精华篇!家庭教育!六年级家庭教育重要资料
家庭教育主要内容包括哪些
家庭教育主要内容包括哪些家庭教育是指家庭成员对子女进行的教育和培养，旨在帮助子女发展自我、建立良好的价值观和行为准则。
家庭教育的主要内容涉及多个方面，包括情感培养、品德塑造、学习指导、社交教育和生活技能等等。
以下将详细介绍家庭教育的主要内容。
一、情感培养情感培养是家庭教育的基础，对孩子的情感需求进行满足和引导。
家长应注重培养孩子的自尊心和自信心，鼓励他们积极表达情感并学会处理情绪。
同时，家长也要与孩子建立良好的亲子关系，提供爱和安全感，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
二、品德塑造品德塑造是家庭教育的重要任务之一。
家长应该传承和教育正确的价值观和道德观念，培养孩子积极向上、诚实守信、尊重他人的品德素养。
同时，家长也要用身教来引导孩子，做好行为榜样，培养他们正确的行为习惯和道德判断力。
三、学习指导学习指导是家庭教育的重要组成部分。
家长应该关注孩子的学习情况，帮助他们制定学习计划，培养学习兴趣和良好的学习习惯。
此外，家长还应给予适当的学习指导，提供解答疑惑和辅导学习的支持，帮助孩子做好知识的吸收和掌握。
四、社交教育社交教育是培养孩子良好社交能力的重要内容。
家长要教会孩子尊重他人、关心他人，并培养他们良好的人际交往能力。
家庭环境中应注重培养孩子的合作精神和团队合作意识，帮助他们学会与人友善相处、解决问题以及处理人际关系。
五、生活技能生活技能是家庭教育中不可或缺的一部分。
家长应该传授给孩子基本的生活技能，如独立自理能力、家务劳动和个人卫生等。
通过适应和掌握这些生活技能，孩子可以提高自理能力，并培养独立思考和解决问题的能力，为将来成为独立自主的个体打下基础。
六、艺术教育艺术教育是家庭教育中重要的附加内容。
家长可以引导孩子接触艺术，培养他们对音乐、绘画、舞蹈等艺术形式的兴趣。
通过欣赏和参与艺术活动，孩子能够提升审美能力、培养创造力和表现力，丰富他们的精神世界。
总结：家庭教育的主要内容包括情感培养、品德塑造、学习指导、社交教育、生活技能和艺术教育等。
家庭教育 学生读本 六年级 学生
家庭教育学生读本六年级学生家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
在孩子的成长过程中，家庭教育是最基本和最主要的教育形式。
家庭教育是一种无形但强大的教育力量，它能够影响着孩子的一生。
首先，家庭教育在培养孩子的品德和价值观方面起着至关重要的作用。
家庭是孩子成长的第一课堂，是孩子接受教育的地方。
家长在孩子身上是起着榜样的作用，他们的行为和言语将直接影响孩子的品德和价值观。
如果家庭环境积极向上，家长关心孩子的成长，注重教育孩子的正确价值观，孩子就会受到良好的熏陶，形成正确的品德和价值观。
相反，如果家庭环境不良，家长缺乏教育意识，孩子就会受到消极的影响，形成错误的品德和价值观。
其次，家庭教育在培养孩子的学业能力和自主学习能力方面也起着重要的作用。
学习是孩子成长的核心任务，而家庭教育在这方面能够起到促进作用。
家长可以给孩子提供良好的学习环境，比如安静的学习空间和必要的学习资源。
同时，父母还应该关注孩子的学习情况，与孩子进行交流和沟通，帮助解决学习中的困难。
家长还可以培养孩子的自主学习能力，让孩子学会独立思考和解决问题，这对于孩子未来的学习和发展都具有重要的意义。
此外，家庭教育还能够培养孩子的社交能力和情感管理能力。
社交能力在现代社会特别重要，而家庭是培养孩子社交能力的最佳场所。
家长可以培养孩子主动与他人交流的能力，让孩子学会尊重和理解他人。
同时，家长还可以帮助孩子培养良好的情感管理能力，教会他们如何正确表达情感、理解并尊重他人的感受。
这对于孩子的人际关系发展和情感健康都非常重要。
最后，家庭教育还能够培养孩子的独立生活能力和责任感。
家长可以让孩子承担一定的家庭责任，比如参与家务劳动，自己打理自己的事情等，培养他们独立生活的能力。
同时，家长还应该给予孩子适当的权利与责任，让孩子明白自己的行为会产生什么样的后果，并相应承担责任。
只有在一个相对独立和负责任的家庭环境中，孩子才能够成长为有担当、有责任感的人。
六年级孩子的家庭教育重点
六年级孩子的家庭教育重点家庭教育在儿童成长过程中起着重要的作用。
六年级是孩子们进入小学后的最后一年，是他们从小学阶段过渡到初中的关键时期。
在这个阶段，家庭教育的重点应该放在培养孩子的独立性、责任心、学习能力以及社交技巧等方面。
本文将通过几个方面来详细探讨六年级孩子的家庭教育重点。
1. 培养独立性孩子们在六年级逐渐长大成熟，他们应该开始学会独立处理一些日常事务。
