小论文马克思主义的指导意义
马克思主义论文3000字
马克思主义论文马克思主义是一种重要的社会理论和方法论，对于人类社会的理解和社会变革具有重要意义。
本文将从马克思主义的核心观点、发展历程和现实意义三个方面进行论述，旨在深入探讨马克思主义的理论体系及其对当代社会的启示。
一、马克思主义的核心观点马克思主义作为一种社会理论，以历史唯物主义和辩证唯物主义为核心观点。
历史唯物主义认为社会历史是一种有规律可循的发展过程，社会的变革是由经济基础的变动引起的。
辩证唯物主义则指出，一切事物都是由矛盾的统一和斗争所推动，事物的发展是不断通过矛盾的斗争实现的。
马克思主义还强调了阶级斗争和无产阶级革命的重要性。
马克思主义认为，社会历史的发展是由阶级之间的斗争推动的，无产阶级是社会变革的主力军。
只有通过无产阶级革命，才能实现社会主义和共产主义的最终目标。
二、马克思主义的发展历程马克思主义的发展历程可以分为三个阶段：初级阶段、形成阶段和发展阶段。
1. 初级阶段马克思主义的初级阶段可以追溯到马克思和恩格斯的时代。
他们通过对资本主义社会的批判和对科学社会主义的构想，奠定了马克思主义的基本理论框架。
2. 形成阶段马克思主义的形成阶段是在第二国际时期，以列宁为代表的马克思主义者对资本主义制度进行了深入的剖析，并提出了无产阶级革命和建立社会主义的路径。
3. 发展阶段马克思主义的发展阶段是在20世纪上半叶，特别是在苏联的建立和中国的革命胜利之后。
马克思主义逐渐形成了自己的理论体系，包括马克思列宁主义和毛泽东思想等重要组成部分。
三、马克思主义的现实意义马克思主义的现实意义体现在以下几个方面：1. 对社会发展的启示马克思主义对社会发展具有重要的启示作用。
马克思主义通过对资本主义社会的批判，揭示了资本主义的本质和内在矛盾，为我们认识社会发展的规律提供了指导。
2. 对社会变革的指导马克思主义提出了无产阶级革命和社会主义建设的理论，为社会变革提供了指导。
马克思主义的理论体系激励了无产阶级和广大劳动人民的奋斗，推动了社会主义事业的发展。
马克思原理小论文
马克思原理小论文马克思主义原理小论文马克思主义是一种哲学观点和社会政治理论，由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯于19世纪中期提出。
马克思主义的核心思想是关于阶级斗争和历史发展的理论，以及对资本主义经济体系和社会不平等问题的批判。
马克思主义认为，社会的发展是由矛盾和冲突推动的。
在资本主义社会中，存在着无产阶级与资产阶级之间的阶级矛盾。
马克思主义认为，资本主义经济体系必然会导致社会不平等、剥削和压迫。
为了解决这些问题，无产阶级需要推翻资产阶级的统治，建立一个无阶级社会，即共产主义社会。
马克思主义还提出了唯物主义的观点。
马克思主义认为，物质生活是社会发展的基础，经济基础决定上层建筑。
这意味着社会的政治、法律、道德等各个方面都受制于经济的条件和利益。
经济基础的变化会引起上层建筑的变化，并推动社会的发展。
马克思主义强调了对于社会历史的研究和对无产阶级革命的支持。
马克思主义认为，资本主义社会是不可避免地走向灭亡的，而无产阶级革命则是这个历史发展过程中的必然结果。
通过革命，无产阶级能够推翻资产阶级统治，建立一个以共同自治和经济平等为基础的社会制度。
然而，马克思主义也经历了一些批判。
对于马克思主义的批判主要集中在其理论体系的某些局限性上，以及实施共产主义社会的实践问题上。
在某些实际应用中，共产主义社会并没有取得预期的成功，并且出现了一些问题，包括集权主义和经济崩溃等。
总之，马克思主义是对资本主义经济体系和社会不平等问题的批判，提出了通过无产阶级革命建立无阶级共产主义社会的解决方案。
虽然马克思主义也有一些局限性和实践问题，但马克思主义思想对于我们理解社会现象和推动社会进步仍然具有重要的意义。
马克思主义大学生论文范文
马克思主义大学生论文范文马克思主义大学生论文范文（字数: 1886）引言：马克思主义是一种关于社会科学和政治经济学的理论体系，它对于大学生来说具有重要的指导意义。
本文将结合马克思主义的基本理论，通过分析马克思主义大学生论文的写作要点和格式要求，提供一份范文作为参考。
第一章马克思主义的基本理论1.1 马克思主义的产生背景和意义马克思主义产生于19世纪，正是处于科学技术和社会变革的快速发展阶段。
马克思主义通过对资本主义社会的分析，揭示了资本主义社会的内在矛盾和不可避免的崩溃，并提出了无产阶级革命的理论。
1.2 马克思主义的基本原理马克思主义的基本原理包括历史唯物主义、辩证唯物主义和剩余价值理论等。
这些原理为我们认识社会现象、分析社会问题和解决社会问题提供了科学的方法。
第二章马克思主义大学生论文写作要点2.1 论文题目选择马克思主义大学生论文的题目应当紧密结合社会实际问题，体现马克思主义理论的指导意义。
2.2 论文结构马克思主义大学生论文一般包括引言、正文、结论三个部分。
其中引言部分主要介绍论文的研究背景和意义；正文部分包括理论分析和实证研究；结论部分对研究结果进行总结和归纳。
2.3 论文语言风格马克思主义大学生论文应该采用朴实、准确的语言，避免华丽而空洞的辞藻。
同时，要注重逻辑严密、表达清晰，确保论文的可读性和科学性。
第三章马克思主义大学生论文范文3.1 引言马克思主义的基本原理是解析和改变社会的有力工具。
本文通过分析马克思主义的基本理论和马克思主义大学生论文的写作要点，旨在提供一份范文作为参考，帮助大学生更好地撰写马克思主义论文。
3.2 正文在现代社会中，资本主义经济体制的内在矛盾日益显露，阶级分化问题日益突出。
因此，分析和解决资本主义社会问题具有重要的理论和实践意义。
马克思主义大学生论文应该始终以马克思主义基本原理为指导，彻底揭示资本主义社会的根本矛盾，并提出解决问题的对策和建议。
3.3 结论通过以上对马克思主义的基本理论和马克思主义大学生论文写作要点的分析，可以得出结论：马克思主义是一种重要的思想武器，是大学生进行社会分析和改革实践的有力工具。
浅谈马克思的小论文
浅谈马克思主义从初中一直到现在的大学，我们都在学习马克思主义。
其实，就我个人来说，我很崇拜马克思，觉得他是一个非常伟大的人，是个很传奇的人物，虽然我对他的生平事迹不是很了解，并且人们对于他的关注似乎更多的在他的革命思想方面，但确实从他的思想理论中能够感受到他的人格魅力。
当然，我们所说的马克思主义并不只是马克思一个人的成果，初期还有恩格斯，发展中有列宁等伟大的思想领袖。
