最新初二物理浮力知识点总结(1)
八年级物理浮力知识点
八年级物理浮力知识点
浮力是指一个物体在液体或气体中受到的向上的力，它是由于物体在液体或气体中受到的压强差所产生的。
以下是关于八年级物理浮力的知识点：
1. 阿基米德定律：阿基米德定律是描述浮力的基本规律，它表示在液体中，物体受到的浮力大小等于物体排出液体的重量。
公式为F浮= ρ液V物体g，其中F浮为浮力，ρ液为液体的
密度，V物体为物体的体积，g为重力加速度。
2. 物体浸没与浮力：如果物体的密度小于液体的密度，物体将会浸没在液体中，并受到向上的浮力；如果物体的密度大于液体的密度，物体将下沉在液体中，并受到向下的浮力；如果物体的密度等于液体的密度，物体将悬浮在液体中。
3. 影响浮力大小的因素：浮力的大小取决于物体的体积和液体的密度，浮力随着物体体积的增大而增大，与液体的密度成正比。
4. 浮力的应用：浮力在生活中有很多应用，如潜水器具、鱼雷、船舶和潜艇等。
浮力还可以解释一些现象，如物体漂浮在水面上的原因。
以上是关于八年级物理浮力的一些知识点，希望能对你有所帮助。
八年级物理浮力知识点
八年级物理浮力知识点一、浮力的定义浮力是指物体在流体中所受到的向上的力。
当物体完全或部分浸没在流体中时，流体对物体施加的压力差产生的力就是浮力。
这个力的方向总是竖直向上。
二、阿基米德原理阿基米德原理是描述浮力的基本原理。
原理表述为：任何完全或部分浸没在流体中的物体，都会受到一个向上的浮力，其大小等于该物体所排开的流体的重量。
三、计算浮力的公式浮力的大小可以通过以下公式计算：\[ F_{浮} = \rho_{流体} \cdot g \cdot V_{排} \]其中：- \( F_{浮} \) 是浮力的大小；- \( \rho_{流体} \) 是流体的密度；- \( g \) 是重力加速度，地球表面约为 9.8 m/s²；- \( V_{排} \) 是物体排开的流体体积。
四、浮力与物体的沉浮条件物体在流体中的沉浮状态取决于物体的密度与流体的密度。
以下是沉浮的条件：- 如果物体的密度小于流体的密度，物体会上浮；- 如果物体的密度大于流体的密度，物体会下沉；- 如果物体的密度等于流体的密度，物体会悬浮在流体中。
五、浮力的应用浮力在日常生活和工业中有广泛的应用，例如：- 船只和潜艇的浮力设计；- 热气球和飞艇的升力原理；- 救生圈和潜水装备的设计。
六、浮力的实验测量浮力可以通过实验测量，常见的实验方法有：- 使用弹簧秤测量物体在空气中和在流体中的重量差；- 利用浮力等于排开流体重量的原理，通过测量排开流体的体积和密度来计算浮力。
七、浮力与物体形状的关系物体的形状会影响浮力的分布，不同形状的物体在流体中的表现也不同。
例如，扁平的物体比尖锐的物体更容易浮在水面上，因为扁平物体排开更多的水，从而产生更大的浮力。
八、浮力与流体密度的关系流体密度的变化也会影响浮力的大小。
例如，当温度变化导致流体密度变化时，物体在流体中的浮力也会随之变化。
九、浮力的计算实例假设有一个物体完全浸没在水中，水的密度为 1000 kg/m³，重力加速度为 9.8 m/s²，物体排开的水体积为 0.05 m³。
初二浮力知识点总结归纳
初二浮力知识点总结归纳浮力是物体在液体中所受到的竖直向上的推力。
浮力是由于液体压力的差异产生的，按阿基米德原理，浸没于液体中的物体受到的浮力大小等于它排出的液体的质量。
初二物理学习中，浮力是一个重要的知识点。
本文将从什么是浮力、浮力的原理、浮力的计算等几个方面进行总结归纳。
一、什么是浮力浮力指的是物体在液体中所受到的竖直向上的推力。
简单来说，当一个物体完全或部分浸没在液体中时，液体对该物体的上表面和底表面所产生的压力不同，从而产生了浮力。
浮力的大小等于物体排出液体的质量。
二、浮力的原理浮力的产生基于阿基米德原理，即一个物体浸没在液体中所受到的浮力等于该物体排出的液体的质量。
浮力的原理可以用以下公式表示：浮力 = 液体密度 ×液体体积 ×重力加速度。
三、浮力的计算浮力的计算可以通过以下步骤进行：1. 确定物体在液体中的排放液体的体积（即物体完全或部分浸没在液体中的体积）。
2. 确定液体的密度。
3. 根据浮力的原理，使用公式浮力 = 液体密度 ×液体体积 ×重力加速度计算浮力的大小。
四、浮力的应用浮力在生活中有许多应用。
以下是浮力的几个常见应用：1. 水上运输：船只能够漂浮在水面上，是因为船的体积比排出的水的体积大，从而产生了浮力支持船只漂浮。
2. 游泳救生：救生衣的设计利用了浮力，使得穿戴救生衣的人在水中能够浮起，提供必要的浮力支持。
3. 潜水装备：潜水员穿戴着潜水服和气瓶等装备下潜时，装备本身的浮力可调，使潜水员能够在水中保持漂浮、悬停或下沉。
