高中语文必修三诗歌默写填空
人教版高中语文必修三古诗文理解性默写精选试题含答案
人教版高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。
4、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
”,5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。
6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。
8、李白在《蜀道难》一诗中,”但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。
9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开”。
10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
”11.《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险,然后由静而动,“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī),砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
高中语文必修上册第三单元诗歌理解性默写练习及答案
高中语文必修上册理解性默写《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》《短歌行》1.《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是“,。
”2.《短歌行》中,诗人设想弹瑟吹笙,欢宴嘉宾的句子是:“,。
”3.《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:“,。
”4.曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故,以高山、大海为喻说明自己渴望多纳贤才的句子是:“,。
”5.曹操在《短歌行》中表达了作者欢迎贤才的心情时,化用《诗经·小雅·鹿鸣》的诗句是:“,。
”6.《短歌行》中用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因的句子是:“,。
”7.《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:“,。
”8.《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是“,。
”9.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。
这两句是“,。
”10.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:“,。
”11.《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:“,。
”12.曹操在《短歌行》中运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:“,。
”13.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:“,。
”14.《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:“,。
”15.曹操《短歌行》中“_____________________,_____________________”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴慕。
(完整版)高中语文必修3理解性默写及答案
必修三理解性默写(答案版)一、《蜀道难》理解性默写1、李白在《蜀道难》一诗中,“_尔来四万八千岁_,不与秦塞通人烟_”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“_西当太白有鸟道__,_可以横绝峨眉巅__”进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
2、在《蜀道难》中,李白用“_地崩山摧壮士死_,然后天梯石栈相钩连_”两句概括了五丁开山而殒命,终于打通艰险蜀道的故事。
3、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“__上有六龙回日之高标____,__下有冲波逆折之回川__。
黄鹤之飞尚不得过___,__猿猱欲度愁攀援__”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!5、李白在《蜀道难》一诗中,”_但见悲鸟号古木_,_雄飞雌从绕林间_。
_又闻子规啼月夜__,_愁空山__。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,再一次有力地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。
6、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“__连峰去天不盈尺_,_枯松倒挂倚绝壁_。
”托出山势的高险,古松倚靠的奇绝之景。
然后由静而动,“__飞湍瀑流争喧豗__,__砯崖转石万壑雷__。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
7、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“_剑阁峥嵘而崔嵬__,__一夫当关,万夫莫开__。
”8、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪(通“非”)亲勿居”语句的句子是“___所守或匪亲_,_化为狼与豺__。
”从而表达了对国事的忧虑与关切。
9、李白在《蜀道难》中,用“__扪参历井仰胁息__,_以手抚膺坐长叹__。
”两句诗,写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节10、李白《蜀道难》中用“地崩山摧壮士死_,然后天梯石栈相钩连_。
”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。
人教版高中语文必修三情景式默写填空题
人教版高中语文必修三情景式默写填空题人教版高中语文必修三情景式默写《蜀道难》1(《蜀道难》的主旨句是: ,2(《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是: , 3(《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是: , 4(运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子: , 5(虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子: , 6(表明历史悠久,和外界交通不便的句子: , 7(李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是: ,~ 8(李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为,,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9(李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是: ,10(李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子,。
,。
11(李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是,。
12白在《蜀道难》一诗中,,。
,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13(李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用,高险,然后由静而动,,写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14(李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是,,。
15(《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子,。
,。
忧虑与关切。
16(从李白《蜀道难》一诗中“ ,,~”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
17(《蜀道难》中贯穿全诗,反复咏叹,借以极言蜀道高峻艰险,慨叹蜀地形势多变的句子是: ,。
18、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远,长期不与外界交通的语句: ,。
19、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是: ,。
20、《蜀道难》中借黄鹤、猿猴难越形容蜀地山高的语句是: ,。
语文必修三理解性默写和答案.doc
语文必修三理解性默写1、《蜀道难》1、诗中写秦国开发蜀地时流传的神话故事的句子是:“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
”2、诗中表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句:“一夫当关,万夫莫开。
