英语节开幕式及整个活动方案
小学英语节方案
小学英语节方案_物业经理人小学英语节方案一、活动目标：通过举办校园英语节，让孩子们在享受三月阳光的同时，也享受阳光般的欢乐英语。
围绕三月的节日，举办丰富多彩的活动。
营造深厚的英语环境，激发学习英语的兴趣，提高英语学习效率；培育英语运用力量。
用活动的形式提高学生听、说、读、写、唱、演等各方面的力量，为学生供应展现才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二、活动对象：三——六年级学生（鼓舞一、二年级同时参加）三、活动时间：2023年4月1日——4月30日四、活动口号：Happy English, Happy life ！(欢乐英语，欢乐生活)五、活动安排：（一）开幕式：由魏爱民校长宣布英语节开幕。
（二）活动过程1、写一写：每班选送五份学生优秀书写作品，在4月12日前送至英语组参评。
（三---六年级学生）2、赛一赛：（1）英语单词竞赛，每班选十名学生到四楼多功能教室参赛。
（四---六年级学生）（2）朗读大赛：每班选出2名学生，在晨会课期间用校园播送系统向全校师生展现。
（三---六年级学生）（3）作文竞赛：每班选十名学生四楼多功能教室参赛，（五---六年学生级）（4）我进步了：借英语节的契机，调动中下生学习英语的积极性，自己和自己比。
看谁进步大，每班推举若干名“进步之星”报至教育处赐予表彰。
3、做一做：（1）英语书签竞赛（三---四年级学生）（2）手抄报竞赛（五---六年级）每班选送五份，送至教育处及英语组参评。
4、演一演：每班选送一至两个节目在学校操场进展现场竞赛。
5、听一听：英语节期间，中午11：00---11：30播放英语歌曲。
6、唱一唱：每班每人学唱一首英文歌曲。
7、玩一玩：在英语节期间，每人学会玩至少一种的英语嬉戏，并能用于平常的学习中去。
8、看一看：各班组织学生观看一部英语原版卡通片。
（三）、闭幕式：六、活动评价教育处及英语组对参加的对象及工程赐予评价，并分年级段评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。
2023年小学英语节活动方案
2023年小学英语节活动方案一、主题活动：Discover the World（探索世界）活动目的：1. 培养和提高学生对英语学习的兴趣。
2. 拓展学生的国际视野，增加对世界文化的了解。
3. 提高学生的跨文化交流和合作能力。
4. 通过活动培养学生的英语听说读写能力。
活动时间：2013年4月23日至27日活动主持：英语老师及学生英语俱乐部成员一、开幕式（时间：4月23日上午）1. 活动主持人向全校师生介绍英语节的主题及活动安排。
2. 学生代表表演英语歌曲。
3. 班级展示墙：每个班级设计一个展示墙，展示有关世界各国的图片、文化特色等。
二、英语口语角（时间：4月23日下午）1. 设立不同主题的口语角，如旅游、食物、音乐等，供学生自由交流。
2. 学生在口语角进行表演、对话等方式展示自己的口语能力。
三、国家展示（时间：4月24日上午）1. 分配给每个年级一个国家，要求学生以小组形式展示该国家的文化、风俗、名胜古迹等。
2. 学生可以通过图片、模型、视频等多种形式呈现展示。
四、英语绘画比赛（时间：4月24日下午）1. 学生参加绘画比赛，主题为“我的梦想世界”。
2. 绘画形式可以是素描、水彩等。
五、英语剧目展示（时间：4月25日上午）1. 各个年级的学生准备一台英语剧目，并在活动当天进行表演。
2. 剧目内容可以是经典英语故事改编，也可以是学生自创的故事。
六、英语歌唱比赛（时间：4月25日下午）1. 学生参加歌唱比赛，要求以英语歌曲为主题。
2. 学生可以独唱或组合表演。
七、跨文化交流活动（时间：4月26日上午）1. 学校邀请外教、留学生等来校交流，并参与学生的英语课堂。
2. 学校组织学生与外教、留学生进行问答环节。
八、英语阅读大赛（时间：4月26日下午）1. 学生参加阅读大赛，要求朗读一篇英文文章。
2. 根据发音、语调、流利度等评选优胜者。
九、闭幕式（时间：4月27日上午）1. 活动主持人总结本次英语节的活动成果。
【活动方案】校园英语节活动方案
校园英语节活动方案一、活动背景在这个充满活力的校园里，我们深知英语的重要性。
为了激发同学们对英语学习的热情，丰富校园文化生活，我们特举办本次校园英语节。
希望通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中提高英语水平，感受英语的魅力。
二、活动目标1. 培养同学们的英语学习兴趣，激发学习英语的积极性。
2. 提高同学们的英语口语表达能力和听力水平。
3. 促进校园英语文化的交流与传播，营造浓厚的英语学习氛围。
三、活动时间2023年10月15日至11月15日四、活动地点校园内各教学楼、操场、图书馆等五、活动内容1. 开幕式：举办一场盛大的开幕式，邀请校领导、外教和同学们共同见证这一盛事。
2. 英语角：每周举办一次英语角活动，邀请同学们自由交流，提高口语表达能力。
3. 英语歌曲比赛：以班级为单位，举办英语歌曲比赛，展现同学们的才艺和英语功底。
4. 英语戏剧表演：组织同学们排练英语短剧，提升英语口语和表演能力。
5. 英语演讲比赛：鼓励同学们用英语讲述自己的故事，锻炼英语表达能力和自信心。
