孔子故事
孔子的故事50字(通用23篇)
孔子的故事50字（通用23篇）孔子的故事篇1孔子三岁的时候，叔梁纥病逝，葬于防。
叔梁纥死后，颜征在失去庇佑，为叔梁纥正妻施氏所逐，于是带孔子庶兄孟皮与孔子至曲埠阙里，过着清贫的生活。
孔子长大后，亦不得不为生活做许多粗活。
孔子后来曾说：“吾少也贱，故多能鄙事。
”虽然家庭贫困，但孔子仍然勤奋好学。
幼年的孔子常将祭祀用的礼器(俎豆)摆设起来，练习行礼演礼，作为一种游戏。
孔子长成后，身高九尺有六寸，因此乡人称其为“长人”。
季氏曾飨士，孔子也前去，但为季氏家臣阳虎所绌，于是孔子返回。
孔子的故事篇2孔子的弟子公孙赤，有一天出使齐国，冉求(冉有)替他的母亲，向孔子请求补助一些谷米。
孔子说：“给她六斗四升。
”冉求请求再增加一些。
孔子说：“再给她二斗四升。
”冉求认为太少，给了公孙赤母亲更多。
孔子说：“公孙赤到齐国去，肥马轻裘，威风凛凛。
我听说过，君子只是雪中送炭，而不是锦上添花。
”所以，帮助他人周急不济富，对年轻人救急不救穷，这才是君子真正的态度。
孔子的故事篇3宰我问道孔子。
他说：“对于有仁德的人，别人告诉他井里面掉下去一位仁人，他会跟着下去吗?”孔子说：“为什么要下去呢?君子是可以到井边去救人，却不可以陷入井中;君子可能被欺骗，但不可能被迷惑。
”君子做事，要从符合理性精神的现实逻辑出发。
即使他追求更高的精神境界和仁，也要保持充分的理性，可以利用，但绝不能上当。
要用充分理性的精神去生活，成全了自己也就是成全别人。
孔子的故事篇4一次孔子到了郑国与弟子走散，孔子呆在城墙东门旁发呆，郑国有人对子贡说：“东门边有个人，他的前额像尧，他的脖子像皋陶，他的肩部像子产，不过自腰部以下和大禹差三寸。
看他劳累的样子就像一条“丧家之狗”。
子贡把这段话一五一十地告诉了孔子。
孔子很坦然地笑着说：“把我的外表说成这样，实在是夸过头了。
不过说我像条无家可归的狗，确实是这样!确实是这样啊!”孔子的故事篇5孔子的一生，充满了色彩，他不理学生是好是坏，他只想羧绾谓毯盟。
孔子10个简短小故事7篇
孔子10个简短小故事7篇孔子10个简短小故事（精选篇1）孔子之郯，遭程子于涂，倾盖而语终日，甚相亲。
顾谓子路曰：“取束帛以赠先生。
”子路屑然对曰：“由闻之士不中间见，女嫁无媒，君子不以交，礼也。
”有间，又顾谓子路。
子路又对如初。
孔子曰：“由，诗不云乎：‘有美一人，清扬宛兮，邂逅相遇，适我愿兮。
’今程子，天下贤士也，于斯不赠，则终身弗能见也，小子行之。
”评议：古语云：“白头如新，倾盖如故”，就是孔子与程子故事的注脚吧？“倾盖而语终日”，相得何其深也！喻程子为美人，相知之乐溢于言表；而念及“终身弗能见”，又禁不住忧从中来：孔子就是这样一个既讲原则，又懂得变通、富有感情的人。
坚守原则固然可敬，扬弃原则显示的灵活性，则更彰显出人内心的丰富活跃，以及除旧布新的创造力。
孔子10个简短小故事（精选篇2）一天。
孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学。
师生们来到海州，天空忽然电闪雷鸣，狂风暴雨大作。
当地的一个老渔翁把他们领进一个山洞避雨。
这山洞面对着大海，是老渔翁__常歇脚的地方。
孔子觉得洞里有点闷热，便走到洞口，观看雨中的海景，看着看着，不觉诗兴大发，吟成一联：风吹海水千层浪；雨打沙滩万点坑。
老渔翁听了忙道：“先生，你说的不对呀！难道海浪整头整脑只有千层，沙坑不多不少正好万点？先生你数过吗？”孔子觉得老渔翁的活有几分道理，便问道：“既然不妥，怎样才合适呢？”老渔翁不慌不忙地说，“咱生在水边，长在海上，时常唱些渔歌。
歌也罢，诗也罢，虽说不必真鱼真虾，字字实在，可也得合情合理，句句传神。
依我看，你那两句应当改成这样：‘风吹海水层层浪，雨打沙滩点点坑。
’浪层层，坑点点，数也数不清，这才合乎情理。
”子路在一旁火了，冲着老渔翁说：“哎哎，圣人作诗，你怎能乱改！”孔子喝道：“子路！休得无礼！”老渔翁拍着子路的肩膀说：“圣人有圣人的见识，但也不见得样样都比别人高明。
比方说，这鱼怎么打法，你们会吗？”一句话，把子路问了个哑口无言。
孔子的故事精选5篇
孔子的故事精选5篇孔子----中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人.孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信.下面小编给大家介绍关于孔子的故事，方便大家学习。
孔子的故事1在很久之前，孔子路过一个地方，正巧前面有一条河，没成想他们还没走过去呢，就有人掉进了河里面。
孔子的徒弟会水，下去就把人给救了上来，而这件事也是轰动了整个村庄。
落水的人家人闻讯赶来之后，为了表示自己对救命之恩的感谢，就把自己家的一只牛给了孔子的徒弟。
后来这片村庄就开始流传孔子教导无方的话，说是：救人一命还收人家的钱财。
这事情不知道怎么样又传回了孔子的耳朵里面。
孔子见自己的徒弟还是有些伤心的，就对徒弟说他做的很对，因为这样做不仅可以让被救的人家心里好受，也可以推动更多的人愿意去救人，这是一件好事。
这番言论没过多久又传回了那个村庄，曾经对此事进行过抨击的人都不再议论了，孔子就这样用客观的做事方法推动了好事。
孔子的故事2在春秋的时候，孔子经常会带着自己器重的几名弟子周游别国，来传扬他的思想还有政治主张。
有一天，孔子和弟子们打算去晋国，在路上行走的时候，遇到了一个小孩子在路上玩碎石子，挡住了这一行人的去路。
孔子说：“小朋友你是不应该在路中间玩石子的，这样会挡住车的去路。
”小孩指了指自己的石子堆对孔子说：“老先生，您看到我搭的是什么了吗?”孔子转过头去看了一眼，发现小孩子搭建的是一座城堡。