我们从小就接受马克思主义的熏陶，现在大学还要系统地学习马克思主义基本原理，经过对马克思主义的接触，以下是我对马克思主义的一些认识和了解。
一，马克思主义的形成。
马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系，包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
其理论来源包括德国古典哲学和英国古典政治学。
他吸收了黑格尔唯心主义辩证法的“合理内核”以及费尔巴哈形而上学唯物主义的“基本内核”，通过有机的结合形成了辩证唯物主义。
马克思主义的自然科学前提是19世纪形成的细胞学说、能量守恒与转化定律和达尔文生物进化论；社会科学前提是英国古典政治经济学、法国的阶级斗争学说和英法两国的空想社会主义。
有了这些基础和条件，经过马克思和恩格斯的勤奋学习和伟大实践，就形成了伟大的马克思主义。
1840年《共产党宣言的发表》标志着马克思主义的诞生，从此世界就此改变了。
二，马克思主义是科学的。
首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。
作为世界观，唯史观揭示了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系，从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律；作为科学的方法论，辩证唯物史观与革命实践以及各门学科紧密联系，给无产阶级认识世界和改造世界锐利的思想武器。
正如列宁所指出的那样：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别市给了工人阶级。
”其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
马克思论文 论人生的目的和意义
摘要：一、开篇阐述基本观点：人生的目的是不断创造和奉献，其意义就体现在追求和创造的过程中实现自己的人生理想，体现自己的人生价值。
二、树立正确的人生观：人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向。
三、确定崇高的人生目的：在明确的人生观的指导下，确立崇高的人生目的，并以此为目标不断努力。
四、在创造和奉献中体现人生价值：创造是为了实现个人价值，而奉献则是为了实现社会价值，两者的有机结合共同实现人生价值。
五、在否定中追求人生价值：不满足于现状，在不断的自我否定和自我改进中发展和进步的人生，才是有意义的人生。
六、总结全文：以明确的人生目标为指导，坚定的信念为保障，在不断创造和奉献中体现人生的意义和价值。
关键词：目的、追求、创造、理想、价值、意义。
目录：引言 (3)正文：一、开篇 (3)二、树立正确的人生观 (3)三、确定崇高的人生目的 (4)四、在创造和奉献中体现人生价值 (5)五、在否定中追求人生价值 (5)结语 (6)引言：光阴荏苒，转眼我们的人生已走过二十多个春秋，我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。
但在这人生的黄金时期，很多人在迷茫，在迷失。
由此，我不禁开始思考人生的目的与意义，“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”这些问题对我们至关重要，找到了它的答案就能让自己的人生过得更充实，更有意义。
正文：一、开篇人生是什么?是生到死的生命现象，还是人一生中活动的总和，还是人们渴求幸福和享受幸福的过程？对于这个问题，有很多的答案，每个人都有自己的观点和看法。
对于我来说人生就是在不断创造和奉献中，实现自己的人生理想和人生价值。
二、树立正确的人生观人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物，是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向，并指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。
如何理解马克思主义哲学思想论文篇
马克思主义哲学是一种基于唯物史观和辩证唯物主义的哲学思想体系，其核心是揭示社会历史发展的规律和实现社会主义革命的方法论。本文旨在探讨马克思主义哲学的基本概念、特点和应用，并分析其在当代中国的现实意义。
一、马克思主义哲学的基本概念和特点
马克思主义哲学的基本概念包括唯物史观、辩证法和历史唯物主义。唯物史观认为物质是世界的本原，人类的思想和意识是在物质基础上产生和发展的；辩证法强调对矛盾的认识和解决，认为事物的发展是通过矛盾的斗争和转化实现的；历史唯物主义认为社会发展的根本动力是生产力的发展和社会阶级斗争的历史进程。
总之，马克思主义哲学是一种具有批判性和实践性特点的哲学思想体系，其应用价值广泛，对于推动社会发展、解决实际问题和推动科学进步都具有重要的作用。在当代中国，马克思主义哲学不仅是理论和思想的宝库，更是推动中国现代化建设的重要力量和理论支撑。
二、马克思主义哲学的应用
马克思主义哲学具有广泛的应用价值，包括指导社会主义革命和建设、解决实际问题、推动科学进步等方面。
在社会主义革命和建设方面，马克思主义哲学提出了阶级斗争和无产阶级专政的理论，指导了国际共产主义运动的发展和中国的社会主义革命和建设。在解决实际问题方面，马克思主义哲学的辩证法和实践性理念可以指导我们从事科学实验和生产实践，处理复杂矛盾和问题，推动社会历史的发展。在推动科学进步方面，马克思主义哲学认为科学技术是生产力的重要组成部分，推
马克思论文 论人生的目的和意义
摘要：一、开篇阐述基本观点：人生的目的是不断创造和奉献，其意义就体现在追求和创造的过程中实现自己的人生理想，体现自己的人生价值。
二、树立正确的人生观：人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向。
三、确定崇高的人生目的：在明确的人生观的指导下，确立崇高的人生目的，并以此为目标不断努力。
四、在创造和奉献中体现人生价值：创造是为了实现个人价值，而奉献则是为了实现社会价值，两者的有机结合共同实现人生价值。
五、在否定中追求人生价值：不满足于现状，在不断的自我否定和自我改进中发展和进步的人生，才是有意义的人生。
六、总结全文：以明确的人生目标为指导，坚定的信念为保障，在不断创造和奉献中体现人生的意义和价值。
