词④朝济而夕设版焉。
——表转折，却，连词3、焉①子亦有不利焉。
——语气词，表陈述) ②焉用亡郑以陪邻? ——疑问副词，为什么，哪③若不阙秦，将焉取之——疑问代词，何，哪里④且焉置土石——疑问代词，何，哪里) ⑤以俟夫观人风者得焉——代词，之⑥永之人争奔走焉——兼词，于此，4、其①行李之往来，共其乏困——代词，指代“行李” ②越国以鄙远，君知其难也——代词，指代“那件事” ③失其所与，不知——代词，自己的④吾其还也——证据助词，还是，表商量5、之①公从之——代词，此，代佚之狐的'建议(烛之武)许之——代词，这件事不患人不之知——代词，他②是寡人之过也——结构助词，的③行李之往来——放在主谓之间，取消句子独立性，做全句的主语邻之厚，(乃)君之薄也——主谓间取消独立性，一作主语，一作宾语，省略判断词谓语“乃” ④何厌之有——宾语前置，有何厌，“之”无义莲之爱⑤石之铿然有声者——定语后置标志，无义;太子及宾客知此事者——“者”与“之”都是定语后置标志⑥公子驾车之市——项伯乃夜驰之沛公君(到，前往⑦君将哀而生之乎?——代词，我高中语文必修一文言文知识点2《荆轲刺秦王》1、鉴赏荆轲形象，注意所用表现手法。
首先，作者善于通过人物的对话和神态描写来刻画人物。
荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎么办，然后针对“顾计不知所出耳”的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。
见秦王时“秦武阳色变振恐”，“荆轲顾笑武阳”而向秦王作了解释，在千钧一发之际，镇静的神态和得体的言辞消弥了危机。
高一语文必修一文言文知识点
高一语文必修一文言文知识点高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
这里给大家整理了一些有关高一语文必修一文言文知识点,希望对大家有所帮助.高一语文必修一文言文知识点1文言实词兴文言翻译-īng起;兴起。
《劝学》：“积土成山，风雨兴焉。
”就文言翻译jiù接近;靠近;趋向。
《劝学》：“木受绳则直，金～砺则利。
”望文言翻译wàng远望;远看。
《劝学》：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
”长文言翻译cháng长，与“短”相对。
《劝学》：“登高而招，臂非加长也，而见者远。
”文言虚词而<连词>1.表修饰关系。
《劝学》：“吾尝终日～思矣。
”2.表示递进关系。
《劝学》：“君子博学～日参省乎己。
”3.表假设关系。
《劝学》：“锲而不舍，金石可镂。
锲而舍之，朽木不折。
”焉(1)兼词，相当于“于是”、“于之”。
《劝学》：“积土成山，风雨兴～。
”于(1)<介>介绍比较的对象，可译为“比”。
《劝学》：“冰，水为之，而寒～水。
”也<助>语气助词，用于句中1.表陈述或解释。
《劝学》：“君子生非异～，善假于物～。
”乎<介>相当于“于”1.连词，表递进。
《劝学》：“君子博学而日参～己。
”之(1)<助>定语后置的标志。
《劝学》：“蚓无爪牙～利。
”通假字輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”或“揉”，用火烘木使弯曲) 生非异(生，通“性”，资质、天赋)虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”，更，再。
暴，同“曝”，晒干。
)则知明而行无过矣(“知”通“智”智慧)古今异义1.博学古义：广博地学习，广泛地学习。
例：君子博学而日参省乎己。
今义：知识、学识的渊博。
2.参古义：检验。
例：君子博学而日参省乎己。
今义：加入。
3.假古义：凭借，借助。
例：假舆马者。
今义：与“真”相对。
4.金古义：金属制的刀剑。
高一必修一知识点归纳
高一必修一知识点归纳一、语文。
1. 现代文。
- 字词积累。
- 重点生字词，如“彷徨（páng huáng）”“寂寥（jì liáo）”等，要准确掌握其读音、字形和字义。
- 词语辨析，像“遏制”与“遏止”，“遏制”着重于控制，“遏止”侧重于阻止。
- 文学体裁与手法。
2. 文言文。
- 实词虚词。
- 常见实词，如“爱”有“爱护”“喜爱”“吝惜”等义项，在“不爱珍器重宝肥饶之地”中是“吝惜”的意思。
- 虚词“之”的用法多样，可作代词（“君将哀而生之乎”中的“之”指代“我”）、助词（“师道之不传也久矣”中的“之”用于主谓之间，取消句子独立性）、结构助词（“古之学者必有师”中的“之”相当于“的”）等。
- 句式。
- 特殊句式包括判断句（“廉颇者，赵之良将也”）、被动句（“六艺经传皆通习之，不拘于时”）、倒装句（宾语前置“何陋之有”、状语后置“青，取之于蓝，而青于蓝”等）。
二、数学。
1. 集合。
- 集合的概念与表示。
- 集合是由一些确定的、不同的对象所组成的整体。
可以用列举法（如A = {1,2,3}）、描述法（如B={xx>0,x∈ R}）来表示集合。
- 集合间的关系。
- 包含关系：若集合A中的元素都在集合B中，则A⊆ B。
当A⊆ B且B⊆A时，A = B。
- 真包含关系：A⊂neqq B表示A是B的真子集，即A中的元素都在B 中，但B中存在元素不在A中。
- 集合的运算。
- 交集A∩ B={xx∈ A且x∈ B}，例如A = {1,2,3}，B={2,3,4}，则A∩ B = {2,3}。
- 并集A∪ B={xx∈ A或x∈ B}，对于上述A和B，A∪ B={1,2,3,4}。
- 补集，设全集为U，A是U的子集，则∁_UA={xx∈ U且x∉ A}。
2. 函数。
- 函数的概念。
- 设A,B是非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数y = f(x)与之对应，那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数。
高中语文：文言文知识点总结归纳
高中语文：文言文知识点总结归纳【必修一】烛之武退秦师【重点实词】1、贰①从属二主。
（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。
）（例：国不堪贰，君将若之何？《左传•隐公元年》）②离心，背叛。
（例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。
《左传》）③不专一。
（例：贰则疑惑。
《荀子•解蔽》）④再，重复。
（例：不迁怒，不贰过。
《论语•雍也》）2、鄙（边境界封疆藩篱）①边邑，边远的地方。
（例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。
”）（本文：“越国以鄙远”）②庸俗，鄙陋。
（例：《左传•庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。
”）③看不起，轻视。
