分数小数初步认识带余除法练习题
人教版三年级数学上册有余数的除法练习题
人教版三年级数学上册有余数的除法练习题第一篇：人教版三年级数学上册有余数的除法练习题有余数的除法练习题一、填空1.计算有余数的除法时，（）一定要比（）小。
2.一个数除以3有余数，那么余数可能是（）。
3.（）÷5=9……（），余数最大是（），那么被除数是（）。
4.八月份有31天，一共有（）个星期，还多（）天。
5.三（1）班41名同学到公园去划船，每条船最多可坐8人，最少要租（）条船。
6.一道除法算式的除数是6，被除数是45，商是（），余数是（）。
7.（）÷7=5……4.8.把27盆花摆成6排，如果每排摆5盆，还差（）盆。
9.除数是8，余数最大是（）。
10.□÷9=5……□，被除数最大是（），最小是（）。
二、直接写得数4×9=36÷4=37÷9=6×8=48÷6=53÷6=三、解决问题1.小红借了一本70页的故事书，如果她每天看9页，一个星期能还书吗？2.一件上衣要钉5颗扣子，44颗扣子可以钉多少件上衣？3.一个笼子最多可以养4只兔，小明家里养了30只兔，至少需要几个笼子？4.儿童读物每本 5 元，小红带了 36 元钱，最多可以买几本？5.刘老师给每8位小朋友发苹果，每位小朋友分3个，最后还剩下2个，老师原来有多少个苹果？6.李老师有60张邮票，最少要加上多少张，才可以平均分给9位小朋友？7.马小虎在计算一道除法算式时，将除数9错看成6，得到的商是5，余数是2。
正确的商和余数各是多少？8.幼儿园搞活动，发给每个小朋友4 个小面包、2 瓶饮料和3 个苹果。
现有 39 个小面包、17 瓶饮料和 26 个苹果，能发给几个小朋友？9.用 5 枝康乃馨，3 枝玫瑰，3 枝水仙可以扎成一束花。
31 枝康乃馨，17 枝玫瑰，8 只水仙最多可以扎成几束这样的花束？10.○○○○●●○○○○●●○○○○●●……那么第 21 颗棋子是什么色的？第 43 颗棋子是什么色？第二篇：三年级数学有余数的除法练习题三年级数学有余数的除法练习（一）1、下列算式中，余数最大是几？被除数是几？（54）÷5=10 (4)（23）÷6=3……（）（39）÷8=4 (7)（17）÷9=1......（8）（79）÷10=7 (9)（29）÷3=9 (2)（27）÷4=6 (3)（74）÷15=4 (14)2、下列算式中，除数最小是几？被除数最小是几？（）÷（4）=2 (3)（71）÷（9）=7......8（56）÷（3）=18 (2)（54）÷（11）=4......10（24）÷（5）=4 (4)（129）÷（10）=12......9（59）÷（20）=2 (19)（21）÷（2）=10 (1)3、下列算式中，除数和商各是多少？19÷（7）=（2） (5)34÷（）=（6）......4 22÷（8）=（2） (6)47÷（2）=（23）......1 17÷（6）=（2） (5)25÷（9）=（2）......7 34÷（）=（6） (4)29÷（10）=（2） (9)4、下列算式中，除数和商相等，被除数最小是几？（29）÷（5）=（5） (4)（71）÷（8）=（）......7（89）÷（9）=（9） (8)（131）÷（11）=（11） (10)5、下列算式中，商和余数相等，被除数可以是哪些数？（3）÷2=（1） (1)（120）÷11=（10） (10)6、下列算式中，除数和商相等，被除数最小是几？（11）÷（3）=（3） (2)（41）÷（6）=（6） (5)7、甲、乙两数的和是16，甲数除以乙数商2余1，求甲数和乙数各是多少？16-1=1515/（1+2）=516-5=118、两个数相除，商是6，余数是2，被除数、除数、商和余数的和是31，求除数是多少？被除数=6*除数+26*除数+2 +除数+6+2=31除数=39、幼儿园搞活动，发给每个小朋友4个小面包、2瓶饮料和3个苹果。
分数加减乘除法练习题及答案
分数加减乘除法练习题及答案552321×2= ×13=×=÷3=36×=26658132566125÷= ÷6= ÷5= ×18=÷=9752566112131= ×2= ×= ÷= 4÷=772325226×348115492×= ＋=×= ÷8= ＋= 511438853133253 ×15= ＋= ×=14×= 1÷5=2443757231873÷4=3－1.95=－=÷= ×27=323984711442×3= －= ×8= ＋3=6÷=51044570÷58812=.3÷0.07=×= ÷= 125×8= 331375226211 = ×=×=＋6= ×=1073375276×分数加减乘除法口算练习题32512541854×=×=0×== ÷4= ×= 345652945=5622123111÷= = ＝－ =634836331331143＋= 1= × ＝×= 44595429413792×＝×= ×= 0.9－=×12=54710103311254116414× = ＋＝×＝×=÷ = 724389935731156712716×15= × ＝÷ = ×＝× ＝53811111071673141111÷＝－=24.06＋0.=?×25=38238351512113714÷ = ÷ =15÷＝÷ ＝×6= 18274452015123341245÷=÷=??45×101=×6=714315975111132512541×= ×= 0×= ÷=2323534565222118545÷4= ×=5÷=÷= ÷=33439456分数加减乘除法应用题专项练习210题1．仓库里有10吨钢材，第一次用去总数的，第二次用去吨，两次共用去钢材多少吨？2．果园里有桃树80棵，是梨树的，梨树又是苹果树的，果园里有苹果树多少棵？3．甲、乙两个书架上共有图书270本，从甲书架拿出，从乙书架拿出，两个书架所剩图书本数之比为2：1，两个书架上原来各有图书多少本？4．超市购进了一批矿泉水，已经卖出，还剩120箱，超市购进了多少箱矿泉水？5．小明调查班上50名同学最喜欢看的奥运球类比赛情况，喜欢看乒乓球的同学占全班的，比喜欢羽毛球的人数多，班上有多少人喜欢看羽毛球？6．蓝天服装厂3月份计划加工女西服5400件，结果上半月完成了，下半月完成了，这个月比原计划多加工女西服多少件？7．两台机器生产同一种零件．第一台小时生产20个零件；第二台每小时生产80个零件．两台机器同时生产196个零件需要多少小时？8．某班女生人数是男生人数的，后来又转进1名女生，这时女生是男生的，现在班上有多少女生？9．果园里有三种果树，橘树棵数比梨树多，桃树棵数比梨树少，橘树棵数比桃树多55棵，三种果树各有多少棵？10．商店卖出彩电、冰箱、洗衣机共若干台．卖出彩电120台，占总数的48%，卖出冰箱和洗衣机台数的比是2：3，卖出洗衣机和冰箱各若干台？11．学校图书室有8400本图书，其中科技书占全部的，文艺书占全部的12．小明读一本140页的科普读物，第一天读，第二天读余下的，第二天读了多少页？13．曙光小学六年级学生的参加了冬季锻炼，其中女生有45名，占参加锻炼人数的．六年级共有学生多少人？，其余是儿童读物，儿童读物多少本？14．妈妈买了白布15米，买的花布比白布多．买花布和白布一共多少米？15．一批苹果平均分装在20个筐中，如果每筐多装1/9，可省下几只筐？16．一桶油倒出一部分后，剩下．剩下的5天用完，平均每天用千克．这桶油原来有多少千克？17．学校美术组的人数是书法组的，美术组人数与数学组人数的比是3：5．书法组有30人，数学组有多少人？ 18．甲、乙、丙三人向灾区捐款，甲捐款数是另外两人捐款总数的，乙的捐款数是另外两人捐款总数的，已知丙的捐款数是240元，求三人一共捐款多少元？19．六年级一班原有学生42人，其中男生占，后来转进8人，男、女生人数比变为3：2，后来转进多少个男生？多少个女生？20．加工一批零件，甲先加工了这批零件的，接着乙加工了余下的．已知乙加工的个数比甲多160个，这批零件共有多少个？21．果园里有苹果树560棵，梨树比苹果树多，两种树共有多少棵？22．甲仓存粮比乙仓的多4吨，如果从甲仓运往乙仓3吨，两仓存粮就一样多．甲乙两仓各存粮多少吨？23．某校四年级有200人，是五年级人数的，六年级人数是五年级人数的90%，六年级有多少人？24．小瑶比小伟轻，比小帅重，小伟比小帅重30kg，三人的体重分别是多少千克？25．向阳小学五、六年级一共352人，五年级学生数是六年级的．六年级有多少学生？26．小明看一本120页的科技书，如果再看8页，那么看过的页数就相当于这本书的．小明原来看过的页数占全书页数的几分之几？27．小华读一本书，第一天比第二天多读，第二天比第一天少读50页，两天正好读完，这本书共有几页？28．学校手工组做了60多蓝花，是做的红花的，做的红花是黄花的．做黄花多少朵？29．一本书120页，小明上午看了这本书的，下午看了这本书的，第二天他应该从多少页开始看？30．食堂买回吨大米，第一周吃了它的，第二周又吃了吨，两周一共吃了多少吨？31．某厂共有职工960人，男工人数的比女工人数的多30人，这个工厂有男、女工各多少人？