关键词：目的、追求、创造、理想、价值、意义。
目录：引言 (3)正文：一、开篇 (3)二、树立正确的人生观 (3)三、确定崇高的人生目的 (4)四、在创造和奉献中体现人生价值 (5)五、在否定中追求人生价值 (5)结语 (6)引言：光阴荏苒，转眼我们的人生已走过二十多个春秋，我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。
但在这人生的黄金时期，很多人在迷茫，在迷失。
由此，我不禁开始思考人生的目的与意义，“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”这些问题对我们至关重要，找到了它的答案就能让自己的人生过得更充实，更有意义。
正文：一、开篇人生是什么?是生到死的生命现象，还是人一生中活动的总和，还是人们渴求幸福和享受幸福的过程？对于这个问题，有很多的答案，每个人都有自己的观点和看法。
对于我来说人生就是在不断创造和奉献中，实现自己的人生理想和人生价值。
二、树立正确的人生观人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物，是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向，并指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。
大学生学习马克思主义哲学的现实意义
大学生学习马克思主义哲学的现实意义提纲一、讲一下现状，就是强调大学生思想理论不成熟、有学习马哲的必要，还有大学生肩负的历史重任（现代化建设、社会主义方向、未来各项事业）等等二、总述马哲具有指导作用什么的，再分点论述：（1）马克思主义哲学是“伟大的认识工具”（2）马克思主义哲学对人们把握自我、规范人生、提高道德素养具有导向与激励作用。
（3）马克思主义哲学对人们提高理论思维能力、工作能力和精神境界具有启迪作用。
三、分析青年学生为什么要学习马哲，即学习的意义①青年大学生学习马克思主义，可以把握方向、明辨是非。
②青年大学生学习马克思主义，可以获得正确认识世界的思维方法。
提供了许多科学的辩证法，要正确掌握和应用思维工具。
③青年大学生学习马克思主义，可以获得为人民服务的思想素质。
提高思想政治素质，解决为谁工作的问题，通过学习培养“以为人民服务为荣，以背离人民为耻”的思想政治素质。
④青年大学生学习马克思主义，可以获得不断奋斗前行的动力。
理想与信念是人不断前行的动力。
现阶段，党把马克思主义基本原理通中国实际相结合所制定的党的最高纲领和最低纲领，激励和指引着全体国民为中国特色社会主义事业而奋斗。
正确处理和学习与工作中的各种矛盾，更能增强不断前行的动力。
⑤青年大学生学习马克思主义，特别是学习马克思主义中国化的最新成果，可以获得伟人的人格魅力。
然后再强调：青年大学生学习马哲，不仅要认真加强基本理论的学习，还要注重在其指导下进行社会实践锻炼。
四、总结马克思主义、特别是中国特色社会主义理论体系、是科学的世界观和方法论，青年大学生学习马克思主义，可以把握方向、明辨是非，可以获得正确认识世界的思维方法，获得为人民服务的思想政治素质，获得不断奋斗前行的动力，获得伟大的人格魅力，因此，青年大学生学习马克思主义，是自身发展的现实需求。
对青年大学生具有重要的现实意义。
Ps:谈到某一点时可以根据书本上的相关内容进行某一重要原理的具体分析，如用矛盾和发展的观点分析一下怎样面对压力和挫折…其实这种论文不需要太多自己的观点啦，又没经过什么理论研究，哪来那么多哲学观点，再说马克思也不是那么容易就让你分析得透透的..我差不多就想到了这些，你自己再搜一下吧有课本的话也翻翻看，我没看过书本、不清楚那些要点什么的有必要的话咨询一下政法系的参考：马克思主义哲学对现实社会的指导意义：哲学是时代精神的精华，是人类思维和智慧的最高产物和结晶。
关于马克思的论文1500字
关于马克思的论文1500字马克思主义原理论文通过对《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习，我感受到了学习和掌握马克思主义基本原理是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。
从中我学到了很多科学的世界观和方法论，扩大了自己的视野，加深了思想认识的深度。
在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题。
在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。
同时，我也认识了运用马克思主义基本原理解决实际问题的重要性。
马克思主义在实践中不断发展。
马克思主义哲学是时代精神的精华，是在实践中不断发展着的科学。
马克思主义之所以具有强大的生命力，就在于它是时代精神的反映。
所谓时代精神也就是对一定时代的本质、主题和基本特征等方面的概括。
每个时代都有自己发展趋向方面的主题、任务及其精神需求，它渗透在这个时代的经济、政治、文化、科学等各个方面。
马克思主义之所以能指引着无产阶级时代前进，推动文明进步，根本原因就在于它自觉地植根于社会实践的丰厚土壤，不断地从现实生活中吮吸自己的生命之泉，随着时代主题的转换检验、丰富和发展自己，科学地回答了时代在不同阶段提出的根本性的重大问题。
马克思主义具有与时俱进的品格，它是随着实践发展而发展的科学。
实践的观点是马克思主义基本的观点，实践性是马克思主义的本质特性。
坚持一切从实际出发，实事求是，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义重要的理论品质。
运用马克思主义基本原理解决实际问题要求我们正确处理前进和发展中的工作，把马克思主义落实到中国特色社会主义事业的全局，推进建设和谐社会的目标。
一.发展中国特色社会主义发展中国特色社会主义是我们的前进方向，体现了社会主义的本质要求，是马克思原理在中国运用的体现我们要在发展中国特色社会主义新的伟大实践中，继续推进实践基础上的理论创新，不断开拓马克思主义中国化的新境界，就必须立足中国国情，坚持与时俱进，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
马克思主义基本原理的论文 对马克思主义的认识
