电子书包解决方案-PPT课件
电子书包解决方案
••背解部景决署分方实析案施
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符合国家的政策 要求
••背解部景决署分方实析案施
《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020 年) 》提出“加快信息化进程”, “推进信息技术与教学融合”。
国家新闻出版广电总局颁布的《新闻出版业“十二五”时期发展规划》,明确提出大力 发展电子书包项目。
《十三五规划建议》提出要“推进教育信息化,发展远程教育,扩大优质教育资源覆盖面”。
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符合公司发展的 战略
••背解部景决署分方实析案施
互联网+白皮书提出聚焦在服务性行业的互联网化改造,例 如医疗、教育、交通、物流和金融等行业。
北京公司2015年开展“互联网+”“4+1”工作。教育成为 公司“互联网+”的重要方向
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• 电子书包解决方案 • 电纸学习平板 • 互动教学系统 • 海量教学资源
二、试点校:要考虑网络带宽的要求,多班级部署WIFI需要考虑干扰、无线优化等问题。试点校 建设周期约1-2个月。 (不含商务流程时间)
三、试点区县:综合考虑电子书包云平台与区县其他教育平台的对接协同工作。需要考虑整体推 进工作小组的建设和运行机制。需要集中统筹、培训、教研、激励等一系列配套机制。试点县建 设周期约6-12个月。
2020
电子书包解决方案
目录
电子书包背景分析 电子书包解决方案 电子书包项目实施
目录
2
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• 教育方式的演进 • 电子书包发展的必然性分析 • 电子书包市场前景 • 电子书包的演进
1
电子书包背景分析
3
3
教育方式的演进
••背解部景决署分方实析案施
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01迈普电子书包解决方案
校园服务器
学生
学生
学生
学生
网管
学生 学生
学生 学生
学生 学生
学生 学生
结论
需要对每个用户进行有效的认证管理,防止非法接入 校园网接入方式多种多样,WLAN接入、专线接入、宽带接入、多种接入方式并存。需 要统一的认证管理 应对不同用户设置不同的权限,对网络的访问加以限制
迈普解决之道——电子书包认证解决方案
2、ISG1000修改URL信息并且重定向到Portal服务器; 3、Portal服务器推送认证页面,针对访客,用户填写手 机号码并且点击动态密码下发; 4、Portal服务器为此手机号生成动态密码,分别提交
Porta l 6
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Portal服务器与AAS服务器; 5、短信网关把动态密码发生到对应的手机号码; 6、访客用户在认证页面填写手机号码与动态密码,提交 认证;学生及教职员工填写用户名及静态密码 7、Portal服务器收到用户名与密码后,提交给ISG1000; 8、ISG1000把用户名与密码发给AAS进行认证, ISG1000、Portal、AAS同步用户认证信息;
Switch 本地转发 双射频卡 • 本地转发模式下,数据流量能够 Switch 管理数据 AP AP 业务数据 被AP本地转发,无需经过AC,减轻 AC负载 AC
•
当前双射频卡同时工作在2.4G网络,
单AP满足2.4G终端高密度接入
电子书包面临的问题之二---同频/临频干扰
信道1
信道1
无线AP
无线AP
数据中心
同城教育 宽带网络
Internet
多业务安全网关 灵活的安全策略
服务器区
电子书包解决方案
电子书包解决方案一、引言随着信息技术的快速发展,电子书的普及已经成为当今社会的趋势。
电子书的便携性和环保性使其成为越来越多人的选择。
为了满足用户对电子书的需求,电子书包解决方案应运而生。
本文将详细介绍电子书包的概念、功能、特点以及实施步骤。
二、概念电子书包是一种集成软硬件的解决方案,旨在提供便捷的电子书存储、管理和阅读体验。
它通常包括电子书阅读器、云存储服务和相关应用程序。
三、功能1. 电子书存储与管理:电子书包提供大容量的存储空间,用户可以将电子书存储在其中,并通过用户界面方便地管理电子书的分类、排序和搜索。