4. 水上运动：冲浪板、皮划艇等水上运动器材使用浮力来提供浮动支持和平衡。
五、浮力的影响因素浮力的大小会受到以下因素的影响：1. 物体的形状和体积：物体的形状和体积决定了物体排出液体的体积，进而影响浮力的大小。
2. 液体的密度：液体的密度越大，物体所受到的浮力越大。
3. 重力的大小：重力越大，物体所受到的浮力越小。
总结：浮力是物体在液体中所受到的竖直向上的推力，其计算公式为浮力= 液体密度 ×液体体积 ×重力加速度。
八年级物理下册浮力重点知识点
八年级物理下册浮力重点知识点
1. 浮力的概念：浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力。
2. 浮力的大小：浮力的大小等于被物体排开液体或气体的重量。
3. 浮力的方向：浮力的方向始终垂直于物体所在位置的表面，并指向离物体较远的一侧。
4. 浮力与物体的浸没程度：当物体完全或部分浸没在液体中时，浮力的大小等于液体所受的压强与浸没部分的表面积的乘积。
5. 物体的浮沉判断：当物体受到的浮力大于或等于物体的重力时，物体浮在液体中；当物体受到的浮力小于物体的重力时，物体沉于液体中。
6. 悬浮和漂浮：当物体在气体中浮力等于重力时，物体悬浮在空气中；当物体在液体中浮力等于重力时，物体漂浮在液体中。
7. 浮力的应用：浮力在生活和工程中有广泛应用，如水上运输和潜水装备设计中的浮力控制、气球的原理、船只的浮力设计等。
8. 阿基米德原理：阿基米德原理是描述浮力原理的基本定律，它指出物体浸没于液体中时，受到的浮力大小等于被排开的液体所受重量的大小。
初二浮力知识点归纳总结
初二浮力知识点归纳总结浮力是物体在液体中所受的向上的浮力力量。
浮力的大小等于所排除掉液体质量的大小。
在初二物理学习中，我们学习了有关浮力的知识。
下面将对初二浮力的知识点进行归纳总结。
一、什么是浮力浮力是指物体在液体中由于被液体压力的差异产生的向上的力。
当物体放在液体中时，液体会对物体施加一个向上的力，这个力就是浮力。
二、浮力的产生原理浮力的产生是由于液体对物体的压力作用不均匀。
液体对物体的上表面施加的压强较小，而对物体的下表面施加的压强较大。
根据“压力=力/面积”的公式，我们可以得出，上表面受到的力小，下表面受到的力大，从而产生向上的浮力。
三、浮力的计算方法1. 当物体完全浸入液体中时，浮力大小等于所排除液体的质量。
2. 当物体浸入液体中一部分时，浮力大小等于所排除液体的质量的大小，即浸没部分的体积乘以液体的密度。
四、浮力的性质1. 浮力大小与物体在液体中的体积有关，与物体的质量无关。
2. 一个物体要想浮起来，浮力必须大于物体本身的重力。
3. 在同样的介质中，体积相同的物体所受的浮力相等。
4. 浮力的方向是垂直向上的。
五、浮力与物体的浮沉1. 物体在液体中的浮沉是由浮力大小和物体的重力大小比较决定的。
2. 物体的密度比液体的密度小，物体会浮在液体的表面。
3. 物体的密度比液体的密度大，物体会沉入液体中。
六、浮力的应用1. 船只的浮力：船只的形状设计使得其密度小于水的密度，从而浮在水上。
2. 鱼类的浮力：鱼类通过调节自身体内的气体含量来调整浮力，以保持在水中的平衡状态。
3. 潜水装备的浮力控制：通过潜水衣、潜水鞋等装备的设计，可以调节浮力，以便潜水员在水中的浮沉。
总结：初二浮力的学习内容主要包括了浮力的产生原理、计算方法、性质，以及浮力与物体的浮沉关系等方面的知识。
浮力是物体在液体中受到的向上的力量，它的大小与物体在液体中的体积有关，与物体的质量无关。
浮力的应用广泛，例如船只的浮力、鱼类的浮力以及潜水装备的浮力控制等。
八年级浮力知识点归纳总结大全
八年级浮力知识点归纳总结大全浮力是力学中的一个重要概念，它涉及到物体在液体中受到的浮力以及浮力的大小和方向等方面的知识。
在八年级物理学中，学生需要对浮力的原理和应用进行深入了解。
本文将对八年级浮力知识点进行归纳总结。
1. 浮力的定义浮力是指物体在液体中受到的向上的力。
根据阿基米德定律，物体浸入液体中所受到的浮力等于所排开液体的重量。
2. 浮力的计算公式浮力的计算公式可以通过阿基米德定律得到：浮力 = 所排开液体的重量 = 液体的密度 ×液体的体积 ×重力加速度3. 影响浮力大小的因素（1）物体的体积：物体的体积越大，所受到的浮力越大。
（2）液体的密度：液体的密度越大，所受到的浮力越大。
（3）重力加速度：重力加速度越大，所受到的浮力越大。
4. 物体在液体中的浮沉现象根据物体所受浮力和重力的大小关系，可以判断物体在液体中的浮沉情况：（1）浮力大于重力：物体浮在液体上。
