学生手机管理规定告家长书

尊敬的家长

您好！手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了很多方便，部分家长出于对孩子的关爱，

给孩子配备了手机。但是，在近年来的教育教学实践中我们发现学生在校携带手机，反而严重影

响了学生的正常学习和健康，影响了学校的教育教学，给学校管理带来了负面影响。

一、学生在校园内携带和使用手机的危害

1．现在学生自控能力差，有手机的同学会不分场合、不分时间使用手机聊天、发短信、玩游

戏、听歌曲，甚至出现上课手机铃响的现象，严重分散学习注意力，影响正常的教学及学生生活

秩序。

2．晚上在宿舍内使用手机上网聊天、发短信、玩游戏，有人甚至打电话谈恋爱，严重影响自

己和其他同学的休息。

3．个别学生利用手机结交、联系社会不良青年，甚至下载黄色视频观看，因此可能误入歧途。

4．学生在学校组织的各类考试中，会利用手机进行考试作弊，严重扰乱考试秩序，违反考试

纪律，降低了学习兴趣。

5．手机容易成为同学间攀比的工具，不仅不利于学生的健康成长，而且买手机的高额支出和

话费支出增加了父母不必要的经济负担。

6．手机属贵重物品，在学校遗失不仅使家庭财产受到损失，而且给学校管理带来诸多不便。

二、我校对学生在校园内使用手机等通讯设备的管理规定

针对以上学生拥有手机的种种不良影响和弊端，在吸取部分家长委员会成员的意见上，经学

校研究决定，学校对学生在校携带和使用手机作出以下规定：

1．第一次查到手机，政教处代保管，班主任约谈家长，停学反省两天以上，学生写反省材料，原则上期末后由家长到学校领取手机，并签订承诺书。

2．第二次查到手机，政教处代保管，年级长约谈家长，停学反省四天以上，学生写反省材料，学校给予警告处分，再次签订承诺书，原则上要求学生不得住校（家长陪读），通校生原则上一

个月内不得参加晚自修。

3．第三次查到手机，年级副校长约谈家长，原则上要求转学。

每次学生离家返校时段学校将安排行政人员检查学生携带手机及其它违禁物品等情况。每周

政教处不定时安排班主任、行政到寝室、教室等抽查一次以上。

4．有特殊情况需要携带手机的，由学生家长到政教处说明理由并填写申请表，逐级审批。

希望广大家长积极配合学校开展好这次专项整治活动，并主动做好“双管双教”，协助学校

建立防范学生带手机的长效机制，共同为孩子营造一个健康优良的成长学习环境。

如果您认同，并愿意积极配合，教育孩子承诺不将手机等违禁物品带进学校，一旦违反被发

表，愿意接受学校的相关处理。

班级：承诺人（学生）签名：

家长签名：家长联系电话：

常山县第一中学

尊敬的家长

您好！手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了很多方便，部分家长出于对孩子的关爱，

给孩子配备了手机。但是，在近年来的教育教学实践中我们发现学生在校携带手机，反而严重影

响了学生的正常学习和健康，影响了学校的教育教学，给学校管理带来了负面影响。

一、学生在校园内携带和使用手机的危害

1．现在学生自控能力差，有手机的同学会不分场合、不分时间使用手机聊天、发短信、玩游

戏、听歌曲，甚至出现上课手机铃响的现象，严重分散学习注意力，影响正常的教学及学生生活

秩序。

2．晚上在宿舍内使用手机上网聊天、发短信、玩游戏，有人甚至打电话谈恋爱，严重影响自

己和其他同学的休息。

3．个别学生利用手机结交、联系社会不良青年，甚至下载黄色视频观看，因此可能误入歧途。

4．学生在学校组织的各类考试中，会利用手机进行考试作弊，严重扰乱考试秩序，违反考试

纪律，降低了学习兴趣。

5．手机容易成为同学间攀比的工具，不仅不利于学生的健康成长，而且买手机的高额支出和

话费支出增加了父母不必要的经济负担。

6．手机属贵重物品，在学校遗失不仅使家庭财产受到损失，而且给学校管理带来诸多不便。

二、我校对学生在校园内使用手机等通讯设备的管理规定

针对以上学生拥有手机的种种不良影响和弊端，在吸取部分家长委员会成员的意见上，经学

校研究决定，学校对学生在校携带和使用手机作出以下规定：

1．第一次查到手机，政教处代保管，班主任约谈家长，停学反省两天以上，学生写反省材料，原则上期末后由家长到学校领取手机，并签订承诺书。

2．第二次查到手机，政教处代保管，年级长约谈家长，停学反省四天以上，学生写反省材料，学校给予警告处分，再次签订承诺书，原则上要求学生不得住校（家长陪读），通校生原则上一

个月内不得参加晚自修。

3．第三次查到手机，年级副校长约谈家长，原则上要求转学。

每次学生离家返校时段学校将安排行政人员检查学生携带手机及其它违禁物品等情况。每周

政教处不定时安排班主任、行政到寝室、教室等抽查一次以上。

4．有特殊情况需要携带手机的，由学生家长到政教处说明理由并填写申请表，逐级审批。

希望广大家长积极配合学校开展好这次专项整治活动，并主动做好“双管双教”，协助学校

建立防范学生带手机的长效机制，共同为孩子营造一个健康优良的成长学习环境。

如果您认同，并愿意积极配合，教育孩子承诺不将手机等违禁物品带进学校，一旦违反被发

表，愿意接受学校的相关处理。

班级：承诺人（学生）签名：

家长签名：家长联系电话：

常山县三衢高中

物业安保培训方案

为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。

一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的

1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内

容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。

2、培训要求

1）保安理论培训

通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。

2）消防知识及消防器材的使用

通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。

3) 法律常识及职业道德教育

通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。

4) 工作技能培训