2如何正确处理同学之间的矛盾

宽 容源自文库
读一读
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说说同学的优点
寄语
• 在恨的地方，播种爱； • 在伤害的地方，播种宽恕； • 在怀疑的地方，播种信念； • 在绝望的地方，播种希望； • 在黑暗的地方，播种光明 • 这样，我相信： • 我们就一定能够拥有一片宁静的校园； • 我们就一定能够拥有一个和谐的班级； • 我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊； • 我们就一定能够拥有更美好的明天
让我们携手共建和谐班级！ 让和谐之风吹遍校园！
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
真实再现
王强最心爱的钢笔丢失了，那是爸爸从香港给他带回来的礼物。王强急的到处找，刚好看到陈峰在使 用同样的钢笔。于是，他指责陈峰说：“是不是你偷走了我的钢笔？”陈峰用的是自己的钢笔，他感到 很委屈，于是两个人大吵起来。
•
一次课外活动时间，大勇一个人在教室里专心致志地看书。邻座的毅夫和志刚满头大汗地回到
谈一谈
你和朋友之间产生过什么矛盾？ 你们是怎么解决的？
你想对他（她）说些什么？
想一想
• 自身心情不好,耽误学习 • 怕别人背后指指点点，心理承受不了 • 经常见面有尴尬 • 可能睡觉睡不好，吃饭吃不香
可能产生的影响
想一想
我们应该如何避免同学之间产生矛盾冲突呢？
1.对同学要宽容 2.游戏时要守规则 3.发生利益冲突时要谦让 4.面对恶意伤害要冷静
谈一谈
如何与同学和好
※ 廉颇负荆请罪——知错就改主动和好，丢面子吗？ ※蔺相如忍辱负重——宽容谦让以国家利益为重，失尊严吗？
自我反思：和同学 闹别扭后自己是怎么解决的？
谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度 和成熟的标志。
议 一议
选择和好的时机—— a.在对方需要肯定与鼓励时； b.在对方孤独时； c.在集体活动时； d.在对方能够“露脸”时。
了教室，毅夫发现自己书包里的钱不见了，便怀疑被大勇偷走了，就走上前质问大勇，大勇当时气
得浑身直哆嗦。
说一说
1.因误会而引起的矛盾冲突 2. 因攀比、嫉妒而引起的矛盾冲突 3. 因言语不当引发的矛盾冲突
议一议 还有哪些原因会导致同学之间产生矛盾呢？
1.别人休息、学习时，毫无顾忌追逐打闹，大声喧哗 2.打饭或买东西时无故插队 3.不分对象，不分场合，以取人短处为乐 4.对人言语傲慢，态度无礼 5.在没有别人允许的情况下，窥探别人隐私 6.在没有告知本人的情况下，私自拿或使用别人的东西 7.遇事斤斤计较，得理不饶人
方
•一场“欢乐会”，冲淡不愉快；
•一颗“赤诚心”，顽石变成金。 法
温馨提示：时机、方法因人而异，可以从同学的发言中寻找适合自己的 方法。
• 每个人总会在某一短暂瞬间认识自己。 • 某一瞬间，在你有所顿悟时， • 在你被感动时， • 都该一一细细收藏 • 宽容不是迁就，也不是软弱， • 而是一种充满智慧的处世之道。 • 包容那些你无法容忍的人； • 原谅那些曾伤害过你的人； • 肯定那些你所爱的人； • 尊重那些值得尊重的人； • 铭记那些真心待你付出的人； • 懂得那些对你用心良苦的人； • 体会那些曾为你流泪的人； • 感激那些真心帮助过你的人；
从中你明白了什么？
有这样一个故事，两个好朋友去沙漠中旅行。一个人，做了一件对不起朋友的事，他的朋友把这件事记在了 沙子上。然后他们继续前行，那个人救了他的朋友一命，然后他的朋友把这件事记在了石头上。他很好奇，就 问他的朋友：为什么一件事记在了沙子上，而一件事记在了石头上呢？他的朋友说，朋友做了对不起我的事， 我记在沙子上，让他在我的心里随风消逝；而朋友救了我一命，我要把他记在石头上，就像永远铭记在我心里。 这个故事告诉我们，不要把矛盾永远放在心里，而对于别人对自己的帮助，才应该永远记在心间。
运用和好的方法—— a.主动打个招呼； b.有成绩多往对方让，有过失多往自身揽； c.有分寸地在集体场合抬高对方； d.当面沟通； e.留张便条； f.通过“第三者”； g.主动邀请对方参加某项活动等。
参
•一句“对不起”，足以见真诚；
•一声“请原谅”，不会掉身份；
考
•一封“谢罪信”，婉转表真意；
•一个“第三者”，铺就沟通桥；
听一听
▪这个故事告诉我们，不 要把矛盾永远放在心里， 而对于别人对自己的帮 助，才应该永远记在心 间。
与同学和好之道
将相和的故事 战国时赵国舍人蔺相如（相）奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王 免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇（将）居功自傲，对此不服，而屡次故意 挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无 恙。
2-如何正确处理同学之间的矛盾
班会课目的 1.了解冲突发生的原因及造成的危害。
2.掌握与同学和好相处的一些方法。
3.珍惜友谊，注重礼让，认识到主动与人和好，不仅不会丢面子，而且是大度、成熟的标志。
同学们朝夕相处，有时难免会发生一些误会甚至矛盾冲突。面对这些矛盾冲突，是记恨在心、相互羞辱和殴 打，还是沟通理解、宽容淡化想办法去消除误会？