孩子接着就说：“现在您看到我在搭建什么了，那到底是应该车让路给城，还是城让路给车呢?”孔子一下子被问的不知道怎样回答了，他发现在这交流中，孩子一直保持着礼貌的问答，就问了小孩子名字，小孩子也如实告诉了孔子。
在交流中，孔子知道了孩子才七岁，孔子转头就跟自己弟子讲：“这孩子如此小就能够懂得礼数，也是可以做我的老师的人啊。
”孔子的故事3众所周知，孔5261子是位大大的教育家，可他同时也是一位音4102乐家，既会唱歌，又会1653弹琴作曲。
他在与人一同唱歌时，如果人家唱得好，他一定请再唱一遍，自已洗耳恭听，然后再和一遍。
关于孔子的小故事6则
关于孔子的小故事6则关于孔子的小故事6则孔子，公元前551年9月28日（农历八月廿七）——公元前479年4月11日（农历二月十一）名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，汉族。
生于鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜市东南的鲁源村）。
逝世后葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林。
孔子是春秋末期的政治家、思想家、教育家。
他还是儒家学派的创始人。
世界十大思想家之一,中国十大思想家之一,有"万世师表"之称。
----------------------故事一：孔子的小时候勤奋读书的故事孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。
他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。
史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，他已会念百余字了。
有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会背了吗?”孔丘说：“都记住了。
”妈妈说：“那好，明天一早我考考你。
”孔丘睡觉，是和哥哥在一起。
这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗?”哥哥道：“都记住了。
你呢?”孔丘说：“一我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有打握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。
不行，我一定要起来再多练几遍。
”哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的肚子上写吧。
我能觉出对错，也好对你写的做个检查!”于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。
每写一字，就念出声来。
可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。
哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又爱怜地笑了。
第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。
母亲惊喜道：“这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊!”孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。
孔子的十二个著名故事
孔子的十二个著名故事1. 孔子问礼孔子一次问他的门徒，“在进行礼仪时，我们应该做些什么？”门徒回答道，“根据规定的程序行事。
”孔子问，“在处理突发事件时，应该怎么办？”门徒回答：“跟随自己的感觉。
”孔子说，“你们的礼仪培训失败了。
”2. 孔子参观鲁穆公孔子参观了鲁穆公。
穆公问孔子如何改善统治。
孔子回答：“让百姓感受到你的爱。
”穆公反驳道：“我对百姓非常慷慨。
”孔子回答道：“这并不足够。
爱是要展现在言行之间，而不是流于慷慨。
”3. 孔子的弟子写文字孔子的一位弟子问他：“我写出了最好的文字，怎么样才能被人们记住？”孔子回答道：“用你的文字改变人们的思想和行动吧。
”4. 孔子的徒弟先君子后小人孔子的门徒子路问：“我们应该先跟谁做朋友，先跟君子还是先跟小人？”孔子回答道：“你应该先跟君子交朋友，因为他会帮助你成为一个更好的人。
”5. 孔子的学生被狗侵害孔子的一位学生被一只野狗咬伤。
孔子派门徒寻找狗。
当门徒抓住狗时，孔子吩咐说：“不要伤害它，因为它只是在执行它的天性。
”6. 孔子的学生给自己设局孔子的一位学生给自己设下了一个陷阱，当听到孔子赞扬他时，他将弹奏他的琴。
但孔子没有赞扬他，于是他回来摔坏了他的琴。
孔子告诉他：“你的功夫还没有到家，你需要更多的努力。
”7. 孔子的学生想和他分享喜悦孔子的学生呈报了他的进步，告诉孔子他在一次辩论中打败了一位对手。
孔子回答道：“你应该把这个喜悦分享给你的家人和朋友，而不是只跟我说。
”8. 孔子判断一个人的品性有人问孔子如何判断一个人的品性。
孔子回答道：“你应该看他在无人知晓的情况下做的事情，那才是他真正的品性。
”9. 孔子的门徒讽刺他的声音孔子的一位门徒讽刺他的声音。
孔子回答道：“我的声音虽然不甚动听，但我的言语却是有分寸的。
”10. 孔子的一位学生不忠孔子的一位学生对他不忠，孔子提醒他说：“如果你不忠实于自己的师傅，你也不会忠实于自己的国家。
”11. 孔子回避悖论孔子发现了一个悖论：“一个人不能一边说谎，一边帮助别人。