家长可以在家庭生活中给予孩子适当的自主权，让他们参与家务、照顾自己的物品等。
通过这些活动，孩子们可以培养自己做事情的能力，提高独立思考和解决问题的能力。
2. 培养责任心培养孩子的责任心对他们将来的发展非常重要。
家长可以通过分担家庭责任的方式来培养孩子的责任心，比如让他们负责照顾宠物，或者负责一个小的家庭任务等。
同时，家长也可以要求孩子按时完成作业、准备学习材料等，培养他们的学习责任心。
3. 提高学习能力在六年级，学习压力逐渐增加，孩子们需要具备良好的学习习惯和学习能力。
家长可以定期检查孩子的学习进度，鼓励他们制定学习计划和目标。
此外，提供良好的学习环境和必要的学习资源也是非常重要的。
家长可以与孩子共同制定学习时间表，帮助他们建立良好的学习习惯。
4. 发展社交技巧在六年级，孩子们开始接触更多的社交圈子，他们需要学会与他人建立良好的人际关系。
家长可以鼓励孩子参加一些团队活动，如社交性的体育项目或志愿者活动等。
这些活动可以帮助孩子们学会与他人合作、交流和解决冲突的能力，增强他们的社交技巧。
5. 培养兴趣爱好在六年级，培养孩子们的兴趣爱好非常重要。
通过培养孩子的兴趣爱好，可以帮助他们更好地发展自己的个性和潜能。
家长可以鼓励孩子参加一些兴趣小组或兴趣课程，如绘画、音乐、舞蹈等。
同时，也可以鼓励他们多读书、多参观展览和博物馆，开拓他们的视野。
总结起来，六年级孩子的家庭教育重点应该放在培养孩子的独立性、责任心、学习能力和社交技巧上。
通过有效的培养和引导，孩子们将能够更好地适应未来的学习和生活，为他们成长奠定坚实的基础。
小学生家庭教育的方法与技巧知识点汇总
小学生家庭教育的方法与技巧知识点汇总在小学阶段，家庭教育对于孩子的成长和发展起着非常重要的作用。
良好的家庭教育能够塑造孩子积极向上的性格品质，培养他们良好的学习习惯和生活技能。
以下是小学生家庭教育的方法与技巧的一些知识点汇总。
一、建立良好的家庭氛围1. 亲子沟通：与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的想法和感受，理解他们的需求和困惑，帮助他们解决问题。
2. 父母关系：良好的夫妻关系对孩子的成长至关重要，夫妻间的和谐与互相尊重能够为孩子提供稳定的成长环境。
3. 家庭规则：制定明确的家规家训，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的，培养他们遵守规则的意识。
二、培养良好的学习习惯1. 定期作息时间：建立规律的作息时间表，固定孩子的作息习惯，确保他们充足的睡眠，保持良好的精神状态。
2. 分配适量的作业时间：鼓励孩子按时完成作业，但要确保作业量适当，不至于过重压迫孩子。
3. 制定学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，培养良好的时间管理能力，让他们学会在有限的时间内高效地完成任务。
4. 鼓励阅读：为孩子提供适合他们年龄段的书籍，并与他们一起阅读，培养他们的阅读习惯和阅读理解能力。
5. 积极学习态度：鼓励孩子关注学习的过程而不仅仅关注结果，培养他们的学习兴趣和困难面前的坚持精神。
三、营造良好的家庭教育环境1. 父母示范：作为孩子的榜样，父母应该积极主动地展示良好的行为习惯和价值观念，用自己的行动影响孩子。
2. 打造学习角落：为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，让他们能够专心学习和完成作业。
3. 提供学习资源：为孩子提供适合他们的学习资源，如字典、参考书籍、电脑等，让他们更好地学习和探索知识。
4. 多元化教育：鼓励孩子参加各类兴趣班或社团活动，开拓他们的眼界，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
5. 鼓励自主学习：让孩子在学习中学会自主思考和解决问题，培养他们的创造力和独立思考能力。
四、关注情感培养1. 爱的表达：积极地向孩子表达爱与关心，给予他们足够的安全感和归属感。
家庭教育的六大内容
家庭教育的六大内容家庭教育是指父母对孩子进行的教育和培养，是孩子一生中最为重要的教育。
它直接关系到孩子的成长和未来发展。
而好的家庭教育需要多方面的内容，下面将介绍家庭教育的六大内容。
一、道德教育道德教育是家庭教育的基础，也是最为重要的一项内容。
家长应以身作则，言传身教，引导孩子遵守道德规范，培养孩子正确的价值观和道德观念。
家庭应该是孩子学习道德的场所，家长要与孩子一起分享生活中的喜怒哀乐，引导孩子明辨是非，学会尊重他人，培养孩子的责任感和奉献精神。
二、学习教育学习教育是家庭教育的核心内容之一。
