二年级语文上册识字课件 公开课一等奖 课件 公开课一等奖 课件
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(部编版)二年级语文(上册)《写字表》生字注音及组词省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
照 zhào （照明 关照 照亮 照顾 ） 炉 lú （火炉 香炉 锅炉 炉灶 炉台） 烟 yān （烟火 炊烟 青烟 烟雾 ） 挂 guà （挂上 牵挂 挂钩 牵挂 ） 川 chuān （山川 平川 河川 川菜 ）
9 黄山奇石 南 nán （南方 南面 东南 南瓜）
部 bù （部队 部门 部分 部首 部落）
旗 qí（红旗 彩旗 旗帜 旗杆 国旗） 铜 tóng （铜号 铜元 铜钱 铜板 铜奖） 号 hào （吹号 号码 分号 号令 国号） 领 lǐng （领队 带领 领导 领地 领口） 巾 jīn （毛巾 手巾 头巾 围巾 纱巾）
2 树之歌 杨 yáng （杨树 杨柳 杨桃 胡杨） 壮 zhuàng （强健 壮大 壮丽 壮观） 桐 tóng （梧桐 桐油 桐城 桐乡） 枫 fēng （枫叶 枫树 枫林 枫桥） 松 sōng （松树 松果 松林 青松）
闭 bì （闭门 关闭 闭眼 封闭）
脸 liǎn （笑脸 脸面 脸色 变脸）
事 shì（事情 故事 事件 办事） 沉 chén （从容 深沉 沉默 沉闷） 发 fā （发觉 发明 出发 发作） 窗 chuāng （窗户 门窗 窗帘 窗花）
8 古诗二首 楼 lóu （高楼 上楼 楼房 楼面 ） 依 yī （依法 依托 依次 依恋 依旧） 尽 jìn （竭力 尽心 尽头 尽兴 尽情） 黄huáng（黄花 金黄 黄色 黄牛） 层 céng （云层 层次 两层 底层 ）
11 葡萄沟 份 fèn （身份 备份 月份 省份 股份） 坡 pō （上坡 坡度 土坡 下坡） 枝 zhī （树枝 枝头 枝条） 起 qǐ （起来 起床 起早 一起） 客 kè （客人 客气 做客 客厅）
老 lǎo（老师 老人 老乡 老虎） 收 shōu （ 丰收 收起 收放 接受 ） 城 chéng （城市 城池 城墙 京城 ） 市 shì（市民 市长 市区 夜市 ） 利 lì（利益 吉利 红利 专利 利用）
二年级语文上册识字二第4课野餐去省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件
) ． x兴īng(
)奋
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五、按要求完成句子练习。 1．妈妈把纸巾和面包放在背包里。
改为“被”字句：_纸__巾__和__面__包__被__妈__妈__放__在__背__包__里__。___ 2．鸡蛋 丁丁 从 几个 冰箱 拿出 里(连词成句，
并加上标点) __丁_丁__从__冰__箱__里__拿__出__几__个__鸡__蛋__。_____________________
③妈妈话告诉丁丁一个常 识：炒鸡蛋不适合野餐。
段解：丁丁想炒鸡蛋，妈妈告诉他煮鸡蛋更加好。
21/36
(3)妈妈把纸巾和面包放在背包里，还塞了一袋咸菜，
说爬山出汗多，需要补充盐分。❹ 丁丁想起老师总 说要多吃水果蔬菜，又洗了三个西红柿和几根黄瓜。 父亲也在他自己包里装了鱼肉罐头和一大瓶水。❺
④思索：妈妈为何要带咸 菜？因为爬山出汗多，需 要补充盐分。
12/36
jiàn
件
书写指导 右边第一笔是短撇，下 横最长，中竖贯通上下 。
13/36
正音字
√ 塞(sāi shāi)进
•
√ 冰(bīng bīn)箱
•
√ 西红柿(shì sì) •
√ 总(zǒng zhǒng)说
•
14/36
同音字
鸡（小鸡） 基（基础）
齐（整齐） 其（其中）
15/36
多音字ü
字，只有声母是l和n时，ü才写两点。
28/36
我很熟悉部首目录、检字表和难检字笔画索引在字典中 位置，所以查得快了。
笔画数相同字很多时，我看第一笔，按照横、竖、撇、 点、折次序查。
点拨：这里教给我们怎样查字典才查得快方法：1. 熟悉部首目录、检字表、难检字笔画索引在字典中位置； 2.笔画数相同字很多时，看第一笔。
部编版人教版语文二上二年级语文上册人教版小学语文二上《识字1》获奖课件(16张)课件
金 秋 时 节
层林尽染 山河壮美 天高云淡 大雁南飞 五谷丰登
叠翠流金 景色宜人 秋高气爽
气候特点
丰收景象
瓜果飘香
秋收冬藏
春华秋实
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 课后作业： 1.背诵自己喜欢的词语 2.搜集描写秋天的词语
dà n 天 高 云 淡 ɡǔ dēnɡ 五 谷 丰 登
• 金秋时节 • 层林尽染 • 天高云淡 • 秋高气爽
• 五谷丰登 • 春华秋实
景色宜人 叠翠流金 大雁南飞 山河壮美
瓜果飘香 秋收冬藏
yí
我会写
shí
sè
宜
huá ɡǔ
实
jīn
色
华
jì n