”3、诗中用人的动作和神态表现蜀道高的诗句:“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”4、《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”写山势高险,即使善飞的黄鹤,善攀的猿猴也很难越过。
5、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子:“飞湍瀑流争喧脛,碌崖转石万壑雷” o6、《蜀道难》中用夸张手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁” o7、李白《蜀道难》中描写“剑阁”的诗句是:“剑阁峥喋而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
”8、李白《蜀道难》中,表现青泥岭曲折高险的诗句是:“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
”9、李白《蜀道难》中“又闻子规啼夜月,愁空山”借用杜鹃之声渲染蜀道的空寂苍凉和难走。
10、《蜀道难》一诗中化用张载“形胜之地、匪亲毋居”的句子是:“所守或匪亲,化为狼与豺”2、《杜诗三首》1、《秋兴八首(其一)》以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是,“玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
”2、《秋兴八首(其一)》用双关手法,情景交融,抒发作者故园之思的句子:“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
3、《秋兴八首(其一)》借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子:“寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮4、《秋兴八首(其一)》借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子是,“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴” o5、《咏怀古迹(其三)》写尽昭君一生悲剧的句子是:“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏” o6、《咏怀古迹(其三)》诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思,吐露自己飘零的故园之情的诗句:“画图省识春风,环珮空归夜月魂” o7、《咏怀古迹(其三)》运用拟人、寓情于景的手法,借用山水景象蓄势,用以烘托昭君形象的句子:“稚山万壑赴荆门,生长明妃尚有村” o8、《咏怀古迹(其三)》借用琵琶声来表明王昭君的怨恨的句子是“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论” o9、《登高》情景交融•意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”。
高中语文必修三理解性默写(整理)带答案
高中语文必修三理解性默写(整理)带答案登高1.XXX一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。
2.XXX在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,XXX飞回。
4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。
7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
9.XXX《登高》中为我们营建了一幅气势澎湃的长江秋季图的句是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
10.杜甫《登高》中会合表现了夔州秋季的典范特征的句子是:风急天高猿啸哀,XXX飞回。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
《琵琶行》1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
”3.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
4.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇”,借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“去来江口守空船,绕船月明江水寒。
人教版高中语文必修三第二单元古诗理解性默写(附答案)
人教版高中语文必修三第二单元理解性古诗默写一、《蜀道难》(每空1分)1.《蜀道难》的主旨句是:,。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:,。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:,。
4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:,。
5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:,。
6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:,。
7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“!!”。
8.李白在《蜀道难》一诗中,“,”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“,”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“,。
”。
10.李白在《蜀道难》一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难。
他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是“,。
,”。
11.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“,。
”托出山势的高险,然后由静而动,“,。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
12.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“,,。
”。
二、《杜甫诗三首》(每空1分)1.《秋兴八首(其一)》用双关手法,情景交融抒发故园之思的句子是“,。
”2.《秋兴八首(其一)》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是“,。
”3.《秋兴八首(其一)》以秋天长江和塞上风云为喻,表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是“,。
”4.《秋兴八首(其一)》借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是“,。
”5.《咏怀古迹》运用悲戚的想象,表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是“,。
”6.《咏怀古迹》中运用拟人,借山水形象蓄势,用以烘托昭君形象的诗句是“,。
高中语文必修三默写填空及答案
高中语文必修三默写填空及答案《蜀道难》1、李白在《蜀道难》一诗中,一唱三叹,点明主题的诗句是“蜀道之难,难于上青天”。
2、李白在《蜀道难》一诗中运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来的诗句是“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”。
3、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。
4、李白在《蜀道难》一诗中,用动物“鹤”“猿”的行为、心理来衬托蜀山之高险的句子是“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”。
5、李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张手法,通过描写用手触摸星宿、穿过天上的星星来凸显蜀山之高峻的句子是“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。
6、李白在《蜀道难》一诗中,用“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山”为我们渲染了蜀道上悲惨空寂的环境气氛。
7、李白在《蜀道难》一诗中通过写“峰”“松”来烘托出山势高险的语句是“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”。
8、李白在《蜀道难》一诗中用“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷如雷般轰鸣的场景。
9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开”。
10、描述蜀道的开凿过程的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。
11、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”。
12、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”13、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”。