（2）浮力等于重力：物体悬浮在液体中。
（3）浮力小于重力：物体沉在液体中。
5. 海洋生物的浮力适应海洋生物如鱼，鲸等能够在水中停留和游动，这得益于它们具有浮力适应的机制。
具体表现在以下几个方面：（1）身体构造：海洋生物的身体构造常常具有脂肪层和气囊等结构，能够增加体积，从而增加浮力。
（2）鱼鳍和鳃：鱼类通过运动鱼鳍调节姿态，通过呼吸鳃吸入或排出气体来调节浮力。
（3）石鲈的气囊：石鲈利用气囊可以改变自己的浮力和水深，从而在水中保持平衡。
6. 常见的浮力应用（1）船舶：船舶的浮力原理是依靠浮箱、浮筒等结构创造出足够大的浮力，使船只能够浮在水面上。
（2）气球：气球可以通过在内部充入气体增加浮力，从而实现悬浮在空中的效果。
（3）水下运输：水下潜艇利用浮力调节机构，可以在水下浮起或沉入，实现水下的运输和探测任务。
7. 浮力的应用注意事项在浮力的应用过程中，需要注意以下几个问题：（1）浮力的垂直方向：浮力始终垂直于液面方向。
（2）物体形状和浮力：物体形状对浮力的大小和方向产生影响，在应用浮力时需要理解相关概念和原理。
八年级浮力知识点归纳总结
八年级浮力知识点归纳总结
一、浮力的概念
浮力：浸在液体(气体)里的物体，受到液体(气体)向上托的力，这个力叫做浮力
浮力的方向：浮力的方向竖直向上
二、浮力产生的原因
浮力产生的原因是物体上下表面所受压力之差
三、阿基米德原理
阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力，这就是阿基米德原理，其公式是F浮=G排=m液g=ρ液V排g
阿基米德原理中的计算：物体受到的浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，与其它因素无关。
四、浮力的计算方法
称量法：F浮=G-F拉
压力差法：F浮=F向上-F向下
阿基米德原理法：F浮=G排=m液g=ρ液V排g
漂浮或悬浮条件法：F浮=G物(V排=V物)
五、物体的浮沉条件及其应用
完全浸没在液体中的物体其沉浮由物体的重力与所处液体中的
浮力的大小关系来决定(也可由F向上和F向下的合力的大小关系来判断)
漂浮或悬浮条件的应用：(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大，刻度不均匀，且刻度无单位。
)
六、浮力的应用
轮船：用密度比水大的材料做成空心，使它排开更多的水，增大可利用的浮力。
潜水艇：通过水舱内进水或排水改变自身重力而实现上浮和下沉的。
气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
总结八年级浮力知识点
总结八年级浮力知识点八年级浮力知识点是中学物理中一个非常重要的内容，在本篇文章中，将对这八年级浮力知识点进行总结。
一、浮力的概念浮力是指在液体中浸没一部分物体时，液体对这部分物体的上升力。
根据阿基米德原理，浸没在液体中的物体受到的浮力等于所排开液体的重量。
因此，当液体的密度大于物体的密度时，物体会浮在液体中，反之则会沉入液体中。
二、浮力的大小与液体的密度有关浮力的大小和液体的密度有关，密度越大，浮力也越大。
因此，同体积的物体，浸没在密度大的液体中所受到的浮力比浸没在密度小的液体中所受到的浮力大。
三、浮力的大小与物体的体积有关浮力的大小也与物体的体积有关系。
同样重量的物体，体积越大，浸没于液体中所受到的浮力也越大。
四、浮力的方向浮力的方向与液体的方向相反，即浮力的方向是竖直向上的。
浸没于液体中的物体所受到的浮力方向总是与液体竖直向上。
五、浮力与物体重力的关系对于浸没于液体中的物体，浮力的大小与物体受到的重力大小相等。
当浮力等于物体受到的重力时，物体就处于平衡状态，浮力可以防止物体沉入液体中，并使物体保持在液体表面上。
六、物体浮在液体表面的条件当物体浸没在液体表面时，物体所受浮力等于物体自身重力，这是物体浮在液体表面的条件。
如果物体自身重力大于所受浮力，则物体会沉入液体中，如果物体自身重量小于所受浮力，物体则会上浮至液体表面。
七、浮力与物体的形状和密度有关物体的形状和密度与所受到的浮力也有很大关系。
同样形状和重量的物体，密度越小，所受到的浮力也越小。
另一方面，不同形状的物体所受到的浮力也有所不同，球状物体所受到的浮力比同质量的长条形物体所受到的浮力大。
八、总结浮力是中学物理中的重要内容，正确理解浮力的概念和特点对于理解其他物理知识也有着非常重要的作用。
本文对于八年级浮力知识点进行总结，希望对读者有所帮助。
八年级物理浮力相关知识点
八年级物理浮力相关知识点物理是一门不可或缺的学科，它研究的是世界和宇宙的基本规律和结构。