谷
cénɡ fēnɡ
金
zhuànɡ
尽
层
丰
壮
我会说
人教版小学语文二年级上册
金秋时节景色宜人
层林尽染 叠翠流金
天高云淡
大雁南飞
五谷丰登
瓜 果 飘 香
céng
jì n
rǎn
dié
层
cuì
尽
爽
染
zhuàng
叠
dēng
shuǎng
huá
翠
壮
登
华
我会认
yí 宜 人
dié cuì 叠 翠
shuǎnɡ 凉 爽
zhuànɡ huá 雄 壮 华 丽 cénɡ jì n rǎn 层 林 尽 染
层林尽染 1.我走进秋天的山林，我想到了词语_______。
天高云淡 2.我看见秋天的天空，我想到了词语_______ 。
3.我走进秋天的田野，我想到了词语_______。
五谷丰登
瓜果飘香 4.我做进秋天的果园，我想到了词语_______ 。
新部编人教版二年级上语文识字3拍手歌优质公开课教学课件
你拍六，我拍六，勤俭节约争优秀。 你拍七，我拍七，举止文明要牢记。 你拍八，我拍八，团结友爱笑哈哈。 你拍九，我拍九，诚实守信不马虎。 你拍十，我拍十，遵规守纪乐无比。
随堂练习
一、选字组词。
丛
从
（ 从 ）前 （ 丛 ）林 （ 从 ）头
处
外
到（ 处 ） （ 外 ）面 内（ 外 ）
二、照样子，写句子。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
状元成才路
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
状元成才路
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
状元成才路 状元成才路
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
3 拍手歌
初读课文
认真读课文，读准生字词； 难读的地方多读几遍，不懂的地方
做上记号，试着把课文读通顺；
说说这篇课文一共有_1_0__段。
字词学习
拍手歌 雄鹰 深处 不休
世界 飞翔 猛虎 熊猫
孔雀 雁群 六月 九月
锦鸡 丛林 百灵 朋友
世
界
雀锦 孔 翔 雄鹰
雁 丛
猛 灵休 深
歌写丛深六 熊猫九朋友
学完本文，你明白了什么？
地球是人类与动物共同的家园，动
物与人类互相依存，状元成保才路 护动物是我们的
责任。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
拓展延伸
行为规范拍手歌 你拍一，我拍一，奏唱国歌要肃立。 你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈。 你拍三，我拍三，讲究卫生不怕烦。 你拍四，我拍四，集体荣誉要珍惜。 你拍五，我拍五，教师教导记心里。
人教版小学语文二年级上册识字7市公开课一等奖省优质课获奖课件
我会猜！
两人挤过独木桥（ 丛）
房屋底下拴头牛（牢）
女孩欢欢喜喜（ 嬉 ） 手拿户口本（ 护） 漂亮鸟儿（ 鹂）
第10页
第11页
我会说！
孔雀在--------------------- 。 雄鹰在--------------------- 。 大雁在--------------------- 。 老虎在--------------------- 。 黄鹂在--------------------- 。 百灵在--------------------- 。 熊猫在--------------------- 。
认生字 认动物 我会说
我会猜 我知道
我会编
第2页
我会认！
hù láo kǒng què jǐn
护牢பைடு நூலகம் 雀锦
yīng cóng lí líng xī
鹰 丛鹂灵嬉
第3页
读一读
保护 牢记 孔雀 锦鸡 雄鹰 丛林 黄鹂 百灵 嬉戏
第4页
孔雀
锦鸡
第5页
大雁
雄鹰
第6页
老虎
熊猫
第7页
黄鹂
百灵
第8页
第9页
第13页
第12页
我也会编拍手歌
你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。 你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。 你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛劳。 你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。 你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。 你拍十，我拍十，保护动物人人知。
二年级语文上册识字四市公开课一等奖省优质课获奖课件
第6页
识记生字
鸣 行吟含 乌 闻归 落
说说有什么好方法记住它？
第7页
识记生字
（1）加一加：“口”加“鸟”是“鸣”， “口”加“今” 是“吟”，“口”加 “今” 是“含”，“艹”加“洛”是 “落”，“门”加“耳”是“闻”。
（2）猜谜语：“街头街尾且漫步”是 “行”，“独卧看山初月斜”是“归”。