马克思主义原理论文（对马克思主义的认识）一、马克思主义的含义马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史、和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻个丰富的。
他是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
二、马克思主义的产生资本主义经济社会的发展及其矛盾运动，为马克思主义的产生提供了客观条件，无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需求，这些都是马克思主义产生的时代和实践基础。
马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。
马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。
马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。
三、正确认识马克思主义（一）马克思主义是适应时代发展的客观需要，在无产阶级革命斗争的实践中，继承人类文化优秀成果的基础上产生和发展起来的。
它是全人类思想文化发展的伟大成果，又是工人阶级的利益、要求、思想、感情的科学体现，是工人阶级自己的思想体系和世界观。
（二）马克思主义创立了真正科学的宇宙观和彻底的社会革命论。
它正确地揭示了、社会和思维发展的普遍，特别是揭示了资本主义社会的发生、发展及如何转变为社会主义社会、共产主义社会的规律。
它为全世界无产阶级和进步人类批判旧世界、开创新世界、争取彻底解放提供了强大的思想武器。
（三）马克思主义是博大精深、高度严整的科学理论体系。
马克思主义、马克思主义学、科学社会主义作为其中的三个主要组成部分，它们相对独立又相互贯通，没有绝对的分界：正是在唯物史观和剩余价值学说两大发现基础上，产生了科学社会主义；在政治经济学和科学社会主义之中，蕴含着丰富、深刻、生动的哲理。
不论马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义，都是为无产阶级担负伟大历史使命，最终实现人类解放、达到理想的共产主义作理论论证的。
马克思主义实践观对当代中国发展的重要价值论文
马克思主义实践观对当代中国发展的重要价值论文我们以马克思主义实践观为指导，在实践中取得了一次又一次的伟大胜利。
马克思的唯物辩证法告诉我们：事物分主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾和次要矛盾在一定情况下可以相互转化。
我们在解决问题时要抓住主要矛盾，同时也不能忽略次要矛盾。
下面是店铺为大家精心准备的：马克思主义实践观对当代中国发展的重要价值相关论文。
仅供大家参考!马克思主义实践观对当代中国发展的重要价值全文如下：在科学技术发展日新月异的今天，正确地理解马克思主义实践观的实质，并在新的历史条件下实现对其的发展，对于我们科学地理解马克思主义实践观在我国改革开放和现代化建设伟大实践中的指导地位，有着重大的理论和现实意义。
一、马克思主义实践观是建设有中国特色社会主义理论的理论基础建设有中国特色社会主义的理论是在马克思主义实践观的指导下，将马克思主义基本原理与中国社会主义实践相结合的产物，它由邓小平加以实践和阐述。
党的十一届三中全会是新中国成立以来党的一次非常重要的、具有深远意义的会议，它使党和国家的工作重新回到了正确的轨道上，拨乱反正，彻底结束了“左”的思想束缚，抛弃了“以阶级斗争为纲”的指导方针，根据我国建设实际做出了把经济建设作为工作重心的重要决策。
邓小平同志指出：“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。
”[1]这标志着作为一个有整体构想的建设有中国特色社会主义理论的形成。
这个理论是邓小平在总结新中国成立以来的长期历史经验、全面分析当代国际关系形式，深刻认识世界经济、政治发展趋势和历史走向的基础上提出来的。
它的提出，极大推进了中国社会主义建设进程，它重新确立了马克思主义实践观在我国社会主义建设实践中的基础性地位，把马克思主义基本原理真正活化了，真正实现了马克思主义的中国化，是当代中国的马克思主义，是马克思主义实践观在中国发展的新阶段。
在中国特色社会主义理论的指导下，经过短短几年的实践和探索，中国共产党不仅迅速改变了中国的落后面貌，而且逐渐形成了一整套建设有中国特色社会主义的理论。
马克思高中论文
马克思高中论文引言马克思高中论文是一篇关于马克思主义思想在高中教育中的应用和影响的论文。
本文将着重探讨马克思主义思想对高中教育的指导意义、马克思主义教育理论在高中教育中的传承以及高中生如何理解和应用马克思主义思想。
马克思主义思想对高中教育的指导意义马克思主义思想作为一种伟大的思想体系，对高中教育具有重要的指导意义。
首先，马克思主义思想强调了人的全面发展和自由解放。
在高中教育中，我们应当注重培养学生的全面素质，不仅要关注他们的学术成绩，还要注重培养他们的思维能力、创新能力和社会责任感。
其次，马克思主义思想强调了实践和实践是检验真理的标准。
在高中教育中，我们应该通过实践教学的方式，让学生亲身经历并深入理解所学的知识，从而提高他们的学习效果和创造力。
此外，马克思主义思想还提出了批判精神和客观分析的方法。
在高中教育中，我们应该培养学生的批判思维能力，让他们学会客观地分析和评价事物，以及自主思考和独立判断的能力。
马克思主义教育理论在高中教育中的传承马克思主义教育理论是马克思主义思想在教育领域的具体运用和发展。
在高中教育中，我们应该传承和发展马克思主义教育理论，以更好地指导学生的学习和发展。
首先，我们应该注重培养学生的实践能力。
高中教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的实践能力和实践动手能力。
习近平总书记曾指出：“没有实践就没有人的认识，没有实践就没有人的认识能力。
”在高中教育中，我们应该通过课堂实践、实验实践和社会实践等方式，让学生亲身体验和实践所学的知识，从而提高他们的学习成绩和能力。
其次，我们应该注重培养学生的思维能力。
高中教育应该注重培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力。
马克思主义教育理论中强调了批判精神和客观分析的方法，这对高中生的思维能力和创新能力提出了更高的要求。
因此，高中教育中应该重视培养学生的思维能力，让他们学会独立思考和判断事物的能力。
