部编版六年级上册语文第五单元综合测试题带答案
部编版小学语文六年级上册第五单元综合阅读试题及答案
部编版六年级语文上册第五单元阅读一、1.阅读短文,完成练习。
血凝红叶峡谷中,(座坐)落着一座低矮(简单简朴简陋)的小草房。
门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址。
”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。
这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。
朔(sùshuò)风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士(致哀志哀)。
小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。
一位正在着(zhuózháo)手写赵一曼传记的作家,随手采摘了一片鲜红的柞叶,(沉着沉重)地讲起一段(悲哀悲伤悲壮)的历史来:赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。
在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。
在赴死途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别。
她高喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁……”,在口号声中,她倒在了血泊(bópō)里,她才三十一岁……我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。
我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……。
她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。
我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡起些什么,从而带走我们对英雄的思念。
我采撷了一片柞树叶,珍惜地把它夹在我带着的笔记本里……这一片红叶呀,不是可做我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……(1)在文中的括号里选择正确的字音、词语。
(2)第一自然段最后一句话运用了什么修辞手法?有什么作用?_______________________________________________________________(3)在听作家讲赵一曼的故事时,“我们”为什么都沉默?_______________________________________________________________(4)作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞树叶珍藏起来?_______________________________________________________________2.课外阅读大自然的色彩是迷人的。
部编版六年级语文上册第五单元检测题附参考答案
部编版六年级语文上册第五单元测试题班级姓名得分(考试时间90分钟,满分100分)一、给句子中的加点字注音或根据拼音写词语。
(5分)1.你在豆棚瓜架上看绿蔓.( ),一天可以长出几寸。
2.北方农家的yàn yǔ( )说:“六月六,看谷秀。
”3.怎么?雨衣上竟然还长着两只xiùtǒng( ),不像那种dǒu péng( )式的。
4.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙.( )。
二、用“________”画出每组词语中的错别字,并在括号内改正。
(3分)1.预抱甘蔗收缩晕头转向( )2.疯狂瓦片农作物理直气状( )3.讲座收割酱油一生不响( )三、在下面的句中填上恰当的ABB式词语。
(4分)1.柏油路也( )的,像是高起来。
2.衬衫已经让汗水浸湿了,浑身( )的。
3.马路上像铺了一层( )的玻璃。
4.第二天早晨一睁眼,四周还是( )的。
四、依次填在下面横线处的词语最恰当的一项是( )。
(4分)1.“我今天特别特别不累。
妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我着。
2.人也是一样,要赶时候,赶热天,地用力地长。
3. ,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。
4.快车转瞬间疾驰而过,旅客们连站名还来不及看清楚。
A.乞求尽情竞然甚至B.乞求尽量果然及至C.央求尽快竟然至于D.央求尽量果然甚至五、下面加点成语运用不当的一项是( )。
(3分)A.再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不露声色....地听英语讲座。
B.他谈起取得的成绩来眉飞色舞....,而对于自己工作中存在的问题却轻描淡写,一言带过。
C.我挺着脖子,小心翼翼....地跑下了楼梯。
D.我的同桌听课专心,思考缜密,做事更是一丝不苟....。
六、下面句子中没有使用修辞手法的一项是( )。
(3分)A.俗话说:“不热不长,不热不大。
”B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
C.我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
2022年人教部编版六年级上册语文第五单元测试题含答案
小学部编版六年级(上册)第五单元测试卷题号一二三四五六七总分得分一.根据拼音写词语。
(12 分)1. guā péng( )的角落里长着不少 tái xiǎn( )。
2.雨衣上还长着两只 xiù tǒng( ),不是那种 dǒu peng( )式的。
3.我和小伙伴 bèng tiào( )着跑向田野,我们嬉笑着,jiào rǎng( )着。
二、选择题。
(12 分)1.下列词语中,书写完全正确的一项是( )A.草坪缝隙甘庶B.喧闹疯狂瀑布C.谚语讲坐楼梯D.瓦蓝增加嘴辰2.下列没有使用修辞手法的一项是( )A.俗话说:“不热不长,不热不大。
”B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像是在嬉笑,C.我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
