别样的课堂作文600字
别样的课堂作文600字
【 - 字数作文】【第一篇】别样的课堂作文600字友情友情作文600字(共5等到我们都变成八十多岁的老头子了,你还会陪我看夕阳吗?我很坚决地回答:yes,sir!这句承诺生怕难以实现,由于我们的友情正如那时的夕阳......不要!不要再让我们的友情变成深邃的黑色!不要让我们的友情掉进无尽的黑洞!不要让我再回到那可怕的孤寂!那天晚上你冷冷地推开我说:我们的友情到此为止吧!现在我想对你说:我们可以重新开头吗?不要让你眼角边的那颗晶莹剔透的泪珠划落,好吗?我答应你!让我们重拾画笔,以白色为起点,从头勾画属于我们友情的颜色......真正的友情不需要颜色。
任何一种颜色,用力地涂,涂得深了,便成了黑色友情无价友情无价友情无价怎能遗忘旧日伴侣,心中能不欢乐,旧日伴侣岂能相忘友情地久天长,友情万岁伴侣万岁,举杯痛饮同声歌颂友情地久天长。
题记友情,是一把刀,将我心中的石块敲碎;友情,是一盏灯,照亮我心中的黑暗;友情,是一个巨大无比的箱子,收获欢快,也共享欢快。
明朝诗人冯梦龙曾说“相识满天下,知心能几人?”真正的伴侣与你共享欢快;是你困难时挂念你解困难;孤独时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓舞的那个人。
不论是谁都需要友情,庄稼需要雨露滋润,友情需用真诚浇灌。
没错,美国第一届总统华盛顿曾说过:“友情是真正的一株成长缓慢的植物”,是啊,假如你不用真心的水去浇灌它,不用诚意的阳光去照射它,最终有一天,它会调零、死亡,你便会失去友情,失去更多。
只要带着一颗真诚的心,你就能找到亲近万物的钥匙,就可以得到真正的友情。
假如你为了追赶名利、荣誉、财宝而抛弃友情的话,你可就是得不偿失,到底那些都是临时的,而友情会伴你一生一世。
正如英国博物“谈到名声,荣誉,欢快,财宝这些,假犹如友情相比,他们都是盐土。
”友情是雨季里的小伞,撑起了一片晴天;友情是寒夜里的一盏灯,燃烧着热忱的火焰;友情是一阵温馨的风,抚慰了受伤的心灵;友情是一块洁白的手帕,拭干你腮边的泪痕……法国思想家、文学家罗曼.罗兰曾说过:“谁要在世界上遇到过一次友爱的心,体会过肝胆相照的境界,就是尝到了天上人间的欢快。
我的初中生活600字初三作文
我的初中生活600字初三作文我的初中生活600字初三作文【篇1】一直以为,在这学业紧张的初三生活中,单调,乏味,隐藏了课余时候的快乐,根本不像那充满韵律的美好诗句,直到那次无意间的发现,我才懂得,初三生活也如诗。
曾坚信,在初三生活中,只有数不清的卷子,埋头写题的沙沙声。
可后来发现初三生活也如诗。
早读时,瑞在讲台上大声的带读,俯视四周,小林正专注的用手指着字跟读,启把书立在桌子上,身子坐正,放出声念,葛用小纸片盖住句子,边读边背。
窗外的鸟声听不到了,雨点砸落地面的啦啦声没有了,只有读书声冲出教室,在楼道中回响,一刹那间,脑海中无数富有诗意的画面浮现出来。
上课时,穿着白纱裙的女老师头上虽别着花,但六月闷热的气候早已让她流汗,粉笔的沙沙声,教棒在屏幕上的来回滑动,同学们花花绿绿的笔记……我想,这是初三生活中的拼搏诗吧。
曾坚信,初三生活中,只有相互残酷的竞争,没有温度。
可是后来发现初三生活也如诗。
课间,数学课代表嘉正弯着腰给慧讲题,小袁正拍着刚刚考砸的小丽,说着安慰的话。
就连脚伤刚刚好的邓老师也被彤搀着,一瘸一拐的来到我们班,帮助小研默写单词。
窗外橘红色的阳光斜射进教室,倚在门口,注视着这班团结,互相关心的同学们。
我坐在阳光下,耳边传来一句句鼓励的话语,眼前一个个弯着腰给同学讲题的背影,脑海中又浮现一个个温暖的场景。
早已不知诗真正的定义,但温暖的诗却漫上心头。
曾坚信,初三生活中,只有卷子与我孤军备战,没有关怀。
可是后来却发现,初三生活也如诗。
回到家,一阵诱人的菜香扑面而来,在厨房中,穿着围裙用铲子翻着菜的奶奶看到我回来了,赶快关火,笑着把菜端上来,看着她关切的眼神,一阵温暖漫上心头。
爸妈回来了,妈妈深夜等待我关灯,爸爸来到我的书房,辅导我做题。
一刹那间,突然感到不再孤独了,爷奶的叮嘱,爸妈的关切,都是一句句关心诗。
尽管,初三是苦的,是累的,但是初三如诗,学校的拼搏,同学的关怀,家人的陪伴,其实都像美丽的诗歌一样,让我欣赏,让我陶醉。
语文课堂的别样风景
语文课堂的别样风景语文课堂是学生学习语言文字知识的地方,也是培养学生语言表达能力和文学素养的重要阵地。
在日常的学习中,语文课堂如何才能呈现出别样的风景呢?下面就让我们一起来探索一下。
语文课堂的别样风景表现在教师的教学方式上。
传统的语文课堂上,教师往往是以“讲”为主,学生则是以“听”为主,教师传授知识,学生被动接受。
现代的语文教学注重培养学生的主体性,强调学生参与和主动探究。
别样的语文课堂是一个教师与学生共同探讨的舞台,教师不再是单一的知识传授者,而是引导者和组织者,激发学生的学习兴趣和动手能力。
语文课堂的别样风景体现在教学内容的选择上。
传统的语文教学以经典课文为主,学生在阅读、理解、背诵这些文学作品的过程中提高语言文字素养。