32．一根绳子减去一半，再剪去余下的一半，剩3米，绳子原来多少米？33．某粮店新进一批大米，第一天卖出总数的，第二天卖出120千克，这时剩下的与卖出的比是2：1，这批大米有多少千克？34．元旦期间，某旅游店的老板进了1000瓶矿泉水，前1天卖出了全部的，后2天卖出了全部的，假期后还剩下多少瓶没卖出？35．李庄共有小麦地320公亩，水稻地比小麦地多，这个庄的水稻地比小麦地多多少公亩？有水稻地多少公亩？36．一种电视机，原来售价1200元，现在比原来降低了．现在的售价是多少元？37．粮库有一批稻谷，第一次运走全部的80%，第二次运走剩下的65%，这时还剩下稻谷455袋，粮库原有稻谷多少袋？38．商店有糖果48千克，每千克装一袋．卖了总袋数的，卖了多少千克糖果？39．同学们采集树种，四年级采集了16千克，三年级采集的重量是四年级的，又是六年级的，六年级采集树种多少千克？40．图书馆内座无虚席，一节课后，看书的走了，又进来21人，这时座位不够了，只好有12人两人挤在一起座一个凳子，学校图书馆共有多少个座位？41．学校图书室有文艺书350本，是科技书的．这两种书共有多少本？42．李春家买了一台电脑和一台电冰箱，一共花了6000元，电冰箱的价钱是电脑的．电脑的价钱是多少元？43．一桶油，第一次用去，第二次比第一次多2千克，桶里还剩下3千克．这桶油原来有多少千克？44．某班学生缺席的人数是出席人数的，后因又有一个学生请假，于是缺席的人数等于出席人数的，这个班一共有学生多少人？45．上学期新华小学六年级共有学生192人，这学期女生人数增加了15%男生人数减少了6人，这学期全年级共有学生198人．上学期六年级有女生多少人？46．修路队修一条公路，第一天修了这条公路的，第二天修了余下的，已知这两天共修路120米，这条公路全长多少米？47．小王要完成一项90页书的录入任务，第一天录了它的，第二天录了剩下的，还剩多少页没有录入？48．林场小学生物小组的同学收集标本，收集到的蝴蝶标本是蜻蜓的，甲壳虫是蜻蜓的．蝴蝶标本有12只，甲壳虫有多少只？49．修一条公路，已修和未修长度的比是1：5，如果再修30米，则已修的是未修的，这条公路有多长？50．六班有男生20人，比女生人数少，六班有学生多少人？51．商店运来苹果吨，运来梨的吨数是苹果的．运来的苹果和梨一共有多少吨？52．学校饲养小组的同学们养了许多兔子，其中灰免比白兔多120只，白兔的只数是灰兔的，白兔和灰兔各有多少只？53．四、五、六年级为地震灾区捐款，六年级比五年级多，五年级比四年级多，六年级比四年级多几分之几？54．有一只桶，装了半桶酒，倒出酒的，还剩15千克，这只桶能装多少千克酒？55．一桶油重200千克，第一次用去它的，第二次用去的比第一次少，第二次比第一次少用去多少千克？第二次用去多少千克？56．柳编厂接到800件工艺品的加工任务，客户要求在两个月内交货．如果第一个月完成，要按期完成，第二个月还要加工多少件？57．一件工作，甲独做完成需要8天，乙独做10天完成，两人同时合做，几天后还剩下这件工作的？58．修一条公路，第一天修了1800m，正好是全长的4/9，第二天又修了全长的1/3，第二天修了多少m？。
除法运算的基本概念与练习
除法运算的基本概念与练习除法是数学中的一种基本运算，用于计算一个数被另一个数相除的结果。
它在日常生活中的应用广泛，例如计算分数、求商、计算平均值等等。
本文将介绍除法的基本概念和相关练习。
一、除法的基本概念除法是数学四则运算中的一种，它与加法、减法和乘法一样重要。
除法运算可以简单地表示为“被除数 ÷除数 = 商”，其中“被除数”是要被除以的数，而“除数”是除数。
商是除法运算的结果，表示被除数被除数的次数。
除法的基本概念还包括以下几点：1. 除数不能为零：除数为零是没有意义的，因为任何数除以零都不存在唯一的结果。
所以在进行除法运算时，需要确保除数不为零。
2. 商可以是整数或小数：商可以是整数，这种情况下除法运算称为整除；商也可以是小数，这种情况下除法运算称为带余除法。
3. 除数和被除数可以是正数、负数或零：除法运算中，除数和被除数可以是正数、负数或零，结果的正负取决于除数和被除数之间的关系。
二、除法练习为了帮助读者更好地理解和掌握除法运算，下面提供一些练习题。
练习1：整除计算以下整数除法的商：1. 36 ÷ 6 =2. 63 ÷ 9 =3. 90 ÷ 5 =4. 120 ÷ 8 =练习2：带余除法计算以下带余除法的商和余数：1. 25 ÷ 4 = 商____ 余____2. 43 ÷ 7 = 商____ 余____3. 55 ÷ 6 = 商____ 余____4. 78 ÷ 9 = 商____ 余____练习3：混合运算计算以下混合运算的结果：1. 28 + 15 ÷ 5 =2. (60 - 32) ÷ 8 =3. 72 ÷ (4 + 2) =4. 14 × 2 ÷ 7 =以上练习题旨在巩固对除法运算的理解和应用，读者可以根据自己的需要进行练习，并核对答案。
综述：除法是数学中的一种基本运算，通过除法我们可以计算一个数被另一个数相除的结果。
小数除法 20道
小数除法20道全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：小数是我们在日常生活中经常会遇到的数学概念，它们是可以被分解为整数和分数部分的数值。
在小数运算中，除法是一个常见的题型，也是我们在学习数学中要掌握的基本运算方法之一。
在本文中，我们将深入探讨小数除法的相关知识，并提供一些练习题供读者练习。
小数除法是指将一个小数被另一个小数除的运算过程。
在进行小数除法时，我们通常需要将被除数和除数的小数点对齐，然后进行普通的除法运算。
下面是一个简单的小数除法例子：0.6 ÷ 0.2 = 3在这个例子中，我们将0.6除以0.2，先将小数点对齐，然后进行普通的除法运算得到结果3。
除了上面这种简单的小数除法，我们还常常遇到一些较为复杂的小数除法题目，比如不是整数倍的情况、循环小数的情况等。
接下来，我们将针对这些情况逐一进行讲解。
对于不是整数倍的小数除法，我们需要将其转化为整数倍再进行计算。
对于0.25 ÷ 0.5这道题，我们可以将分子和分母同时乘以10，即2.5 ÷ 5，然后进行普通的除法运算，得到结果0.5。
对于循环小数的除法，我们需要特别注意。
循环小数是指小数部分出现循环的情况，比如0.3333…这样的小数。
对于这种情况，我们一般会用括号将循环部分括起来，并将循环部分记为x。
然后将循环小数表示成一个分式，分母是一个与循环小数有关的数，分子是循环部分。
0.3333…可以表示成1/3。
接下来，我们就可以按照普通的分数除法来进行计算。
除了掌握小数除法的基本步骤外，我们还需要注意一些小数除法的性质。
首先是小数除以整数的性质，当一个小数除以一个整数时，商的小数点位置不变。
其次是小数相除的性质，当一个小数除以另一个小数时，我们需要首先将除号右边的小数扩大为整数，然后再进行计算。
在日常生活中，我们经常会碰到需要进行小数除法的情况，比如计算购物券的折扣、计算物品的折旧率等。
掌握小数除法是非常重要的。
为了帮助读者更好地掌握小数除法的知识，接下来我们提供20道小数除法的练习题供读者练习：1. 0.8 ÷ 0.4 =2. 0.6 ÷ 0.3 =3. 0.45 ÷ 0.15 =4. 0.36 ÷ 0.12 =5. 0.72 ÷ 0.2 =6. 0.35 ÷ 0.7 =7. 0.25 ÷ 0.5 =8. 1.6 ÷ 0.8 =9. 2.4 ÷ 0.6 =10. 3.5 ÷ 0.7 =11. 0.12 ÷ 0.04 =12. 0.48 ÷ 0.06 =13. 0.85 ÷ 0.17 =14. 0.96 ÷ 0.24 =15. 1.2 ÷ 0.2 =16. 1.5 ÷ 0.3 =17. 2.1 ÷ 0.7 =18. 2.5 ÷ 0.5 =19. 2.64 ÷ 0.33 =20. 3.9 ÷ 0.13 =通过练习这20道小数除法题目，相信读者对小数除法的运算规则和方法有了更深入的了解。
分数与除法练习题
分数与除法（1）一、填空1、3254表示把（ ）平均分成（3）份，表示这样的（ 2 ）份。
它的分数单位是（ ）。
再添上（ ）个这样的分数单位结果是1.2、58 吨既可以看作5吨的（ ）（ ），又可以看作（1）吨的58。
3、把2米的绳子平均分占全长的 （ ) ，每段长（ ）米。
4、把2千克糖平均分给的（）（），是（）（）千克。
5、把8米长的绳子平均分成5份，每一份是8米的（），每份是（）米。
6、1千克的32与2千克的（）相等。
1米的85和5米的（）相等。
7、一辆汽车4分钟行驶了3千米，平均每分钟行驶（）千米，平均每行驶1千米用（）分钟。
二、解决问题1、一段路共5千米，我们要8天修完。