而在物理学中，浮力是一个非常重要的概念。
本文将为大家介绍关于浮力的八年级物理知识点，包括什么是浮力、浮力的原理和应用等方面的内容。
一、浮力是什么？古希腊的阿基米德是浮力的最早研究者之一。
在浸泡在水中的物体上方，他发现了一个力，这个力可以支持物体，使其不沉入水中。
这个被人们称为“浮力”。
简单来说，浮力是水或气体对浸入其中的物体所施加的支持力。
如果一个物体的重力小于其置于水或气体中的向上浮力，那么它将浮起来；如果物体的重力大于浮力，它就会沉没。
二、浮力的原理是什么？浮力的原理是由阿基米德原理提出的。
阿基米德原理指出：当物体浸入液体或气体时，物体会受到相应的浮力，这个浮力的大小等于物体排开液体或气体的体积。
即，浸没于液体或气体中的物体所受的向上浮力等于它所排泄液体或气体的体积乘以液体或气体的密度。
举个例子，假设一个直径为10厘米、高15厘米的瓶子被按到水里。
假设水的密度是1千克/立方米，那么瓶子所排泄瓶子时候的水的体积是π×（5厘米的平方）×15厘米=1178.1毫升，也就是1.1781立方分米。
根据上述原理，这个瓶子将受到一个向上的浮力，大小是它排泄液体的体积乘以水的密度，即1.1781×1000=1178.1牛。
三、浮力的应用是什么？浮力在我们生活中有很多常见的应用，例如：1.游泳：由于人体密度小于水的密度，人可以靠浮力在水上自由浮动。
2.船只：船只的形状被设计成可以浮在水面上，并让其排出水，以便扩大自己受到的浮力。
3.气球：气球的形状让它们能够浮在空气中，因为它们排出的气体轻于周围的空气，所以受到向上的浮力。
4.气垫车：汽车上的气垫充满压缩空气，使汽车浮在道路上。
除了以上这些应用外，浮力还在科学研究中发挥着重要的作用。
例如，在研究飞机和船舶的改进中，浮力的减少和增加都是非常重要的问题。
八年级浮力知识点归纳总结
八年级浮力知识点归纳总结
八年级浮力知识点归纳总结:
1. 浮力的定义：浮力是一个物体在液体或气体中受到向上的力，大小等于所排开液体或气体的重量。
2. 浮力的大小和物体在液体或气体中排开的体积有关，而与物体的质量无关。
3. 研究浮力的原理可以用阿基米德原理来解释：浮力的大小等于物体排开液体或气体时所受到的压强的大小。
4. 浮力的方向总是垂直于物体所在位置的液面或气体表面，指向上方。
5. 物体在液体或气体中受到的浮力大小等于其排开的液体或气体的重量，即F浮= ρgV。
6. 根据浮力的大小和物体的重力作用比较，可以判断物体在液体或气体中的浮沉状态：
- 当物体的重力大于浮力时，物体下沉；
- 当物体的重力等于浮力时，物体悬浮在液体或气体中；
- 当物体的重力小于浮力时，物体浮起。
7. 影响物体浮力大小的因素有：
- 液体的密度：密度越大，浮力越大；
- 物体排开的液体的体积：体积越大，浮力越大；
- 重力加速度的大小：重力加速度越大，浮力越大。
8. 物体在液体中完全浸没时所受到的浮力等于其本身的重力，称为浸没时的浮力。
9. 在实际生活中，浮力的应用广泛，如船只浮在水上、气球飘在空中等。
八年级物理浮力主要知识点
八年级物理浮力主要知识点浮力是液体或气体对浸入其中的物体所产生的向上的力。
很多常见现象都能用浮力来解释，例如为什么气球会升上天空、船只在水面上漂浮等等。
在八年级物理中，学习浮力是必不可少的内容。
本文将介绍浮力的主要知识点。
一、浸没、浮起和沉没当一个固体物体浸入液体中时，虽然它会受到液体对它所产生的浮力，但也同时受到液体对它的重力。
当液体对物体的浮力大于物体的重力时，物体会浮起；当液体对物体的浮力小于物体的重力时，物体会沉没；当液体对物体的浮力等于物体的重力时，物体恰好处于浸没状态，水平面就在物体的上表面。
浮力大小和物体在液体中的深度和物体的体积有关。
当物体的质量或体积增大时，浮力也会相应地增大。
二、阿基米德原理阿基米德原理是浮力的基本原理。
它是由古希腊科学家阿基米德在公元前三世纪提出的。
阿基米德原理指出，被浸入液体中的物体受到的浮力大小等于液体中排开的体积与物体体积之差的重量。
这个原理说明了物体在液体中浮起的原因，也说明了液体上面所承受的压力是由于液体通过重力加在容器的底部所产生的。
所以，当一个物体浮在液体中时，它所产生的浮力大小等于被液体取代的物体的体积刚好等于物体的质量。
三、密度和浮力密度是物体单位体积的质量，用符号ρ表示。
ρ= m/V，其中，m为物体的质量，V为物体的体积。
比如说，木头的密度很小，所以浮在水面上；而铁的密度很大，所以沉在水底。
浮力是由物体所对应的液体或气体产生的，与物体的质量和液体或气体的密度有关。
它满足以下两个规律：1.物体所受的浮力大小等于被液体取代的物体的体积刚好等于物体的质量。
