文明创建应知应会知识手册
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识一、背景介绍二、文明城市的概念及重要性三、创建文明城市的关键要素3.1 公共设施建设1.道路基础设施建设2.公共交通系统建设3.环境保护设施建设3.2 城市规划与管理1.合理的城市规划2.精细化管理和监督系统3.优化城市的空间布局3.3 环境保护与资源利用1.推行清洁能源的使用2.垃圾分类与可回收利用3.合理利用土壤和水资源3.4 城市文化与教育建设1.培养公民素质和公民意识2.城市文化活动的丰富多样性3.高质量的教育资源四、不同国家和地区的案例4.1 新加坡1.建设规划和管理系统2.环境保护和资源管理3.公民素质的培养与教育4.2 芬兰1.教育体系的重视和优质教育资源2.社会公平和福利保障体系3.自然环境的保护与生态城市建设4.3 中国台湾1.城市规划和公共设施建设2.社区自治和公民参与3.文化传承和保护五、创建文明城市的挑战与对策5.1 高人口城市的管理难题1.人口流动和城市扩张问题2.城市基础设施滞后问题3.社会治安和公共秩序问题5.2 环境保护和资源利用的困境1.污染治理和生态系统保护2.水资源和耕地的合理利用3.温室气体排放和气候变化5.3 公民素质培养和社会参与的瓶颈1.公民道德和意识的培养2.城市居民的文明行为倡导3.社会参与与民主治理六、结语以上是关于创建文明城市应知应会的知识，涵盖了文明城市的概念、重要性以及创建城市的关键要素。
同时介绍了不同国家和地区的案例，以及创建文明城市面临的挑战与对策。
通过合理规划和管理，保护环境资源，培养公民素质和文化教育，我们可以共同努力，打造更加宜居、宜业、宜游的文明城市。
让我们的城市成为人们向往的乐土，展现城市的魅力和文明的风貌。
全国文明城市创建应知应会知识
全国文明城市创建应知应会知识全国文明城市创建应知应会知识文明城市创建是建设文明社会的一项重要任务，也是全面提升城市形象和居民素质的重要举措。
全国各地开展文明城市创建工作，需要广大市民积极参与，并了解一些相关的应知应会知识。
下面就是一些关键的知识点，供大家参考。
一、文明行为1.文明交通：遵守交通法规，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱停乱放。
2.文明出行：排队有序，不插队，不争抢，不随地吸烟，不喧哗打闹。
3.文明用语：不使用粗俗词语，不讲脏话，不恶意挖苦他人，不冒犯他人。
4.文明办公：不迟到早退，不随地吐痰，不吃零食，不聊天嬉笑，不噪音扰民。
二、文明礼仪1.尊敬他人：不随意拿别人的东西，不随意批评他人，不随意摸别人。
2.讲究卫生：不乱吐痰，不乱扔垃圾，不随地小便，不乱涂乱画。
3.排队有序：不插队，不争抢，不闯红灯，不堵塞人流。
4.文明用语：不讲脏话，不说粗俗语，不恶意挖苦他人，不冒犯他人。
5.讲求文明：不随地吸烟，不乱泼水，不乱喷涂，不乱停乱放。
6.帮助他人：主动帮助老人，照顾孩子，帮助需要帮助的人。
三、文明生活1.爱护公物：不破坏公物，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2.节约用水：不浪费水源，不乱泼洒、乱流水，不乱抛撒、乱排放。
四、文明家庭1.文明用语：不讲脏话，不说粗俗语，不恶意挖苦他人，不冒犯他人。
2.节约用电：不乱用电器，不乱拉乱拔，不乱换乱坏。
3.和谐相处：不吵架、不打架，遇到问题耐心沟通解决，互相关心，互相照顾。
4.尊重长辈：不讲不敬话，不顶撞长辈，听从长辈的劝告和教导。
五、文明娱乐1.文明用语：不讲脏话，不说粗俗语，不恶意挖苦他人，不冒犯他人。
2.公平竞争：遵守比赛规则，不作弊，不作假，遵守裁判判决。
3.尊重对手：言语上不侮辱、嘲笑对手，行为上不恶意伤害对手。
六、文明旅游1.爱护环境：不随地乱扔垃圾，不破坏自然景观，不破坏古迹遗址。
2.尊重他人：不大声喧哗，不随意批评他人，不抢占他人的位置。
文明创建应知应会知识
文明创建应知应会知识第一篇：文明创建应知应会知识文明创建应知应会知识1、什么样的城市是全国文明城市？全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
2、创建全国文明城市的理念是什么？创建为民，创建惠民，创建育民。
3、我市创建全国文明城市有什么重要意义？淮安已蝉联三届江苏省文明城市。