（例：《左传•昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。
”）3、许①准许。
（同现代汉语）②答应，听从。
（例：本文：“许之”、“许君焦、暇……”）③赞同。
（例《愚公移山》：“杂然相许。
”）④约数。
（例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。
”许，左右）⑤表处所。
（例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。
”何许人，何处人）4、阙①què皇宫，引申为朝廷宫阙。
①què城楼，城阙。
①quē侵损，削减。
（本文：阙秦）①quē通“缺”5、微①没有。
（如果没有）（“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此）②细小，轻微。
（同现义）③衰败国势衰微。
④精微微言大义。
（成语）⑤微服暗访：乔装。
⑥卑贱，人微言轻。
（低微）《史记•曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。
”⑦隐蔽，不显露，悄悄。
见微知著（成语）微访（暗中查访）6、敝①坏，破旧。
方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。
”敝帚自珍②谦词敝人。
③疲惫。
（例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。
”）④损害，衰败。
（本文：因人之力以敝之。
）使……疲敝。
【重点虚词】1、以①以其无礼于晋——因为，连词。
②敢以烦执事——以乱易整——拿，用，介词。
③越国以鄙远——表目的，来，连词。
④焉用亡郑以陪邻？——表结果，用来，连词。
⑤若舍郑以（之）为东道主——把，介词。
必修一 文言文重点实词
必修一文言文重点实词烛之武退秦师以其无礼于晋，且贰于楚也。
贰：（有二心）晋军函陵，秦军氾南。
军：（驻扎、驻军）越国以鄙远，君知其难也。
鄙：（边邑）阙秦以利晋，唯君图之唯：（希望）图：（考虑）微夫人之力不及此。
微：（假如没有）因人之力而敝之，不仁。
因：（依靠）敝：（损害）以乱易整，不武。
易：( 替代)荆轲刺秦王秦之遇将军，可谓深矣遇：（对待）顾计不知所出耳顾：（不过、只是，轻微转折）持千金之资币物币：（礼品）愿举国为内臣，比诸侯之列比：（并、列）秦王复击轲，被八创被：（遭受）愿大王少假借之假借：（宽容、原谅）群臣惊愕，卒起不意卒：（通“猝”，突然）鸿门宴旦日飨（xiǎng)士卒，为击破沛公军飨：（犒劳）素善留侯张良。
善：（友善、交好）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；游：（交往）籍吏民,封府库，而待将军籍：（登记官吏、人民）闻大王有意督过之督过：（责备）度我至军中，公乃入度：（估计）沛公不胜杯（bēi）杓（sháo）胜：（能承受、能承担）沛公起如厕如：（往、到）必修一文言文重点实词烛之武退秦师以其无礼于晋，且贰于楚也。
贰：（）晋军函陵，秦军氾南。
军：（）越国以鄙远，君知其难也。
鄙：（）阙秦以利晋，唯君图之唯：（）图：（）微夫人之力不及此。
微：（）因人之力而敝之，不仁。
因：（）敝：（）以乱易整，不武。
易：( )荆轲刺秦王秦之遇将军，可谓深矣遇：（）顾计不知所出耳顾：（）持千金之资币物币：（）愿举国为内臣，比诸侯之列比：（）秦王复击轲，被八创被：（）愿大王少假借之假借：（）群臣惊愕，卒起不意卒：（）鸿门宴旦日飨（xiǎng)士卒，为击破沛公军飨：（）素善留侯张良。
善：（）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；游：（）籍吏民,封府库，而待将军籍：（）闻大王有意督过之督过：（）度我至军中，公乃入度：（）沛公不胜杯（bēi）杓（sháo）胜：（）沛公起如厕如：（）。
语文必修一课本文言文重点实词虚词解释归纳
高一课内重点文言文复习1、木直中．绳：合于，符合2、金就砺．则利：磨刀石3、君子博学．．而日参省乎己：广泛的学习，广博的学习4、则知明．．而行无过矣：知通“智”智慧明：明达5、吾尝终日而．思矣：表修饰6、而见者远：但远处的人也能看得见7、假．舆马者：借助8、非利．足也：使……快9、而绝．江河：横渡；渡10、君子生．非异也：生通“性”天性，禀性11、风雨兴焉．：兼词，在这里12、而．神明自得：表因果13、故不积跬步．．：半步14、锲．而不舍：雕刻15、蚓无爪牙之利：定语后置16、用．心一也：因为17、非蛇鳝之穴无可寄托．．者：藏身，托付古今异义18、古之学者．．必有师：求学的人19、师者，所以．．传道受．业解惑也：用来……的受通“授”教授20、生乎吾前，其闻道也固先乎吾：状语后置21、是故．．无贵无．贱：因此无论22、吾师．道也：学习23、其．皆出于此乎：表推测语气，大概24、彼．童子之师非吾所谓传其．道解其惑者也：那些25、或．师焉，或否焉：有的26、小学．．而大遗：小的方面学习27、师不必．．贤于弟子：不一定28、游于赤壁之下：状语后置29、举酒属．客：属通“嘱”劝酒30、少焉．：形容词词尾31、纵一苇之所如．：往32、倚．歌而和之：按着33、舞．幽壑之潜蛟：使……起舞意动用法34、顺流而东．也：东下，名词作动词35、固．一世之雄也：本来36、则天地曾．不能以一瞬：竟然，简直37、自余为僇．人：通“戮”刑辱38、始指异．之：认为……奇异39、穷山之高．而止：最高峰形容词作名词40、然后．．知是山之特立：这样以后41、故为之文以志．：记42、萦青．缭白．：形容词作名词青山白水补充：1、輮．以为轮：使……弯曲2、虽有槁暴．．．：通“又”槁：枯暴：通“曝’晒干3、君子博学而日参省．．乎已：检验反省4、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰．：清楚5、积善．成德，而神明自得：善行形容词作名词6、夫庸．知其年之先后生于吾乎：难道7、今之众人．．，其下圣人也亦远矣：一般人8、而耻．学于师：以……为耻9、爱其子，择师而教之，於其身也，则耻师焉，惑．矣：糊涂10、句读之不知，惑之不解：宾语前置11、或不．焉：通“否”不从师12、吾子不齿．．：不屑一提13、圣人无常．师：固定的14、郯子之徒．：一类人15、术业．．有专攻．：学问和技艺研究，学习16、余嘉．其能行古道，作师说以贻．之：赞赏赠送17、纵．一苇之所如，凌．万顷之茫然：任凭越过18、凌万顷之茫然：定语后置19、浩浩乎如冯．虚御风：通“凭”20、渺渺兮予怀：主谓倒装21、倚歌而和．之：唱和22、正．襟危坐：使……端正整理23、山川相缪．：通“缭”盘绕24、方其破．荆州，下．．江陵：攻破攻下：斟酒横执长矛25、酾酒．．临江，横槊赋诗26、而今安在哉：宾语前置27、况吾与子渔樵．．于江渚之上：打渔砍柴名词作动词28、侣．鱼虾而友．麋鹿：以……为伴侣29、寄蜉蝣．．于天地：像蜉蝣一样30、知不可乎骤得．．，托遗响于悲风：轻易得到31、盈虚者如彼，而卒．莫消长也：最终32、苟．非吾之所有，虽一毫而莫取：如果33、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适．：通”食”享用34、如怨．如慕．，如泣如诉：怨：哀怨。