2. 电子书阅读体验:电子书包配备高分辨率的电子墨水屏幕,提供舒适的阅读体验。
用户可以自定义字体、亮度和页面布局,以满足个性化需求。
3. 云同步与备份:电子书包可以通过云存储服务将用户的电子书同步到其他设备上,用户可以随时随地继续阅读。
同时,云备份功能可以保护用户的电子书免受数据丢失的风险。
4. 多格式支持:电子书包支持多种电子书格式,如EPUB、PDF、MOBI等,使用户可以方便地阅读各种类型的电子书。
5. 个性化定制:电子书包提供多种主题和界面风格供用户选择,用户可以根据自己的喜好进行个性化定制。
四、特点1. 省时高效:电子书包提供快速的搜索和分类功能,用户可以迅速找到所需的电子书,提高阅读效率。
2. 轻便便携:电子书包采用轻薄设计,便于携带,用户可以随时随地享受阅读乐趣。
3. 环保节能:电子书包采用电子墨水屏幕,不需要背光,不会对眼睛造成伤害,且电池续航时间长,节能环保。
4. 多设备同步:电子书包通过云存储服务实现多设备同步,用户可以在不同设备上无缝切换,保持阅读进度。
五、实施步骤1. 硬件选型:根据用户需求和预算,选择合适的电子书包硬件设备,包括电子书阅读器和存储设备。
2. 软件配置:根据用户需求,配置电子书包的操作系统、阅读软件和云存储服务。
3. 数据迁移:将用户已有的电子书导入电子书包中,同时进行分类和整理。
电子书与电子书包及其教学应用(教学PPT)
——
祝智庭教授
首先被认同的优势就是其减负作用,当然主要是身体上的减负。
电子书包是集学、练、评、拓的活动的、立体化、网络化便 携式的“电子课堂”。
—— 张迪梅教授
电子书包是一款致力于提高中国教育信息化的电子化教育产品 。它化沉重的书包于一个轻便移动终端中,具有轻巧便携等优 —— 我认为 点,并且具有内容播放、互动学习、在线学习、测试评价等功 能。它基于网络运维平台,是一个真正的“数字化书包”。
—— 功能用途的区别
2020/5/2
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4.电子书包的教学价值
海量承 载力
立体表 现力
多元互动
教学价值
有效助学
及时评学
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5.教学应用模式
课前
教师通过电子书包和 云平台为学生提供学 案,课前预习资料及 指导同时教师根据教 学内容创设问题情境 ,引导学生进入学习
教师 1
学生根据学案和相关 资料,课前预习课程 内容,发现存在问题 ,并参考学习计划进 行自主搜集资源,进 行探究,自主学习
—— 实与虚的区别
传统书包的容量由其大小来决定,主要用来承运学习教 材及工具,包越大装的书自然就越多。而电子书包是虚拟 的电子化数据,它的容量由内在存储设备决定,外形虽小 ,但容量却是传统书包的千万倍。
—— 大与小的区别
2020/5/2
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3.电子书包的特点(与传统书包的不同之处)
传统书包是学生承载书籍的主要工具,随着信息容量的增 大,孩子背上的书包越来越大、越来越重。而电子书包最明 显的一个特点就是它的重量减负功能,它将学生书包里的教 材、作业、课内外读物、字典等学习用具全部数字化后整合 在一个轻便移动终端中,大大减轻了学生们肩膀上的负担。
电子书包解决方案
不支持
通信能力
WIFI(2.4G,5G双频), 4G
WIFI
TFT平板电子书包 发光,长时间对视力有损 续航短,约1天 支持
支持任何游戏,不好管理
支持 支持,手写笔
WIFI
11 互动教学系统
背景分析
解决方案
部署实施
课堂互动
不改变现有教学模式,运用课 堂互动系统,丰富教育教学手 段,提高教师的教学效率
务,同时可以提供单个试点班、试点年级、校甚至整个教育局的WIFI覆盖服务。 • 总之提供全方位的、端到端的电子书包解决方案的咨询、建设、支撑、维护服务。
18 部署步骤建议与周期评估
背景分析
解决方案
项目实施
试点班 试点校 试点县
一、试点班:对网络带宽要求最低,学校现有网络基本都可满足,单个教室部署高密度WIFI也比 较快捷,单个试点班部署时间约2周。(不含商务流程时间) 二、试点校:要考虑网络带宽的要求,多班级部署WIFI需要考虑干扰、无线优化等问题。试点校 建设周期约1-2个月。 (不含商务流程时间) 三、试点区县:综合考虑电子书包云平台与区县其他教育平台的对接协同工作。需要考虑整体推 进工作小组的建设和运行机制。需要集中统筹、培训、教研、激励等一系列配套机制。试点县建 设周期约6-12个月。