创建全国文明城市，可以提高城市文明程度，提升市民文明素质，改善城市环境，增强城市综合竞争力，使群众得到实实在在的实惠。
4、什么是中国梦？核心内涵是实现中华民族伟大复兴；本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
5、如何实现中国梦？①走好中国道路；②弘扬中国精神；③凝聚中国力量；④坚持和平发展。
6、“两个一百年”的奋斗目标是什么？建党100周年时，全面建成小康社会；建国100周年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
7、社会主义核心价值观倡导的24个字是什么？富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
8、“二十字”公民基本道德规范是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
9、志愿服务的精神、理念是什么？“三关爱”是什么？精神：“奉献、友爱、互助、进步”；理念：“服务他人、奉献社会”；“三关爱”即：关爱他人、关爱社会、关爱自然。
10、社区志愿服务活动的主要工作是什么？以社区为依托，广泛开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务，做到志愿服务进基层、进社区、进家庭。
11、我市近年来涌现出了哪些道德模范、时代楷模？皇甫辉勇当选为全国孝老爱亲道德模范；张能平荣获全国孝老爱亲道德模范提名奖；柳霞、汤留芹、唐真亚、李爱云当选为江苏省道德模范；王伟章、颜士祥、李玉梅、王如凤、何达平、潘恒球荣获江苏省道德模范提名奖；2008年以来，我市共有35名淮安好人荣登“中国好人榜”。
创文应知应会
创建全国文明城市应知应会1、创建全国文明城市的根本目的是什么？提示：提高市民文明素质和城市文明程度。
2、创建全国文明城市的宗旨是什么？提示：为民利民惠民育民。
3、《全国县级文明城市测评体系》要求市民对创建工作的满意度是多少？提示：大于80%。
4、创建全国文明城市需要市民做些什么？提示：市民是城市文明建设的主体，要对创建活动有所了解；言行举止要文明，做到“讲好四句话，做到三个不”，友善礼让，人际关系和谐；要广泛参与文明城市创建活动。
5、中国梦的本质是什么？提示：国家富强、民族振兴、人民幸福。
6、习近平总书记在谈到中国梦时讲到“三个好”指的是什么？提示：国家好，民族好，大家才会好。
7、习近平总书记提出要实现中国梦需坚持哪“三个必须”？提示：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
8、社会主义核心价值观基本内容是什么？提示：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
9、社会主义核心价值观的基本内容，在国家层面的价值目标包括哪些？提示：富强、民主、文明、和谐。
10、社会主义核心价值观的基本内容，在社会层面的价值取向包括哪些？提示：自由、平等、公正、法治。
11、社会主义核心价值观的基本内容，在公民个人层面的价值准则包括哪些？提示：爱国、敬业、诚信、友善。
12、中国传统文化讲的“国有四维”是指什么？提示：礼义廉耻。
13、“三管六不”是指什么？提示：管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱贴乱画；管住自己的腿，不横穿马路，不翻越护栏。
14、当前农村精神文明建设的两个重点工作是什么？提示：民风建设和环境整治。
15、推进诚信建设的重点任务是什么？提示：加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信建设。
16、开展“践行价值观、文明我先行”主题系列活动，主要围绕哪六个方面？提示：文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌。
17、创建文明城市的“三优”内容是什么？提示：优美环境、优良秩序、优质服务。
文明创建应知应会知识
文明单位创建应知应会内容1、二十四字社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
2、“六个一”道德建设：是指一堂（道德讲堂）、一队（志愿服务队）、一牌（道德守礼提示牌）、一桌（文明餐桌）、一传播（网络文明传播）、一旅游（文明旅游）道德建设活动。