别样的语文课堂更加注重学生的学习兴趣和实际生活的联系,教师会根据学生的兴趣爱好和实际情况选择一些当代性强、富有亲和力的文学作品,让学生在阅读中感受现代社会的温度,提高对当代文学的理解和欣赏能力。
语文课堂的别样风景还体现在学生作业的形式上。
传统的语文课堂作业以填空、解释词语、背诵课文为主,学生在机械性的运算中提高语文能力。
现代的语文课堂更加注重学生的创造力和想象力,在作业设置上更加注重学生的情感表达和思维拓展,例如写作、改编故事、创作诗歌等形式的作业成为语文课堂的新风景,学生在自主性的创作中提高语言表达能力。
语文课堂的别样风景还表现在课堂形式的创新上。
传统的语文课堂形式固定,学生在教室里面听讲课、做练习等,显得单调和乏味。
而别样的语文课堂更加注重课堂的活动形式,例如小组合作、课外阅读、课外写作、诗歌朗诵等多种形式,让学生在课堂中自由地展现自己,活跃课堂氛围,提高学习效果。
语文课堂的别样风景还表现在教学资源的丰富性上。
传统的语文教学以课本为主,教师在课堂上以讲解课文为主要内容,教学资源较为单一。
现代的语文教学注重多样化的教学资源,例如图片、音频、视频等多媒体资源的运用,丰富了语文课堂的教学手段。
别样的课堂700字优秀作文
别样的课堂700字优秀作文篇1从小学开始,我从未上过这样的一节课,这节课使我受益匪浅,真是别样的课堂。
“叮当当”,班主任踩着铃声走进教室,神秘地说:“同学们,今天我们上一节特殊的课。
”特殊的课?同学们叽叽喳喳地在下面窃窃私语。
“首先,你把你的缺点写在纸上。
”于是同学们在下面写了起来。
过了一会儿,写完了,老师让同学们把写着自己缺点的字条放进箱子里。
等放完了后,老师说:“我们现在要把里面装着纸条的箱子埋起来。
”老师带着我们走到了学校后花园,把“缺点箱”埋了起来。
“好了,既然把缺点埋起来了,那么从此以后我们就不能对自己说不或我不能了。
”同学们听了以后,都似懂非懂地点了点头。
我觉得这真是一堂别样的课。
此后,音乐课上不好唱的音符,发音不准的单词与难做的奥数题。
我们都要自己来完成,而且不能说“不”和“我不能”。
之后,我每完成一项作业,都自信满满,感觉自己像个“完美的人”,这都是那节别样的课堂带来的“功劳”啊。
别样的课堂,这让我懂得了我们时时刻刻都要保持自信,做好自己,不要因别人的“完美”而迷失了自己。
篇2夏的季节,天空万里无云,明媚的阳光照在大地上,微风拂过我的脸庞,带来一丝凉爽。
老师走进教室说:“同学们,这节课我们来猜谜。
”猜谜?我简直不敢相信自己的耳朵。
在周围同学惊疑不定的目光下,第一回合,开始了。
不一样的“掌门”老师写下了掌门二字。
他说:“你们要猜一个班干部的名称及其职务。
”一定是班长!周围同学也喊了起来,可是不对。
后来我们又猜了一些,可也不对。
老师提示说:“这个班干部在初中十分少见,在小学因为寄宿生较少,所以需要这个班干部开关教室的门。
”同学们纷纷叫了起来:“拿教室钥匙的人!”老师点了点头,说:“没错。
”第一回合至此,算是结束了。
不同寻常的“老板”这是什么?难道是负责收钱的生活委员吗?同学们有的说生活委员,有的说是纪律委员,可是都不对。
前排的同学喊了起来:“擦黑板的!”老师露出了笑容,点了点头。
我却懵了:老板,擦黑板?与众不同的“所长”一连两次都没猜对,我可有点泄气了,但仍等待着老师的谜语。
无声的课堂作文
无声的课堂作文English:The silent classroom is a unique place where learning takes on a whole new dimension. In this environment, the absence of verbal communication forces students to rely on other forms of expression such as body language, facial expressions, and gestures to convey their thoughts and ideas. Without the distraction of voices, the focus shifts to the written word and visual aids, enabling students to engage more deeply with the material at hand. The silence also encourages a sense of introspection and reflection, as students have the opportunity to process information in their own time and at their own pace. This fosters a more thoughtful and contemplative approach to learning, allowing students to form their own opinions and critically analyze the material without the influence of external voices. The absence of sound also creates a serene and peaceful atmosphere, fostering a sense of calm and concentration that is conducive to effective learning. Overall, the silent classroom offers a unique and enriching learning experience that encourages deeper engagement, introspection, and critical thinking.