备课资源
资源题库
备课资源版本:人教版、
知识体系
目前有30万道试题录入题 库系统,涉及中小学的各 年级各学科。 目前朝阳区电子书包试点 题库约5万道,支持教师 自助导入题库和编写题库。
鲁教版、苏教版、京改版 备课资源的品种:视频、 教案、学案、课件、试题、 教学素材。 视频资源分为微课资源和 录播课资源。
6 符合公司发展的战略
背景分析
电子书包解决方案
电子书包解决方案一、引言随着科技的不断发展,电子书的使用越来越普及。
为了更好地满足用户的需求,提供便捷的电子书阅读体验,我们提出了一种全新的电子书包解决方案。
本文将详细介绍该解决方案的设计原理、功能特点以及实施步骤。
二、设计原理电子书包解决方案基于云计算和移动互联网技术,旨在提供一个集中管理、便捷携带和安全存储电子书的平台。
主要包括以下几个核心组成部分:1. 云存储服务:通过云存储服务,用户可以将自己的电子书上传到云端,实现跨设备的共享和访问。
同时,云存储服务还提供数据备份和恢复功能,确保用户的电子书不会因设备故障而丢失。
2. 移动应用程序:我们开发了一款移动应用程序,用户可以在手机或平板电脑上安装并使用该应用程序。
通过该应用程序,用户可以浏览、搜索和阅读自己的电子书。
同时,应用程序还提供了个性化的阅读设置,如字体大小、背景颜色和亮度调节等。
3. 设备同步功能:用户可以通过设备同步功能,将云端的电子书同步到本地设备,以便在没有网络连接的情况下进行阅读。
同时,当用户在本地设备上添加或修改电子书时,同步功能会将这些变更上传到云端,确保数据的一致性。
4. 安全性保障:为了保护用户的电子书安全,我们采用了多重安全措施。
首先,用户在上传电子书时可以设置访问权限,只有授权用户才能访问。
其次,我们使用了数据加密技术,确保用户的电子书在传输和存储过程中不会被窃取或篡改。
三、功能特点电子书包解决方案具有以下几个突出的功能特点:1. 多平台支持:我们的解决方案支持多种操作系统和设备,包括Windows、iOS和Android等。
用户可以在不同的设备上无缝切换,随时随地进行电子书阅读。
2. 离线阅读:用户可以将电子书下载到本地设备,以便在没有网络连接的情况下进行阅读。
这对于经常在地铁、飞机等没有网络覆盖的场景下阅读的用户来说尤为重要。
3. 个性化设置:我们的应用程序提供了丰富的个性化设置选项,用户可以根据自己的喜好调整阅读界面的样式。
电子书包解决方案
电子书包解决方案标题:电子书包解决方案引言概述:随着科技的发展,电子书包作为一种新型的学习工具逐渐受到人们的关注。
电子书包不仅可以减轻学生背包的负担,还可以提高学习效率。
本文将介绍电子书包的解决方案,包括其优势和应用场景。
一、电子书包的优势1.1 轻便便携:电子书包采用轻巧的设计,可以减轻学生背包的分量,减少学生的肩膀和脊椎的负担。
1.2 多功能性:电子书包不仅可以存放电子书籍,还可以存放文具、笔记本电脑等学习用品,提高学习效率。
1.3 环保节能:电子书包采用电子墨水屏幕,不需要使用纸张,节约资源,减少对环境的影响。
二、电子书包的应用场景2.1 学校教育:电子书包可以替代传统纸质教科书,学生可以通过电子书包进行学习和作业。
2.2 在线学习:电子书包可以连接互联网,学生可以通过电子书包在线查阅资料、参预网络课程。
2.3 自主学习:电子书包支持个性化学习,学生可以根据自己的兴趣和需求选择学习内容,提高学习动力。
三、电子书包的安全性3.1 隐私保护:电子书包可以设置密码保护,保护学生的隐私信息不被泄露。
3.2 防盗功能:电子书包可以通过GPS定位功能实现防盗,一旦丢失可以快速找回。
3.3 数据备份:电子书包支持自动备份功能,避免学习资料丢失。
四、电子书包的未来发展4.1 智能化:未来的电子书包将具备更多智能功能,如语音识别、人脸识别等,提高用户体验。
4.2 个性化:电子书包将支持更多个性化定制功能,满足不同用户的需求。
4.3 互联网+:电子书包将与互联网深度融合,为用户提供更多在线学习资源和服务。
五、结语电子书包作为一种新型的学习工具,将在未来得到更广泛的应用。
通过不断创新和完善,电子书包将为学生提供更便捷、高效的学习体验,成为学习生活中不可或者缺的一部份。
电子书包解决方案
电子书包解决方案一、引言随着科技的不断发展,传统纸质书籍逐渐被电子书籍所取代。
电子书籍的便携性和可持续性使其成为越来越多人的阅读选择。
然而,电子书籍的管理和组织也面临一些挑战。
为了解决这些问题,我们提出了电子书包解决方案。
二、解决方案概述电子书包解决方案旨在提供一个全面的电子书籍管理和组织系统,使用户能够方便地访问和阅读自己的电子书籍。
