教师工作量证明

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教学工作量证明材料_证明书_

教学工作量证明材料导读：在生活中，有时候需要教学工作量的证明材料，这时候就要向上级领导请求，那么教学工作量证明这么写呢，下面小编为大家带来关于教学工作量证明范文，希望能帮助到大家。

教学工作量证明材料（一）兹证明我校陆秀红老师，在2019——2019学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。

同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。

经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。

六安市裕安区青山乡黄大桥小学2019年1月26日教学工作量证明材料（二）同志2019年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。

自2019年9月至2019年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：2019年9月－2019年7月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。

特此证明小学2019年8月教学工作量证明材料（三）寻乌县选调教师工作证明______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。

该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。

经审查，贴合城区学校选调教师条件。

（附）近三年年度考核成绩：学校负责人意见：学校（盖章）：2019年7月1日。

教师工作量证明模板

教师工作量证明模板本人XXX，系XX学校的一名教师，身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

我特此书面证明，本人已于该校从事教学工作多年，以下是我在工作中的相关情况：一、教学工作量1. 本人于每学年承担了多门课程的教学工作，包括XX课程、XX课程等。

按照学校制定的教学计划，我参与了各个学期的教学任务，保证了课程的正常开展和教学进度的顺利推进。

2. 本人每周的教学课时安排在XX-XX节，在这个时间段内，我认真备课、讲课，并及时批改学生作业和考试卷。

3. 在课堂中，我积极引导学生思考，展现教学风采，同时倡导学生发展自主学习能力和创造思维。

二、课外工作量1. 本人也积极参与学校组织的各类教育教学活动，例如组织学生科技创新实践活动、参与科研项目的申报和开展、指导学生参加各类学术竞赛等。

2. 我还积极参与学校的教育教学改革与建设，如参与教学年度总结报告、学业考试安排、学生综合素质评价工作等。

三、获奖情况在工作中，我曾获得过XXX奖、XX奖等多个教育教学方面的奖项，这充分表明了我的工作质量和水平。

四、教学业绩1. 作为一名教师，我注重教学效果，关注学生成绩的提升和学科竞赛的成绩。

通过多年的教学实践，我对学生进行了积极的指导与辅导，使他们在学科学习上取得了不俗的成绩。

2. 我还注重培养学生的综合素质，积极引导学生参与各类学术和科技竞赛，取得了一定的成绩。

本人作为一名教师，认真履行了教学、科研、教研等方面的各项工作，为学校的教育教学事业做出了积极的贡献。

特此证明。

XX年XX月XX日敬上：XX学校教师签名：XXX以上就是一份关于教师工作量证明的模板，希望对你有所帮助！。

2关于工作量的证明

关于xxx同志任现职以来工作量的证明
xxx同志任现职以来，服从组织分配，始终坚持在教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。自2008年9月至2014年7月该同志近六年的工作量超过了学校规定的基本量数，现证明如下：
学年
班主任工作
教学工作
周课时数
2008-2009学年
特此证明
xx县第二高级中学
2014年12月20日
班主任
高三生物
15
2009-2010学年
班主任
高三生物
15
2010-2011学年
班主任
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高二生物
12
2011-2012学年
班主任
高三生物
15
2012-2013学年
班主任
高一生物
12
2013-2014学年
班主任
高二生物
12
2014-2015学年
班主任
高三生物
15
该教师在我校任职期间积极履行教师岗位职责，圆满完成教育教学工作任务。

教学工作量证明材料

教学工作量证明材料二、教学工作量完成情况关于同志教学工作量完成情况的证明同志2000年12月任小学高阶教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。

自202X年9月至202X年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：202X年9月一202X年7月担任三年级班主任，每週语文7节，，三年级两班思品4节，共11节。

特此证明小学202X年8月曰关于-同志教学工作量完成情况的证明--同志2000年12月任小学高阶教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。

自202X年9月至202X年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：202X年9月一202X年7月担任一年级班主任，每週一年级语文8节、一年级两班品德与生活共4节，共12节。

特此证明小学202X年8月曰关于--同志教学工作量完成情况的证明同志2000年12月任小学高阶教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。

自202X年9月至202X年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：202X年9月一202X年7月担任二年级班主任，每週二年级语文7节，二年级品德与生活共4节，共11节。