1 85÷8=5/8千米1÷8=1/82、小明用45分钟走了3千米路，要多少时间3、修一条长10千米的公路，9天修完，平均每天修这条公路的几分之1 9几平均每天修多少米10千米=10000米4、一只杯子中放入9克盐，50克水，占盐水的几分之几水占9 9+50= 50 59几分之几5、小红看一本105页的《科学探索》，已看了65页，剩下的页数是全书的几分之几四、用短除法求下列各数的最大公因数和最小公倍数：(1) 12和30 (2) 24和36 (3)39和78(4)72和84 (5)15和60 (6)45和75分数与除法（2）一、填空1、分数单位是1的最大真分数是15（），最小假分数是（），最小带分数是（）。
2、要使a是真分数，10a是假分数，a11应是（）；要使a能化整数，a应11是（）。
3、36是18的（）数，它们的最小公倍数是（），最大公因数是（）。
=6（a、b均不为0），那么a、4、abb的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
5、有因数2、3、7的最小自然数是( ).6、最小质数与最小合数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
7、甲数=2×3×5×7，乙数=2×3×11，甲乙两数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
五年级数学小数除法练习题
五年级数学小数除法练习题关键信息项：1、练习题的数量和类型2、练习题的难度级别3、练习题的完成时间要求4、练习题的批改方式和标准5、练习题的反馈机制6、对学生解题方法和步骤的要求11 练习题的数量和类型111 本次五年级数学小数除法练习题共包含X道题目。
112 题目类型涵盖以下几种：1121 简单的小数除以整数的运算题。
1122 整数除以小数的运算题。
1123 小数除以小数的运算题。
1124 带有余数的小数除法运算题。
1125 应用小数除法解决实际问题的应用题。
12 练习题的难度级别121 练习题分为基础、中等和提高三个难度级别。
122 基础难度题目占比X%，主要考查学生对小数除法基本运算规则的掌握。
123 中等难度题目占比X%，要求学生能够灵活运用所学知识，解决一些稍有变化的问题。
124 提高难度题目占比X%，旨在挑战学生的思维能力，培养其综合运用数学知识解决复杂问题的能力。
13 练习题的完成时间要求131 学生需在X天内完成所有练习题。
132 建议每天安排X小时用于练习，以保证做题的质量和效率。
14 练习题的批改方式和标准141 教师将采用全批全改的方式批改学生的练习题。
142 批改标准如下：1421 计算结果正确，解题过程完整、清晰，步骤合理，给予满分。
1422 计算结果正确，但解题过程有少量错误或不完整，根据情况扣除一定分数。
1423 计算结果错误，解题过程有思路但存在较多错误，给予部分分数。
1424 计算结果错误，且解题过程混乱无思路，给予零分。
15 练习题的反馈机制151 教师批改完练习题后，将及时向学生反馈批改情况。
152 对于普遍存在的问题，教师将在课堂上进行集中讲解。
153 对于个别学生的问题，教师将单独与学生沟通，帮助其解决。
16 对学生解题方法和步骤的要求161 学生在解题时，必须先写出题目中的关键信息。
162 列出详细的解题步骤，包括列式、计算过程和答案。
163 对于应用题，要写出解题思路和所用的数学原理。
分数除法法练习题
分数除法法练习题分数除法练习题一、选择题1. 一个分数的分子是5，分母是10，这个分数除以2等于多少？A. 1/4B. 5/20C. 1/2D. 2/52. 一个分数的分子是8，分母是12，这个分数除以3等于多少？A. 8/36B. 2/3C. 4/9D. 2/93. 一个分数的分子是15，分母是25，这个分数除以5等于多少？A. 3/5B. 1/5C. 3/10D. 1/104. 一个分数的分子是9，分母是18，这个分数除以3等于多少？A. 3/6B. 1/2C. 3/9D. 1/35. 一个分数的分子是12，分母是24，这个分数除以4等于多少？A. 3/6B. 1/2C. 3/8D. 1/4二、填空题6. 把分数3/4除以2，结果是________。
7. 把分数7/8除以7，结果是________。
8. 把分数5/6除以5，结果是________。
9. 把分数2/3除以4，结果是________。
10. 把分数8/9除以2，结果是________。
三、计算题11. 计算下列分数除法：(3/5) ÷ 3。
12. 计算下列分数除法：(4/7) ÷ 4。
13. 计算下列分数除法：(5/9) ÷ 5。
14. 计算下列分数除法：(6/10) ÷ 2。
15. 计算下列分数除法：(7/11) ÷ 7。
四、应用题16. 一个班级有40名学生，如果每5名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？17. 一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米，如果把它平均分成4份，每份的面积是多少？18. 一个果园里有120棵苹果树，如果每4棵苹果树可以收获一篮子苹果，那么可以收获多少篮子苹果？19. 一个工厂有60名工人，如果每10名工人组成一个班组，那么可以组成多少个班组？20. 一个图书馆有300本书，如果每5本书借给一个读者，那么可以借给多少个读者？答案：1. D2. B3. A4. D5. B6. 3/87. 1/88. 1/69. 1/610. 4/911. 1/512. 1/713. 1/914. 3/515. 11/716. 8个小组17. 5平方厘米18. 30篮子苹果19. 6个班组20. 60个读者。
小学数学除法的初步认识练习题
小学数学除法的初步认识练习题一、整除和余数1. 小明有12颗糖果，他打算将这些糖果平分给他的3个朋友。
每个朋友可以分到几颗糖果？是否有剩余的糖果？2. 爸爸给小明买了20个苹果，他想将这些苹果分给他的4个朋友。
每个朋友可以分到几个苹果？是否有剩余的苹果？3. 小华家有24位客人，他准备将这些客人分成6组。
每组有几位客人？是否有客人不能被分组？4. 小明家的爸爸花了280元买了一箱奶酪，每箱有20盒。
小明想知道一盒奶酪的价格是多少钱？5. 小明爷爷今年70岁，他想知道他出生时的年份。
二、带余除法1. 小明要将45支铅笔平均分给他的5个好朋友，每个人可以得到几支铅笔？是否有剩余的铅笔？如果要求每人至少得到9支铅笔，是否可以满足需求？2. 小华的妈妈给他买了56颗巧克力，小华打算将这些巧克力平均分给他的8个同学。
每个同学可以得到几颗巧克力？是否有剩余的巧克力？3. 小明家的电视机每天工作12小时，他想知道一年中电视机总共工作多少小时？4. 篮球队参加比赛，每场比赛需要12名队员上场，如果一共要打5场比赛，球队需要准备多少名队员？5. 小华在学校卖糖果，她一共有253颗糖果，小华想将这些糖果分成尽可能多的包装，每个包装里有15颗糖果，最后一包装里会剩下几颗糖果？三、小数的除法1. 小明爸爸开车去了一个城市，他在这个城市停留了3天，总共开了560公里。
每天他开了多少公里？2. 小华爸爸给他买了一盒巧克力，一盒里有0.5千克巧克力。
小华想知道一块巧克力的重量是多少克？3. 小明学校参加了一次篮球比赛，他用了一小时完成了20个引体向上。
平均每分钟能完成几个引体向上？4. 小华在餐厅吃了一份披萨，一份披萨分成了8片。
小华想知道一片披萨占总披萨的几分之一？5. 小明家的爸爸准备倒入一桶汽油，一桶汽油容量是25升。
小明想知道一升汽油的体积是多少立方厘米？以上是小学数学除法的初步认识的练习题，希望对你的数学学习有所帮助。
2023最新版-小学二年级下册《有余数的除法》数学教案及练习题(7篇)
小学二年级下册《有余数的除法》数学教案及练习题（7篇）有余数的除法教学设计篇一教学目标：1、使学生初步理解有余数的除法的含义，认识余数，探索并发现余数和除数的关系，理解余数要比除数小的道理。
2、学生在获取知识的过程中，渗透借助直观研究问题的意识和方法，积累观察、操作、讨论、合作交流、抽象和概括等数学活动经验，发展抽象思维。
3、学生在自主探究解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，体验成功的喜悦。
目标解析：本课教学目标的定位是基于学生已有的表内除法的基础之上，同时它也是今后学习一位数除多位数除法的重要基础，具有承上启下的作用。
通过分草莓的操作活动，使学生经历把物品平均分后有剩余的现象，抽象为有余数的除法的过程，理解有余数除法的含义。
借助用小棒摆正方形的操作，使学生巩固有余数除法的含义，理解余数要比除数小的道理。
教学重点：理解余数及有余数除法的含义，探索并发现余数和除数的关系。
教学难点：理解余数要比除数小的道理。
教学准备：课件、小棒、学生学具。
教学过程：一、创设情境，初步感知（一）出示教材第59页主题图。
（二）引导观察，交流信息。
（三）教师小结，揭示课题。
平常我们分东西，有时候正好平均分完，有时候不能正好分完，剩下的又不够再分。
剩下不够再分的数就叫做余数，这节课我们就一起来学习“有余数的除法”（出示课题）【设计意图：充分利用主题图的情境，引导学生在现实生活背景中挖掘数学问题，激发学生已有的知识经验和生活感悟，为新课的学习做好铺垫。