该解决方案包括以下主要功能:1. 电子书籍管理:用户可以通过电子书包解决方案管理自己的电子书籍。
他们可以添加、删除和编辑书籍信息,包括书名、作者、出版社、出版日期等。
用户还可以为每本书籍添加标签和注释,以便更好地组织和查找书籍。
2. 电子书籍阅读:电子书包解决方案提供了一个用户友好的界面,使用户能够方便地阅读电子书籍。
用户可以通过滑动、放大和缩小来调整阅读界面,以适应自己的阅读习惯。
此外,用户还可以自定义阅读界面的颜色、字体和亮度。
3. 书籍推荐:电子书包解决方案可以根据用户的阅读偏好和历史记录向其推荐相关的书籍。
通过分析用户的阅读习惯和兴趣,系统可以智能地推荐适适合户的书籍,提供更好的阅读体验。
4. 多设备同步:电子书包解决方案支持多设备同步功能,使用户可以在不同的设备上同步他们的电子书籍和阅读进度。
无论是在手机、平板还是电脑上,用户都可以随时随地继续阅读他们的电子书籍。
5. 数据备份与恢复:为了保护用户的电子书籍数据,电子书包解决方案提供了数据备份与恢复功能。
用户可以定期备份他们的书籍数据到云端,以防止数据丢失。
在需要的时候,用户可以通过恢复功能将备份的数据还原到他们的设备上。
三、详细功能描述1. 电子书籍管理a. 添加电子书籍:用户可以通过扫描书籍条形码或者手动输入书籍信息,将电子书籍添加到他们的电子书包中。
b. 编辑电子书籍信息:用户可以随时编辑电子书籍的相关信息,包括书名、作者、出版社、出版日期等。
c. 添加标签和注释:用户可以为每本书籍添加标签和注释,以便更好地组织和查找书籍。
电子书包解决方案
电子书包解决方案1. 概述电子书包解决方案是一种利用现代科技手段改进传统纸质书包的解决方案。
通过将纸质书籍转化为电子书籍,并提供相应的硬件和软件支持,使学生能够更加便捷地携带和阅读教材和课外读物。
本文将详细介绍电子书包解决方案的设计和实施。
2. 设备和软件要求为了实现电子书包解决方案,需要以下设备和软件支持:- 电子书阅读器:提供电子书籍的存储和阅读功能,支持多种格式的电子书。
- 存储设备:用于存储电子书籍和其他学习资料。
- 操作系统:提供稳定的操作环境和用户界面,支持电子书阅读器和其他应用程序的运行。
- 应用程序:提供学习辅助功能,如标注、笔记、搜索等。
3. 电子书籍的获取和管理为了方便学生获取和管理电子书籍,可以采取以下措施:- 学校图书馆提供电子书籍资源:学校可以与出版社合作,购买电子版教材和课外读物,并提供给学生下载和使用。
- 学生个人购买电子书籍:学生可以通过在线书店购买电子书籍,并将其下载到电子书包中。
- 电子书籍管理软件:提供电子书籍的分类、搜索、排序等功能,方便学生管理自己的电子书库。
4. 电子书包的设计和制作为了满足学生携带和使用电子书籍的需求,可以设计和制作一种专门用于电子书包的设备。
以下是一种可能的设计方案:- 设备外观:外观简洁、轻便,便于携带,同时具备足够的屏幕大小和分辨率,以提供良好的阅读体验。
- 存储空间:提供足够的存储空间,以容纳大量的电子书籍和其他学习资料。
- 电池寿命:具备长期的续航能力,以满足学生一天的学习需求。
- 连接功能:支持无线网络连接,以便学生能够随时下载和更新电子书籍。
- 防尘和防水功能:为了保护设备和电子书籍的安全,可以考虑在设计中加入防尘和防水的功能。
5. 电子书包解决方案的优势电子书包解决方案相比传统纸质书包具有以下优势:- 轻便携带:电子书包可以将大量的电子书籍和学习资料存储在一个设备中,避免了传统书包的沉重负担。
- 省时高效:学生可以通过电子书包快速找到所需的电子书籍,并进行快速检索和阅读。
电子书包解决方案
电子书包解决方案随着科技的不断发展,电子书包作为一种新型学习工具逐渐走进人们的生活。
本文将介绍电子书包解决方案的相关内容,包括其优势、功能、应用范围、未来发展以及使用建议。
一、电子书包的优势1.1 轻便便携:电子书包采用电子设备存储教材和学习资料,相比传统纸质书籍更加轻便便携。
1.2 多功能性:电子书包不仅可以存储教材,还可以进行互动学习、在线作业、查阅资料等多种功能。
1.3 节约资源:电子书包减少了纸张的使用,有利于环保和资源节约。
二、电子书包的功能2.1 存储教材:电子书包可以存储各类教材,方便学生随时查阅。
2.2 互动学习:电子书包支持互动学习功能,可以让学生更加深入地理解知识。
2.3 在线作业:学生可以通过电子书包完成在线作业,提高学习效率。
三、电子书包的应用范围3.1 学校教育:电子书包可以在学校教育中广泛应用,提升教学效果。
3.2 在线教育:电子书包可以支持在线教育平台,为学生提供更加便捷的学习方式。