6. 英语书法比赛：展示同学们的英语书法功底，弘扬传统文化。
7. 英语知识竞赛：通过竞赛形式，检验同学们的英语知识储备，激发学习兴趣。
8. 英语电影赏析：每周播放一部英语电影，让同学们在观看中学习英语。
9. 外教讲座：邀请外籍教师举办讲座，分享英语学习心得和经验。
10. 闭幕式：举办一场闭幕式，总结本次英语节成果，颁发奖项。
六、活动组织1. 成立校园英语节活动组委会，负责统筹安排各项工作。
2. 各班级成立活动小组，负责具体活动的策划和实施。
3. 邀请校内外英语教师、外籍专家担任评委，确保活动的公平公正。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，张贴于校园各处，营造活动氛围。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台，广泛宣传英语节活动。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动经费本次英语节活动经费由学校提供，具体预算如下：1. 宣传费用：1000元2. 活动奖品：2000元3. 场地租赁：500元4. 其他费用：1000元总计：4500元九、活动总结活动结束后，将对本次英语节进行总结，分析活动成效，为今后类似活动的开展提供借鉴。
英语节开幕式及整个活动方案
Show your English, Show yourself------北外附校小学部第七届英语节活动方案一、活动宗旨：通过举办校园英语节，以丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语校园文化氛围，推动学生们学习英语的热潮。
各年级甚至各班级将组织自己的特色活动，为学生们提供展示自己的舞台。
让英语节成为大家的节日，使同学们能在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语。
二、活动主题及口号：Show your English, Show yourself（展现你的英语，展现你自己）三、活动时间：2014.12.15---2014.12.31四、领导小组：组长：于苒副组长：郭丽丽、贾志庭成员：英语组教研组长、备课组长及每位英语老师五、英语节活动内容及日程安排：1.前期工作：（1）具体分工安排：召开英语老师会议，落实活动开展负责人。
（2）宣传发动阶段：英语老师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。
（3）活动预算（活动用具）（4）邀请函（负责人：王艳萍）（5）预订国瑞厅、全程联系电教（负责人：杨瑞欢）2.活动内容：（1）开幕式：第一次彩排时间：12月10日 9:30-10:05 地点：国瑞厅第二次彩排时间：12月11日9:30-10:05 地点：国瑞厅正式开幕式时间：12月16日9:30-10:05 地点：国瑞厅负责人：宋花磊杨瑞欢郭敏玲曲阳雍文娟田兆李玉玲开幕式流程：①主持人倒计时（倒计时视频负责人：苏洁礼花负责人：刘佳曲阳）②视频开场（1分钟）负责人：③主持人上场讨论学英语的好处（除了能够和外国人交流以外，还能展现自己）然后一句“不信，你看”引入开幕式的第一个节目。
（歌舞）（5分钟）负责人：李玉玲、张濛濛④通过上一个节目，主持人或学生们总结出其实我们不仅通过英语区唱歌跳舞，这一年来我们也进行了很多的活动。
（回顾这一年的活动，用PPT伴随音乐的方式展现出来）（2分钟）（负责人：郭敏玲）⑤于校致辞。
2024年小学第一学期英语节活动方案
2024年小学第一学期英语节活动方案____年小学第一学期英语节活动方案第一天：英语主题日活动内容：1. 英语主题日开幕仪式：学校领导致辞，欢迎全体师生参加英语主题日活动。
2. 英文主题标语展示：学校大门口悬挂英文标语，展示英语学习的重要性。
3. 英语角展示：各班级安排英语角活动，学生可以展示他们的英语作品和学习成果。
4. 校园全英语运动：学生穿着英国传统服装，在校园内进行全英语进行各种体育活动。
5. 英语音乐会：学生参加英语音乐会，演唱英语歌曲，展示他们的英语口语和歌曲表演能力。
6. 英语绘画比赛：学生可以参加英语绘画比赛，用图片来表达对英语学习的理解和感悟。
7. 英语游戏活动：学生参与各种英语游戏，提高英语听说能力。
第二天：英文剧场日活动内容：1. 英语剧场演出：各班级准备英语剧场演出，学生可以扮演角色并用英语表演。
2. 英语戏剧比赛：选出优秀的英语戏剧表演，颁发奖项。
3. 英语短剧观摩：邀请高年级学生表演英语短剧，给低年级学生提供学习的机会。
4. 英语剧场观摩会：让学生观看一些有关英语剧场表演的视频，激发他们的兴趣。
第三天：英语竞赛日活动内容：1. 英语智力竞赛：举办英语智力竞赛，学生可以通过回答问题展示他们的英语知识和能力。
2. 单词拼写比赛：学生参加单词拼写比赛，提高词汇记忆和拼写能力。
3. 口语演讲比赛：学生进行英语口语演讲比赛，展示他们的口语表达能力和自信心。
4. 翻译比赛：学生参加英语中文翻译比赛，提高他们的翻译能力。
5. 英语团队合作比赛：学生组织成小组进行团队合作活动，提高他们的团队合作能力。
第四天：英语文化日活动内容：1. 英语展览：学生展示英语相关的文化和历史，如英国文化、美国文化等。