孔子的小故事
孔子的小故事孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的言行举止、故事和教诲至今仍然对人们有着深远的影响。
下面我将为大家讲述一些关于孔子的小故事，希望能够给读者们带来一点启发和思考。
故事一：孔子与学生们的故事孔子是一位非常有学问的人，他十分勤奋，而且善于思考和研究。
一天，他正在庭院中讲述课程，学生们围坐在他身边认真倾听。
就在这时，天开始下雨了。
大家本以为孔子会停止教诲，不想孔子却没有理会，仍然继续讲课。
雨越来越大，而孔子的声音却异常洪亮，直到最后一名学生也听得清清楚楚。
学生们惊讶地问孔子：“为什么你不停下来？大家都听得不清楚了。
”孔子微笑着说：“人类之所以要学习，是为了能够在任何困难的环境中都能够发挥自己的优势。
雨声再大，我们也要坚持去学习。
”故事二：孔子与匡衡的故事孔子一次到一个城市去教书，他请来了一位有名的学者匡衡向自己请教问题。
孔子对匡衡说：“你能给我一个诚实的答案吗？”匡衡郑重地说：“当然可以。
”孔子便问道：“世界上有没有一个人可以说出所有的谎话？”匡衡思索片刻，回答说：“世界上没有一个人可以说出所有的谎话。
”孔子再一次提问：“那么，世界上有没有一个人可以说出所有的真话？”匡衡这次更加认真地思考了一下，然后再次回答说：“世界上没有一个人可以说出所有的真话。
”孔子微笑着拍了拍匡衡的肩膀，他对匡衡说：“诚实是一种美德，但是没有人可以完全做到100%的诚实，我们要经常反思自己的言行，努力做到更加真实。
”故事三：孔子与公输般的故事孔子在自己的教育理念中，强调了尊重和敬畏道德规范的重要性。
有一次，他遇到了一位叫做公输般的年轻人，他自称是个人才出众、无所不能的天才。
孔子听了他的自夸后，决定给他一个教训。
孔子问公输般：“你愿意和我一起栽种菜吗？”公输般自信地说：“没问题，栽种菜很简单，我很快就能学会。
”于是，他们一起去菜园。
孔子拿起一把锄头，开始耐心地锄草、整理土壤，然后小心地种下了一颗颗蔬菜种子。
和孔子有关的故事
和孔子有关的故事1.孔子与项橐论道：孔子东游时遇到一位名叫项橐的七岁孩童挡道，项橐以其聪明才智向孔子提出一系列问题和挑战，孔子对其智慧深感惊奇，并尊称其为“小老师”。
2.孔鲤过庭闻训：孔子的儿子孔鲤有一次在庭院中走过，孔子当时正在弹琴，见状便对孔鲤进行教育，告诫他要学习《诗》、《礼》，这一典故后来被称为“过庭之训”，体现了孔子对儿子的严格教育。
3.颜回好学：颜回是孔子最得意的弟子之一，他生活简朴却专心致志于学问，孔子曾多次赞扬他的勤学不倦和德行高尚，如“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。
4.杏坛设教：孔子在鲁国讲学的地方相传是在一棵大杏树下，后世将此地称为“杏坛”，象征着孔子开创私人讲学之风，奠定了中国教育的基础。
5.韦编三绝：孔子晚年非常刻苦钻研《易经》，以至于翻阅次数太多，以致于穿竹简的牛皮绳都断了三次，通过这个故事传达了孔子孜孜不倦的学习精神。
6.诲人不倦：孔子对待弟子的教学态度始终如一，无论弟子资质如何，都能耐心教导。
冉求曾表达自己能力有限，但孔子鼓励他要有持续学习的精神。
7.子见南子：南子是卫国的夫人，名声不佳。
孔子周游列国时曾访问卫国，并应南子之邀相见。
此事引起弟子们的非议，孔子为了表明自己的清白，发誓说如果做了有愧于心的事，"天厌之！天厌之！"。
8.割不正不食：孔子主张饮食礼仪，有一次他的弟子发现祭祀用的肉切割得不够方正，于是孔子拒绝食用，以示对礼制的尊重和坚守。
9.孔子观于周庙：孔子在参观周公庙时，看到一种叫做“欹器”的器具，当它空的时候会倾斜，水装到一半就直立起来，满了就会倾覆。
孔子借此教育弟子，人要谦虚自省，不能骄傲自满。
10.孔子论志向：孔子曾与弟子们讨论各自的志向，其中颜渊表示愿意安贫乐道，而子路则表示愿能治理一个中等国家使其百姓勇武善战。
孔子赞扬了他们不同的志向，体现了他因材施教的教学理念。
关于孔子的经典故事五篇
【导语】孔⼦在中国是个闻名遐迩、妇孺皆知的⼈物。
⽼百姓叫他做孔圣⼈,读书⼈称他为孔夫⼦。
下⾯是⽆忧考分享的关于孔⼦的经典故事关于孔⼦的经典故事五篇。
欢迎阅读参考！【篇⼀】关于孔⼦的经典故事 孔⼦的⽗亲死得早，母亲含⾟茹苦地把他抚养成⼈。
在孔⼦不太懂事的时候，颜徵在就买来了很多的乐器，有时请⼈为⼉⼦演奏，有时⾃⼰为⼉⼦吹弹，有时让⼉⼦⾃⼰玩弄。
邻⾥乡⼈不解其意，颜徵在对⼈们说：让孩⼦从⼩接触这些器具，培养他的兴趣，他就会渐渐喜欢这些乐器。
做⼈要讲根基，办事要按规矩，⽆规矩不成⽅圆，乐器最讲礼仪与规矩，没有章法演奏不出动听的乐曲。
让孩⼦早点接触礼仪、⾳律、等级，对他以后的成长是⼗分有利的。
在母亲的教导下，孔⼦很快就爱上了这些乐器，并学会了吹、拉、弹、唱。
邻⾥有了婚丧等红⽩喜事，他都会拿着乐器去为他们演奏。
孔⼦成⼈以后，对⾳乐的爱好有增⽆减，把⾳乐当成⾃⼰⽣活中的⼀部分。
他在齐国听了韶乐，⼀连学了三个⽉，整⽇沉醉其中。
他说：“真没想到⾳乐的感染⼒有这么强!” 有⼀次，孔⼦向鲁国乐官师襄⼦学琴，他弹⼀⽀名曲，连续将它弹了⼗天。
师襄⼦让他换个曲⼦，孔⼦说：“虽然我已经熟悉了这⽀曲⼦，但还没有将它掌握。
” 过了⼏天，师襄⼦说：“你已经掌握了这⽀曲⼦，可以弹别的了。
” “我还没有领悟它的⽤意。
”孔⼦说。
⼜过了⼀段时间，孔⼦依然在弹那⾸曲⼦，师襄⼦不耐烦地说：“你已经了解它的⽤意了，可以换⼀⽀曲⼦了。
” “我还没有领悟它描写的⼈物形象呢。
”孔⼦说。
⼜过了⼀些时候，孔⼦终于停下不弹了，他想了想，然后抬起头，向远⽅望去，说：“我可能领悟到了，这个⼈⼜⾼⼜⼤⽪肤很⿊，眼睛向上看，好像要统⼀四⽅，这就是周⽂王。