D.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上就像铺了一层明晃晃的玻璃。
3.下列谚语与气象无关的是( )A.春雨贵如油。
B.大暑小暑,灌死老鼠。
C.早雨一日晴。
D.吃一堑,长一智。
4.对加点词语的解释有误的一项是( )A.她还会用许多奇异故事逗引孩童们。
(用言语、行动逗弄对方借以取乐)B.怀疑容易成瘾,一旦冒出头,往往以惊人的速度蔓延开来。
(像蔓草一样向周围扩展)C.我一边找着一边嘟囔:“不会真丢了吧?”(连续不断地自言自语)D.一个人必须有一个真实的自我,一颗饱满的灵魂。
(匀称好看)三、按照要求完成句子练习。
(9 分)1.我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。
(用加黑词语造句)____________________________________________________________________ 2.妈妈说:“酱油我下班带回来了。
”(改为转述句)____________________________________________________________________3.甜丝丝的雨点儿又滴到我的嘴唇上,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
部编版六年级语文上册第5-6单元综合复习测试题(含答案)
部编版六年级语文上册第5-6单元综合复习测试题(含答案)时间:90分钟满分:100分班级:姓名:得分: .第一部分:积累与运用(43分)1.根据语境写词语。
(4分)春天无处不在。
你看,cǎo píng()变绿了,桃树也结了苞蕾,农民挽起xiù zi(),卷起裤管,忙着栽种各种nóng zuò wù(),他们牢记“一年之计在于春”的yàn yǔ()。
2.[易错]下列词语中,加点字的读音有误的一项是()。
(2分) A.藤蔓.(màn)菜畦.(qí) B.痱.子(fèi)嘟囔.(nɑng)C.腥.味(xīnɡ) 耙.地(pá) D.铁锹.(qiāo)蹚.坏(tāng)3.[易错]下列词语中,没有错别字的一项是()。
(2分)A.软棉棉瀑布B.供献苔藓C.讲座袖筒D.瓦篮壮观4.下列汉字不属于形声字的一项是()。
(2分)A.瀑B.疯C.甩D.酱5.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是()。
(2分)A.如今直∕上银河∕去B.同到∕牵牛织∕女家C.一水∕护田∕将绿绕D.两山∕排闼送青∕来6.下列哪一种色彩不是“五彩”之一?()(2分)A.赤B.白C.黄D.绿7.下面哪组关联词语不能用来连接“我们植树造林。
我们能保护水土。
”?()(2分)A.只有……才……B.如果……就……C.不但……而且……D.因为……所以……8.下列句子中,哪一项运用的修辞手法与其他三项不同?()(2分) A.麦籽儿躺下去挺舒服。
B.这么松散的地,简直是一张软床……C.看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
D.我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
9.[疑难]下列句子中,没有语病的一项是()。
(2分)A.星期日,妈妈为我买来了面包、鸡蛋、苹果、香蕉和食品。
B.经过补充,超市商品的数量和品种都增加了。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第五单元单元测试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.读拼音写生字,并给加点的字注音或选择正确的读音。
(1)山里雾蒙蒙的,石头缝.(féng fèng)里长了很多tái xiǎn,我和妈妈正小心翼翼地往前走时,突然听到弟弟rǎng道:“前面有pù bù。
(2)他一缩.脖子,咧开酱紫色的zuǐ chún,bèng出几个字:"真吓人啊!"2.照样子,写词语。
凉冰冰(ABB式):小心翼翼(ABCC式):3.在横线上填上表示"看"的词语。
(1)我跑到窗前,不住地朝街上着。
(2)我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我。
(3)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,着群众和部队主力远去的方向。
(4)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,这鲜红的国旗。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.我喜欢雨,无论什么季节的雨,我就喜欢。
B.有一段时间我正在做有关电池的实验,想要确立我心中的疑问。
C.柏油路也软绵绵的,已经变得高起来了。
D.夏天,万物皆在跳跃地长,蹿着高地长。
5.句子训练营。
(按要求改写句子)(1)这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
(缩句)(2)夏天是万物迅速生长的季节。
(改为反问句)(3)我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
(修改病句)(4)妈妈焖上米饭,说:“我什么时候说过要炖肉?”(改为转述句)(5)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
(仿写比喻句)6.回顾课文内容,在正确的说法用“正确”表示,在不正确的说法后用“错误”表示。
(1)"有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
"这句话表现了"我"内心的欢喜,因为下雨了,"我"就可以穿新雨衣了。
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第五单元测试卷一、积累运用1.给加点字选择正确的读音,用“√”表示。
(1)妈妈用透过门缝.(fénɡfènɡ)的光认真地缝.(fénɡfènɡ)补衣服。
(2)果农们看到果园里果实累累.(lěi léi lèi),顿时忘记了所有的劳累.(lěi léi lèi)。
2.下列词语中没有错别字的一项是()。
A.苔藓草评甘蔗瀑布B.斗蓬谚语喧闹情况C.袖子预报楼梯酱油D.缝隙衣柜蔗盖瓦蓝3.下列句子是比喻句的一项是()A.雨果真像我希望的那样停了。