】二、动手操作，探究意义（一）复习表内除法的意义1、课件出示6个草莓图：把下面这些草莓每2个摆一盘，摆一摆。
2、学生交流获取信息。
3、利用学具实际操作。
4、用算式表示操作的过程。
5、小组内说说6÷2=3(盘)，这个算式表示的意思。
【设计意图：沟通操作过程、算式、语言表达之间的转换，使学生明白它们的意思是一样的，只是表达的形式不同。
】（二）理解有余数除法的含义1、在动手操作中感受平均分时会出现有剩余的情况。
分数与小数的乘法与除法与混合运算综合练习题
分数与小数的乘法与除法与混合运算综合练习题1. 将下列分数化为小数：a) 3/4b) 5/8c) 7/15d) 2/52. 将下列小数化为分数：a) 0.6b) 0.25c) 1.2d) 0.3753. 计算以下乘法运算：a) 1/3 × 2/5b) 5/8 × 3/4c) 2/7 × 7/9d) 4/5 × 1/24. 计算以下除法运算：a) 3/5 ÷ 1/4b) 2/3 ÷ 5/6c) 7/8 ÷ 2/3d) 5/6 ÷ 4/55. 进行混合运算：a) 2/3 + 4/5 - 1/6b) 1/2 - 1/3 × 3/4c) 3/4 ÷ 2/5 + 1/6d) (2/3 + 5/8) ÷ (1/4 - 1/8)解答：1. 将下列分数化为小数：a) 3/4 = 0.75b) 5/8 = 0.625c) 7/15 = 0.46667 (保留五位小数)d) 2/5 = 0.42. 将下列小数化为分数：a) 0.6 = 3/5b) 0.25 = 1/4c) 1.2 = 6/5d) 0.375 = 3/83. 计算以下乘法运算：a) 1/3 × 2/5 = 2/15b) 5/8 × 3/4 = 15/32c) 2/7 × 7/9 = 2/9d) 4/5 × 1/2 = 2/54. 计算以下除法运算：a) 3/5 ÷ 1/4 = 12/5b) 2/3 ÷ 5/6 = 4/5c) 7/8 ÷ 2/3 = 21/16d) 5/6 ÷ 4/5 = 25/245. 进行混合运算：a) 2/3 + 4/5 - 1/6 = 31/30b) 1/2 - 1/3 × 3/4 = 1/4c) 3/4 ÷ 2/5 + 1/6 = 37/30d) (2/3 + 5/8) ÷ (1/4 - 1/8) = 41/2以上是分数与小数的乘法、除法与混合运算的综合练习题解答。
分数除法应用题练习题(共10篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版分数除法应用题练习题(共10篇)分数除法应用题练习题（一）: 分数除法应用题练习1、光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几2、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了85元,降低了百分之几3、某工厂共有工人1280人,其中女工有620人,女工人数比男工人数少百分之几4、光华小学有学生500人,今天病假4人,求今天的出勤率5、一个工人由于改革生产技术,生产一个零件的时间由12分钟减少到8分钟,以前每天生产40个零件,现在生产率比以前提高了百分之几6、学校运来34吨煤,已经烧了18吨,烧掉的比剩下的多百分之几7、用400粒种子做发芽试验,结果有32粒没有发芽,求这批种子的发芽率是多少8、红旗纺织厂共有女工640人,其中女工占总人数的5/8,女工有多少人9、一本书共有240页,第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/8,两天共看了多少页10、建筑工地需要水泥120吨,第一天运来总量德1/4,第二天运来总量的2/5,第二天比第一天多云多少吨11、青草晒干后要失去原重量的80%,现有青草6.2吨,能晒干草多少吨12、从A地到B地,甲走完全程需8小时,乙走全程比甲多用1/4时间,求乙走完全程的时间13、一根铁丝全长4.8米,第一次用去全长的1/3,第二次用去余下的60%,最后还剩多少米14、某工厂有女工128人,女工人数是男工人数的40%,全厂有多少工人15、从甲地到乙地走了全长的5/8,走了350米,甲地到乙地的全长多少米16、有两根钢材,第一根长4––米,第一根比第二根段2/9,第二根长多少米17、一个储蓄所第三季度额占全年储蓄额的1/4,第四季度储蓄额占全年储蓄额的3/10,第四季度比第三季度多62.8万元,全年储蓄多少18、拖拉机8天可以耕完一块地,耕了5天后,还有75亩没耕,这块地有多少亩19、一根电线截成三段,第一段占全长的1/3,第二段占全长的2/5,第三段长6.4米,这根电线长多少米20．新华书店运来一批儿童读物,第一天迈出1800本,第二天比第一天多卖1/9,余下的是总数的3/7,第三天卖完.求这批儿童读物共多少本分数除法应用题练习题（二）: 六年级上册分数乘除法应用题练习【分数除法应用题练习题】分数、百分数应用题是整个六年级的重中之重,希望同学们能认真对待,不要随便下笔,最好从分率句做好以下“文章”——①括出分率句；②找到单位“1”（拥有乘的权利）；③确定方法（知道的用乘法,不知道的用除法或列方程解答）；④画出线段图；⑤写出2个最有用的关系式.（希望你们能认认真真地阅读以下的8大例题,然后认真完成后面的47道题,相信同学们一定能从分率句找到解答的“金钥匙”）例题1、一本书有125页,已看页数占它的 ,已看了多少页还剩多少页一本书的页数× =已看页数（√ ）125 × = 75（页）一本书的页数×（1－）=还剩页数（√ ）125 × （1－）＝50（页）或者125－125 × ＝50（页）例题2、一袋大米80千克,吃了 ,吃了多少千克还剩多少千克一袋大米的质量× =吃了的重量（√ ）80× ＝65（千克）一袋大米的质量×（1－）=还剩的重量（√ ）80 ×（1－）＝15（千克）或者80－80 × ＝ 15（千克）例题3、工地有900吨化肥,第一天用了总数的 ,第二天用的吨数是第一天的 ,第二天用了多少吨总数× =第一天用的吨数（√ ）第一天× =第二天用的吨数（√ ）分步列式：900× =150（千克）150× =130（千克）综合算式：900× × =150× =130（千克）例题4（1）学校有足球20个,篮球比足球多 ,篮球有几个足球×（1+ ）=篮球（√）足球× =多的个数（√）20×（1+ ）=25（个）也可以这样：20+20× =25（个）（2）学校有足球20个,足球比蓝球多 ,篮球有几个蓝球×（1+ ）=足球（√）蓝球× =多的个数列方程：①：X×（1+ ）=20 算术：20÷（1+ ）X=16 =20÷=20×②：X+ X=20 =16（个）X=16（3）学校有足球20个,篮球比足球少 ,篮球有几个足球×（1－）=篮球（√）足球× =少的个数（√）20×（1－）=16（个）这样也行：20－20× =16（个）（4）学校有足球20个,足球比蓝球少 ,篮球有几个蓝球×（1—）=足球（√）蓝球× =少的个数列方程：①：X×（1—）=20 算术：20÷（1—）X=25 =20÷=20×②：X— X=20 =25（个）X=25例题5 (1)修一段长200米的路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,两天一共修了多少米A :全长× =第一天（√）全长× =第二天（√）第一天+第二天=两天一共（√）分步列式：200× =50（米）200× =40（米） 50+40=90（米）综合算式：200× +200× =50+40=90（米）B:全长×（ + ）=两天一共（√）200×( + )=200× =90（米）(2)修一段长200米的路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,第一天比第二天多修了多少米A :全长× =第一天（√）全长× =第二天（√）第一天—第二天=多修的米数（√）分步列式：200× =50（米）200× =40（米） 50—40=10（米）综合算式：200× —200× =50—40=10（米）B:全长×（—）=多修的米数（√）200×( —)=200× =10（米）(3)修一段长200米的路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,还剩多少米A :全长× =第一天（√）全长× =第二天（√）全长—第一天—第二天=还剩的米数（√）分步列式：200× =50（米）200× =40（米） 200—50—40=110（米）综合算式：200—200× —200× =200—50—40=110（米）B:全长×（1——）=还剩的米数（√）200×(1——)=200× =110（米）例题6（1）修一段路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,两天一共修了90米.