3.3 职业培训:电子书包也可以在职业培训领域发挥作用,提高培训效率。
四、电子书包的未来发展4.1 智能化:未来的电子书包将更加智能化,可以根据学生的学习习惯和需求进行个性化定制。
4.2 云端存储:电子书包将更多地采用云端存储技术,方便学生随时随地获取学习资料。
4.3 跨平台应用:未来的电子书包将支持跨平台应用,可以在不同设备上实现同步学习。
五、电子书包的使用建议5.1 定期备份:使用电子书包时,建议定期备份重要资料,避免数据丢失。
5.2 注意保护:电子书包是学习工具,使用时应当注意保护,避免损坏。
5.3 合理使用:使用电子书包时,应当合理利用其功能,提高学习效率。
综上所述,电子书包作为一种新型学习工具,具有诸多优势和功能,应用范围广泛且未来发展潜力巨大。
在使用时,学生应当注意保护和合理利用,以提升学习效果和体验。
电子书包解决方案
电子书包解决方案一、引言电子书包是一种创新的教育工具,它将传统的纸质教材转化为数字化的电子书,并提供了一系列功能和服务,方便学生和教师使用。
本文将介绍一种电子书包解决方案,旨在提高教育教学的效率和质量。
二、背景随着科技的发展,传统纸质教材的局限性逐渐凸显。
纸质教材存在重量大、更新慢、不易携带等问题。
而电子书包则能够解决这些问题,使教育资源更加便捷和可持续。
三、解决方案1. 电子书包硬件设备为了实现电子书包功能,我们需要一些硬件设备的支持。
首先是一台电子设备,如平板电脑或电子阅读器,用于存储和显示电子书。
其次是一个可靠的网络连接,以便学生和教师可以随时随地获取教育资源。
最后是一些配套设备,如充电器、保护壳等,以确保电子书包的正常使用。
2. 电子书包软件平台为了使电子书包功能更加完善和智能化,我们需要一个软件平台来支持。
该平台应具备以下功能:- 电子书管理:学生和教师可以通过该平台下载、阅读和管理电子书。
- 互动学习:平台应提供互动学习功能,如在线作业、讨论区等,以促进学生的参与和合作。
- 教学资源:平台应提供丰富的教学资源,如教学视频、教案、练习题等,以满足不同学科和年级的需求。
- 学习分析:平台应能够分析学生的学习情况,为教师提供个性化的辅导和评估。
3. 电子书包内容电子书包的核心是电子书,因此我们需要建立一个丰富的电子书库。
这些电子书应包括各个学科和年级的教材、参考书、习题集等。
此外,还可以加入一些优秀的电子教育资源,如教学视频、学术论文等,以提供更多的学习资源。
四、实施计划1. 设备采购:根据学校规模和需求,确定所需的电子设备数量,并与供应商进行洽谈和采购。
2. 软件开发:与软件开发公司合作,根据学校的要求和特点,定制开发适合的电子书包软件平台。
3. 内容建设:与教师合作,整理和收集各学科和年级的电子书,并与出版社合作,获得版权授权。
4. 测试和培训:在正式推广之前,进行系统测试和培训,确保电子书包的稳定性和教师、学生的熟练使用。
电子书包PPT学习教案
可行性:
1、符合学生对学习的开放性需求 2、高普及率的终端设备 3、网络应用环境已基本具备 4、电子书包与现代教育发展同步 5、电子书包是教学资源最佳的展示方式 6、电子书包适应现代师生的学习方式
比尔·盖茨很久以前说过:“电子书一定 将改变全世界。”我们有理由相信:电子 书包一定会改变学生的学习方式和教师的 教学方式。
2、价格(政府、家长、政府&家 长)
3、平台不成熟、格式不统一(兼 容性、可持续性)
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4、网络稳定性(连不上、掉线)
五、解决策略(如何发挥优势)
1、租赁 2、规范电子教材开发的相关标准,建立切实可行的准入机制 3、升级无线网,搭建完善的信息化教学环境 4、教育行政部门牵头,疏通渠道,各行业齐心协力构建电子书包大业 5、加大教师培训(观念、技术) 6、研发功能强大、低成本、低功耗的电子书硬件平台 7、建立一套全方位的支持服务平台(运维服务、资源服务)
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二、功能
乜勇老师-《基于电子书包的个性化学习空间的探索》
电子书包功能简图
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学生:
减负(1Kg以内vs小学生书包平均3.5Kg、 中学生书包平均5.5Kg)
学习方式转变(个性化学习、协作学习、 研究性学习、移动学习、混合学习、泛在 学习、4A模式等)
思维方式(创新思维、批判性思维)