2. 英语读书会：学生进行英语朗读和阅读活动，提高他们的阅读能力和理解能力。
3. 英语文化体验活动：学生可以参加一些英语文化体验活动，如品尝英式下午茶、制作英式手工艺品等。
4. 英语电影欣赏：学生观看有关英语和英语文化的电影，提高他们对英语的兴趣和理解。
英语节活动方案7篇
英语节活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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xx小学英语节活动方案(二篇)
xx小学英语节活动方案第一部分：开幕式（300字）1. 主持人致辞：欢迎各位来参加我们的小学英语节活动。
英语是世界通用的语言，通过学习英语，我们可以与世界沟通交流。
希望这次活动能让同学们感受到英语的乐趣，提高英语水平。
2. 学生代表英文演讲：选派优秀的学生代表进行英文演讲，分享学习英语的体会和收获，激励其他同学积极参与英语学习。
3. 合唱表演：全校学生合唱英文歌曲，展示小学生活力四溢的英语能力。
4. 授旗仪式：请学校英语老师担任授旗人，表彰在英语学习中表现突出的同学。
第二部分：英语主题展览（800字）1. 词汇展览区：每个班级准备一张展板，展示所学的英文词汇，帮助同学们扩展词汇量。
2. 句型展览区：每个班级准备一张展板，展示所学的英文句型，帮助同学们掌握句子结构。
3. 文化习俗展区：准备一些英语国家的文化习俗展览，让同学们了解不同国家的英文文化。
4. 英语游戏区：设置一些英语游戏摊位，如英语单词拼写游戏、句子翻译游戏等，让同学们在游戏中巩固英语知识。
5. 区域互动展览区：在教室中设置几个区域，分别是食物、动物、交通、颜色等，同学们可以在每个区域中使用英语进行交流，提高口语能力。
6. 作品展示区：同学们可以展示自己写的英文小短文、绘画作品等，展示他们的英语创作能力。
第三部分：英语演讲比赛（500字）1. 分年级组织演讲比赛：将学校分成不同的年级，每个年级选出若干名学生参加演讲比赛。
比赛内容为学生自选的英文主题演讲，时间为3-5分钟。
2. 设计评分标准：评分标准包括语言表达、内容连贯性、发音准确等方面，并由学校英语教师和专业外教组成评委团对每位选手进行评分。
3. 颁奖仪式：根据评分结果，对每个年级的前三名进行颁奖，并为优秀选手颁发奖状和奖品。
第四部分：英语戏剧表演（700字）1. 精心选择戏剧剧本：老师根据学生年龄和英语水平选择适合的英语戏剧剧本，确保学生能够理解剧情。
2. 分组排练：根据剧本角色的数量，将学生分组，分别扮演不同的角色，并进行反复排练，确保每个学生都熟悉自己的台词和表演动作。
2024年实小英语节活动方案
2024年实小英语节活动方案活动主题：英语梦之旅一、活动目标：1. 提高学生对英语学习的兴趣和积极性；2. 培养学生的英语思维和表达能力；3. 增强学生的实际运用英语的能力；4. 加强学生对英语国家文化的了解。
二、活动时间：2024年5月15日-5月19日三、活动内容：1. 开幕式（活动日第一天上午）开幕式上，学校领导致辞，介绍英语节活动目的和意义。
学校英语老师进行英语口语展示，学生代表进行英文演讲，并进行英语歌曲表演。
开幕式结束后，进行英语主题绘画比赛。
2. 英语角活动（活动日第一天下午）学校准备了英语角，供学生展示自己的英语能力，并与其他学生进行交流。
英语角包括游戏区、阅读区和对话区等。
学生可以在游戏区进行英语游戏，阅读区阅读英语绘本，并在对话区与其他学生进行英语对话。
3. 英语广播志愿者招募（活动日第二天上午）学校开展英语广播志愿者招募活动，通过现场面试选拔学生作为广播志愿者。
广播志愿者将在学校广播站进行英语广播的录制和播放，向全校学生传递英语学习的信息和技巧。
4. 英语歌舞剧演出（活动日第二天下午）学生代表将进行一个英语歌舞剧的演出，以展示他们的英语口语和表演技巧。
演出内容可以根据学生的兴趣选择，可以是经典童话故事的改编，也可以是英语流行歌曲的翻唱。
5. 英语科技创新大赛（活动日第三天上午）学生可以组队参加英语科技创新大赛，比赛内容包括英语语音识别、人工智能翻译等技术的应用。
比赛旨在培养学生的创新能力和英语应用能力。
6. 英文美食制作比赛（活动日第三天下午）学生可以自由组队参加英文美食制作比赛，比赛要求学生使用英语介绍和制作自己的美食作品。
比赛旨在让学生在英语学习的过程中体验不同国家的文化和美食。
7. 英语演讲比赛（活动日第四天上午）学生代表将进行英语演讲比赛，主题可以是自己的英语学习经历、理想的国际友谊等。
演讲比赛将评选出优秀的个人和团队。
8. 英语电影欣赏（活动日第四天下午）学校准备了一些英语电影，供学生观看。
2024年小学第二届英语节活动方案
2024年小学第二届英语节活动方案活动方案：2024年小学第二届英语节一、主题：跨越语言的友谊二、活动目标：1. 通过丰富多样的英语活动，激发学生学习英语的兴趣和动力。
2. 培养学生的口语表达能力，提高听说读写的综合能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，增进彼此之间的友谊。
4. 增强学生对语言文化多样性的认识和尊重。
三、活动内容：1. 开幕式：开幕式以英语角色扮演的形式进行，表演一出欢迎仪式，宣布英语节正式开始。