3、道德讲堂：以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“四德”建设为主题内容，通过唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个环节，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人形式，学习和传播凡人善举，引发人们道德自觉。
建好用好道德讲堂要做到四个方面，主题突出、流程规范、氛围浓厚、常态抓长期抓。
道德讲堂要有节目预告牌（包含下期道德讲堂的主题、唱歌曲名称、学模范姓名、诵经典内容）、固定标语两条（身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边人教身边事；做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人）、固定背景一面（XX单位道德讲堂积善之家必有余庆等标语）4、我们的节日：我国最具有广泛性和代表性的传统节日，如：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等；国际国内重大节庆，如：三八妇女节、六一儿童节、七一建党节、八一建军节、十一国庆节等；新疆少数民族的传统节日，如古尔邦节、肉孜节、诺鲁孜节、西迁节等。
5、“六小”少年：社区小义工、文明小宣传员、文明小引导员、环保小卫士、爱心小使者、家庭小孝星。
6、六点半课堂：是指社区在放学到家长上班回家这个时段给无人看管的孩子提供的有专业教师辅导的校外课堂，是城乡学校少年宫向社区延伸的新模式，是对未成年人“学校、社会、家庭”教育的有机结合，是“去极端化”的隔离带，是社区未成年人教育的主阵地。
7、“1+6”家庭教育模式：是指由1个孩子、6位家庭成员（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆）组成家庭教育模式。
通过组织未成年人群体进行以尊德守礼、文明有规、孝老爱亲、勤劳节俭、乐于助人等为主题的思想道德教育活动，积极引导未成年人养成良好的行为习惯和思想品质，以此带动和影响家庭其他成员自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，注重规范言行、以身作则，是“小手拉大手，文明共同行”活动的延续。
“创城”应知应会手册
中心学校“创城”应知应会手册1、什么是全国文明城市？全国文明城市是指，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。
全国文明城市非终身制，每三年评选表彰一次，每届期满后，获得荣誉称号的城市须重新参加申报、评选。
2、全国文明城市创建的主要内容有哪些？创建全国文明城市是一个综合性工程，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个领域的工作。
《全国文明城市》测评体系包括“基本指标”和“特色指标”两项内容。
基本指标反映文明城市创建的基本情况，包括：廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动，共7大项测评项目，30项测评指标，111项测评内容和279项测评标准。
特色指标反映城市精神文明创建工作特色，包括创建工作的集中宣传、城市获得的各种荣誉称号、城市整体形象等3项内容。
3、全国文明城市是怎样进行测评的？对全国文明城市（包括全国创建文明城市工作先进城市）的测评，主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。
文明城市的考核数据为市区数据，实地考察的范围主要是建成区（个别有特别要求的测评内容除外）。
4、创建全国文明城市要经过哪些阶段?有哪些条件？创建成全国文明城市，必须经过创建省级文明城市和全国创建文明城市工作先进城市的过程，只有获得全国创建文明城市工作先进城市的城市，才具备申报参评全国文明城市的资格。
同时，申报全国文明城市和全国创建文明城市工作先进城市，有下列情形之一的，不得申报和推荐：（1）群众赞同率低于60%；（2）在《全国文明城市测评体系》规定的全国文明城市测评内容中，“维护社会稳定”、“打击走私贩私、假冒伪劣产商品”、“食品安全”、“空气污染指数、城市水环境功能区水质达标率”、“创建文明城市工作的支持率”等项目为0分的城市；（3）市委常委、市政府副职以上领导干部中发生违法犯罪，被“双规”或被追究刑事责任，尚未结案之日或从结案之日起算不足一年的。