2.与物体体积相同的物体在不同液体中所受到的浮力不相同，而是与液体的密度有关。
四、实际应用浮力在日常生活中有很多实际应用，比如潜水员利用浮力调节深度，船只依靠浮力在水面上漂浮，气球则在空中飘扬。
另外，浮力还用于计算和测量物体的密度。
例如，可以用密度计来测定物体密度的大小。
总之，浮力是八年级物理中的一个重要知识点。
八年级浮力第一节知识点
八年级浮力第一节知识点
浮力是一种力量，它使物体在液体中上下浮动。
在科学领域中，浮力是一个重要的概念，基础浮力知识对于学生来说非常重要。
在八年级学生的物理学习中，浮力是必须学习的知识点之一，在
第一节课中浮力的相关概念和理论将被介绍。
一、浮力的定义
浮力是液体对于任何物体的支持力或推力。
简单来说，浮力可
以将一些物体推向液体表面，并支撑着它们保持在表面上。
这是
由于物体和液体之间的压力差造成的。
二、浮力的计算
浮力可以通过以下公式表示：
Fb = ρ * V * g
其中，Fb 是浮力，ρ 是液体密度，V 是物体在液体中的体积，g 是重力加速度（通常为9.8m/s²）。
这个公式表明，浮力取决于物体的体积、液体的密度和重力加速度。
三、浮力的应用
浮力对于多个实际应用非常重要，比如造船、潜水和游泳等。
在造船中，浮力有助于保持船舶浮在水面上，而在潜水时，人们可以利用浮力来维持平衡和控制深度。
在游泳时，浮力可以帮助人们保持在水面上。
四、浮力实验
在实验中，浮力可以通过一些基本实验来演示，如浮力平衡实验和塞杯实验。
浮力平衡实验旨在演示浮力是液体和固体之间的平衡力，而塞杯实验则演示了物体在液体中沉降和浮力之间的平衡。
五、结束语
浮力是一个非常重要的物理学概念，在实际应用中具有重要的作用。
八年级学生将在第一节课中学习浮力的基本概念和理论，将为后续学习奠定良好的基础。
初中物理浮力知识点总结
初中物理浮力知识点总结浮力是初中物理中一个重要的知识点，它涉及到物体在流体中的受力情况。
本篇文章将对初中物理中关于浮力的基本概念、原理、计算方法以及相关实验进行总结。
# 浮力的基本概念1. 浮力的定义：浮力是指物体在流体中所受到的向上的力。
当物体完全或部分浸没在流体中时，流体对物体施加的压力差产生的向上的力就是浮力。
2. 浮力的方向：浮力的方向总是竖直向上的。
3. 浮力的产生原因：浮力的产生是由于流体对物体上下表面的压力不同。
在物体下表面受到的流体压力大于上表面的流体压力，这个压力差就是浮力。
# 浮力的原理1. 阿基米德原理：阿基米德原理是描述浮力的基本原理，指出任何完全或部分浸没在流体中的物体都会受到一个向上的浮力，其大小等于该物体所排开的流体的重量。
公式表示为：$$ F_{浮} = \rho_{流体} \cdot g \cdot V_{排} $$其中，$F_{浮}$ 是浮力，$\rho_{流体}$ 是流体的密度，$g$ 是重力加速度，$V_{排}$ 是物体排开的流体体积。
2. 浮力与重力的关系：当物体浸没在流体中时，浮力与物体的重力相互作用，决定了物体的浮沉状态。
如果浮力大于重力，物体会上浮；如果浮力小于重力，物体会下沉；如果浮力等于重力，物体会悬浮在流体中。
# 浮力的计算方法1. 浮力的计算公式：根据阿基米德原理，浮力的计算公式为：$$ F_{浮} = \rho_{流体} \cdot g \cdot V_{排} $$在实际计算中，需要知道流体的密度、重力加速度以及物体排开的体积。
2. 物体的浮沉条件：- 上浮：$F_{浮} > G_{物}$（$G_{物}$ 是物体的重力）- 下沉：$F_{浮} < G_{物}$- 悬浮：$F_{浮} = G_{物}$# 浮力的相关实验1. 浮力演示实验：通过将不同密度的物体放入水中，观察其浮沉情况，可以直观地理解浮力的作用。
2. 测量浮力的实验：使用弹簧秤测量物体在空气中的重力和物体浸没在水中时的示数差，差值即为物体所受的浮力。
八年级浮力的知识点_浮力知识点总结
八年级浮力的知识点_浮力知识点总结八年级浮力的知识点_浮力知识点总结在初中，物理是一门实用性较强的学科。
开展物理学习，不仅能够使学生掌握各种理论性知识，还可以使其增强生活技能。
为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了八年级浮力的知识点内容，欢迎使用学习!八年级浮力的知识点1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2、压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