中文翻译:无声的课堂是一个独特的地方,在这里学习变得全新。
我期待的语文课堂400-600字作文初中
我期待的语文课堂400-600字作文初中全文共9篇示例,供读者参考我期待的语文课堂400-600字作文初中篇1今天我怀着激动的心情,早早来到了学校,因为明天就是儿童节了,学校特地为我们准备了一个丰富多彩的活动。
今天的天气还特别好,晴空万里,好像是老天特地对我们的恩赐。
七点多,体育徐老师就下达命令了:“四年级可以出发了。
”我们整装齐发,朝着目的地—-天都城校区“进军”。
进入天都城校区,哇,这是一座美丽的校园,映入眼帘的是一幢幢整齐的`校舍、宽敞的运动场和规范的球场。
我们来到了校区的食堂,坐到了统一安排的座位上,不一会儿开幕式就开始了,接着班主任沈老师送给我们每个同学一支笔和一个小本子,作为六一节礼物,有的同学还现场表演了节目,大家都很兴奋和开心。
十分钟后我们开始了今天活动的“重点戏”,我参加了篮球社团,我们班与四(3)班展开了“撕杀”,大家各显身手,为了集体的荣誉努力拼搏,结果我们班以4比0战胜了对手,最后取得了并列第一的好成绩。
午饭后,我最喜欢的物品义卖活动开始了,物品玲珑满目,我东看看西瞧瞧,挑这个挑那个,买了一些小东西,但我最喜欢的还是那支魔术笔了,可以千变万化,晚上到家我一定给爸爸妈妈表演一下。
义卖活动结束后我们安全地返回了蕙兰校区。
这次活动令人难忘,非常有意义,我和同学们都度过了一个愉快、欢乐的儿童节。
我期待的语文课堂400-600字作文初中篇2我期待的语文课堂啊,语文课啦!我最喜欢的一节课了。
每次上语文课,我总是无比期待,因为语文课堂充满了快乐和知识。
首先,我期待语文老师的精彩讲解。
我们的语文老师真是了不起,她讲课时总是妙语连珠,声情并茂。
无论是分析人物形象,还是赏析优美文词,老师都能活学活用,化枯燥为有趣。
她常常会结合生活实例,让我们加深理解和记忆。
有时还会播放一些动画短片,让知识变得生动形象。
我最喜欢老师讲课时那种甘之如饴的感觉了。
其次,我期待和同学们热烈讨论的时刻。
在语文课上,我们经常会分成小组讨论作业或是探讨课文中的疑难点。
别样的成功作文600字初中叙事
别样的成功作文600字初中叙事七年级另一种成功的作文篇1课堂内外我有过很多次成功的体验,那些喜悦都来自老师、家长、同学、朋友对我各种形式的奖励或鼓励。
可那一次,我有了另一种成功的体验,没有赞扬,也没有奖励,那种成功来自于我对自己的认可。
一次,老师让我们写一篇作文,这种题材我们以前从来没有写过,尽管老师启发了,可是我仍感觉很难写。
我当时心里就想:回家找本作文选或上网找篇类似的作文,干脆抄下来了事!正想着呢,就听见老师说:“补充一点,这次我绝对不想看到抄袭的,我只想看到你们的真实水平,同学们都是诚实的孩子,不能让老师失望。
”回家我绞尽脑汁想这篇作文,但是毕竟肚里“墨水”不够啊,晚上九点的钟声提醒我:无论如何要开始写了,不然完成不了作业的。
前一、两段还可以应付,到后面我想不出来了。
我的眼睛开始盯着电脑,手像着了魔似的,缓缓地向鼠标移动,摸到鼠标了,特别想偷看一下答案时,脑子里闪过老师的嘱咐:我只想看到你们的真实水平。
我的手“嗖”地回来了。
过了一会儿又写不下去了,我非常激动,抱着头走来走去,拿起鼠标,已经快翻到有类似那篇作文的页面了,眼睛又闭上了,咬牙克服了“想偷看”的想法,我清楚地知道心中的正义战胜了邪恶,我扪心自问:你不是一个撒谎的孩子,是一个诚实的孩子。
我回到位子继续埋头写。
第二天,当老师在批改作业时,我很紧张,生怕老师点我的名字。
过了一会儿,老师果真点到了我,老师对我说:“张琳琳你是一个聪明的孩子,为什么这篇作文写得不那么认真。
”听了老师批评,我低下头,脸上热热的。
虽然作文成绩不佳,但我还是有成就感,因为我是实实在在照着老师的要求去做的,因为只有自己知道:当时,我怎么成功地战胜了“想偷看”的心魔,我不是一个弄虚作假的孩子,是一个诚实的孩子!这是一种全新的来自内心的成功体验,不仅没有表扬,甚至还有批评,而且不被人知道,但我知道不追求虚荣,需要更大的勇气和自律,这证明我长大了。
七年级另一种成功的作文篇2打开记忆的闸门,倒转时间的轮子,那一天下午,那一场比赛,使我们班的热情发挥得淋漓尽致,虽然成绩不好,但却使我们班获得了另一种成功。
课堂四十分钟600字作文
课堂四十分钟600字作文不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。