乌鲁木齐市创建全国文明城市应知应会手册
乌鲁木齐市创建全国文明城市应知应会手册必背内容一、社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善二、乌鲁木齐市于20XX年提出创建全国文明城市工作目标，于20XX年荣获全国文明城市提名资格、全国未成年人思想道德建设先进城市荣誉称号，20XX年将力争创建成为全国文明城市。
三、乌鲁木齐市于20XX年被命名为国家园林城市，20XX年争创国家环保模范城市和生态文明示范城区，20XX年争创全国双拥模范城市，20XX年，乌鲁木齐市将争创全国文明城市和国家卫生城市。
四、创建文明城市对机关单位工作人员的要求：1.每个人都是志愿者，都要参加志愿服务活动。
2.大家参与过的创建活动有：文明单位、文明社区、文明户创建。
3.20XX年3月17日，第二届乌鲁木齐市道德模范、美德少年颁奖典礼在新疆20XX年3月17日，第二届乌鲁木齐市道德模范、美德少年颁奖典礼在新疆国际会展中心举行，隆重表彰了32名道德模范、20名美德少年。
其中我区推荐的有：见义勇为道德模范向宏志、苏国军，诚实守信道德模范马建新，团结友爱道德模范赵庚卯，美德少年丁雨豪、叶珂琛、祖菲拉•帕尔哈提。
4.《致各族市民朋友的一封信》中的文明五个在是：文明在心中，文明在口中，文明在手上，文明在脚下，文明在行动。
5.《乌鲁木齐市民公约》共十个方面160字，涵盖了爱国爱疆、优质服务、优美环境、文明出行、文明餐桌、志愿服务、尊师重教、家庭文明、都市文明等方面内容。
6.机关开展的都市文明教育形式有：市民文明学校、道德讲堂及其它宣传学习活动。
7.道德讲堂一共有六个环节：中国公民宣誓、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。
道德讲堂每2个月开展1次，1年开展6次，主题有：敬业奉献、民族团结、孝老敬亲、团结友爱、见义勇为、诚实守信等内容。
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识第一篇：创建文明城市应知应会知识创建全国文明城市应知应会知识1、社会主义核心价值观倡导的24个字是：答：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是全国县级文明城市？答：全国县级文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度较高的县或县级市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
3、我市创建全国文明城市有什么重要意义？答：全国文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的无形资产和战略资源。
创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。
4、社会主义荣辱观：答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
5、公民基本道德规范：答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
6、社会公德的主要内容：答：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法；文明礼貌。
7、职业道德的主要内容：答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
8、家庭美德的主要内容：答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
9、个人品德的主要内容：答：和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约10、中华民族的传统美德主要有？答：尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。
11、什么是“文明餐桌”？文明餐桌行动的要求有哪些？答：文明餐桌就是不剩饭、不剩菜，吃不完打包。