EdVantage 项目:①iACCESS,为学习者的学习提供随时随地地信息 接;入以满足随时随地发生的学习;②iLEARN,为学习者提供交互式 数字学习资源;③iEXPERIENCE,为学习者提供交互式智能学习应用, 以满足不同学习方式的需求。
未来学校(PPP 合作模式) 新加坡则计划到 2015 年将信息技术完全渗透到包括教育在内的各行
电子书包解决方案
电子书包解决方案一、方案概述电子书包解决方案是一种基于现代技术的教育资源整合和管理方案,旨在提供便捷的学习环境和个性化的学习体验。
该方案通过将教材、教辅、作业、笔记等教育资源数字化,并利用云计算和移动设备等技术手段,实现资源的集中存储、在线获取和个性化使用,为学生、教师和家长提供全方位的学习支持。
二、方案优势1. 资源整合与管理:电子书包解决方案可以将各类教育资源进行数字化整合和管理,包括教材、教辅、试题、学习视频等。
通过统一的平台,学生可以方便地获取所需的学习资料,提高学习效率。
2. 个性化学习:电子书包解决方案可以根据学生的学习情况和兴趣爱好,为其提供个性化的学习推荐和学习计划。
学生可以根据自身需求选择适合自己的学习资源,提高学习兴趣和积极性。
3. 互动与协作:电子书包解决方案支持学生、教师和家长之间的互动和协作。
学生可以通过平台与教师进行在线交流和讨论,教师可以及时给予学生反馈和指导,家长可以实时了解学生的学习情况。
4. 移动学习:电子书包解决方案支持移动设备上的学习,学生可以随时随地通过手机、平板电脑等设备进行学习。
这种灵活的学习方式可以更好地适应学生的学习习惯和学习节奏。
三、方案实施步骤1. 教育资源数字化:将教材、教辅、试题等教育资源进行数字化处理,包括扫描、OCR识别、格式转换等。
同时,对教育资源进行分类和标注,方便后续的管理和检索。
2. 平台搭建:建立电子书包解决方案的平台,包括服务器搭建、数据库设计、前端界面开发等。
平台应具备良好的用户界面和友好的用户体验,方便用户进行操作和管理。
3. 资源上传和管理:将数字化的教育资源上传到平台,并进行分类和管理。
平台应提供丰富的管理功能,包括资源的添加、删除、修改、共享等,以及资源的权限管理和版本控制。
4. 学习推荐和个性化设置:根据学生的学习情况和兴趣爱好,为其提供个性化的学习推荐和学习计划。
平台应具备智能推荐算法和个性化设置功能,以满足学生的不同需求。
中国联通电子书包解决方案
龙源期刊网
天梯志鸿 同方知好乐 华师京城 盈动锐智 明博教育
福昕软件 新华e店 北京人教
2010年10月,国家“电子课本与电子书包标准专题组”成立
7
电子书包需求分析小结
客户与用户需求强烈
ห้องสมุดไป่ตู้现有产品的不足和市场机会
电子书包是未来!
– 教育主管部门 •提升教育信息化应用水 平,促进教育内容、手段 和方法现代化
➢ 发展“电子书包”行业应用本身不是目的,而是作为一种拉动无线 上网卡发展(对学生)、强化宽带业务黏性(对学校)、增加移动 话音业务吸引力(对家长)的一种手段。
数字校园
家校互动 学生考勤 亲情电话 班级网站
资源共享
中小学应用 高校应用
教育管理 协同办公 教务管理 学籍管理 移动办公 资源共享
电子书包 电子作业 电子学档 个性训练 答疑互动 信息发布
校园 翼机通
商务消费 身份认证 自助服务 管理中心 结算中心
其他应用 平安校园
远程教育 考场监控 协同教学 校园WLAN 宿舍宽带 校园手机
✓电子书包是教育 信息化的必由之路, 也将是运营商的必 争之地!
✓中国电信应利用
自身强大的资源整 合能力,借鉴海外
– 市场规模巨大
成功案例、引入现
学校 数量
学生
代电子墨水技术和 家长 教职工 平面电脑技术,提
小学 30.09万
1.03亿
2.06 亿
562万供包括平台、通道 和终端在内的整体
初中 5.79万
➢上海 ➢虹口区:2010年11月试点8所学校,今年新增30 所学校 ➢闵行区:闵行中学、蔷薇小学、七宝中学、闵行 二中 ➢金山区:海棠小学
➢扬州:2011年4月,三元桥小学 ➢广州:2011年秋季,禅城区4所、南海区3所 ➢杭州:2011年9月,杭州二中 ➢苏州:2011年9月,在平江区开始试点 ➢陕西:2011年10月,20所中小学试点
电子书包解决方案V3.0
最安全 做无线安全行业典范 会营销 打造用户口碑的利器
深圳市信锐网科技术有限公司 / 公司地址:深圳市南山区学苑大道1001号南山智园A1栋 /售前热线:400-878-3313 /售后热线:400-878-3389 / 网址:
无线关联控制,确保本教室 终端不会连接到相邻教室AP
极致全向天线/内置智能天线 实现教室无遮挡无缝覆盖
极速保障
校内本地转发