2. 英语角：设立英语角，供学生自由组织英语对话、角色扮演等活动，鼓励学生利用英语进行交流。
3. 英语演讲比赛：组织英语演讲比赛，学生可自选主题，展示自己的英语口才和表达能力。
4. 英文绘本演出：学生组成小组，选择适合儿童的英文绘本，编排剧本并进行演出。
5. 英语游戏竞赛：开展英语知识问答游戏、才艺表演比赛等，以提高学生对英语知识的积累和运用。
6. 英语手抄报展览：学生按照主题自由设计封面和内容，展示自己对英语学习的理解和感悟。
7. 英语晚会：由学生自主策划和表演，展示各种形式的英语表演，如诗朗诵、歌曲、舞蹈等。
8. 活动总结：举行英语节总结会，学生分享自己在活动中的收获和体会，评选出优秀参与奖和优秀表现奖。
四、活动安排：1. 时间安排：英语节活动将在一个星期内进行，每天安排不同的活动。
2. 参与对象：小学各年级学生。
3. 地点安排：校园内的礼堂、教室、操场等。
4. 参与方式：学生个人或小组自愿参与，老师组织指导。
五、保障措施：1. 确保学生安全：活动期间学校将加强安全管理，确保学生的人身安全。
2. 活动宣传：通过校内海报、班级会议等方式，加强对英语节活动的宣传，提高学生的参与热情。
3. 奖励机制：设立优秀参与奖和优秀表现奖，激发学生参与和表现的积极性。
4. 合理分工：学校分配任务给各年级英语老师和班主任，共同组织开展英语节活动。
六、评价方式：1. 学生评价：学生填写活动反馈表，评价活动的内容和组织情况。
小学英语节活动方案策划方案
小学英语节活动方案策划方案一、活动主题：英语盛宴，快乐成长1.设计理念：以“英语盛宴，快乐成长”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的英语活动，激发学生学习英语的兴趣，提升英语素养，同时增强团队协作能力，促进学生全面发展。
2.活动目标：让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力，提高英语实际应用能力，培养跨文化交际意识。
二、活动时间：2023年10月30日三、活动地点：学校操场、多功能厅、教室四、活动流程：1.开幕式（1）校长致辞：介绍英语节的意义，鼓励同学们积极参与，展示自己的英语才能。
（2）学生代表发言：分享学习英语的感悟，表达对英语节的期待。
2.英语角（1）设置多个英语角，每个角落都有不同的主题，如：动物、食物、运动、节日等。
（2）学生自由选择感兴趣的主题，与同学们一起用英语交流、讨论。
3.英语歌曲大赛（1）提前征集学生报名，选拔出10组选手参加比赛。
（2）比赛分为两轮：初赛和决赛。
初赛选拔出5组选手进入决赛。
（3）决赛设置评委评分和观众投票环节，最终评选出一、二、三等奖。
4.英语故事大赛（1）提前征集学生报名，选拔出10组选手参加比赛。
（2）比赛分为两轮：初赛和决赛。
初赛选拔出5组选手进入决赛。
（3）决赛设置评委评分和观众投票环节，最终评选出一、二、三等奖。
5.英语话剧表演（1）提前征集学生报名，选拔出5组选手参加比赛。
（2）比赛分为两轮：初赛和决赛。
初赛选拔出3组选手进入决赛。
（3）决赛设置评委评分和观众投票环节，最终评选出一、二、三等奖。
6.英语知识竞赛（1）提前征集学生报名，选拔出10组选手参加比赛。
（2）比赛分为两轮：初赛和决赛。
初赛选拔出5组选手进入决赛。
（3）决赛设置评委评分和观众投票环节，最终评选出一、二、三等奖。
7.闭幕式（1）颁发奖品：对获奖选手进行表彰，颁发奖品。
五、活动宣传与筹备1.制作宣传海报、活动日程表，提前在校园内张贴。
2.利用校园广播、班级群等渠道，广泛宣传英语节活动。
xx学校英语文化节开幕仪式实施方案
xx学校第二届英语文化节开幕仪式实施方案
xx学校第二届英语文化节开幕仪式是整个英语节的重要活动之一。
为了确保开幕式的顺利进行，特制订工作方案如下：
一、开幕时间：2020年 10月26日升旗仪式
二、地点：操场。
三、主持人：学生
四、参加对象：全体师生。
五、议程：
（1）学生主持人说话；
（2）校长致开幕词并宣布：
2020年xx小学第二届英语文化节开幕。
（3）英语科组长宣读第二届英语节活动内容；
（4）六一班啦啦操表演；
（5）主持人带领全体同学齐喊口号；
（6）英语歌曲大家唱（文化节主题曲If you’re happy and you know it）；
（7）开幕式结束，各班按顺序退场。
六、准备工作：
（1）姜龙老师负责摄影。
（2）开幕式现场秩序由体育老师、各班班主任及值日生负责协调。
xx小学英语科组 2020年10月13日。
英语节实施方案（通用3篇）
英语节实施方案（通用3篇）英语节实施方案篇1一、指导思想：凸显英语活动的多元化，体现我校英语教学特色，努力为学生提供学英语、用英语的环境，培养学生的合作能力与创新精神，达到学以致用的'目的；通过生活化、实用化的活动方式，寓教于乐，激发学生学习英语的热情和主动性，从而爱学英语，乐学英语。
二、活动主题：FlymyEnglishdream.放飞我的英语梦想。
三、活动形式：“英语节”主要活动形式：一到三年级英文歌曲展示；三年级英语故事擂台；四到六年级英语课外阅读竞赛；四年级英语小报设计；五年级英语朋友档案设计；六年级英语故事绘本设计。