特此证明202X年8月曰关于同志教学工作量完成情况的证明同志2000年12月任小学高阶教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。

自202X年9月至202X年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：202X年9月一202X年7月担任三年级班主任，每週三年级语文7节、两班品德与社会共4节，共11节。

工作量证明

工作量证明
工作量证明
兹有我校教师，担任（行政职务），兼管，自担任中小学一级教师以来（2013--2017年）课时量如下：
1、2012--2013年，任教年级，任教学科，任教学科，任教学科，每周课时量共计节。

听课节。

2、2013--2014年，任教年级，任教学科，任教学科，任教学科，每周课时量共计节。

听课节。

3、2014--2015年，任教年级，任教学科，任教学科，任教学科，每周课时量共计节。

听课节。

4、2015--2016年，任教年级，任教学科，任教学科，任教学科，每周课时量共计节。

听课节。

5、2016-2017年，任教年级，任教学科，任教学科，任教学科，每周课时量共计节。

听课节。

特此证明！
盖章：
年月日。

教师职称评定材料：教育教学工作量证明1

教师职称评定材料：教育教学工作量证明1
关于高常红同志教育教学工作量证明
XXX同志在我校任职期间，服从学校工作分配，始终坚持在教学第一线，工作上兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。

该同志自2010年9月至2017年7月教育教学工作量证明如下：
2010年9月－2011年7月担任四年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。

2011年9月－2012年7月担任五年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。

2012年9月－2013年7月担任六年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。

2013年9月－2014年7月担任一年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。

2014年9月－2015年7月担任二年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。

2015年9月－2016年7月担任三年级语文、品德、写字、班主任，每周共14节。

2016年9月－2017年7月担任四年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。

特此证明。

XXX中心校
2019年11月21日。

教学工作量证明

____________老师 (任职期内)的工作量情况如下)__________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节；__________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节； __________学年度，任教____年____班_______科，每周______节，计_____节；特此证明_______________ _____（学校）负责人____________________ _______ 年_______月______日。

教学工作量证明材料

教学工作量证明材料
六安市裕安区青山乡黄大桥小学
2020年1月26日
教学工作量证明材料（二）
同志2000年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。

自2020年9月至2020年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：
2020年9月－2020年7月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。

特此证明
小学
2020年8月
教学工作量证明材料（三）
寻乌县选调教师工作证明
______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。