创建文明城市学生应知应会知识
创建文明城市学生应知应会知识一、背景介绍随着城市化的不断发展和人口的增加，城市面临着日益严峻的环境和人文挑战。
为了打造美丽宜居的城市，每个市民都应尽自己的一份力量。
学生作为城市的未来和宝贵资源，应该了解并掌握一些创建文明城市的基本知识，以做到知行合一，为我们的城市贡献力量。
二、环境保护知识1. 垃圾分类：了解和掌握垃圾分类的基本方法和步骤，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾以及其他垃圾进行科学分类，减少资源浪费，保护环境。
2. 节约用水：学会合理使用水资源，养成节约用水的习惯。
如洗手时关掉水龙头、修复漏水水管等。
3. 绿化环保：了解植物对环境的重要作用，积极参与植绿活动，保护环境生态平衡。
三、交通文明常识1. 安全出行：学会遵守交通规则，如过马路走人行横道、遵守红绿灯信号、佩戴安全头盔等，确保自己和他人的交通安全。
2. 公共交通：了解和学会使用公共交通工具，如地铁、公交车等，减少私家车使用，减少交通拥堵和环境污染。
四、社会公德与礼仪1. 爱国敬业：为了国家繁荣昌盛，学生应该树立爱国心和报国情怀，勤奋学习，为将来的社会做出贡献。
2. 尊老爱幼：尊敬老人，关爱幼儿，从小处做起，培养起点高尚的人格修养。
3. 礼貌待人：学会尊重他人，包括家人、师长、同学和社会人群，在交际中注重礼貌和谦逊。
五、文明网络行为1. 积极健康的网络使用习惯：注意保护个人隐私，遵守网络安全法规，远离网络游戏和不良信息。
2. 网络交流礼仪：在网络社交中，注意言辞文明，不传播谣言和虚假信息，争做网络责任观念强的好青年。
六、志愿者服务1. 积极参与志愿者服务活动：加入志愿者组织，参与社区、学校等公益活动，为他人尽一份力量，践行共建文明城市的使命。
七、安全自护1. 防止溺水：学会基本的水中自救常识，并避免危险水域玩耍，注意安全。
2. 防止欺凌：学会自我保护，遇到欺凌行为要及时报告家长和老师，不容忍暴力和不良行为。
八、身体健康1. 健康饮食：养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，不偏食、暴饮暴食，保持饮食平衡。
文明创建应知应会的基本知识
文明创建应知应会的基本知识
1. 文明的定义：文明是指人类社会在经济、政治、文化、科学等方面达到一定发展水平的表现。
它包括社会组织、道德规范、科技进步、艺术创作等多个方面。
2. 文明的要素：文明的要素主要包括经济发展、政治制度、社会道德、科学技术、艺术文化等。
这些要素相互作用并相互影响，共同推动着一个社会的发展。
3. 人类共同价值观：人类共同价值观是在不同文明中普遍存在的一种价值观念，包括尊重人权、平等互惠、和平与正义、多元文化等。
这些价值观是维系不同文明之间和谐发展的基础。
4. 文明的传承与创新：文明的传承和创新是同时存在的过程。
传承保留了历史经验和文化遗产，创新则推动了文明的发展进步。
在创新中应保持对传统文化的尊重，融合进现代社会的需求。
5. 文明的交流与互鉴：文明之间的交流和互鉴是推动文明进步的重要方式。
通过交流借鉴其他文明的优秀成果，可以推动自身文明的发展。
在交流中要保持开放心态和平等互惠的原则。
6. 文明的和谐共处：文明之间要实现和谐共处，需要保持尊重、理解和包容。
不同文明之间的差异是一种资源，可以促进互相学习和共同进步。
7. 文明的责任与担当：拥有文明的社会应当承担更多的责任和担当。
这包括对自然环境的保护、对社会弱势群体的关爱、对全球问题的贡献等。
8. 文明创造幸福生活：文明的最终目的是为了创造幸福的生活。
幸福不仅仅是物质层面的满足，还包括精神层面的寻求和实现。
以上是文明创建应知应会的基本知识，了解这些知识将有助于我们更好地理解和参与文明的创建。
创全国文明城市应知应会知识
创全国文明城市应知应会知识创全国文明城市是全社会的共同责任和努力方向。
要创全国文明城市，每个市民都需要具备以下应知应会的知识：一、文明公德知识：1.尊重他人权利：要尊重他人的人身权、财产权和知识产权，不侵犯他人的合法利益。
2.注重礼仪规范：要注意礼貌待人，尊重长辈、师长和他人;积极参加社会公益活动。
3.爱护环境：要保持环境整洁，不随地乱扔垃圾;爱护植被，不乱砍乱伐;提倡节约用水用电。
4.遵守法律法规：要遵守国家法律法规，不参与非法活动，不传播谣言，不从事违法犯罪行为。