3、压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米24、增大压强方法：(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
5、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6、液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7、液体压强计算公式：，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9、8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。
)8、根据液体压强公式：可得，液体的`压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
9、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10、大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
11、测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
12、测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。
13、标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1、013×105帕=10、34米水柱。
14、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15、流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。
1、浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力复习知识点
浮力复习知识点一、浮力的概念浮力指物体在流体（液体和气体）中，上下表面受到流体压力差而产生的向上托的力。
打个比方，把一个木块放入水中，木块会浮在水面上，这就是因为木块受到了水对它向上的浮力。
二、浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力差。
当物体浸没在液体中时，其下表面受到的液体向上的压力大于上表面受到的液体向下的压力，这个压力差就是浮力。
例如，一个正方体浸没在水中，其上下表面所处的深度不同，下表面所处的深度更深，根据液体压强的特点，深度越深，压强越大。
所以下表面受到的压力更大，从而产生了浮力。
三、阿基米德原理阿基米德原理是浮力计算的重要依据。
其内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
公式为：F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。
其中，ρ 液表示液体的密度，g 是重力加速度，V 排是物体排开液体的体积。
比如说，一个铁块浸没在水中，我们要计算它受到的浮力，就需要先求出铁块排开水的体积，然后根据阿基米德原理就能算出浮力的大小。
四、物体的浮沉条件物体在液体中的浮沉取决于浮力与重力的大小关系。
当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力等于重力时，物体悬浮或漂浮；当浮力小于重力时，物体下沉。
以鸡蛋为例，如果把鸡蛋放在清水中，它会下沉；但如果往水里加盐，增加液体的密度，鸡蛋受到的浮力变大，当浮力大于重力时，鸡蛋就会上浮。
五、浮力的应用1、轮船轮船是利用空心的方法增大可利用的浮力。
因为轮船是漂浮在水面上的，所以浮力等于重力。
轮船做成空心的，可以增大排开液体的体积，从而增大浮力，使轮船能装载更多的货物。
2、潜水艇潜水艇是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉的。
潜水艇有水箱，通过进水和排水来改变自身的重力，从而改变浮力与重力的关系，实现浮沉。
3、气球和飞艇气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来实现升空的。
当它们所受的浮力大于重力时，就会上浮。
六、浮力的计算方法1、压力差法F 浮＝ F 向上 F 向下，即浮力等于物体下表面受到的向上的压力减去上表面受到的向下的压力。
八年级科学浮力所有知识点
八年级科学浮力所有知识点