全长有多少米A :全长× =第一天（√）全长× =第二天（√）第一天 + 第二天=两天一共（√）设全长是X米,那么第一天就是 X 米,第二天就是 X 米.X+ X＝90X＝200设全长是X米B:全长×（ + ）=两天一共（√）X×( + )＝90X＝200(2)修一段路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,第一天比第二天多修了10米.全长是多少米A :全长× =第一天（√）全长× =第二天（√）第一天—第二天=多修的米数（√）设全长是X米,那么第一天就是 X 米,第二天就是 X 米.X— X＝10 X＝200B:全长×（—）=多修的米数（√）设全长是X米X×( — )＝10 X＝200(3)修一段路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,还剩110米.全长是多少米A :全长× =第一天（√）全长× =第二天（√）全长—第一天—第二天=还剩的米数（√）设全长是X米,那么第一天就是 X 米,第二天就是 X 米.X— X— X＝110X＝200B:全长×（1——）=还剩的米数（√）设全长是X米.X×(1—— )＝110 X＝200例题7 （1）某班男生有20人,女生有25人,这个班有几人男生＋女生＝全班（√）20+25=45（人）（2）某班男生有20人,比女生少5人,这个班有几人男生+5人＝女生（√）男生＋女生＝全班（√）分步列式：20＋5＝25（人） 20+25=45（人）综合算式：20＋（20＋5）＝45（人）（3）某班男生有20人,是女生的 ,这个班有几人女生× ＝男生（√）男生＋女生＝全班（√）20÷ ＝25（人） 20+25=45（人）（4）某班男生有20人,女生是男生的 ,这个班有几人男生× ＝女生（√）男生＋女生＝全班（√）20× ＝25（人） 20+25=45（人）也可以这样：20+20× ＝45（人）20×（1＋）＝45（人）（你明白为什么吗）（5）某班男生有20人,女生比男生多 ,这个班有几人男生× ＝多的人数（√）男生×（1＋）＝女生（√）男生＋女生＝全班（√）①20× ＝5（人） 20+5=25（人） 20+25=45（人）②20×（1＋）＝25（人） 20+25=45（人）（6）某班男生有20人,比女生少 ,这个班有几人女生× ＝少的人数（√）女生×（1－）＝男生（√）男生＋女生＝全班（√）20÷（1－）＝25（人） 20+25=45（人）例题8（1）甲有40元,乙比甲的多2元,乙有几元甲× ＋2元＝乙40× ＋2＝12（元）（2）甲有40元,乙比甲的少2元,乙有几元甲× －2元＝乙40× －2＝8（元）（3）甲有40元,比乙的多2元,乙有几元乙× ＋2元＝甲（√）列方程：设乙有X元.X× ＋2＝40 X＝152算术：（40－2）÷ ＝152（元）（4）甲有40元,比乙的少2元,乙有几元乙× －2元＝甲（√）列方程：设乙有X元.X× －2＝40 X＝168算术：（40＋2）÷ ＝168（元）1、一块长方形地,长63米,宽是长的 ,这块地面积是多少平方米2、一桶水的正好是15千克.这桶水重多少千克3、五年级有学生120人,相当于四年级人数的 ,四年级有多少人两个年级一共有多少人4、商店运来一些水果,梨的筐数是苹果的 ,苹果的筐数是橘子的 .运来的梨有15筐,运来橘子多少筐5、一个工程队修一条公路,第一天修了40米,比第二天少修5米.第二天修了这条路全长的 ,这条路全长有多少米6、六年级男生有68人,比女生少4人.六年级的学生人数占全校人数的 ,全校有学生多少人7、某校共有学生360人,男生人数是女生人数的 .这个学校男生和女生各有多少人8、一列客车的速度是一列货车速度的1 倍,客车每小时比货车多行12千米.客车和货车每小时行多少千米9、某村修一条800米的水渠,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,还剩多少米没有修完10、（1）一根绳长8米,另一根比它长 ,另一根绳长多少米（2）一根绳长8米,另一根比它长米,另一根绳长多少米11、修一条路,已修了全长的 ,还剩400米没有修,这段路共长多少米12、对比练习（希望你能看清数字、条件和问题）.（1）一根绳子,剪去它的还剩6米,这根绳长多少米（2）一根绳子,剪去它的米还剩6米,这根绳长多少米（3）一根绳子长6米,剪去它的 ,还剩多少米（4）一根绳子长,剪去它的是6米,这根绳子长多少米13、修一段路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,还剩220米没有修,这段路长多少米14、比一比,练一练.（1）甲仓有粮食120吨,比乙仓少 ,乙仓有粮食多少吨（2）甲仓有粮食120吨,比乙仓多 ,乙仓有粮食多少吨（3）甲仓有粮食120吨,乙仓比甲仓多 ,乙仓有粮食多少吨（4）甲仓有粮食120吨,乙仓比甲仓少 ,乙仓有粮食多少吨15、化肥厂第一天生产化肥20.5吨,第二天比第一天多生产3.5吨,第三天比第二天多生产 ,第三天生产化肥多少吨*16、六年7班女生人数是男生人数的 ,最近转来1名女生,结果女生人数是男生人数的 .这个班男生有多少人17、新丰乡今年种棉花320公顷,比种的玉米面积的多40公顷,新丰乡今年种玉米的面积是多少公顷18、对比练习.（1）某班有男生50人,女生比男生多 ,女生有多少人（2）某班有男生50人,女生比男生少 ,女生有多少人（3）某班有男生50人,女生是男生的 ,女生比男生少几人（4）某班有男生50人,女生是男生的 ,全班有几人19、辨析练习.（1）某厂九月份产值12万元,十月份比九月份增产 .十月份产值多少万元（2）某厂九月份产值12万元,十月份比九月份减产 .十月份产值多少万元（3）某厂九月份产值12万元,比十月份少 .十月份产值多少万元（4）某厂十月份比九月份产值增产2万元,正好比九月份增产 .九月份产值多少万元20、修一条公路,前5天修了它的 ,照这样计算,修完这条路一共要多少天*21、一台洗衣机原价1450元,现降价出售,但售价仍比成本高 .这台洗衣机成本多少元22、一个果园共有果树480棵,其中苹果树占 ,梨树占 ,桃树占 .其余的是杏树,杏树有多少棵23、比字句与分率句混合的应用题.（要注意把比字句转化成分率句哟!）（1）看一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了 28页,两天共看了全书的 ,全书有多少页（2）看一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了 28页,两天共看的与全书的比是3 ：5,全书有多少页（3）看一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了 28页,两天共看的与未的比是3：2,全书有多少页（4）看一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了 28页,两天共看的与未的比是3：5,全书有多少页24、一堆煤,第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4,第二天运走4.5吨后,两天正好运走了总数的 1 3 ,这堆煤有多少吨25、一根电线,第一次用去2米,第二次用的比第一次多 ,还余下0.46米,这根电线长多少米*26、一袋大米,用去后,又加进8千克,这时袋里的大米恰好占原有大米的 ,这袋大米原有多少千克27、某村共有耕地400公顷,其中是旱地,在旱地中的种棉花,种棉花的地有多少公顷28、一根电线长1.2米,截去后,再截去0.2米,还剩多少米29、一辆汽车从甲地开往乙地,已经行驶了60千米,还剩下全程的 ,求还剩多少千米30、小飞和小强共有邮票90张,其中小飞的邮票张数是小强的 ,小飞和小强各有邮票多少张31、修一条路,第一天修全长的 ,第二天修全长的 ,还剩360米,这条路全长多少米32、小明读一本书,上午读了一部分,这时已读页数与未读页数的比是1∶9 ；下午比上午多读6页,这时已读页数占总页数的 .这本书共多少页33、仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物的重量比为2:7,如果又运走64吨,那么剩下的货物只有仓库原有货物的 ,仓库原有货物多少吨34、小华看一本书,第一天看了全书的 ,如果再看42页,这时已看的页数与全书的页数之比是2：5.小华看了多少页书35、运一批货物,第一次运走 ,第二次运走6吨,第三次运的比前两次的总和少2吨,这时剩下这批货物的 13 没有运走,这批货物共有多少吨36、一种商品原来每件6000元,加价后又降价 ,现在每件多少元37、水结成冰后,体积增加 .现在有2.2立方分米的水,结成冰后的体积是多少38、水结成冰后,体积增加 .现有一块冰,体积是2.2立方分米,融化后的体积是多少39、两个车间共有150人,如果从外地调入50人到第一车间,这时一车间的人数是二车间的 2 3 ,二车间原来有多少人40、某村要挖一条长2700米的水渠,已经挖了1050米,再挖多少米正好挖完这条水渠的 41、某人骑摩托车从甲市到乙市.