第8页
第11页
复习旧知 那你们发觉这几个字相同点了吗？ 鸣 吟含 啸 啼 吠 都是“口”字旁字 。
第12页
复习旧知 听写生字： 鸣 行 吟含 啸 吠 啼
第13页
探究发觉 鸣吟含啸吠啼 1.请同学们再观察这些口字旁字，
说说有什么发觉？ 都与口部动作相关。 2.讲解：这些字都是形声字，“口”
字旁能够表示和嘴巴、语言或嘴巴动作相 关事物，另一个偏旁表示字读音。
情境导入 走在四季大自然中，你看到什么？想说 什么？
第2页
初读课文，整体感知 1.自由读课文，读准字音。 2.指名读，评价。 3.自由读一读课文，找一找带有 “口”字旁字。指名读，齐读。 4.认读生字，读准字音。
第3页
学习生字 1. 在这几句诗中，藏着几个同一偏旁 字，猜猜看？ 2.请学生找到“口”字旁字。
第18页
再见
第19页
指导书写
“行”右边竖钩两侧不要多写两点。 “归”第三笔是横折，不要直接写成横折 横，没有这么笔画。 “落”上下结构，草字头横要长，盖住 下面“洛”。 “鸣、行、吟、归”是左窄右宽字。第9页来自第二课时第10页
复习旧知 导入：上节课我们学了《识字
（四）》中一些生字新词，同学们记 住他们了吗？
鸣 行吟 含落乌闻 归 杂虎 啸 啼渔吠愁
第16页
指导朗诵 1.教师范读，读出韵味，读出儿歌情
识记生字
鸣 行吟含 乌 闻归 落
说说有什么好方法记住它？
第7页
识记生字
（1）加一加：“口”加“鸟”是“鸣”， “口”加“今” 是“吟”，“口”加 “今” 是“含”，“艹”加“洛”是 “落”，“门”加“耳”是“闻”。
（2）猜谜语：“街头街尾且漫步”是 “行”，“独卧看山初月斜”是“归”。
第8页
第11页
复习旧知 那你们发觉这几个字相同点了吗？ 鸣 吟含 啸 啼 吠 都是“口”字旁字 。
第12页
复习旧知 听写生字： 鸣 行 吟含 啸 吠 啼
第13页
探究发觉 鸣吟含啸吠啼 1.请同学们再观察这些口字旁字，
说说有什么发觉？ 都与口部动作相关。 2.讲解：这些字都是形声字，“口”
字旁能够表示和嘴巴、语言或嘴巴动作相 关事物，另一个偏旁表示字读音。
情境导入 走在四季大自然中，你看到什么？想说 什么？
第2页
初读课文，整体感知 1.自由读课文，读准字音。 2.指名读，评价。 3.自由读一读课文，找一找带有 “口”字旁字。指名读，齐读。 4.认读生字，读准字音。
第3页
学习生字 1. 在这几句诗中，藏着几个同一偏旁 字，猜猜看？ 2.请学生找到“口”字旁字。
第18页
再见
第19页
指导书写
“行”右边竖钩两侧不要多写两点。 “归”第三笔是横折，不要直接写成横折 横，没有这么笔画。 “落”上下结构，草字头横要长，盖住 下面“洛”。 “鸣、行、吟、归”是左窄右宽字。第9页来自第二课时第10页
复习旧知 导入：上节课我们学了《识字
（四）》中一些生字新词，同学们记 住他们了吗？
鸣 行吟 含落乌闻 归 杂虎 啸 啼渔吠愁
第16页
指导朗诵 1.教师范读，读出韵味，读出儿歌情
二年级语文上《识字518 称赞》336PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
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刺
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刺猬
留下
板凳
瞧了瞧 称赞 粗糙
椅子
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傍晚
但是
小獾做了三张粗糙的小板凳。
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休息一下，马上继续！
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cǎi bèi qīnɡ xiāo
bǎn yǐ
dɑn bɑnɡ
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采花、采访、采摘 背书、背诵、后背
cì wèi
刺猬
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huān
小獾
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我能做到
1、 自主学习生字，认识10个 认读字，理解“粗糙” 的意思。
2、通过查字典和以往的识字 方法，学习8个我会写的字的音、 形、义、词。
3、正确书写8个生字，写得规 范、端正、整洁。
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粗糙
1、清晨，小刺猬去森林里采果子。 2、小獾已经做成了三个小板凳，板 凳做得很粗糙。但是看得出来，他 做得很认真。 3、傍晚，小刺猬背着几个红红的大 苹果，往家里走。 4、瞧，我已经会做椅子了。 5、留下吧，这也是我的一点儿心意!