在物理学中，浮力是指任何物体在液体或气体中受到的上升力。
浮力的大小等于物体排开水或气体的重量。
在八年级科学学习中，浮力是一个基础的知识点。
下面将介绍八年级科学中的所有浮力
知识点。
一、浮力的概述
1.1 什么是浮力
1.2 浮力的大小和方向
1.3 浮力的应用
二、与浮力有关的实验
2.1 密度相关实验
2.2 浮力定律的实验
三、浮力定律
3.1 浮力定律的定义
3.2 浮力定律的公式
3.3 浮力定律的应用
四、密度
4.1 密度的定义
4.2 密度公式
4.3 密度的单位
五、浮力与物体的形状
5.1 不同形状物体所受的浮力大小和方向的影响5.2 物体浮出液面的条件
六、浮力与水压
6.1 使用帕斯卡定律解决浮力问题
6.2 深度和浮力的变化
七、浮力和重力
7.1 悬挂物体的浮力和重力
7.2 帰位人体的浮力和重力
结论：
以上是八年级科学中浮力的全部知识点。
理解浮力定律和密度概念是至关重要的，这些知识点将在后续物理学中广泛应用。
掌握这些知识点不仅有助于学生学习成绩的提高，更会在日常生活中帮助人们理解液体和气体的行为和特性。
八年级浮力的所有知识点
八年级浮力的所有知识点在学习物理学的过程中，学习浮力是很重要的一部分，浮力是指物体被液体所压迫的力和液体所能支撑物体重力的力的差异，下面我们来了解一下八年级浮力的所有知识点。
一、物体的浸入液体中当物体被液体覆盖时，会发生以下情况：1. 完全浸入液体当物体完全浸入液体中时，所受浮力等于液体所托的重量，这时物体在液体中的重量相对于空气中减小，这个现象叫做浸入液体中的失重现象。
2. 悬浮在液体表面当物体悬浮在液体表面时，所受浮力等于物体的重量，这个现象叫做物体在液体表面浸没的平衡状态。
二、浮力的计算方法1. 阿基米德原理根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开的液体重量，即Fg =ρVg，其中Fg为浮力，ρ为液体密度，V为物体排开液体的体积，g为重力加速度。
2. 浮力与物体定义中的体积排放有关假设物体密度为ρ1，液体密度为ρ2，物体的体积为V，物体浮在液体上的深度为h，物体的重力为G，那么物体所受的浮力为：Fg =ρ2Vg物体的重力大小为：G =ρ1Vg物体在液体中的深度为：h =（ρ1-ρ2）Vg/ρ1g三、浮力的应用在平衡状态下，物体所受的浮力就等于物体的重力。
也就是说，当物体的重力大于浮力时，物体会下沉；当物体的重力小于浮力时，物体会上浮。
这个规律可以用在潜水、船舶、气球等方面。
潜水潜水员身上的氧气瓶比较重，但在潜入水中时，潜水员不会由于重力过重而沉入水底，是因为球状的氧气瓶将水排开，使得潜水员受到的浮力增大。
船舶根据浮力的原理，船舶在水中受到的浮力比陆地上小，在运输重物时要保证物品的净重不超过浮力的大小，否则就会沉没。
气球气球是一种让人驾驶着飞入天空的器具，飞行的原理就是利用气球的浮力比空气重，当气球中的氦气排开了空气之后，气球就会浮在空气中，从而实现了飞行的目的。
以上就是八年级浮力的所有知识点，要学好这个知识点，需要多阅读书籍、多做题、多实验，把这些知识点巩固好，相信你一定可以轻松掌握。
八年级浮力的物理笔记(一)
八年级浮力的物理笔记(一)八年级浮力的物理笔记什么是浮力？•浮力是一个物体在液体中或气体中受到向上的力，使它浮在液体或气体中。
•浮力的大小等于被排开的液体或气体的重量，方向垂直于物体所在的表面。
如何计算浮力？•浮力的计算公式：Fb = ρVg–Fb 表示浮力–ρ 表示液体或气体的密度–V 表示物体所排开的液体或气体的体积–g 表示重力加速度浸没物体的条件是什么？•如果物体的密度大于液体或气体的密度，它就会沉到底部，无浮力。
•如果物体的密度小于液体或气体的密度并且体积不变，它会完全浸没在液体或气体中，保持静止。
•如果物体的密度小于液体或气体的密度并且体积增大，它会浮起来，受到浮力。
如何计算物体浮在液体中时的深度？•物体浸入的深度与浮力和物体重力的平衡有关。
•浸入液体的深度可以使用以下公式计算：– d = Fb / (A * ρ * g)• d 表示浸入深度• A 表示物体在液体中的底面积浮力在生活中的应用•漂浮救生衣、气球和热气球等都是利用浮力的原理制作的。
•轮船、潜艇和鱼雷等的潜水原理都是基于浮力原理的。
•随着科技的发展，浮力在科学研究和工程设计等领域中得到了广泛应用。
怎样才能增加浮力？•增加浮力可以采用以下方法：–减轻物体的重量：例如填充物体空腔、采用轻质材料等。
–增加液体或气体的密度：例如向水中加入盐、向气体中加入氦气等。
–增加物体所排开的液体或气体的体积：例如扩大物体体积、让物体表面有更大的接触面等。