B.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
C.路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
D.雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的。
4.选词填空。
喧闹热闹(1)()的公园里游人如织,杏花也开得那么茂盛,那么()。
掉以轻心小心翼翼(2)他无论做什么事都是那么(),从来不会因为事情简单而()。
5.选择一个词语,确定中心,照样子进行具体的描述。
愤怒期待委屈兴奋感动悲伤例:感动:我双手紧握,全身绷紧,眼眶在发热发烫,不一会泪水就满眶了,装不住溢了出来,轻轻地滑落到嘴边,可是,我尝尝这泪,甜甜的,不由得笑了起来。
:6.判断正误。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《夏日里的成长》一文描写了夏天里万物都在迅速生长的自然现象。
( )(2)《盼》一文的作者是朱自清,刻画了一个纯真可爱的孩童形象。
( )(3)《小站》是围绕“小站虽小,却十分温暖”这句话来写的。
( )7.名句积累。
时间对每个人来说都是公平的,我们要珍惜时间,努力学习。
古人对时间的描绘,有“少年易老学难成,”的慨叹,有“,明日何其多”的忠告,还有“少壮不努力,”的箴言。
我还知道珍惜青春时光的诗句有“,”。
二、阅读理解8.课内阅读。
我开始盼着变天。
可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满头星斗。
部编版小学语文六年级上册第五单元 综合素质评价(含答案)
第五单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分板块第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用(34分)一词语书写。
(5分)1.根据语境,读拼音写词语。
(1)苞蕾转眼变成了鲜花,白石头雨后长了tái xiǎn(),稻秧长,gān zhe()长……夏天,万物生长就是这么迅速。
(2)在雨点的dòu yǐn()下,我穿上长着两只xiùtǒng()的雨衣,在雨中奔跑着,bèng tiào()着。
二选择题。
(将正确答案对应的序号填在题目后面的括号里,每题2分)(24分)2.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。
A.处.暑(chǔ)焖.米饭(mèn)B.增.加(zēng)柏.油路(bó)C.苞蕾.(léi)窸窸窣.窣(shū)D.谚.语(yán)满满当.当(dàng)3.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()。
①天衣无缝.②缝.补③裂缝.A.①féng②fèng③fèngB.①fèng②féng③fèngC.①fèng②féng③féngD.①féng②fèng③féng4.下列词语中,书写正确的一项是()。
A. B.C. D.5.“耙”字的意思最可能和()有关。
A.下巴B.落叶乔木C.把手D.农具6.下列词语中,加点字的意思相同的一组是()。
A.眉飞色.舞和颜悦色.B.照章.办事签字盖章.C.理直.气壮心直.口快D.鼠目寸光.五光.十色7.[南平市单元考]下列词语可以用来形容声音的一项是()。
A.沙啦啦B.明晃晃C.凉冰冰D.厚墩墩8.下列句子不是比喻句的一项是()A.我走近后又看了她一眼,果然,她长得很像我的妈妈。
B.丁香那星星般的小花缀满了枝头,让人心生喜悦。
C.如丝的细雨飘落下来,滋润着山川,滋润着大地。
部编版六年级语文上册第五单元综合训练 附答案 (1)
部编版六年级语文上册第五单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累运用一、根据语境,看拼音写字词。
(5分)夏日的天空一片wǎ lán()。
菜园里,一只蜗牛趴在菜叶上,它伸出头来想看看外面的qínɡ kuànɡ()。
它听到嘻嘻的笑声、嘈杂的jiào rǎnɡ()声,还有bènɡ bènɡ tiào tiào()的脚步声,吓得连忙将脑袋suō()回了壳里。
二、根据语境,用“然”字组成不同的词语填在括号里。
(不能重复)(6分)今年夏天,我()在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽。
过了几天,那儿()长出一串西瓜藤。
()没有人给它浇水施肥,可西瓜藤()那么绿,似乎()不在意。
看着这顽强的小生命,我的心里不禁()生出几分敬意。
三、选择题。
(10分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()。
A.菜畦.(qí)铁轨.(ɡuǐ)搪.瓷(tánɡ)B.苞.蕾(bāo)谚.语(yān)高粱.地(liánɡ)C.蒜薹.(tái)玛瑙.(lǎo)窸窸窣.窣(suì)D.焖.饭(mēn)嘟囔.(nánɡ)系.扣子(jì)2.下列词语书写全部正确的一项是()。
A.甘蔗暴布B.甩手斗蓬C.讲坐酱油D.衣柜逗引3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()。
A.这位红军老爷爷的抽屉里,满满当当....地躺着各种战斗勋章B.上学路上,状状不声不响....地扶起倒在地上的共享单车C.他没有出示健康码,于是理直气壮....地向工作人员道歉D.我小心翼翼....地捧着新买的青瓷小碗,生怕把它摔碎了4.下列句子中,没有运用拟人的修辞手法的一项是()。
A.一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑C.天一下子变了脸色D.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站5.下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料,你认为哪几则材料可以用来表达中心意思?()①每天去菜场买菜。
部编版六年级语文上册第五单元综合训练(附参考答案)
部编版六年级语文上册第五单元综合训练一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)花蕾.(léi lěi)菜畦.(qíguì)瞟.见(piāo piǎo)浸.湿(jìn jìng)尽.量(jǐn jìn)窸窣.(sūsuì)玛瑙.(nǎo lǎo)兴.奋(xīng xìng)二、读拼音,写词语。