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qīnɡ xiāo
Hale Waihona Puke 清水、清楚、清白 消失、消灭、消防
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bǎn yǐ
木板、板书、黑板 椅子、木椅、椅套
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dɑn bɑnɡ
不但、但是、但愿 傍晚、依傍、依山傍水
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cìwèi 刺猬
huān 小獾
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我能做到
1、 自主学习生字，认识10个 认读字，理解“粗糙” 的意思。
2、通过查字典和以往的识字 方法，学习8个我会写的字的音、 形、义、词。
3、正确书写8个生字，写得规 范、端正、整洁。
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粗糙
1、清晨，小刺猬去森林里采果子。 2、小獾已经做成了三个小板凳，板 凳做得很粗糙。但是看得出来，他 做得很认真。 3、傍晚，小刺猬背着几个红红的大 苹果，往家里走。 4、瞧，我已经会做椅子了。 5、留下吧，这也是我的一点儿心意!
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不但、但是、但愿 傍晚、依傍、依山傍水
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部编人教版二年级语文上册识字语文园地二省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
不以规矩，不能成方圆。
这句话意思是：假如不用圆 规和曲尺，就不能准确地画出方 形和圆形。比喻做事要有一定准 则，不然什么事情都干不好。
15/24
我爱阅读
十二月花名歌 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
第二步：在“部首目录”里“三画” 中找到部首“犭”和它所在页码。
4/24
第三步：按照页码，在“检字表” 中找“犭”部。再数数“狐”字除去部 首还有几画，然后在对应位置找到“狐” 字和它在正文中页码。
第四步：按照页码，在正文中就能 够查到“狐”字了。
5/24
步骤： ① 确定部首； ② 数一数部首笔画； ③ 找到部首及其所在页码； ④ 数一数除部首以外，“狐”字还有几画， 找到“狐”字； ⑤ 按照对应页码，查到“狐”字。
bù yǐ guī ju bù néng chéng fāng yuán
mèng zǐ
不 以 规 矩，不 能 成 方 圆。——《孟 子》
12/24
己所不欲，勿施于人。
这句话意思是：自己 不喜欢事不要强加给他人。
13/24
与朋友交，言而有信。
这句话意思是：同朋 友交往，说话要靠得住， 有信用。
14/24
23/24感激观看！Βιβλιοθήκη 24/24语文园地二
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识字加油站
◎ 读一读,把不认识字圈起来。 葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡 萄酸。
2/24
读书时候，碰到了不认识字，该怎么办？ 能够用部首查字法查字典来处理。
二年级语文上《识字518 称赞》27PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
一（ ）比一（
第三个
）
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小刺猬不好意思地说： “我怎么能要你的椅 子呢？我可没干什么 呀！”
小学精品课件
在我有点儿泄泄气气的时候，是 你称赞了我，让我有了自信。瞧， 我已经会做椅子了。这是我的一
点儿心意，收下吧。
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我怎么能要你的椅子呢？ 我可没干什么呀！
在我有点儿泄气的时候， 是你称赞了我，让我有了自信。 瞧，我已经会做椅子了。这是
liú
椅子 瞧一瞧 留下
读一读
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刺猬
留下
板凳
瞧一瞧 称赞 粗糙
椅子
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傍晚
但是
摘苹果
刺
留但
糙猬椅
留留 板
瞧
凳傍
上下
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粗糙
板凳做得很粗糙。 但是看得出，他做得 很认真。
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你真能干，小板凳做 得一个比一个好！
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真的吗？
第一个
第二个
一个比一个好
真的吗？
小古迹诗
一个比一个好
公园
大厦
一 比一
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一个比一个好
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小獾接过苹果闻了闻说：“你的苹 果香极了，我从来没有见过这么好
的苹果。”
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第一个
第二个
第三个
一个比一个好！
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板椅
但
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傍
bǎn yǐ
木板、板书、板块 椅子、木椅、桌椅
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你真能干，小板凳做得 一个比一个好！
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刺猬送上大苹果， 得到称赞消疲劳。
二年级语文上《识字518 称赞》172PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
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你称赞过别人吗？别人称赞 过你吗？当你听到别人的称赞时， 你有什么体会和感受呢？
小学精品课件
称赞，
像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵， 让我们一起来播种阳光吧！