下面店铺分享了课堂四十分钟600字作文范文,供你参考. 课堂四十分钟600字篇一我们在课堂上学习知识,接受教育,掌握现代化社会应具有的专业技能。
我们在不断地充实自己的大脑,不断地探索和追求真理,上至天文,下至地理,我们都可以一一从课堂中慢慢了解。
课堂不仅仅能够给我们提供知识,还能够让我们懂得许多为人处事的方法。
一个班级,就可以看作是一个小社会,有着形态各异、性格迥异的同学,每个人对事物的看法也不一样。
在一个班级里,我们可以交到一些朋友,也可以痛恨某些人。
我们喜欢一些有趣的课,一些有趣的老师;我们反感那些无聊头顶的课,却又不得不全神贯注地去听,因为我们明白这些课对我们的将来、起码是中学的重要性,而往往比较有趣的课,都是跟中考没多大的关系的——这便是我们当代中学生的基本矛盾。
课堂理应是安静的,只能有老师响亮的话语、刺耳的粉笔接触黑板的声音以及同学们站起来回答问题的声音。
但如果真的是这样,课堂就太死气沉沉了,太可怕了,不像是活人在上课。
所以,课堂中也不能缺少一些可爱的声音,例如同学们的小声议论声——尽管有的老师认为这些声音一点都不可爱,可它至少能为课堂增加一点儿生气。
严肃的课堂上,有时也会发生一些有趣的事情。
某同学由于坐姿不佳,椅子突然向后翻到,整个人坐到了地上,迎来了哄堂大笑——往往这些坐翻椅的人都是些又高又大的“巨人”,因此更加引人发笑。
一只蜜蜂,晕头转向地在课堂中闯进了教室,它还不知道所以然,同学们就纷纷用惊恐的目光盯着它,并给它让路。
此时,讲课的老师就很不开心,因为我们的目光全都从老师转移到了蜜蜂上了,而我们的心思也不再课堂上了。
老师的风头被蜜蜂抢尽了,真可怜。
课堂就是这样的,有的同学喜欢它,有的不喜欢。
无论如何,我们都要认真地去面对它,用它来充实自己,让自己学到更多的知识。
课堂四十分钟600字篇二“课堂”,这个字眼,我们最熟悉不过了,生活中处处都有,这些课堂都让我领悟到了什么呢?带着轻快的心,来到了枯黄的世界,那个被词人、诗人凄然落泪的秋,低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静,在这个世界里弥漫。
初一作文范文600字(10篇)
初一作文范文600字(10篇)1.初一作文范文600字篇一“妈妈,姐姐骂我!”“妈妈,姐姐打我!”“妈妈,姐姐又不让我玩iPad……”不用想,肯定又是我那弟弟在告我的状了。
今天我一定要在这一篇作文里好好把我弟弟以前告过我的状都告回来。
我弟弟的嘴巴非常小,但是他吃起零食来,嘴巴就变得巨大,像水壶一样,能装很多东西。
他的眼睛不大,但是他每次去告我状的时候,却总用他那双眼睛瞪着我,那时候他的眼睛就像老虎的眼睛一样大。
他的’耳朵虽然很小,但是却很灵,隔着几个人说的话他都能听见,比兔子的耳朵还灵。
我的弟弟可爱告状了,他每天都要告我无数次的状,我都懒得跟他计较了。
有一个星期天,弟弟又去告状了,请听我慢慢说一说原因。
那天上午,弟弟一回家就开始玩iPad,玩了一个多小时了,我想玩一分钟他都不让给我,我气的一下子把iPad抢了过来。
弟弟马上去做他擅长的事了,你知道是什么吗?对了,就是告状。
不过妈妈不仅没有批评我,反过来还把弟弟批评了一顿。
我喜出望外,没想到妈妈也没有把iPad给我,而是先叫弟弟去看书。
我以为这下妈妈会把iPad给我了,妈妈却对我说:“你都那么大了,还跟小朋友争,好不好意思?!”我听了,低下了头,然后去写作业了。
哼,都怨我的告状弟弟。
弟弟除了告状还喜欢去游乐场,他一听要去游乐场就会开心地跳起来,一到游乐场就更开心了。
可是轮到要走的时候,他就偏不走,在我们的百般劝解下,才恋恋不舍的离开。
这就是我的弟弟,既爱告状又爱去游乐场的弟弟。
虽然他爱告状,但是我可喜欢他啦,你们喜欢他吗?2.初一作文范文600字篇二说起我的妈妈,实在让人产生不起什么敬意。
说起妈妈的粗心,那真是说上三天三夜也说不完。
如:她非常喜欢数学,通常是边做饭边做题,就经常做一些傻事,比如把盐当糖放了呀,或是把菜一不留神倒进了饭里。
她本来就比较马虎,还边做这个边干那个。
为此,我提过意见,可她从来不予以采纳。
有一次,甚至大吵了我一顿。
妈妈除了粗心,还总喜欢强迫别人干一些他们不情愿做的事情:一个深秋的早晨,我穿上一条喜欢的尼龙裙准备去上学。
独特的一堂课300字作文
独特的一堂课300字作文
今天上午,我们上了一节特殊的音乐课,这节课让我们十分难忘。
上音乐课时,我们正在练习儿童节表演的歌曲《长江之歌》,正当我们刚练习第一遍时,李校长突然走进来了,我们特别惊讶。
李校长说他在门外听到我们唱歌,认为我们的音准、音色都很好,特意进来准备指导我们。
他告诉我们唱歌要有气势,要把那种深情唱出来。
然后李校长跟我们一起唱了一遍,他唱歌时气势磅礴,十分深情。
唱完第一遍后,李校长告诉我们这首歌他三十年前学过,直到现在他还能记住歌词。
看来这首歌深深的打动了李校长。
听完李校长讲的话,我们一起和李校长又唱了一遍,这一遍我们都把气势唱了出来,把这首歌唱得非常有力量。
唱完后,李校长连连夸我们唱得好。
这节特殊的音乐课,我永远也不会忘记,也记住了李校长讲的话,要把爱国的歌唱得有气势。
