青岛版五四制三年级下册三位数乘两位数计算题
青岛版五年制数学三年级下册三位数乘两位数笔算
10 5 315 325 5 答：该教学楼的占地面积是 3255 平方米。
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三位数乘两位数 三位数乘两位数笔算
5. 从北京到济南每张火车票195元。一个旅游团有28人，需要 (xūyào)准备多少钱？ 195×28 ＝ 5460（元）
答：需要准备5460元。
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13 320
4160
140 21
2940
240 32 7680
想一想：写竖式时，两位数和三位数哪一个(yī ɡè)在上面计算方便？
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三位数乘两位数 三位数乘两位数笔算
4.育才小学计划(jìhuà)建一座长105米、宽31米的教学 楼。该教学楼的占地面积是多少？
105×31 = 3255（平方米） 1 05
340 × 21
34 0
618 0
714 0
第四页，共十三页。
3 40 ×2 1
34 61 8 714 0
第二种方 法更简便
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三位数乘两位数 三位数乘两位数笔算
玉米(yùmǐ)每袋21元,买340袋玉米要花多少
钱？
340×21＝ 7140（元）
末尾有0的三 位数乘两位数 的简便算法！
先把因数末 尾0前面的数相 乘,再数因数末 尾一共有几个0, 就在积的末尾添 几个0。
袋谷子和340袋玉米。
买114袋谷子要花多少钱？
买340袋玉米要花多少钱？
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三位数乘两位数 三位数乘两位数笔算
探究新知 谷子(gǔ zi)每袋23元,买114袋谷子要花多少
钱？
114×23＝ 2622（元）
青岛版五四制小学三年级下册数学第六单元 三位数乘两位数 积的变化规律
第3课 积的变化规律
一、 填空。
（1）一个因数不变，另一个因数分别乘10、100，积（ ）。
（2）一个因数不变，另一个因数分别除以2、4，积（ ）。
（3）一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积（ ）。
一个因数不变，另一个因数除以几,得到的积就等于原来的积（ ）。
（4）根据67×35=2345，直接写出下面各题的得数。
670×35= 6700×35= 670×350= 67×350=
二、
三、将这个长方形草坪的长扩大到原来的3倍，宽不变。
扩建后草坪的面积是多少平方米？
参考答案
一、（1）也分别乘10、100（2）也分别除以2、4（3）乘几，除以几
120平方米
5元：3千克 10元：2千克 妈妈打算买9千克苹果应付多少钱？20元可以买几千克香蕉？
（4）23450，234500，234500，23450 二、9千克苹果：5×3=159（元）
20元可以买香蕉：2×2=4（千克）三、120×3=360（平方米）。
三年级下册数学试题-第六单元 保护大天鹅-三位数乘两位数 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
三年级下册数学试题-第六单元保护大天鹅-三位数乘两位数测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.一个因数乘20，另一个因数除以20，则积（）。
A.不变B.缩小20倍C.扩大20倍2.不计算，比较大小，879×5（）879×8。
A.＞B.=C.＜3.45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A.1170B.2340C.5854.与7.35×5.28的积相等的算式是（）。
A.73.5×52.8B.73.5×0.528C.0.735×0.5285.两个因数的积是240，一个因数扩大3倍，另一个因数缩小6倍，积是（）。
A.480B.240C.120D.200二.判断题(共5题，共10分)1.被除数和除数都扩大到原来的8倍，商也扩大到原来的8倍。
（）2.两个数相乘，如果两个因数同时扩大3倍，那么积也扩大3倍。
（）3.路程常用的单位是千米时、米/秒。
（）4.1乘以任何数的积都是任何数，0乘以任何数的积都是0。
（）5.估算时直接把最高位数后面的数字省略掉。
（）三.填空题(共7题，共19分)1.在横线上填上正确答案。
2.甲、乙两城相距320千米，一辆汽车从甲城到乙城用了4小时，平均每小时行（）千米，这辆汽车的速度是（）。
3.两位数乘三位数的积是（）位数或（）位数。
4.一个数乘7的积是42，这个数乘70的积是（）。
5.两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就________。