” 师襄⼦听了⼗分惊讶，不得不佩服孔⼦对⾳乐执着的精神。
从此，孔⼦更加刻苦地学习⾳乐，他能从⾳乐中悟出很多深刻的道理。
在各种乐器的演奏中，孔⼦从中摸出了好多规律，将它们总结出来，运⽤到⾳乐当中，收到了很好的效果。
史上最全的孔子故事
史上最全的孔子故事1、孔子到庙堂参观，看到一种倾斜易覆的器皿，守庙的人说是宥坐之器。
孔子说：“我听说宥坐之器，虚则欹（倾斜），中则正，满则覆。
明君常将它放在自己的座右。
”孔子让弟子注水，果然如此。
孔子叹道：一切事物哪有满而不覆的道理呢？”弟子问：“敢问有保持满而不覆的办法吗？”子曰：“聪明睿智，守之以愚；功被天下，守之以让；勇力振世，守之以怯；富有四海，守之以谦。
此所谓损之又损之道也。
”2、晏婴是与孔子同时代的政治家，为孔子所敬重。
一天，晏婴的车夫回家后，他的妻子要求离婚，车夫不解，其妻说，我今天在门缝中看到你驾车经过门口，晏婴那么矮，做了宰相，名震诸侯，还是那么朴实无华、自居人下，而你身高八尺，只是他的仆役，却意气扬扬、傲气冲天，你这样没有出息，所以我要离婚。
车夫听了这番话，就谦虚谨慎、发奋图强。
晏婴知道后，也努力培养他，后来车夫官拜大夫。
孔子尤其佩服晏子的交友之道，晏子交友，交情越久，他就越恭敬有礼，别人也越尊重他，从而能做到全始全终，所以孔子由衷地说：“晏平仲善与人交，久而敬之。
”3、孔子弟子公孙赤出使齐国，冉求替他的母亲向孔子请求补助一些谷米。
孔子说：“给她六斗四升。
”冉求请求再增加一些。
孔子说：“再给她二斗四升。
”冉求认为太少，给了公孙赤母亲更多。
孔子说：“公孙赤到齐国去，肥马轻裘，威风凛凛。
我听说过，君子只是雪中送炭，而不是锦上添花。
”帮助他人周急不济富，对年轻人救急不救穷，这是君子的态度。
4、孔子说，可以和他人说的事但不说，这是失人；不可和他人说的事，却和他说了，这是失言。
智者不失人，亦不失言。
孔子在乡里间，貌温恭谦，表现得像个不善言辞的人；当他在祭祀宗庙和议论朝政时很善于明辨，对答如流；与上大夫谈话时，中正而有诤辩，敢于说实话；与下大夫交谈时，侃侃而谈，和气而又欢乐；君视朝时，恭恭敬敬，但又威仪中适，不张不弛。
根据人的性格特征和场合说话，这需要仁德、智慧和勇气。
5、孔子离开曹国到宋国后，就和弟子们在大树下练习礼仪。
孔子十大经典故事7篇
孔子十大经典故事7篇孔子十大经典故事（精选篇1）有次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。
有一天中午，他的第子颜回讨来一些米煮稀饭。
饭快要熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。
孔子故意装作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢？颜回一听，连忙解释说：夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。
孔子叹息道：人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的时候。
孔子十大经典故事（精选篇2）有一个叫子西的人，做事总是先看中名誉，甚至于沽名钓誉。
孔子对弟子说：“谁能够去劝导一下子西，使他不再沽名钓誉?”弟子子贡说：“我能劝他。
”于是，子贡就去劝说子西，子西也好像因此而没有什么疑虑了。
孔子说：“不受功利所左右，才能胸怀宽广;保持本性而不动摇，才能保持住纯洁的品行。
内心不正直，做事也就不能正直;内心正直，做事才能正直。
子西恐怕还是难以避免灾祸。
”后来，楚国发生内乱，楚国的大夫白公逃到了吴国，后来子西把他召回楚国了。
不久之后，子西发动叛乱，结果被杀。
孔子十大经典故事（精选篇3）孔子是历史上一个很有名气的人，他一生桃李满天下。
我很崇拜他。
今年，刘老师让我们买了一本《孔子的故事》，这本书介绍了孔子一生的历程，使我们更加了解，更加熟悉孔子了。
这本书中最让我回味无穷的是;孔子从政的那部分。
孔子刚开始当中都宰，把中都治理得井井有条。
接着，鲁定公又让他做司空。
任司空时，他和他的弟子一起调查农业生产情况，还兴修水利。
司空没做多久，孔子又被升任为司寇。
任司寇时，他实施一些法律，还创了最早的陪审团。
他断父子互讼案，智救大野泽，又在夹谷和齐国会盟取得了胜利，又诛杀可正卯，还抑三桓堕三都。
孔子为政的时候，民心归服，一派政通人和的景象。
我合上书本，闭目沉思：孔子可真是个清官呢!他忠心中力为老百姓办事，用一颗仁爱之心对待百姓，不百姓财产，他可真是个清官。
关于孔子的故事（通用20篇）
孔子的故事关于孔子的故事（通用20篇）孔子，大家都知道吧!那么，关于孔子的故事你又知道多少呢?下面是小编整理的几个关于孔子的故事，我们一起来看看吧!孔子的故事篇1孔子一直是后世人景仰的对象，他常常被后人供奉于庙堂之上，他一生从事传道，授业，解惑，被中国人尊称”至圣先师，万世师表“。
他是圣人，是高呼着”有朋自远方来不亦乐乎“的一生挚友;是”一箪食，一瓢饮，不改其乐“的鹤发老者;是”三人行必有我师焉“的谦逊学者。
他是平凡人，又是如此伟大。
孔子(前551——前479)春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。
名丘，字仲尼。
鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。
先世系宋国贵族。
其祖上是孔防叔，宋襄公八世孙，畏惧宋大夫华督的逼迫，而奔波到了鲁国。
防叔生伯夏，佰夏生叔梁纥，梁纥为鲁国武士，以勇力闻于诸侯。
纥于颜氏女野合生孔子。