家长应重视孩子的学习，提供良好的学习环境和条件，建立起良好的学习习惯。
家长可以通过陪伴孩子一起做作业，帮助他们解决问题，激发他们的学习兴趣和动力。
同时，家长还应注重培养孩子的学习能力和创造力，引导他们积极主动地学习，培养他们的自学能力和解决问题的能力。
三、情感教育情感教育是培养孩子健康人格和良好情感的重要途径。
家长应注重与孩子的情感交流，培养孩子们良好的情绪管理能力。
家长应给予孩子充分的关爱和支持，帮助他们建立安全感，培养积极乐观的心态。
此外，家庭中的各种人际关系也是孩子情感教育的重要方面，家长要注意处理夫妻关系、兄弟姐妹关系等，为孩子提供和谐稳定的家庭环境。
四、生活教育生活教育是培养孩子生活自理能力的重要内容。
家长应教会孩子基本的生活技能，如穿衣、洗漱、整理房间等，让他们学会独立生活。
此外，家长还应注重培养孩子的实践能力和创新能力，鼓励他们主动参与家务劳动和社会实践活动，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
五、身心健康教育身心健康教育是培养孩子健康体魄和心理健康的重要内容。
家长应关注孩子的身体健康，培养他们良好的生活习惯和饮食习惯。
同时，家长还应注重培养孩子的心理健康，在孩子面临挫折和困难时给予他们适当的关怀和支持，引导他们树立正确的人生观和价值观。
六、兴趣培养兴趣培养是激发孩子学习动力和发展潜能的重要内容。
2024版(完整版)家庭教育
家庭教育的基本原则
以身作则
家长应成为孩子的榜样， 通过自己的言行展示正确 的价值观和行为方式。
爱与尊重
给予孩子充分的爱和尊重， 关注他们的需求和感受， 建立亲密的亲子关系。
适度要求
根据孩子的年龄和能力设 定合理的期望和要求，避 免过高或过低的期望给孩 子带来压力。
鼓励尝试与探索
鼓励孩子尝试新事物、探 索未知领域，培养他们的 好奇心和创新能力。
家庭教育与学校教育的关系
01
互补性
家庭教育和学校教育在孩子的成长过程中各自发挥独特作用，相互补充。
家庭教育注重个性化和情感关怀，而学校教育提供系统的知识和技能训
练。
02
互动性
家庭教育和学校教育需要保持密切的互动和沟通。家长应积极参与学校
活动，了解孩子在学校的表现和需求；同时，学校也应向家长反馈孩子
通过身体语言、面部表情 和肢体接触来表达关心和 支持。
激励与引导
设定明确目标
与孩子一起设定可实现的 目标，并提供必要的支持 和资源。
鼓励尝试和失败
鼓励孩子尝试新事物，并 从失败中学习经验和教训。
正面反馈
及时给予孩子积极的反馈 和肯定，增强他们的自信 心和动力。
示范与榜样
以身作则
作为父母，要以身作则， 展示出积极的行为和态度。
国际教育资源的整合
通过国际合作与交流，引进国际优质教育资源，丰富家庭教育的 内涵和外延。
跨文化教育的推广
培养孩子跨文化交流的能力，增进对不同文化的理解和尊重，适应 全球化发展的需要。
国际教育评价体系的借鉴
借鉴国际先进的教育评价体系，建立科学、全面的家庭教育评价标 准，提升家庭教育的质量和水平。
THANKS
小学生家庭教育指导资料
《小学生家庭教育指导》家庭；人的第一学校一、家庭教育是家长的基本职能家长朋友，孩子是世界的未来，国家的希望，我们的寄托。
那么，作为家长，我们的“行业”是什么?“家长的行业是教育子女”，马克思一句话就把我们家长教育子女的责任说了个透。
教育好下一代，关系到每个家庭的幸福美满，更关系到民族的兴衰，国家强弱的根本大事。
现在的孩子是跨世纪的一代，我们国家的宏伟目标最终要靠他们来实现。
法国作家福楼拜说过：“国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在父母手里。
”我国有三亿多个家庭，六亿多个父母，这是世界上最庞大的“教师队伍”。
如何让孩子这粒种子在家庭的土壤里健康成长,如何履行社会和国家赋予的神圣职责，承担起缔造未来的责任，是我们每个为父为母者亟须深思的问题。
在家庭教育中，家长是教育者。
尽管其年龄、职业、文化程度等等会有所不同，但对子女都自觉不自觉地扮演着教育者的角色。
由于家庭固有的血缘、伦理道德、感情上的内在联系，使我们的家长在担任教育者时，在许多方面有着学校教师无法超越或替代的优势。
正因为如此，我们家长必须清楚意识到：家庭教育是我们家长的基本职能。
二、父母——孩子的第一老师、亲密的朋友家庭是人生的第一站，是人生的第一所学校。
父母便是孩子的第一任老师。
由于家庭是由婚姻、血缘关系或收养关系而构成的人类社会生活最重要、最基本的单位，家庭中，父母是孩子最早接触的，有血缘关系的亲人，与孩子朝夕相处，感情相依，子女在父母的关怀和爱抚下成长。
父母的言行、举止、品德、志趣、爱好、价值观、人生观、世界观等都对子女产生极深刻的影响。