6.用1，2，3，4，5五个数字，分别组成一个最大的三位数与一个最小的两位数，它们的乘积是（）。
7.两个因数分别是25和8，积是（）。
如果把因数8改成80或800后，积分别是（）或（）。
四.计算题(共3题，共24分)1.列竖式计算。
276×37=509×36=270×53=206×70=312×52=177×19=2.直接写得数。
青岛版-数学-三年级下册-6 三位数乘两位数 单元测试卷(1)
三位数乘两位数单元测试卷（1）一、填空题。
(14分)1.计算208×24时，先算( )乘( )，等于( )，再算( )乘( )，等于( )，最后把两次乘得的积相加，结果是( )。
2.两个因数分别是32和6，积是( )。
如果把一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数不变，结果是( )。
3.190×90的积的末尾有( )个0，550×40的积的末尾有( )个0。
4.从2、0、9、7、5这5个数字中任取三个数字组成一个最大的三位数是( )，任取两个数字组成一个最小的两位数是( )，它们的积是( )。
二、判断题。
(对的画“ ”，错的画“✕”)(8分)1.45×40与450×4的计算结果相同。
( )2.一个三位数乘一个两位数，积一定是五位数。
( )3.一个数的16倍是336，求这个数，列式为336×16。
( )4.500×80的积的末尾有3个0。
( )三、计算题。
(27分)1.直接写得数。
(9分)400×30=50×200=130×30=11×800=20×150=19×4=36×2=200×90=32×30=2.先判断积是几位数，再用竖式计算。
(18分)145×34=110×46=302×28=324×25=220×64=408×15=四、在里填上“>”“<”或“=”。
(8分)115×30116×3048×13584×135140×8080×12090×15990×160五、下面的竖式计算对吗？错的画“✕”，并把错误的改正过来。
(4分)六、下面的括号里最大能填几？(12分)20×()<450 ( )×7<50015×()<610 ( )×30<28027×()<550 ( )×40<980七、解决问题。
青岛版数学三年级下三位数乘两位数
素质教育综合能力测试小学三年级数学（六）姓名成绩2015.3一、口算。
12×30＝ 400×20＝ 23×30＝ 120×50＝36×20＝ 900×3＝ 160×40＝ 30×800＝295×32≈ 189×61≈ 37×209≈ 413×29≈二、用竖式计算。
138×16＝ 326×12＝ 241×36＝ 407×35＝ 250×16＝ 307×54＝ 208×34＝ 460×50＝三、填空题。
（1）最小的两位数与最大的三位数的积是（）。
（2）24个50连加的和是（），125的40倍是（）。
（3）一个数是135，另一个数是它的16倍，这个数是（）。
（4）一个长方形原来的面积是3500平方米，扩建后的长不变，宽增加到原来的2倍，扩建后的面积是（）平方米。
（5）120×80的积的末尾有（）个零。
（6）根据16×5=80，直接写出下面各题的得数。
160×5=（） 16×50=（） 160×50=( )（7）某地区去年平均每月降水量是38毫米，请你估计一下，全年的降水量大约是（）毫米。
（8）在○里填上“﹥”、“﹤”或“= ”。
18×20○180×20 120×4○12×4013×100○24×50 21×300○220×30四、解决问题。
1.新建小区共有15栋楼房，每栋有120户人家。
这个小区共有多少户人家？2.某足球场有18个看台，每个看台有298个座位。
它能同时容纳6000人观看比赛吗？3. 培英小学计划建一座长105米，宽32米的教学楼。
估一估，该教学楼的占地面积大约是多少？4. 超市运进香蕉125千克，运进的苹果比香蕉的11倍还多102千克。
第六单元 三位数乘两位数 易错题讲义 青岛版(五四学制)三年级下册数学
知识点一:口算乘法的计算方法1.整百数乘整十数的口算：先用0前面的数相乘，数一数两个因数末尾一共有几个0，就在结果的后面添上几个0。
2.几百几十的数乘整十数的口算方法：先用几百几十数的前两位乘 整十数的十位，再在结果的后面添上两个0。
知识点二:笔算乘法 1.三位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位去乘第一个 因数，积的末尾和个位对齐，再用第二个因数的十位去乘第一个因数，积的末尾和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。
2.因数中间或者末尾有0的乘法：计算因数末尾有0的乘法时，先把两个因数0前面的数对齐，再把O 前面的数相乘，最后在积的末尾添上相应个数的0。
知识点三：积的变化规律1.两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（O注意类比两位数乘两位数和三位数乘一位数的笔算方法计算三位数乘两位数。
注意 计算过程中，因数中间的0也要参与计算，不能省略。