”作为儒家学说的创始人，身处乱世却能够坚持践行自己的主张，孔子的精神和勇气实在是令人佩服。
古来圣贤皆寂寞，他们异于常人之处就是要承受常人不能忍受的孤寂和苦闷，就算千夫所指，就算穷途末路，也要坚持把“仁”推行到底。
孔子生于礼崩乐坏的年代，他为了让更多的穷人孩子能够读书，在年轻的时候建立了第一所私学，广招学徒，一时之间竟也誉满乡里，成为德高望重的万世之师。
春秋战国时期，国家间战乱连连国家尚且不能自保，人民自然处于水深火热之中。
生存的第一条件是食物，粮食对于战乱中的人民是极其珍贵的，连饭都吃不起何谈国家政治。
因此，肉对孔子那个时代的人来说是很重要的，孔子受学生，学费就是“束修”，也就是肉干。
要知道在物质极度匮乏的春秋战国，能吃到粗茶淡饭已经很不错了，能吃到鱼、肉更是难上加难。
既然如此，又是什么原因让孔子三月不知肉滋味?据《论语》记载，“子在齐闻韶，三月不知肉味。
”孔子在齐国，听到舜的音乐“韶” ，三月不知肉味。
这里并不是说，孔子失去了味觉和嗅觉，更不是他三个月不知道肉放在哪里，找不到肉吃，以致不知道肉的味道。
儒家孔子的小故事（通用10篇）
儒家孔子的小故事（通用10篇）孔子是儒家的创始人，他有一套虽不周密而相当完整的政治见解和思想体系。
下面是关于儒家孔子的小故事的内容，欢迎阅读！儒家孔子的小故事篇1孔子行礼传说，孔子年少而好礼，有一年的秋天，乌云滚滚，寒风嗖嗖，落叶从树上纷纷飘下来，随风翻飞。
这时，年少的孔丘正聚精会神的在窗下读书，由于天气太冷，他又穿着单薄的衣服，不时地搓着手。
坐在一旁的母亲心痛地说：“孩子，歇一会儿吧！”“好啊！”孔子答应着站起身，拿起放在桌旁的俎豆（当时行礼用的器具），不声不响地出了屋门。
母亲忙说：“孩子，外面风大，天又这么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。
”孔丘一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢！”“你行大礼干什么呢？”母亲问他。
“如果我现在不学好礼仪，长大就不知道怎么做人了。
”母亲听了孔丘的话，惊讶的说不出话来。
儒家孔子的小故事篇2评赎奴隶当时在春秋时代，鲁国有个规定，凡是到国外旅行去，看到有鲁国人在外国被卖为奴隶的，可以花钱把他赎出来，回到鲁国后，到国库去报帐，国库照付。
孔子有一个学生，真的在国外看到有鲁国人被卖为奴隶了，就把他赎出来。
赎出来以后，他没到国库去报帐，别人都说这个人品格高尚。
孔子知道之后，大骂这个学生，说这个学生做错了。
别人奇怪了，做好事嘛，又赎了人，又不去报帐，这不是好事吗？不是品格高尚吗？孔子说看问题不能这样看，他这个做法，实际上妨碍了更多的奴隶被赎出来。
这个人回来后没有去报帐，将来别人看见做奴隶的鲁国人，本想赎他出来，又想，我赎了以后，如果去报帐，别人就要议论：以前某某人不报帐，你去报帐，你的品格不如他。
这样，这个人就可能装作没看见，不去赎人了。
所以，这个做法就妨碍了更多的鲁国奴隶被人家赎买出来，是有害的。
儒家孔子的小故事篇3落水救人有一个人掉到水里去了，孔子的一个学生跳下水去，把人救起来了，家属感谢他，给他一头牛，他就收了。
别人就议论了：下水救人还要钱？孔子知道了，表扬这个学生，说这个学生做得对，这会使更多的落水人被救。
关于孔子的故事(通用21篇)
关于孔子的故事（通用21篇）孔子的故事篇1一次，孔子受楚昭王邀请，到楚国去访问，途经陈、蔡两国之间。
而陈、蔡两国的大夫，害怕孔子被楚国重用，会对本国不利，所以，他们派兵将孔子和他的弟子们，围困在陈、蔡之间。
孔子一行，因此连着七天没生火做饭。
熬的野菜汤里，也没有一粒米，弄得不少弟子无精打采，面有菜色。
而此刻，孔子却依然在室内，弦歌不止。
这时，弟子颜回在屋外择野菜，见子路与子贡两人在一起嘀咕道：“先生两次被鲁国驱逐，在卫国也未能待下去，在宋国讲学，连背靠的大树都被人砍倒。
到周地拜访，又受老子的数落。
现在，又被人围困在陈、蔡之间。
追杀先生的无罪，欺凌先生的无有禁止。
先生倒好，依然在这里弦歌鼓琴，自得其乐。
难道做君子的，就这样的没有羞耻心吗？”颜回听到这里，无言以对。
只好进到屋里，告诉孔子。
孔子听后，推琴长叹道：“子路、子贡呀！难道你们真的是小人？召他们进来，我有话要跟他们说。
”子路、子贡进屋。
子路抱怨地对孔子说：“老师，我们行到这种步田地，可以说是末路穷途了吧！”孔子听到这里，厉声喝道：“子路！这是什么话？君子明于道谓之通，昧于道谓之穷。
我们抱仁义之道，处在这少仁少义的乱世，遭受磨难，这是很正常的事，何穷之有？内省无愧于道，临难不失己德，大寒至，霜雪降，因此才会知道松柏之真强茂。
过去，齐桓公因在莒国受辱，反而树立起王霸之志。
晋文公在曹国受欺，因此产生称霸之心。
越王在会稽遭受奇耻大辱，却使他更加坚定复国的志愿。
这次，我们遭遇这般磨难，难道不也会是件很幸运的事吗？”说完，孔子截然返身回到琴案，操琴而作。
子路闻后，也随之持兵器，昂然合拍而舞。
子贡见此，愧然自叹道：“我真是不知道，天有多高，地有多厚呀！”所以古代有道德的人，得意的时候是快乐的，失意的时候是幸福的。
他们所享受的与得失无关。
内外环境道德安慰有得有失，但作为寒暑风暴的替代，不足以扰乱自我心灵。
孔子的故事篇2传说，孔子年少而好礼，有一年的秋天，乌云滚滚，寒风嗖嗖，落叶从树上纷纷飘下来，随风翻飞。
关于孔子的10个小故事
关于孔子的10个小故事孔子（公元前551年9月28日-公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼。
春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