这也是课堂精选作文600字_1
这也是课堂精选作文600字篇一:这也是课堂生活也是课堂。
只要你细心感悟,你会发现,生活会教你很多,很多……在我的记忆里,那个门卫老爷爷总是那么严厉,又是那么乖僻。
我已听说过好几次了——有些学生因为没有锁车而被罚两元钱,假如不交,那个门卫老爷爷是不会让你把车拿走的,还说这两元是保护费呢。
我对这件事感到极为不满,不就是没有锁车嘛,有什么大不了的,而且还要交两元钱,什么破手册!那个老头,还门卫呢,一点也不知道关心我们这些学生,他既然是学校中的一员,本来就应该帮助学生们,保护一下车子是应该的,还要交钱!哼!真是不公平!——那个老头给我留下了极为不好的印象。
我一直对他感到万分不满,可在那一次,我改变了对他的印象,觉得他是多么和谐、可敬——那时已有点晚,学校的学生们几乎全走了,我和周五值日的同学才刚扫完地,走出教学楼,我发现我的车子倒在地上,我扶起车,开了锁,正骑上车准备走时,突然发现车子却骑不动——原来是车子的链条卡着了,真倒霉!我又不会弄,虽然我挪动着我那笨拙的手,可那链条就像在是存心气我,我一急,便越弄越乱,天啊!就在我急得满头大汗的时候,那个门卫老头走过来,蹲下来帮我,也许是因为卡在里面,有点不好弄,不过他却尽力去弄,我看了看他——大概有70岁了吧,白花花的头发,脸上一条条皱纹,像刀刻一样……修好了!链条回到了它原来的位置,又可以动了,老爷爷朝我笑了笑,还叮嘱我不要骑得太快了,说完便走了。
我似乎还想对他说些什么,可他已经走了,望着他的背景,我说了声“谢谢”……他是多么值得我去尊敬,我改变了对他的看法,为什么要罚交两元钱?为什么不交还不让学生们拿回自己的车?……现在,我明白了,老爷爷以他做的那件事情告诉了我,这也是一种对学生们的关爱,这样才能让那些忘记锁车的学生们有个教训,下一次不再犯这样粗心大意的毛病,老爷爷的良苦用心,学生们居然没有理解,我真想告诉他们,他们对那个门卫老爷爷的理解是错误的。
当然,这也提醒了我——不要根据听闻就判定那个人的品质,而是要根据自己的亲身感受,不然,也许会造成你的误解。
别样的课堂作文600字厨艺
别样的课堂作文600字厨艺
又到了上新课的下午,我们怀着无比雀跃的心情来到烹饪教室。
这是我们第一次上烹饪课,我真担心自己做不好菜,大家在新鲜而又紧张中开始了今天这节课。
首先是分组,老师说明课堂纪律之这里后,接下来就是教我们如何烧咱们今天的目标:蛋炒饭。
先是放入油,放油可不容易,是有讲究的,太多了油腻,太少也不好吃。
接下来放入米饭,用锅铲反复铲动,再淋上蛋,放入切好的香肠,最后再放入少许的食盐、酱油,洒上香葱,再反复翻炒几下,一盘有着黄、绿、红等色彩的蛋炒饭就可出锅了!
听了老师耐心的讲解,我们都迫不及待地准备“大显身手”。
只听见老师一声令下,我们如同断了弦的弹簧般做了起来,洗锅的洗锅,打蛋的打蛋,切香肠的切香肠,个个忙得不亦乐乎。
终于准备工作做完了,我打开煤气阀门,点上火,在锅中放入油,只见油一滴到锅里就发出嗤嗤的响声,把油抹均匀,倒入米饭,用铲在锅里不停地翻动,白白的米饭都已经可以粒粒分开了,又听见一声“嗤啦”的响声,把鸡蛋及切好的香肠放入锅中,这时米饭被染成了黄色,一股诱人的香味勾住人们的食欲,最后放入少许盐、酱油、葱,香喷喷的蛋炒饭就出锅喽!大家狼吞虎咽地吃了起来,有些同学为了多吃点,还争的面红耳赤。
我也大口大口的吃起了蛋炒饭,那滋味真是妙不可言,不知怎么的我的心里特别暖和。
吃完蛋炒饭,轮到我洗碗了。
我学着妈妈平时洗碗的样子,先倒入几滴洗洁精,再用百洁布刷锅、锅盖、铲、碗筷,最后用清水冲洗好几遍,原本油腻的餐具经过我的小手,霎时变成光亮洁白了。
看到我的劳动成果,我不由自主地咧开嘴。
今天这节课真是太有意义了,以后我再也不用担心妈妈不在家时饿肚子了。
别样的课堂作文600字
别样的课堂作文600字【篇一:别样的课堂】我们学校的课堂多姿多彩,就像表演一样让人不禁发笑,不信就带你去看看吧。
俗话说课堂如战场一点也没错。
我们刘老师的语文课就如没有硝烟的战场一般,我们则是无名小卒,要是把这位“刽子手”给惹急了,我们将性命不保。
因为这位“刽子手”厉害极了,杀人于无形啊!只要他一个眼神就能使你患内伤。
所以我们总是心惊胆颤地上着课,但总有一些同学要挑战他的极限。
这时,只看见一道白色的弧线,而那里已经响起了无声的爆炸声。
那名同学已经被粉笔爆头了。
我们连大气都不敢喘,生怕一个呼吸惹恼了“刽子手”,我说不定是怎么死的都不知道,一节课下来,好似刚从鬼门关走了一趟回来。
苍天啊,大地啊,我的神啊!下辈子再也不要见到这位杀人于无形的老师啦。
终于一阵下课铃把我们给拯救了,看见老师走出去了,我整个人都趴在了桌子上。
一眼望去,大家都筋疲力尽。
而那名被爆头的同学,不幸“牺牲”了。
“哦,太好了,下节课是科学课。
”这阵欢呼声当然出自本人口中了。
上课铃一响,郑老师迟迟没有来,班里的一个同学去叫,不一会儿就回来了,她说郑老师不在改上语文课。
“啊!”全班人一阵失望。
“嘻嘻,大家好,愚人节快乐!”门口传来了郑老师的笑声。
我们被骗了,也难怪,谁叫今天是愚人节啊。
郑老师走上讲台笑吟吟的说:“同学们,今天我们不上新课。