除外），积也乘几。
2.两数相乘，一个因数乘一个数（0除外），另一个因数除以相同的数积不变。
知识点四：三位数乘两位数的估算—“四舍五入法”估算把两个因数都看作与之接近的整百、整十数，或只把其中一个因数看作接近的整百、整十数进行计算。
易错点一：口算和估算典例 试着估算145×12的值解析 把145看作150，把12看作10，然后进行估算。
答案 150×10=1500 145×12≈1500易错点二：三位数乘两位数的笔算方法典例1 笔算236×25，并说出各部分的含义。
解析 因数25中的2指的是2个“十”，所以236×25指的是5个 236加上20个236的和。
答案点拨在用竖式计算三位数乘两位数时，应注意十位上的数字与上面的数相乘时，所得结果要与十位对齐。
典例2 在下面的方框里填上合适的数，使竖式成立。
解析 为了求解方便，先用字母表示部分方框里的数字，然后进行推导。
根据积末尾的0可以知道E ＝0；C 和6相乘得几十，所以C ＝5；5×7＝35，加进上来的3得出D ＝8，且向前一位进3；根据C ＝5，推出A ＝3；从而进一步推出B ＝8，也就可以推出最后的积。
青岛版五年制数学三年级下册三位数乘两位数口算
210 210 210 210 210 210 210 210 210 210
210×10=2100 2100×3=6300
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三位数乘两位数 三位数乘两位数的口算
课堂练习 1.口算。
30×30 = 900
40×30 = 1200
60×20 = 1200
50×50 = 2500
300×30 = 400×30 = 600×20 = 500×50 =
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9000 12000
12000
25000
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三位数乘两位数 三位数乘两位数的口算
2.口算。
33×3 = 99
330×30 = 9900
21×2 42
210×20 = 4200
12×4 = 48
120×40 = 4800
11×5 = 55
110×50 = 5500
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二组有30人，平均每人发了210份宣传资料
(zīliào)。二组一共发了多少份宣传资料 (zīliào)？
210×30＝ 6300（份）
210 210 210 210 210 210 210 210 210 210
210 210 210 210 210 210 210 210 210 210
210 210 210 210 210 210 210 210 210 210
一篇稿件(gǎojiàn)大约有
2500字，10分钟能播完吗？
220×10 ＝ 2200（字） 2200 ＜ 2500 播不完。
第十页，共十五页。
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三位数乘两位数 三位数乘两位数的口算
5.华泰商厦部分商品9月份日平均系销量统计表
三年级下册数学单元测试三位数乘两位数青岛版五四含答案
三年级下册数学单元测试-6.三位数乘两位数一、单选题1.最小的三位数与最大的一位数的积是（）A. 9990B. 900C. 1000D. 9992.求125的3倍是多少？列式是﹙﹚A. 125+3B. 125－3C. 125×33.某小区运来一些花，准备摆在4个花园里，每个花园放110盆，总共摆（）盆。
A. 330B. 440C. 5504.某防护林带有3种树，每种3752棵，这个防护林带共栽树( )A. 12256B. 12000C. 112565.李洪骑自行车的速度是250米/分，他1小时可行（）A. 500米B. 1500米C. 15千米D. 15000千米二、判断题6.0与任何数相乘都得0．7.一件上衣钉5个扣子，4件同样的上衣钉几个扣子？列算式是：5＋4＝9（个）8.4个256相加等于256的4倍．9.在乘法里，两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0．三、填空题10.一个两位数乘三位数，积可能是________位数，还可能是________位数。
11.计算：364×5=________ 108×6=________ 205×8=________12.每筐橘子24千克，每筐梨18千克，4筐橘子和3筐梨共有________千克。
13.50×40的积的末尾有________个0。
14.同学们为灾区捐款，平均每人捐12元钱，一共有25个班，每个班有40人.同学们一共捐了________元钱?四、解答题15.同学们进行体操表演，每排12人，有12排，一共有多少人?（1）用竖式计算。
（2）看一看，想一想，说一说竖式每一步的意思。