孔子兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
今天小编整理了关于孔子的10个小故事，仅供参考，希望能够帮到大家。
道听途说子曰：道听而涂说，德之弃也(涂同途)在路上听到一些没有根据的话，在路上不负责任的传播，这是不能接受的。
有很多类似的玩艺，被人一本正经地转来转去，实际上这些谣言里漏洞百出，只要自己稍微认真想一想、查一查，就能够看出其中的谎言成分，然而很多人却信以为真，乐此不疲。
是我们自己太脆弱太轻信还是网络里情绪的煽动太容易?要警惕啊。
发愤忘食形容学习努力，工作勤奋。
楚国某县尹问孔子弟子，请他谈谈对孔子的看法，弟子木讷小心，一言不发，县尹只得怏怏而回。
孔子得知后，很不高兴，怨道：你为什么不说：我的老师是个发愤忘食，乐而忘忧的好学者啊!弟子一听马上明白，愧道："老师，是我糊涂啊，现在我终于明白了。
今后若有人再问我，我必遵师嘱答之。
"孔子一听舒服，欣然笑道："好，好，好。
"俗话说酒香不怕巷子深，可孔夫子都懂得在适当的时候吹一把，真是我们学习的楷模啊!鸣鼓而攻形容声讨犯罪的人。
孔子弟子冉求在朝中干活，准备试行新法，向孔子请教，孔子刚好是站在保守一边，于是气愤无比，把冉求骂个狗血淋头，冉求一再坚持自已的改革，于是孔子对众徒发出追杀令：冉求不是我的门徒，你们一起向他攻击吧!"[论语。
先进篇] "求，非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也!很多人都很努力。
自古人多胜少，欺软怕硬的作风早已定型。
你的社会关系如何? 你有硬梆梆的后台吗?你的朋友多吗? 如果没有，可得小心行事，洁身自好呀!以强凌弱凭借强力欺负弱小。
孔子的经典小故事
孔子的经典小故事孔子，又称孔夫子，是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，被视为儒家学派的创始人。
他的思想和教诲影响了几千年的中国历史，并对世界产生了深远的影响。
在他的一生中，他用许多小故事来传达他的思想和价值观。
以下是几个孔子经典的小故事：1. 启蒙故事：揭竿而起在孔子的年代，有一位叫子贡的学生问他：“如何才能在政治上有所作为？” 孔子回答说：“一个人可以通过揭竿而起。
” 孔子的意思是，一个人应当以正义和公义的行动，奋起抗争不公正的政治体制。
这个故事告诉我们，个人的行动和努力可以改变社会。
2. 教育故事：跳井救子有一次，孔子的学生颜回看到一个小孩掉进了井里，他立即跳进井里救了那个小孩。
当孔子听到这个故事时，他说：“回是一个好学生，他能为了保护他人的生命而不顾自己的安危。
” 孔子强调了道德教育的重要性，故事也告诉我们，教育应该培养学生的品德和良好的道德行为。
3. 仁爱故事：仁者乐山有一次，孔子的学生曾子问他：“仁者是什么意思？” 孔子回答：“仁者乐山，智者乐水。
” 孔子的意思是，仁者喜欢帮助别人，关心他人的困境和需求。
这个故事强调了仁爱的重要性，教导人们要善良、体贴和乐于助人。
4. 孝道故事：捧心奉父有一位叫子路的学生问孔子：“孝道最重要的是什么？” 孔子告诉他：“捧心奉父。
” 孔子的意思是，尊敬和孝敬父母是孝道的核心。
这个故事强调了家庭价值观和对长辈的尊重。
5. 友谊故事：三人成虎有一天，三个人走过一片森林，他们突然听到有人说：“有只虎在这里！” 三个人都急忙逃跑。
后来，他们发现其实只是一只小兽，但因为没有确切的证据，他们莫名其妙地变得恐惧起来。
孔子听到这个故事后说：“你们应该亲眼看到事情发生才能确定。
” 这个故事告诉我们，要用理性思考和证据来判断事情，而不是被虚假的传闻所误导。
这些孔子的小故事展示了他的智慧、教诲和价值观。
他的思想和教育理念至今仍然影响着我们的生活和社会。
通过这些经典的小故事，我们能够更好地理解和应用孔子的思想，提升自己的品德和能力。
孔子十大经典故事
孔子十大经典故事
孔子是我国古代著名的思想家、政治家、教育家，他的言行故事流传甚广。
以下是孔子十大经典故事：
1. 孔子学琴：孔子向鲁国的乐官师襄子学习弹琴，掌握了琴艺后，自发地为学生们传授琴艺，提倡音乐教育。
2. 颜回尊师：颜回是孔子的得意门生，他对待孔子尊敬有加，时刻遵循孔子的教诲，成为儒家学派的楷模。
3. 孔子论孝：孔子强调孝道，认为孝是为人之本，孝敬父母是每个人的责任。
4. 孔子劝顽童：孔子在路上遇到两个顽童阻挡道路，他以礼待人，巧妙地回答了顽童的问题，赢得了他们的尊敬。
5. 孔子三月不知肉味：孔子在陈国、蔡国之间被困，经历了长达三个月的艰苦生活，在此期间，他专注于研究学问，忘记了肉的味道。
6. 孔子周游列国：孔子带领弟子们周游列国，传播儒家学说，历经艰辛，不懈推广仁、义、礼、智、信等道德观念。
7. 子贡问政：子贡向孔子请教治国之道，孔子强调为政以德，民之归仁焉。
8. 孔子论君子：孔子阐述君子之道，强调君子要有品德、才华、仁爱、忠诚等品质。
9. 颜渊请孝：颜渊向孔子请教孝道，孔子告诉他，孝不仅仅是表面的侍奉，而是要从内心尊敬父母。
10. 孔子论朋友：孔子认为交朋友要慎重，要选择有品德、有才华的人为友，相互学习，共同进步。
这些经典故事展示了孔子的智慧、品德和教育理念，对后世产生了深远的影响。
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孔子的故事——蒋老师选编1、有一次，孔子有机会进入鲁国的太庙。
太庙是古代帝王祭祀祖先的地方，里面陈列着许多文物古器，还常举行祭祀活动，在这里，可以了解历史和有关的典章制度。
孔子进太庙后，就下功夫认真地进行考察，对每一件不明白的事，都向别人请教。
从庙里陈列的件件文物古器到举行仪式时伴奏的音乐，样样都要找人问个究竟。