四、活动安排：时间：20xx年11月18日到11月30日活动内容：各班级宣传布置各项英语活动并组织班级内部初选。
时间：20xx年12月1日到12月18日活动内容：各班推荐优秀选手参加校级评比与展示。
一、英文歌曲展示活动安排11.活动时间：20xx年12月8日下午1：40到3：152.活动地点：一年级各班教室3.活动对象：一年级全体学生4.活动要求：(1)全员参与。
(2)自选2到3首英文歌曲，不超过3分钟。
(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。
二、英文歌曲展示活动安排21.活动时间：20xx年12月9日下午1：40到3：152.活动地点：二年级各班教室3.活动对象：二年级全体学生4.活动要求：(1)全员参与。
(2)自选2到3首英文歌曲，不超过3分钟。
(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。
三、英文歌曲展示活动安排31.活动时间：20xx年12月11日下午1：40到3：152.活动地点：三年级各班教室3.活动对象：三年级全体学生4.活动要求：(1)全员参与。
(2)自选2到3首英文歌曲，不超过3分钟。
(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。
四、英语故事擂台活动安排1.活动时间：20xx年12月10日下午2:30到4:002.活动地点：河西二楼研讨室3.活动对象：三年级部分学生4.活动要求：(1)参赛选手每班不超过两人。
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案校园英语节活动方案为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的校园英语节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园英语节活动方案1一、活动目的：通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣；营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心；与小学英语校本课程结合起来，进行交流展示，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。
二、活动时间与主题：活动时间：12月份主题：Happy learning！Happy life！（快乐学习！快乐生活！）三、活动对象：三——六年级学生四、活动过程：（一）活动开幕11月30日（第14周周一），英语节开幕，利用国旗下讲话总动员，鼓励学生积极参与。
（负责人：xx）（二）活动开展1、常规活动（1）每天中午11：40——12：00，英语广播，讲英语故事、播放英语歌曲、歌谣等。
（负责人：xx）（2）在英语听力俱乐部开展小小配音员活动，为课本动画配音。
（负责人：各年级听力俱乐部辅导老师）（3）在英语泡泡社团开展英文动画电影或儿童电影的观赏活动，接受原版片中纯正的语音语调的熏陶。
（负责人：各年级英语泡泡社团辅导老师）（4）在写作社团开展英语阅读竞赛。
（负责人：各年级写作社团辅导老师）（5）在黑板报中开辟英语角，可以是名人名言，或欧美文化、风情介绍。
让学生了解不同的文化与习俗，知识得以拓展。
（负责人：各班英语老师）2、特色活动（1）开展英语游艺活动。
（以年级为单位，在第15周班队课开展。
三年级负责人：xx；四年级负责人：xx；五年级负责人：xx；六年级负责人：xx）（2）英语书签秀（12月15日第16周周二展出）参加对象：三年级全体学生内容：以西方国家标志性的物体介绍为主。
（建筑物、动植物、代表性人物等）形式：书签大小、形式不限负责人：xxxx（3）英语圣诞贺卡秀（12月15日第16周周二展出）参加对象：四年级全体学生内容：以圣诞为主题进行设计。
2024年小学第二届英语节活动方案
2024年小学第二届英语节活动方案第一部分：开幕式1.1 揭幕仪式：邀请校领导和特邀嘉宾出席，由学校负责人致辞并宣布英语节开幕。
1.2 英语舞蹈表演：小学生舞蹈队以英文歌曲表演优美的舞蹈，展示学校英语教学成果。
1.3 英文朗诵：学生代表以流利的英语朗读优秀的英文散文，展示他们的语言能力和表达能力。
1.4 英语歌曲演唱：学生合唱团演唱几首经典的英文歌曲，展示他们的音乐才华和英文发音能力。
第二部分：英语比赛2.1 英语口语大赛：每个年级选出两名代表，进行即兴演讲或对话，评委评分，最后决出冠军。
2.2 英语拼字比赛：学生进行英文单词拼写比赛，根据正确率和速度评出前三名。
2.3 英语知识问答：学生代表进行英语知识问答比赛，回答老师出的英语问题，获得分数最高的选手获胜。
2.4 英语听写大赛：学生进行听写比赛，听老师读出的英文短文并准确地写出来，评选出最准确的三名。
第三部分：英语展览3.1 英文书展：展示学生们的英文读物和专题书展，包括英语故事书、词典、杂志等。
3.2 英语作文展：展示学生们的英语写作作品，包括作文集和个人写作展。
3.3 英语手工制作展：学生们用英语展示自己的手工作品，包括折纸、剪纸、手绘等。
3.4 英语项目展示：学生展示在英语课上完成的各类项目，如英文剧本表演、科普英语展示等。