16.看图列式计算5厘米？五、应用题17.从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：最小的三位数是100，最大的一位数是9，100×9=900。
青岛版【五年制】数学三年级下册第六单元 三位数乘两位数 课件
课件PPT
能够列竖式笔算三位数乘两位数
的计算题。
能够解决相关的实际问题。
情景导入
谷子
2 每袋23元
课件PPT
你能提出什么问题？
玉米
大米
每袋21元 每袋29元
Байду номын сангаас
为了帮助大天鹅过冬，我们 要买114袋谷子和340袋玉米。
探索新知
课件PPT
买114袋谷子要花多少钱？
探索新知
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114×23=2__6_2__2(元)
你能提出什么问题？
探索新知
课件PPT
一组一共发放了多 少份宣传资料？
400×20
例1精讲
课件PPT
怎样计算呢？
400×20 =8000 4×2=8 400×20=8000
例1精讲 还可以怎样计算呢？
400×20=8000 400×2=800
课件PPT
800×10=8000
例1精讲
还可以怎样计算呢？
课件PPT
(3) 5人结伴旅游，现有2000元， 选择哪条线路比较合适？
400×5=2000元
学以致用 2. 这是东方旅行社新推 出的双休日旅游线路。
课件PPT
(4) 你还能提出什么问题？
学以致用 3. 口算。
课件PPT
33×3= 99
21×2= 42
12×4= 48
11×5= 55
330×30=9900 210×20= 4200
课件PPT
400×20=8000 4×2=8
8后面添加4个0，得8000
例１精讲 还可以提什么问题呢？
课件PPT
二组一共发放了多 少份宣传资料？
210×30=6300（份）
三年级下册数学单元测试-6-三位数乘两位数 青岛版(五四)(含答案)
三年级下册数学单元测试-6.三位数乘两位数一、单选题1.竖式计算260×12＝（）A. 3120B. 123C. 213D. 3122.怎样算简便7080×905＝（）A. 6407400B. 353600C. 646000D. 6760003.两个最小的两位数的积是（）A. 10B. 100C. 204.要使215 x( )的积是三位数，( )里最大能填几?A. 5B. 4C. 35.5＋5＋5＋4可以改成的算式是( )A. 5×4B. 5×3＋4C. 5×4＋1二、填空题6.计算32×3=________7.填上“>”、“<”或“=”3.14×1.28________3.148.最大的两位数和最小的两位数的积是________。
9.口算．32+268=________ 24×25=________ 640÷40=________ 760﹣403=________28×99=________ 125×8=________ 45+65+55=________ 174﹣48﹣52=________25×4=________ 48÷8×5=________ 36×0+64=________ 17÷17+17÷17=________10.125乘8的积再除以25，商是________？三、判断题11.（1）（2）12.13.两个数相乘，一个乘数的末尾有两个0，则积的末尾只有两个0。
14.9个5相加的和是14。
四、解答题15.9乘最小的三位数,积是多少？最大的三位数乘2，积是多少？16.填一填。
五、应用题17.一个书架有三层，平均每层有11本书。
图书馆里有12个这样的书架，可以放多少本书？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：260×12=3120故答案为：A【分析】在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
青岛版五四制小学三年级下册数学第六单元 三位数乘两位数 积的变化规律
24×2=48 12×2=24 6×2=12
探索新知
观察下面每组算式， 说说你有什么发现。
8×2 ×10=16 ×10 88××22000×1==001166000 ×100
我发现在乘法算式中，一 个因数不变，另一个因数 分别乘10、100，积也分别 乘10、100。
探索新知 观察下面每组算式， 说说你有什么发现。
青岛版(五年制）
三年级 数学 下册
第6单元保护大天鹅——三位数乘两位数
3 积的变化规律
学习目标
通过观察、比较、分析，同学们
要能够总结积的变化规律。
能够应用积的变化规律解决相关
的实际问题。
情景导入
ห้องสมุดไป่ตู้
探索新知
观察下面每组算式，
说说你有什么发现。
8×2=16 8×20=160 8×200=1600
670×35= 23450
6700×35= 234500
670×350= 234500
67×350= 23450
3. (1)王叔叔买电影票。成人票每张30元， 买8张成人票需要( 240 )元。儿童票 的价钱是成人票的一半，买同样多 的儿童票需要( 120 )元。 (2)商店开展促销活动。10元钱可以买3 双袜子，买6双袜子需要( 20 )元， 50元能买( 15 )双袜子。