二、社会公共事务知识：1.排队文明：要遵守排队规则，不插队，不打断他人等候，不蛮横占用公共资源。
2.交通法规：要遵守交通法规，不闯红灯，不逆行，尊重交通指挥及行人优先原则。
3.公共设施使用：要爱护公共设施，如公园、图书馆等公共场所，不破坏、乱涂乱写。
4.公共场所卫生：要培养良好的卫生习惯，不随地吐痰、小便，保持公共场所的清洁。
三、环保知识：1.垃圾分类：要正确分类垃圾，做到可回收物、有害垃圾、厨余垃圾的分开投放。
2.节约能源：要合理使用电力、水资源等能源，避免浪费，提倡环保的生活方式。
3.保护动植物：要保护野生动物，不买卖、贩卖野生动植物及其制品，不破坏生态环境。
四、社交礼仪知识：1.礼貌用语：要学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，注重言行举止的礼貌。
2.尊重长辈：要尊敬和照顾年长者，让座、搀扶等。
3.签约诚信：要遵守合同，信守承诺，不违约、不欺骗、不虚假宣传。
4.文明上网：要文明上网，不传播不良信息、色情、暴力等，保护个人隐私和信息安全。
五、安全防范知识：1.预防火灾：要学习火灾的基本防范知识，保持火灾防护设施的完好。
2.防盗防骗：要加强安全防范意识，保护好自己的财产，提防盗窃和电信诈骗。
3.应急知识：要了解应急逃生知识，学会正确处理突发事件，保障自身安全。
以上是一些创全国文明城市所需的应知应会知识，市民们应加强对这些知识的学习和宣传，形成全社会共同遵守的行为规范，共同推动城市文明建设，营造良好的社会环境。
创建全国文明城市应知应会知识
创建全国文明城市应知应会知识
创建全国文明城市是指基层政府和社会各界积极开展各项工作，提高城市居民的文明
素质和城市环境的综合整治水平，创造良好的城市发展和人居环境。
创建全国文明城市应知应会的知识包括以下几个方面：
1. 相关政策和标准：了解国家和地方政府发布的创建全国文明城市的政策文件和相关
标准，明确创建的要求和指导意见。
2. 城市文明建设内容：了解城市文明建设的主要内容，包括道德建设、法治建设、文
化建设、环境保护建设和社会公德建设等，明确每个方面的工作重点和目标。
3. 社会参与和共建共享：了解创建全国文明城市需要广泛动员社会各界参与，鼓励公民、社区、企业等各方共同参与城市文明建设，共建共享美好城市。
4. 文明礼仪和行为规范：了解和学习文明礼仪和行为规范，提升个人文明素质，树立
文明习惯和价值观。
例如，不乱扔垃圾、不随意涂鸦、不违规停车、不乱穿、讲究社
交礼仪等。
5. 环境保护和绿色发展：了解环境保护的重要性，积极支持和参与城市绿化、垃圾分类、能源节约等环保工作，倡导绿色生活方式。
6. 社会公德和志愿服务：了解社会公德的内涵，承担个人社会责任，积极参与志愿服
务活动，关心弱势群体，推动社会和谐发展。
7. 城市文化和旅游推广：了解本地的城市文化和历史，积极参与文化活动和文化传承，推广城市旅游资源，提升城市形象和品牌价值。
8. 优秀典型的宣传推广：了解创建全国文明城市的优秀典型和先进经验，积极宣传和推广，激发人们的积极性和主动性。
以上是创建全国文明城市应知应会的一些基本知识，希望对你有所帮助。
文明校园创建应知应会知识
文明校园创建应知应会知识文明校园是指建立在教育基础上，以培养学生良好道德品质为目标的校园环境。
创建文明校园，既是一个个体对社会负责的表现，也是整个社会对下一代的期望和要求。
下面是我们在创建文明校园过程中需要知道和掌握的一些基本知识。
一、文明礼仪文明礼仪是文明校园的重要组成部分。
我们应该知道以下基本礼仪：1. 礼貌用语：学会对人说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，学会尊重他人。
2. 排队守序：每天上学、放学、用餐等时间都会出现排队的情况，我们要知道排队守序的重要性，并且遵守队伍的规则。
3. 尊敬师长：师长是我们学习和成长的重要人物，我们要尊重师长，言谈举止要有礼貌，不得对教师进行侮辱和辱骂。
4. 礼让行为：遇见行李重或者年纪大的人，我们要主动礼让，给予帮助。
二、文明安全安全是创建文明校园的基础。
我们应该知道以下安全常识：1. 交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，如有需要可以通过斑马线过马路。
2. 防范火灾：学会使用灭火器、火警报警器等消防设备，并知道火灾逃生的基本方法。