第四部分：英语文化体验4.1 英语绕口令比赛：学生进行英语绕口令比赛，评选出最流利、准确的选手。
4.2 英语主题游戏：组织英语主题的趣味游戏，如猜词游戏、快速问答等，增加学生对英语的兴趣。
4.3 英语角活动：安排英语角，邀请英语达人和学生自愿参与，进行英语对话练习，提高英语口语表达能力。
4.4 英语音乐课堂：邀请英语专业教师，教授学生一些英文歌曲的发音和演唱技巧，提高学生的英语听力和发音能力。
第五部分：闭幕式5.1 英语戏剧表演：学生们进行一次小剧场演出，展示他们的舞台表演能力和英语口语表达能力。
5.2 优秀学生表彰：颁发英语学习成果奖，表彰在英语学习方面取得优异成绩的学生。
英语节活动方案
英语节活动方案•相关推荐英语节活动方案(15篇)为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的英语节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语节活动方案1一. 活动目的：英语文化艺术借活动作为课堂教学的辅助形式，就是在课外创设英语环境，给学生提供更多的语言实践机会，其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度，进一步巩固和掌握在课堂上学到的知识;还有助于扩大学生的视野，拓宽学习渠道，丰富同学专业英语知识，培养学生学习英语的兴趣。
活动结束后，以美篇形式发送至学校公众号，宣传学校校园文化建设。
二. 活动开幕式：周一晨会，启动宣传英语文化艺术节。
三.活动对象：初二年级英语教室及全体学生四. 活动时间：20xx年4月8日——4月13日(一周)五. 活动设计：活动(一)英语书写规范大赛活动目的及要求：为了养成学生良好的书写习惯，在整个年级开展“规范书写大赛”，从狠抓英语书写到课堂笔记的规范，故此次活动以两种形式开展：1. 英语书写大赛初二年级全体学生参与，利用清明放假，要求学生完成书写大赛作品，以班为单位，进行初选，然后备课组经过评议，从每班选出优秀作品，在教室墙外展出。
2. 优秀笔记展示英语科代表初选，然后备课组评议，选出规范笔记复印，张贴于教室墙外，全体初二学生学习优秀笔记，旨在提高学生听课效率及整理笔记正确方式。
活动(二)单词接龙活动目的及要求：以班为单位，各班统一利用周二晚自习，开展“单词接龙”游戏比赛。
随着初二英语词汇量的增加，学生对于单词的记忆存在一定的困难，那么本次活动的展开，将会在学生之间掀起背单词浪潮，学生会重视单词的记忆，也能体会到背单词的乐趣以及成就感，让学生真正乐于背记单词，学习英语。
比赛内容：1. 提示字母，猜单词。
以组为单位，各组选派5人，根据屏幕提示，将单词补充完整，并写在单词卡片上。
学校英语节活动策划5篇
学校英语节活动策划5篇学校英语节活动策划1一、时间x月x日18：00~21：00历时约2个小时二、地点__x三、举办机构__x四、与会人员（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与（二）主持人：（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社五、会场布置（一）主要道具1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）2、社团标幅电影海报3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚5、手提电脑音箱话筒（二）会场布置（具体）1、入口入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）。
2、会场内墙壁上有间隔的挂满七彩气球会场正前方的墙壁上挂有社团标幅会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱六、舞会流程（一）开场热场街舞。
（二）过渡主持人介绍万圣节又来及特点。
（三）浪漫上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）。
（四）恐怖Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）。
（五）过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）。
（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞。
（七）结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场。
七、清扫会场（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶（三）清扫会场地面八、组织机构人员散场，舞会圆满结束学校英语节活动策划2活动主题：为了配合节日教育，让孩子们知道5月14日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，特组织母亲活动。
英语活动方案(最新15篇)
英语活动方案(最新15篇)英语活动方案篇一一、活动目的：通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语，享受英语。