高中语文必修文言文实词归纳
高中语文必修文言文实词归纳高中文言文实词教学，包括文言文实词词义的教学，下面是店铺给大家带来的高中语文必修文言文实词归纳，希望对你有帮助。
高中语文必修文言文实词(一)治1.故治国无法则乱(管理，治理)2.博闻强志，明于治乱，娴于辞令(安定，有秩序，与“乱”相对)3.君有疾在腠理，不治将恐深(医治)4.不效则治臣之罪(惩处，处置)5.同心一意，共治曹操(对付、抵御)王1.三十日不还，则请立太子为王(国王)2.沛公欲王关中，(称王)3.王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁(王师：朝庭的军队)望1.吾令人望其气，皆为龙虎(看，观察)2.日夜望将军至，岂敢反乎(盼望)3.则请立太子为王，以绝秦望(希望)4.在丁卯三月之望(农历每月十五日为“望”)恶1.表恶其能而不能用也(厌恶，嫉妒)2.廉君宣恶言(丑，劣，不好的)3.以小易大，彼恶知之(怎么，哪)微1.微察公子，公子颜色愈和(偷偷地，悄悄地)2.其文约，其辞微，其志洁，其行廉(不暴露，深奥)3.曹操比于袁绍，则名微而众寡(小，微小)4.噫，微斯人，吾谁与归(如果没有，如果不是)5.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺(小数名，寸的百万分之一，常喻指细小的事情)高中语文必修文言文实词(二)悉1.赵王悉召群臣议(都，全)相1.伯乐学相马(观察，审察)2.儿已薄禄相(容貌，貌相)3.至于幽暗昏惑而无物以相之(帮助，辅助)4.操虽托名汉相，其实汉贼也(宰相，丞相)5.于是舍人相与谏曰(一起)谢1.阿母谢媒人(推辞，谢绝)2.秦王恐其破璧，乃辞谢(道歉，认错)3.乃令张良留谢(辞别)4.昔初阳岁，谢家来贵门(辞别)5.哙拜谢，起，立而饮之(感谢)6.多谢后世人，戒之慎勿忘(告诉)7.及花之既谢(凋落)8.使君谢罗敷：“宁可共载否”(请问)信1.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信(诚实，忠诚，信用)2.疏屈平而信上官大夫(相信，信任)3.海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求(确实，实在，的确)4.低眉信手续续弹，说尽心中无限事(随意，随便)5.欲信大义于天下(同“伸”，伸张)6.信誓旦旦，不思其反(信誓：真诚的誓言)7.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何(可靠的)8.言必信，行必果(守信用)10.自可断来信，徐徐更谓之(使者，送信的人，此指媒人)兴1.积土成山，风雨兴焉(兴起，发生)2.抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯(发动，调发)3.大楚兴，陈胜王(兴盛，复兴)4.遇游僧澄源至，兴甚浓(兴致)5.夙兴夜寐(起、起来)6.政通人和，百废具兴(兴办、举办)高中语文必修文言文实词(三)行1.孔子曰：三人行，则必有我师(行走)2.赵王畏秦，欲毋行(去，离开;前往)3.此数者用兵之患也，而操皆冒行之(实行;做)4.则知明而行无过矣(行为，品行)5.白居易的《琵琶行》古诗的一种体裁幸1.君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣(侥幸)2.大王亦幸赦臣(幸而，幸亏)3.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王(宠爱)4.缦立远视，而望幸焉(皇帝到来)5.阙然久不报，幸勿为过(希望)修1.内立法度，务耕织，修守战之具(修理，整治)2.乃重修岳阳楼，增其旧制(修建，修造)3.邹忌修八尺有余(长，高)4.掌修国史(撰写)5.恐修名之不立(美好)6.臣修身洁行数十年(修养)徐1.不徐不疾(迟缓)2.清风徐来，水波不兴(慢慢地、缓缓地)许1.均之二策，宁许以负秦曲(答应，允许)2.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑(期望)3.高可二黍许(表示大约和数量)4.不知何许人也(处所)。
高一语文必修上册文言文实词总结
高一语文必修上册文言文实词总结高一语文必修上册的文言文实词主要包括以下几个方面：
一、人物实词：
1. 描述人物特征，如貌、颜、容、姿、态、貌美、容貌、形貌等。
2. 描述人物行为，如行、止、立、坐、走、立定、行止等。
3. 描述人物心理活动，如忧、喜、悲、思、怀、恐惧、惊喜等。
二、动物实词：
1. 描述动物特征，如鸟、兽、犬、马、鱼、虫、翅、羽等。
2. 描述动物行为，如啼、叫、啼鸣、嘶鸣、嗥叫、嘶嘶等。
三、自然景物实词：
1. 描述天空，如云、月、星、日、晴、阴、雨、雪、风、霜、
露等。
2. 描述地面，如山、水、石、土、岸、岩、泉、泽、岭、崖、峰、峡等。
3. 描述植物，如花、草、树、林、叶、茂、芳、松、竹、柳、
桃等。
四、物品实词：
1. 描述器物，如车、舟、剑、弓、箭、鞍、缰、舆、盾、甲等。
2. 描述食物，如肉、酒、食、飧、粥、羹、饭、菜、果等。
3. 描述衣物，如衣、冠、巾、袍、带、履、袜、衫、裳、裙等。
五、抽象实词：
1. 描述情感，如爱、恨、怒、喜、悲、忧、思、欢、忿、怀、思、恋等。
2. 描述思维活动，如思、虑、念、想、忆、记、怀、思索、回忆等。
3. 描述道德品质，如仁、义、礼、智、勇、忠、信、诚、孝、悌、节等。
以上仅是高一语文必修上册文言文实词的一些例子，实际上还有很多其他的实词。
这些实词在文言文中被广泛使用，用于描绘人物形象、自然景物、物品等，丰富了文言文的表达方式。
高中语文必修一文言文知识归纳(人教版
高中语文必修一文言文知识归纳（人教版《烛之武退秦师》一、通假字1.今老矣，无能为也已 (已，通“矣〞，语气词，了。
)2.共其乏困 (共，通“供〞，供应。
)3.夫晋，何厌之有 (厌，通“餍〞，满足。
)4.假设不阙秦，将焉取之 (阙，通“缺〞，侵损，削减。
)5.秦伯说，与郑人盟 (说，通“悦〞，快乐。
)6.失其所与，不知 (知，通“智〞，明智。
)二、古今异义1.贰于楚也古：附属二主，动词; 今：“二〞的大写，数词。
2.假设舍郑以为东道主古：东方道路上的主人; 今：泛指设宴请客的主人。
3.行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人; 今：指外出之人随身携带的物品。
4.微夫人之力不及此古：那个人; 今：尊称一般人的妻子。
三、词类活用(例句)(一)名词活用1.名词作状语①夜缒而出 (表时间，在晚上)②朝济而夕设版焉 (表时间，在早上，在晚上)③既东封郑 (表处所，在东边)2.名词作动词①晋军函陵名词的使动与意动①既东封郑(封：疆界。