就做科学实验吧,你们说好不好?”“好”全班同学一阵欢呼,而此时的课就如马戏团生龙活虎一般。
接下来的时间,郑老师陪我们一起做实验,一起玩,一起笑。
三十五分钟一下子就过去了,而这节课像马戏团一样的课也随着下课铃声结束了。
这节课是品德课,有我们学校的一个很老的石书记上。
上她的课,就像在听催眠曲,真不愧是“催眠大师”啊!对了,我可以把它录下来晚上睡不着的时候可以一用。
还没等老师开讲,很多同学就哈气连天了,好像石书记到了无数的想要睡觉的虫一般。
大家开始昏昏欲睡了。
瞧,我同桌已经趴在桌子上跟周公约会去了,紧接着我好像被感染了一样也迷迷糊糊起来。
考满分作文《别样的成功》600多字
考满分作文《别样的成功》600多字全文共9篇示例,供读者参考考满分作文《别样的成功》600多字篇1自信是帆,勤奋是浆。
而我认为,要想驶向成功的彼岸,还要开动脑筋,积极思维,善于思考。
在平时的学习与生活中,我注意到了这一点。
以前上新课时,我十分注意课前的预习。
对于老师布置的预习要求,我会认真的去思考,在书上做好批注。
不懂的地方,就查阅资料,把它弄懂,弄明白。
如果实在不会,我就会在书上做好记号。
在语文课上,老师提问题时,我也会积极的思维,大胆的举手发言,回答问题。
当老师讲到那些我不懂的地方时,我会在书上做好批注,把它听懂,听明白。
现在新课上完了,我在做各科的复习题时,会更加注意开动脑筋,积极思维。
首先我会认真的审题,弄清楚要求,避免盲目的.答题,而白白丢分。
在做阅读提时,我首先会把这篇文章多读几遍,弄明白每句话的意思,并抓住一些重要的句子,结合老师上课所讲的方法来进行答题。
在回答文中的一些题目时,我会联系上下文,把自己当成里面的某个人物,再根据当时的情况以及作者所用词语的感情色彩来进行解答。
遇到自己实在读不懂的地方,我也尽量控制住自己的心态,不烦躁,不急躁,不抛弃,不放弃,更不要把笔一摔了之。
而应该起来,喝点水,休息一下脑子,再坐下来反复的阅读,直到我找到答案,并让自己满意为止。
写完后,再检查一遍,自己觉得满意后再把卷子放好。
老师布置的作文,我会仔细的审题,首先弄清楚作文的要求,然后再进行构思。
有了思绪后,再在草稿纸上列出一个提纲,再根据提纲来写作文。
写完后,我还要认真的读一读,把那些不通顺的句子修改过来。
现在我的弱项:作文,由于我爱开动脑筋,也有了很大的进步。
同学们,思考对于学习是多么的重要啊。
只要开动脑筋思考,勤学善思,并注意方法,就一定会有事半功倍的效果!考满分作文《别样的成功》600多字篇2人生的旅途是起伏不定,峰回路转,仅在一天里,任何你预料不到的或喜或悲的事,奇妙的、怪异的事都会发生。
一天里你可能突然成为千万富翁;一天里你可能成为监狱罪人,如你在愤怒中杀了一个人。
描写《课堂》作文6篇
描写《课堂》作文6篇疫情期间别样的课堂作文以前开学,我们都在学校里听着校长发言,看着五星红旗冉冉升起,可今年开学就不一样了,为什么呢?因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒——新冠肺炎。
由于病情很严重,所以我们不能开学了,只能在电脑上学习。
我是第一次在电脑上学习,今天就要开始上课了,我特别得高兴,很早就起床了。
第一节是语文课,我打开电脑,在一个叫钉钉的app上打开进入直播间,等了一会儿,熟悉的声音出现在了我的耳旁,电脑上出现的是王老师的课件,通过看课件,配合老师的讲述,我很快就进入了学习的状态。
有时老师提出问题让同学们回答时,我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动,但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西,严重影响了老师上课的心情,还影响了同学们的专注力,希望他们能听取老师的教导认真学习,不再乱发。
通过一周的网上学习,我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同,因为在教室里有许多的同学和我一起,和老师同学都可以面对面交流,很亲切、很真实;在电脑上学习,虽然也有交流、互动,但感到有距离感,也没有在学校的那种学习氛围。
总之,我还是想在教室里和老师面对面的上课,和同学们抢着回答问题,希望这场病毒大战早点结束,这样我就可以重返校园。
中国加油!武汉加油!这里也是课堂-初中作文人一辈子,都像个学生,生活,则是我们最好的老师。
她会教你坚强、勇敢、永不放弃。
当你在生活中学会了这些,你也会像我一样感叹:“这也是课堂啊!”考场失利,心情沮丧。
那段时间,好像天空都是灰色的。
我只想一个人呆在房间里,不动也不思考,只是对着天花板发呆。
妈妈叫了我几次,均是无功而返,我好像对什么都失去了兴趣。
那天,爸爸出乎意料地说想?和我下盘棋。
我本来不想答应,但在他的坚持下,勉强拿起了棋子。
下棋过程中,我们俩都没说话,可是很快,我就发现?我就要全军覆没了。
我叹一口气,说:“我?认输了!”爸爸抬起头来看看我,我从没发现他的眼睛竟如此深邃。
生活的别样课堂600字
生活的别样课堂600字作文一《生活的别样课堂》在我的成长过程中,学校的课堂教会了我很多知识,但生活这个大课堂,却给了我更深刻的教育和启示。