以“迎奥运”为主题，通过举办各种丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二、活动时间：12月24日—12月28日三、活动主题：Happy Olympic！Happy English！四、活动内容安排：1、英语节开幕式2、“班级英语风采展”：学生积极发掘班级里的英语学习成果或特色，如优秀英语作业，优秀英语作文，学会的格言、奥运知识等，并将它们进行装扮，以班级主题形式粘贴在教室外的瓷砖上，供全校师生鉴赏，并选出若干优胜班级。
（下发通知负责人：傅芳芳组织者各班班主任）3、英语水平天天赛a.英语巧手秀：要求每位同学都要参加，作品以“迎奥运”为主题，英语节期间由各班按规定上交优秀作品，评选若干奖项。
低段：美丽头饰秀（每班6个，z）中段：英语书写秀（每班上交10张，z）高段：英语小报秀（每班5张，z）（评委：英语组老师与美术组老师）b、第三届校园十佳英语小歌手：要求学生自由报名，先由各班自己比拼淘汰，每班推选出一名小歌手，并在演播厅现场演唱（要求有音乐和表演动作），每班同学根据标准对歌手情况进行评选与投票，最终产生校园十佳英语小歌手。
（zz）c、三年级英文打字比赛(z)d、四年级组趣味中英翻译竞赛(z)e、五、六年级单词默写比赛。
(z)4、我当英语小老师活动（z）5、英语节闭幕式：“迎奥运，游中国，展风采！”大型英语游园会(详见英语节闭幕式方案)五、英语氛围布置：1、英语标语2、英语小使者礼仪队一周（z）（三、四年级中选择十名学生，分早、晚二批在校门口向老师、同学用英语问好，要求每位同学进出校门时必须用英语进行交流，否则做扣分处理。
）3、彩旗(校务办)4、英语节的氛围布置（校务办、英语组及相关工作人员）5、每天中午的英语歌曲广播播放（11：10——11：20z）闭幕式游园活动方案活动主题：迎奥运，游中国，展风采。
英语节活动方案15篇
英语节活动方案英语节活动方案15篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的英语节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语节活动方案11、活动目的以学生喜爱的圣诞节为主线，为学生提供一个学英语、说英语、用英语的环境。
力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。
让英语节成为每个孩子与家长的节日，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让每个孩子在活动中找到自信、让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。
进一步加强校园英语文化氛围，增强学生对英语的兴趣。
2、活动宗旨人人参与，人人快乐，人人有收获！3、活动口号Let English be come everyone'sfestival!让英语节成为我们每个人的`节日！4、活动领导小组组长：xx成员：英语组、全体班主任5、具体活动过程1、召开英语节动员会：宣布活动方案，布置具体工作。
（负责人：xx）2、国旗下讲话：宣传英语节，鼓励全校同学积极参与，宣布英语节开幕。
（12.3）（负责人：xx）3．三年级圣诞节贺卡制作评比、展示——了解相关节日文化（可贴出形状，如某英语单词，或英语节主题文字等，可自行设计topic）（12.9）(负责人：xxxx)；四年级节日知识英文书写评比、展示——用英语书写相关节日文化并在班级里学一学。
（12.10）（负责人：xxxx）五、六年级小报制作评比——以圣诞节为主题，了解在欧美国家圣诞节的由来和相关文化，进行小报的设计和制作。
（12.11）（负责人：xxxx）4．三年级英语圣诞歌曲比赛。
（12.16）（负责人：xxxx）5．四年级节日知识英语朗诵比赛。
（12.17）（负责人：xxxx）6.五、六年级中西方节日知识大比拼。
（12.18）（负责人：xxxx）7.快乐圣诞节派对展示，三年级准备儿歌串烧，圣诞歌曲；四至六年级各年级准备一个诗歌朗诵、一个情景剧（12.25）（负责人：请各年级组长带领本组英语教师准备好节目。
小学英语节节目展示活动开幕式方案
小学英语节节目展示活动开幕式方案第一篇：小学英语节节目展示活动开幕式方案小学英语节节目展示活动开幕式方案为了进一步浓厚校园英语学习的氛围，为学生创设一种一种除课堂之外的英语学习环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下方案。
一，活动时间2016年12月7日二，活动口号Enjoy English,enjoy life.三，活动内容1，主任讲话，拉开英语节的序幕。
2，大家齐唱歌曲Bingo.3，每个年级节目的展示。
4，英语组全体英语老师合唱歌曲little love.四，活动地点学校大操场五，活动策划小组英语组全体老师六，活动参与人员学校全体教师学生七，活动场景的布置，气球，横幅。