14、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!15、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。
高中语文必修三背诵默写H
必修三默写练习1、,一双似喜非喜含情目。
,娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
闲静时如姣花照水,。
心较比干多一窍,。
2、尔来四万八千岁,。
西当太白有鸟道,。
地崩山摧壮士死,。
上有六龙回日之高标,。
黄鹤之飞尚不得过,。
青泥何盘盘,。
扪参历井仰胁息,。
3、问君西游何时还? 。
,雄飞雌从绕林间。
4、,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,。
其险也若此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉!5、剑阁峥嵘而崔嵬,,。
6、朝避猛虎,,磨牙吮血,。
锦城虽云乐,。
7、秋兴八首(其一)玉露凋伤枫树林,。
,塞上风云接地阴。
,孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,。
8、咏怀古迹(其三),生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,。
画图省识春风面,。
,分明怨恨曲中论。
9、登高风急天高猿啸哀,。
无边落木萧萧下,。
,百年多病独登台。
,潦倒新停浊酒杯。
10、浔阳江头夜送客,。
主人下马客在船,。
醉不成欢惨将别,。
,江州司马青衫湿。
16、锦瑟锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
,。
沧海月明珠有泪,。
此情可待成追忆?。
17、马嵬,他生未卜此生休。
,。
,当时七夕笑牵牛。
,不及卢家有莫愁。
18、王好战,请以战喻。
填然鼓之,兵刃既接,,或百步而后止,或五十步而后止。
,则何如?19、不违农时,谷不可胜食也。
,鱼鳖不可胜食也。
,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,。
,王道之始也。
20、五亩之宅,,五十者可以衣帛矣。
,无失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;,,。
七十者衣帛食肉,,然而不王者,未之有也。
21、“狗彘食人食而不知检,;人死,则曰:‘非我也,岁也。
’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。
’,。
”22、君子曰:。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,。
,金就砺则利,,。
吾尝终日而思矣,。
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,,而见者远;顺风而呼,,。
假舆马者,非利足也,;,非能水也,而绝江河。
人教版高中语文必修三理解性默写题包括答案
新课标高中语文必修三理解性背诵默写《蜀道难》1.开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗确定了雄放的基调的诗句:_________________________________。
2.借黄鹤与猿猱来反衬山高的诗句:_________________________________ 。
3.诗人重视表现人行蜀道的困难情状和惧怕心理的诗句:__________________。
4.借景抒情,衬着了空寂悲凉的气氛,有力地烘托了蜀道之难的诗句:_______。
5.从山川之险来揭穿蜀道之难,着力衬着惊险的气氛的诗句:_______________。
6.用五丁开山的神话,点染了蜀道奇异色彩的诗句:_______________。
7.虚写映衬表现蜀道的雄奇峻峭的诗句:_______________。
1 / 218.表示历史悠久,和外界交通不便的诗句:_______________。
9、开篇为全诗奠下雄浑感情基调的的诗句:_______________。
10. 写出了剑阁地势峻峭,易守难攻的特点的句子是:_______________。
11. 化用西晋张载《剑阁铭》中“ 形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是:_______________。
2 / 219.蜀道之难,难于上青天10.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁依附。
11.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
12.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
13.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
14.地崩山摧壮士死,尔后天梯石栈相钩连。
15.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁依附。
16.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
9噫吁嚱!危乎高哉!12.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
3 / 2113.一夫当关,万夫莫开。
所守或匪亲,化为狼与豺。
《秋兴》八首其一1.斩钉截铁叙写光景之中点明地点时间,衬着阴沉气氛,为全诗确定感情基调句子是:_______________。
高中语文必修三诗歌、文言文默写填空题
高中语文必修三诗歌、文言文默写填空题《蜀道难》1开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄放的基调的诗句:_______,________。
2.借黄鹤与猿猱来反衬山高的诗句:_______,_________。
3用五丁开山的神话,点染了蜀道神奇色彩的诗句:_______,________。
4写蜀道盘旋曲折的句子是:_______,________。
5用手可摘星的夸张写法写出山峰之高的两句:_______,________。
《登高》6直接描述杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境的句子是:________,_______。
7道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,表现本诗的主旨句的句子是:______,_________。
《琵琶行》8.“_____,_________。
”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
9.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:________,_______。
10.“________,_______。
”既是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
11《琵琶行》中通过环境描写来烘托琵琶女高超的技艺和惊心动魄的音乐感染力的诗句是:_______,________。
《锦瑟》12.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:______,______。
13表达诗人无限之惘然苦痛,让人哀惋不已的句子是的句子是:_______,____。
《劝学》14.《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用,从而说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的成效。
最后由此得出结论:_______,_____。
15《劝学》有一句直接提到了学与思的关系的句子是: _______,______。
16阐明学习要持之以恒的句子是:_______,_____。
《师说》17、韩愈认为老师的职能是:_____________,_____________。
人教版高中语文必修三古诗文理解性默写试题含答案
秋兴八首(其一) 》中理解性默写的名句训练人 教 版 高 中 语 文 必 修 三 理 解 性 默 写 的 名 句 训 练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是: 地崩山摧壮士死 ,然后天梯石栈相钩连 。
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺 , 枯松倒挂倚绝壁。
3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“ 噫吁嚱!危乎高哉!”。
4、李白在《蜀道难》一诗中, “ 尔来四万八千岁 ,不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示 自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此, 就是因为“西当太白有鸟道 ,可以横绝峨眉巅。
”, 5 、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话 的句子是“ 地崩山摧壮士死 ,然后天梯石栈相钩连 ”。
6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ 上有六龙回日之高标 ,下有冲波逆折之回川 。
黄鹤之飞尚不得过 ,猿猱欲度愁攀援 ”真是“物 犹如此,人何以堪” !——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句 子是“扪(m én)参(sh ēn)历井仰胁息 ,以手抚膺坐长叹 ”。