高中生如何理解和应用马克思主义思想高中生是马克思主义思想的学习者和实践者，他们应该深入理解和运用马克思主义思想。
马克思主义的指导意义论文
马克思主义对现代科学技术革命的指导意义苗武摘要：马克思主义是在近现代科学技术成果的基础上产生，并随着科技进步而不断丰富和发展的科学。
马克思主义同科学思想、科学精神是共命运的，是和科学技术革命的的出现和发展相一致的。
本文通过马克思主义具有科学性与革命性的有机统一的特征，从马克思主义的世界观方法论的角度，论述现代科学技术革命与马克思主义的关系和马克思主义是现代科学技术革命的思想武器。
关键词：世界观；方法论；马克思主义；现代科学技术革命引言任何理论都是时代的产物，而时代发展水平的根本标志便是各个时代的科学技术状态。
马克思主义是在人类社会积累起来的丰富的科学技术知识和社会科学知识基础上创立和发展的，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学。
它深刻地解释和把握了自然、社会和思维运动的普遍规律，具有不以人的意志为转移的客观内容和绝对性。
马克思主义是在近现代科学技术成果的基础上产生，并随着科技进步而不断丰富和发展的科学。
马克思主义同科学思想、科学精神是共命运的，是和科学技术革命的的出现和发展相一致的。
马克思主义的立场、观点、方法是不会过时的，无论过去、现在、将来都是指导科学技术发展的强大的思想武器[1]。
一、世界观与方法论的关系世界观是人对世界总体的看法，包括对自身在世界整体中的地位和作用的看法。
哲学是其理论表现形式。
世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映。
人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。
人们在实践活动中，首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点。
久而久之，人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观点，这就是世界观。
人人都有自己的世界观，并以此来观察问题和处理问题。
世界观和方法论是一致的，有怎样的世界观就有怎样的方法论；方法论对世界观也有一定影响。
试论马克思主义理论对青年学生成长成才的指导意义 从学习 马克思主义经典著作选读 谈起的论文
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马克思主义是中国共产党立党立国的指导思想，它不仅对中国社会各项事业的发展具有理论指导作用，而且对青年学生的成长成才具有现实指导意义，充分发挥马克思主义理论对青年学生的指导意义是对马克思主义大众化事业最有力的推进。
高校思想政治教育要坚持用马克思主义理论武装大学生头脑，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
马克思主义理论知识的学习，首先要从马克思主义经典著作学起，《马克思主义经典著作选读》是高校思想政治教育课程的重要内容，对引导青年学生树立正确的政治信仰、培养社会责任感具有重要作用。
目前，一些青年学生没有充分认识到马克思主义理论学习的重要性和必要性，认为其晦涩难懂、枯燥乏味、空洞无用，排斥甚至拒绝学习马克思主义理论。
中国共产党十七大报告指出:“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。
”党的第十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出，要“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”。
青年学生也要将马克思主义理论融人自己的生活和学习，切实运用马克思主义理论指导自己的发展，实现马克思主义的大众化。
笔者结合《马克思主义经典著作选读》的具体篇目，剖析马克思主义理论对青年学生成长成才的指导意义，主要包括以下几点。
一、立足实践，聚精会神做学问马克思从认识论的角度，提出了新旧唯物主义的根本区别就在于是否真正认识实践及其意义，在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“全部社会生活在本质上是实践的。
马克思论文 论人生的目的和意义
摘要：一、开篇阐述基本观点：人生的目的是不断创造和奉献，其意义就体现在追求和创造的过程中实现自己的人生理想，体现自己的人生价值。
二、树立正确的人生观：人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向。
三、确定崇高的人生目的：在明确的人生观的指导下，确立崇高的人生目的，并以此为目标不断努力。
四、在创造和奉献中体现人生价值：创造是为了实现个人价值，而奉献则是为了实现社会价值，两者的有机结合共同实现人生价值。
五、在否定中追求人生价值：不满足于现状，在不断的自我否定和自我改进中发展和进步的人生，才是有意义的人生。
六、总结全文：以明确的人生目标为指导，坚定的信念为保障，在不断创造和奉献中体现人生的意义和价值。
关键词：目的、追求、创造、理想、价值、意义。
目录：引言 (3)正文：一、开篇 (3)二、树立正确的人生观 (3)三、确定崇高的人生目的 (4)四、在创造和奉献中体现人生价值 (5)五、在否定中追求人生价值 (5)结语 (6)引言：光阴荏苒，转眼我们的人生已走过二十多个春秋，我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。
但在这人生的黄金时期，很多人在迷茫，在迷失。
由此，我不禁开始思考人生的目的与意义，“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”这些问题对我们至关重要，找到了它的答案就能让自己的人生过得更充实，更有意义。
正文：一、开篇人生是什么?是生到死的生命现象，还是人一生中活动的总和，还是人们渴求幸福和享受幸福的过程？对于这个问题，有很多的答案，每个人都有自己的观点和看法。
对于我来说人生就是在不断创造和奉献中，实现自己的人生理想和人生价值。
二、树立正确的人生观人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物，是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