名作使动，使……成为疆界)②阙秦以利晋(利：利益、好处。
名词作使动，使……得利)③越国以鄙远(鄙：边邑。
名词作意动，把……当作边邑)(二)动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣(赐，动词作名词，恩惠)2.动词的使动①假设不阙秦(使动用法，使……削减)②假设亡郑而有益于君(使动，使……灭亡)③烛之武退秦师(使动，使……退却(撤兵))(三)形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远(远，远地)②臣之壮也(壮，壮年人)③今老矣(老，老年人)④邻之厚，君之薄也(厚，雄厚的势力;薄，单薄的力量)⑤共其乏困(乏困，缺少的东西)2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害)(四)数词活用且贰于楚也(数词“贰〞活用为动词，附属二主)四、一词多义(一)重要实词：1.贰①“二〞的大写。
(例：国不堪贰，君将假设之何?《左传?隐公元年》)②副职 (例：其内任卿贰以上。
梁启超《少年中国说》)③不专一 (例：贰则疑惑。
高一语文必修一中的文言文实词虚词总结
高一语文必修一中的文言文实词虚词总结在高一语文必修一的学习中，文言文是重要的组成部分。
掌握其中的实词和虚词，对于理解文言文的含义、提升阅读和翻译能力至关重要。
以下是对必修一中常见实词和虚词的总结。
一、实词1、爱喜爱，喜欢。
如“晋陶渊明独爱菊”（《爱莲说》）。
爱护。
“吴广素爱人”（《陈涉世家》）。
2、安怎么，哪里。
“安求其能千里也”（《马说》）。
安稳，安定。
“风雨不动安如山”（《茅屋为秋风所破歌》）。
3、被表示被动。
“同舍生皆被绮绣”（《送东阳马生序》）。
通“披”，穿。
“将军身被坚执锐”（《陈涉世家》）。
4、倍加倍。
“每逢佳节倍思亲”（《九月九日忆山东兄弟》）。
5、本草木的根或茎干。
“臣闻求木之长者，必固其根本”（《谏太宗十思疏》）。
本来，原来。
“此之谓失其本心”（《鱼我所欲也》）。
6、鄙边疆，边远的地方。
“蜀之鄙有二僧”（《为学》）。
鄙陋，目光短浅。
“肉食者鄙，未能远谋”（《曹刿论战》）。
7、兵兵器，武器。
“收天下之兵，聚之咸阳”（《过秦论》）。
军队。
“上使外将兵”（《陈涉世家》）。
8、病疾病。
“君之病在肌肤，不治将益深”（《扁鹊见蔡桓公》）。
困苦不堪。
“向吾不为斯役，则久已病矣”（《捕蛇者说》）。
9、察观察，仔细看。
“徐而察之，则山下皆石穴罅”（《石钟山记》）。
明察，了解。
“小大之狱，虽不能察，必以情”（《曹刿论战》）。
10、朝早晨。
“朝服衣冠”（《邹忌讽齐王纳谏》）。
朝廷。
“于是入朝见威王”（《邹忌讽齐王纳谏》）。
朝代。
“两朝开济老臣心”（《蜀相》）。
11、曾曾经。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”（《琵琶行》）。
连……都……，竟。
“曾不能损魁父之丘”（《愚公移山》）。
12、乘驾，坐。
“公与之乘，战于长勺”（《曹刿论战》）。
趁着，凭借。
“因利乘便，宰割天下”（《过秦论》）。
13、诚真心，真诚。
“帝感其诚”（《愚公移山》）。
如果，果真。
“诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”（《隆中对》）。
14、除授予官职。
高一语文文言文实词总结全文
可编辑修改精选全文完整版高一语文文言文实词总结在高一语文学习中文言文是不可缺少的，而文言文要注意的就是实词虚词等，下面是店铺给大家带来的高一语文文言文实词，希望对你有帮助。
高一语文文言文实词(一)安1.风雨不动安如山(安稳)2.何故置某于安闲之地。
(安全)3.然后得一夕安寝(安逸)4.则宜抚安，与结盟好(安抚，抚慰)5.离山十里有王平安营(安置、安放)6.将军迎操，欲安所归乎(哪里)7.衣食所安(养生)8.既来之，则安之(使——安)爱1.爱其子，择师而教之(爱护)2.秦爱纷奢，人亦念其家(喜欢，爱好)3.齐国虽褊小，我何爱一牛(爱惜，吝惜)4.向使三国各爱其地(爱惜，吝惜)5.予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕，欣赏)6.古之遗爱也(恩惠)7.爱而不见，搔首踯躅(通“薆”。
隐蔽，躲藏)倍1.愿伯具言臣之不敢倍德也(通“背”，背叛，违背)2.五则攻之，倍则分之(一倍，加倍)3.焉用亡邻以陪郑(通“倍”，增加)4.每逢佳节倍思亲(越发、更加)(《孙子兵法?谋攻篇》中说：“凡用兵之法：十则围之，五则攻之，倍则分之;敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。
”即用兵的一般原则和方法，兵力十倍于敌时就包围它，五倍于敌时就进攻它，两倍于敌时就分化它，以造成绝对优势，然后将其各个击灭。
和敌人势均力敌时有战胜敌人的能力，数量少于敌人时有骚挠(“逃”为“挑”之借字，训为“挠”)敌人的能力，力量弱于敌人时有避开敌人的能力。
)被1.禹，汤被之矣(蒙受，遭受)2.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎(表示被动，助词)3.将军身被坚执锐(通“披”，穿在身上或披在身上)4.被发行吟泽畔(通“披”，披散)5.一日昼寝帐中，落被于地(被子)6.大雪逾岭，被南越中数州(覆盖)高一语文文言文实词(二)本1.凡植木之隆，其本欲舒，(草本的根或茎干)2.盖亦反其本矣(根本。
基础)3.本在冀州之南(本来，原来)4.今存其本不忍废，道中手自钞录(版本，稿本)5.是无难，别具本间章(臣子给皇帝的奏章或书信)6.若止印三二本(量词，书册的计量单位)7.此之谓失其本心(天赋的善心)8.本未倒置(树根，树梢，引申为主次，先后等)9.抑本其成败之迹(推究本源、考查)鄙1.蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富(边界地方，名词)2.鄙贱之人，不知将军宽之至此也(庸俗，浅陋，鄙俗，形容)3.鄙人不知忌讳。
高中语文必修一实词归纳.doc
10《赤壁赋》望1.望：看。
西望夏口东望武昌译：向西看夏口向东望见武昌山峰2.望：名声。
先达德隆望尊译：前辈老师德高望重3.望：望口。
壬戌之秋七月既望译：壬戌年秋，七月十六FI如1.如：至I」。
纵一苇之所如译：听任小船飘流到各处，凌于苍茫的万顷江而Z上2.如：如同。
余音袅袅不绝如缕译：因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风。
尾声凄切，婉转，悠长，如同不断的细丝3.如：不如。
明日，徐公来，孰视Z,自以为不如译：第二天，徐公来，我看见后，自以为不如他好看4.如：一致。
玉如其言译：大约是说言行一致吧安1.安：安稳。
风雨不动安如山译：风雨吹不动，安稳如泰山2.安：安乐。
生于忧患死于安乐译:这样Z后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡3.安；养生.衣食所安弗敢专译：衣食这类养牛的东西，我不敢独自享有，一立把它分给别人4.安：代词，哪里。