第二篇：2013小学英语节活动方案2013学年第十二小学英语节活动方案一、活动宗旨：通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣；营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心；与小学英语校本课程结合起来，进行交流展示，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。
二、活动目的：通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。
三、活动时间与主题：活动时间：5月——12月主题：ENGLISH IS THE BRIDGE TO THE WORLD!英语是通往世界的桥梁！四、活动口号：Happy English，Happy life！快乐英语，快乐生活！I Believe I can do！我相信我能行！五、活动要求1、全员参与，体现新课程理念，经历过程，重在体验。
2、强调参与率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量。
3、营造氛围，丰富多彩，要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊。
A.悬挂英语活动周宣传条幅。
B.英语橱窗展示，展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报、英语学习故事、英语学习心得等，宣传优秀者，促进奋进者；C.班级英语园地，让每个人的个性得到张扬D.宣传报道：通过学校广播，让大家及时评价英语活动周。
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Show your English, Show yourself
------北外附校小学部第七届英语节活动方案
一、活动宗旨：
通过举办校园英语节，以丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语校园文化氛围，推动学生们学习英语的热潮。
各年级甚至各班级将组织自己的特色活动，为学生们提供展示自己的舞台。
让英语节成为大家的节日，使同学们能在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语。
二、活动主题及口号：Show your English, Show yourself
（展现你的英语，展现你自己）
三、活动时间：2014.12.15---2014.12.31
四、领导小组：
组长：于苒
副组长：郭丽丽、贾志庭
成员：英语组教研组长、备课组长及每位英语老师
五、英语节活动内容及日程安排：
1.前期工作：
（1）具体分工安排：召开英语老师会议，落实活动开展负责人。
（2）宣传发动阶段：英语老师向学生广泛宣传英语节，鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。
（3）活动预算（活动用具）
（4）邀请函（负责人：王艳萍）
（5）预订国瑞厅、全程联系电教（负责人：杨瑞欢）
（6）
2.活动内容：
（1）开幕式：
第一次彩排时间：12月10日 9:30-10:05 地点：国瑞厅
第二次彩排时间：12月11日9:30-10:05 地点：国瑞厅
正式开幕式时间：12月16日9:30-10:05 地点：国瑞厅
负责人：宋花磊杨瑞欢郭敏玲曲阳雍文娟田兆李玉玲开幕式流程：
①主持人倒计时（倒计时视频负责人：苏洁礼花负责人：刘佳
曲阳）
②视频开场（1分钟）负责人：
③主持人上场讨论学英语的好处（除了能够和外国人交流以外，
还能展现自己）然后一句“不信，你看”引入开幕式的第一个节目。
（歌舞）（5分钟）负责人：李玉玲、张濛濛
④通过上一个节目，主持人或学生们总结出其实我们不仅通过英
语区唱歌跳舞，这一年来我们也进行了很多的活动。
（回顾这一年的活动，用PPT伴随音乐的方式展现出来）（2分钟）（负责人：郭敏玲）
⑤于校致辞。
（负责人：宋花磊）
⑥感谢于校致辞，主持人引出吉祥物，这里要提到吉祥物的意义。
比如：主持人欢迎来到舞台的另外两个朋友。
（吉祥物小猪出现并说明吉祥物的意义）并问道小猪们来干嘛，小猪们回答英语月到来了，我们正打算和学生们一起迎接和庆祝这个特殊的节日呢。
主持人问到为什么你们愿意来作为英语月的吉祥物呢，小猪们回答：虽然我们很淘气，但我们仍然坚持学英语，勇敢的用英语去表达和表现我们自己。
主持人向着学生们说道：那我们也要向他们一样勇敢，show your English, show yourselves.引出本次英语月活动的口号。
（5分钟）⑥感谢于校长的鼓励，简单的说明接下来各个年级的活动。
重复活动口号。
（2分钟）
⑦外教上场小互动（像话剧最后打招呼一样）。
（负责人：熊利）
⑧外教节目（负责人：熊利）
⑨各年级串歌。
（低中高段，每唱完一段响一组礼花。
负责人：（王
丽娜）
⑩宣布开幕式结束，英语月正式开始。
（7）各年级各项英语节活动安排：
（8）闭幕式：
时间：2014.12.31 9:30-10:05
活动内容：①表彰获奖个人、班级上台领奖
②节目表演
（4）其他工作：
通讯稿（负责人：四年级组）
奖状（负责人：田兆、董慧杰）
后期工作：
我们将总结本届英语节活动中的优点和不足，应用到下次英语节活动中，为下次的活动做好准备打好基础。