活动结束后，他还拉住别人的衣袖，继续问一些自己不明白的问题。
他这样做，曾被人看不起。
有人说：“谁说这个年轻人懂得礼呢？他跑进太庙，什么是都要问。
”孔子听了说：“不懂就问，这就是礼啊！”2、孔子在旅途中经过一个村庄。
他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面打水来浇地。
那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。
孔子以为这个人可能没有听说过现在有机械装置可以打水——你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易——所以孔子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗？用它们从井里打水可以非常容易，而且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。
可以让马来做这件事情。
你何必费这么大的力气呢？你是一个老人啊。
”他肯定有九十岁了。
那个人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出现狡猾的头脑。
事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。
你这不是存心败坏我吗！我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。
用手工作是好的。
一个人会保持谦卑。
”孔子回到他的门徒那里。
门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢？”孔子说：“他看起来似乎是老子的门徒。
他狠狠地敲了我一棒，而且他的论点好象是正确的。
”当你用手工作的时候，不会出现头脑的影子，一个人保持谦卑、单纯、自然。
当你使用狡猾的机器时，头脑就介入了。
那些用头脑工作的人被称为头头：职员的头头，老师的头头——他们被称为头头。
不要做头头。
即使做一个职员也已经很不好了，何况做职员头头……那就完了。
做一个老师已经够糟糕的了，何况做老师头头……要设法成为“手”。
“手”是被批判的，因为它们不狡猾，不够具有竞争性；它们似乎是原始的。
试着多用手来工作，你会发现那个影子出现得越来越少了。
说明孔子是个虚心接受别人批评和建议的人。
3、子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行？”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪里能马上就做呢？”可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行呢？”孔子却答道：“当然应该马上实行。
”公西华看见同样问题而答复不同，想不通，便去问孔子，孔子说：“冉求遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。
”冉有曾告诉过孔子：“不是不喜欢你讲的道理，就是实行起来力量够不上呢。
”孔子说：“力量够不上的，走一半路，歇下来，也还罢了；可是你现在根本没想走！”这就是冉有的情形。
子路不然，子路是个痛快人，孔子曾说他三言两语就能断明一个案子。
有一次，孔子开玩笑地说：“我的理想在中国不能实现的话，我只好坐上小船到海外去，大概首先愿意跟着我的准是仲由了。
”子路当了真，便欢喜起来。
孔子却申斥道：“勇敢比我勇敢，可是再也没有什么可取的了！”这就是子路的脾气。
孔子对他们说的话，都是对症下药。
孔子对其他弟子也同样有中肯的批评。
颜渊是他最得意的弟子，但因为颜渊太顺从他了，便说道：“颜回不是帮助我的，因为他对我什么话都一律接受！”又如孔子是主张全面发展的，如果单方面发展，他认为那就像只限于某一种用处的器具了，所以说：“有学问、有修养的人不能像器具一样。
”可是子贡就有陷于一偏的倾向，所以他就批评子贡说：“你只是个器具啊！”子贡问道：“什么器具呢？”孔子说：“还好，是祭祀时用的器具。
”意思是说，从个别的场合看来，子贡是个体面的器具，却没有注意到全面的发展。
孔子注重启发，他善于选择人容易接受的机会给予提醒。
他说：“如果一个人不发愤求知，我是不开导他的；如果一个人不是到了自己努力钻研、百思不得其解而感觉困难的时候，我也不会引导他更深入一层。
譬如一张四方桌在这里，假使我告诉他，桌子的一角是方的，但他一点也不用心，不能悟到那其余的三只角也是方的，我就不会再向他废话了。
”孔子又往往能使人在原来的想法上更进一步。
子贡有一次问道：“一般人都喜欢这个人，这个人怎么样？”孔子说：“这不够。
”子贡又问：“那么，一般人都不喜欢这个人呢？”孔子说：“也不够。
要一切好人都喜欢他，一切坏人都不喜欢他才行。
”孔子也常常以自己虚心的榜样来教育弟子。
他曾说：“我不是生来就知道什么的，我不过是喜欢古代人积累下来的经验，很勤恳、很不放松地去追求就是了。
”又说：“三个人一块儿走路，其中就准有我一位老师。
”还说：“我知道什么？我什么也不知道。
有人来问我，我也是空空的。
但我一定把人们提的问题弄清楚，我尽我的力量帮他思索。
”有一次，子路问孔子人死了以后怎样，孔子说：“活着的问题还没解决，管死了以后做什么？”子路又问：“该怎样对待鬼神？”孔子说：“对待人还没对待好呢，谈什么对待鬼神！”孔子就是这样看重实际问题，而不喜欢空论的。
孔子也很少谈怪异、武力、变乱、鬼神。
在做人道理方面，如果提得太高而不切实，孔子也是不许可的。