第一小时行了38千米,第二小时行了全程的 ,这时离甲市63千米,甲乙两市相距多少千米42、小明收集的名山图片占 ,河流图片占 ,名山图片比河流图片多30张,一共收集了多少张图片43、小明收集了名山图片60张,河流图片30张,共占总图片的 ,一共收集了多少张图片44、小明收集了名山图片60张,河流图片30张,名山图片比河流图片多一共收集图片的 ,一共收集了多少张图45、小明收集的河流图片张数占名山图片的 ,河流图片比名山图片少30张,收集的图片各多少张46、一个班女生比全班人数的少2人,男生有24人,全班有多少人47、有含盐8%的盐水A千克,要把它变成含盐15%的盐水,分数除法应用题练习题（三）: 有关分数除法的应用题1、一种电视机原价2500元,现在降价 .现在售价多少元3、修一条2400米的路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,第一天比第二天多修多少米2、小明今天上午练了100个字,下午练了140个字,今天练字的个数相当于昨天的 ,小明昨天练了多少个字4、修一条路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,第一天比第二天多修200米.这条路长多少米36、分数除法应用题（六）1、某校美术组有40人,美术组人数是音乐组人数的 ,音乐组人数又是数学组人数的 .数学组有多少人2、一批煤480吨,用去 ,还剩下多少吨3、公园里有柳树160棵,是杨树的 ,杨树棵数又是槐树的 .槐树有多少棵4、某小学有男生560人,是女生人数的 .全校有学生多少人5、长方体的宽是长的 ,长是高的 .已知宽是40厘米,高多少厘米体积是多少6、一辆汽车小时行了60千米,照这样的速度,4小时能行多少千米7、四年级有三好学生30人,是全年级人数的 ,四年级人数占全校人数的 .全校有学生多少人8、小明从甲地去乙地,小时走了15千米,正好走了全程的 .甲乙两地相距多少千米37、分数除法应用题（七）1、学校足球队有35人,篮球队人数足球队的 ,又是排球队的 .排球队有多少人2、老王家养鸡120只,是鸭的 ,养的鹅又是鸭的 .养鹅多少只3、妈妈今年40岁,小明年龄是妈妈的 ,又是外婆年龄的 .外婆今年多少岁4、一批大米,第一天吃了总数的 ,又相当于第二天吃的 .已知第二天吃了50千克,这批大米共多少千克5、一辆汽车小时行了75千米,照这样的速度,小时能行多少千米6、甲乙两地相距160千米,一辆汽车从甲地去乙地,小时行了60千米,照这样的速度,行完全程要多少小时7、原来做一条裙子用布米,现在只要米.原来做900条裙子所用的布,现在可以做多少条8、一条路已经修了 ,再修复600米正好修完一半.这条路长多少米38、分数除法应用题（八）1、一堆货物,甲车运走24吨,是乙车的 ,乙车运的是丙车的 .丙车运了多少吨2、一堆货物,甲车运走24吨,是乙车的 ,丙车运的是乙车的 .丙车运了多少吨3、一堆货物,甲车运走24吨,乙车运的是甲车的 ,乙车运的是丙车的 .丙车运了多少吨4、一堆货物,甲车运走24吨,乙车运的是甲车的 ,丙车运的是乙车的 .丙车运了多少5、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城3小时行了全程的 .甲乙两城相距多少千米6、修一条公路,已修的是未修的 .没有修的还有120米,这条路全长多少米7、修一条公路,已修的是未修的 .已经修了120米,这条路全长多少米8、粮店有150袋大米,第一天卖出 ,第二天卖出第一天的 .还剩下多少袋分数除法应用题练习题（四）: 五年级分数除法应用题练习题五、应用题1．小明买了2千克梨,共22个；小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克哪个人买的梨大些1、光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几2、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了85元,降低了百分之几3、某工厂共有工人1280人,其中女工有620人,女工人数比男工人数少百分之几4、光华小学有学生500人,今天病假4人,求今天的出勤率5、一个工人由于改革生产技术,生产一个零件的时间由12分钟减少到8分钟,以前每天生产40个零件,现在生产率比以前提高了百分之几6、学校运来34吨煤,已经烧了18吨,烧掉的比剩下的多百分之几7、用400粒种子做发芽试验,结果有32粒没有发芽,求这批种子的发芽率是多少8、红旗纺织厂共有女工640人,其中女工占总人数的5/8,女工有多少人9、一本书共有240页,第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/8,两天共看了多少页10、建筑工地需要水泥120吨,第一天运来总量德1/4,第二天运来总量的2/5,第二天比第一天多云多少吨11、青草晒干后要失去原重量的80%,现有青草6.2吨,能晒干草多少吨12、从A地到B地,甲走完全程需8小时,乙走全程比甲多用1/4时间,求乙走完全程的时间13、一根铁丝全长4.8米,第一次用去全长的1/3,第二次用去余下的60%,最后还剩多少米14、某工厂有女工128人,女工人数是男工人数的40%,全厂有多少工人15、从甲地到乙地走了全长的5/8,走了350米,甲地到乙地的全长多少米16、有两根钢材,第一根长4––米,第一根比第二根段2/9,第二根长多少米17、一个储蓄所第三季度额占全年储蓄额的1/4,第四季度储蓄额占全年储蓄额的3/10,第四季度比第三季度多62.8万元,全年储蓄多少18、拖拉机8天可以耕完一块地,耕了5天后,还有75亩没耕,这块地有多少亩19、一根电线截成三段,第一段占全长的1/3,第二段占全长的2/5,第三段长6.4米,这根电线长多少米1．新华书店运来一批儿童读物,第一天迈出1800本,第二天比第一天多卖1/9,余下的是总数的3/7,第三天卖完.求这批儿童读物共多少本2．小名看一本故事书,每天看15页,看了4天,后来又看了全书的1/5,这时还剩下全书的1/5没看,这本故事书共有多少页3．有一天磨面机,2—小时加工一批小麦的2/5,按同样的效率加工这批小麦剩余部分,还需几时4．某校买来一批图书,放在两个书柜中,其中第一柜的本数占这批图书的58%,如果从第一柜取出32本,放到第二柜中,这时两个书柜的书各占这批图书的1/2.这批图书共多少本5．六一班男生人数占全班人数的5/8,女生比男生少10人,求男、女生各有多少人6．煤矿六月份（按30天计算）计划采煤36000吨,实际上前四天完成计划的1/6,照这样计算,可以提前几天完成任务7．甲、乙两车同时从两地相对开出,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米.当两车还相距全程的25%时,已经用了1—小时.求两地相距多少千米8．为了测量桥的高度,在桥上将绳子4折垂至水面,尚余3米,把绳子剪去6米,3折后再垂至水面,尚余4米,求绳长和桥高各多少米9．从东城到西城去,走了全路3/8后,距离全路的中点还有4—千米,东西两城相距多少千米10、工程队预计30天完成一项工程,先由18人做了12天完成工程的1/3,如果按时完成还要增加多少人11、五年级共有3个班,一班人数占全年级的10/33,三班人数比二班人数多1/11,如果从三班调走4人后,三班和二班的人数同样多.求五年级东有多少人 12．某采煤队已经采煤4800吨,完成全月计划的80%,按这个效率,再采多少吨煤可以超额完成计划的1/413．有一工程,甲队独做24天完成,乙队独做30天完成.甲、乙同时做8天后余下的丙队做,又做了6天才完成,这个工程由丙队做需要多少天完成14．一堆苹果,收下全部的3/8时,装满了3箱还多24千克,收完其余部分时,又刚好装满6箱,求这堆苹果共有多少千克15．甲、乙、丙三个数的和时320,甲数的1/2相当于乙数的5/6,丙数等于甲、乙两数的总和,求这三个数个是多少1．加工一批零件,张师傅每小时加工20个,7—小时可以完成,李师傅的工作效率是张师傅的80%.李师傅完成这批任务要几小时2．甲、乙两人到书店去卖书,共带了54元钱.甲用了自己钱的3/4,乙用了自己钱的4/5,两人剩下的钱数正好相等.求甲、乙原来各带了多少钱3．甲、乙两人在银行共存款若干元,已知甲存款的1/4等于乙存款的1/5,又知乙比甲多存24元.求甲、乙两人各存款多少元4．某工厂需要运进冬煤300吨,第一天运进全部的1/4,第二天运进余下的2/5,第三天运完.求第三天运了多少吨5．修路队修一条路,第一天修了全长的20%,第一天与第二天所修路程的比是4：5还剩下440米没修.求这条路全长多少米6．化肥厂要生产一批化肥,原计划每天生产75吨,计划20天完成.实际每天生产的吨数比计划每天产的吨数多1/3,求完成这批任务用了多少天7．