(8分)tái xiǎn gān zhe yàn yǔpùbù()()()()dǒu péng jiàng yóu zuǐchún lóu tī()()()()三、选字组词。
(4分)【棚绷】()带()架【坪评】草()批()【喧渲】()哗()染【篷蓬】莲()帐()四、下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是()(3分)A.他小心翼翼....地捧着心爱的存钱罐,生怕一不小心把它打碎了。
B.我们班的刘杨总是不声不响....地为集体做好事,大家都很喜欢他。
C.各种车辆把停车场塞得满满当当....。
D.小狗多多把骨头啃得一丝不苟....,光溜溜的,一点儿肉都不剩。
五、选词填空。
(6分)盼望希望失望1.少年儿童是祖国的未来和()。
2.还没到春节呢,孩子们都()着穿新衣、戴新帽。
3.尽管姐姐没考上理想的学校,但他并不因此而悲观()。
理所当然理屈词穷理直气壮4.公交车上,他跟一位老人抢座位,还一副()的样子。
他的行为()地受到了周围人的指责,最终()的他不得不提前下了车。
六、根据要求完成下列句子练习。
(12分)1.雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)_______________________________________________________________________2.我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
(改为双重否定局)_______________________________________________________________________3.他记录并听取了老师在班会上的发言。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案解析)
六年级上册语文第五单元测试卷姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________一、积累与运用1、下面词语读音中,不正确的一项是()A、斗篷(dòu péng)B、缝隙(fèng xì)C、苔藓(tái xiǎn)D、衣袖(yī xiù)2、与句子“水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
”中的“深”意思相同的词语是()A、深夜B、深刻C、深井D、意味深长3、围绕题目“闲不住的奶奶”选材,不能用来表达中心的是哪一项?()A、浇花、种菜。
B、缝补旧衣服。
C、擦门窗、拖地板。
D、整天嗑瓜子。
4、下列句子所使用的修辞手法与其他句不同的是()A、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
B、我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
C、清早,我同晨风一道欢迎绽放笑脸的光明。
D、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
5、围绕着“感动的泪”这个中心意思,下列材料不能用来表达中心意思的是()A、昨夜,暴风雨侵袭这座安静的小城。
翌日,走上街头的我,看见的只有一片狼藉。
当看到我最爱的花园变得泥泞不堪,我不由自主地流下了眼泪。
B、看到父亲佝偻的背影,蹒跚的身躯,我不禁泪流满面,但又很快抹去,怕被他看见。
C、我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。
D、远在异国他乡的老人伸出布满皱纹的双手,接过包着家乡泥土的绢布,激动地说不出一句话,只有两行清泪缓缓滑落。
6、下面这段话的主要内容概括最准确的是哪一项?()动物世界里有些动物凶猛强大,有些动物弱小无比,有的是巨兽,有的是小雀……从表面看,它们之间“水火不相容”,然而令人难以相信的是,它们居然能够朝夕与共,和睦相处。
动物世界真是充满奇趣。
【3套】部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷(附答案)(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(36分)一、读句子,根据拼音写词语。
(10分)1.yàn yǔ()是人们智慧的结晶,yùn cánɡ()着许多科学道理。
2.这间老屋年久失修,wǎ piàn()上和墙壁的fènɡ xì()里长出了一些tái xiǎn()。
二、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
(8分)1.姐姐突然扭过头来冲.(chònɡ chōnɡ)我微笑起来,她那灿烂的笑容立刻冲.(chònɡ chōnɡ)散了我心中的忧愁。
2.尽.(jǐn jìn)管种子被深深地埋藏在地底下,但是只要春雨一召唤,它们便义无反顾地生根发芽,尽.(jǐn jìn)力地往上长。
三、给下列加点的字选择正确的解释,填序号。
(8分)“引”:①牵引,拉。
②引导。
③离开。
④〈书〉伸着。
⑤引起,使出现。
⑥(人或事物的特点)引起爱憎等的反应。
⑦用来做证据或理由,引用。
引.人注意()穿针引.线()引.经据典()引.颈而望()四、修改病句。
(6分)1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
五、写出一条农谚,并说一说它的意思。
(4分)第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、根据意思写诗句。
(4分)1.杜甫说:“大量阅读,写作时就会如有神助。
”原诗句是:读书破万卷, 。
写出你知道的有关读书的名言警句:。
2.“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。
”这句话概括来说就是: ,不在于饰貌。
写出你知道的有关孝敬父母的名言:。
七、语言运用。
(6分)一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。
人教部编版六年级语文上册第五单元综合测试卷含答案
人教部编版六年级语文上册第五单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(45分)一、看拼音,写词语。
(8分)风雨过后,就出来走走吧!你看wǎ lán()的天空下,一切都是那么生机勃勃。
ruǎn mián mián()的cǎo píng()上有盛开的鲜花,liáng péng()边上的老人在dòu yǐn()鸟儿,河堤上的tái xiǎn()从fèng xì()里冒出来,似乎要把整个河堤zhē gài()……二、在括号里填入合适的“ABB”式词语。