有一次,我和妈妈一起去菜市场买菜。
在一个摊位前,妈妈挑选了一些青菜,准备付钱。
摊主是一位满脸皱纹的老奶奶,她在算账的时候,不小心多算了一块钱。
妈妈发现后,立刻指了出来,并把多付的钱还给了老奶奶。
老奶奶感激地看着妈妈,连连道谢。
那一刻,我明白了诚实的重要性。
还有一次,我在公园里玩耍。
看到一个小朋友摔倒了,大哭起来。
周围的人都在观望,没有一个人上前帮忙。
我毫不犹豫地跑过去,把他扶了起来,还帮他拍掉了身上的尘土。
小朋友破涕为笑,对我说:“谢谢姐姐。
”那一刻,我体会到了帮助别人的快乐。
生活就像一本无字的书,每一页都充满了知识和智慧。
只要我们用心去感受,去体会,就能在这个别样的课堂里学到很多宝贵的东西。
作文二《生活的别样课堂》学校里的课堂总是充满了书本知识和老师的教导,可生活这个大课堂,却有着不一样的精彩。
记得有一次,我们一家人出去旅游。
在爬山的过程中,我累得气喘吁吁,想要放弃。
爸爸鼓励我说:“坚持就是胜利,再努力一下,就能看到山顶的美景啦!”我咬咬牙,继续往上爬。
终于,当我站在山顶,俯瞰着脚下的美景时,我明白了坚持的意义。
还有一次,我参加了社区的志愿者活动,去看望孤寡老人。
我们给老人们带去了生活用品,陪他们聊天,帮他们打扫房间。
看到老人们脸上露出的笑容,我心里暖暖的。
原来,关爱他人能给自己带来这么大的快乐。
生活中的点点滴滴,都是一堂堂生动的课,让我不断成长,不断进步。
作文三《生活的别样课堂》学校是我们获取知识的主要场所,但生活也是一个不可或缺的课堂。
有一回,我和朋友一起参加了义卖活动。
我们把自己的一些旧玩具、书籍拿出来卖,所得的钱都捐给了贫困地区的小朋友。
在这个过程中,我学会了如何与人沟通,如何推销自己的物品,更懂得了珍惜自己所拥有的一切。
又有一次,我在家里帮妈妈做饭。
我别样的语文生活600字
我别样的语文生活600字作文一《我别样的语文生活》在我的生活中,语文可有意思啦!不像在课堂上那样一本正经,它藏在好多好玩的地方。
我喜欢读故事书,那些有趣的汉字就像小精灵,带着我走进一个个奇妙的世界。
比如《安徒生童话》,我仿佛能看到卖火柴的小女孩在寒冷的夜里瑟瑟发抖,能听到丑小鸭变成白天鹅后的快乐叫声。
还有和爸爸妈妈一起猜字谜的时候,我开动小脑袋瓜,想着各种可能。
当我猜对的时候,心里那叫一个美!语文也在我和小伙伴的游戏里。
我们一起玩成语接龙,一个接一个,可紧张啦,就怕自己接不上。
这就是我别样的语文生活,充满了乐趣和惊喜!作文二《我别样的语文生活》语文对我来说,不只是课本上的知识,它在我的生活里到处都是。
我喜欢跟着爷爷去公园,爷爷会给我讲那些亭子上的对联,虽然我不太懂,但觉得那些字写得可漂亮啦。
看动画片的时候,里面的角色说的话也很有趣,让我学会了好多新词语。
我还会给我的玩具们讲故事,把我学到的词语都用上,感觉自己像个小作家。
有一次,我在路边看到一个招牌上写了个错别字,我赶紧告诉妈妈,妈妈夸我真厉害,能发现错误。
语文让我的生活变得丰富多彩,我喜欢这样的语文生活!作文三《我别样的语文生活》语文可真是个神奇的东西,它让我的生活变得特别不一样。
每次和家人一起吃饭,大家聊天,我都能学到新的词儿。
比如“津津有味”,就是形容吃得很香。
我喜欢写诗,虽然写得不太好,但是把自己的想法用文字表达出来,感觉很棒。
逛超市的时候,我会看各种商品的名字和说明,这也是在学语文呢。
有一回,我给好朋友写了一封信,用了好多优美的句子,朋友收到后可开心了。
语文就在我的身边,让我的每一天都很精彩。
作文四《我别样的语文生活》我的语文生活可有趣啦!我经常和小伙伴们玩词语比赛,看谁能在规定时间内说出最多的词语。
每次我都努力地想,争取说得比别人多。
看电视的时候,我会注意里面人物的对话,学习他们说话的方式。
我还喜欢把自己的小秘密写在日记里,用文字记录我的心情。
别样课堂600字六年级作文(精选20篇)
别样课堂600字六年级作文在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的别样课堂600字六年级作文,欢迎大家分享。
别样课堂600字六年级作文篇1生活中处处是课堂,它让我们体味生活的甘苦,了解人与人之间的关系……让我们学到许多书本上没有的知识。
去年夏天,我又一次迎来了令人兴奋不已的暑假。
我不愿意呆在灰色的森林城市里,便让爸爸、妈妈把我和弟弟送到了乡下的爷爷、奶奶家里。
一天中午,蝉儿在树枝上不停地歌唱,太阳传来的温度也越发强烈起来,这样的大热天是没人愿意出门的。
可我和弟弟可顾不得天热,玩得可尽兴啦:爬树、追猫、越土堆……时间流逝,云彩把太阳遮了起来,几缕凉风吹来,我觉得简直是爽极了。
这时爷爷走过来对我们说:看你们这样子,还是不想回家,那我带你们去挖胶泥吧?胶泥?这对于当时的我们来说,足够陌生。
爷爷看我一脸迷茫,便跟我们解释:胶泥很像你们玩的橡皮泥,暗红色、软软的,一般在我们这儿的小河边就可以挖到。
这下,我和弟弟又来了兴致。
一阵小跑,我们祖孙三人来到小河边。
我和弟弟顾不得脱去凉鞋,就争先恐后地挖起泥来,东挖一下,西挖一下,可挖出来的没有一块是柔软的。