8、李白在《蜀道难》一诗中, ”但见悲鸟号(h áo)古木,雄飞雌从绕林间 。
又闻子规啼夜月,愁空山。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、 苍凉的环境气氛, 再一次有了地烘托了“蜀 道之难,难于上青天”之情状。
9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“ 剑阁峥嵘而崔嵬(w éi) ,一夫当关,万夫莫开 ”。
10. 《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“ 飞湍瀑流争喧豗 ,砯崖转石万壑雷 。
” 11. 《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句 是黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
高二语文必修3诗歌单元理解性默写
1.《蜀道难》中描写水石相击、山谷轰鸣的惊险场面的句子是_____________ _________,______________________。
2.《蜀道难》中用神话为诗歌增添了浪漫主义色彩,其中引用“五丁开山”的神话传说的句子是:________________ ________,_______________________。
3.《蜀道难》中用夸张手法极言山峰之高,绝壁之险,渲染惊奇气氛的句子是:________________________________,________________________________。
4.《蜀道难》中“__________________ _,___________________”一句化用西晋张载《剑阁铭》中的“形胜之地,匪亲勿居”,表达对国事的忧虑和关切。
5.《秋兴八首》(其一)中,借狂涛风云暗喻时局动荡、国运暗淡以及诗人心情阴沉郁闷的句子是:______________ ______,_________________________。
6.《秋兴八首》(其一)中以“________ _______,________________________”的生活场景表达了诗人的羁旅之愁和思乡之情。
7.《秋兴八首》(其一)中直接表达诗人寄身孤舟、家思难忘的对偶句是:__ ___________________,_____________ ________。
8.《咏怀古迹》(其三)中的“______ ________________,___________________”,借高山大川的雄伟气象来烘托昭君的形象。
9.《咏怀古迹》(其三)中表现了昭君生前的不幸与孤苦,死后的孤寂与冷落的句子是:_______________________ ______,_________________________。
10.杜甫在《登高》中以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:______________________________ ___,____________________________。
高中语文必修三理解性默写
语文必修三诗歌的理解性默写
2021/5/27
1
《蜀道难》
• 1、本诗的主旨句是
,
。
• 2、诗中运用夸张修辞手法,写出秦蜀之间崇山
叠岭、不可逾越的句子
是
,
。
• 3、诗中写出水石相激,山谷轰鸣的惊险场面的
句子是
,
。
• 4、诗中运用夸张极言山峰之高,绝壁之险,渲染
惊险的气氛的句子是
,
。
• 5、诗中表明历史悠久,和外界交通不便的句子
2021/5/27
24
• 10.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的
句子(也是诗眼、主旨句)
是:
,
。·
• 11.《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用
“
”校弦试音,但诗人却用
“
”来赞叹,一个“情”字写出了琵
琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音
乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵
琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用
• 3.由写景物转入抒情,抒发羁旅情思的句子 是:_______,________。
• 4.以景结情,抒发客子羁旅之情的句子是: ________,_______。
2021/5/27
8
登高
• 1.2.万里悲秋常作客,百年多病独登台 • 3.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 • 4. 5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
• 8.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请 琵琶女再次演奏的诗句是:_______________, _______________。而琵琶女面对诗人的邀请: ________________,________________。
高中语文必修三理解性默写集锦附答案
高中语文必修三诗词默写集锦1.写远望所见,用传神之笔描写凄冷景色和长江气势,抒发时光易逝,壮志难酬的感伤的句子是:( , ) 2.杜甫的《登高》中,由高到低,描写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:( , )3.杜甫的《登高》中,情景交融.意境旷达,极写自己漂泊天涯的羁旅之愁和病痛孤独之感的句子是:( , ) 4.杜甫的《登高》中,道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,潦倒困苦,借酒浇愁,抒发无限悲凉的句子是:( , )5.《从军行》中,描写战争激烈,频繁,立誓破敌,决战必胜的豪迈气概的诗句是( )6.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:( ).7.《锦瑟》中化用庄周、杜鹃两个典故来营造朦胧迷离、悲惨哀怨意境的句子是:( ).8.苏轼《念奴娇(大江东去)》中( )两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
(2015年高考)9.苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
(2018年高考) 10.<<琵琶行>>中,描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:( ).11.<<琵琶行>>中,以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人的感受为暗线,两线门交汇在( )这两句诗上。
12.《山居秋暝》中,描写山中清幽景色,显得诗中有画,画中有诗的诗句是( )。
13. 李清照的《声声慢》中,仅用一个愁字如何,就突出了词人身世之痛,家国之痛和孤独之痛的句子是( ).14.《书愤》中,诗人叹息时光的流逝,白发已斑,壮志未酬的诗句是( ).15. 《书愤》中,引用典故,感叹无人主持北伐的诗句是( )。
16.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:( ).17.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:( ).18.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:( ).19. 李白在《蜀道难》一诗中,( ),两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、善攀的猿猴都很难越过。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语文必修三默写(二)噫吁巇,危呼高哉!蜀道之难,难于上青天。
__________,开国何茫然。
尔来四万八千岁,_____________。
西当太白有鸟道,_______________。
______________,______________。
_____________,下有冲波逆折之回川。
__________________,猿猱欲度愁攀缘。
青泥何盘盘,________________。
______________,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还,_______________。
__________________,雄飞雌从绕林间。
_______________,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。
___________________,________________。
_____________,________________。
其险也若此,嗟尔远道之人,胡为呼来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
___________,化为狼与豺。
朝避猛虎,_________。
磨牙吮血,杀人如麻。
锦城虽云乐,不如早还家。
蜀道之难,难于上青天,_____________。
李白《蜀道难》____________,_______________。
____________,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
_____________,____________。
杜甫《<秋兴八首>其一》______________,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,____________。