(5分)1. 站在月台上向四周望去,只看到()的石头山,()的鲜花了无踪影。
2. 柏油路也()的,像是高起来。
3. 几朵云彩()地飘游过来,把()的太阳也给遮盖住了。
三、给下列各题选择正确的答案。
(12分)1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A. 瀑.布(pù)菜畦.(qí)铁轨.(guǐ)B. 痱.子(fèi) 喧.闹(xuān) 瞟.着(piào)C. 焖.饭(mēn) 腥.味(xīng) 窸窣.(zǔ)D. 谚.语(yàn) 玛瑙.(nǎo) 苞.蕾(bào)2. 下列加点词语的读音和解释全部正确的一项是()A. 人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量..(jìn liàng)地用力地长。
(力求在一定范围内达到最大限度)B. 李老师到福州出公差..(gōng chāi)了。
(临时派遣去做的公务)C. 你坐这趟车可以直达厦门,不用倒车..(dǎo chē)。
(使车向后退)D. 他的腰部转动..(zhuàn dòng)自如。
(身体或物体的某部分自由活动)3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A. 我军神出鬼没,敌人被打得晕头转向....。
部编版语文六年级上册《第五单元综合检测卷》(含答案)
部编版语文六年级上册第五单元测试及答案时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语.(7分)1.ɡuā pénɡ()外有不少tái xiǎn().2.雨衣上还有两只xiù tǒnɡ(),不是那种dǒu pénɡ()式的.3.树下忽然传来孩子们的jiào rǎnɡ()声和bènɡ bènɡ tiào tiào()的脚步声,吓得蜗牛连忙suō huí()了脑袋.二、选择正确的答案,在括号里填上序号.(9分)1.下列加点字的读音完全相同的一组是()(3分)A.处.暑处.理处.分相处.B.闷.热闷.声烦闷.打闷.雷C.兴.奋兴.趣高兴.兴.致D.晃.动晃.眼摇晃.明晃.晃2.下列词语搭配有误的一组是()(3分)A.听声音赶时候抖抖袖子戴上雨帽B.迅速生长推开窗子打开柜门盯住碗架C.放慢脚步跑进楼门长满玛瑙听讲座D.甩着袖子背着书包盼着变天加快速度3.下列加点词语运用不正确的一项是()(3分)A.路边的小杨树忽然沙啦啦...地喧闹起来.B.我跑到窗前,不住地朝街上张望..着.C.随着太阳能力..的增加,温度的增加,什么都在生长.D.农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成..的希望.三、照样子,在句中用“____”画出能够传递后面括号内意思的词.(3分)例:邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大.(飞速地长)1.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满.(铁轨遇热膨胀,体积变大)2.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门.(下雨了,我很高兴)3.说来也怪,雨果真像我希望的那样停了.(事实与我想的一致)四、按要求完成句子练习.(8分)1.夏天是万物迅速生长的季节.(缩句)____________________________________________________________2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑.(仿写句子)____________________________________________________________3.吃过晚饭,雨不停地还在下着.(修改病句)____________________________________________________________4.要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?(改为陈述句)____________________________________________________________五、根据所学知识填空.(11分)1.《夏天里的成长》是围绕“____________________”来写的.草长,______长,山是一天一天地变丰满.______长,______长,地是一天一天地高起来.水长,______长,河也是一天一天地变宽变深.正如俗话所说:“____________,不热不大.”2.《盼》这篇课文的作者是______,文章紧扣“______”字,具体写“我”放学后好不容易盼到下雨了,回到家后,想借买酱油的机会穿新雨衣,却没能如愿,此时“我”的心情是______的;当第二天早晨,发现周围静悄悄的,此时“我”的心情是______的;当走出家门发现下雨了,“我”的心情又是______的.六、口语交际.(4分)电视台关于读书的访谈节目,深受观众的喜爱.学校电视台准备组织一次“读书访谈”活动,第一期的关键词是“读名著”,会邀请一些作家和优秀老师参加,状状是本次活动的访谈主持人,请你围绕关键词替状状为嘉宾设计一个问题,问题要符合人物身份,表述简明扼要.1.为作家设计的问题:__________________________________________2.为优秀教师设计的问题:______________________________________七、阅读理解.(28分)(一)(9分)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长.你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦.邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大.1.选文是围绕哪一句话来写的?请用“____”画出来.(2分)2.夏天万物生长的特点是:_______、_______、____________.(3分)3.文中表示时间的词语有:________、________、________、________、______、______、______,从这些词语中可以体会到______________.(4分)(二)画出瀑布的声音(19分)一位酷爱书画的年轻人欲拜书画大师的门下,他带着自己花费了整整一年时间才画成的一幅瀑布去求见大师.