再看看爷爷手里捧着一大块色泽略红,柔软至极的胶泥。
我和弟弟有些不明白:为什么我们挖了那么大片,人不见这样的胶泥呢?爷爷看出了我们的心思,说你们挖出的也是胶泥,不过这些泥急于显露自己,长期暴露在阳光下,早已变得坚硬,不可利用了。
要找到质地好的胶泥,非深挖不可。
爷爷的话,让刚满五岁的弟弟听得长大了嘴巴,显得一脸迷茫,却引起了我的思索:人生,也需要沉淀下来,不断充实自己;如果过于急功近利,往往会因为自己的肤浅而失去更多!别样课堂600字六年级作文篇2星期六傍晚,我吃饱晚饭后准备出门散步。
走了一段路,天突然暗下来:快要下雨了,我得赶紧回家。
我准备往回走时,路上忽然多了一排的小黑点,我蹲下来一看,好多的蚂蚁,再仔细看,蚂蚁还是搬着食物走的,而且还是往高处走,看来蚂蚁在下雨前搬家这种说法是对的。
别样的课堂作文600字六篇
别样的课堂作文600字别样的课堂作文600字六篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的别样的课堂作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
别样的课堂作文600字篇1“生活就是课堂”,这话真不假啊!每年一次的“野炊”(虽是家政课,但在我们的眼里就是开心的野火)。
即锻炼我们的生活能力,也让我们紧张的学习生活得以放松。
即使是去“野炊”,我们的样子是像去胜景之地观光,什么手机啊,psp啊……插在口袋里,耳朵上塞着耳机,坐在大巴车上晃晃悠悠向目的地进发,真是“潇洒走一回”啊!规矩自然不用多说,九点钟时到达实验基地,便直接开始我们的第一项活动——做菜,其实烧菜也是有一定难度的,平时看爸妈烧得如此轻松,今天自己亲自上厨可要小心翼翼了。
加调味品的量是要严加扣紧,不然味道就会差远了。
我们一小组5人,我做的是肉末海参。
先放2调羹老酒,1勺酱油,3勺味精,半勺白糖,与海参一起搅拌。
然后放在桌上不动,让海参浸在调味品里面。
等到前两人烧完时,才轮到我。
先把肉末烧熟,把浸过的海参连同调味品一起倒进锅内,翻炒后,再放进胡萝卜,葱等佐料。
这样,肉末海参就做好了。
我们组的其他人也没有什么特色,大部分人都是青椒炒肉,烦不甚烦哪!至于其他组就较丰富了,什么桂花年糕啊,鸡蛋馒头啊……听到名字就觉得挺有意思的。
五班六班的排场就更大了,六班有一组直接把烧烤架带过来,烤羊肉串,还放在那里叫卖,真叫我彻底无语了。
后来政教处主任让他们马上叫停。
五班还更有特色,煎什么饼,里面夹进很多佐料,外面涂上番茄酱,类似于西餐。
还有居然让咖喱饭也登台亮相了。
相比之下我觉得我们班都有些冷清了,但我班如果是中考的话,肯定得分很高,因为我们做的可是正宗的菜啊!一次开心的野炊,我们的眼睛饱了,肚子也饱了(其实没饱)。
别样的课堂作文600字篇2幼时读书,书中描绘未来的课堂是在一座鸟语花香的森林之中。
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别样的课堂作文600字
导读:今天是开始的第一天,昨天晚上我辗转反侧,激动得一夜未眠。
清晨的第一阳光照进了我的房间,我立刻爬了起来,又是一个崭新的一天,怀着好心情,我在八点半跨出了家门。
来到学校,我上了第一栋教学楼。
“奇怪啊!这么晚了竟没一个人?”我心里感到万分奇怪。
正在这时,我的小学好友小C在叫我:“喂,这次我们在操场报名,发书。
”
我更纳闷了,什么时候改到操场报名发书?朋友小C看到我一头雾水,就开始给我解释:“这次的年级组是位刚毕业的大学生,真可谓是意气风发。
他要一改往日教育体系,采取另一种别出心裁的教育方法,我们没有特点的班级,想到哪个班上课就到哪个班上课。
”
听到小C的解释,我恍然大悟,这可是一桩新鲜事。
正新奇着,我们的年级主任上台讲话了,小C跟我说:“看,就是他!”我若有所思的点点头。
他开始讲话了,原本吵闹的人群安静了下来,他说:“我就是你们的年级长,现在大家可以在操场的左上方领书,明天准时到校上课!”……
第二天我来上课,看到课程表,三个班都上数学,朋友小C问我:“你准备上哪个班哪?”我指着一班说:“上这个,正好这个老师跟我同姓。
”来到这个班大家都开始就位,没有固定的位置,想跟谁在一起都行,第一次在课堂上感受到自由的快感。
不一会儿,就课老师来了,咦?这不就是我们的年级长吗?看来我眼光真不错。
上午全是主课,下午为选修课,音乐、美术、体育、微机。
虽然可以选修,但
其它课一个星期必须上一次,不过你喜欢的课可以多上几次。
哇!真是太爽了!
又是清晨的一缕阳光照进了我的房间,我迷迷糊糊地睁开眼睛,哦!原来是做梦啊!不过,我是多么向往那自由的课堂,没有特定的班级,没有特定的座位……一切都那么美妙,什么时候这种课堂能推广起来呢?
【别样的课堂作文600字】
1.别样的假期别样的课堂作文
2.2020别样的课堂作文
3.别样的课堂作文
4.异样的课堂作文
5.这样的课堂作文
6.关于别样的课堂作文
7.2020年别样的课堂作文3篇
8.疫情期间别样的课堂作文
9.别样的课堂作文800字
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