推荐本地转发模式,在这种模式下, 数据流量能够被AP本地转发,不需
无线控制器AC
学校骨干网络
POE交换机(AP供电)
要升级无线控制器就能扩展网络性
能,更有效避免有线核心网络中的 多余流量开销,具备良好的低时延
校、全国红领巾示范学校。客户需求如下:
对教学楼、学生教室进行良好的无线覆盖,每个教室40-45人并发使用电子书包; 在老师办公区域进行无线覆盖,实现无线办公环境。
解决方案:
采用千兆控制器和100多个单频AP进行部署,满足办公区域、 教室电子书包场景下的无线覆盖; 在教室全覆盖,学生使用电子书包进行上课学习。
极佳体验
集成必要功能 简化管理流程 降低运维成本
促进稳定运行
PART THREE
项目案例
中国应用层无线领导品牌,提供最安全、会营销的企业级无线网络 深圳市信锐网科技术有限公司
杭州市余杭区运河中学
项目背景: 杭州作为教育水平全国领先的市区,在推进普教信息化建设上更是不遗余力。经过多年努力,杭州市 中小学信息化目标基本实现。杭州市余杭区运河中学占地40.53亩,是余杭区“花园式”单位。 客户需求如下: 无线信号在每个教室角落都有良好的覆盖
西北
邯郸市教育局 青海省教育厅 新疆医科大学子女学校 邢台市第八中学 石家庄第五十四中学 廊坊市第七中学 承德市丰宁县第一中学 兰州市西固区第一小学 兰州市第二十七中学 沧州市第十一中学 西安市第三十中学 西雅小学 伏羲学校 建工师第一中学 ……
电子书包整体课堂
★支持超级管理用户为学生配置可使用的APP,普通用户只能使用已经配置到桌面上的
专用学习 桌面系统
应用,不可随意配置和使用不在桌面上的APP; 能够集成各种应用到学生桌面,方便学生直接使用; 支持Android原生桌面与专用桌面切换;
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支持密码控制APP使用及安装,用户必须切换到超级用户状态下才能设置平板;
程:通过导入多媒体图片,视频等素材,一键录制并合成课程。不仅如此,云微课还
能与专属的云平台,分享盒连接,自由分享精彩课程。微课制作系统采用矢量压缩技
术,10分钟课程只有2MByte左右大小。
(1)导入源文件
可以导入本地设备里面的JPG/PDF、音频、视频等素材,用作课件背景。
(2)本地课程
查看并管理所有录好的课程或从云平台我的微课中下载的课程
正确率分析表:全部试题正确率以一张图表呈现,可查看每道错题内容,错题同学列 表等。
S-P表(Student-Problem):在一张图表上统计全体同学每道题状况;并可对每个同 学进行分析。
作答过程分析表:对比分析全体学生作答过程中题目、结果、时间等数据。
支持教师统一授课,将大屏动画效果同步到学生端。
子宫腔、输卵管卵巢、子宫;
肌细胞 大脑、颞叶、额叶、胼胝体、顶叶、枕叶、小 脑、脑桥、垂体、神经元; 心脏 视觉、眼眶、视锥细胞、视杆细胞 鼓膜、听小骨、砧骨、镫骨、耳蜗、听觉神经、 乳突(骨); 左、右、后 舌头细节; 汗毛、毛干、毛囊、毛发角质层、乳突动脉、帕 西尼体、触摸感受器、皮脂腺、黑素细胞、竖毛 肌、神经、压力感受器、结缔组织、波纹凹凸组 织、纹凹组织、乳突静脉、汗腺; 肾、肾上腺、肾小球、膀胱; 第一阶段、第二阶段、第三阶段、第四阶段、第 五阶段; 脂蛋白膜、多糖蛋白质复合物、球状蛋白质、内 部、高尔基体、线粒体、核糖体、粗糙型内质 网、光滑型内质网、微丝、微管、溶酶体、消化 液泡、中心体、细胞器、细胞核、染色质、核
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电子书包解决方案
中国联通深圳市分公司
2019年3月25日
汇报提纲
电子书包市场环境与需求分析
电子书包产品定位及功能介绍
2
国家和各省市教改纲要为电子书包创造有利条件
国家中长期教育改革和发展规划纲要:明确要求加强优质教育资源开发与应用 新闻出版总署《新闻出版业“十二五”时期发展规划》:电子书包研发是六项新 闻出版科技创新工程之一 北京中长期教育改革和发展规划纲要:“形成以学习者为中心,融合校内学习与 校外学习,沟通学校、家庭、社会,支持个性化与开放式的数字化学习服务平台 上海中长期教育改革和发展规划纲要:“推动‘电子书包’和‘云计算’辅助教 学的发展,促进学生运用信息技术丰富课内外学习和研究” 上海市教委电子书包项目路线图 2019年
•建立电子书包研究团队 •继续推进部分学校试点, 研究学习心理及有效的课堂 教学方式 •完成部分网络专题教育课 程和网上虚拟实验室
2019年
•筹建课程公司 •推出第一本试验性的电 子教科书 •完成数字终端标准和数 字课程资源的标准建设, 并尝试定制数字终端