而今安在哉译：而今在什么地方呢？5.安：怎么。
燕雀安知鸿鹄Z志哉译：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？之1.之：代词，他们。
此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之译：这吐人都是忠贞优秀、以死报国的人臣，希望陛下亲近他们，倍任他们2.之：取独。
取之不尽，用之不蝎译：取得不用禁止，使用不会蜩尽。
3.Z：。
壬戌Z秋七刀既望译：壬戌年秋，七月十六日11《陈情表》朝1.朝：早上。
人命危浅朝不虑夕译：性命就要不保，早上的时候还不知道晚上是否还活着。
2.朝：晋朝建立。
逮奉圣朝沐浴清化译：到了晋朝建立，我蒙受看清明的政治教化3.朝：朝拜。
燕赵韩魏闻之皆朝于齐译：燕赵韩魏这儿个国家听说齐国的政绩厉都到齐国朝拜许1.许：准许。
欲苟顺私情则告诉不许译：想姑H迁就私情，但是报告申诉乂得不到准许2.许：左右。
潭中鱼可百许头译：小石潭中有鱼人约一百条左右3.许：什么地方。
先生不知何许人也译：不知道五柳先生是什么地方的人则1.贝山这。
此则岳阳楼Z大观也译：这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景彖啊2.贝IJ：那么。
盖将白具变者而观之则犬地曾不能以一瞬译：如果从它变化的方而去看，那么天地间没有一样事物是相同的，一瞬间都没有保持过原状3.贝ij：可是。
高一语文必修一 二文言文知识点梳理
高一语文必修一二文言文知识点梳理高一语文必修一二文言文知识点梳理高一语文必修一.二文言文知识点梳理《烛之武退秦师》文言知识点一、通假字：1懦弱为也已：2共其乏困：3何厌之有：4秦伯说道：5失掉其所与，无人知晓：二、实词活用：1夜献城而出来：2既东封郑3晋军函陵：4越国以鄙远：5共其乏困:6肆其西封：7烛之武退秦师：8若亡郑而有利于君：9阙秦以利晋：10朝济而夕设版焉11越国以鄙远：12既东封郑：三、特定句式：1、就是寡人之过也。
2因人之力而敝之，不仁。
3晋军函陵，秦军氾南4敢于以愁神职5以其不敬于晋：6且贰于楚也：7若亡郑而有利于君：8何厌之有：何存有贱？四重点虚词：之2、是寡人之过也3西南边之薄，君之薄也4何厌之有以１、以乱易整2、以其不敬于晋3若舍郑以为东道主4、越国以鄙远5焉用亡郑以陪邻？1今旧矣，懦弱为也已2若舍郑以为东道主3且君尝为晋君赐矣1夫晋，何厌之有？2微夫人之力不及此矣1焉用亡郑以陪邻？2子亦有不利焉3太少矣，月自身利益东山之上，停留于斗牛之间。
4朝济而夕设版焉5三人行，必有我师焉6若不阙秦，将矣挑之？五译者1以其无礼于晋，且贰于楚也。
2若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
3越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻。
4若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害5既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
6微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失掉其所与，无人知晓；以乱易整，不武。
吾其还也《荆轲刺秦王》文言知识点一、通假字：1秦王必说见臣：2今日往而不反者：3燕王诚振怖大王之威：4图穷而匕首见：5秦王还柱而走：10太子及宾客知其事者11群臣侍殿上者12使毕使于前13嘉为先言于秦王曰切齿拊心：又并作“切齿腐心”。
形容怨恨到极点。
一去之后就不再回来。
后亦称人或者已成陈迹。
6卒起不意：二、实词活用：1、回师北略地：北，向北。
2秦兵旦暮渡易水：3函封之：4箕踞以怒骂曰：5樊於期实乃前曰：6并使畸节言大王：7太子晚之：8群臣鬼之：9发尽上指冠10乃朝服11实乃欲以生劫之12其人居远未来13今行及而无信，则秦王未慈祥也三、特定句式：1此臣日夜切齿拊心也2今日往而不反者，竖子也37见燕使者咸阳宫8秦王购之金千斤9取之百金发上指冠：毛发举起的样子。
高一语文必修一文言文知识点总结
高一语文必修一文言文知识点总结高一语文必修一文言文知识点总结一. 通假字1.《烛之武退秦师》夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。
若不阙秦皇岛阙，通“缺”，损害。
秦伯说说，通“悦”，高兴。
失其所与，不知知，通“智”，明智。
共其乏困共，通“供”，供给。
2.《勾践灭吴(节选)》南至于句无句，通“勾”。
将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”。
将免者以告免，通“娩”。
三月释其政政，通“征”。
令壮者无取老妇取，通“娶”。
亿有三千有，通“又”。
其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义魔厉，摩厉，通“磨砺”，切磋，磨炼。
国之孺子之游者，无不歠也铺，通“哺”，给人食物吃。
歠，通“啜”，给人水喝。
3.《邹忌讽齐王纳谏》孰视之孰，通“熟”，仔细。
4.《触龙说赵太后》少益耆食耆，通“嗜”，喜爱。
必勿使反反，通“返”。
5.《寡人之于国也》颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”。
直不百步耳直，通“只”，只是，不过。
涂有饿莩涂，通“途”，道路。
则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。
6.《劝学》虽有槁暴有，通“又”。
君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。
二.古今异义1.敢以烦执事古义：文中是对秦穆公的敬称，不敢直接称对方时的婉转说法。
今义：掌管某些项事情(工作)(的人)，可用作动词或名词。
2.若舍郑以为东道主。
古义：东方道路上的主人。
今义：请客的`主人。
3.行李之往来。
古义：出使的人。
今义：出门所带的包裹，箱子等。
4.微夫人之力不及此。
古义：那个人。
今义：尊称人的妻子。
5.然谋臣与爪牙之士。
古义：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手。
今义：比喻坏人的党羽。
6.苟得闻子大夫之言。
古义：古代官职，位于卿之下，士之上。
今义：医生7.以暴露百姓之骨于中原。
古义：死在野外尸体不能收殓埋葬。
今义：隐蔽的事物，缺陷，矛盾，问题等显露出来。
古义：原野。
今义：指黄河中下游地区。
8.丈夫二十不龋古义：男子。
今义：男女结婚后，男子是女子的丈夫。
9.今地方千里古义：土地方圆。
语文必修一二册文言文基本知识整理