子女和家长的血缘关系和子女对家长生活上的依赖关系必然会使孩子对父母产生强烈的依恋感和信任感。
我们从子女同父母的这种特殊的亲子之情来看，家庭教育具有亲密性和权威性。
家庭的道德修养、文化水平、处世态度、和谐程度，教育思想对子女的成长过程，具备特有的感召力。
家庭中父母对子女的亲子之情在教育中极具感化激励作用。
家庭教育内容摘抄大全
家庭教育内容摘抄大全
以下是一些家庭教育内容摘抄：
1、鼓励孩子用语言来表达自己的想法和感受，而不是用行动来表达。
2、给孩子提供良好的学习环境，包括安静的学习空间、适当的学习材料和积极的学习氛围。
3、培养孩子的自信心和自尊心，鼓励他们在自己的能力范围内尝试新事物，并及时给予肯定和鼓励。
4、与孩子建立良好的沟通和互动关系，了解他们的需求和想法，尊重他们的意见和决定。
5、培养孩子的独立性和自主性，让他们学会自我管理和自我决策，同时也要学会承担责任。
6、培养孩子的团队合作精神和领导能力，让他们学会在集体中发挥自己的优势，同时也要学会尊重他人。
7、帮助孩子树立正确的价值观和道德观念，让他们懂得尊重他人、关心他人、遵守规则等基本的社会行为准则。
8、培养孩子的创造力、思维能力和解决问题的能力，让他们具备适应未来社会发展的能力。
9、帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣爱好，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
10、培养孩子的安全意识、自我保护能力和应急处理能力，让他们在面对突发事件时能够冷静应对。
小学家庭教育专题学习资料（合集5篇）
小学家庭教育专题学习资料（合集5篇）第一篇：小学家庭教育专题学习资料看完这两期的小学家庭教育专题学习资料，作为21世纪新生代孩子的家长，我深感培养一个德智体美劳全面发展的孩子是一个任重而道远的目标，也深深体会到了校方对于孩子教育的殷勤付出，我深感欣慰与感谢。
五年级这时期的孩子正处于青少年时期，是孩子的生理与心理将发生转变的一个关键时期，及时的正确引导以及良好的教育方法成为我们家长与校方需共同探讨的一个问题。
家长在努力提高自身素质以及文化修养的同时更需要及时的与校方沟通了解孩子在校情况，并及时反应孩子在家表现。
都说‘父母是孩子最好的老师’，这就更需要家长言传身教地教孩子，如何做人，做人的本质以及与人相处的技巧；如何的学习，学习的意义以及正确的学习方法；如何看待问题，分析问题，解决问题，培养孩子独立自主积极的解决问题的能力；说到解决问题，就不得不说，孩子的人生观，社会观以及孩子的自信心问题。
在树立孩子正确的人生观，社会观的基础上更需要我们努力的去树立孩子的自信心，自信心更是需要建立在孩子实际基础之上，否则将适得其反，这就需要我们家长多方面的去了解孩子各项能力的极限。
培养孩子与人相处的技巧。
阐述人与人之间相互尊重，相互谦让，相互理解的重要性和必要性，只有尊重他人，才可获得他人的尊重；文明礼让更是我们这个民族的传统美德；设身处地的站在他人的位置上为他人想想，将会避免很多的矛盾心理以及内心的不平衡。
也许这些对于现在似懂非懂的小家伙来说理解透彻有一定的困难，这就是我们作为家长言传身教的必要性，通过摆事实的方法，让孩子做，不如让孩子理解与懂得。
在这点上，我认为理解和懂得是两个不同层次的含义。
我深信，以这时代孩子的智商，通过言传身教地摆事实等一些通俗易懂的方法他们将会懂得，更会体会到人生的乐趣。
以帮助孩子树立正确的人生观、价值观。
培养孩子独立自主的能力。
独立思考，独立解决问题，以及独立生活的能力。
培养孩子勤思考，有耐心，勤动手，少依赖的良好习惯是我们家长面临的难题。
家庭教育的六大内容
家庭教育的六大内容家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，对孩子的成长和发展起着重要的作用。
在家庭中，父母承担着培养孩子的责任和使命，而家庭教育的内容涵盖了许多方面。
本文将介绍家庭教育的六大内容，并探讨如何有效地进行家庭教育。
一、品德教育品德教育是家庭教育最为重要的一环。
通过父母的言传身教，孩子能够从小学习到尊重他人、诚实守信、勇于担当等良好的品德价值观。
父母应该成为孩子的榜样，亲自示范正确的道德行为，引导孩子形成良好的品行习惯。
二、学习习惯养成学习习惯是孩子日常学习中不可或缺的一部分。
父母应该培养孩子良好的学习习惯，如按时完成作业、听从老师的指导、保持学习积极性等。
父母可以制定合理的学习计划，给予适当的奖励和激励，帮助孩子建立起自主学习的意识。
三、情感培养家庭是孩子情感发展的温床，父母应该给予孩子充分的关爱和关注。