人生观决定人生目标，正确的人生观指导正确人生的方向，并指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。
论文：马克思主义基本原理及其当代价值
马克思主义基本原理及其当代价值【摘要】：马克思主义基本原理立足于对马克思主义进行整体性研究，我们应该坚持马克思主义基本原理与当代实际相结合的原则。
迄今为止，没有任何事实能够驳倒马克思主义基本原理。
立足实践，面对时代的马克思主义永远具有当代价值，与世纪同行。
【关键词】马克思主义原理当代价值马克思主义基本原理立足于对马克思主义进行整体性研究，并与马克思主义中国化研究、马克思主义发展史、国外马克思主义、社会思潮研究相结合，体现马克思主义基本原理及其在中国的运用与发展。
旨在研究马克思主义经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。
马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。
主要研究方向有马克思主义基础理论、马克思主义经典著作、马克思主义理论与现实、马克思主义与当代社会思潮、马克思主义理论教育等。
马克思和恩格斯学说中,凡属基本原理而不是个别论断或词句,都既属于马克思和恩格斯的时代,又同样属于当代,具有当代价值。
马克思主义作为一种学说,就其本质来说是一个整体,并不包括两个不同的部分,一部分属于当代,一部分属于非当代。
马克思主义是具有实践性开放性的体系,它必须面对当代。
不具有当代价值的马克思主义,是马克思主义的终结。
马克思主义基本原理与中国具体实际相结合是我国革命、建设和改革的根本指导原则，中国特色社会主义理论及其科学体系，是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的最新理论成果。
2005年以来，我国建立了马克思主义理论一级学科，其中一个二级学科就是马克思主义基本原理。
不论是从指导中国特色社会主义实践，还是从理论建设和学科建设来看，都有深入研究马克思主义基本原理的必要。
真正的哲学是时代精神的精华。
马克思、恩格斯适应时代和实践的要求，在批判和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立了辨证唯物主义和历史唯物主义，从而奠定了马克思主义整个理论的大厦的根基，为我们提供了科学的世界观和方法论。
马克思主义论文范文
马克思主义论文范文马克思主义是一种科学的社会理论，它以唯物主义和辩证法为基础，揭示了社会发展的规律和社会现象的本质。
马克思主义的核心思想是关于阶级斗争和社会变革的理论，它深刻地揭示了资本主义社会的矛盾和危机，提出了无产阶级革命和建立社会主义社会的理论和实践指导。
马克思主义的基本原理是唯物史观和阶级斗争理论。
马克思主义认为，社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的，而生产关系的变革则是由阶级斗争推动的。
在资本主义社会中，资本家和无产阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的动力，而无产阶级的革命斗争则是推翻资本主义制度、建立社会主义制度的必然趋势。
马克思主义认为，只有通过无产阶级的革命斗争，才能最终消灭阶级和剥削制度，实现人类的彻底解放。
马克思主义的理论深刻地揭示了资本主义社会的矛盾和危机。
资本主义社会的生产力不断发展，但生产关系却成为了制约社会发展的瓶颈。
资本主义的生产关系导致了社会的贫富分化和阶级对立，导致了经济危机和社会动荡。
马克思主义认为，资本主义社会的矛盾和危机是不可避免的，只有通过社会主义革命，才能解决这些问题，推动社会的进步和发展。
马克思主义的实践指导是无产阶级革命和社会主义建设。
马克思主义认为，无产阶级是历史上第一个能够推翻剥削制度的阶级，只有通过无产阶级的革命斗争，才能最终消灭私有制和剥削制度，建立社会主义社会。
在社会主义社会中，生产资料的公有制和计划经济将取代私有制和市场经济，实现社会的公平和公正。
马克思主义认为，只有通过社会主义建设，才能最终实现人类的彻底解放，实现共产主义的理想。
马克思主义的理论和实践对当代世界具有重要的指导意义。
在当今世界，资本主义的危机和矛盾日益加剧，全球范围内的无产阶级和广大劳动人民正在进行着反抗和斗争。
马克思主义为我们指明了解决当代社会问题的方向和途径，为我们提供了重要的理论武器和实践经验。
我们应该深入学习和传承马克思主义的理论和实践，坚定不移地走社会主义道路，为实现共产主义的理想而努力奋斗。
浅谈马克思的实践哲学及其当代意义马克思主义哲学论文(1)
浅谈马克思的实践哲学及其当代意义马克思
主义哲学论文(1)
马克思的实践哲学是其哲学思想的核心，它强调人类社会的实践活动
是认识和改造世界的基础和动力。
本文从以下四个方面谈一谈马克思
的实践哲学及其当代意义。
一、实践哲学的基本概念
实践哲学是指以实践为基础的哲学思想，它认为人类只有通过实践活
动才能认识世界、改造世界。
在马克思看来，实践是人类的第一性质，是人类与动物的本质区别所在。
二、实践哲学的历史渊源
实践哲学源远流长，它在古希腊哲学中已有体现。
唯有在马克思手中，实践哲学达到了全新的高度，成为其哲学思想的核心和灵魂。
三、实践哲学的当代意义
实践哲学是马克思主义的灵魂，也是当今社会发展的需要。
实践哲学
为我们深化对社会、人类和人生的认识提供了理论支持，同时也为解
决当前的实际问题提供了方法论指导。
实践哲学强调实践的重要性，
推动着人类社会的不断发展和进步。
四、发挥实践哲学的作用
实践哲学在现实生活中的作用十分重要。
我们可以从以下几个方面发
挥其作用：一是通过掌握实践知识提高自身实践能力；二是通过实践活动加深对社会、人类、人生的理解；三是在实践中不断提升自我，不断创造新的知识和价值。
综上所述，马克思的实践哲学不仅是其哲学思想的核心，也在当今社会中体现着重要的现实价值。
我们必须在实践中不断深化对实践哲学的理解，把实践哲学的理论转化为实践行动，为推动人类社会的不断发展作出应有的贡献。
马克思主义与文化创新产业论文素材
马克思主义与文化创新产业论文素材马克思主义是一种具有重大影响的理论体系，它对于文化创新产业的发展具有深远的指导意义。
在这篇论文中，我们将探讨马克思主义对于文化创新产业的理论视角和实践指导。
一、马克思主义的文化观马克思主义强调文化与经济、政治和社会之间的密切关系。