汽车从甲城到乙城,原计划用5—小时.由于途中有36米的道路不平,走这段路时速度相当于原来的3/4,因此晚到1/5小时.求甲、乙两城的距离1．粮店运来30袋大米和40袋面粉,一共是2500千克,大米每袋50千克.每袋面粉多少千克2．一架飞机每小时飞行860千米,比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米.这列火车每小时行多少千米3．甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出,经过3.2小时两车相遇.已知乙车每小时行72千米,甲车每小时行多少千米4．甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉,甲船每小时行24千米,经过8. 5小时甲船超过乙船5 1千米.乙船每小时行多少千米5．学校里的柏树和杨树一共有126棵,柏树的棵数是杨树的6倍.柏树和杨树各有多少棵6．一台空调的价钱的一台电视机的3倍,学校买了一台空调和4台电视机一共用了8400元钱.一台空调和一台电视机各多少元7．8筐苹果比8筐梨重40千克,已知一筐梨重20千克,一筐苹果重多少千克 8．修一条长1960米的路,先是每天修80米,修了8天以后为了尽快完成,以后打算每天修120米,还要多少天才能修完9．今年爸爸比小芳大36岁,已知爸爸今年的岁数是小芳的4倍,爸爸和小芳今年各是多少岁10．甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出,甲车的速度是乙车的1. 5倍,经过2. 4小时相遇.甲车和乙车每小时各行多少千米1、一根钢材长米,做了5个同样的零件后还剩米.每个零件用钢材多少米2、某工厂第一车间有工人160人,第二车间的人数是第一车间的75％,第二车间有多少人3、运一批货5吨,已经运走了 ,还剩多少吨没有运走4、小明看一本175页的书,读了一部分后还剩下70页.剩下全书的百分之几5、一种树苗经试验成活率为90％,为保证种活450棵,至少应栽多少棵树苗6、一种车轮外直径约是0.8米,如果车轮每分转500圈,这辆车子每分能行多少米7、王平暑假共收入2150元,扣除800元后按5％的税率缴个人所得税,王平应缴个人所得税多少元8、一项工程,甲队独做10天完成,乙队独做15天完成.甲乙合做几天完成这项工程的一半9、挖一条长千米的水渠,第一周挖了全长的 ,第二周挖了千米,两周一共挖了多少千米10、学校微机小组有男生25人,女生20人,女生比男生少百分之几1、饲养场去年养鸡2023只,比今年少 ,今年养鸡多少只2、食堂九、十两个月用煤量的比是7：8,两个月共用煤15吨,十月用煤多少吨3、某乡去年收小麦2800吨,今年收3080吨,今年比去年增产几成4、用200粒种子作发芽试验,有4粒未发芽,求发芽率.5、科技小组中男生占总人数的 ,又来了16个女生后,男生占总人数的25％,科技组有男生多少人6、下图中,正方形的顶点都在圆上.正方形的面积是20平方厘米,这个圆的面积是多少平方分米。
小数除法单元测试题
小数除法单元测试题小数除法是数学中一个重要的知识点，对于学生的计算能力和解决实际问题的能力都有很高的要求。
为了帮助学生们更好地掌握小数除法的原理和计算方法，我们特别设计了一组单元测试题，旨在通过练习来加深学生对小数除法的理解。
首先，我们设计了一道简单的热身题：10.5÷3.5=？这道题目的目的是让学生熟悉小数除法的运算规则，为后续的题目做好准备。
接下来，我们设计了一道稍微复杂一些的题目：22.4÷4=？这道题目需要学生掌握小数点的位置规律，才能够得到正确的答案。
除了上面两道题目，我们还设计了一些其他的测试题，例如3.4÷2=？、12.3÷3=？等等。
这些题目涵盖了小数除法中的各种情况，包括整数除以整数、小数除以整数、小数除以小数等等。
通过这些测试题的练习，学生们可以更好地理解小数除法的原理和计算方法。
我们也鼓励学生们在解题的过程中进行思考和探索，发现更多的规律和技巧，提高自己的计算能力和解决实际问题的能力。
总之，小数除法是一个非常重要的知识点，对于学生的数学素养和解决实际问题的能力都有很高的要求。
通过这些测试题的练习，学生们可以更好地掌握小数除法的原理和计算方法，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
分数除法单元测试题分数除法单元测试题：探索与挑战在数学的世界里，分数除法是一个重要的基础知识。
掌握分数除法对于解决实际问题、理解数学原理以及进一步学习数学有着至关重要的作用。
本文将带大家探索分数除法的奥秘，并挑战相应的单元测试题。
分数除法的主要概念和规则分数除法涉及到两个主要概念：分子和分母。
当你看到一个分数，如2/3，那么2就是分子，3就是分母。
在进行分数除法时，我们将被除数乘以除数的倒数，然后得到的结果就是商。
例如，2/3 ÷ 3/4 = (2/3 × 4/3) = 8/9。
这就是分数除法的基本规则。
分数除法在现实生活中的应用分数除法不仅在数学领域中有着广泛的应用，而且在现实生活中也有着重要的实际意义。
三年级数学下册分数练习题有余数的除法
三年级数学下册分数练习题有余数的除法在三年级数学下册中，学生需要研究分数以及除法运算。
其中，有一种特殊情况是带余数的除法。
这种情况下，除法的结果有一个余数。
本文将提供一些有关带余数的除法的练题，帮助三年级学生巩固这一知识点。
1. 练题一小明有8块巧克力，他想平均分给3个朋友。
请问，每个朋友能分到几块巧克力？是否有余数？解答：首先，我们进行除法运算：8 ÷ 3 = 2余2。
每个朋友能分到2块巧克力，余下2块巧克力无法平均分给朋友。
2. 练题二张利用一条绳子把一段距离测量了3次，得到的结果分别是85cm、85cm、87cm。
他想知道这段距离的平均长度。
请问，这段距离的平均长度是多少？是否有余数？解答：首先，我们计算这段距离的总长度：85cm + 85cm + 87cm =257cm。
然后，我们进行除法运算：257 ÷ 3 = 85余2。
这段距离的平均长度是85cm，余下2cm无法平均分配。
3. 练题三小杰有18本漫画书，他想把这些书平均分给4个朋友。
请问，每个朋友能分到几本漫画书？是否有余数？解答：首先，我们进行除法运算：18 ÷ 4 = 4余2。
每个朋友能分到4本漫画书，余下2本漫画书无法平分。
4. 练题四小明将15个橙子分给4个朋友。
请问，每个朋友能分到几个橙子？是否有余数？解答：首先，我们进行除法运算：15 ÷ 4 = 3余3。
每个朋友能分到3个橙子，余下3个橙子无法平分。
---通过以上练习题，我们可以帮助三年级学生巩固带余数的除法的概念。
带余数的除法是数学中的一种特殊情况，学生需要了解如何进行除法运算，并判断是否存在余数。
这种练习不仅可以帮助学生提高数学能力，还可以培养他们解决实际问题的能力。
二年级分数与小数练习题
二年级分数与小数练习题二年级数学练习题一、填空题1. 2 + 3 = ________2. 5 - 2 = ________3. 4 + 1 + 2 = ________4. 6 - 3 - 1 = ________5. 3 × 2 = ________6. 6 ÷ 3 = ________二、选择题1. 哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 52. 哪个数字是奇数？A. 8B. 9C. 103. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 矩形C. 圆形D. 正方形4. 32 ÷ 4 = ________A. 4B. 8C. 12D. 165. 填入空格：3 × 4 = ________A. 3B. 7C. 12D. 24三、解决问题1. 一辆汽车前一天行驶了65公里，第二天行驶了75公里，两天共行驶了多少公里？2. 书架上有45本书，小明又买了12本书，一共有多少本书？3. 一辆公交车上有46位乘客，下了16位乘客，还剩下多少位乘客？4. 小明手上有9个苹果，小红给了他5个苹果，小明一共有多少个苹果？5. 将18分之9化为小数。
四、应用题1. 有一袋苹果，分给小明和小红，小明得了一半，小红得了剩下的4个。
这袋苹果里有多少个苹果？2. 小亮有10块钱，他需要5块钱买一支铅笔和2块钱买一本书，他还剩下多少钱？3. 小芳有一个20格的珠子盒，她已经放了13颗珠子进去，还剩下几个珠子的位置？4. 小明一天吃了3/5个苹果，苹果一共有10个，他吃了多少个苹果？5. 小刚的练习册有50页，他做了3/10页，还剩下多少页没有做？以上是一份二年级数学练习题，希望对学生的数学学习有所帮助。
小学生数学习题练习认识分数与小数
小学生数学习题练习认识分数与小数在小学数学教学中，认识分数与小数是非常重要的一环。
它们是我们日常生活中经常遇到的数学概念，掌握了这些概念，可以帮助我们更好地理解和应用数学知识。
下面，我们通过一些数学习题练习，来加深对分数和小数的认识。