建立起良好的亲子关系，使孩子感受到家庭的温暖和安全。
父母应该经常与孩子交流，关心他们的内心世界，培养孩子积极乐观的情感态度。
四、社交能力培养社交能力是孩子将来走向社会的重要基础。
父母可以通过家庭角色扮演、组织孩子参加集体活动等方式，培养孩子良好的人际交往能力和团队合作精神。
同时，父母要引导孩子学会尊重他人、理解他人，树立良好的人际关系观。
五、生活技能培养生活技能是孩子独立生活的基础，父母应该教会孩子一些实用的生活技能，如做饭、洗衣、整理房间等。
通过日常生活的实践，培养孩子解决问题的能力和独立自主的思考和行动能力。
六、兴趣爱好培养兴趣爱好是孩子个性发展的重要方面，父母应该鼓励孩子多参与各类活动，培养他们的兴趣爱好。
父母可以陪同孩子参观博物馆、参加音乐课堂等，拓宽他们的眼界，让他们有更多的选择和机会，发现自己的兴趣所在。
综上所述，家庭教育的六大内容包括品德教育、学习习惯养成、情感培养、社交能力培养、生活技能培养和兴趣爱好培养。
父母在进行家庭教育时应当全面考虑这些内容，并适时进行指导和引导。
精华篇!家庭教育!六年级家庭教育重要资料
六年级《家庭教育》以青少年身体、心理发展特征为依据，以培养引导青少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。
书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区，结合鲜活、生动的案例分析，为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法考虑到不同孩子不同的生理、心理特点，又考虑到孩子成长的连续性，努力做到教育内容阶段性和连续性的统一。
目录第一章了解认识你的孩子一、六年级孩子的生理特点二、六年级孩子的心理特点三、对六年级孩子的期待四、给六年级孩子家长的建议第二章帮助孩子学会学习一、怎样引导孩子在探究中享受学习的乐趣二、如何帮助孩子做学习的主人三、如何告别家庭阅读的误区四、如何让“慢性子”快起来五、从一张试卷中得到的启示六、“错题本”的作用真的很神奇七、“勤奋”和成绩为何不成正比第三章引导孩子正确做事一、如何教孩子学会自立二、如何教孩子学会管理时间三、如何引导孩子做事细心四、如何教会孩子持之以恒地做事五、如何教会孩子保持良好的心态六、如何指导孩子正确面对失败七、怎样培养孩子自我管理的能力第四章培育孩子交往技能一、如何帮助孩子学会换位思考二、为什么大家都不喜欢他三、如何帮助孩子学会与人合作四、怎样面对孩子的“早熟”五、怎样才能让孩子敞开心扉六、要给孩子留出成长的个人空间第五章夯实孩子做人根基一、怎样帮助孩子扬起自信的风帆二、如何帮助“无礼”的孩子三、如何让孩子拥有感恩之心四、怎样培养孩子的责任意识五、怎样培养孩子的规则意识六、如何让孩子养成谦虚谨慎的优秀品质．七、如何培养孩子诚信的品质第六章记录孩子成长足迹。
小学生家庭教育指导资料
小学生家庭教育指导资料家庭教育是家长的基本职能，因为孩子是世界的未来，国家的希望。
家长是教育子女的责任人，教育好下一代关系到每个家庭的幸福美满，更关系到民族的兴衰，国家强弱的根本大事。
我们家长必须清楚意识到，家庭教育是我们家长的基本职能。
父母是孩子的第一任老师，家庭是人生的第一所学校。
父母在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
由于家庭是由婚姻、血缘关系或收养关系而构成的人类社会生活最重要、最基本的单位，父母是孩子最早接触的有血缘关系的亲人，与孩子朝夕相处，感情相依，子女在父母的关怀和下成长。
父母的言行、举止、品德、志趣、爱好、价值观、人生观、世界观等都对子女产生极深刻的影响。
在家庭教育中，父母是孩子的第一老师、亲密的朋友。
家庭的道德修养、文化水平、处世态度、和谐程度，教育思想对子女的成长过程，具备特有的感召力。
父母之间、父母与子女之间感情的融洽，父母对人生的热爱与追求的真挚情感会强烈地影响孩子。
家庭教育是我们每个为父为母者亟须深思的问题。
作为家长，我们需要履行社会和国家赋予的神圣职责，承担起缔造未来的责任。
我们必须认识到自己在家庭教育中的重要性，清楚自己的职责和使命，不断提升自己的教育水平，为孩子的成长提供有力的支持和帮助。
家庭教育是一个长期的过程，需要家长们不断地研究、实践、总结、反思，让家庭成为孩子健康成长的温馨港湾。
针对代沟问题，我们进行了一项调查，询问学生与父母的关系以及他们希望之间的关系。
结果显示，超过一半的学生不满意父母的教育方式，甚至反感。
他们认为父母对孩子的教育是统治和被统治的关系，或者是管教干部和劳改犯的关系。
他们害怕父母，感到被父母拴住，无法自由发挥。
