辽宁省朝阳县柳城高级中学高中数学 函数导学案 新人教A版必修1
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一问题情境:我们已经利用对数求出了方程0.840.5x
=的近似解,即0.84lg 0.5log 0.5 4.lg 0.84
x ==≈问题(1)如果利用图像能求出0.840.5x =的近似解吗? 问题(2)利用什么方法可求出方程lg 3x x =-的近似解呢?
二 建构数学:下列每组题目中的两个问题,其结果怎样?
(1)①求一元二次方程2230x x --=的解.____________
②求二次函数223y x x =--的图像与x 轴的交点的横坐标.________________
(2)①方程2
2750x x -+=有没有实数解?有几个解?_______,_________.
②二次函数2275y x x =-+的图像与x 轴有没有交点?有几个交点?_____,______.
我发现(1)中的两个结果______;(2)中的两个结果__________.
由此我们可以知道:一元二次方程2
0(0)ax bx c a ++=≠的实数根就是二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的函数值___y =时的自变量x 的值.也就是二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图像与_____轴的交点的_____坐标.因此,一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的实数根也称为函数2(0)y ax bx c a =++≠的_________.
当0a >时,可以得到方程20(0)ax bx c a ++=≠的根与函数2
(0)y ax bx c a =++≠的图像之间的关系(如下表) 24b ac ∆=-
0∆> 0∆= 0∆< 20(0)ax bx c a ++=>的
根
2y ax bx c =++
(0)a >的图像
2y ax bx c =++
的零点
一般地,我们把使函数()y f x =的值为0的实数x 称为函数()y f x =的零点,即方程()0f x =的实数根叫做函数()y f x =的零点。
例1:(1)函数()f x x b =+的零点是 ;
(2)函数245y x x =--的零点是 ;
(3)函数2()22x f x =-
的零点是 ; (4)函数3()3f x x x =-的零点是 。
例2:求证:二次函数2
234y x x =+-有两个不同的零点.
例3:判断函数()222f x x x =--在区间()2,3上是否存在零点.
一般地,若函数()y f x =在区间[],a b 上的图像是一条不间断的曲线,且()()0,f a f b ⨯<则函数()y f x =在区间(),a b 上有________.
例3:求证函数()32
1f x x x =++在区间()2,1--上存在零点.
思考:如果0x 是二次函数()y f x =的零点,且0,m x n <<那么()()0f m f n ⨯<一定成立吗?
三、课堂练习:
1.画出函数22y x x =--的图像,并指出函数2
2y x x =--的零点.
2.证明:(1)函数264y x x =++有两个不同的零点;
(2)函数()331f x x x =+-在区间()0,1上有零点.
第二十二课时 函数的零点 (学案)
1.函数2y x =-的零点是 。
2.函数2
()2f x x x a =-+有两个零点,则实数a 的取值范围是 。
3.若(),,()()y f x x R f x f x =∈-=-,当0x >时,()y f x =单调递增,(1)(2)0f f •<,则方程()0f x =的根的个数为 。
4.如果二次函数()y f x =的零点是1-和5,试比较()()()()21,36f f f f -⨯⨯与0的大小关系为 。
5.在二次函数()y f x =中,如果已知()()210,f f -⨯<()()360,f f ⨯<试判断函数两个零点的范围. 。
6.(1)求证:方程210x x ++=没有实数根.
(2) 求证方程322360x x x +--=在区间()1,2上有根。
(3)求证:方程2
5710x x --=的根一个在区间()1,0-上,另一个在区间()1,2上.
7.判断下列函数是否存在零点,如果存在,请求出。
(1)2
()871f x x x =-++;
(2)2()2f x x x =++;
(3)3()1f x x =+;
(4)2412()2
x x f x x +-=-。
8.关于x 的方程2
2(3)2140mx m x m ++++=有两实根,且一个大于4,一个小于4,求m 的取值范围。
9.已知关于x 的二次方程22210,x mx m +++=若方程有两根,其中一根在区间()1,0-,另一根在区间()1,2内,求m 的取值范围.