习题一：分数的基本认识1. 将下列分数填入方框中：1/2、1/3、1/4、2/5、3/6、4/102. 用“是”或“不是”填空：( ) 1/3 是大于 1/2 的分数。
( ) 2/8 是一个真分数。
( ) 4/5 是一个带分数。
( ) 5/6 是一个假分数。
习题二：分数的化简和比较1. 将下列分数化简，并将结果填入方框中：2/4、3/9、4/10、6/8、5/152. 比较以下分数的大小，用“<”“=”或“>”填空：1/3 __ 2/52/4 __ 5/103/4 __ 4/58/10 __ 4/8习题三：小数的认识和转换1. 将下列分数转换为小数：1/2、2/5、3/4、5/8、7/102. 将下列小数转换为分数，并将结果填入方框中： 0.5、0.25、0.75、0.125、0.6习题四：分数和小数的运算1. 计算下列分数的和，并将结果填入方框中：1/2 + 1/4 =2/3 + 2/9 =3/5 + 4/5 =2. 计算下列小数的和，并将结果填入方框中：0.1 + 0.2 =0.3 + 0.25 =0.4 + 0.6 =习题五：综合运用分数和小数小明买了一本数学书，原价是66元。
商店打折，打8折出售。
小明用一张100元的纸币支付，他还需要找零多少钱？将答案填入方框中。
解答参考：习题一：分数的基本认识1. 1/2、1/3、1/4、2/5、1/2、2/52. (不是) 1/3 是大于 1/2 的分数。
(是) 2/8 是一个真分数。
(不是) 4/5 是一个带分数。
(是) 5/6 是一个假分数。
习题二：分数的化简和比较1. 1/2、1/3、2/5、3/4、1/22. 1/3 < 2/52/4 = 5/103/4 < 4/58/10 = 4/8习题三：小数的认识和转换1. 0.5、0.4、0.75、0.625、0.72. 1/2、1/4、3/4、1/8、3/5习题四：分数和小数的运算1. 3/4、8/9、7/52. 0.3、0.55、1.0习题五：综合运用分数和小数34通过以上的练习，我们可以更加熟悉和理解分数与小数的概念，掌握其化简、比较和运算等基本技能。
分数除法练习题包含余数
分数除法练习题包含余数分数除法是数学中的一项重要知识点，是学生们常常练习的题目之一。
在分数除法中，有时会出现余数。
本文将为大家提供一些分数除法练习题，其中包含了余数，希望能够帮助读者更好地理解和掌握这一知识点。
练习题一：1. 10/3 = ? (本题不包含余数)2. 7/2 = ? (本题不包含余数)3. 9/4 = ? (本题包含余数)4. 5/2 = ? (本题包含余数)练习题二：1. 8/3 = ? (本题包含余数)2. 11/4 = ? (本题包含余数)3. 6/5 = ? (本题包含余数)4. 9/2 = ? (本题包含余数)练习题三：1. 13/5 = ? (本题包含余数)2. 15/7 = ? (本题包含余数)3. 17/8 = ? (本题包含余数)4. 20/6 = ? (本题包含余数)以上是一些分数除法的练习题，其中部分题目包含余数。
接下来，让我们一起来解答这些题目。
解答一：1. 10/3 = 3余12. 7/2 = 3余13. 9/4 = 2余14. 5/2 = 2余1解答二：1. 8/3 = 2余22. 11/4 = 2余33. 6/5 = 1余14. 9/2 = 4余1解答三：1. 13/5 = 2余32. 15/7 = 2余13. 17/8 = 2余14. 20/6 = 3余2以上是以上分数除法练习题以及它们的解答。
通过这些练习题，我们可以看到，当分子除以分母得到的结果有余数时，我们可以在结果后面标注余数。
这样可以更清晰地表达分数除法的运算过程。
分数除法是数学中一个重要且有趣的概念。
通过做这些练习题，我们可以加深对分数除法的理解，提高我们的计算能力。
希望大家能够认真练习，掌握好这一知识点。
本文提供的练习题只是一部分，大家可以根据自己的需求进行更多的练习。
在练习过程中，可以使用纸和笔来完成计算，这样可以更好地巩固知识。
希望本文对大家的学习有所帮助，祝愿大家能够在分数除法的学习中取得好成绩！。
小数与分数除法练习题
小数与分数除法练习题小数与分数除法练习题在数学学习中，小数与分数的除法是一个重要的概念。
它们在现实生活中的应用非常广泛，比如计算购物折扣、解决比例问题等等。
因此，熟练掌握小数与分数的除法运算是非常重要的。
接下来，我们将通过一些练习题来巩固这一概念。
1. 小数除以整数假设你有一块巧克力，分成了8块，你想平均分给你的两个朋友。
这时，你需要将1块巧克力除以2。
我们可以将巧克力的数量1看作是一个小数1.0，然后进行除法运算。
1.0除以2等于0.5，所以你的每个朋友将得到0.5块巧克力。
2. 小数除以小数现在，假设你有一块巧克力，分成了8块，你想平均分给你的三个朋友。
这时，你需要将1块巧克力除以3。
我们可以将巧克力的数量1看作是一个小数1.0，然后进行除法运算。
1.0除以3等于0.3333（无限循环），所以每个朋友将得到约0.3333块巧克力。
3. 分数除以整数现在，假设你有一块巧克力，分成了1/4块，你想平均分给你的两个朋友。
这时，你需要将1/4除以2。
我们可以将1/4看作是一个分数，然后进行除法运算。
1/4除以2等于1/8，所以每个朋友将得到1/8块巧克力。
4. 分数除以小数最后，假设你有一块巧克力，分成了1/4块，你想平均分给你的三个朋友。
这时，你需要将1/4除以3。
我们可以将1/4看作是一个分数，然后进行除法运算。
1/4除以3等于1/12，所以每个朋友将得到1/12块巧克力。
通过以上的练习题，我们可以看到小数与分数的除法运算是非常灵活的。
我们可以将小数或分数看作是一个整体，然后进行除法运算，得到的结果也可以是小数或分数。
这个过程中，我们需要注意小数点的位置和分数的约简。
在实际生活中，我们经常会遇到需要进行小数与分数的除法运算的情况。
比如，计算购物折扣时，我们需要将折扣金额除以原价，得到折扣的比例。
又比如，解决比例问题时，我们需要将已知量除以比例因子，得到未知量。
因此，熟练掌握小数与分数的除法运算对我们的日常生活和学习都非常重要。
三年级数学分数小数练习题
三年级数学分数小数练习题【小学数学三年级分数小数练习题】一、选择题1. 下列数中，小数部分最小的是：A. 0.23B. 0.15C. 0.35D. 0.082. 两个小数相加，和是一个整数，那么这两个小数一定是：A. 负数B. 正数C. 相反数D. 大于13. 40%可以写成：A. 0.004B. 0.4C. 0.04D. 44. 设小数点后有两位数，数值最大的是：A. 0.38B. 3.89C. 2.58D. 0.86二、填空题1. 1/2 + 1/3 = ______2. 3 - 1/5 = ______3. 1/4 × 2/3 = ______4. 4 ÷ 2/5 = ______三、计算题1. 小珊用1/3小时骑车到学校，小明用1/4小时骑车到学校。
他们谁花的时间更短？2. 某小组有15个人，其中女生占总人数的2/5，男生有几个？3. 黄老师用了1/6的时间把书读完，还剩下30分钟。
黄老师读这本书一共用了多少时间？4. 小华爸爸车里的油还剩下1/4，加了18升油后，油箱占满的容量的1/2。
请问这个油箱的容积是多少升？四、综合题某校三年级学生参观博物馆，男生占参观人数的3/5，女生占剩下的比例为4：9。
已知女生有18人，问参观人数一共多少人？[答案]一、选择题1. B2. C3. B4. B二、填空题1. 5/62. 14/53. 1/64. 10三、计算题1. 小珊花的时间更短2. 6个3. 180分钟4. 72升四、综合题参观人数一共30人【注意】以上仅为示例，实际出题内容和结构可能有所不同。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级期中复习题（第1-2讲）
第一讲：分数小数初步认识
【第一部分】导言
本讲重难点：掌握小数扩倍或者缩倍，以及小数加减法
高年级相关：小数扩倍或缩倍为之后小数乘除法打好基础
【第二部分】客户心声
通过调查，家长反馈小数扩倍缩倍问题较大
【第三部分】习题演练
1、小数扩倍或缩倍
（1）92.12扩大到原来的100倍，需要把小数点向（）移动（）位，变成（）。
1，需要把小数点向（）移动（）（2）36.45缩小到原来的
10
位，变成（）。
（3）67.3×100=
（4）38.2÷100=
2、小数加减法
（1）2.13+3.28= 5.1+2.13= （2）7.23-1.21= 12.23-8=
订正处：
第二讲：带余除法
【第一部分】导言
本讲重难点：带余除法的和倍问题
高年级相关：带余除法的和倍问题四、五年级也会涉及
【第二部分】客户心声
通过调查，家长反馈带余除法与和倍问题结合问题较大
【第三部分】习题演练
1、一个除法算式（没有余数），商是6，被除数和除数的和是56，被除数是除数的（）倍，被除数是（）。
2、一个除法算式，商5余7，被除数和除数的和是67，除数是多少？
订正处：。