106×50=5300（分）=53（元）
5.大天鹅是国家二级保护动物。 为增强人们保护大天鹅的意 识，我国于1983年发行了一 套《天鹅》邮票，每枚的名 称分别为嬉水、情侣、漫游、 飞翔。整套邮票面值106分。
(2)200张“飞翔”邮票的面值是多少分？ 合多少元？
80×200=16000（分）=160（元）
小学数学青岛版(五四)三年级下册第六单元 保护大天鹅——三位数乘两位数单元复习-章节测试习题
章节测试题1.【答题】210×3的积是21×30的10倍. ( )【答案】×【分析】本题考查的是积的变化规律.【解答】210×3＝21×10×3＝21×30，所以210×3＝21×30.故本题错误.2.【答题】学校合唱队买来120套表演服，每套52元，一共用去______元.【答案】6240【分析】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系.【解答】120×52＝6240（元），所以一共用去6240元.故本题的答案是6240.3.【答题】一件上衣128元，一条裤子61元.学校要为12名旗手每人购买一套这样的衣服，一共需要______元.【答案】2268【分析】先把上衣和裤子的价格相加，求出一套衣服的价格，再乘购买的套数即可.【解答】已知一件上衣128元，一条裤子61元，那么每套衣服的价格为128＋61＝189（元），12套衣服的价格为189×12＝2268（元）.故本题的答案是2268.4.【答题】一列火车从甲城到乙城用了11个小时，速度大约是155千米/时，从甲城到乙城大约有______千米.【答案】1705【分析】火车的速度大约是155千米/时，行驶了11个小时，用速度乘时间，即可求出行驶的路程.【解答】155×11＝1705（千米），所以从甲城到乙城大约有1705千米.故本题的答案是1705.5.【答题】小强每天早上跑步15分钟，速度是120米/分.小强每天跑步______米.【答案】1800【分析】已知小强每天跑步时间是15分钟，速度是120米/分，要求每天跑步多少米，根据：速度×时间＝路程，列式解答即可.【解答】120×15＝1800（米），所以小强每天跑步1800米.故本题的答案是1800.6.【答题】897×72的积大约是56000. （）【答案】×【分析】本题考查的是三位数乘两位数的估算.【解答】对897×72进行估算，把897看作900，72看作70，所以897×72≈63000，所以897×72的积大约是63000，不是56000.故本题错误.7.【答题】学校计划买124个书包送给贫困山区的孩子们，一个书包38元钱，大约需要______元钱.（填整百数）【答案】4800【分析】本题考查的三位数乘两位数的估算.【解答】学校计划买124个书包送给贫困山区的孩子们，一个书包38元钱，根据“四舍五入”法进行估算.把124看作120，38看作40，则一共大约需要：40×120＝4800（元）.故本题的答案是4800.8.【答题】图书室准备买210套《十万个为什么》，每套售价28元，买这些书大约要______元钱.（填整千数）【分析】此题考查的三位数位数乘两位数的估算.【解答】图书室准备买210套《十万个为什么》，每套售价28元，把210看作200，28看作30，买这些书大约要：200×30＝6000（元）.故本题的答案是6000.9.【答题】下列算式，与280×40的结果相等的是（）.A.340×80B.2800×4C.280×10【答案】B【分析】本题考查的是积的变化规律的应用．【解答】根据积的变化规律，一个因数乘几，另一个因数除以相同的数，它们的乘积不变. 280×40＝（280×10）×（40÷10）＝2800×4．选B.10.【答题】两个数相乘得540.如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，这时积是（）.A.54B.540C.5400D.54000【答案】C【分析】本题考查的是积的变化规律.【解答】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积就乘（或除以）几，所以一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积也会扩大到原来的10倍，540×10＝5400.选C.11.【答题】两个因数的末尾一共有3个0，这两个因数的积的末尾最多有3个0. （）【分析】本题考查的是三位数乘两位数（因数末尾有0）.【解答】例如500×60，两个因数的末尾一共有3个0，但是积30000的末尾有4个0.故本题错误.12.【答题】下面的算式是否正确？对的选“✓”，错的选“×”.（）【答案】×【分析】本题考查的是三位数乘两位数的笔算方法.【解答】先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐（与哪一位相乘的积满几十，就向前一位进几），再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐，最后把两次乘得的积加起来.