小学精品课件
1．自己选一个同学，夸夸他的 优点。注意选择平时表现不太好的学 生，发现他们的长处。
2．回家选择合适的时机，用恰 当的方式，试着称赞你的家人。
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我 有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让 我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。 这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬也 高兴极了，说： “谢谢你，你 的称赞消除了 我一天的疲 劳！”
小学精品课件
你喜欢小刺猬、小獾吗？ 说说为什么。
小学精品课件
你是一只可爱的小鹿，正好也经过小 路边。你见到小刺猬称赞小獾，使小獾找 到了自信，做出了椅子；而小獾也称赞了 小刺猬，使小刺猬消除了一天的疲劳。这 个时候，你想和小刺猬、小獾说点什么呢？ 你，又会怎样称赞他们呢？
刺猬
留下
板凳
瞧了瞧 称赞 粗糙
椅子
小学精品课件
傍晚
但是
准确、流利、有感情地朗读课文， 并思考 ：课文讲了一件什么事情？
小学精品课件
1 （1—4）
2 （5—7）
3 （8）
4 （9—10）
观察画面，小组讨论找出课文中与画面内
容相对应的段落。
小学精品课件
“你真能干，小板 凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”
小学精品课件
“我怎么能要
你的椅子呢？我可没干
“在我有点儿泄气的
什么呀！”
时候，是你称赞了我，让
“留下吧，这 我有了自信。瞧，我已经
也是我的一点儿心意！” 会做椅子了。这是我的一
你称赞过别人吗？别人称赞 过你吗？当你听到别人的称赞时， 你有什么体会和感受呢？
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称赞，
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什么呀！”
时候，是你称赞了我，让
“留下吧，这 我有了自信。瞧，我已经
也是我的一点儿心意！” 会做椅子了。这是我的一
语文二年级上册识字6市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件
2/15
hèn mò jī tàn
恨漠饥 炭
pín fù fènɡ suǒ yǒnɡ
贫富奉索永
3/15
开火车读词语：
• 爱恨 冷漠 炭火 贫穷 • 饥饿 索取 贡献 永远 • 人间 真诚 爱心 虚假 • 助人为乐 雪中送炭
富有 温暖 温饱
4/15
恨漠饥 炭 贫富奉索永
5/15
识字6
美对丑， 爱对恨。 真诚对虚假， 冷漠对热忱。 雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。
6/15
识字6
贫对富， 冷对暖。 饥寒对温饱， 索取对贡献。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。
7/15
识字6
美对丑， 爱对恨。 真诚对虚假， 冷漠对热忱。 雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。
贫对富， 冷对暖。 饥寒对温饱， 索取对贡献。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。
8/15
美——丑
hèn
11/15
贡献 索取
伸出手来，向父母索要，向别 人索求，向社会索取……这么一味 索取人是可耻。
12/15
识字6
美对丑， 爱对恨。 真诚对虚假， 冷漠对热忱(chén)。 雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。 贫对富， 冷对暖。 饥寒对温饱， 索取对贡献。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。
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爱——恨
pín
fù
贫——富
冷——暖
真诚——虚假
mò
chén
冷漠——热忱
jī
饥寒——温饱
suǒ
fènɡ
索取——贡献
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奉献
◆◆ 同玉贫学树困有山地困区震难孩时时子，，上全我不国们起人贡课民献时贡，献 自爱人己心 们爱，贡心为献，灾爱帮心（助z，āi他让)区们他人。们民重重新建踏(tà) 家入园校。园。
hèn mò jī tàn
恨漠饥 炭
pín fù fènɡ suǒ yǒnɡ
贫富奉索永
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开火车读词语：
• 爱恨 冷漠 炭火 贫穷 • 饥饿 索取 贡献 永远 • 人间 真诚 爱心 虚假 • 助人为乐 雪中送炭
富有 温暖 温饱
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恨漠饥 炭 贫富奉索永
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识字6
美对丑， 爱对恨。 真诚对虚假， 冷漠对热忱。 雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。
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识字6
贫对富， 冷对暖。 饥寒对温饱， 索取对贡献。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。
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识字6
美对丑， 爱对恨。 真诚对虚假， 冷漠对热忱。 雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。
贫对富， 冷对暖。 饥寒对温饱， 索取对贡献。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。
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美——丑
hèn
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贡献 索取
伸出手来，向父母索要，向别 人索求，向社会索取……这么一味 索取人是可耻。
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识字6
美对丑， 爱对恨。 真诚对虚假， 冷漠对热忱(chén)。 雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。 贫对富， 冷对暖。 饥寒对温饱， 索取对贡献。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。