孩子们也提出了自己的看法，认为父母不应该以长辈自居，不能大压小，不应该剥夺孩子的权利，不能发号施令，不应该强加自己的想法，而是应该听取孩子的意见，承认自己的错误并向孩子道歉。
这些呼声应该引起家长的关注和反思。
孩子进入初中，身体和心理都面临着巨大的变化。
小学生家庭教育指导资料
《小学生家庭教育指导》家庭；人的第一学校一、家庭教育是家长的基本职能家长朋友，孩子是世界的未来，国家的希望，我们的寄望。
那么，作为家长，我们的“行业”是什么 ?“家长的行业是教育子女”，马克思一句话就把我们家长教育子女的责任说了个透。
教育好下一代，关系到每个家庭的幸福美满，更关系到民族的兴衰，国家强弱的根本大事。
此刻的孩子是跨世纪的一代，我们国家的雄伟目标最后要靠他们来实现。
法国作家福楼拜说过：“国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在父亲母亲手里。
”我国有三亿多个家庭，六亿多个父亲母亲，这是世界上最宏大的“教师队伍”。
如何让孩子这粒种子在家庭的土壤里健康成长 , 如何执行社会和国家给予的神圣职责，肩负起创建未来的责任，是我们每个为父为母者亟须沉思的问题。
在家庭教育中，家长是教育者。
只管其年纪、职业、文化程度等等会有所不一样，但对子女都自觉不自觉地饰演着教育者的角色。
因为家庭固有的血缘、伦理道德、感情上的内在联系，使我们的家长在担当教育者时，在很多方面有着学校教师没法超越或代替的优势。
正因为这样，我们家长一定清楚意识到：家庭教育是我们家长的基本职能。
二、父亲母亲——孩子的第一老师、亲近的朋友家庭是人生的第一站，是人生的第一所学校。
父亲母亲即是孩子的第一任老师。
因为家庭是由婚姻、血缘关系或收养关系而构成的人类社会生活最重要、最基本的单位，家庭中，父亲母亲是孩子最早接触的，有血缘关系的亲人，与孩子朝夕相处，感情相依，子女在父亲母亲的关心和爱抚下成长。
父亲母亲的言行、举止、道德、志趣、喜好、价值观、人生观、世界观等都对子女产生极深刻的影响。
子女和家长的血缘关系和子女对家长生活上的依靠关系必定会使孩子对父亲母亲产生激烈的迷恋感和相信感。
我们从子女同父亲母亲的这类特别的亲子之情来看，家庭教育拥有亲近性和威望性。
家庭的道德涵养、文化水平、处世态度、和睦程度，教育思想对子女的成长过程，具备独有的感化力。
六年级家庭教育
六年级家庭教育资料我让女儿主动学习的秘密俞敏洪我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得，确实是因为我接触的孩子太多了。
从我在北大开始教书，一直到后来办新东方，到现在从新东方走出去的700多万学生。
我看到过很多幸福的学生，也看到了很多被耽误的学生；看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福，也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生；我看到很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福；我也看到很多亿万富翁的家庭，最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。
好多父母都和我说，俞老师，我把我所有的钱都捐给你，只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。
我常常对他们说，现在你们说这个已经太晚了，因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了，所有的事情都要在18岁以前做完。
中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。
现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。
而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整，中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。
很多小企业都陷入这样一个慌乱中间，而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子？比如说我们教育孩子诚恳，但孩子诚恳后又在外面受别人欺负；我们教育孩子善良，结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。
我们就会反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点。