3. 注意食品卫生：学会正确洗手、佩戴口罩，不随地吐痰或乱扔垃圾，不乱吃野外食品。
4. 自我保护：学会正确使用自行车，在行驶时佩戴安全帽等。
三、文明用语在日常交流中，我们应该使用文明用语，做到言行文明，举止得体。
我们应该知道以下文明用语：1. 不要使用粗俗、侮辱性的语言。
2. 不要谈论或散布不实信息和谣言。
3. 不要使用和色情、暴力相关的词语。
4. 不要对他人进行人身攻击和诋毁。
四、文明饮食文明饮食是每个学生都应该学会的基本知识。
我们应该知道以下饮食常识：1. 不挑食：学会尝试各种食物，多吃蔬果，少吃垃圾食品。
2. 不浪费：合理盛取食物，不过量浪费。
3. 清洁卫生：学会正确使用餐具，勤洗手，养成良好的饮食习惯。
五、文明娱乐学会文明娱乐是每个学生都应该掌握的技能。
我们应该知道以下娱乐常识：1. 不沉迷于电子产品：合理控制使用电子产品的时间，注意眼睛健康。
全国“创文”应知应会知识
全国“创文”应知应会知识1、社会主义核心价值观基本容是什么？答：1）国家层面的表述：富强、、文明、和谐；2）社会层面的表述：自由、平等、公正、法治；3）个人层面的表述：爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是中国梦？中国梦的基本涵是什么？答：“中国梦”是指实现中华民族的伟大复兴。
基本涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、总书记定义了“中国梦”，强调什么是二十一世纪头20年的“中国梦”？答：全面建成小康社会。
4、走中国特色社会主义，要坚持哪三个自信？答：道路自信、理论自信、制度自信。
5、党的十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是什么？答：建设美丽中国。
6、党的十八大将中国特色社会主义总布局从“四位一体”升华为包括什么在的“五位一体”？答：生态文明。
7、“四个全面”具体容是什么？答：全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
8、什么称号是反映城市整体文明水平的综合性最高荣誉称号？答：“全国文明城市”。
9、什么是文明城市？答：是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显着成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
10、全国文明城市由哪个国家机关命名？几年命名一次?答：由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年命名表彰一次。
11、创建全国文明城市的“三优”工程基本容是什么？答：创建优美环境、优良秩序、优质服务的文明城市。
12、创建全国文明城市要求所有室公共场所全面禁烟，并设有明显的什么标识？答：禁烟标识。
13、全国文明城市测评体系目前试用的是哪一版？全国文城市指标分类有多少？答：2016版。
2016年版的全国文明城市测评体系由12个测评项目、90项测评容、188条测评标准构成。
14、全国文明城市2015版测评体系的三大板块是什么？包含多少测评容？答：牢固的思想道德基础、良好的经济社会发展环境、长效常态的创建工作机制。
小学生文明应知应会手册
小学生文明应知应会手册1.什么是全国文明城市？创建全国文明城市的目的是什么？答：全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市（区），是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数。
2.创建全国文明城市的基本内容是什么？答：创建全国文明城市是一个综合性工程，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个领域的工作。
主要包括廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、长效常态的创建工作机制。
3.创建全国文明城市的宗旨是什么？答：创建为民，为民创建。
4.全国文明城市由哪个国家机关命名，几年命名一次?答：全国文明城市是由中央精神文明建设委员会命名，每三年命名表彰一次。
5.创建全国文明城市需要市民哪些方面的支持？答：了解参与和支持文明城市创建活动，做到言行文明，美化城市环境和秩序，促进人际关系和谐。