大师看了看那幅画,轻轻摇头说:“还好,只是没能画出瀑布的声音!”这位年轻人一年后再次求见大师,将一幅自以为更好的瀑布画捧给大师.大师看了看那幅画,再次轻轻摇头说:“遗憾,还是没能画出瀑布的声音!”又过了一年,这位年轻人颇有信心地再次求见大师,将一幅自以为完美无缺的瀑布画捧给大师.大师看了看那幅画,再次轻轻摇头说:“年轻人,你还是没能画出瀑布的声音!”年轻人困惑了,虔诚地问:“大师,晚辈确实不能悟出其中的道理,求您明示!”大师提起画笔,在年轻人的画上作起了画,他在瀑布下水潭的岸上画上两个相对而站的人,其中一个人正双手拢着大声喊,另一个人正伸着耳朵仔细地听.就这样,年轻人明白了怎样才能画出瀑布的声音,也终于领悟了书画的真谛.生活中我们总有许多遗憾,苦苦求索却总有一些向往不能如愿.执着的我们有时只顾专注事物的主流.....,往往忽视了一些看似与主流无关的细.枝末节....其实,有许多看似宏阔的东西,最终取决于细微之处.1.根据意思在文中找出相应的词语.(4分)(1)比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分. ()(2)真切的意义或道理;奥妙所在. ()2.“又过了一年,这位年轻人颇有信心地再次求见大师,将一幅自以为完美无缺的瀑布画捧给大师.”这位年轻人颇有信心是因为______________________________.(2分)3.“年轻人困惑了”,这里“困惑”的意思是:________________.让年轻人“困惑”的原因是:__________________________________________________(4分)4.大师是这样画出瀑布的声音的:____________________________________________________________(2分)5.读短文最后一个自然段,完成练习.(7分)(1)根据短文内容,“事物的主流”在文中指:__________;“细枝末节”在文中指:____________________.(2分)(2)找出本文的中心句,说说你的理解.(5分)中心句:_______________________________________________我的理解:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、作文天地.(30分)你的生活是什么滋味的呢?酸、甜、苦……请选择其中的一味,写一写,题目自拟.要求:1.围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写,选取的事例一定要是真实的,要写出自己的真情实感.2.不少于450字.参考答案六、示例:1.请问您认为哪些名著给小学生阅读比较合适?阅读名著有哪些好处呢?2.请问您可以跟同学们分享一下阅读名著有哪些好的方法吗?七、(一)1.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长.2.飞快的长跳跃的长活生生的看得见的长3.一天一夜昨天今天明天几天个把月生物在夏天长得快(二)1.(1)细枝末节(2)真谛2.他自认为这幅瀑布画完美无缺3.感到疑惑,不知道怎么办他认为自己画的瀑布是完美无缺的,可大师却还是说他没有画出瀑布的声音.4.大师在瀑布下水潭的岸上画上两个相对而站的人,其中一个人正双手拢着大声喊,另一个人正伸着耳朵仔细地听.5.(1)瀑布本身衬托瀑布的人或物(2)其实,有许多看似宏阔的东西,最终取决于细微之处.细节决定高度.在生活中,我们不能只专注事物的主流,还应多关注一些看似与主流无关的细枝末节,因为很多东西都是由许多的细节组成的,这些细节往往起决定作用.。
部编版六年级语文上册第五单元 综合素质评价附答案
部编版六年级语文上册第五单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(26分)1. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
(6 分)2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
(4 分)苔藓.(tāi tái) 焖.米饭(mēn mèn)尽.量(jǐn jǐng) 跳跃.(yuè yào)3. 下列词语中的加点字与“缝隙”中的“缝”读音相同的一项是( )。
(2 分)A. 夹缝B. 缝纫C. 裁缝D. 缝合4. 下面每组词语中都有一个错别字,请用横线画出来,并改正在后面的括号中。
(4 分)(1)甘蔗增加草平情况( )(2)宣闹逗引棚架农作物( )(3)衣柜瓦篮冲刷苞蕾( )(4)讲座预报处署软绵绵( )5. 下列关于“唇”的汉字结构和第二笔的笔画正确的一项是( )。
(2 分)A. 上下结构横B. 上下结构撇C. 半包围结构横D. 半包围结构撇6. 选字填空。
(4 分)蓬篷( )松斗( ) 船( ) 莲( )蹦崩欢( )乱跳山( )地裂连( )带跳土( )瓦解7. 下列词语与“逗引”意思相近的一项是( )。
(2 分)A. 逗号B. 逗哏C. 逗留D. 逗弄8. 下列词语中,加点字词的解释错误的是( )。
(2 分)A. 小心翼翼..翼翼:严肃谨慎。
B. 照章.办事章:规定。
C. 一丝不苟.苟:仔细,认真。
D. 眉飞色.舞色:脸色,脸上表现出的神情、样子。
第2部分积累与运用(13 分)9. 亮亮同学总是固执地认为,写作就应该是随心所欲的。
他常常提笔就写,想到哪儿,写到哪儿,结果总是文不对题。
如果用一句古文来告诉他写作要先立意的重要性,最恰当的一项是( )(2 分)A. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
B. 读书破万卷,下笔如有神。
C. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
D. 文章之道,必先立本,本丰则末茂。
部编版六年级语文上册第五单元综合素质达标附答案
部编版六年级语文上册第五单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(30分)一、按要求完成练习。
(24分)1.给加点字选择正确的读音,用“√”表示。
(6分)山坳.(ào āo) 喷.泉(pèn pēn)拟.定(lǐnǐ) 焖.米饭(mèn mēn)苞.蕾(pāo bāo) 痱.子(fèi fēi)2.选择题。