_____________,百年多病独登台。
_____________,_____________。
杜甫《登高》______________,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,____________。
_____________,百年多病独登台。
_____________,_____________。
杜甫《登高》浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
_____________,主人忘归客不寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
_____________,_____________。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
_____________,____________。
_____________,____________。
轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。
_____________,____________。
____________,_____________。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
_____________,凝绝不通声渐歇。
_____________,_____________。
_____________,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,____________。
东船西舫悄无言,____________。
_____________,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
武陵少年争缠头,____________-。
____________,血色罗裙翻酒污。
_____________,_____________。
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口求空船,绕船月明江水寒。
_____________,____________。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
____________,_____________。
我从去岁辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓城地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
_____________,往往取酒还独岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,_____________。
莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
_____________,_____________。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
白居易《<琵琶行>并序》____________,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,____________。
____________,蓝田日暖玉生烟。
____________?只是当时已惘然。
李商隐《锦瑟》____________,他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝,____________。
____________,当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子,____________?李商隐《马嵬》梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。
河内凶,则移其民于河东,____________;河东凶亦然。
察邻国之政,____________。
邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。
填然鼓之,兵刃既接,____________,或百步而后止,____________。
以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。
”曰:“王如知此,____________。
”“不违农时,谷不可胜食也。
____________,____________。
斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
____________,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。
____________,王道之始也。
“五亩之宅,____________,五十者可以衣帛矣。
____________,无失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,____________;谨庠序之教,____________,____________。
七十者衣帛食肉,____________,然而不王者,未之有也。
”“_________________ ,______________,人死,则曰:‘非我也,岁也。
’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。
” 孟子《寡人之于国也》君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
木直中绳,_____________,其曲中规。
_____________,不复挺者,_____________。
_____________,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;_____________,不如登高之博见也。
登高而招,_____________,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;_____________,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,_____________。
积土成山,_____________;积水成渊,_____________;积善成德,而神明自得,_____________。
故不积跬步,_____________;不积小流,无以成江海。
_____________,不能十步;_____________,功在不舍。
锲而舍之,_____________;锲而不舍,_____________。
蚓无爪牙之利,_____________,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
_____________,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
及至始皇,奋六世之余烈,______________,吞二周而亡诸侯,______________,执敲扑而鞭笞天下,______________。
南取百越之地,______________;百越之君,俯首系颈,______________。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,______________。
______________,士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道,______________,以愚黔首;______________,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,______________,______________,以弱天下之民。
然后践华为城,______________,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
____________________________,____________________________。
天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,______________。
始皇既没,余威震于殊俗。
______________,氓隶之人,______________;______________,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;______________,______________,率疲弊之卒,______________,转而攻秦,______________,______________,天下云集响应,______________。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,______________,自若也。
陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;______________,______________;______________,非抗于九国之师也;深谋远虑,______________,非及向时之士也。
______________,功业相反,何也?______________,比权量力,______________。
然秦以区区之地,______________,序八州而朝同列,百有余年矣;______________,崤函为宫;______________,身死人手,为天下笑者,何也?______________。