马克思主义认为，文化是一种反映社会经济基础的意识形态和价值观念的表达形式。
在资本主义社会中，文化往往被资产阶级利益所左右，成为一种意识形态的工具。
因此，马克思主义倡导通过社会主义革命和社会主义建设，实现文化的解放和独立。
二、文化创新产业与马克思主义文化创新产业是指以文化为原材料、以创意为动力的产业形态。
马克思主义为文化创新产业的发展提供了丰富的理论资源和实践经验。
首先，马克思主义倡导的人的全面发展观为文化创新提供了理论指导。
其次，马克思主义强调劳动者的主体地位，为文化创意工作者提供了相应的人才培养和权益保障。
最后，马克思主义强调公有制与私有制的矛盾，为文化创新产业提供了全新的产业组织和运作模式。
三、马克思主义与文化创新产业发展的实践案例中国的文化创新产业在马克思主义的指导下取得了显著的成就。
以北京的798艺术区为例，它成为了中国文化创新产业的代表之一。
在马克思主义的指导下，798艺术区通过对公有制、市场机制、自由创作等方面进行有机结合，形成了一种独特的文化创新模式。
这一模式不仅使艺术家获得了较大的创作空间和创作自主权，也通过经济手段使创作成果得以良好地运作和传播。
四、面临的挑战与发展方向然而，文化创新产业在发展中仍然面临诸多挑战。
首先，马克思主义的本质是批判性与解放性的思想，需要与文化创新产业的商业化逻辑进行有机结合。
其次，马克思主义强调社会的整体利益，需要在文化创新产业中找到公有制与市场机制的平衡点。
最后，马克思主义注重历史唯物主义和阶级斗争，需要在文化创新产业中体现社会公平和社会正义的原则。
未来的发展方向是要进一步深化与发展马克思主义的文化观，坚持人的全面发展为核心，推动文化创新产业与社会主义核心价值观的有机结合。
关于马克思主义哲学的大学论文马克思主义哲学的意义
关于马克思主义哲学的大学论文马克思主义哲学的意义论马克思主义哲学专业论文的写作摘要：对于马克思主义哲学专业研究生来说，写好马克思主义哲学专业的论文是一件既迫切又必要的事情，因为作为马克思主义哲学专业的学生的我们，需要面对考试和毕业的问题。
在我们学习怎样写作马克思主义哲学专业论文之前，我们需要理清一个概念，那就是什么是马克思主义哲学专业论文;以及加强一个认识，即马克思主义哲学专业论文与其它论文的异同。
关键词：马克思主义;哲学;论文写作;唯物主义;实践一马克思主义哲学专业论文是什么马克思哲学专业论文就是在马克思主义哲学是域内，坚持马克思主义哲学的立场、观点、方法，马克思主义哲学的立场是唯物主义的立场，即世界是物质的。
马克思主义哲学是彻底的唯物主义一元论，此论的根本出发点就是认为世界的本质是物质，世界是物质的统一体，这个物质世界是以时间和空间为存在形式，按自身固有的规律运动、变化、发展。
而意识是物质世界长期发展的产物，是人脑对物质的反映，它依赖于物质。
只有坚持唯物主义的立场，我们才能正确的解决哲学的基本问题，为人们从实际出发，真实的认识世界和实事求是的有效的改造世界提供科学的世界观和方法论。
此外，坚持唯物主义立场也是我们写好马克思主义哲学专业论文的基本前提。
马克思主义哲学首要的基本的观点是实践的观点，正是以实践为基础，马克思主义哲学才能解决许多物质世界客观存在的问题。
马克思主义哲学认为：实践是人们改造客观世界的活动。
构成实践的诸要素都是客观实在的，实践的主体、实践的客体和实践的手段都是客观的物质存在;实践活动的过程，是实践各要素之间的现实的客观的相互作用的过程，并且其相互作用的状况也是受客观条件和客观规律的制约，另外实践的结果也是客观的，是不以人的主观意志为转移的。
在实践的基础上，客观事物都在发展变化，因此人们改造自然使之更加适合人们需要的活动，实践，也在历史的发展着，每一代人的实践都以前代人的实践为起点，只要人类延续下去，人们的实践活动就不会停止。
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联系自身浅谈马克思主义基本原理在社会实际生活、学习、
工作中的指导意义
少年智，则国智；少年强，则国强；青少年是国家的未来，是我国特色社会主义事业的接班人和建设者，肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
我国是社会主义人民民主国家，学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生乃至所以阶层人民成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。
我是一名已经社会实践的大学生，通过对马克思主义基本原理的学习，不仅使我掌握了基本的哲学知识，同时也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观，找到了正确方向；也让我学到了理论知识，更让我自己的思想觉悟提高了许多，分析和解决学习生活中遇到问题、解决问题的能力有了很大的提高，以下就简单谈谈我对马克思主义基本原理的认识以及其对我学习、生活、工作的影响：
（一）、我对马克思主义基本原理的认识；
那么什么是马克思主义基本原理呢？马克思主义基本原理不单单是指一个概念或者某一个领域的理论；马克思主义基本原理不是一沉不变的，马克思主义是能与时俱进、不断完善、不断修复的；在不同历史时间背景下，在不同社会环境下，在各个时期甚至在未来，都是由生产力的不断发展，人们对新鲜事物的不断认知作为其基础的，基础的变动是根本。
马克思主义基本原理是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点及方法的理论表达。
马克思主义是一种社会主义思想体系，是辩证唯物主义和历史唯物主义；它实际无形存在，适用于各个领域，马克思主义哲学、政治经济学、科学社会发展主义；是社会进步，社会主义建设中的指导思想。
在历史的长河中，奴隶社会到封建社会在到现代主义社会，无论是资本阶级还是无产阶级，马克思主义基本原理在各个时期都是客观存在的，社会生产力的发展是社会进步的唯一动力，不能说马克思主义基本原理是近代才有，这是形而上学的；它具有客观性，对立和统一是事物发展的源泉和动力。
在社会科学方面，一切科学都是一句一定的自然规律存在，社会科学的发展是生产力，是不断社会实践中的结晶；认识科学，认识世界在改造世界是相互依赖的、相互制约的。
改造客观世界和主观世界具有一直性，不能先认识在改造，不能改造了就