(18分)(1)下列词语书写全都正确的一项是( )A.增加草坪农作物B.遮盖衣柜软棉棉C.嘴唇斗蓬袖子D.逢隙瀑布谚语(2)下列词语中加点字的意思相同的一组是( )A.眉飞色.舞——和颜悦色.B.照章.办事——签字盖章.C.理直.气壮——心直.口快D.鼠目寸光.——春光.明媚(3)下列词语的构词方式不完全相同的一项是( )A.黑白成败多少B.小心翼翼飘飘洒洒千里迢迢C.凉冰冰热腾腾红彤彤D.胆小如鼠骨瘦如柴情深似海(4)“蘩(fán)”字的意思最有可能与什么有关?( )A.工作繁忙B.动作敏捷C.关系密切D.草本植物(5)下列说法有误的一项是( )A.写文章必须先确立中心,好像树木一样,它的根深了,枝叶才能茂盛。
B.本单元学习的课文都是围绕着中心意思来写的,是很好的范文。
C.在围绕一个意思表达时,没有必要将重要的部分写得详细、具体。
D.写作时要懂得从不同的方面或选取不同的事例来表达中心意思。
(6)下列句子不是比喻句的一项是( )A.爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿。
B.开放的花朵仿佛姑娘美丽的笑脸。
C.弟弟成天在泥地里玩耍,成了一只泥猴。
D.放眼望去,一望无际的草原成了巨大的绿毯。
(7)下列句子没有语病的一项是( )A.老马常常沉浸在过去的往事里。
B.我们要继承和发扬先辈的革命事业。
C.通过老师的引导,使我对科学产生了兴趣。
D.大坝挡住河水,水库形成了。
(8)张诚同学在《回乡下过年》一文中写了五件事:①外婆做了他最爱吃的年夜饭;②当教师的舅舅为他讲解太阳系的知识;③放烟花时跟表弟闹别扭;④小姨送他一支钢笔;⑤跟着妈妈四处拜年。
六年级上册语文《第五单元》单元测试卷和答案
部编版六年级上册语文第五单元测试卷及答案姓名:班级:得分:题号一二三四五六七八九十总分得分一、选择题(16分)1.下列词语中,画线字读音有误的一项是()A.臆测(cè) 恻(cè)隐 抹(mā)布 拐弯抹角(mò)B.怅(chàng)然 身体肿胀(zhàng) 痴(chī)想 吹毛求疵(cī)C.粗犷(guǎng) 心旷(kuàng)神怡 哄(hōng)笑 一哄(hòng)而散D.脚踝(huái) 地表裸(huǒ)露 伺(cì)候 窥伺(sì)时机2.下面词语中,没有错别字的一组是()A.斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽B.技叶繁茂恍然大悟万籁俱寂失声痛哭C.战无不胜置之不理坚持不懈争先恐后D.拨苗助长赞叹不已盛气陵人兴国安帮3.下列加点的词语使用不恰当的一项是()A.我挺着脖子,小心翼翼....地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静....地躺在盒子里。
C.我几步跑回家,理直气壮....地打开柜门。
D.运动会开始了,参赛的运动员们滔滔不绝....地进场了。
4.下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料,你认为哪几则材料可以用来表达中心意思()①一大清早去菜场买菜。
②把旅游时照的相片做成美篇,发到微信朋友圈。
③天天到广场上跳舞。
④跟着电视里学做新菜。
⑤拿着智能手机嗨歌。
⑥每天坚持打扫卫生,家里一尘不染。
A.①②③④B.②③④⑤C.②④⑤⑥D.①③④⑤5.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()A.《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B.铁凝,俄国著名作家。
主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C.《小站》的作者是袁鹰,当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D.小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。
6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.为什么我一有了雨衣?天气预报总是“晴”呢。
部编版六年级语文上册第五单元测试(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元测试(含答案)一、书写1.看拼音写词语。
xi ù t ǒng d ǒu p éng y ù b ào g ān zh è p ù b ùq íng ku àng y àn y ǔ zu ǐ ch ún n ào zh ōng ji ǎng zu ò二、选择题2.下面加点字读音完全正确的一组是( )A .嚷.(r ǎng ) 酱.油(ji àng ) 应和.(h é) 痱.子(f èi )B .嘴唇.(ch ún ) 浸.湿(j ìn ) 烤.干(k ǎo ) 窸窸窣窣..(shu ài )C .嘟囔.(n āng ) 甩.手(shu ǎi ) 袖.筒(xi ù) 斗篷.(p éng )D .瓦.蓝(w ǎ) 情况.(ku àng ) 腥.味(x īn ) 喧.闹(xu ān ) 3.下列词语中,书写完全正确的一项是( )A .瀑布 甘庶 增加 尽量B .谚语 伸缩 瓦蓝 讲坐C .酱油 逗引 嘴唇 楼梯D .斗蓬 预报 喧闹 衣柜4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )A .环城公园的石板路和石头都被冲刷得干干净净,一尘不染....。
B .观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工....。
C .家风是种“软约束”,通过潜移默化....的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守有效约束。
D .诵读经典对传承中华民族的优秀文化,提升学生修养,陶冶学生情操的作用是不容置疑....的。
5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )A .雨后初晴,明朗的天空是那么清亮,那么湛蓝,整个是块空灵的蓝水晶。
B .宰尽天下打鸣的公鸡,就能阻止黎明的到来?C .虽然年纪大了,可她说话的声音却还是像以前一样,又响又脆。
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部编版语文六年级上册
第五单元综合能力测试
时间:60分钟 满分:100分
一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(8分)
1.夏天,棚.(bēnɡ pén ɡ)架上的瓜藤一天可以长出几寸;一块白石头,几天不见,就长满了苔藓.