必修一二册文言文基本知识整理劝学一、文言实词1．通假字(1) 輮．以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)(2)虽有其槁暴．，不复挺者(通“又”，再；通“曝”，晒)(3)则知．明而行无过矣(通“智”，智慧) (4)君子生．非异也(通“性”，资质，禀赋)2．古今异义(1)輮以为．．轮古义：把……做成今义：认为(2)金．就砺则利古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金(3)君子博学．．而日参省乎己古义：广泛地学习今义：学问渊博3．词类活用(1) 动词使动用法。
木直中绳，輮．以为轮(使……弯曲)(2) 形容词活用为名词。
其曲．中规(弯曲的弧度)(3) 名词作状语。
君子博学而日．参省乎己(每日)/ 上．食埃土，下．饮黄泉(向上，向下)(4) 名词作动词。
假舟楫者，非能水．也(游水)/ 輮．使之然也(“煣”用火烤是物体弯曲)/ 不能十步．．(跨十步，至十步) (5) 数词作形容词。
用心一．也(专一)二、文言虚词1．而⑴连词，表修饰。
吾尝终日而．思矣／吾尝跂而．望矣⑵连词，表转折。
青，取之于蓝而．青于蓝／冰，水为之而．寒于水／登高而招，臂非加长也，而．见者远／顺风而呼，声非加疾也，而．闻者彰⑶连词，表并列。
则知明而．（递进）．．．．行无过矣／蟹六跪而．二螯⑷连诃，表承接。
积善成德，而．（．因果．．）．神明自得⑸连词，表递进。
君子博学而．日参省乎己2．于(1) 介词，从。
青，取之于．蓝而青于蓝(2) 介词，比。
青，取之于蓝而青于．蓝(3) 介词，表对象，可以不译。
善假于．物也3．之⑴代词。
青，取之．于蓝（代靛青）/冰，水为之．而寒于水（代冰）⑵助词，定语后置的标志。
蚓无爪牙之．利，筋骨之强⑶助词，的。
非蛇蟮之．穴，无可寄托者⑷助词，用于定语和中心词间，无实义。
不如须臾之．所学4．焉⑴兼词，于之，从这里。
积土成山，风雨兴焉．／积水成渊，蛟龙生焉．⑵句末语气助词，了。
积善成德，而神明自得，圣心备焉．三、文言句式1．判断句(1)君子生非异也，善假于物也(用“也”表示判断)(2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也(用“者……也”表示判断)(3)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也(用“者……也”表示判断)2．省略句(1)輮(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”)(2)假(于)舟楫者，非能水也，而绝江河(省介词“于”)3．倒装句（1)青，敢之于蓝，而青于蓝(于蓝取之、于蓝青，介宾后置)（2)君子博学而日参省乎己(乎己参省，介宾后置)（3)善假于物也(于物假，介宾后置)（4)蚓无爪牙之利，筋骨之强(利之爪牙、强之筋骨，定语后置)师说一、文言实词1．通假字(1)师者，所以传道受．业解惑也(通“授”，传授) (2)或师焉，或不．焉(通“否”) 2．古今异义(1)古之学者．．必有师古义：求学的人今义：指在学术上有一定成就的人(2)师者，所以．．传道受业解惑也古义：用来……的今义：表因果关系的连词(3)是故，弟子不必．．不如师古义：不一定今义：用不着，(4)是故，无．贵无贱，无长无少。
高中语文教材文言文重点实词(分类整理)
高中语文教材文言文重点实词（分类整理）1一.家居生活孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。
家：安家；大夫统治的地方。
归：女子出嫁；返回；归还；归附。
适：女子出嫁；到------去；适合，适宜；恰好。
事：侍奉；为------服务；从事，做。
先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。
作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》”2二．学习修养为人工：擅长。
工擅文。
厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。
劝：勉励，奖励；劝告。
勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。
师：老师；以------为师；效法，学习。
训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。
善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。
修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。
习：反复练习；学习；通晓，熟悉。
务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”攻：深入钻研，如术业有专攻。
游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。
售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。
敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。
忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。
恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。
谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。
勤：劳，辛苦，与“逸”相对，如四体不勤；努力，尽力，与“惰”相对。
质：本质纯真朴实，如君子质而已矣。
文：华美，有文采，如“何以文为”。
文言文300个常见文言实词(高中1~160)
文言文300个常见文言实词（高中1—160）1、哀①伤心，悲痛，哀叹哀吾生之须臾，羡长江之无穷《前赤壁赋》杜鹃啼血猿哀鸣《〈琵琶行〉并序》②同情，怜悯君将哀而生之乎《捕蛇者说》③伤悼（为……哀叹）秦不哀吾丧，而伐吾同姓《秦晋崤之战》秦人不暇自哀而后人哀之《阿房宫赋》2、爱①喜欢，喜爱苟有能反是者，则又爱之太恩《种树郭橐驼传》秦爱纷奢,人亦念其家《阿房宫赋》②爱护，爱惜，顾惜爱剑伪心，廉者不为也《延陵季子将西聘晋》爱其子，择师而教之《师说》国事至此，予不得爱身《〈指南录〉后序》③吝惜不爱珍器重宝肥饶之地《过秦论》④同情爱其二毛,则如服焉《左传·子鱼论战》⑤爱戴袁有守多惠政，民甚爱之《书博鸡者事》○6吝啬百姓甚以王为爱也《齐桓晋文之事》3、安①安定，安逸，安适思国之安者，必积其德义《谏太宗十思疏》然后知生于忧患，而死于安乐也《生于忧患，死于安乐》倚南窗以寄傲，审容膝之易安《归去来兮辞》②使……安又何以蕃吾生而安吾性耶?《种树郭橐驼传》将有作则思知止以安人《谏太宗十思疏》③哪里固一世之雄也，而今安在哉？《前赤壁赋》④怎么安见方六七十如五六十而非邦也者？