我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。
因此，我们教育孩子的方针出了问题。
家庭教育的头等大事——人品教育现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。
比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。
这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。
为什么错误，因为它最后变成了家庭的惟一标准。
而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。
小学生家庭教育知识点大全
小学生家庭教育知识点大全一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是小学生家庭教育中的重要内容。
首先，让孩子养成每天按时完成作业的习惯，鼓励他们自觉地完成作业，不拖延。
其次，建议家长定期检查孩子学习的情况，了解他们的学习进度和困难，及时给予帮助和指导。
最后，鼓励孩子多读书，培养阅读的兴趣和习惯，通过阅读培养孩子的思维能力和语言表达能力。
二、培养良好的行为习惯良好的行为习惯对于小学生的成长至关重要。
首先，家长要以身作则，做出良好的行为榜样，教育孩子要讲究礼貌待人，遵守纪律。
其次，家长可以和孩子制定一些行为规范，明确要求他们要讲卫生，不损坏公共财物，学会分享等。
最后，鼓励孩子参加集体活动，培养他们的合作意识和集体观念。
三、培养良好的人际关系人际关系的发展对于小学生的成长和未来的发展有着重要的影响。
首先，家长要给予孩子充分的关爱和支持，与他们保持良好的沟通和互动，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。
其次，鼓励孩子多参加集体活动和交流，培养他们的交际能力和沟通能力。
最后，引导孩子学会与人友好相处，尊重他人，解决冲突，培养他们的人际交往和合作能力。
四、培养独立自主的能力小学生阶段是培养孩子独立自主能力的关键时期。
首先，家长要给予孩子适当的自主决策权，让他们在一些小事情上能够自己做决策，并承担相应的责任。
其次，鼓励孩子主动参与家务劳动，如整理房间、洗碗等，培养他们的自理能力。
最后，鼓励孩子参加一些适合他们年龄的活动，如学习乐器、运动等，培养他们的兴趣和特长，激发他们的创造力和独立思考能力。
五、培养健康的生活习惯健康的生活习惯是小学生家庭教育中不可忽视的一部分。
首先，家长要给孩子提供营养均衡的饮食，培养良好的饮食习惯，制止孩子挑食和偏食的行为。
其次，鼓励孩子参加体育运动，如跑步、游泳等，培养他们的体能和身体素质。
最后，培养孩子良好的睡眠习惯，确保他们有足够的睡眠时间，保持身心健康。
六、培养正确的价值观念正确的价值观念对于小学生的发展和成长至关重要。
家庭教育经典材料
家庭教育经典材料家庭教育经典材料家庭教育经典材料1家校合力育人，共谱育人新篇章——改变孩子，应当形成家校合力做人难，做人的工作还难，做教育人的工作更难。
成功的教育需要家庭、学校、社会三点一线，成功的教育需要家长、教师在孩子的“学会做人”、“学会学习”问题上高度一致，经常沟通，互相理解、互相支持与互相配合，形成合力而不是分力，从而达到最佳的育人效果。
家庭教育与学校教育一样，都应该做好自己该做的“那一部分”工作，家长把家教的内容推给学校是不对的，同样学校把应由教师承担的教育任务留给家长，把思想“尾巴”推给家长也是错误的。
应注意的几个问题：1、多育并举对孩子的关注，在目标上大都是望子成龙、望女成凤，而在过程上的关注是，吃饱穿暖了没有，学习上重智育而轻它育，而对智育的重视也似乎被“简化”得只剩下分数，很多家长把对孩子的希望几乎全寄托在那几个干瘪瘪的阿拉伯数字上，至于孩子的品德，孩子的兴趣爱好，孩子的学习习惯，孩子的情感，统统被忽略了。
我们的学校教育正处在大变革中，实施着全新的课程，这就要求我们的家庭教育必须与之相适应，要有新的“龙”、“凤”观，要知道“龙”、“凤”绝非单一的智育所能成就，必须家校结合，多育并举。
一项统计资料表明：有这样一种“三增加，三减少”现象。
家庭教育对学生思想教育的影响随着学生年龄的增加而增加，而家长主动担负教育责任的情况在减少；家长对子女的依附在增加，而子女除经济外依附家长的在减少：孩子成长中的烦恼问题随着学生年龄的增加而增加，而子女主动与父母进行沟通的情况在减少。