(xiǎn xuǎn )。
2.我一边用眼瞟.(piǎo piāo )着窗外,一边嘟囔.
(nan ɡ rǎnɡ)着:“妈妈怎么还不回来呢?” 3.雨后,我推开窗子,带点儿腥.(xīnɡ xīn )味的空气扑面而来,路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛.
(mǎ mā)瑙。
4.我穿着雨衣在屋里走来走去,把雨衣弄得窸窸窣.(sū suì)窣响,身上差点儿没捂出痱.
(fèi fēi )子来。
二、看拼音,写词语。
(9分)
三、比一比,再组词。
(12分)
{苞( )
抱( )饱( )
{秧( )殃( )映( ) {瀑( )曝( )爆( ) {嚷( )镶( )壤( )
四、选词填空。
(5分)
希望 盼望
1.妈妈( )我能成为一个对社会有用的人才。
2.同学们多么( )夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。
遥望 张望 欣赏
3.( )天边,红霞烂漫。
4.他跑到窗前,不住地朝街上()着。
5.有人赞叹坚忍不拔的青松,有人()波澜壮阔的大海。
五、填空。
(3分)
1.不热不长,。
2.六月六,。
3.,割谷喂老牛。
六、按要求写句子。
(6分)
1.一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
(改为比喻句)
2.我知道自己做错了事,心情很繁重。
(修改病句)
3.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
七、口语交际。
(5分)
向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是身边的人,也可以是文学作品中的人物,重点介绍他的某
一个特点。
100字左右。
八、课内阅读我最棒。
(9分)
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
你
在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出
半节。
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄
泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈
妈的一半大。
1.给加点的字注音。
(2分)
高粱.()草坪.()菜畦.()苞蕾.()
2.用“”画出夏天生物迅速生长的具体表现。
(2分)
3.读句子,完成练习。
(5分)
昨天
..就变成了小果实。
..是鲜花,明天
..是苞蕾,今天
(1)这句话中加点词语的作用是什么?(2分)
(2)照样子写出一种生物的生长变化过程,用上加点的词语。
(3分)
九、课外阅读我能行。
(13分)
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼
儿的乐园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽
的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。
等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
1.给短文拟个恰当的题目,写在文前的横线上。
(3分)
2.用“”画出文中的过渡句,用“”画出文中前后照应的句子。
(2分)
3.作者从哪几方面描写了雨中的湖?分别有什么特点?(4分)
4.文中的“礼花”指的是,“礼炮”指的是,“玉花”指的是, “掌声”指的是。
(4分)
十、作文。
(30分)
酸、甜、苦、辣、咸是人生的五味,我们在成长的路上,无时无刻不体味着这人生五味。
还记得哪一件事让你感受到过这五味中的一味吗?请把它写下来吧。
不少于400字。
参考答案
一、pénɡ xiǎn piǎo nanɡ xīnɡ mǎ sū fèi
二、酱油嘴唇甘蔗谚语袖子缩小疯狂喧闹楼梯
三、示例:花苞怀抱饱腹瓜秧遭殃反映瀑布曝光爆炸叫嚷镶嵌土壤
四、1.希望2.盼望3.遥望4.张望5.欣赏
五、1.不热不大2.看谷秀3.处暑不出头
六、1.示例:一连好几天,白天天空瓦蓝瓦蓝的,就像蓝色的绸布,夜晚又变成满天星斗,就像缀满宝石的黑色幕布。
2.我知道自己做错了事,心情很沉重。
3.雨点儿打在头上,难道不是世界上最美的事吗?
七、提示:突出特点即可。
八、1.liang pínɡqílěi
2.你在棚架上看瓜藤……有了妈妈的一半大。
3.(1)让我们进一步体会到夏天植物生长迅速的特点。
(2)略
九、1.示例:美丽的湖
2.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
但是,我最爱的还是湖。
湖是美的……
3.细雨中的湖,像块绿色的锦;雷雨到来时的湖,很热闹。
4.闪电雷声雨花雨点儿落在湖面上的声音
十、略。