6.社会主义核心价值观基本内容是什么？答：富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善7.实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么？答：国家富强、民族振兴、人民幸福。
8.实现中国梦的“三个必须”是什么？答：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
9.公民思想道德建设的主要内容是什么？答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
10.社会公德建设的核心是什么？答：为人民服务。
11.社会公德的基本内容是什么？答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
12.职业道德的基本内容是什么？答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
13.家庭美德的基本内容是什么？答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
文明创建 阜新市创建全国文明城市应知应会知识
文明创建阜新市创建全国文明城市应知应会知识摘要：一、阜新市创建全国文明城市背景二、文明创建的意义三、阜新市文明创建的成果四、阜新市文明创建的举措五、阜新市文明创建对市民的要求六、阜新市文明创建的展望正文：阜新市，作为我国一座历史悠久的城市，一直以来都在积极推进文明创建工作。
阜新市创建全国文明城市，旨在提升城市形象，提高市民素质，构建和谐社会。
在这个过程中，阜新市积累了许多宝贵的经验，也取得了显著的成果。
首先，文明创建对于阜新市来说具有重要的意义。
这不仅关乎城市形象的提升，更关乎市民生活质量的提高。
文明创建能够推动阜新市经济、文化、社会等各个方面的发展，为市民创造一个宜居、宜业、宜学的生活环境。
在文明创建的过程中，阜新市取得了显著的成果。
城市环境整洁有序，市民素质不断提高，各类文化活动丰富多彩，社会风气良好。
这些成果的取得，得益于阜新市采取了一系列有效的文明创建举措。
阜新市在文明创建过程中，注重发挥政府主导作用，制定了一系列政策措施，为创建工作提供有力的保障。
同时，阜新市还广泛动员市民参与，开展各种形式的文明实践活动，提高市民的文明素质。
此外，阜新市还注重发挥社会力量的作用，积极引导企业、学校、社会组织等参与文明创建，形成全民共建的良好局面。
在阜新市文明创建的过程中，对市民也提出了一些要求。
比如，要求市民遵守公共秩序，维护城市环境，关爱他人，积极参与文明实践活动等。
这些要求，都是为了培养市民的文明意识，提高市民的文明行为。
展望未来，阜新市将继续深化文明创建工作，努力实现全国文明城市的目标。
在这个过程中，阜新市将进一步加强基础设施建设，提升城市品质；进一步加强市民教育，提高市民素质；进一步优化社会环境，构建和谐社会。
总之，阜新市在文明创建的道路上，已经取得了丰硕的成果。
这离不开政府的引导，市民的参与，以及全社会的共同努力。
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文明创建应知应会知识手册
一、社会主义核心价值观基本内容
富强、民主、文明、和谐。
自由、平等、公正、法治。
爱国、敬业、诚信、友善。
二、三严三实
严以修身、严以用权、严以律己,
谋事要实、创业要实、做人要实。
三、公民基本道德规范
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
四、社会公德的基本要求
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
五、职业道德的基本要求
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
六、家庭美德的基本要求
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
七、宁国城市精神
勇破勇立的拼搏创新精神；自信自强的艰苦创业精神；竞风竞节的争先创优精神。
八、志愿服务精神
奉献、友爱、互助、进步。
九、志愿服务理念
学习雷锋、奉献他人、提升自己。