2019年
•成立项目推进领导小组 ,在部分区开始推广试 验,采用部分纸质、部 分电子课本的模式
8
目录
1
电子书包市场环境与需求分析
2
电子书包产品定位及功能介绍
9
电子书包产品定位
“电子书包”行业应用聚焦于中小学电子化教学应用,与现有的 “教育管理”和“家校互动” 产品形成良性互补。 “电子书包” 产品定位于学校传统教学方式与补习班/家教教学方式的补充,为学 校和家长提供更先进的教学手段, 提高相对于中移动校讯通的差异 化化服务能力。 发展“电子书包”行业应用本身不是目的,而是作为一种拉动无线 上网卡发展(对学生)、强化宽带业务黏性(对学校)、增加移动 话音业务吸引力(对家长)的一种手段。
电子书包是教育 信息化的必由之路, 也将是运营商的必 争之地! 中国电信应利用 自身强大的资源整 合能力,借鉴海外 成功案例、引入现 代电子墨水技术和 家长 教职工 平面电脑技术,提 2.06 供包括平台、通道 562万 亿 和终端在内的整体 1.12 347万 电子书包解决方案 亿 产品,切入中小学 4952 148万 教学流程,抢占蓝 万 海市场! 3.6亿 1056万
2019年
•争取通过电子书包各 项标准审核,并通过 政府提供电子书包整 体方案
3
国外中小学积极应用电子书包进行教学
克里夫兰市场咨询公司的调查报告显示,迄今世界上已有至少50个国家计划推广电 子课本,包括美国、加拿大、英国、韩国、日本、新加坡、马来西亚、肯尼亚等
韩国:投入20 亿美元,计划在 2019年全面使用 电子课本教学, 将为学生全面配 发平板电脑 日本:2019年10 月在10个学校试点 电子课本,计划在 2019年,全国中小 学每个学生都配备 一台电子课本
现有产品的不足和市场机会
– 市场调研结果显示,目前家长和学 生对电子学习产品的不满之处主要 包括 •自带内容不便于更新 •屏幕有损视力 •功能不够完善 •娱乐功能影响学生学习
电子书包是未来!
– 市场规模巨大
学校 数量 小学 初中 普通 高中 总数 30.09万 5.79万 1.52万 37万 学生 1.03亿 5585万 2476万 1.8亿
芯片:英特尔
电脑:
盈动锐智
明博教育 福昕软件 新华e店 北京人教
电子墨水:元太
电子 易博士 阅读器:方正 明基电通 文石 川奇光电
2019年10月,国家“电子课本与电子书包标准专题组”成立
7
电子书包需求分析小结
客户与用户需求强烈
– 教育主管部门 •提升教育信息化应用水 平,促进教育内容、手段 和方法现代化 •切实减轻学生课业负担 •降低教材成本,减轻纸 张污染 – 学校和老师 •应用新技术新手段提升 教学效果、提高学生成绩 – 家长 •利用电子化手段培养孩 子的学习兴趣 •提高学习效率和成绩 – 学生 •一机代替多种电子产品 •减轻书包重量
4
台湾、香港启动中小学电子书包试验计划
台湾:“电子书包实验教学计划”
2019年9月再度开始,为期两年,5所试点 小学 终端包括小笔记本电脑、PDA、平板电脑、 数字笔与数字纸等
香港:培正中学首家推行“手机教学”
初一年级,中文、英文、生物课 通过智能手机访问学校服务器 每天早间时段播放英语新闻剪辑,要求同 学利用智能手机上网回答提问 手机学习令堂上答问题的学生人数“1变 30”,课堂互动气氛大大提高
数字校园 中小学应用
家校互动 学生考勤 亲情电话 班级网站 资源共享 教育管理 协同办公 教务管理 学籍管理 移动办公 资源共享 电子书包 电子作业 电子学档 个性训练 答疑互动 信息发布
高校应用
校园 翼机通 商务消费 身份认证 自助服务 管理中心 结算中心 其他应用 平安校园 远程教育 考场监控 协同教学 校园WLAN 宿舍宽带 校园手机
美国: 2009年,加州州长施瓦辛格计划分阶段 在州立学校中使用电子书包,从秋季开始 在高中使用在线电子版数学及科学教科书 2019年,iPad走进多所高中,超过600 所学校开始尝试基于iPad的电子书包 美国四大教育图书出版社之一的霍顿· 米 夫林· 哈考特出版集团专门为苹果iPad开 发了一套代数课程
5
大陆地区电子书包蓬勃发展
北京 2019年10月,20所试点学校 2019年,英特尔“一对一数字化学习”试点,3 所学校 上海 虹口区:2019年11月试点8所学校,今年新增30 所学校 闵行区:闵行中学、蔷薇小学、七宝中学、闵行 二中 金山区:海棠小学 扬州:2019年4月,三元桥小学 广州:2019年秋季,禅城区4所、南海区3所 杭州:2019年9月,杭州二中 苏州:2019年9月,在平江区开始试点 陕西:2019年10月,20所中小学试点