列竖式计算如下：.故本题错误.13.【答题】小明平均每分钟打120个字，打字30分钟，他能打完3000个字吗？（）A.能B.不能【答案】A【分析】每分钟打120个字，先求出30分钟能打的字数，再和3000比较即可.【解答】120×30＝3600（个），3600＞3000.所以30分钟他能打完3000个字.选A.14.【答题】380×50的积的末尾有（）个0．A.1B.2C.3【答案】C【分析】先算出380×50的积，进而观察积的末尾有几个0.【解答】因为380×50=19000，所以380×50的积的末尾有3个0．选C.15.【答题】下面的算式中，积是五位数的是（）.A.323×52B.340×21C.803×11【答案】A【分析】本题考查的是三位数乘两位数.【解答】三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐（与哪一位相乘的积满几十，就向前一位进几）；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来.323×52＝16796；340×21＝7140；803×11＝8833，所以积是五位数的算式是323×52.选A.16.【答题】张师傅每天加工492个零件，第三季度他大约能加工（）个零件.A. 50000B. 45000C. 15000【答案】B【分析】本题考查的是三位数乘两位数的估算.【解答】首先要知道1个季度是3个月，每个月约为30天，一共是90天，又因为492可以看作500，所以一个季度加工的零件个数是：492×90≈45000（个）.选B.17.【答题】下列算式中，得数大于40000的是（）.A.395×80B.601×60C.578×92【答案】C【分析】本题考查的是三位数乘两位数.【解答】395×80＝31600，31600＜40000；601×60＝36060，36060＜40000；578×92＝53176，40000＜53176，所以得数大于40000的算式是578×92.选C.18.【答题】新林小学有264位兴趣社团学员.学校组织全部学员到博物馆参观，学生门票每人22元.学校准备5700元（）买门票.A.够B.不够【答案】B【分析】本题考查的是三位数乘两位数.【解答】已知新林小学有264位兴趣社团学员.学校组织全部学员到博物馆参观，学生门票每人22元，求共需要多少钱，列式计算为：264×22＝5808（元）.因为5808＞5700，所以学校准备5700元不够买门票.选B.19.【答题】389×62的积最接近（）.A.18000B.20000C.24000【答案】C【分析】本题考查的是三位数乘两位数的估算.【解答】389≈400，62≈60，所以389×62≈24000，故389×62的积最接近24000.选C.20.【答题】振华小区有63户居民，每户居民一年的管理费是210元.物业公司准备花12000元为小区添置健身器材，一年的管理费（）支付这些费用.A.够B.不够【答案】A【分析】本题考查的是三位数乘两位数.【解答】振华小区有63户居民，每户居民一年的管理费是210元，整个小区一年的管理费有：210×63＝13230（元）.物业公司准备花12000元为小区添置健身器材，因为13230＞12000，所以一年的管理费够支付这些费用.选A.。
五四制青岛版三年级下册数学2三位数乘两位数的笔算教学课件
这是我的方法：
把46看小一些。 46≈40 40×250 = 10000（千克） 9吨=9000千克 10000千克 > 9000千克 所以，一次不能运完。
这样估算对。因为把每袋饲料的质量看轻一些，估算的结果 比实际总量少都运不完。所以一定不能运完。故判断是合理 的。
想一想，怎样根据解决问题的需要，选择 合适的估算方法呢？
五四制青岛版三年级下册数学2三位数乘两位数的笔算教学课件
科 目：数学 适用版本：五四制青岛版 适用范围：【教师教学】
用你喜欢的方法计算。
30×30 = 900 300×30 = 40×30 = 1200400×30 = 60×20 = 1200600×20 = 50×50 = 2500500×50 =
109≈110 21≈20 110×20=2200
估算所得结果是近 似数，所以用“≈” 连接。
例1 1公顷森林一天可从地下汲取85吨水，中央 公园有森林124公顷，中央公园一天可从地下汲取 多少吨水？
规范解答： 124×85= 10540（吨）
124 × 85
620 992
10540
答：中央公园一天可从 地下汲取10540吨水。
估算时，有时需要把原数往大里看，有时需 把原数往小里看；有时需用四舍五入法取近似 数，有时则需用去尾法或进一法取近似数。我 们要根据实际情况的需要，合理地选择估算方 法来解决问题。
三位数乘两位数的笔算方法
135 × 1 724
54 0 9 42 3 5
9990
先用两位数个位上的数去乘三 位数，得数的末位和两位数的 个位对齐，再用两位数十位上 的数去乘三位数，得数的末位 和两位数的十位对齐。然后把 两次乘得的积相加。
答：买340袋玉米要花7140元。