子贡曾说：“我不愿意别人对待我的，我也不要照样对待别人。
”孔子便说：“赐啊，这不是你现在能做到的！”4、子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
”很显然，孔子认为，自己能为众人师，能有如此地位，都是通过自己努力学习得来的。
这些不是天上掉下来的。
当然，孔子的好学是异乎寻常的，他因此也为此自豪，并认为自己别的优点也还平常，只有好学这点是常人不及的。
再深思考一步。
这句话其实反映了孔子的教育思想。
忠信这些良好品质的人是很多的，但只有好学，只有教育，才能把这些品质发挥出来，成就自己——如我孔丘这样。
其实这句话里面，孔子并不是在夸耀自己好学，更多的是希望那些“十室之邑”内的忠信者都来接受教育，都来学习。
我不能说这是公民教育思想，但教育之重要，在这里揭示的是很明显的。
孔子的这个思想，简化一下，就是“性相近，习相远”。
后来入了《三字经》，无人不知，无人不晓。
可以说充分重视教育，才是孔子对中国文化最大的贡献。
也是对中国历史带来莫大的深远影响。
5、形容孔子勤奋好学的成语故事叫“韦编三绝”,这个故事讲的是用牛皮带编串起来的这部竹间《易经》书,,经孔子反复翻阅后把牛皮带都磨断了好几次，传说《易经》是我国古代几位圣人黄帝、文王、周公等相继写成的,虽然难于理解,但孔子非常用心学习，一遍一遍地翻阅，不但认真阅读而且动手写了好多心得,后人把这些心得称为《易传》。
6、孔子三岁时父亲去世，随后便随母亲迁居曲阜，过上了贫贱的生活，经常受到社会的冷遇。
孔子自己说：“吾少也贱，故多能鄙事。
”（《子罕》）从小地位贫贱、所以干过很多杂活。
但贫贱生活的磨炼并没使孔子萎靡不振，而是更促使他从小就树立了奋发向上的进取精神。
孔子曾说：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）他把吃粗粮、喝冷水，弯起胳膊当作枕头当作极大的乐趣，而把干不正当的事而得来的富贵，当作过眼浮云。
他生在文化空气浓厚、历史悠久的鲁国，由于鲁国曾是周公封地，保留着周朝的文化传统，所以他从小就受到传统文化的熏陶。
他聪敏好学，幼年就把小碗小盘之类作为祭器，做练习礼节的游戏，稍大，举几周礼、音乐、射箭、赶车、识字、计算（当时称“六艺”），也都无所不学。
不幸的事接踵而来，十七岁时，孔子的母亲又死了。
之后，他开始独立地生活，但仍孜孜不倦地学习，因为他懂得，自己并不是一个生而知之的人，而是通过爱好古代文化、勤奋敏捷才能求得学问的。
（《述而》）他说：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）意思是说，几个人一块走路，其中便一定有可以为师的人。
我选取他的优点而学习，看出他的缺点则加以改正。
他的学习方式主要是自学，但也特别注重向别人请教，一遇到不懂的，就问别人，这就是所谓“每事问”（《八佾》）。
他一生都提倡多闻多见，认为多闻可以选择其中好的加以接受，多见可以都记在心里。
通过勤奋学习，孔子掌握了大量的知识，并培养了自己的积极进取精神。
这使他先得以两次做过小官。
一次是当“委吏”（负责仓库中的会计工作），一次是当“乘田”（管理牛羊），由于认真负责，工作做得井井有条，后来在二十多岁时又得以设教于闾里，招收鲁国人曾点、颜无由、秦商、冉耕等弟子授业讲学，从此便开始了办私学的教书生涯。
7、孔子精通音乐，深谙画理，具有很高的音乐美学素养。
在齐国，有一次他听到韶乐，赞不绝口，自称“三月不知肉味”。
孔子曾向鲁国乐官师襄子学琴，10天后还是弹同一曲子。
师襄子说：“可以另学新曲了。
”孔子说：“曲子虽熟，技巧还不熟。
”过了几天，师襄子又说：“技巧已熟，可以学新曲了。
”孔子说：“还没有领会曲子志趣。
”又过了几天，师襄子说：“已经领会曲子志趣，可以学新曲了。
”孔子道：“还未领悟出作曲者是谁。
”过一段时间，孔子若有所悟地说：“此曲除了周文王，还会有谁能作出呢？”师襄子肃然起敬：“此曲正是《文王操》！”8、孔子是世界上第一个开补习班的人，不仅有教无类，连补习费多寡，可享受的待遇都有明确规定：三十而立；交三十两银子只能站着听课；四十不惑：交四十两银子者可发问，直到没有疑问；五十知天命：交五十两银子者可知道明天小考的命题；六十耳顺：能出得起这个价钱者，老师可以讲些你喜欢听的话给你听，让你耳顺。
七十随心所欲：上课要躺要睡或者不来上课随你。
9、孔子是中国历史上第一个在民间办学、第一个以教书为职业的人。
他招收学生，不论贵贱、贫富、老少、国籍，只要带上十斤干肉作为见面礼就行了。
他最喜欢的学生颜回，出身贫穷，“一箪食，一瓢饮，在陋巷”。
学生仲弓的父亲是个“贱人”，家无置锥之地。
子路侍奉双亲，常采野菜，“尝食藜藿”。
原宪居屋“蓬户桑枢”。
曾参衣衫烂褛，面部浮肿，手脚长茧。
闵子骞冬无御衣，“以芦花衣之”。
公冶长曾经是个犯人。
漆雕开受过刑罚……孔子教学生因人而异。
有一次，子路问：“事情听到就干起来吗？”孔子反问：“父兄在，怎么能听到就干起来呢？”另一次，冉有问同样的问题，孔子的回答是：应该听到就干起来。
学生公西华不解，问老师：同样的问题为什么作出相反的回答？孔子解释说：“子路胆大敢为，所以我要压压他；冉有胆小怕事，所以我要为他壮胆。
”学生问什么是仁、孝？在不同的场合、对不同的人，孔子有不同的解释，这是因为药各中病，对症下药。
10、话说孔子东游，来到一个地方感觉腹中饥饿，就对弟子颜回说：“前面一家饭馆，你去讨点饭来！”颜回就去到饭馆，说明来意。
那饭馆的主人说：“要饭吃可以啊，不过我有个要求”颜回忙道：“什么要求？”主人回答：“我写一字，你若认识，我就请你们师徒吃饭，若不认识乱棍打出。
”颜回微微一笑：“主人家，我虽不才，可我也跟师傅多年。