什么是阿基米德原理？•阿基米德原理是讲述浮力的一个基本原理。
•阿基米德原理的内容：在液体或气体中，物体所受的浮力大小与被物体排开的液体或气体的重量相等，方向垂直于物体所处的表面。
浮力和重力的关系是什么？•如果物体受到的浮力大于等于它的重力，它就会浮在液体或气体中。
•如果物体受到的浮力小于它的重力，它就会沉到液体或气体的底部。
•如果物体受到的浮力等于它的重力，它就会静止在液体或气体中。
•在液体或气体中，物体所受的浮力大小与物体的重力相等。
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浮力
1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体
3、浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4、物体的浮沉条件：
(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)示意图 下沉 悬浮 上浮 漂浮
F 浮 <
G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G
ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
(3)、说明：
2.一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ 分析：F 浮 = G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=（ V 排／V ）·ρ液= 2
3ρ液
3. 悬浮与漂浮的比较
相同： F 浮 = G
不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物 漂浮ρ液 >ρ物；V 排<V 物
4. 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G -F)
5、阿基米德原理：
(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
6、浮力的利用：
(1)、轮船：
工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它
能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的质量。
单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V 排= m/ρ液；排开液体的重力G 排 = m g ；轮船受到的浮力F 浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。
(2)、潜水艇：
工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
计算浮力方法:
1、示重差法，就是物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。
即浮液空F G G =-。
例1：弹簧秤下挂一铁块，静止时弹簧秤的示数是4N ，将铁块一半浸入水中时，弹簧秤的示数为3.5N ，这时铁块所受的浮力是_________N ，ρ铁：ρ水=_________ 。
2、压力差法：应用F 浮=F 向上－F 向下求浮力。
这是浮力的最基本的原理。
例2：2.如图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为___ 牛，方向为________。
3、公式法： F 浮=ρ液gV 排=G 排液
例3：将体积是50cm 3的物体浸没在水中，它受到的浮力多大？若此物体有一半浸在煤油中，它所受的浮力多大？（ρ煤油=0.8×103kg/m 3）g 取10N/kg
4、受力分析法：如果物体在液体中处于漂浮或悬浮状态，则物体受重力和浮力作用，且此二力平衡，则F 浮=G 物。
如果物体受三个力而处于平衡状态。
则要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向，当第三个力方向与重力同向时，则F 浮=G 物+F 3，当第三个力方向与重力方向相反，则F 浮=G 物-F 3。
例4：把质量是200g 的塑料块放入水中，静止时塑料块有一半露出水面。
（g 取10N/kg ） 求：（1）塑料块在水中受到的浮力？ （2）塑料块的体积和密度？
5、排水量法：F 浮=排水量（千克）×g。