这就表明，家长不能认为“孩子大了，管不住了”，而把教育子女的责任也越来越多地推卸给学校，越来越依靠学校，而应随着孩子年龄的增加从“学会做人、学会做事、学会生活”，从孩子平时的言和行等方面给予更多的全方位的关注，而且方式要得当。
不同的关注方式，效果截然不同。
以对学习的关心为例，甲生父母：你今天考了多少分？乙生父母：你今天问了几个问题？再如以对集体生活的关心为例，A生父母：在校遇到矛盾，你受欺负了没有？B生父母：在校遇到矛盾你是如何处理的？这里，一个关心结果，一个关心方法与过程，而方法与过程远比结果要重要的多。
小学家庭教育知识总结
小学家庭教育知识总结家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。
良好的家庭教育能够帮助孩子建立健康的价值观、培养良好的习惯和品德，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
在小学阶段，家庭教育起着尤为重要的作用。
本文将总结小学家庭教育的关键要点，包括培养良好的学习习惯、培养社交能力、鼓励创造思维和培养独立能力等。
首先，培养良好的学习习惯是小学家庭教育的重要任务之一。
家长可以从督促孩子做作业开始，建立起良好的学习习惯。
家庭环境要有良好的学习氛围，提供安静、舒适的学习空间。
在做作业过程中，家长可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们分配时间并合理安排学习任务。
此外，家长还应该鼓励孩子积极参加学校的各种活动，如课外辅导班、兴趣班等，以丰富孩子的学习经验和拓宽他们的知识面。
其次，培养社交能力也是小学家庭教育的重要方面。
家长应该关注孩子与同学之间的交流与合作。
他们可以鼓励孩子参加集体活动，如班级运动会、课外俱乐部等，培养孩子的团队合作意识和沟通能力。
此外，家长还应该教导孩子尊重他人、友善待人，并告诉他们如何处理彼此之间的冲突和问题。
通过这些努力，孩子们可以在与他人交往中学会关爱他人、体验友谊的力量，并发展出健康的社交能力。
鼓励创造思维是小学家庭教育的另一个重要任务。
创造思维是培养孩子的创造力和创新能力的关键。
家长可以为孩子提供创造性的玩具和游戏，鼓励他们进行自由发挥。
此外，家长还可以培养孩子的艺术兴趣，如绘画、音乐等，这些艺术活动有助于培养孩子的创造力和表达能力。
家长应该给予孩子鼓励和表扬，激发他们的创造潜能，并尽量避免过多干预孩子的创造性活动，让他们有自主发展的机会。
最后，培养独立能力也是小学家庭教育应注重的方面。
随着孩子们逐渐长大，他们需要学会独立思考和解决问题。
家长可以从日常生活中开始，适当地给予孩子一些独立的任务，如整理书包、自己的衣物等。
同时，家长要给予孩子适当的帮助和指导，并激励他们尝试解决问题的能力。
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六年级《家庭教育》以青少年身体、心理发展特征为依据，以培养引导青少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。
书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区，结合鲜活、生动的案例分析，为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法考虑到不同孩子不同的生理、心理特点，又考虑到孩子成长的连续性，努力做到教育内容阶段性和连续性的统一。
目录
第一章了解认识你的孩子
一、六年级孩子的生理特点
二、六年级孩子的心理特点
三、对六年级孩子的期待
四、给六年级孩子家长的建议
第二章帮助孩子学会学习
一、怎样引导孩子在探究中享受学习的乐趣
二、如何帮助孩子做学习的主人
三、如何告别家庭阅读的误区
四、如何让“慢性子”快起来
五、从一张试卷中得到的启示
六、“错题本”的作用真的很神奇
七、“勤奋”和成绩为何不成正比
第三章引导孩子正确做事
一、如何教孩子学会自立
二、如何教孩子学会管理时间
三、如何引导孩子做事细心
四、如何教会孩子持之以恒地做事
五、如何教会孩子保持良好的心态
六、如何指导孩子正确面对失败
七、怎样培养孩子自我管理的能力
第四章培育孩子交往技能
一、如何帮助孩子学会换位思考
二、为什么大家都不喜欢他
三、如何帮助孩子学会与人合作
四、怎样面对孩子的“早熟”
五、怎样才能让孩子敞开心扉
六、要给孩子留出成长的个人空间
第五章夯实孩子做人根基
一、怎样帮助孩子扬起自信的风帆
二、如何帮助“无礼”的孩子
三、如何让孩子拥有感恩之心
四、怎样培养孩子的责任意识
五、怎样培养孩子的规则意识
六、如何让孩子养成谦虚谨慎的优秀品质．
七、如何培养孩子诚信的品质
第六章记录孩子成长足迹。