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爱——恨
pín
fù
贫——富
冷——暖
真诚——虚假
mò
chén
冷漠——热忱
jī
饥寒——温饱
suǒ
fènɡ
索取——贡献
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奉献
◆◆ 同玉贫学树困有山地困区震难孩时时子，，上全我不国们起人贡课民献时贡，献 自爱人己心 们爱，贡心为献，灾爱帮心（助z，āi他让)区们他人。们民重重新建踏(tà) 家入园校。园。
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孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围 。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话 ”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老 师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方 法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她 常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次 考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中， 她的成绩一直稳定在年级前5名左右。
意思呢？
答：秋天收获，冬天储藏。
瓜果飘香
yí
shí
宜 宜人 不宜
sè
实 实在 果实
huá
色 色彩 红色
gǔ
华 华丽 华美
jīn
谷 稻谷 谷子
jì n
金 金子 黄金
céng
尽 尽力 尽心
fēng
层 云层 表层
zhuàng
丰 丰收 丰富
壮 壮丽 壮观
小结
这节课我们学习了很多个秋天的成语，让我们 来再回顾一下。
新课标人教版小学二年级上册语文
识字1
广西贵港港南区东津镇中和小学
梁道承
拼一拼 yí céng
jì n
rǎn
dié
宜
层
尽
染
gǔ
叠
cuì shuǎn g 翠 爽
zhuàng
huá
壮
谷
登
华
金秋时节 ：像金子一样灿烂的季节。
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
景色宜人 ：景色美得令人舒心﹑愉悦。
层林尽染
层林尽染
天高云淡 金秋时节 秋高气爽 五谷丰登 秋收冬藏
叠翠流金
大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香 春华秋实
景色宜人
一、比一比，再组词。
尽﹙尽力﹚ 金﹙金色 ﹚ 华﹙华丽 ﹚ 色﹙ 白色﹚ 层﹙云层﹚ 全﹙全力 ﹚ 花﹙花朵﹚ 巴﹙ 尾巴﹚ 二、读一读。 尽力 翠绿 尽情 翠竹 爽快 壮丽 凉爽 壮观 直爽 雄壮
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10 ：30休息，感觉很轻松地度过了三 年高中学习。”当得知自己的高考 成绩后，格致中学的武亦文遗憾地 说道，“平时模拟考试时，自己总 有一门满分，这次高考却没有出现 ，有些遗憾。”
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是692 。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀 是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容 ，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真 ，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认 真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间 也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大 多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单 的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞 赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的 原因正在于试题多为基础题，对上了自己的 “口味”。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动 。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的 睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
华灯
登山
华丽
登高
谷子
层叠
稻谷
楼层
山谷
表层
再见
语文
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附赠 中高考状元学习方 法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现 。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题 ，她能很快找到问题的原因，并马上拿 出解决办法。
流 金
叠 翠
连一连 景色 叠翠 流金 宜人 金秋 层林 尽
南飞 大雁＿＿
山 河
壮 美
五谷丰登
“五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、 大豆等。 “丰登”即是丰收的意思。
春华秋实
“华”是“花”的意思，春天开花秋天结果 。 说一说：谁来讲一讲“秋收冬藏”是什么
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的 ，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样 一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱 笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得 她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样 一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成 绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”