该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。

经审查，贴合城区学校选调教师条件。

（附）近三年年度考核成绩：
学校负责人意见：学校（盖章）：
2020年7月1日。

教学工作量证明范文

教学工作量证明范文引言教学工作量证明是教师工作绩效的重要体现，它不仅关系到教师的职称评定、工资晋升等，也是学校教学质量监控的重要依据。

本证明旨在全面、客观地反映教师在一定时期内的教学工作量。

第一章总则第一条目的制定本证明的目的是为了准确记录和证明教师的教学工作量，为教师的绩效评价、职称评定等提供依据。

第二条原则客观真实：确保证明内容的真实性，不得有虚假记载。

全面细致：全面记录教师的教学活动，包括授课、辅导、考试等。

规范统一：按照学校规定的格式和要求出具证明。

第三条适用范围本证明适用于本校所有承担教学任务的教师。

第二章教学工作量内容第四条授课工作量理论教学：包括公共课、专业基础课、专业课等。

实践教学：包括实验、实训、实习、课程设计等。

第五条教学辅导工作量课外辅导：包括答疑、讨论、指导等。

学术指导：指导学生参与学术研究、竞赛等。

第六条教学管理工作量教学管理：参与教学计划制定、教学文件审核等。

教学研究：参与教学方法研究、教学改革等。

第七条教学服务工作量学生管理：参与学生的日常管理、思想政治教育等。

社会服务：参与社会培训、咨询服务等。

第三章教学工作量记录第八条记录要求教学工作量应由教师本人或教学管理部门记录。

记录应详细、准确，包括时间、地点、内容、时长等。

第九条记录方式书面记录：填写教学工作量记录表。

电子记录：通过教学管理系统进行记录。

第十条记录审核教学管理部门负责审核教学工作量记录的真实性和准确性。

审核结果应与教师本人确认，并签字备案。

第四章教学工作量证明出具第十一条证明内容教师基本信息：姓名、职称、所属部门等。

教学工作量明细：授课、辅导、管理、服务等具体内容。

第十二条证明格式使用学校规定的统一格式。

包含必要的法律声明和签字盖章。

第十三条证明流程教师或教学管理部门提出证明申请。

提供必要的教学工作量记录和证明材料。

教学管理部门审核并出具证明。

第五章教学工作量证明的使用第十四条绩效评价教学工作量证明作为教师绩效评价的重要依据。

工作量证明材料

工作量证明材料
关于xxx同志教育教学工作量的证明
xxx同志2009.8—2011.7在我校一直担任初中九年级两个班的数学教学工作及班主任工作。

每周课时10节，年平均课时400节。

满工作量完成教育教学工作。

2009年8月至2010年7月担任九年级一班和二班的数学课，周课时10节，年课时400节。

2010年9月至2011年7月担任九年级一班和二班的数学课，周课时10节，年课时400节。

情况属实特此证明
XXX
2014年11月22日
关于xxx同志教育教学工作量的证明
xxx同志2011.8至今在我校一直担任初中九年级两个班的数学教学工作及班主任工作。

每周课时10节，年平均课时400节。

满工作量完成教育教学工作。

2011年8月至2012年7月担任九年级一班和二班的数学课，周课时10节，年课时400节。

2012年8月至2013年7月担任九年级三班和四班的数学课，周课时10节，年课时400节。

2013年8月至2014年7月担任九年级三班和四班的数学课，周课时10节，年课时400节。

2014年至今担任九年级三班和四班的数学课，周课时10节，年课时400节。

情况属实特此证明。

教学工作量证明材料9篇

教学工作量证明材料9篇教学工作量证明材料 (1) 我单位邓天雄同志，身份证号：，该同志从事建设工程项目施工管理工作已满7年，同意报名参加一级建造师执业资格考试，特此证明。

单位（盖章）人事档案管理部门（盖章）经办人签字：年月日教学工作量证明材料 (2) 兹有我单位 ________ 同志，至今年年底已累计从事________专业工作共_________ 年。

其从事________专业工作主要经历如下：起止年月在何单位从事何种专业工作任何专业技术职务年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的法律、法规,无任何违反职业道德的行为。

我单位对证明的真实性负责。

特此证明。

单位(公章)：经办人(签名)：20xx年xx月xx日教学工作量证明材料 (3) 兹证明，本单位___________同志，男，于_________年____月____日出生。

身份证号：_________________________________。

于________年____月____日至________，在____________________________单位从事_____________工作。

以上经历表明该同志已具有两年以上工作经验。

特此证明。

单位盖章：填表人签名：填表日期：教学工作量证明材料 (4) 邓江同志自XX年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。

从XX年9月到XX年7在达县黄都乡桥英村担任班主任，XX年9月至XX年7月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于XX年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。

该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织，培养得力助手方面。

该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想;教育他们任劳任怨，增强责任感;教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。