《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》安能摧眉折腰事权贵《梦游天姥吟留别》燕雀安知鸿鹄之志《史记·陈涉世家》庶人安得共之《黄州快哉亭记》⑤安慰时时为安慰，久久莫相忘《古诗为焦仲卿妻作》○6容京中安不得身《林教头风雪山神庙》4、按①用手压或摁项王按剑而跽曰（按剑：以手抚剑，预示击剑之势）《鸿门宴》按剑坐于席上《群英会蒋干中计》②压抑，止住偃然按兵不动《荀子·王制》③巡行，巡视按榆溪旧塞《史记·卫将军骠骑列传》④追究，查究按诛五人《五人墓碑记》5、案①几案，短长桌每移案，顾视无可置者《项脊轩志》②通“按”审察，察看召有司案图《廉颇蔺相如列传》③古代一种短腿的托盘有心待与他举案齐眉《长亭送别》6、拔①超越，超过天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城《梦游天姥吟留别》②攻下其后秦伐赵，拔石城《廉颇蔺相如列传》④拔出项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞《鸿门宴》因拔刀斫前奏案《鸿门宴》③提拔过蒙拔擢，宠命优渥《陈情表》是以先帝间拔以遗陛下《出师表》7、白①白色蒹葭苍苍，白露为霜《蒹葭》白首不见招《咏史》不知东方之既白（白：显出白色，指天亮）《前赤壁赋》②清楚吾本寒家，世以清白相承《训俭示康》③下对上告诉律知武终不可胁，白单于《苏武传》④洁白要留清白在人间（以石灰等等洁白喻作者正直的人生）《石灰吟》⑤明白，昭雪然使君冤未白《书博鸡者事》8、败①破败于败堵丛草处，探石发穴《促织》②败坏，毁坏小人多欲则多求妄用，败家丧谨拜表以闻身《训俭示康》③失败然而成败异变，功业相反也《过秦论》抑本其成败之迹《伶官传序》④打败夏四月辛巳，败秦师于殽《秦晋殽之战》⑤凋残，衰落其所以摧败零落者，乃其一气之余烈《秋声赋》9、拜①表示恭敬的一种礼节问者爇香于鼎，再拜……成妻纳钱案上，焚拜如前人《促织》拜送书于庭（拜：行过叩拜礼）《廉颇蔺相如列传》②拜谢若从君惠而免之，三年将拜君赐（拜：拜领）《秦晋殽之战》③拜见，拜会拜夫人于堂上《左忠毅公逸事》④授予名位或官职拜为上卿，以勇气闻于诸侯《廉颇蔺相如列传》诏书特下，拜臣郎中《陈情表》⑤接受任命于是辞相印不拜《指南录后序》○6拜上，呈上臣不胜犬马怖惧之情，《陈情表》10、报①报告，告诉至军中，具以沛公言报项王《鸿门宴》似报主知《促织》②回答，答复计未定，求人可使报秦者，未得《廉颇蔺相如列传》③报复胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨《过秦论》④报答，酬谢老母已死，虽欲报恩将安归《苏武传》非臣陨首所能上报《陈情表》未报秦施而伐其师《秦晋崤之战》⑤报效孟尝高洁，空余报国之情《滕王阁序》○6通“赴”，到……去吾今且报府《孔雀东南飞》11、暴①突然屡撩之，虫暴怒《促织》②同“曝”虽有槁暴，不复挺者《劝学》③暴躁我有亲父兄，性行暴如雷《古诗为焦仲卿妻作》④凶恶，残酷暴秦之欲无厌《六国论》⑤暴露，显露暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地《六国论》12、备①具备，完备，齐全而神明白得，圣心备焉《劝学》②防备，准备行则备一夕之卫《秦晋崤之战》师劳力竭，远主备之《秦晋崤之战》去京口，挟匕首以备不测《〈指南录〉后序》③周到备极护爱《促织》④备有左佩刀，右备荣臭（此处为挂着）《送东阳马生序》13、被①覆盖未几，成归，闻妻言，如被冰雪《促织》②表示被动同是被逼迫，君尔妾亦然《古诗为焦仲卿妻作》妆成每被秋娘妒《琵琶行（并序）》操吴戈兮被犀甲《国殇》③被子公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥《训俭示康》④遭受，蒙受久之，闻左公被炮烙，旦夕且死《左忠毅公逸事》14、倍①加倍尝以十倍之地，百万之师《过秦论》②同“背”，违背愿伯具言臣之不敢倍德也《鸿门宴》15、悲①哀痛，伤心夜则鱼龙悲啸于其下《黄州快哉亭记》②眷顾谓沛父兄曰：“游子悲故乡”《史记·高祖本纪》③思念，同情悲予志焉《〈指南录〉后序》④叹息，感慨又有悲夫古书之不存《游褒禅山记》16、北①北方将军战河北，臣哉河南《鸿门宴》②特指元军意北亦尚可以口舌动也《〈指南录〉后序》③向北骊山北构而西折，直走咸阳《阿房宫赋》④败逃，败逃的人秦有余力而制其弊，追亡逐北《过秦论》⑤相背食人炊骨，士无反北之心《战国策》17、背①脊背，背面，反面令二人蹲踞而背倚之《左忠毅公逸事》覆武其上，蹈其背，以出血《苏武传》②背上背着草屦，背筐，手长镵《左忠毅公逸事》③背离，背叛言沛公不敢背项王也《鸿门宴》而皆背晋以归梁《伶官传序》④离开，引申生孩六月，慈父见背《陈情表》⑤背诵因使人背而诵之，不失一字《三国志·王粲传》18、奔①跑江出西陵，始得平地，其流奔放肆大《黄州快哉亭记》②逃亡至京口，得间奔真州《〈指南录〉后序》19、本①草木的根臣闻求木之长者，必固其根本《谏太宗十思疏》摇其本以观其疏密《种树郭橐驼传》②本来，原来予本非文人画土，甘受诟厉《病梅馆记》本无谋，又非亲属，何谓相坐《苏武传》③来源有本者如是，是之取尔《诸子喻山水》④探求，考察抑本其成败之迹，而皆自于人欤《伶官传序》⑤抄本今存其本不忍废，道中手自钞录《〈指南录〉后序》20、彼①指示代词，那盈虚者如彼，而卒莫消长也《前赤壁赋》彼童子之师，授之书而习其句读者《师说》②他，他们彼与彼年相若也，道相似也《师说》彼实构吾二君《秦晋崤之战》③别人，对方知彼知己，百战不殆《孙子兵法》21、逼①接近，迫近细赡景状，与村东大佛阁逼似《促织》②强迫，威胁我有亲父母，逼迫兼兄弟《古诗为焦仲卿妻作》22、辟①开，打开前辟四窗，垣墙周庭《项脊轩志》②开垦，开辟辟病梅之馆以贮之《病梅馆记》③同“避”其北陵，文王之所辟风雨也《秦晋崤之战》23、蔽①遮住，遮掩，掩护舳舻千里，旌旗蔽空《前赤壁赋》常以身翼蔽沛公《鸿门宴》②掩饰，隐藏，蒙蔽虑壅蔽，则思虚心以纳下《谏太宗十思疏》24、毕①完，完成，结束语未毕，余泣、妪亦泣《项脊轩志》六王毕，四海一（此处为完结，指为秦所灭）《阿房宫赋》公阅毕，即解貂覆生《左忠毅公逸事》②使……结束卒廷见相如，毕礼而归之《廉颇蔺相如列传》③全部群贤毕至，少长咸集《兰亭集序》25、便①有利，便利因利乘便，宰割天下，分裂山河《过秦沦》②(piáan)能说会道年始十八九，便言多令才《古诗为焦仲卿妻作》③就便可白公姥，及时相遣归《古诗为焦仲卿妻作》④合适视历复开书，便利此月内《古诗为焦仲卿妻作》26、遍①到处，普遍举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之《促织》②全，全部以侈自败者多矣，不可遍数《训俭示康》上不天则下不遍覆，心不地则物不必载《诸子喻山水》27、表①外，与“里”相对山河表里潼关路《潼关怀古》②表明，表白无人信高洁，谁为表寸心《在狱咏蝉》③给皇帝的奏章臣具以表闻，辞不就职《陈情表》④标记，作标记荆人欲袭宋，使人先表雍水《察今》28、并①合并，吞并囊括四海之意，并吞八荒之心《过秦沦》②并行，并列文武并用，垂拱而治谏太宗十思疏③一起，都，一并遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫《促织》少以父任，兄弟并为郎《苏武传》武卧，啮雪与旃毛并咽之《苏武传》④并且两股间脓血流离，并虫不能行捉矣《促织》29、伯①排行第一，老大，伯父既无伯叔，终鲜兄弟．