不去探索，它们之间是共存的，是矛盾的，是具有多面性的，认识改造，改造再认识，它们是统一的，这就是学海无涯般境界，宏观看似宇宙着无边界，似时间无尽头；微观看一花一草一世界，一人一世界，思想意识无边界，想法无尽头。
马克思主义基本原理和实践生活息息相关，离不开实践实际，实践检验是任何理论规律的唯一标准。
达尔文的生物进化论就是不断的实践，不断的探索，不断验证的，要经得起推敲；科学发明也不是一朝一夕完成的，爱迪生发明电灯也是经过了漫长的过程，从灯丝选材，到现在各种灯光的璀璨；人类对社会对世界认识也是一样的，从小时候的太阳系九大行星到现在的八大行星；都是不断认知，不断更新的过程。
实践事实是检验更新进步的唯一标准。
（二）、马克思主义基本原理在生活中使我树立正确的世界观；
“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”，在日常生活中，我自觉的把马克思主义作为自己的行动指南，在思想上我自觉的的坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想，理想是人生不断进步的精神支柱和动力。
在现实生活中，我也不断提高运用马克思主义立场、观点和方分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。
不抽烟，不嗜酒养成良好的生活习惯。
更是不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。
马克思主义是我们认识世界的理论武器，更是我们改造客观世界和主观世界的行动指南。
作为一名大学生，我时刻严格要求自己保持亲少年团员的先进性，树立科学的发展观，在大是大非的问题上与党，政府保持一致，认真贯彻民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重任，在学习生活之余中我经常报名参加社区活动志愿者，在社会义务面前，我们亲少年一定要时刻冲在最前线，时刻保护着人民，保卫着国家，不怕苦，不怕累，勇于牺牲，传递正能量。
“实践是认识的基础”。
它对认识的决定作用主要有以下几点：实践产生了认识的需要；实践为认识提供了可能；实践使认识得以生产和发展；实践是检验真理的唯一标准。
总之，认的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并接受实践的检验。
认识依赖于实践，离开实践的认识根本不可能的。
在社会历史运动中，科学理论对实践的指导作用更为显著。
比如科学家们进过无数次的实验，总结才换来的成果，这样的成果是皆大欢喜的。
我们的生活正在发生着翻天覆地的变化，正是马克思主义
在指导着我们向好的方向发展，向着幸福的方向发展，社会的发展离不开马克思主义，马克思主义在指导者社会的发展。
（三）、马克思主义基本原理对我学习上的影响。
“量的积累是引起质变的唯一基础”，在学习中，我是一名大学的学生，利用工作之余的时间我来学习，马克思主义是关于自然和社会发展规律的科学，它不是停滞不前的，作为当代的大学生，我们也要与时俱进，不断创新，利用先进的知识武装自己，马克思主义随着时代的发展也不发展着，完备者，不断以新的经验新的知识新的结论丰富自己，马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说。
我之前对学习毫无兴趣，新鲜知识及事物及其厌烦，外语很差，不注重词汇量的积累和知识点的掌握，这就是量的积累不够，学习不是一时人真努力而是时时刻刻的学习和积累，就想我们成长过程先爬在走的道理一样。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必要结果，量变和质变是相互渗透的。
在我们是十二年寒窗苦读中，我们就是在慢慢积累着，等待着量变产生质变，在我们学习生涯中，我们时刻要求自己认真学习，为的就是高考，希望我们的质变能够引起量变，对待学习，我们要学会坚持，不松懈，时刻保持清醒的头脑去面对学习，好为将来的美好生活打下基础。
“对立统一规律是事物发展的根本规律”。
事物发展过程中的量变和质变是相互转化的，量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事故渐进过程的连续性，质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
我们的学习正在与时俱进，正是马克思主义在指导着我们，让我们与时俱进，不断有新的知识让我们学习，指导着我们的学习。
（四）、马克思主义基本原理对我工作的指导；
在工作中，我是一名小朋友室内游乐园的一位辅导员，在工作中我不怕苦不怕累，积极接待小朋友为小朋友讲解科学文化知识，工作之余公司的脏活累活我都不怕冲在最前面，在面对工作的问题中我总是想着创新，用新的方法来解决现实中的问题，我们公司也积极采用新方法，智能模式，以增加公司的服务能力和管理智能化，从而大
大减轻公司人员的劳动强度和工作时间，充分利用当前先进的科学技术，科学管理技术，这时候马克思主义再次能够为我们的学习和工作提供科学方法和理论指导，之所以说马克思主义给人智慧，使人智慧是因为马克思主义为我们学习和工作提供了科学的世界观和方法论，时刻指导着我们工作前进的方向。
“科学技术在社会发展中的作用”科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用。
科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆，首先对生产方式产生了深刻影响；其次对生活方式产生了巨大影响；最后促进了思维方式的变革，总之科学技术是社会发展的重要动力。
科学技术的社会作用具有两重性，科学技术就像一把双刃剑，既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。
我们的工作正在改变着，变得越来越智能化、简便化、服务化，这样就要求我们要掌握先进的科学技术和先进的科学方法，马克思主义指导着我们向智能化、高效化、节能化发展。
通过对马克思主义基本原理的认识和学习，我深刻地感受到我们的历史使命，感受到马克思主义对于我们个人的学习实践具有深远的指导意义，对于国家的繁荣富强，乃至全世界共产主义事业的指导意义。
我们应努力学习和自觉运用马克思主义，在理论有实际结合中学习和掌握马克思主义，把马克思主义作为行动的指南，不断充实和完善自己，努力成为合格的社会主义接班人，建设我们的国家，让自己及家人过上更富裕的生活。