教师工作量证明模板

教师工作量证明模板尊敬的有关部门：根据您的要求，我以教师的身份撰写本工作量证明，证明我在学校从事教学工作的实际工作量。

在本证明中，我将详细说明我在教学、备课、学生管理、学校活动和其他方面所承担的工作量。

希望此证明能够符合您的要求，感谢您的关注和帮助。

一、教学工作量作为一名教师，我的主要职责是进行教学工作。

我承担了多门课程的教学任务，包括语文、数学和科学等。

在每周的教学日程中，我需要进行多门课程的授课，每门课程每周至少4节课。

除了正式的课程教学外，我还需要为学生进行课外辅导和答疑，每周至少安排2次。

二、备课工作量为了保证教学质量，我需要充分备课。

在每周的备课时间内，我需要准备教案、教材和教学工具，以及搜集相关的教学资源。

我还需要设计课堂活动和作业，以及评定学生的学习成绩。

为了给学生提供优质的教学，我将至少花费每周10小时进行备课。

三、学生管理工作量除了教学和备课工作外，我还需要进行学生管理工作。

这包括对学生的学习情况进行跟踪和评估，与学生及家长沟通，以及解决学生的问题和纠纷。

我还需要承担班级管理工作，包括组织班级活动和管理学生纪律。

每周，我将至少花费5小时进行学生管理工作。

四、学校活动工作量作为一名教师，我还需要积极参与学校的各项活动。

这包括参与教学研讨会、学科组会议、家长会等活动。

我还需要参与学校组织的文体活动和社会实践活动。

每周，我将至少花费3小时参与学校的各项活动。

五、其他工作量除了以上述工作量外，我还需要完成学校交办给我的其他工作任务。

这可能包括学校文件的整理、学生档案的管理、教材的选编等工作。

每周，我将至少花费2小时进行其他相关工作。

根据我在教学、备课、学生管理、学校活动和其他方面所承担的工作量，我可以明确证明我的实际工作量。

希望此证明能够满足您的要求。

如需进一步了解我的工作情况，欢迎随时与我联系。

特此证明。

敬上[教师姓名] [教师签名] [日期]。

教师职称评审教学工作量及教学评估等级证明书【模板】

教师职称评审教学工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量及教学评估等级证明书
学院（部）章：教师姓名：
13-14学年
14-15学年
15-16学年
16-17学年
17-18学年
工作量（课时）
评估等级
工作量（课时）
评估等级
工作量（课时）
评估等级
工作量（课时）
评估等级
工作量（课时）
评估等级
学院（部）审核意见：
教务办主任签名：年月日学院负责人签名：年月日
教务处审核意见：
审核人签名:年月日
负责人签名：年月日教务处（公章）
说明：1、教师填好后交学院教务办审核，学院教务办收齐后统一报教务处审核，教务处审核后提交人事处备案；
2、教师填写的教学工作量由学院（部）负责查询，填写的评估等级以学校每年发文公布的为准；
3、职称评审是一项严肃性的工作，杜绝弄虚作假，务必据实填写。

教师工作量证明模板

教师工作量证明模板尊敬的领导：根据您的要求，我为XXX老师出具工作量证明如下：XXX老师是我校的一名优秀教师，自XXX年加入我校以来，一直以认真负责的态度，兢兢业业地从事教育教学工作，为学校的教育事业做出了积极的贡献。

以下是XXX老师的工作量情况：一、教学工作量1. 上课时间：根据教学安排，XXX老师每天承担X节课程，每节课X分钟，平均每周教学X小时。

2. 教学科目：XXX老师主要承担X门教学科目，包括XXX、XXX等课程。

3. 教学效果：XXX老师注重教学质量，多次获得学生和家长的好评，教学效果较为显著。

二、教研工作1. 参与教研活动：XXX老师积极参与学校组织的教研活动，包括学科组会议、教研讨论等，为提高教学水平和教学质量作出了努力。

2. 教学成果：XXX老师所在学科在XXX学科竞赛中获得了X等奖项，为学校争光。

三、学生管理工作1. 学生管理：XXX老师认真负责地参与学生的综合素质教育工作，包括学生考勤、学生评比等工作。

2. 学生辅导：XXX老师经常关心学生的成长和发展，进行学生思想品德教育，并对学生进行个性化的辅导。

四、其他工作1. 参与学校活动：XXX老师积极参与学校组织的各项活动，包括迎新活动、校园文化节等。

2. 参与学生工作：XXX老师作为班主任，认真负责地负责班级管理和学生工作。

XXX老师在教学工作、教研工作、学生管理工作及其他工作方面，均表现出优秀的工作态度和较高的工作热情，取得了一定的工作成绩。

希望领导能够给予XXX老师更多的支持和肯定。

特此证明。

敬上！日期：XXX年X月X日签字：XXXX（学校相关领导签字）。

教师工作量证明

教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。

同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。

经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。

六安市裕安区青山乡黄大桥小学2011年1月26日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第二学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。

同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。

经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。

六安市裕安区青山乡黄大桥小学2011年7月1日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第一学期中，担任五语、五品、五英、五音、五体、五健、五安、六英等课程教学任务，周课时20节。

同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员等职能工作负责人职务。

经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，责任心强，教学与管理业务熟练，成效良好。

六安市裕安区青山乡黄大桥小学2012年1月16日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第二学期中，担任五语、五品、五英、五音、五体、五健、五安、六英等课程教学任务，周课时20节。

同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员等职能工作负责人职务。

经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，责任心强，教学与管理业务熟练，成效良好。

六安市裕安区青山乡黄大桥小学2012年7月1日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在2012——2013学年度第一学期中，担任三英、四英、四健、五英、五健、六品、六语、六英、六体、六音、六健等课程教学任务，周课时25节。