门衰祚薄，晚有儿息《陈情表》②古代五等爵位的第三等晋侯秦伯田郑《左传·僖公二十年》③古代一方的首领非独蜀之人士及二州牧伯所见明知《陈情表》④同“霸”桓公，五伯之上也《韩非子·难四》30、薄①微薄，薄弱不终岁，薄产累尽《促织》②迫近，逼近，靠近但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕《陈情表》③轻视，看不起不薄今人爱占人《戏为六绝》④(土地)贫瘠薄田五十顷《三国志·诸葛亮传》⑤与“厚”相对如临深渊，如履薄冰《诗经·小曼》○6浅薄门衰祚薄，晚有儿息《陈情表》31、泊①停船士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下《石钟山记》②恬静，淡泊非淡泊无以明志《诫子书》32、博①宽广，广博君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣《劝学》②换取，讨取顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑《促织》33、步①行走，步行（专指不借车马徒步行走）寡君闻吾子将步师出于敝邑《秦晋崤之战》与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走《鸿门宴》②脚步，步伐故天子一跬步，皆关民命《促织》③举足两次为一步五步一楼，十步一阁《阿房宫赋》34、栽①裁衣服，剪裁十三能织素，十四学裁衣《古诗为焦仲卿妻作》②同“才”手裁举，则又超忽而跃《促织》③裁决唯大王裁其罪《韩非子》35、苍①深绿色山川相缪，郁乎苍苍《前赤壁赋》②灰白色蒹葭苍苍，白露为霜《蒹葭》36、操①拿着大王来何操?《鸿门宴》卧起操持，节旄尽落《苏武传》②从事，担任有成名者，操童子业，久不售《促织》③掌握，控制，操作津人操舟若神《列子·黄帝》④操守，品德虽贾人，有贤操《汉书·张汤传》37、草①草空以身膏草野，谁复知之《苏武传》②在草间变姓名，诡踪迹，草行露宿《〈指南录〉后序》③初稿．庑下一生伏案卧，文方成草《左忠毅公逸事》④结草：报恩臣生当陨首，死当结草《陈情表》38、策①计策，策略均之二策，宁许以负秦曲《廉颇蔺相如列传》昭襄蒙故业，因遗策《过秦论》归而求救国之策《〈指南录〉后序》②竹制的马鞭振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯《过秦论》③拄着拐杖策扶老以流憩，时矫首而遐观《归去来兮辞》39、曾①曾经何曾日食万钱，至孙以骄溢倾家《训俭示康》同是天涯沦落人，相逢何必曾相识《琵琶行（并序）》②竟，竟然当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至《兰亭集序》则天地曾不能以一瞬《前赤壁赋》③与自己隔两代的亲属此儿当及其曾祖《晋书》40、差①差别攻城略地，大小各有差《史记·萧相国世家》②差错，错误君子慎始，“差若毫厘，缪以千里”《礼记·经解》③稍微地，比较地吴公差强人意《后汉书·吴汉传》④参差：长短不齐的样子瓦缝参差，多于周身之帛缕《阿房宫赋》41、尝①品尝尝之而甘于口《荀子·荣辱》②试探我虽不敏，请尝试之《权术·心术》③副词，曾经尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦《过秦论》家有老妪，尝居于此《项脊轩志》吾尝终日而思矣《劝学》42、长①长(与“短”相对)溯洄从之，道阻且长《蒹葭》方首长胫《促织》试使山东之国与陈涉度长絜大《过秦论》②擅长敢问夫子恶乎长?《孟子二章》③长久挟飞仙以遨游，抱明月而长终《前赤壁赋》④一直，经常吾长见笑于大方之家《秋水》⑤生长故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也《种树郭橐驼传》⑥增长，成长求木之长者，必固其根本《谏太宗十思疏》⑦年长的人群贤毕至，少长咸集《兰亭集序》长者加以金银华美之服《训俭示康》⑧列在首位的长子迈将赴饶之德兴尉《石钟山记》⑨年纪大，辈分或职位高沛公曰：“孰与君少长?”《鸿门宴》无贵无贱，无长无少《师说》⑩长久的，久远的长利积，大功立，名成于前，德垂于后《诸子喻山水》○11长句：指七言诗，唐代的习惯说法因为长句，歌以赠之《琵琶行（并序）》43、超①一跃而上左右免胄而下，超乘者三百乘《秦晋崤之战》②遥远手裁举，则又超忽而跃《促织》平原忽兮路超远《国殇》③超过听言则远超于上圣《十渐不克终疏》44、朝①朝拜，朝见，上朝先轸朝，问秦囚《秦晋殽之战》此吾祖太常公宣德间执此以朝《项脊轩志》②使……朝拜序八州而朝同列，百有余年矣《过秦论》③朝代(朝廷)逮奉圣朝，沐浴清化《陈情表》④早晨朝歌夜弦，为秦宫人《阿房宫赋》单于壮其节，朝夕遣人候问武《苏武传》45、陈①陈列良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何《过秦论》②陈述陈情表《陈情表》得夜见汉使，具自陈道《苏武传》③陈旧向之所欣，俯仰之间，已为陈迹《兰亭集序》④通“阵”，交战时的战斗队列勿击堂堂之陈《孙子兵法·军争》46、称①声称孔子称：与其不逊也宁固《训俭示》②号称，称作其流风遗迹，亦足以称快世俗《黄州快哉亭记》③称颂，赞许仲尼亟称于水，曰：“水哉，水哉!”何取于水也? 《孟子》④适合，符合，相称称心快意，几家能够《与妻书》⑤称量度而取长，称而取重《商君书》47、诚①确实，的确臣诚恐见欺于王而负赵《廉颇蔺相如列传》诚既勇兮又以武《国殇》此为宰相厅事诚隘《训俭示康》②真心，真诚愿陛下矜悯愚诚，听臣微志《陈情表》③如果，果真诚能见可欲，则思知足以自戒《谏太宗十思疏》48、出①出，出来备他盗出人与非常也《鸿门宴》②出去，外出一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺《左忠毅公逸事》③逃出果以富得罪出亡《训俭示康》④拿出，交纳因山己虫，纳比笼中《促织》⑤产生，发生圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎《师说》⑥出现，显露而境界危恶，层见错出古之圣人《〈指南录〉后序》⑦超出，超过其出人也远矣《师说》⑧出任，调任予出官二年《琵琶行（并序）》⑨出兵，出征使出师于东门之外《秦晋殽之战》⑩使……流出覆武其上，蹈其背，以出血《苏武传》49、除①台阶扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎《苏武传》②去掉，清除草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入《左忠毅公逸事》③授官。